下面是小编整理的三省日记范文短篇100字，本文共12篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：三省游记
XX年8月18日（第一天）：
早上5：30我们起床，一路赶到机场，等了半个小时的飞机，我们上了飞机，穿过许多云层，飞到了蓝天上。云就像冰山，有的像棉花，远处的碧空像一个巨大的湖泊。又飞了一会儿，看见了下面的城市，还看见了长江。半个小时以后，飞机降落在上海虹桥机场。李导游接待我们一块儿上车，经过了上海的东西高架桥，到了云南中路停车自由活动。我们去逛了南京路，南京路是步行街，除了小火车和警车以外不许其它汽车行驶。我们走到了外滩，看了黄浦江并照了像，然后吃了肯德基。上海的洋快餐很多，每隔50米就有一家。我们又上车去虹桥机场接另外4位客人。然后坐车去南京，路上我发现脚后跟打了一个泡。到了南京吃晚饭住在古都饭店（二星级），房号6007。今天玩得真高兴。
第二天
导游要求早上8：00起床，可我们迟到了。早餐后我们上车先参观南京长江大桥，大桥分两层，上层通汽车，下层通火车，全长6000多米，车从北岸又绕到南岸。接着我们去游中山陵，那是孙中山先生的陵墓，他领导中国人民推翻了清王朝，建立了中华民国。陵墓很高，我们爬到了山顶，天气很热，下来时凉快多了，中山陵有大片森林。
我们又去参观总统府，那是中山先生和蒋介石工作过的地方，里面有很多展品：如军刀、奖章、照片、货币。我们跟着导游游览了龙头和小湖，里面有许多红鲤鱼，还有一艘石船。接着去了天王府，看到了天王洪秀全的宝座和雕像，我们在宝座前照了像。妈妈又多看了一个地方。南京最后一个景点是夫子庙。晚上我们没有跟导游去吃饭，而去了一家三星级酒店，饭后我和妈妈去看了俄罗斯小姐的歌舞表演。最后回到古都饭店休息。
第三天
早上我们坐车从南京到黄山，走了五个小时。中午饭后开始爬山，先坐车到玉屏索道，乘缆车到玉屏站。黄山导游先带我们到了“迎客松”，那里还有“送客松”，我们在那儿玩了一会儿，就去爬“莲花峰”。“莲花峰”是黄山第一高峰，海拔1864米，道路非常陡峭、危险，我和爸爸走得很快，最先爬到了莲花峰顶峰，等团友们到了以后，一起赶“莲花亭”。然后走过“百步云梯”，共207梯，我在前边跑，爸爸在后面追，错过了一个风景点。走过一线天的天梯，非常陡峭，上面有一个石球，传说是仙女从天上抛下来的。全团在“鳌鱼峰”集合，休息一会儿，又向前出发，冲到了一片松林，然后过了天海餐厅，继续冲击“光明顶”。“光明顶”是黄山第二高峰，海拔1840米，住316房，“光明顶”的风光很美。
第四天
早上我们7：00就出发，先去了“飞来石”，从“飞来石”往下看，很险，也很美丽。我们又去了“清凉亭”，可一点也不凉快，看到了“猴子观海”、“猪八戒吃西瓜”等景点。我们又去了“狮子峰”脚下，上山撞了“世纪钟”，我和老爸撞了6下，表示以后事事顺心。我们爬上了“狮子峰”顶，从这个角度望“猴子观海”，真像一只猴子在望茫茫云海。我们又往“始信峰”出发，望见了“石笋峰”，过了“步仙桥”，就可以成仙，我们终于爬到了“始信峰”顶，是黄山第四高峰，海拔1800米。随后又到了“梦笔生花”景点，有“笔架峰”，还有一个石头像支笔，“姜太公钓鱼”。我们参观了“竖琴松”、“连理松”、“蒲团松”。最后我乘“云谷锁道”下了山，爸爸妈妈走了一万多步台阶下山，慢得像蜗牛。
我们坐车里开了黄山，去黄山市“白云山庄”。晚上有人请吃饭，然后去逛“老街”，那是中国保存最完整的一条古街。我们买了了“黄山毛锋”，我得到了一个小礼物。逛完“老街”，我们坐三轮回到宾馆。
第五天
早上5：00起床，吃完早餐上车到深度港口，坐“丰泰号”游船到千岛湖。一路风光秀丽。我们游了三个岛屿，景色很美。在一个小岛上，我发现一只大螳螂，大家都想抓住它，它突然跳到我的眼睛上，好像在和我开玩笑。我们离开千岛湖坐车去杭州，杭州市下起了大暴雨，许多地方都淹了水。我们先去参观了“紫砂壶”，那里的叔叔告诉大家辨别真、假“紫砂壶”的方法。我们晚上住进“宋城大饭店”，妈妈去看了西湖夜景，我和爸爸没去，妈妈回来说西湖夜景真美。
第六天
上午6：30起床，早餐后坐车去游览西湖。西湖很大，也很漂亮，我们坐船去了一个最大的湖心岛，有三潭印月。从“我心相印亭”出发，过了一座小桥，美丽的鱼儿畅游水中，红、白两色的睡莲正在开放。我们到了“九头狮”景点旁，这块石头奇形怪状，只要能看出九个头的游客就能当皇帝，我找到了三个头。随后又去了“亭亭亭”意思是“停下来欣赏亭亭玉立的亭子，这个名字真美。游完后乘船到“苏堤”，西湖景点结束了。
