给六班的一封信

时间：2023-02-24 08:21:56 其他范文收藏本文下载本文

下面小编给大家整理了给六班的一封信，本文共18篇，供大家阅读参考。

给六班的一封信

篇1：给六班的一封信

亲爱的六（2）班全班同学：

你们好呀！

六年来，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。蓦然回首，我在你们的陪伴下已经从一个懵懂无知的孩子成长为一个懂事的少年。这段时间，我们哭过，笑过，吵过，也闹过，有着我们许多的回忆。“你们是我带过最差的一届”已经成了班主任的经典话语，不管我们班有多差，这都是我们自己的班级，都是我们温暖的家。

一年级时，我们大家刚步入小学这个“大家庭”，谁都记不清楚谁的名字。大家都很腼腆，不敢自我介绍，也不好意思去交朋友。还记得我们小学上的第一节课，教室里十分的安静，只听得见窗外的蝉鸣和其他班级老师的讲课声。就在那一刻，我们都明白了，以后的六年，我们都会在一起。

“哈哈哈哈哈哈哈……”我们的教室里充满欢声笑语。由于学习的问题，我们第一次开班会，在五年级。至于这笑声嘛……是我们班表演小品的时候出了一点点小问题，不知道你们是否还记得。在那小品里，我演的是《好学生坏学生》中的老师，演到最后的“老师抱着书本怒气冲冲地走出教室”，我走出去时摔了跤……我满脸通红，脸上似乎写着“尴尬”二字。

依稀记得考试前的毕业联欢会，我们全班合唱了《这个夏天》。窗外的树叶随着歌声舞蹈，大树静静地听着我们歌唱。听着大家的歌声，有人用我们蓝色校服的衣袖擦擦眼睛，擦擦脸上的泪水……

在6月27日，我们进行了毕业会考。大家的心情各异。有的兴奋，有的激动，有的害怕，有的难过。大家都明白，小学毕业是我们人生的第一个岔路口，兴奋呢可能是因为毕业了，暑假没有作业。激动大概是自己即将成为一名初中生，成为小学生口中的“哥哥姐姐”。害怕呢应该是担心自己考不好，或者是不能与自己最好的朋友考上同一所学校。难过……可想而知，我们六（2）班在一起学习六年，一场考试后，我们便会分道扬镳，各奔东西。六年的我们，因为几张试卷分开了。

我们六（2）班要加油啊！努力不一定能成功，不努力不可能成功。现在是九年义务教育，那些成绩不是很好的同学加把油，初中的三年要努力，不要因为小学没学好就放弃了自己，不要自卑，别忘了自己是还是我们六（2）班的一员。成绩好的同学也不要骄傲，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我们要为自己加油，毕竟，学习是为自己而学的。

六（2）班的所有同学，不管我们以后在不在同一所学校，在不在同一个班级，我们都是六（2）班的同学。往后的日子，不一定有你我，但是我要感谢你们，这小学的六年，一路有你们。

祝你们学习如芝麻开花——节节高。

你们最可爱的班长

20xx年7月11日

篇2：给六班的一封信

亲爱的六年二班的孩子们：

当校园的芒果树开了又谢，谢了又开的时候，你们也即将毕业了。再过两天就将迎来小学阶段最重要的一次考试——毕业考。此刻的我，想到了我们刚读过的文章——胡适先生送给他的学生“不要抛弃学问”；想到了今年高考的作文题“空谷”——眼见空谷，心生悬崖，那是软弱的选择，眼见空谷，心生桥梁，那是智慧和勇气的选择。而作为带了你们两年的语文老师，我拿什么来送给你们呢？

送上老师的一份感谢。两年来，是你们的一步步成长给我了用心耕耘的动力，忘不了，同学们笔下一篇篇动人的文章，忘不了，课堂上响起的阵阵笑声；忘不了，灯下批改作业有喜有忧的情景；忘不了，一次次备课、思考与记录留下的点点滴滴；忘不了每个你们灿烂的笑容和逐渐成熟的`脸庞。综合性学习活动中，看着你们在一封封信上传递着对老师的感恩之情，孰不知，老师也同样感谢你们，是你们让老师的生活充实而有意义。

