【导语】下面是小编为大家整理的法律小故事之录音机的故事（共6篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：法律小故事之录音机的故事
E度网专稿
昨天的台风也算是厉害的，一夜的时间在街上垃圾就随处可见，几十辆自行车全部都倒了。今天一上学，就感觉到了与以往的不同，虽说现在还是夏季，可迎面吹上的风还是略微让人感到寒意。
当我和同学们走进教室时，多惊呆了，一个个嘴全成了O型。是录音机摔坏了，内部零件散落在地。原来么，就是个录音机坏了，修一下也就没事了。可是今天，在下午有个主题班会，全校老师多来听课，其中录音机要起到一定的作用，可是现在……
接下来的时间，大家多决定当一回的福尔摩斯，直到揪出这个罪犯为止。首先，先确定是人为造成，还是其他原因。可是不出10秒就把这个猜想给否决了，离开教室之前门窗都关的好好的，而且就算摔在了地上，它也不能爬起来自己上了讲台吧！
“昨天是张爱华最后一个走的！”陈毅的一句话，把矛头全指向了张爱华一个人，正当大家议论纷纷时，卓勇补充道：“本来我也不想说的，但是……为了破案的关键，我也就不得不提了。其实，大家多有所不知，张爱华的母亲有精神病，父亲是个前科犯。在小学时，他打破玻璃，说什么也不承认，结果最后还不是他干的嘛！我想，他在那样的环境中成长，必然是会有影响的，这样一分析，看来这录音机应该就是他弄坏的。”大家你看我，我看你，多点了点头，表示认可。
此刻，教室内像炸开了锅，同学们多没发现站在门口的张爱华，他哭着跑进来：“你们，你们没证据，怎么可以……随便诬赖我？！”
“可摆明就是你！……就是就是……”大家起哄。
“安静！”原来是裴老师来了，她扶了扶眼镜，“全给我坐下。”
“同学们，你们的谈话我全听到了，老师很失望，你们在犯法，知道吗？”
“裴老师，我们话有些过，可犯罪不至于吧！”班长小声嘀咕道。
老师一笑，说：“平时让你们好好看书，就是在捣糨糊吧。先告诉你们，这录音机是没搁好位置，自己掉的，我看见了。所以瞧吧，我这不又拿来了一个嘛。接着我要批评你们了，陈毅，你的一句话也许只是个线索罢了，可这样说，让爱华同学听了会怎么想呀！在《未成年人保护法》中，就有一条明确规定要尊重保护未成年人的人格尊严，你们乱猜测已触犯了这一条。对了，卓勇，我可要重点教育教育你的，学校知道了爱华同学的事后，极力去做好保密工作，可你倒好，毫无隐瞒的将爱华同学的隐私全说了出来，在《未成年人保护法》第三十九条中就明确规定‘任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。’爱华同学有权保护自己的隐私。而你的做法，已经触犯了法律。”
“我……我……”卓勇半天也说不出一个字，“爱华，你能原谅我吗？”“还有我们……”同学们都不好意思了。
“当然可以，我只需要你们的信任，尊重……”爱华的一句话，使全班同学低下了头，明白了什么……
看来啊，这法律确实无处不在，每个人都应该维护尊重他人的隐私，让世界更充满爱！
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篇2：录音机的故事
录音机的故事
在我家二楼客厅里，摆放这一台“庞大”的录音机。为什么说庞大呢？因为它的体形特别大，也是我见过的最大的录音机了。听爸爸妈妈说，他在我还没生以前就买来了，论年龄，他还是我的大哥哥哩！可是，现在的科学技术日新月异，它渐渐地身上沾满了灰尘，左边的播发器的盖也被我在五岁是拆掉了，它变成了一个“残疾人”，被大家遗忘了……但是今天，他却让我懂得了一个道理。一天，我从音响店买回来一张磁带，正在家里找着播放器，可我东找西找，就是找不着，惟独只有那台破旧的录音机。于是，我无奈之下只能将磁带放进去。我插上插头，只见两边的音响灯闪了两下又灭了。我见此状况左拍拍，右敲敲，可它就是一声不响。