第二个景点是“虎跑泉”，名字的来源是：虎跑山上原来没有水，老和尚梦见一只老虎用爪子刨井打水，，醒来果然有一个泉眼，山上从此不缺水了，原来就叫“虎刨泉”，后来才叫“虎跑泉”。我们去接了一点泉水，此水泡龙井茶非常不错，外国人也很喜欢。。妈妈想用这水洗手，我不同意。我们到山顶看到了老和尚梦见两只老虎刨泉眼的石雕。最后又去看了“济公庙”。
第三个景点：“飞来峰”，我们到了：“飞来峰”，看到山洞上有三尊菩萨，有块像床的大石板，传说是济公和尚睡觉的地方，用手摸摸会带来好运。我们又进了一个山洞，走到最宽处，出口有两个洞，高的是“长寿洞”，矮的是“发财洞”，我们选了“发财洞”出去，大部分人都走的是“长寿洞”，山洞里的水滴掉在身上也会发财。天气太热了，我们去戏水凉快，我还想游泳呢！
最后我们去品龙井茶。到了品茶堂，最好的龙井有豆子的香味。我们买了大、小两罐茶叶。结束了一天的游程，乘车由杭州返回上海，爸爸要在杭州办事，半路上提前离开了旅游团，我舍不得爸爸。
到了大上海，我们去看最美丽的夜景。先去浦东，乘电梯到了“东方明珠塔”，看到了上海最美丽的夜景：有中国第一高、世界第三高的“金融大厦，有88层，486米高，还有许多成都没有的楼，非常壮观，还可望见美丽的黄浦江和外滩区。我们乘电梯下来又去了“人民广场”，看到了灯火通明的水晶宫，是上海大剧院。最后去外滩，在立交桥上导游先叫我们闭上眼睛，到了最美丽的景色时才睁开眼睛，看到了浦东“东方明珠塔”等美丽的景色。我们沿着外滩散步，又看到了夜色中的黄浦江，有一漂亮的大轮船驶过。上海的夜色真迷人，我已快睡着了。今天的游程真愉快。
篇2：暮省日记
1．今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我
最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟
2．今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我
喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。
3.糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌
4.今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！
5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我
6.今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视
7.今天的生活跟昨天差不多还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了
8.今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家
9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分
10.昨天，爸爸妈妈生气了。昨天，由于我不自觉完成作业，爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。
11.今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了
12.今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。到了饭店里，妈妈点完了菜，菜来了，我吃着冰淇淋，姐姐吃着奶昔，我们还不时地交换吃。当然，还是少不了比萨饼，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我觉得外国人吃东西可真麻烦！
14.今天吃好午饭，我来洗碗。我先把碗放进盆里，放一些水，再倒一些洗洁剂。洗完第一遍后，我把碗筷再放进水里清一遍，然后把碗放进碗柜里。这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗，有些手忙脚乱。可我洗得很干净。爸爸妈妈夸奖我是个爱劳动的好孩子。我以后还要多帮爸爸妈妈做家务。