表示老师的一份歉意。两年来，老师的出发点从来都没有改变，那就是尽心尽力地引领你们学好语文，爱上语文。于是，老师有着许多的举措，评选大富翁，写日记，写周记，佳作展评，报评，阅读，摘抄等等；我也试着和你们一起努力，于是，我写教学反思，写同学印象，写课堂故事，写给家长的一封信等等。我的举措换了多数孩子的认可与行动，也看到了多数孩子收获着属于自己的成绩与快乐，这是老师最为欣慰的一方面。但也有个别孩子并不理解，甚至埋怨老师过于严厉，要求过高；课堂上，我也有生气的时候，因为作业的质量，因为个别孩子学习的态度也没少批评过大家，在此，特别向大家表示抱歉，如果我有着急的时候，或是给你们压力过大的时候，请你们见谅。表示歉意还有一个老师的承诺未能全部兑现，我以为到你们毕业时，能用笔记录下每个独一无二的你，可惜的是各种原因，有十几个孩子未能记录。我想，这份遗憾也将成为我们一份特别的回忆，也将成为老师对20xx届毕业的你们一份特殊的情怀！

带上老师的一份美好祝福。孩子们，就要毕业了！我看到你们复习阶段的努力与辛苦地付出，感受到你们渴望取得好成绩的期待心情。孩子们，成功路上伴随着辛勤的汗水，即将迎来的考试，希望你们重视它，但不要过于紧张，请相信自己，请用心审题，仔细作答，认真书写，发挥自己的最好水平。记住，不过结果如何，只要你尽力了，老师都会为你喝彩的！

是该小苗长成大树的时候了，只要你愿意努力，愿意努力汲取阳光雨露，你一定会更加茁壮地成长，一定有属于你更高远的一片天空。孩子们，请不要忘记，我们还有一个共同的六2家园，一片温馨的“芳草地”，希望你们在初中的生活，在以后的生活能够更加努力，更加出彩。请不要忘记，母校、母校的老师们仍会关注着你们的点滴进步，你们的成才将是学校最大的骄傲，希望你们有空常回母校看看，希望听到你们不断有捷报传来。

“长亭外，古道边，芳草碧连天…..”耳边又响起优美而伤感的《送别》曲，让我们一起微笑道别，这也是吴老师最后一次为你们写信。祝愿所有孩子们——健康平安，学业有成！

吴老师

20xx.6.11

篇3：给五年级六班同学的一封信

给五年级六班同学的一封信

亲爱的同学们：

在后半期的语文学习开始之前，我觉得有必要和大家谈谈心。谈心，不是一个矫情的词，至少在我这里不是。就像我开头称呼你们为“亲爱的”，既是惯用语，又确是有心而发——无论你们怎样让我恼火，我从来没有真正地漠视、讨厌和放弃过你们当中的任何一个。不过，要说我有多喜爱你们，多愿意无条件为你们呕心沥血死而后已，那就过了，已经进入矫情的地界，鸣警！我们尽量只谈事实、只讲心声。我们的相处，我们在人生路上这段短暂的交集，从时间上说，已过一半，正在进入倒计时。时间很快，你们懂的。

五班的李海燕同学曾在练笔里问我，是有多走投无路才选择当老师。六班的吴守正同学也在初中伊始时表示不理解：大好青春为什么要浪费在不成器的我们身上，更有率真的某某，当面以老老师的衰老想要“威慑”我，呀，原来不只那岁月，你们更是那杀猪刀。不管怎样，好心的你们，潜台词里似乎觉得：老师，多细枝末节的职业；不管别人，至少不适合胡老师你。

呵呵。是么？我已不知老师的地位至此，我已然不知，课堂上除了教学，还真的需要管纪律。只是，本科读师范，硕士读语文课程与教学论的我，当老师早就成为理想化的目标，教育成了事业的代名词。

