毕业论文课题申报表范文

下面就是小编给大家带来的毕业论文课题申报表范文，本文共19篇，希望大家喜欢阅读!

篇1：党建课题申报表

二：

篇2：党建课题申报表

申报党组织 xx市实验小学党总支 20xx年3月21日

篇3：教师个人校本研修课题申报表

教师个人校本研修课题申报表

编号：

姓 名

刘某某

所在学校

汉滨区大河镇中心小学

申报课题类别

性 别

男

职 称

二级教师

学 科

数 学

文化程度

本 科

职 务

数学教师

电 话

183*****199

课题名称

作业革命 提高学生学习动力

课题界定及理论依据

1、课题的界定

数学：数学就是解题、是训练思维的体操、是一种语言、是文化。

作业：作业包括课堂作业和家庭作业，通常指在老师给学生讲解了新的教学内容后，为了使学生对当日的知识点有更好的理解和掌握，为巩固而采取的练习性措施。

革命：在不推翻传统作业方式的前提下，加以改良。

学习动力：是推动学生从事学习活动的力量，它由学生个体的人生价值观、各种非智力因素以及对其学习活动起促进作用的外部因素或情境等构成。

2、理论依据

（1）爱因斯坦说：“教育所提供的东西，应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰巨的任务去负担。”

（2）韦纳的成败归因理论：个人对成败的解释不外乎以下四种因素：能力、努力、任务难度和机遇或运气。其中，能力和努力是两种描述个人特征的“内在原因”，是个人可以控制的；难度和运气则是表示环境因素的“外在原因”，是个人较难控制的.；能力和任务难度又属于稳定的因素；努力程度和运气好坏则是不稳定因素。不同的归因倾向会使人对成功和失败产生不同的情感体验和情感反应，并由此影响个体对未来结果的预期和努力。

（3）《学习动力心理研究》认为兴趣和情感不是凭空产生，而是产生于反复学习成功的体验。意志是随情感发展而发展起来的心理承受力，是克服学习过程困难的坚强信心。是随注意不断升级，所产生克服学习困难的承受力。

课题研究的背景及意义（为什么研究）

1、背景

目前的作业存在的问题很多，留给大众的印象是：学生作业量过重，作业没有情趣；作业内容中知识巩固题多，应用实践题少；作业现成内容多，教师自编内容少；作业评价单调，等等走过场，作业评语刻板教条，没有感染力，有不少评语缺乏人情味。

学生觉得无趣，老师也觉得无奈。同时各方对作业也有着比较狭隘的认识。许多学生认为只要做完老师布置的作业就万事大吉了，这让作业失去了原本的意义。老师布置的作业是针对集体的，由于每个人的程度和表现不同，所以对每个学生来说，首要的一条是应该完成老师的要求，但更重要的还是要根据自己的情况对作业内容进行适当调整和补充。可由于很多学生包括家长对作业缺乏正确的理解，对作业认识片面，对作业目的性理解不够，导致作业完成质量不高。这造成了很普遍的现象就是“为做作业而做作业”。完成了老师布置的作业，其实并不等于完成了作业的目标

2、意义

（1）作业的重要作用

作业是教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整教学体系。作业是学生思维与能力的表现，学生在完成作业时是有差异的，所以老师是学生作业的指导者，所以作业是师生沟通的重要载体。

（2）提高学习动力的策略

作业作为教学的重要环节、师生沟通的重要载体，老师合理的布置、评价、改良作业，必定能进一步提高学生的学习动力。

课题研究的内容（研究什么或解决什么问题）

本课题的主旨是要让改良作业形式，改善评价方法等，让学生通过作业这个载体提高学习动力。

1、研究目前班级学生对作业的态度，已养成的作业习惯以及对作业的期望。

2、课堂作业改革的研究。

3、家庭作业改革的研究。包括书面和实践活动两部分

课题研究过程及方法（怎样研究或怎样解决该问题）

一、课题研究方法

1、研究过程

第一阶段：研究目前班级学生对作业的态度，已养成的作业习惯以及对作业的期望。阅读与作业有关书籍，储备理论知识。

第二阶段：课堂作业与家庭作业改革的研究同步进行。并与部分家长进行沟通，通过日记记录下改革感悟。

第三阶段：总结阶段，撰写论文。

2、研究方法

调查法：通过问卷、谈话等形式了解学生家长对目前作业的看法。

文献法：通过阅读理论书籍，为研究做好准备，并指导研究行为。

日记法：撰写日记，记录下研究中的收获感悟，反思出现的问题。

二、为了更好的研究课题，我做了以下研究计划：

（一）课题形成阶段（9月--月）确立更准确的课题，并做好课题的实施方案。请区镇教研专家对我的课题进行论证，帮助我修改完善课题方案不足之处，学校教科室对课题研究进行指导。

（二）课题研究的实施阶段（年11月--7月）

1、第一阶段（2012年11月--2012年12月） 学习有关理论和进行培训。做好学生方面的调查工作，做好实施的起步工作。制定学期工作计划，全面落实第一阶段试验项目，并进行起步工作的调查尝试。

2、第二阶段（2012月--年5月） 坚持做好第一阶段的延续工作，充分发挥本课题的导向作用，做好《小学数学教学中有效情境创设与利用研究》课题的实践搜集工作，撰写阶段性的总结。

3、第三阶段（2013年6月--2013年7月） 聘请专家对本人申请的个人课题的研究工作，进行评价指导，并做出业务讲座，来提高我在从事个人课题研究的理论业务水平，坚持做好第二阶段的延续、深入、提高工作。对取得的成果进行科学的总结，准备结题。

（三）课题研究的总结阶段（2013年8月） 以充分的理论实践为基础， 撰写个人课题研究报告。

课题研究预期成果（研究的结果是什么与怎样保证研究）

1、研究条件

研究者是执教数年的数学教师，有着丰富的教学经验，所在数学教研组有很好的研讨氛围。

2、预期成果

（1）学生对作业有重新的认识和积极的态度，同时带动学习动力的提高。

（2）反思日记、论文，学生的数学日记。

学校（区直校）评估意见

教科研负责人：

学校盖章：

审核时间： 年 月 日

镇（办）中心校评估意见

中心教研组长：

镇办中心校盖章：

审核时间： 年 月 日

区教研室评估意见

区教研室分管领导人：

区教研室盖章：

审核时间： 年 月 日

篇4：毕业论文课题简介

从现在的科学角度来看，随着科技的飞速发展，人类在各个领域的不断创新，以及每个国家之间的日益交流和国力的大大提升，人类在许多方面已经创造出了很多的陈果。此外，随着工业水平的不断提高以及人们的生活水平日益改善，对很多的方面有了新的要求，这样就导致了需要新的机械产品来提升水平，板材送进夹钳装置就是其中是一。