15.今天，是姨妈妈的生日，。我们去了姨妈家，姨妈妈看见我，很高兴，说我长高了。中午在餐馆吃的饭很热闹，我和姨妈妈敬了酒，祝姨妈妈生日快乐，吃完午饭，下午我们就回家了。
16.今天，我和姐姐给脏脏的小狗洗澡，姐姐先拿来热水，然后再拿来脸盆和肥皂，我们先把狗用水打湿，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干净！小狗变得又白又漂亮！
17.今天中午，我去商店买东西,等我从商店出来，外面刮起了大风,好像什么东西在前面挡着我一样；我又转过身,又好像有人在推我一样，就这样，我一步一步艰难地走回了家。风又看不着摸不着，怎么能有这么大的劲呢？
18.今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的
19.写完作业整个人都轻松了，今天约了几个同学去公园玩，没有很多的吃得，没有玩很多的娱乐项目，但是很快乐，我们在一起永远那么快乐，笑的很灿烂像今天的太阳一样
20.还有几天就开学了，我还没有玩够呢，我跟妈妈说了，妈妈说傻孩子，上学就是你的任务啊能放假是奖励你应该开心还有这个奖励啊，我想了想，妈妈说的对
21.妈妈带我去买开学用的文具，我挑选了很多我喜欢的，然后我们又逛了逛衣服，妈妈看到一件很喜欢的我也觉得妈妈说起来很美，妈妈很开心的买下了
22.今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好
23.终于到了最后一天了，我又要努力学习了，今天我收拾了书包准备好了要用的书本文具，当然妈妈一直在帮助我收拾，我很开心，这个暑假过的很有意义，相信开学一样会很有意义。
晨诵午读暮省
“晨诵、午读、暮省”，这是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。
晨诵就是与黎明共舞，让朗诵诗歌开启一天的学习；午读就是让学生们阅读属于他们自己年龄段的童书；暮省就是学生每天在完成学业以后，用随笔和日记等记录每天的生活，并与老师相互编织。文/朱永新(微博)
我所倡导的“新教育实验”是一个以教师的发展为起点，以营造书香校园、师生共写随笔，聆听窗外声音等六大行动为路径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。以来至今不足十年，新教育实验已有8万多名老师，130多万名学生参与，在全国各地已有32个实验区，吸引了1100多所学校积极参与实验。有上百家媒体发表了众多报道关注新教育实验，他们认为它是中国的“新希望工程”，认为希望工程只是为孩子们提供了一张书桌，而新教育的理念才是真正的给孩子们以心灵的成长。
我们开展的“新教育实验”怎样看待阅读？为什么新教育的人对书香校园建设和儿童阅读如此痴迷、如此沉醉、如此追求？因为我们对阅读有这样的理解：阅读最大的意义和价值就是改变，通过阅读能够改变我们的教育生活。
我跟我们的新教育同仁们说，只要将阅读做好了，新教育就成功了一半，只要将阅读做好了，新教育对中国的贡献就很大了。
我们新教育实验首先要做的就是拯救阅读，特别是儿童的阅读。
我认为，人的阅读需要、人的精神饥饿感，只有在中小学阶段才能形成。
为了推动学校阅读活动，我们曾专门研发了“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读项目的文学童书书目。这些精心挑选的书籍，在娓娓动听的故事中，告诉他们宽容、合作、自律、慈悲、感恩、执着、信心、爱……它们编织出一张美丽的网，这张网并不隔绝现实生活，却会过滤现实中孩童不宜的部分，精心呵护孩子最初的精神世界，帮助孩子在漫长的人生旅途中能够始终保持着信念、赤诚与勇气。
因此，我们呼吁实验学校的孩子们远离电视，推广一种以“晨诵、午读、暮省”为核心的儿童生活方式，这就是我们倡导的一种回归朴素、回归原点、回归心灵的儿童生活方式。
晨诵：为每一天注入生命源泉
每天清晨，在生命的黎明，我们该让儿童吟诵什么？几千年流传下来的儿童晨间机械地读经或背诵课文的晨读,曾引发了很多人的反对，而近年似乎又有卷土重来的趋势。新教育实验认为，晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨诵，既培养一种与黎明共舞的生活方式又能习诵、领略优美的母语，体验诗歌所传达的情怀、美感及音乐感。所以，新教育实验开发的晨诵，是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、现代诗歌的复合课程。词句优美，便于儿童在吟诵时感受与理解，传递人类美好的愿望与情愫，是新教育晨诵所选内容的三个基本特点。