某种程度上，我很能理解你们。我知道你们都是渴望被尊重、被肯定，喜欢自由和快乐的孩子。谁不曾是呢？我时时翻看我初中时的日记，看看当时我当学生的心态，跟你们何其相似。所以我愿意去尊重你们，尽可能地给你们自由。这不是新的教育理念所提倡的吗？然而，结果不很好。应试教育的余威不灭，我的理想、你们的心愿，常常一头撞在现实的南墙上。而六班的孟刘颖同学说得好，过分的宽容便成纵容。纪律问题就成星星之火，课堂逐渐涣散，到了令人非常不愉快的地步。

某种程度上，我又不太能理解你们。时代在你们身上打下了鲜明的烙印，信息的爆炸、财富的积累、人际的龃龉，学习氛围已然不同往日，尊师重道开始悄然褪色。亦师亦友，看似简单，似乎总是单边实现，是老师的难成朋友，是朋友的难当老师。不知道胡老师在你们眼里更偏向哪种？而我，正为这个问题而长时间困惑和苦恼。我不能理解的是，尊敬且不谈，起码的尊重和礼节都不懂——发言不举手，举手发扁言，点名直发懵，站直需三秒，一笑闹哄哄，一静懒沓沓——呜呼，怎一个乱字了得！什么时候，你们在课堂上才能做到有礼有节、收放自如？

这，便是我写这封信的`初衷，想提高课堂效率，改变这令人不愉快的课堂，不要让我走出教室就不想回头，宁愿在办公室一直改作业也不想上课——而语文课堂本应是一个愉快的交流过程。我认识你们所有人的字，但我管不住你们在课堂上的嘴和心。当然，我知道大家心里早就开始嘀咕了：谁叫你上课那么没意思？语文课上教的又不考~哈，平心而论，“闲静少言，不慕荣利”真是我的标尺，“谈定”、“平淡”从我上大学时就几乎成了我的标签，更有友人大呼：你太淡了，像水一样淡！兼学生直言：胡老师是一个“很正经”的人……所以其实不善言辞的我，选择当老师，不会瞎白话真是一不妥，所以我很少开玩笑、讲故事、做游戏。我偏爱哲学思维，又向往诗意地娓娓道来，置你们的认知范围不顾，当然不受欢迎。如果你们要我成为鞠萍姐姐或易中天，我只能尽力为之。而课堂的基本要求，也望孩儿们尽力为之。语文功夫的确在课外，课堂上是助推力，限时的思维和语言训练，也不可轻视。

改变需要我们共同努力。你改、我改，大家改，才是真的改。

当然，我不会天真到相信说这几句你们就会照办，我倒希望能成君子协定，恐怕君子不多。不依规矩不能成方圆。科代表兼任课堂纪律记录员，事件、原话、课堂影响，一一记录。一周之内可消号，一周总结一次，上交班主任、通知家长。狠下心对你们，是自私的；狠不下心来，是自虐的。再有三番两次不尊重老师挑战我忍耐极限的人，我自然谨记“过分宽容是纵容”，报之以更简单粗暴的处理方式。