现如今，科学技术发展较快，产品更新的速度也在不断的加快。本次设计上的夹钳装置也和其他的机械行业一样不断向前迈进，据可靠研究调查发现，当前已经在运行的主机行业已十分广泛，特别的在很多高档的制造行业和国家重点相关项目中，对其的需求量也在不断扩大，那么在这种情况之下也必然会使得夹钳行业向前发展。经过我国几代科学工作者的不懈努力，在板材送进装置方面也已取得突破性进展。例如由中南科学院廖卫献研究的送进机，已经将送进的硅块从84块增加到96块，使得材料的利用率有了很大的提高。通过此种方法，可以实现冲床每年提高加工能力160-300t。在众多的的送进装置中，气结构形式有多种。例如可以用机械手进行送进，其过程是用机械手抓住由传送带传送而来的板材，进而放入落料架。通过调查得知，国外的送进装置发展也非常迅速而且日趋成熟。通过对国外的生产和研究的调查，一些工业发达国家或地区，日本、美国最具代表性，尤其是日本，由于机械式自动送进机构相对简单，故而对其涉及的研究很少。而代替的是对更加新型的送进的理论的研究与设计。在国内外的专业人员的不断设计与探索之后，也设计出了很多具有时代意义的新的送进装置。在日本有专家研究出利用机械手与冲床相结合的方法进行送料。但是这种方法需要从侧面送料，故设计时很复杂而且不易制造维修。而且成本相对较高不适宜中小企业进行规模化生产。在工作时，以冲床上的曲轴作为主输送轴。然后通过花键轴进行伸缩运动，球头部件会被连接到机械手轮。期间，相关的传动部件还要通过动作使机械手与机床同步，从而完成整个运送过程。此外，改送进装置还配备有另外的一套专用的驱动可移式输送机，通过该输送机就可以将板材送至主机的位置处进行加工。但是，它的这套系统是根据日本本国发展情况而定的。因此，它只能适合于日本本国加工的使用，所以不太适合我国的纵向送进的要求。

许多资料表明，如果根据现在的整体的综合水平看，我国的某些行业还不能跟上发达国家的水平。同时，在夹钳装置的行业，就性能方面还有着很大的差距，列如，可靠性、安全性、以及环保性。因此，当前必须大力发展科技，提高自主创新能力，在科技方面加大投入，只有这样才能赶上发达国家的技术水平。

本设计中，采用液压缸进行推动并固定，采用气缸进行夹紧。它有着很多的优点，使得装置运行平稳，可靠性大大提高，传送时较为灵敏。同时，最为一个在生产中的配套辅助机构使得工人的劳动强度降低。

篇5：毕业论文课题简介

我的毕业设计课题及部分参考资料来源于课本，名叫“冷冲压模具设计” 1.零件使用功能

冲压手轮，是一个生活中常见的零件。

冲压手轮零件是安装在阀门上，通过内方孔连接轴传动，使阀门上的轴转动，达到锁紧或松开阀门的目的。

由冲压手轮零件图可知，其外形为旋转体拉深件，內缘有方孔，外缘又翻边，需对其进行工艺分析，制定工艺方案，编制冲压工艺卡，进行各道工序模具的总装设计。 我的零件如下：

零件名：冲压手轮

生产批量：大批量

生产材料：10 料厚：1mm 弯曲半径：1.2mm 2.冲裁零件的工艺分析(1)材料为10，许用伸长率[δ]=29%，弹性模量E=194MPa。(2)工件的形状结构：冲裁件外形应避免尖锐直角，为提高模具寿命，将部分90度倾角改为R1的圆角。零件上其他尺寸没有标注公差，按IT14级处理，并按“入体”原则标注公差。

生产材料：10 料厚：1mm 弯曲半径：1.2mm 2.冲裁零件的工艺分析

(1)材料为10，许用伸长率[δ]=29%，弹性模量E=194MPa。 (2)工件的形状结构：冲裁件外形应避免尖锐直角，为提高模具寿命，将部分90度倾角改为R1的圆角。

零件上其他尺寸没有标注公差，按IT14级处理，并按“入体”原则标注公差。

3.工艺方案的分析与确定

此工件需落料、第一次拉深、冲工艺孔、第二次拉深、切边、翻边、冲翻孔预置孔、內缘翻孔等工序冲。根据基本冲压工序可以有以下几种工艺方案。

方案1：落料、第一次拉深、冲工艺孔 → 第二次拉深 → 切边、冲预制孔 → 內缘翻孔、外缘翻边

方案1工艺特点：共需四副模具，每一工序的模具结构都相对比较合理，模具的制造周期短、成本低、工序相对集中、生产效率高，而且各道工序的定位可靠、工件的精度也比较高，模具的维修、调整都比较方便。

方案2：落料 → 第一次拉深 → 冲工艺孔 → 第二次拉深 → 冲预置孔 → 切边 → 翻边、翻孔。

方案2工艺特点：共需模具7副，半成品的中间周期较长、生产

效率低、模具数多、模具的制造成本高、

方案3：落料 → 第一次拉深 → 冲工艺孔→ 第二次拉深 → 冲预置孔 → 切边 → 內缘翻孔 → 外缘翻边。

方案3工艺特点：共需模具8副，此方案工序分散，每一道的模具结构简单、制造简单，维修、安装、调整、操作方便，但工序数目多、占地面积大、所使用的设备和人员多。模具数目多，所需的制造成本高，工件的中间周期次数多，而且重复定位次数多，工件的质量难以保证。

结论：通过对以上三个方案的分析，方案1比较符合冲压工艺性的要求，所以选择方案1为冲压手轮的冲压工艺方案。即：工序1—落料、第一次拉深、冲工艺孔;工序2— 第二次拉深;工序3—切边、冲预制孔;工序4—內缘翻孔、外缘翻边。

4.模具

本次设计模具共有四张

第一张题目为:冲孔落料拉深复合模

模具工作原理:材料从右向左横向送入，工作时，板料以挡料销定位，滑块下行，凸凹模1与落料凹模4进行落料;滑块继续下行，凸凹模7和凸凹模21的共同作用，将坯料拉深成形，弹性压料装置的力通过顶杆30传递给压料板22，并对坯料施加压料力。当拉深至4mm时，由冲孔凸模9和凸凹模21进行冲孔。拉深工作结束，滑块回程，卸料板6将卡在凸凹模7上的条料卸下;弹性压料装置回复，顶出工件，刚性打料机构将工件从凸凹模7中推出;冲孔废料通过压机台板孔漏出。

