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篇1：东京留别诸公,东京留别诸公孟浩然,东京留别诸公的意思,东京留别诸公赏析
东京留别诸公,东京留别诸公孟浩然,东京留别诸公的意思,东京留别诸公赏析 -诗词大全
东京留别诸公作者：孟浩然 朝代：唐 体裁：五律 吾道昧所适，驱车还向东。
主人开旧馆，留客醉新丰。
树绕温泉绿，尘遮晚日红。
拂衣从此去，高步蹑华嵩。
篇2：孟浩然《东京留别诸公》全诗鉴赏
孟浩然《东京留别诸公》全诗鉴赏
孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但政治上困顿失意，以隐士终身。他是个洁身自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和清白高尚的情操，为同世和后世所倾慕。李白称赞他”红颜弃轩冕，白首卧松云,高山安可仰，徒此揖清芬"(《赠孟浩然》)。王士源在《孟浩然集序》里，说他”骨貌淑清，风神散朗;救患释纷，以立义表;灌蔬艺竹，以全高尚“。王维曾画他的像于郢州亭子里，题曰”浩然亭“。后人因尊崇他，不愿直呼其名，改作”孟亭“，成为当地的名胜古迹。可见他在古代诗人中的盛名。王维、李白、王昌龄都是他的好友，杜甫等人也与他关系甚好。隐居本是那时代普遍的倾向，但在旁人仅仅是一个期望，至多也只是点暂时的调剂，或过期的赔偿，在孟浩然却是一个完完整整的事实。在构成这事实的'复杂因素中家乡的历史地理背景，或许是很重要的一点。
东京留别诸公
孟浩然
吾道昧所适，驱车还向东。
主人开旧馆，留客醉新丰。
树绕温泉绿，尘遮晚日红。
拂衣从此去，高步蹑华嵩。
①温泉：唐温泉宫，即后来的华清宫，在今陕西临潼南骊山山麓。
《东京留别诸公》是一首五律。
树绕温泉绿，尘遮晚日红。
这两句是说，在树木环绕之下，温泉宫一片翠绿;西望落日，因尘土遮掩，减其光辉，一轮血红。写温泉宫夕阳将下时，一“绕”一“遮”，“绿”、“红”相映，景色十分优美。
篇3：出都留别诸公翻译
康有为
天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。
眼中战国②成争鹿，海内人才孰卧龙?
抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋③。
篇4：出都留别诸公翻译
①康有为第一次上书堵请求变法，但备受阻扰攻击。次年愤而返乡，临行时作七律五首赠与友人。
②战国：指帝国主义列强。
③啸青锋：啸，剑鸣声;青锋，剑。
篇5：出都留别诸公翻译
试题：
(1)诗歌颔联主要运用了哪种表现手法?请简要分析。( 3分)
(2)请结合全诗，简要概括诗中主人公的形象特点。( 3分)
答案：
(1)示例1：【要点】运用了对比的表现手法。(1分)诗人个人高尚的志趣，与阴霾混沌的社会环境形成了鲜明的对比。(1分)表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达(壮志难酬)的愤慨。。(1分)
示例2：【要点】运用了反衬的表现手法。(1分)借阴霾混沌的社会环境反衬出诗人个人高尚的志趣。(1分)表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达(壮志难酬)的'愤慨。(1分)
示例3：【要点】运用了象征的表现手法。(1分)诗人以“芳馨”“兰”来象征自己的理想和抱负，以“雾千重”来象征渺茫的前途或阴霾混沌的社会环境。(1分)表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达(壮志难酬)的愤慨。(1分)
(手法1分，具体阐释1分，表达的情感1分。如有其它答案，言之有理即可。
(2)【要点】豪情万丈;志趣高远;忧国伤时;雄心不渝。(3分)
(意思对即可，答出三点即给满分。解析：每一联都可以概括出一种形象特点。)
篇6：出都留别诸公翻译
个人资料：
康有为(1858年3月19日-1927年3月31日)，原名祖诒，字广厦，号长素，又号明夷、更`、西樵山人、游存叟、天游化人，广东省南海县丹灶苏村人，人称康南海，中国政治家、思想家、教育家，光绪廿一年(1895年)进士，曾与弟子梁启超合作戊戌变法，后事败，出逃。辛亥革命后，康有为于19回国，定居上海辛家花园，主编《不忍》杂志。
篇7：留别金陵诸公,留别金陵诸公李白,留别金陵诸公的意思,留别金陵诸公赏析
留别金陵诸公,留别金陵诸公李白,留别金陵诸公的意思,留别金陵诸公赏析 -诗词大全
留别金陵诸公作者：李白 朝代：唐 体裁：五古 海水昔飞动，三龙纷战争。钟山危波澜，倾侧骇奔鲸。
黄旗一扫荡，割壤开吴京。六代更霸王，遗迹见都城。