我们给晨诵取了一个非常诗意的名称：与黎明共舞。希望孩子们在每天的黎明时分与经典诗歌共舞，让他们的生命在每天的第一时间得以舒展，心灵得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的的精神，并由此开启一天的学习。
晨诵吸取了传统读经强调内容的经典性以及大声朗诵的经验，但与读经运动强调在孩子记忆的黄金时段背诵大量经典，待长大以后再慢慢理解的方式不同，我们特别强调所选诗歌应是儿童当下的经验所能感受到的。
晨诵的主要形式有晨间诵诗、日常诵诗、生日赠诗和情境诵诗。晨间诵读诗歌提倡在一定的时间段内，用同一首诗歌来“开启”黎明，为孩子们的每一天注入生命的源泉。这个一定的时间段可能是一周，一个月，甚至一个学期。这样的诗歌，往往需要千挑万选。晨间诵诗一般选取那些意义深远的诗，既能让孩子一下子感觉到它的力量与美，又无法洞悉其全部奥秘，每一次朗诵都会带来新的感悟，而从新的感悟中又将萌生出新的力量与美。因此，晨间诵诗需要反复咀嚼、吟诵与玩味。
日常诵诗的内容可能达不到晨间诵诗那类诗歌“无数次打动人的灵魂”的高度，但也必须是优美典雅、天真纯净、奋发向上的。更重要的是，日常诵读诗的内容应是儿童当下的经验所感受到的。日常诵读诗是晨诵的“必修课”。
生日赠诗是最受孩子们欢迎和期待的一种晨诵形式。在每个孩子过生日时，参加新教育实验的教师都会精心选择一首诗或一个故事进行改编，如金子美玲的诗歌《向着明亮的那方》等，把学生的名字嵌入其中，然后让全班同学一起朗诵给他。这首诗一定是当下最适合这个孩子的'，也一定是暗含了他的将来的，所以具有“唯一性”。许多教师还把学生日常学习生活中的一些细节表现及作业、作品等拍成照片，和生日诗一起做成漂亮的课件，在展示给孩子们的过程中，
暮省：让反思成为学生的日常生活方式
暮省，指的是学生每天在完成学业以后，思考与反省自己一天的生活，并且用随笔和日记等形式记录下来，同时师生之间也可以通过日记、书信、批注等手段，朴素编织有意义的生活。教师与学生用日记记录自己的成长，亲子之间、师生之间用词语相互激励、抚慰，这就使暮省成为一种日常的生活方式。如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么，写作其实是站在自己的肩膀上攀升。我们强调坚持。“行动就有收获，坚持才有奇迹”，我们告诉教师与学生要学会坚持记录自己的生活。在这个意义上的暮省，其实更强调意志的训练。意志的训练虽然重要，但是暮省的方式方法同样也非常重要。
在暮省活动推出之初，学生的随笔往往带有明显的作文倾向，教师也往往以作文的要求来评价学生的随笔，而没有将之视为一种共同生活的方式。随着活动的改进，越来越多的教师开始自觉地引导学生把写随笔和日记视为“三省吾身”的生活方式，作为反思自己的重要形式，并提笔利用师生共写随笔参与学生的成长，引领儿童走向自主与成熟。学生随笔也逐渐地丰富为心灵独白（保密日记）、相互倾诉（共写日记）、观察日记、班级共议日记、童话文学创作等多种形式。对较低年龄段的儿童，这种写作则是以与父母联合，并与绘画和文字相结合的方式进行的，我们称这种方式为“读写绘”，如，孩子们可以把他们看到和想到的东西，通过绘画的方式表现出来，图画的文字部分可以让父母配合完成。在高年级，也可以通过教师与父母的“便笺”实现“共读共写共同生活”的理想，让与孩子一起阅读、一起写作。
让学生养成反思的习惯，无疑是暮省的重要价值。如果能够让日记伴随自己的人生，如果能够坚持记录自己的生活，反思自己的行为，每一个人都可以做得更好。暮鼓晨钟，晨诵暮省，能够给孩子们许多心灵的震撼。如，某小学每天早上8点到8点15分都有一个固定的仪式：晨诵。他们认为，晨诵的目的在于让孩子们养成一种与黎明共舞的生活方式，在霞光和诗意里，领略母语美，沐浴音乐魂。每天下午2点到2点20分是午读，他们认为，教师与学生共读是一种享受，彼此之间相互传递着快乐和智慧是一种幸福。当一天的学校生活结束的时候，全校师生要集合起来，进行“暮省”，这个仪式由三个环节组成，首先是让孩子们静下来“反思”一天的学校生活；其次是讲一则经典故事给孩子们听；最后是师生共同致谢。