第二张题目为:单工序拉深模具

模具工作原理:此模具为压料倒装式拉深模。工作时，将第一次冲压工序件凸台套入压料圈5定位，滑块下行，拉深凹模6与压料圈5压紧凸缘材料后，拉深凸模3和拉深凹模6进行拉深。上模回程，压料圈5顶起套在拉深凸模53上的制件，上模继续回程，推件块7将制件推出凹模。

第三套题目为:切边冲孔复合模具

模具工作原理:此模具为倒装复合模。该模具的凸凹模11装在下模，切边凹模6和冲孔凸模15装在上模。工作时，将制件套入凸凹模11定位，上模下行，在切边凹模6与凸凹模11、冲空凸模15与凸凹模11作用下，对坯料进行切边和冲孔。上模回程时，切边废料由卸料板5顶出凸凹模11;冲孔废料直接由凸凹模内孔推下;卡在切边凹模6内的冲压件由刚性推件装置推下。

5.本次毕业设计的作业及完成结果

通过几个月来的精心准备，我的作业是有这些： 毕业设计说明书(冲压手轮模具设计)共25页 模具设计装配图共4张(共2.5张A0) 零件设计零件图共30张(A4) 图纸总量4张A0

其中有一张手绘装配图(第二次拉深单工序模具)

篇6：优秀党员申报表

肖红，女，中共正式党员，现为吉首大学体育科学学院学生第一党支部青年委员。在大学四年里我始终保持着积极向上的心态时时以高 标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系努力做 到全面发展。现将本人基本情况介绍如下: 一、思想上我积极要求进步，以党员的标准严格要求自己。

二、工作上始终以“奉献学院服务同学”为宗旨。

三、学习上勤奋刻苦，专业成绩优秀。 主 学校 党委 意见 负责人签字: 省委教育 工委 审批 意见

注1、学习工作经历从初中学习开始填写;

2、若主要事迹栏填不下的可另附材料;

3、此表正反两面打印;4、此表一式两份,一份存入学生档案,一份留存学校。

总而言之，大学四年的生活，我通过自己的努力和同学、老师的帮助，在学习方面、技能方面、工作方面都有很大的收获，也取得了一些成绩，在德、智、体方面得到了全面的发展。成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件， 是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执 着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资 本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。

篇7：优秀党员申报表

在本科阶段，我多次获得过校优干，校三好。作为高中入党的同学，我一直尽心尽力协助辅导员老师进行学生党建工作，发展了一批又一批优秀的同学加入中国共产党，成为学习和工作的领头军。在大二时，担任建环03级党支部书记，带领全支部的党员同志，一起进行支部建设，取得较好成绩，获得优秀党支党部的荣誉称号，同时，我也获得了校优秀党支部书记的荣誉称号。

进入研究生阶段，为配合学院学生工作的安排，我离开了我热爱的党支部书记的这个工作岗位，但我时时刻刻在关心着党支部的工作，只要组织有任何需要我的地方或时候，我都会义不容辞的走在入党申请书队伍的最前面。对组织交给我工作，我没有任何的推辞和怨言，在我心里就只有一个念头：那就是要把事情做好。

现在我担任学院研究生会主席，明显的感觉就是我们党员的素质都挺高的，很多活动的开展都有我们党员起到了很好的带头作用和中坚力量的作用。面对国家的灾难，最积极的是党员，纷纷献出自己的一份爱心，虽然很多人的生活并不富裕，日子过得也很节俭，但在这方面却表现的如此大方，我在这里要说我们的党员同志是好样的。

优秀党员在我心中是一项无上光荣的荣誉，值得每个党员同志去努力争取入党申请书。

下面我汇报一下我参评的条件：

我在XX年加入中国共产党，到现在已近5年的党龄，期间获得一次优秀党支部书记，两次优秀党员的荣誉称号。一直以来，我就对自己和严格的要求，发挥了比较好的带头作用，我认为：作为党员，第一要忠诚于党的事业，把实现共产主义的理想时刻牢记在心中，充分发挥党员的模范带头作用，就党员来说，自己好是不够的，你必须要带动身边周围的人都要好起来，为党为国家做出贡献。

我想我是一个有追求的人，我一直告诉自己我可以更好，每一天我都在认真学习入党申请书，同时也不放过任何可以提高的机会，正式因为如此我才取得了一些成绩，但荣誉和称号不是我最终想要的东西，我需要有本领来为社会做贡献，而荣誉和称号只是在做了贡献以后的产物。

我从进校到今天，可以说有了很大的提高，这些都离不开学校和学院对我的培养，也离不开教导过我的老师，以及组织上的栽培，在这里我一并表示感谢，同时在以后的学习生活中我会更加认真的完成组织交给我任务。

我一直认为党支部的工作就是为同学的就业服务。在去年的这个时间我负责了年级就业指导小组网络部的工作。工作中，我除了及时的传达学院的一些信息外，我的工作就是要充分的利用网络的资源，寻找招聘的信息，并在第一时间发布到学院的网站上供同学们选用。我时刻关注着同学门的就业，在就业前期，在翁老师的指导下，我们邀请了就业指导中心的几位资深就业指导老师来给我们年级进行就业指导讲座，取得了不错的效果，为我们年级就业工作奠定了良好的基础。当就业接近尾声的时候，来学院招聘的单位越来越少，而我支部还有几个同学工作还没有着落，如是我自己去联系我原来实习的一个公司，让我同学过去面试。在翁老师的关心和指导下，在我们就业小组的努力工作下，我们班同学基本上都已签到了满意的工作。保持着本科时期的那份热情和执着，虽然很多人感觉研究生了，学习不是重点，但我却不这样认为。因为本科的认真学习，让我以专业第三的优秀成绩获得免试推研的机会。研究生一年级，学习基础和专业知识是一个重点，我丝毫没有放松自己的学习，而是更加努力的学好专业知识，上学期我的加权成绩在85分以上。

下面我总结一下我的学习经验：

首先，在学习方面我严格要求自己，我不认为我是一个很有学习天分的人，但我通过努力，通过比一般同学多很多的努力，在本科时期取得了不错的成绩。多次获得学习优秀奖学金。以专业第三的成绩保送本校的研究生，通过了英语四、六级考试，计算机三级，和程序员考试。有一个想法一直支持这我学习：我是党员，我有义务带头学习，而且有义务带头学好。我一直争取着学习和工作两全，只要把时间安排好，这是可以做到的。就我自己来说，我真的找不到不去上课的理由，专业课我不能缺，因为我要学好专业知识，思想政治类的课我更不能缺，学生党员的理论水平是很欠缺的，平时学习的机会也不多。而像毛概，邓论，马克思主义理论这一类课，是我们提高理论的最好机会，毛泽东思想，邓小平理论是我们党在发展过程中形成的先进的指导思想，是共产党人智慧的结晶。马克思主义理论更是我党理论的源泉，这样的课我不能不去学，而且还不能不学好。