这时爸爸来了，我见救兵一到马上迎上去说：“爸爸，录音机怎么不响了？”爸爸熟练地按了一下开始键，两边的灯闪了起来，他又把磁带放了进去，歌声响了起来，可是十分模糊。我急忙说：“爸爸，爸爸，是不是没用了？”爸爸不紧不慢地取出磁带，把录音机里的一个零件擦了擦，说：“这颗东西是播放器里的.生命，磁带里的棕黑带子，都要经过它的摩擦才会发出动听的声音。”我听了点了点头。爸爸又说：“如果有一些旧磁带唱不出声可能就是磁带内部结住了，用力抖几下，拍几下就好了。”
最后，爸爸语重心长的对我说：“你要记住，什么事都要敢于去尝试！”我顿时恍然大悟，觉得从小小的一个录音机上悟到了不少东西。
篇3：法律小故事700字
法律，每个人都会接触到。但现在的人，对法律都没有一个明确的认识，有很多人，只是当成一个习惯，并不在意。尽管每个人都会说不要干什么什么，不然出了事后悔都来不及之类的话，但真正遵守的又有几人呢?我就看到过这样一个例子。
有一个司机，在开大卡车，这名司机开了11个小时运货，早已疲惫不堪。他刚下高速，在市中心行驶时，因为快到目的地了，精神松懈了下来。结果他竟然睡着了!正好，有一个小伙子经过马路，因贪图省一点时间不走斑马线，横穿马路。悲剧就发生了，小伙子被大卡车正面撞中，飞了出去，当场身死。
这个司机有错，但小伙子也有错。在法律上明确写了司机不能开车超过4小时，每4小时至少要休息20分钟，而这名司机严重超时了。法律上还说明了人过马路必须要走斑马线才安全，两人都违法了，才导致这次事件的发生。
我相信，在很多地方都有这样的司机和人，只是媒体没曝光出来而已。我发现在我们边，甚至我们自己都经常不走人行道过马路，我们心里都抱着侥幸心理，认为这样走不会有事，有事也轮不到自己。正是这样的心理导致了现在的事故。
有不少人整天对孩子说要遵守法律，但自己却在违反。孩子们不是听一下就会记住的，而是看你的行为下意识学你，再加上孩子看到有很多人在违反，那么从心里就会认为这是安全的，又省了那么微不足道的时间。在这个谁快谁赢的社会，他自然就会去模仿，去做。而现在人对法律了解的又少，没这个氛围。所以导致大部分人法律意识淡薄，不把法律当回事。
在这个社会，我们人微言薄，改变不了这个趋势。或者说，也没哪个人能改变这个趋势。我们只能尽量做好自己了。
篇4：法律小故事700字
一直以来，学习法律知识是大人们的事，和我们小学生没有多大关系，可自从学校里开设了《普法教育》以后，我才知道学习法律知识、懂法、守法是多么重要!明白了法律知识的重要性后，我对一些法制类的节目开始关心起来，更让我高兴的是，爸爸对我的做法非常支持，还主动帮我参谋一些好节目呢!
今天我和爸爸看了《法制在线》这个节目，这一期的内容是这样的：一个女孩，父母离异后，与父亲和继母生活在一起，继母一直虐待她，最后将女孩的胳膊打残了，真是一个不幸又可怜的女孩啊!继母因此而被判刑。看完节目后，我和爸爸展开了讨论：
“爸爸，她打自己的孩子也是犯法吗?”
“是的，孩子也是受法律保护的。”
“那她妈妈为什么还要犯法呢?”
“因为她是没有学习法律，不懂法，以为打自己的孩子是自己家的事，不知道自己一直在做违法的事。”
“看来不学法是不行的。”
“是啊，不学法就很容易触犯法律，你想不想学啊?”