素质不是知识与能力的拼板，而是一个人完整的理解力与创造力。素质教育不是简单地增加一些文艺、体育的课程，而是通过一种整合的生活方式，并结合学科课程的学习，把那些真正对于一个人一生有用的东西教给学生，让教师与学生能够真正过上一种幸福而完整的教育生活。
篇3：三省六部制是什么朝代
三省六部制的'职能
三省，分别为：
尚书省——最高行政机构，负责执行国家的重要政令;
门下省——审议机构，负责审核政令;
中书省——决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令。
六部，分别为：
吏部：负责考核、任免四品以下官员；
户部：负责财政、国库；
礼部：负责贡举、祭祀、典礼；
兵部：负责军事；
刑部：负责司法、审计事务。具体审判另有大理寺负责。重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审。谓三司审。
工部：负责工程建设。
篇4：省课教案三续
省课教案（三）续
柔道教案 拓展 1、背负投在实战中的应用，用“小陪练”做背负投的练习。 1、正确示范动作要领。 2、语言诱导学生练习，激发斗志。 1、认真观察并根据所学的动作用小陪练进行练习 2、体验技术动作的运用 3、摔小布人练习组织形式：如图 要求： 1、在实战中大胆运用 2、相互帮助，注意安全 10 5次 2、游戏：终极挑战赛 （1）方法：每小组五人全部上场，比赛时间为十五秒，比动作、比速度。 （2）游戏：胜利了 1 、讲解游戏的规则及方法要求 2 、组织学生比赛。 3、引导学生用导入部分的游戏欢庆学习的'成功。 1 、认真听讲 2、 积极参与比赛 3、积极参与、全身心投入，体验成功的喜悦。 组织形式：如图 要求：团结互助 争取优异成绩 5 二组 调整与 评价 1、放松练习（音乐） 2、教学小结 3、收回器材 4、宣布下课 1 、教师提示动作进行放松练习2 、总结本课学习情况 3 、收回器材 4、行礼再见 1、与老师一起放松 2 、听教师讲评本课 3 、收回器材 4 、行礼再见，回顾本课，放松身心 组织形式：如图 要求： 1、 体验成功，树立学好柔道项目的信心 2 、放松身心 5 4＊8 场地器材 柔道服：40套 垫子：14×14 小布人:8个 录音机: 1 台平均 心率 120-130次/分 预计 密度 35±1% 课后 小结篇5：三省吾身作文
三省吾身作文
古人云：学而不思则罔。就是要告诉我们要常反思、常思考。“不奋发，则心日颓靡，不检束，则心日恣肆”。孔子曰，“三省吾身“罢了。这就是连袁世凯自我反省时所说：为日本去一大敌，看中国再造共和。李大钊如是说：看将来的环球，必是赤旗的世界。纵观历史长河，翻开悠悠画卷，历史中不光孔子：吾日三省吾身。众多伟人又何尝不是，曹操在生命的风烛残年，给属下讲的都是家常事，对他的功过事非绝口不提，也许曹操在自省也感叹自己不过是大千世界的一个过客罢了，把一切的一切都留在后人的心中。看透了伟岸的胸襟，我们因为自省也看透了自己，也许是无悔，无憾的，像海明威的墓志铭写的那样：那边的世界真美好。
亚洲获诺贝尔奖的第二人川端康城在晚年自省中说：“作家就是敢写不同于伦理的作品……”也许这样是思想的.颓废，艺术的堕落，但可以肯定的是他看清自己关于妖娆而飘逸的艺术创作道路，这也就像村岛对待驹子一样，是京子手中的手镜，镜中花、水中月，虚幻中的虚幻，真实中的真实，最后绝望自杀，黯然离世，留下唏嘘无限。
当我们反思自己时，需要刺穿虚伪的甲胄，像钢刀直刺心脏，方可发现真实的自我，才能洞察路边与脚下的蛛丝马迹，也就像“吾国四千年大梦之觉醒“的那样谛听出了生命的本真之音，常常的三省吾身以至于才能不被脚步下的石尖绊倒，不能被头上的树枝挂住。
篇6：三省吾身抒情散文
三省吾身抒情散文
一天，坐在沙发上胡思乱想，眼前一切繁华光影，匆匆忙碌奔波背后，是否都是自己正确轨迹。微信看到一条感动寻找人消息，“请帮忙转一下，一个贵州打工者，21岁，叫杨星，家中失火，姐姐在医院伤势严重，想见他最后一面，舅舅的电话:15086…”，寻找杨星信息，附上他家中发生火灾视频，家中临危，看到那一切都会良心动容，驱使转发，帮助这一位不曾相识的人是个善良行为。
善举救人的故事，古时候司马光砸缸救人故事，在危险时候的勇敢，在现代信息时代，简单一个动作可以媲美司马光，而且不用砸烂水缸，破坏家中用品，转发与伟大救人相提并论，是何等的美好。