在平时的学习中，我努力的做到了不迟到，不早退，不旷课。不仅要求自己要做好，同时，也想着怎样在学习上为同学服务。我上课总坐在第一排的最中间个位置，这样做，一方面是让自己能看得清楚，更重要的是可以加强和任课老师的交流。我发现：从某种程度上来说，大学里老师间的交流是不够的，而我一直在努力的去做好这个沟通的桥梁作用。将同学们的想法和意见，及时的向老师反馈，积极的支持老师的工作。以让老师和同学更加的和谐。让老师上课更轻松，让同学学到更多有用的知识。

篇8：优秀党员申报表

敬爱的党组织：

我是**年*月*日被组织接收为中共预备党员的，按照党章第七条规定，今天我的预备期已满一年，现申请转为中共正式党员。下面，我把别入预备党员一年来的思想、工作、学习等情况，向支部大会作一汇报。一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学习了坚持共产党员先进性教育活动和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育活动;不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，特别是对树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，有了一些新的认识，努力把自己锻炼成新时代的合格中共党员，现汇报在思想上，我始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，积极参加学习了坚持共产党员先进性教育活动和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育活动;深刻理会“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观的科学内涵，自身不断实践，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。作为一名企业领导干部，就是一名工人群众的服务者，要为企业的进步和发展服务。通过学习了坚持共产党员先进性教育活动和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育活动，通过自己对《为人民服务》这篇文章的学习，使我清楚地认识到为人民服务的真正内涵。为人民服务不需要什么惊天动地的事迹，需要的是从小事做起，从平时的点点滴滴做起。作为厂长，我想自己应该进入角色，应该首先从自己的为企业服务态度做起。企业经营管理好不好，是作为厂长对工作的能力问题，而服务企业态度好不好，是厂长对工作的态度、对本职工作热爱程度的问题;我认为管理能力和服务态度两者并驾齐驱，一样重要。所以，我立足本职，树立起以加强企业经营管理、厂务公开工作以及职工民主评议的意见就是我工作标准的意识，尽自己最大的努力为提高企业效益和创建文明和谐企业作出贡献。平时我在思想上坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去干工作。时常注意政治理论的学习，使自己接受正确思想，确实做到“常在河边走，就是不湿鞋”，能够经受住各种诱惑，永葆一名中共预备党员的政治本色。

在工作中，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自已的行动指南,时时刻刻以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题。为做好工作，保证工作顺利开展，我经常深入研究，以实事求是的工作态度，掌握企业生产经营第一手资料和信息，作为决策的依据。在企业的经营管理上，我是站在全局的立场上，有着极高的政治敏感性和为企业服务的高度责任感。由于我厂为三沙供水扩建工程建设的投入资金的社会借款和银行贷款以及近年来供水量滞销、政策性增员等原因，造成企业制水成本倒挂,经济严重亏损，使企业债台高筑，濒临着无法运作的严峻局面;造成职工人心惶惶。为了维护安定稳定的局面，我带领厂班子成员深入基层，与思想有包袱的职工一一促膝谈心，引导职工用发展的眼光来看待企业，使职工懂得了要企业生存和发展的理念，便能更好地安心工作。面对企业目前严峻的状况，我及时召集厂班子成员重新修订了有关管理制度，继续实行《公开向社会服务承诺》制度，在经济和费用开支上，我以身作则，切实做到增收节支;在生产方面，我经常下基层，要求职工要认真抓水质、保供水，我还与业务人员一道走访镇区的大街小巷,积极发展用户，努力开拓售水渠道，并要求职工加强管网巡查和查漏堵漏力度;在社会服务方面，我结合保持共产党员先进性教育活动和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育活动，继续在企业全方位地开展民主行风评议建设，树行业新风、创文明窗口，使企业的经营管理步入健康、发展的轨道，更好地提高企业经济效益和社会效率。 在工作作风上，我时刻按照共产党员先进性的要求和坚持“八荣八耻”的社会主义荣辱观，一贯尊重党的领导和监督，团结班子成员，尊重“职代会”决议，并组织实施，实行民主管理。我是站在全局的立场上，主动热忱地为各部门服务。特别是在企业开展民主评议行风建设工作中，我坚持以对供水事业的执着和对用户奉献之心，努力按照“向社会服务承诺”内容要求，谒诚为用户服务，特别在接待来客来访或来电方面，都能热情接待、礼貌待客，直至做到使用户或客人满意为止。我总是把服务职工和各部门以及用户作为自己的工作宗旨和作风，在企业职工一度思想不稳定的情况下，我始终站在全局利益上，在毫无含糊地贯彻上级领导正确决策的前提下，尽量为各企业部门和职工以及群众服务。对于我厂现有的精诚团结的领导班子和有一支开拓进取的职工队伍来说，在一定的意义上，我的工作作风和方式是起到了决定性的作用。 在一年的预备期里，经组织上和同志们的关心、帮助和大力支持下，我始终以共产党员的标准严格要求自已，虽然努力地做了一些工作;但离党的要求还差甚远，主要是自已身上仍然存在有一些缺点，如处理事务上还是不够大胆，有受“同志间感情”的影响到响;另在先锋模范作用的发挥上仍有待加强。

篇9：奖学金申报表

奖学金申报表

奖学金申报表

备注：本表所填情况为上一学年学习、工作、生活各方面的表现情况。“申报理由”字数不少于1000字

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如不知道如何写简历请参考，简单个人简历表下载       个人简历封面下载word

篇10：毕业论文课题开题报告

一. 简述

设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

二.学术价值分析

选题依据

计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的 设计 相异而相成的工作，就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

创新性及难度

本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果, 试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。

研究方案的可行性和合理性

预期成果

附一. 全书基本构架

一. 思维的奥秘

神奇教练的解决之道

理性思维程序化

日常生活中的思维程序

二.设计有序

a. 设计计划学的需要

b. 设计计划学的发展与前景

c. 设计计划学的角色

设计计划方法论

一起来吧(具体案例)

计划书

a. 操作方案书的要求

b. 实施方案书的要求

c. 计划书的构成

d. 计划书的表现技法

三.计划从身边做起

b. 排除确信无疑的定论

c. 要有追根究底的精神

d. 培养有效运用分配时间的能力

附二. 参考书目(仅列二十条)

《兰德决策 机遇预测与经营决策》/乔迪译著? 成都：天地出版社，，10

《麦肯锡理念》/ [美] 埃森?拉塞尔 保罗?弗里嘉著;赵睿等译? 北京：华夏出版社， 2015，4

《企划书实用手册》/ [日] 小泉俊一著;于大德译? 成都：西南财经大学出版社，2015，

《企划训练入门》/ [日] 悴田进一著;李幸纹译? 台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11.