至今秦淮间，礼乐秀群英。地扇邹鲁学，诗腾颜谢名。
五月金陵西，祖余白下亭。欲寻庐峰顶，先绕汉水行。
香炉紫烟灭，瀑布落太清。若攀星辰去，挥手缅含情。
篇8：出都留别诸公阅读以及答案
[清]康有为
天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。
眼中战国②成争鹿，海内人才孰卧龙？
抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋③。
[注〕①康有为第一次上书堵请求变法，但备受阻扰攻击。次年愤而返乡，临行时作七律五首赠与友人。②战国：指帝国主义列强。③啸青锋：啸，剑鸣声；青锋，剑。
（1）诗歌颔联主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（ 3分）
【答案】示例1：运用了对比的表现手法。（1分）诗人个人高尚的志趣，与阴霾混沌的社会环境形成了鲜明的对比。（1分）表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达（壮志难酬）的愤慨。（1分）
示例2：运用了反衬的表现手法。（1分）借阴霾混沌的社会环境反衬出诗人个人高尚的志趣。（1分）表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达（壮志难酬）的`愤慨。（1分）
示例3：运用了象征的表现手法。（1分）诗人以“芳馨”“兰”来象征自己的理想和抱负，以“雾千重”来象征渺茫的前途或阴霾混沌的社会环境。（1分）表达出诗人对上书受到重重阻挠而不达（壮志难酬）的愤慨。（1分）
（手法1分，具体阐释1分，表达的情感1分。如有其它答案，言之有理即可。）
【解析】
试题分析：本题考查的是诗歌的手法，解答时可以从修辞、表现手法、结构手法等角度进行思考，组织答案时要先指出手法，然后结合诗句进行分析。注意言之成理。“怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾 千重。”自己怀抱芳草，手中握兰，而宇宙纵横，云雾千重。“怀抱”句写自己追求理想，古人多用美人香草比喻自己的高远志向和高洁的情操，诗人这里用“芳馨”“兰”属于同样象征的手法；纵横”句反衬现实世界却被“雾千重”包围。诗人“独立”飞来峰，理想远大，现实却仍黑暗，怎么办呢？上下句形成对比。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）请结合全诗，简要概括诗中主人公的形象特点。（ 3分）
【答案】豪情万丈；志趣高远；忧国伤时；雄心不渝。（3分）
（意思对即可，答出三点即给满分。解析：每一联都可以概括出一种形象特点。）
【解析】
试题分析：本题考查诗人的形象特点，可结合诗歌的写作背景和诗人的毕生追求与诗歌内容来分析。1888年，康有为第二次到北京应试，正逢中法战争中清政府失败，丧权辱国。他第一次上书光绪皇帝，提出“变成法，通下情，慎左右”的改革主张，未被采纳，却遭排挤，愤然离京。他壮志未酬，想象着自己乘坐天龙，群仙跟随，抚剑长号……诗人创造了一个乘天龙、随众神、怀芳草、求美人的境界，似有神仙之意，实是追求屈原《离骚》之境，表达了屈原般的忧患意识，为全诗定了爱国救国的基调。面对“宙合雾千重”“战国成争鹿”的国家危亡局面，自己呼唤人才，长剑怒号，在“千山风雨”中寻求救国之道。诗人想象丰富，意境深远，感情强烈，表达了忧患意识和救国之情。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
篇9：出都留别诸公,出都留别诸公康有为,出都留别诸公的意思,出都留别诸公赏析
出都留别诸公,出都留别诸公康有为,出都留别诸公的意思,出都留别诸公赏析 -诗词大全
出都留别诸公作者：康有为 朝代：清 天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。
眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？
抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。
篇10：出都留别诸公,出都留别诸公康有为 ,出都留别诸公的意思,出都留别诸公赏析
出都留别诸公,出都留别诸公康有为 ,出都留别诸公的意思,出都留别诸公赏析 -诗词大全
出都留别诸公作者：康有为 朝代：清 体裁：七律 沧海惊波百怪横，唐衢痛哭万人惊。
高峰突出诸山妒，上帝无言百鬼狞。
岂有汉庭思贾谊，拚教江夏杀祢衡。
陆沉预为中原叹，他日应思鲁二生。
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