其实每天的生活中，留连忘往方寸屏幕中，手机似乎就是身体里面的一个零件。科技进步淹没每个人生活中所有隐私，人在手机面前自己欲望无所遁形。
经常看到的网红和爆笑娱乐，“你妈叫你回家吃饭”，你最希望别人骂你什么？ “有钱了不起啊！”，“，人生没有回头路，用心走好每一步”，手机消遣时光中最大娱乐转发笑料，拿别人伤心事来娱乐路人，别人的痛处演变是自己的'快乐。
那个微信善良转发，想不到变成一条别人痛苦新闻，杨星舅舅电话是另有其人，消息中“舅舅”电话被人一天打爆几百次，那“舅舅”电话被人恶搞了。世界是和谐美好，生活周围充满阳光明媚，简单转发善举变成笑话。
前一天，看到惨不忍睹家庭火灾，还在挣扎拷问道德良知时候，真希望有人伸出大爱之手，万能上帝在身边。往往我们难于觉察自己善良，是被人用来消遣愚弄一把。
面对生活缤纷繁杂，生活比喻为世事如棋，每走一步都想带来希望，回馈自己美丽色彩，风吹来季节，满世界的香味。生活美好追求，在现实中难免种种差异，能否在生活影子“十有九八的不如意”窘境中摆脱，在疲倦日子中走出自己的时光。
面对生活种种不如意事情，从此开始抱怨怀疑人生，指天怨地，好正常，自己也经常是这样。看看水浒传那些梁山英雄好汉，打抱不平替天行道故事，鲁智深拳打镇关西，宋江怒杀阎婆惜，武松扳倒西门庆，李逵杀李鬼。一部名著里面，一页页充满恩怨情仇复仇故事，暴力就能简单化解恩怨仇恨。天在那里，天是什么，天是正义与公理化身。
在水浒传中，梁山英雄的天就是看谁的拳头大，拳头代表替天行道，暴力解决问题，就是人间纷争正义与真理。
春节回家过年团聚气氛，在情浓于水亲情中，一则“回家报仇”新闻悲剧惊诧，特种兵张与村中王家二十二年前宅基地争吵，张的弟弟当时被打死，为地争吵命案毁灭一个家庭，王家为了自己免受犯罪惩罚，拿钱摆平法律制裁，因此王家没有人为土地命案负上刑责。
农村一桩宅基地纠纷，张家愤愤不平的怨恨，二十二年仿佛已过去，似乎逐渐淡命案事件。今年春节喜庆时间，特种兵张一直没有放下家人被害仇恨，扮演现代版水浒传的武松，为兄弟报仇剧情故事，春节期间将王家三名男性全部杀死。二十二年前争吵怨恨用杀害化解，替天行道了结仇恨，人生如戏，暴力继续传递家庭苦难。
生活面对乐与悲的光影，人生是否一场虚空。如果在纷扰利益看不到平衡点，容易把别人生命糟蹋，同样浪费自己，生命的意义在乎什么呢?
俗世价值观念，追逐成功名利，披上显耀外衣，追求收益收获美好生活。面对生活浮躁不安，在磨难中难免掩没自己心灵的良知，将宝贵生命换取曾经伤害痛苦。我们徘徊世俗思想中，始终离弃不了命运报复，其实想清楚下一次行为，自己是否知道犯下错误罪恶。特种兵张如果能明白俗世价值也有错误，淡忘家庭伤害，摆脱过去生活受到悲哀痛苦，珍惜生命意义，会放弃报仇王家行为吗?
如果他真能明白俗世观念也有错误，在二十二年时光中抚平家庭伤心，寻找到一片心灵天空，抛弃替天行道伤害恩怨，结束暴力伤害另一个家庭游戏，可惜悲剧就不会重演。
《论语》“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。人生道路，每个人难免都成为生活奴隶，当挫折和磨难来临时候，能寻找自己适合的解脱，就是最好选择。三省吾身，大千世界能做到独善其身，且行珍惜，谓予无愆。
篇7：游省博物馆日记
游省博物馆日记
.8.11
放假了，大家一定都有想要去的地方，例如：美国、澳大利亚、青岛、日照等适合旅游的地方。我今天去了山东省博物馆，不知道大家还有没有没去过的啊，下面我话不多说，就跟着我一起游览一下博物馆吧。
星期三的早上，我很早就起来了，因为妈妈昨天晚上就和我说要去博物馆了，我们经过一个多小时的奔波后，终于到达了目的地。博物馆总共分三层，首先我们来到了一层，大多是卖纪念品的，所以没怎么停留。接着就来到了二楼，一进大厅我感到特别震撼，里面有特别多的文物，比如说：“圣迹图，出土的各种各样的陶瓷器具、铜杯”等等，然而我最喜欢的是一块大玉，晶莹剔透，很是好看。三层的.东西更是多，我们先去看了关于秦始皇年代的出土文物，有各种金银铜铁器具，真正感受到了秦朝的强大。然后又去了非洲展厅，那里的动物不计其数：狞猫、大象、河马、水牛、角马、鳄鱼、蹬羚等等，还有角马大迁徙的画面做得惟妙惟肖。
去省博物馆收获很大，如果有时间大家也可以去看看啊。
篇8：日记三
今天早上我在家里练习顶球，老师说女孩子必须顶到40个，可是，我现在最多也只能顶到10-20个。