《设计过程与方法》/ [日]沈祝华，米海妹编著? 济南：山东美术出版社，1995，10

《创意企划案》/小管著;? 上海：复旦大学出版社， 2015，9

《新企划力：创意思考解决难题的六大能力》/ 郭泰著;? 北京：机械工业出版社， 2015，4

《创意企划案》/小管著;? 上海：复旦大学出版社， 2015，9

研究方案的可行性和合理性

预期成果

《现代策划学》/[美]苏珊著;? 北京：****党校出版社， 2015，1

《策划学全书》/胡屹编著? 北京：中国社会出版社，，6

《丰田方式》/ [日] 片山修著;陈锐译? 北京：华夏出版社，，9

《星巴克咖啡王国传奇》/(美)舒尔茨(Schultz，H)(美)扬(Yang，D? J?)著;韩怀宗? 上海：上海人民出版社，2015

《跨国公司行销中国》/ 卢泰宏编著? 贵阳：贵州人民出版社，2015，1

《未来生活的选择》/ [英] 约翰.埃尔金顿 朱丽娅.黑尔斯著;张葆华等译? 北京：新华出版社，2015，1

《体验经济》/ [美] B.约瑟夫.派恩，詹姆斯.吉尔摩著;夏业良等译? 北京：机械工业出版社，2015，4

《消费者行为》第三版/ [美] 所罗门著;张莹，傅强等译? 北京：经济科学出版社，，11

《麦肯锡理念《/ [美] 埃森?M.拉塞尔 保罗?弗里嘉著;赵睿等译? 北京：华夏出版社， 2015，6

《公司战略计划》/ [加] 明茨伯格著;张艳等译? 昆明：云南大学出版社， 2015，1

《体验营销》/ [美]B.H.施密特著;周兆晴编译? 北京：经济日报出版社， 2015，10

《麦当劳店铺管理手法》/ 俞浪复编著;? 沈阳：辽宁科学技术出版社， 2015，1

《钢索上的品牌战士》/ [英]菲欧娜?吉尔摩著;黄富厢，刘军等译? 北京：中信出版社， 2015，9

《米奇的魔杖 迪斯尼的经营之道》/[美] 比尔?卡波达戈利，林恩?杰克逊著;关海歌、路小林译;? 北京：中国三峡出版社， 2015，1

《供需新规则》/ [美] 里克?卡什著;音正权译 ? 沈阳：辽宁教育出版社， 2015，12

《金字塔原理》/ [美]明托著;王德忠，张询译 ? 北京：民主与建设出版社， 2015

《工业设计理论基础》/ 李乐山著? 待补

《当代商业住宅区的规划与设计 新都市主义论》/ 王受之著? 北京：中国建筑工业出版社，2015，7

《品牌再设计》/(美)凯瑟琳?费西尔编? 夏颉译? 上海：上海人民美术出版社，2015，5

《器具的进化》/ [美] 亨利.佩卓斯集著;丁佩芝等译? 北京：中国社会科学出版社，1999，7

《速成读本：设计》/ 克拉克，弗里曼著;周绚隆译? 北京：生活.读书.新知三联书店，2015，2.

《剧本导引 资讯时代产品与服务设计新法》/ [台] 洪德彰，林文绮，王介丘著? 台北：田园城市文化事业有限公司，2015，5

《包豪斯》/ [英]慧特福德著;林鹤译? 北京：生活.读书.新知三联书店，2015，12

《外国艺术设计史》/邬烈炎，袁煦炀编著? 沈阳：辽宁美术出版社，2015，6

《国际4A广告公司基本操作流程》/朱海松编著? 广州：广东经济出版社，2015，4

《大系统思维论》/ 王营著? 北京：中国青年出版社，2015，1

《工业设计方法学》/ 简召全等编著? 北京：北京理工大学出版社，1990(待定)

《物生物》/ [意] 布鲁诺.莫拿利著;曾育，洪进丁译? 台北：博远出版有限公司，(待定)

《最新日本广告实务》/王润泽编著? 北京：中国人民大学出版社，2015

《市场调查手册》/中华征信所著? 北京：中信出版社，2015，1

《品牌领导》/ [美]艾克，乔瑟米塞勒著;曾晶译? 北京：新华出版社，2015，4

《不守规划的创意》/ [美]鲍.吉尔著;邱顺应译? 台北：滚石文化，2015，1

《定位》/ [美] 艾?里斯 杰克?特劳特著;王恩冕，于少蔚译? 中国财政经济出版社， 2015，1

《总体设计》/ [美]凯文?林奇 加里?海克著;黄富厢，朱琪，吴小亚译? 北京：中国建筑工业出版社， 1999，11

《品牌的建立》/ 钱竹主编? 北京：艺术与设计出版社， 2015，9

《游戏的人》/ [荷兰]约翰.赫伊津哈著;多人译? 杭州：中国美术学院出版社，1996，10(，5重印)