愿我们的短暂相处成为人生中更愉快的记忆。

篇4：给五年六班的一封信作文

亲爱的五年六班：

五年六班是个快乐的班级共有二十六个人是个既活泼又快乐的班级，

给五年六班的一封信作文

。

别人一定以为我们班是一个爱

我希望同学们能够高枕无忧、健健康康的陪我到

敬祝

五年六班所有人健康快乐

同学李庭敬上

五月六日

篇5：给五年六班的一封信作文400字

给五年六班的一封信作文400字

亲爱的五年六班：

五年六班是个快乐的班级共有二十六个人是个既活泼又快乐的班级。

别人一定以为我们班是一个爱讲话的班级，不一定喔！有的文静、有的是运动健将，还有的是成绩很好的人，我们班上的陈桦，你则是像猴子一样活蹦乱跳的好动儿。我们班上的`庄捷却很文静，成绩也很好，是我们班的好典范。但是我们班的有些男生却很爱和女生开玩笑，像是田浩伟、李后霖，但是我大部份都不会和他们计较，还有我们班的李远承很爱搞笑，他们次都会让我们捧腹大笑，甚至还有人笑得滚到地板上了呢！老师上课时也会教我们做人处世的道理，社会课她让我们学到许多地理常识，就像是坐着魔毯到处飞，一下是飞到新竹吃名产例如：柿饼、米粉，然后是飞到国家公园看群山，最后是去东北角吹东北季风，让我有丰富的收获。有时这个班级让我好幸福，也学到更多的知识，让我充实了更多的智慧，能遇到这些同学，我觉得我好幸福呦！

我希望同学们能够高枕无忧、健健康康的陪我到毕业，现在我希望我的成绩能够突飞猛进，期待我能交到更多的好朋友。

敬祝

五年六班所有人健康快乐

篇6：致六班孩子的一封信

致六班孩子的一封信

亲爱的孩子们：

开学竟然已经一个月了，我非常满足，也非常开心，因为我每天都有足够的时间和我的38个孩子生活在一起，还因为大家都开始了自我教育和自我管理，每天看着你们健康地成长是多么幸福的一件事！

在这一个月中，我发现，六班的孩子们无论是身体还是心理，都开始逐步脱离幼稚的童年时期，向更加成熟的少年阶段迈进。我很开心的看到六班的孩子们身体发育很正常。每个人从9岁开始，身体就会逐渐发育。男孩子会逐渐长高，颈部会长出喉结，声音会慢慢变得低沉，富有磁性；女孩子个子也会逐渐长高，胸部的乳房会慢慢地长大，声音会变得越来越清脆悦耳。就像植物的成长，一个阶段会生根、发芽，下一个阶段会渐渐长大，再下一个阶段会开花、结果一样，这些都是极为正常的现象，我为你们能够正常地生长发育感到由衷的高兴，相信我班的女孩们都会成长为一个个娇艳如花的少女，我的男孩们都会成长为一个个高大英俊的少男。少年阶段一直会持续到中学毕业。

在大学阶段的女孩会由少女逐渐成长为像妈妈和万老师那样充满爱心、富有学识、优雅美丽的女人，男孩逐渐成长为像爸爸和体育老师、美术老师那样有着强健的体魄、卓越的才干和敢于承担重任的男子汉，那时候才可以谈婚论嫁。

了解我们身体生长发育的规律之后，我希望孩子们拥有相应的心智水平，不会对这种常识一知半解，因为这仅仅是一种非常常见的常识。要以最正确的态度来对待自己和同伴的生长发育变化。最起码的就是尊重。万老师相信我班的每一个孩子都能尊重自己，也尊重和我们生活在一起的兄弟姐妹，我们必须清楚一下两件事：

1.尊重发育阶段的不同。我们人类只有两种性别，男性和女性。大致上，男性都长得一样，女性也都长得一样。但我们的世界是丰富多彩的，我们每个人的身体成长阶段天生就和别人有不同。发育阶段有早有迟，有的孩子可能9岁开始发育，有的可能10岁开始发育。没有关系，每一个生命都有自己的成长轨迹，但最终都会发育得很好。六班的孩子们要尊重每一个同伴的不同，不要拿任何人正常的身体发育开玩笑。拿人所共知的事情开玩笑，自己就成了最可笑的人了。

2.尊重自己和同伴的身体私密部位。身体只属于我们自己的`，有很多私密的部位。到了六年级，大家的自主能力增强了，要尽最大力气爱护好自己的身体，舍得花时间去定时洗澡、勤换衣物，受伤要及时治疗。“背心和裤衩遮住的地方不许别人触摸”，这是英国的小学生守则，也是我们人类共同的意识和最起码的道德。不光不允许人触摸，还不要当着很多人的面谈论私密部位。否则就成了人人鄙视的流氓话，因为连起码的隐私都不尊重的人，大家会瞧不起的，所有的朋友都会远离这样的人，认为他很下流，没有羞耻感。相信我班的孩子们明白这个道理以后，就一定会遵守这些最起码的道德准则。