瞧！我又在练习了。第一次顶了9个，“啊！运气真不好，10个都没有顶到。”我说。第二次进步了作文人网 ，顶了15个，“继续努力，加油！”第三次更好了，顶了39个。“呀！离目标分只差一个了。”再顶一次，“耶！我成功了！”这次竟然顶了44个！我真幸运！
篇9：校长也要“三省”其身
校长也要“三省”其身
古人曾“三省吾身”。作为一名校长，是否也应经常三省其身呢？
一省：我凭什么当校长？
不同的人当校长有不同的当法，比如，有的人凭德才当校长，有的人凭经验当校长，有的人凭吃苦精神当校长，有的人……作为一名中小学校长，应经常扪心自问：我凭什么当校长。
中小学校长基本上还是靠上级任命产生，一名校长如果没有能让上下称道的真功夫，这个“官”就会当得有其名而无其实。
校长要加强学习、学会学习和坚持学习，使自身具备几招治校的硬功夫。一名校长只有真正具备了几下“来之能战、战之能胜”的真功夫、硬功夫，这校长才会当得有底气、有品位。
二省：我比前任强多少？
从某种意义上来说，前任校长和后任校长的关系是一种传承和发展的关系。学校要发展，校长就应“一任接着一任干，一任更比一任强”。校长不能满足于学校能正常运转，教学质量还过得去。要有成就一番事业的大志向，应经常问问自己：我比前任校长到底强多少？
要敢于与前任校长比思想、比作风、比能力、比成绩、比发展。与前任校长相比，不能刻意用自己的所长去比前任校长的所短，更不可恶意贬低前任校长的形象。而应在内心默默地与前任校长相比，看自己领导下的学校比前任校长领导下的学校发展了没有，发展了什么；倒退了没有，倒退了什么；看看自己的优势在哪里、差距在哪里。
要熟悉前任校长的强项和弱项，并善于继承其强项、开拓其弱项。要搞清学校和自己个人当前的优势和劣势，采取“优势切入法”和“劣势补救法”，扬长避短，带领广大师生员工最大限度地把学校的绝对优势、相对优势和比较优势做强做大。
三省：我给后任留点啥？
不少校长，尤其是一些办学条件较差的.农村中小学校长都有这样一种心愿：如能在自己的任期内多建几幢校舍，多帮助师生解决一些学习和生活上的困难，就感到很欣慰。即使自己以后不当校长或不在这所学校当校长，也能给后任校长留下点看得见、摸得着的东西，对后任校长也算有个交待。
学校是一个多因素的“结合体”，它不仅包括许多有形的东西如教室、寝室、食堂和各种教学设备等，还包括各种无形的东西，如办学思想、教育理念、人文环境、学术氛围，还有校风、教风和学风等。有形的东西，校长通过努力争取可能比较容易得到，而那些无形的东西却非一日之功，它不能靠争取外界支持得到，要靠校长和师生员工的长期努力甚至几代人的奋斗才能形成。
篇10：超越全线出击轻骑三省下乡
超越全线出击轻骑三省下乡
摩托车下乡13%的补助在很大程度上刺激了农村摩托车市场消费.在为经销商做的下乡解读一文中,轻骑坦言:摩托车下乡,轻骑早已准备好了.
作 者：陈秋韵 作者单位： 刊 名：摩托车信息 英文刊名：MOTORCYCLE INFORMATION 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇11：关于三省吾身的成语故事
三省吾身成语故事
【出处】春秋·孔丘弟子《论语·学而》。
曾参是孔子的学生，年纪虽小，却勤奋好学，深受孔子的喜爱。
一天，同学们问他：“你为什么进步得这么快呀?”
曾参说：“我每天都要多次地这样问问自己：替别人办的事情有没有尽到力啊?与朋友交往有没有不诚实的地方啊?先生教我的学业是不是学习好啊……如果发现哪样做得不合适，我就及时改正。这样慢慢地也就成了习惯了!”(曾子曰：“吾日三省吾身———为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”)
三千珠履成语故事
【出处】汉·司马迁《史记·春申君列传》。
楚国的春申君黄歇，是战国四公子之一，他礼贤下士，能言善辩，为楚顷襄王内治外交，功劳赫赫。
有一年，秦昭王联合韩、魏两国军队，任命白起为大将，共同讨伐楚国。楚王就派黄歇出使秦国，去劝说秦昭王停止发兵。黄歇陈说利害，说服了秦昭王。秦昭王命令白起停止出兵，并与楚国订立了友好盟约。楚王为信守和约，就派黄歇和太子完一道去秦国当了人质。
后来，顷襄王病重，命在旦夕，可秦昭王竟然不让太子完回国探视父王，于是黄歇就跑到秦国宰相应侯那儿去说情，黄歇说：“楚王恐怕活不长了，如果让太子完回国继承王位，将来他必定会感激秦国的恩德，与秦国亲善;但楚王若是另立了太子，楚国今后未必会与秦国友好，请您去劝劝秦王，放太子完回楚国去吧!”