《控制论、信息论、系统科学与哲学》/ 王雨田主编? 北京：中国人民大学出版社，1986，5

《分析的艺术》/ 陈功著? 北京：中国经济出版社，2015，10

《小逻辑》/ [德] 黑格尔著;贺麟译? 北京：商务印书馆， 1997，2

《社会学(第十版)》/ [美] 波普诺著;李强等译? 北京：中国人民大学出版社， 1999

《右脑与创造》/ [美] 托马斯?R布莱克斯利著;傅世侠，夏佩玉译? 北京：北京大学出版社， 1992，2

《辞海《(版彩图本) / 辞海编辑委员会编著? 上海：上海辞书出版社， 1999，9

《科学方法论?互补方法论》 / 刘大椿著;? 桂林：广西师范大学出版社， 2015，10

篇11：工伤保险待遇申报表

工伤人员姓名：

身份证号码：

个人社保序号：

单位名称（盖章） ：

单位社保编号：

申 报 日 期：

单位经办人：

联系电话：

须知：

1、此表一式两份（贴五分相片各一张，由单位盖章），社会保险

经办机构存档一份，单位存档一份，单位复印一份给当事人。

2、工伤职工或者直系亲属对社会保险经办机构核定的工伤保险

待遇有异议的，以本表签收日期之日起六十日内可以依法申请行政复议。

3、要求一次性伤残补助金发放到个人的，要提供工伤职工个人申请书及银行存折。

4、工伤前缴费不足十二个月的，按实际缴费月平均计算。

5、申报带备资料：

①《社会保险手册》、身份证复印件；

②《工伤认定书》、《劳动能力鉴定书》；

③诊断证明书、病历原件及首诊病历复印件、医疗费用收据以及医疗费用明细清单（门诊、住院均需）；

④因工伤死亡有供养亲属的，应提供被供养亲 属的有效证明材料和户口薄及复印件；

⑤属交通事故的，应提供《交通事故认定责任书》及《道路交通事故损害赔偿调解书》或其它证明材料；

⑥ 按实际情况应补充的其他资料。

6、工伤职工经治疗医疗终结期满（伤情相对稳定）后存在残疾、

影响劳动能力的，应当在医疗终结期满三十日内向区劳动能力鉴定委员会提出申请。

篇12：优秀学生干部申报表

D广州市优秀学生干部

登

记

表

姓 名： 杨小燕

学 校： 广州市旅游商贸职业学校

班 级： 酒管二（3）班

填表时间： 3月6日

姓名

杨小燕

性别

女

出生年月

1990．10．6

政治面貌

团员

职务

学生会礼宾部部长

团支书科代 考勤员

学校名称

广州市旅游商贸职业学校

（系、专业）班级

酒管部二（3）班

申报奖项（“三好”学生或优秀学生干部

篇13：优秀学生干部申报表

主要事迹

我是酒管部二（3）班的杨小燕，自从进入广州市旅游商贸职业学校以来，我改变了自己，我变成了一个大胆、活泼、敢于去挑战自己的一位学生。我参加了学校各种各样的组织和活动，刚入学不久参加了学生会的工作，成为一名正式的学生干部。在礼宾部任职期间，我曾担任过不同的角色，都十分重要。

在思想上，我热爱祖国，热爱生活，更热爱自己，珍惜自己。我是一名团员，我热爱团支部，我积极参加各种团支部组织的活动，几年来我都取得不错的成绩，在初中三年都成为学校的优秀团员。在这学期我积极参加党课学习班，为了就是提高自己的知识，提高自己对党的认识，同时我也是这次党课学习班的`班干之一，为了更好的使自己提高各方面的知识。

作为一名学生干部，当然这也不能忽略学习，我的成绩从小到大都在班上较为优秀，因为我觉得工作和学习同样重要，所以我在学习上也是很刻苦学习，我会做到不懂就问，有良好的学习方法。在担任学生会干部和班上干部期间，我也能够分配自己的学习时间。在旅游职中的学生会，我经历了两年的工作时间，从中我学会了不少事情，我从开始是一名实习干事，经历了一个月的实习时间，然后，我接二连三的担任礼宾部的各种角色，我不断去适应这种生活，我在礼宾部里又接任代部长的职位，相当繁重。后来我逐渐经过努力成为了部长。其中经常碰壁，但我坚持下来了，因为我始终相信一句话“贵在坚持”，在工作中我是一个公私分明的人，在私下我很爱戴我的干事们，我有很强的责任心，我对事情很负责任。这是我的一些优点。同时老师们也很支持我的工作。为此我感到很荣幸，能够得到大家的支持。我也会更加努力去实现自我。

在生活上，我有很强的独立生活能力。

两年来我积极参加了学校各种各样的活动，都取得了相当不错的成绩，以下是获奖情况：

1、，荣获9、10、11月份优秀干事的荣誉称号。荣获军训优秀个人奖。

2、20，荣获宿管会9、10月份优秀干部称号。

3、20度，荣获班级三好学生、学雷锋积极分子、全勤生的荣誉称号。

4、，荣获年度优秀干事荣誉称号。

5、度，荣获海珠区女子足球比赛四等奖、优秀实习生的荣誉称号。

6、20，荣获班级三好学生、全勤生、学校征文比赛一等奖

以上这些都是近两年来我所在学校取得的一些好成绩，我以后在学生会上会更加努力为学校工作，同时我也会更加努力学习，争取更好的成绩。同时，我也会更加珍惜在校的学习生活，我会在思想上，学习上，生活上，和工作上都会做出进一步的去学习，同时，我也会多参加课外的活动，多参加社会的实践活动。丰富自己的生活，丰富自己的阅历，我会用更优异的成绩来报答每一位同学、老师和家长，让他们知道我是一个好的学生，同时也告诉自己，我能行！“anything is impossible”。

班主任意见：

班主任签名：

学校审批意见：

盖章：

区．县教育局审意见：

盖章：

市教育局审批意见：

盖章：

日期：

篇14：平安校园申报表

申报时间：11月20日

学校所在地

**市苍****镇五十米大道151#

学校名称

**高级中学

学校地址

**镇五十米大道151#

联系电话：64199506

邮政编码：325802

办学性质

公   办

学校性质

普通高中

学校主要负责人

姓名：余贤庆        职务：校长兼党支部书记

学校规模

在校生：2090人；    教职工：174人；   合计2264人

联系学校

创建活动

有关部门

公安

2人

主要负责人姓名

施世玖

交警

卫生

文化

工商

其他

自评情况

评估项目

得  分

预警机制

80

组织领导体系

120

处置能力

100

制度建设

170

实际成效

250

安全和法制教育

120

常规管理工作

160

综合得分

1000

申报理由

学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的`。

申报理由

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及时上报协调解决。

由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。

注：对照文件和评估标准说明申报理由，文字应简明扼要，对达不到评估项目标准得分的，需具体说明存在的问题。

篇15：《个人所得税纳税申报表》

填表日期 年 月 日 纳税人姓名 职 业 邮政编码 金额单位：人民币元（列至角分） 身份证照类型 任职受雇单位 联系电话 境内收入实际扣缴 税额 合 计 14 扣 缴 15 自 缴 16 身份证照号码 抵华日期 经常居住 地 抵扣额 上期 结转 结转 下期 20 21 纳税人识别号 国 籍

在中国境内住址

所得 项目

扣缴义务人 境内 所得期间 （国家名称） 收入

境外 收入

免税 收入额

允许扣除 费用扣 准予扣除 应纳税 的税费 除标准 的捐赠额 所得额

速算 税 扣除 应纳税额 率% 数 11 12 13

境外收入实 抵扣限额 际缴纳税额 本期 17 18 19

应补（退） 税 额

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

22

合

计 如纳税人填报，由纳税人填写以下各栏 税务代理机构名称 如委托税务代理机构填报，由税务代理机构填写以下各栏

申 报 声 明

此纳税申报表是根据国家税收法律的规定填报的.， 我确信它是真实的、税务代理机构地址 可靠的、完整的。 代理人 （签章） 声明人： 收到申报表日期 联系 电话 以下由税务机关填写 受理机关 接收人

税务代理机构 （公章）

篇16：党员积极分子申报表

敬爱的党组织:

我是来自人文学院,ZB广播081班的宋亚兰,现任文艺委员一职.今天我怀着无比激动的心情向党组织递交转为预备党员的申请书.