3.要有自己的个人风格。人生在世，最悲哀的莫过于没有形成自己的个性，没有找到能让自己感到幸福得爱好。孩子们，新的学期里，六班讲坛和友情课程都已经开启，各科学习也已经有了新的内容，你们到底钟情于哪一门？如何让自己在这一门功课中获得最大的收获，赶紧给自己找个时间好好计划一下吧。

我的38个孩子，就是38个天使，作为班主任老师，万老师很骄傲看到你们在身体和心智两方面的共同成长。让我们一起，用信任，用智慧，用宽容，用热情走过每一个值得珍惜的日子。

祝福六班的孩子们！

XX老师

20XX年9月30日

篇7：写给初一六班的一封信

写给初一六班的一封信

亲爱的初一〈6〉班：

你好！

我知道，我只和你相处了不到一年的时间，有时我甚至埋怨上苍的不公，让我和一个我至爱的班级只能有一年的缘分。你知道吗，仅仅是几天的分隔，我就受不了了，多少次，我一个人来到空旷旷的教学楼，看着教室里的每一件东西，我又哭了。黑板上还写着今年的`暑假作业，一张张课桌整整齐齐的靠在一起，讲桌上什么都没有了，空空的。这个教室里，没有了大家快乐的笑声，昔日的友谊，在几年后，还存在吗？

谢谢你〈6〉班，是你教会了我如何学习，是你让我明白了友谊的可贵，是你让我认识了一帮铁杆哥们哪！我不会忘记，在我最沮丧的时候，是你让同学们来安慰我；在我最无奈的时候，是你让同学们来帮助我；在我最孤独的时候，是你让同学们来陪伴我。你就是我的第二个家，同学们都是我最亲最亲的家人啊！虽然在这儿，我流过泪，但不一定都是伤心的，也有当我们取得胜利后，每一双包含泪水的眼睛啊！

在这儿，我取得了成功。辛勤的老师们教给了我们知识，也教会了我们做人。当谁不小心跌倒，会向他〈她〉伸来一双双手，有男生的，也有女生的。在这里，没有什么所谓的爱情，同学之间都是朋友，男生女生之间都是最真挚的友情。本班的融洽令许多班级羡慕，但也让他们不解，这是怎么一回事啊？

如果还有机会，我还是愿意选择你，选择这个我至爱的班级！最后，希望您永远是我们大家热爱的初一(6)班，是我们大家永远的避风港，是我们大家永远的家！

此致

敬礼

初一(6)班XXX

篇8：怀念六班

怀念六(6)班

我以前的同学每一个都让人怀念.因为那些同学每一个都是值得人怀念的.

开心,气愤,无聊,有趣,心动,幼稚,这些词放在我的原来的同学的身上都很合适,一句句玩笑,辱骂,调侃^^^^当我们六年级举行散学典礼的时候,我们个个都是笑盈盈的.但是当我即将走出校园的时候,我回头望着那些陪伴了我6年的花草树木,和那些亲爱的.老师同学,我的心里不由得泛起一阵酸楚:我的母校,我的同学,我的老师,再见了.也许这一别,不知道什么时候才可以见面.

在学校里,我们曾经一起笑过,一起哭过,一起玩过,这纯洁的友谊,无暇的生活,是每一个人的一段记忆,一段不可玷污的记忆.真是这些记忆,让我们的冰冷的心柔软了起来.

在六(6)班里,我的“哥哥姐姐”对我真是照顾:我的作业没有完成的时候,他们替我挡;我伤心的时候,他们会来安慰我^^^^这一切的一切,都让人开心,向往回到原来的生活.

我们同心协力,一起翘课,一起受罚,一起回家.这些温馨的记忆,不管在哪里,都是一段最美好的回忆,多年以后,我们还会想到:在小学的时候,在一个叫六(6)班的班级,我(我们)曾经有过一段童年里最美好的回忆!