“想啊，就怕看不懂。”
“那没关系，看不懂可以问我啊。”
说着，爸爸起身到书房拿来了厚厚的一本书，我一看是《法律基础知识》，爸爸翻开书，找到了《中华人民共和国未成年保护法》。
“哟，还有为我们立的法律啊。”
“当然有了，《未成年保护法》就是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益的。”
“那我得好好看看。”
我认认真真的看了起来，第一条……，第二条……，第三条……，……。我慢慢的翻了翻，还真不少，什么违法了、犯罪了，什么刑事了、民事了，专业名词还真不少;还有许许多多的法律条文，象《教育法》、《妇女儿童保护法》、《劳动法》……。
“为什么我们制定这么多法律啊?”
“因为我们国家是一个法制国家，依法治国是根本啊。”
“我还是不明白。”
“也就是我们常说的‘没有规矩不成方圆’，人人都要遵守‘规矩’，这个社会才秩序井然。”
“这个‘规矩’就是法律是吗?”
“是的，法律还赋予了我们许多的权力和义务呢。”
“那这本书就借给我了，我要好好的学，争取做一个懂法守法的孩子。”
爸爸笑了，我把书拿回我的房间，慢慢读了起来......我想如果我们人人都学法，懂法，守法，就不会发生那个女孩的惨剧了，就没有了违法和犯罪，那我们的生活会变得多么美好啊!但愿我的这个愿望会很快实现!
篇5：法律小故事读后感
法律小故事读后感
法律小故事读后感 塘厦第一小学 五（2）班 洪旭丽 今天，我在网上看到了三个法律小故事。 第一个故事写了一个年岁已高的老爷爷骑单车不小心压了别人的狗，牵狗的人却不依不饶非得逼老爷爷赔偿。其实也没什么问题。张女士看到了就给牵狗人讲了法律道理。牵狗人也自己觉得理亏搭讪了几句就走了。这个故事告诉我们：多掌握点儿法律常识确实可以达到大事化小，小事化了的！ 第二小故事写了王先生的父亲和二叔由于不和，二人打架。王先生知道了立刻用法律来解决。从此父亲和二叔就和好了。后来父亲对法律越来越有兴趣。村子发生什么事，他总会打电话向王先生咨询。这个故事告诉我们：法律看似遥远，其实非常贴近生活，解决的都是和老百姓的日常生活息息相关的。 第三个故事写了小翼老师考上汽车驾照后，每天以车代步。有一天，小翼老师没开车。这天下午小翼老师突然发现下午要交的'报告放在家里了。于是他决定回家一趟。小翼老师走到自己常停车的地方，找了半天才记起来自己今天没开车来学校。这时小翼老师发现一台汽车的钥匙交给学校的保安室。但他想起自己要回家一趟，心想借车一用，就开起车走了。开到半路就碰上了警察检查。警察要求检查驾照。没有驾照的小翼老师，向警察解释。可是警察不相信。并把小翼老师送上法庭上。法官判了小翼老师普通盗窃罪。这个故事告诉我们只要不是自己的东西，最好都不要借用或替人看护，以免惹祸上身却不知。 这些小故事都有个共同点就是要守法和知法。篇6：古代法律小故事
张汤在西汉武帝时曾任廷尉、御史大夫，一生主持审判许多重大案件，用法严酷。
他小时候即已显露出作法官的潜质。
一次他父亲外出，他一人在家，老鼠将肉偷走。
他父亲回来，很生气，动手打了他。
张汤遂挖掘鼠洞，将老鼠捉拿归案，老鼠偷的肉还没有享用完，“鼠”赃俱获。
张汤按正式审判程序，审讯老鼠，记录供词，写成文书，最后定罪判决，处老鼠以磔刑。
其父回家看到他写的供辞文书如同出自一个老练的狱吏之手，大为惊讶。
以后遂让张汤书写判案文书。
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