我自11月份,在中原工学院党组织的领导下,参加了第35期的入党培训课程,成为了一名入党积极分子,在大学校园里,成为一名光荣的重工党员一直是我的崇高追求,经过党组织的考察,我于去年被确认为入党积极分子,在短短的培训课上,我认真的了党的基本理论和基本知识,我接受了十七大通过的新党章的辅导,明确了当代大学生的政治使命和责任,在组织的培养下,我认真学习党的相关知识,戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,无论思想,理论,还是行动上,都有了很大的提高,在这之后,我顺利的通过了党校考试.

凭着一份认认真真为同学们办事,让同学们受到利益,得到放松提高的同时,我也能从中得到学习和提高,我担任了文艺委员一职,在职期间,我努力做到乐观大方,开朗活跃,尽力以坚定的毅力以及对学生工作的热情和主动负责的精神,积极深入学生中去,不断提高自身的组织管理能力,作为一名文艺委员,我努力去带领同学参加各种文艺活动,使他们在紧张的学习中得到有效的放松.

自从209月份,通过了专升本考试来到本校已经快一年了,这所学校给了我更好的学习环境和学习氛围,通过上个学期的刻苦努力的学习,最终的考试成绩给我的付出作了回报,“有一份付出就有一份回报”上学期的考试成绩还是令我满意的,具体的分数已经记不清了,在我们专业所考的科目中,有两门考了90多分,其他的成绩几乎都在80分以上,科目成绩排名几乎都在院前十名!除此之外,我还在夜雨的时间积极参加学校组织的活动,一方面,通过参加各种活动来达到锻炼自己的目的,另一方面,在参加活动的过程中为班级的利益做贡献,得到这样的成绩不是我的最终目的,我会在以后的学习中更加努力,更加有方向,有目标,毕业后能够尽快找到如意的工作才是最终的目标,所以还需更多的付出才是!

这个学期马上又要结束快乐,在学习上，我感觉比上个学期有所提高,不会旷课也不会早退，认真学习，独立作业。来源:中华励志网ZhLzW.com我在争取更好的成绩。

在生活中，与同学好好相处，不骄不傲，生活健康，勤俭简约，保持组织的生活作风，形成良好的习惯。

5月1假期前,感觉自己真的好忙,有时候觉的忙的喘不过气来,但是忙的挺充实的,因为我积极参加了学校组织的很多项活动.

一. 绿洲杯征文

当学校报出消息,绿洲杯又要征文时,看了看征文的题目,报名参加了,虽然自己的文采还是有所欠缺,但是我觉的要能够发现自己的不足之处, 然后多多的在这方面锻炼自己.

二. 运动会

运动会报名开始了,我报了三项运动项目,4个100米接力,400米,还有跳远.我觉的这是代表我们院的利益,是在为学院争光!

三. 情景剧

情景剧这个属于表演的活动,我原来从未接触过,抱着一种尝试的心理,报名参加了,贵在参与嘛!

四. 原声配音

五. 大合唱

获得一等奖

在我所参加的活动的过程中,我发现了自己的很多不足之处,最重要的是：偷懒。我将把它彻底改掉，重新记住以前自己一直记着的话：今天的事今天做，明天还有明天的事。因此,我慎重的向党组织提出转为预备党员的申请,我会在以后的学习,生活中利用好自己的时间和青春，学习好，生活好，工作好，像个党员一样代表先进性，身体的先进性和思想的先进性。请党组织考察我的实际行动.

此致

敬礼

篇17：教育毕业论文课题开题报告

教育毕业论文课题开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。下面是教育毕业论文课题开题报告，请参考！

教育毕业论文课题开题报告

1.选题依据及研究综述

(一)选题依据

幼儿教学不仅对教学内容的知识性有一定的要求，同时对教学过程的娱乐性与趣味性有一定的要求。在教学的实践过程中我们发现儿歌由于其结构简单、语言愉悦等特点更能够为儿童所接受。从前人的研究经验来看，儿歌教学主要可以分为儿歌学习与儿歌创作等两种形式。其中儿歌的学习能够锻炼幼儿的语言能力;而儿歌的.创作则是对幼儿的语言理解、语言组织等能力进行综合训练。此外，此种形式更能够增加幼儿的学习兴趣与学习成就感，对其后续的学习提供必要保障。本文主要从幼儿儿歌创作的意义以及其具体的教学过程来对儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行研究。希望通过本文的研究能够为后续的学习与工作提供理论基础与实践指导。

(二)研究综述

幼儿有着自身的学习心理特征与学习特点，因此幼儿教学与传统教学有很大的区别。近年来针对幼儿教学的文献相对较多，主要集中在幼儿教学方式研究、儿歌创作与教学模式等。

2.课题的基本内容

本文所研究的内容主要包括三个方面：

第一，对儿歌创作小学应用进行理论分析。从理论的角度研究幼儿的学习与心理特征，并对儿歌创作教学的优势进行分析。

第二，对目前儿歌创作教学的实践现状以及实践过程中存在的问题进行分析。

第三，基于存在的问题对后续的儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行对策性研究，并提出在具体实行过程中的注意事项。

3.课题的重点、难点及创新点

本文研究重点为对儿歌创作教学法的系统梳理以及此种方法在幼儿教学中的实际应用。

本文的难点在于相关的研究较少，此种教学模式还处于探索阶段，并没有完善的教学体系可以遵循。

本文的创新点在于提出儿歌创新教学法，并系统研究其在幼儿教学过程中的应用。同时对其教学设置以及注意事项进行研究，能够直接指导相关的教学工作的开展。

4.论文提纲

本文研究提纲如下：

摘要：

关键词：

一、引言

1.1 研究背景与目的

1.2 研究内容与意义

1.3 文献综述

二、幼儿教学特征分析

2.1 幼儿心理特征分析

2.2 幼儿教学特征分析

三、儿歌创作在幼儿教学中的作用

3.1 儿歌创作对培养幼儿识字能力的作用

3.2 儿歌创作对培养幼儿语言能力的作用

3.3 儿歌创作对培养幼儿创造力的作用

3.4 儿歌创作对培养幼儿成就感与学习兴趣的作用

四、儿歌创作教学法构建及其注意事项

4.1 老师-学生互动模式

4.2 学生-学生互动模式

4.3 家长-学生互动模式

4.4 老师-家长互动模式

4.5 注意事项

五、总结

参考文献

5.进度安排(包括文献查阅、方案设计与实现、实验与计算、论文书写等)及其可行性分析

6.参考文献

[1]林俏霞. 学前教育专业幼儿文学课程中的儿歌创作训练[J]. 教育教学论坛,,01:249-250.