六(6)班,再见了!六(6)班的同学,再见了!

繁腥满天闪,

我凝望着夜空,

回忆着同学们的笑脸,

内心那最柔软的部分,

竟被轻轻的触动了!

篇9：永远的六班

也许岁月会流涩，或许时空会转移，尽管我们长大，也永远不能遗忘，我们可爱的六班。

六班，我爱你，

从毫不相识的我们，玩在了一起。从五湖四海的我们，相聚在一块。从相识到相知，时间的一晃，那么就走过了一年。

六班我永远爱你。

曾经，我们一起在跑道上疯跑，洒下的汗和泪就存有我们的回忆。掠过的风和雨就见证了我们的诺言。一起走来的跌跌撞撞，一路走来的风风雨雨，我们一起走过，我们一起一笑而过。曾经，我们一起受罚过，一滴滴的汗叙述了我们曾经。曾经，我们笑过、哭过，感动过，把最好的回忆都留给了六班。我们唱过、跳过、疯狂过，把最好的歌声送给了六班。为了六班，其实我们都付出过，都努力过。。。六班，我爱你。每一处角落注满了我们美好的回忆，每一处角落记载了我们成长的足迹。每一幕都是我们快乐的现场直播。

也许时间一晃，我们走完了这个学期，也许书本一翻，我们的脑子里全是知识。然而怎么也不能忘记可爱的六班。更不能忘记那为我们呕心沥血的老师们。

我们很幸福。窗外的风吹雨打、严冬的刺骨寒风，是谁甘愿抛开温暖的被窝，迈着匆匆的步伐，提着担忧的心灵，每天为我们牵肠挂肚。嘻嘻哈哈的室外、是谁甘愿抛开的自己的快乐，费尽心思、掏心掏肺的教诲我们？是谁甘愿让自己辛苦，天天挺着大肚子，东奔西跑的，把我们领到了最后。Missliao我们都知道，我们都爱你。

我们很快乐。因为有你。为了我们争分夺秒，默默的付出的人。把所有的情绪收敛，只为我们快乐的人。我们埋怨，你从不介意的人。虽然，你没有诗人的诗情画意，却能让我们、对你死心塌地。数学老师我们也爱你。

我们很幸运，有一个永远仁慈的语文老师。明明自己很伤心，却总把微笑戴在脸上。给予我们最美笑容。却没有人知道，他内心的深处。他总不会生气，总不会骂我们，因为他爱我们。我们也爱你。

不管身异何处，也不能忘却曾经、如今、永远的六班。

广东珠海斗门区斗门区城东中学初一:黄杞冰

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篇10：致七年级六班全体男生的一封信

致七年级六班全体男生的一封信

在上周四上午自习的时候，我班的纪律很乱，班长和李学证都没在这，只有刘英苗在这管着，就在下课我班这件事发生了……

我们班有一对同桌“冤家”是鹿晓童和李晗，他们两个每天都打架。在下课时，李晗写了一段话，上面全都是说的鹿晓童，刘英苗当着鹿晓童和全班同学的`面，读了一段，鹿晓童听后哭了。然后，在旁边的陈志刚说了一句话又伤了鹿晓童，鹿晓童大发雷霆，揍了李晗和陈志刚。而李壮听后又跑到刘英苗的身边说：“你这样也太伤人了吧，你怎么能这样呢？你就不该念”。说着说着，把刘英苗说哭了，调皮捣蛋的刁玉冉又说：“又没怎么样，哭什么哭。”刘英苗听后把桌子给翻了，又大哭起来，站在一旁的我们，作为好朋友，我和刘英轲立即过去哄她，我看到她哭得很伤心，我很难过。刘英轲让李壮过来道歉，并让刁玉冉也过来。刁玉冉不但不过来，而且还理直气壮的，就连李壮的道歉态度都不是那么诚恳。