可秦王听了应侯转达的话仍坚决不允太子完回国，于是黄歇就让太子完扮成楚国的使者，偷偷逃回了楚国。不久黄歇也回到了楚都。
顷襄王病逝，太子完继位，称为考烈王。黄歇因功高劳苦，被提拔为相国，并被封为春申君。黄歇名声越来越大，投奔到他门下的食客竟多达3000人。
当时，齐国的孟尝君、赵国的平原君、魏国的信陵君手下的门客也多得不可胜数，门客的待遇都极其丰厚。有一年，平原君派他的一名门客去拜见春申君。这个门客想炫耀一番，就故意戴着一只玳瑁(形状像龟的爬行动物的黄褐色甲壳)头簪，手持一把饰有珠玉的香扇。谁知，春申君的门客一点也没显露出羡慕的神色。原来，春申君好多门客的脚上竟然都穿着缀有珠玉的鞋子(三千珠履)!平原君的门客不禁自惭形秽，忙找个借口溜了。
大事不糊涂成语故事
【出处】元·脱脱等《宋史·吕端传》。赵普与吕端同为宋太宗朝前大臣，两人是知心好友，赵普曾私下称赞吕端说：“吕端办事公正，为人谦和，受宠不惊，受辱不馁。事事不为自己着想，真有宰相之风。”
宋太宗在用人上还真有点本领，在他晚年果然拜吕端为宰相了。吕端不负君望，日理万机，在许多重大问题上都起了关键性作用。
宋太宗有九个儿子，长子元佐被废为庶民，永世不得入宫;次子元僖暴病夭折。到了太宗晚年的时候，他拿不准在剩下的七个儿子中立哪一个为太子，太宗伤透了脑筋，脾气变得很暴躁，众大臣都不敢进言。后来在寇准的推荐下，赵元侃(即宋真宗赵桓)被立为太子。
赵元佐和赵元侃都是李皇后所生。宋太宗死后，做了太后的李皇后心疼长子，就指使内侍王继恩等人阴谋改立被废的赵元佐为皇帝。商议好了，李太后就命令王继恩召见宰相吕端。
吕端一听王继恩讲话口气不对，便骗王继恩与他同去书阁中寻找宋太宗的遗诏。王继恩一进书阁，吕端立刻把他反锁在阁内，然后自己跑回去面见李皇后，讲清不可改立的道理。李皇后沉默不语。吕端于是奉太子于宋太宗灵前宣读遗诏，太子即位，就是宋真宗。
第二天早朝，皇帝垂帘引见群臣。文武百官三拜九叩。唯有吕端肃立殿中，不肯下拜，原来他恐怕皇帝是假的(即赵元佐)。待得到恩准，吕端卷帘审视，确认是赵恒之后，他这才跪下连呼万岁。
从吕端坚持立太子赵恒为皇帝的事情看，宋太宗是说对了。宋真宗执政后，宋朝又恢复了稳定局面。
宋太宗是至道三年病死的，吕端实际上是他临死前受命为相的。当时有人说吕端“办事糊涂，不宜为相”，宋太宗说：“我看吕端是小事糊涂，大事不糊涂。”
小事糊涂，是一种谦和，或者是一种忍让;大事不糊涂，则是原则性所在，只有坚持原则，才能处理好重大事情。
篇12：审视过往,三省吾身
寻找真实的自己，寻找事情的真相、真诚地面对压力，不管是好的还是坏的。你思想中的自动引导系统能从否定的反馈资料中矫正你行为的方向，它会找出错误，令你改正过来，并且确定行进的方向。承认你的错误与过失，但切勿为此哭泣，矫正过错之后，你仍可以坦然地继续向前迈进。自省一次，获得一次经验，三省自身，就能获得受用一辈子的财富。
在我们的生活中的确存在这些人，明知道自己有时做的是错的事情，但为了一时的好强，不敢去面对自己的错误。总是担心自己的面子问题，到最后一错再错，最后酿成大错。给自己带来许多的自责，甚至是一辈子的后悔。所以，我们在做事前，应该多想想自己的不是，考虑的周到些，尽量少出错，万一真的是错了，那也没有什么只要敢于承认，并面对它，正视它，总结错误的原因和后果，你会获得一次成功的喜悦。
有很多人都曾这样抱怨：“我每天都在拼命地工作、工作，我一刻也没闲过，可如此努力为什么总是不能成功？”
正如成功多是由内因起作用一样，失败也多是自己的缺点引起的。一个人必须懂得不断反省和总结自己，及时改正自己的错误，才不会老在原处打转或再次被同一块石头绊倒。人只有通过反省，时时检讨自己，才可以走出失败的怪圈，走向成功的彼岸。
人非圣贤，孰能无过。人生允许出现错误，犯错并不可怕，可怕的是不知道错在哪里。只要我们能仔细去思索每天所做过的每一件事情，对也好，错也罢，能从中体会出它的涵义，你就一定会走出你的生活圈，走出困惑，走向成功！
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