[2]杨宝风. 儿歌创作新探[J]. 青海师范大学民族师范学院学报,,02:78-79.

[3]郑黎丽. 基于儿歌特质进行儿歌创作[J]. 语文建设,2012,22:26-28.

[4]周思缔. 谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作[J]. 成都大学学报(教育科学版),,08:17-21.

[5]陈小芳. 儿歌:洒向童心的种子[J]. 思想理论教育,,10:62-63.

[6]王巍. 小学儿歌教育实践策略研究[D].东北师范大学,.

[7]陈乔芬,郭富生. 激发说写兴趣 引导儿歌创作——《六个矮儿子》教学赏析[J]. 云南教育,,11:38.

[8]吕虹. “可爱的虫子”儿歌创作教学设计[J]. 语文教学通讯,2007,Z3:55+77.

[9]陈爱芬. 上海市幼儿园儿歌现状调查与对策研究[D].华东师范大学,.

篇18：毕业论文开题报告课题来源

课题来源也可写成 选题依据，包括：

1，国内外背景，研究动态,；

其中国外的动态可以少写一点（毕竟了解的少），就从网上搜集一些数据资料什么的儿就行。 国内动态，就写一些近几年的研究状况成果什么的。

2，理论及实际意义

阐述下你设计对理论或者实际工作的意义等情况。

3，可以加上本设计的创新点

课题来源一般写学校自主选题，或是老师指定选题

技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。

多参考下同类型的论文，其实技术路线讲的就是你的论文的整体思路、逻辑推理过程以及采用的论证方法

在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

1.毕业论文课题开题报告

2.农村养老课题毕业论文开题报告

3.课题开题报告设计

4.课题开题报告格式

5.课题开题报告

6.课题开题报告书

7.生物小课题开题报告

8.地理小课题开题报告

9.课题研究开题报告

10.科研课题开题报告

篇19：医学专业研究白血病课题毕业论文

医学专业研究白血病课题毕业论文

1 材料

白花蛇舌草由江西药都樟树中药饮片有限公司生产，批号20080701。将白花蛇舌草高速粉碎成碎片状，浸泡于盛有10倍量药材的蒸馏水的圆底烧瓶中12 h后，煎煮3次，收集滤液进行抽滤浓缩，将浓缩液置于旋转蒸发器中，滤液蒸发成粉末，再将粉末准确称重并溶于三蒸水，滤过除菌，配成浓度为220 mg/ml的白花蛇舌草水提液备用。噻唑蓝（MTT）、二甲基亚砜（DMSO）为Sigma公司产品，RPMI1640为Gibco公司产品，小牛血清（FBS）为杭州四季青生产，凋亡检测试剂盒为北京保赛生物技术有限公司生产。

2 方法

2.1 细胞培养白血病CEM细胞株本实验室保存。培养基为含体积分数为10%的FBS的RPMI1640，并加入双抗（青霉素100 U/ml和链霉素100μg/ml）。在37℃、5% CO2、饱和湿度的培养箱（Therno Forma公司产品）中培养。取对数生长期细胞进行实验。

2.2 MTT比色实验将CEM细胞悬液离心（1 500 r/min、8 min），台朌蓝拒染法进行细胞计数，调整细胞终浓度为3×105/ml进行实验，将细胞悬液接种于96孔培养板，每孔190 μl，24 h后，实验组分别加入6种不同浓度的白花蛇舌草溶液（终浓度分别为0.005 12，0.025 6，0.128，0.64，3.2，16 μg/ml）10 μl，对照组不加药，微振荡，另设空白组（只有培养基，无细胞）每组6个复孔，培养于3个时间段（24，48，72 h）后，每孔加MTT（5 mg/ml）20 μl，继续培养4 h后，离心（1 500 r/min、8 min），弃上清液，每孔加DMSO 150 μl，避光微振荡，让甲臜溶解充分，置于自动酶标仪，测490 nm处的吸光度（A490）值。抑制率（%）=［（对照组A值-实验组A值）/对照组A值］×100%。

2.3 形态学观察白花蛇舌草作用于CEM细胞时间和浓度同MTT比色实验，在倒置显微镜下观察实验组和对照组CEM细胞的一般情况并照像；CEM细胞悬液离心涂片，Giemsa染色，油镜下观察细胞形态；取白花蛇舌草3个浓度（0.025 6，0.128，0.64 μg/ml）作用于CEM细胞，两个时间段（24，48 h）后，制成超薄切片，在透视电镜下观察细胞超微结构及凋亡小体。

2.4 流式细胞术（FCM）分析白花蛇舌草3个浓度（0.025 6，0.128，0.64 μg/ml），作用于CEM细胞两个时间段（24，48 h）后，细胞用PBS洗两遍，70%乙醇固定，重悬于PBS中调整细胞浓度为1×106/ml，取100 μl，加碘化吡啶（PI）1 ml，轻轻混匀置4℃冰箱30 min，上机检测（流式仪为 BECTON DTCKINSON，B.D公司产品），采用CenQuest软件上机获取10 000个细胞，ModFitlt软件分析并统计结果。

3 结果

白花蛇舌草对白血病CEM细胞生长的影响不同时间和剂量白花蛇舌草对CEM细胞生长的影响见表1。0.025 6 μg/ml的白花蛇舌草即可显着抑制CEM细胞生长，半数抑制浓度（IC50）约为0.128 μg/ml，从表1可见，白花蛇舌草对CEM细胞的`抑制作用具有时间和剂量依赖性，抑制率随剂量增高、时间延长而增大。

本实验结果显示，白花蛇舌草处理白血病CEM细胞后，能显着抑制其生长。抑制率具有时间和剂量依赖性，随着作用时间的延长，药物剂量的增大，抑制率逐步提高。光镜显示，细胞体积缩小，核浓染，细胞数量与对照组比较大为减少。电镜证明，形态学呈现典型的凋亡特征性改变，核染色质凝集，沿核膜周边聚集呈新月形，胞膜内陷包裹变性的细胞内容物成凋亡小体，这些变化是确认细胞凋亡的十分可靠的方法［5］。流式细胞术进一步说明白花蛇舌草能诱导CEM细胞凋亡。

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