事后，我在想：为什么我班女生都顾及男生的感受，而男生一点都不顾女生的感受？女生总是想算就算了，不要惹出太大的麻烦。而男生却一错再错，不知悔改，他们只知道顾及自己的感受，这就是自私吗？

难道我班的男生素质都这么差吗？有些人总是拿着别人的伤心当做自己的开心，如果别人也这么做，你会是什么感受？全班同学都围着你，嘲笑你，你难道也会很开心吗？

我相信，我班男生大多数还是很懂事的，对吗？不要一味的只惦记自己，而不顾及别人。只要有我们男生和女生一起来努力，七年级六班才会更美好。

最后，我在告诉所有的同桌们：我们成为同桌是一种缘分，这种缘分只有一次，请珍惜这仅有的一次缘分吧！

篇11：致九年六班的一封信作文750字

致九年六班的一封信作文750字

亲爱的同学们:

我亲爱的同学们，你们好啊！我就是我们班里时而安静时而活泼的小阔耐，嘿嘿！

初三了，你们依旧没有长大呢！依然像个小孩一样，下课了喜欢追逐打闹，喜欢聊某个班的谁和谁怎么样，喜欢组团去厕所，喜欢在一起聊人生，喜欢偷看隔壁班的小哥哥，嗯……好吧！这也是我！不然，为什么我们是一个班的呢！

不知道你们还记得吗，初一时，我们班和其他班的人闹起来了，被江老师知道了，他并没有太生气，只是对我们说，如果是他们那会儿，他们一定会全班出去帮忙。也是这句话告诉我们，我们是一个集体应该团结。

我们班和七班是兄弟班，以前我们班成绩比七班不知道好多少，现在呢？他们在天上我们在地下，这是为什么？你们想过吗？以前的`我们没怎么努力，七班也没努力，我们比他们好是因为我们基础就比他们好，也聪明。现在呢？七班比我们不知努力了多少，他们即使不聪明那又有什么关系呢！我只想说一句，你们知道自己在干嘛吗？初三了！一年都不到，为什么不努力努力呢！

你们很懒，从来不自觉，要老师逼着学。你们很皮，像小孩一样，永远留着年少的纯真。你们喜欢顶嘴，每个老师都要怼。你们很聪明却又不够努力，你们很天真却又不够纯洁，你们很可爱却又不够恨厉。你们并不是十全十美的人，都有缺点，还不是一般的多。

你们会像别人一样早恋，打游戏，去网吧……，我从来不怎么评价这些，因为我觉得学习好的做这些并没有影响学业，学习不好的做这些成绩依然那样，所以我觉得也没什么大不了。只不过这总是因人而异的，不是所有人都可以这样。

你们成绩好的好，差的差，偏科也很严重，是真的很严重！男生理科很好，女生文科很好，只有一两个人文理科都好，不过大多数男生文理科都不好，所以，在我们班都是女生打天下。我希望我们班的人都是优秀的，没有拖后腿的。

最后，我想说，你们都很好，呃，好吧！也有那几个拖后腿人品也不好的。不过你们为何不在这初三好好奋斗一下呢？毕竟这会是我们人生的第一个分叉口，我不希望我们拿成绩单时，有人欢喜有人愁，我希望，我们班到那时是所有人都笑着的。

篇12：六班中队工作总结

通过反复学习《纲要》，在认识幼儿园和家庭合作的必要性的基础上。本学期，我班认真贯彻《纲要》精神。充分利用家长等资源。鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。例如：在“爱护我们的环境”主题活动中，为充分调动家长的积极性，我们请家长和孩子一起查看、阅读有关空气污染、水污染、沙尘暴等环保方面的资料。并请他们利用假日带孩子实地参观并讨论：水怎么变脏了？汽车的尾气有什么危害？……。从幼儿生活经验出发，帮幼儿了解和感受自然、环境与人类生活的密切关系。活动不仅是幼儿掌握了许多种学习方法，且初步培养了他们保护环境的意识。

本学期，我班的班务工作也存在许多不足的地方，需要在以后的工作中加强或改正。如：幼儿的出勤率较低，幼儿语言表达能力的悬殊比较大，应加强个别辅导，做好转差工作。

篇13：六班中队工作总结

接到将继续教六年级的消息时，我正在遥远的川西，正在中国最美丽的乡村丹巴的藏家小院的梨树下和朋友闲聊。乍然听到这个消息我一下发懵了，对于自己新学期的工作，我有过许多猜测，惟独没有想到的是“留级”。朋友的一句笑言让我很快释然：能让你继续教毕业班，说明你有水平啊。我并不认为自己有什么水平，只是觉得学校这样安排，至少是对我上一年工作的肯定吧。

怀着这样的心态，我愉快地开始了工作。开学伊始的第一次升旗仪式恰逢我班主持，孩子们准备的认真劲，现场发挥的从容精彩，让我一下就喜欢上了这群能干可爱的孩子。

在照例的忙碌中，20xx年已经离我们去了，本学期主要开展了如下几方面的工作。

一、加强班级常规管理

建设一支有凝聚力、战斗力的班集体开学初，我就向学生明确提出了本学期的奋斗目标，制定了新的《班级公约》，召开了班干部会议，明确了每个班干部的职责，让班里的小干部们按要求管理班级的日常事务，培养他们的能力。通过一学期的努力，在班风、班纪和班干部建设上取得了一定的进步，曾被学校多次评为“文明班级”。

二、开展丰富多彩的班队活动

1、积极开展各项读书活动、交流读书心得，每月评选“阅读之星”，组织学生参加与作家沈石溪的见面会

2、组织学生参加学校的“博爱吉尼斯”活动，我班的印晓丹同学榜上有名。

3、积极组织发动学生参加学校的冬季运动会，尽管因为甲流，许多孩子休息在家，成绩不尽理想，但是大家都已经尽了力。

4、组织学生观看“新年音乐会”。我班的钱哲炎等同学参加了演出，出色地完成了演出任务。

5、继续积极参加“博爱娃重阳送孝心”的活动，我班的王怡蕴同学所做的小报获得了好评

6、组织学生进行即兴演讲比赛，并为一年级展示了中队活动《如何开展辩论会》

7、积极组织我班学生参加小记者的活动，其中王臻同学的作文刊登在《常州日报》。梁心雨的采访博爱新年音乐会的文章刊登在《常州晚报》。

总之，这一学期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快乐！

篇14：六班中队工作总结

时光荏苒，转眼已度过大学时光的八分之一，回首这半学期的工作，顿感五味杂陈。对于公寓委员一职，我起初抱着几分欣喜，兴奋之余，便是迷茫。没有可以借用的经验，我学会了耐心地听部长们的指导，那段时光，我学会了怎样与人沟通，怎样和陌生的人说话。

这学期，作为公寓委员，我做了一些事情：

1、与0711401班，K0711414班公寓委员共同完成了生物工程专业公寓管理细则。

2、积极参与到公寓文化节，寝室交流会，秋运会，饮食文化节，和谐公寓主题班会等一系列活动。为这些活动积极宣传、准备。

3、每一次例行查寝或是配合校公寓部进行安全大排查时，觉得生活很充实，体会到了“牺牲我们的享受，享受我们的牺牲”

回首往事，一切都是那么熟悉，一切都是那么让人流恋。可是，人不得始终回忆在往事的得与失。应该继往开来，在来年的春天做的更好，来年，我依旧会踏踏实实工作，认认真真做好自己的本分，但更多的是思考，怎样把咱部门的事干得出彩，让自己都为自己骄傲！

篇15：六班中队工作总结

承蒙同学和先生的信任，我担选为高二（10）班天行阁劳动部长，并且下一个学期蝉联，我感觉我十分荣幸，对付本学期我的如下：

在这个学期我主要支配了学校的劳动执勤，以及每日的劳动值日的反省和环保收受吸收。在工作中当然还存在不少的问题。首先对付劳动卫生方面，储物室的扫除不停不敷抱负和讲台的扫除不停不敷实时。一方面是我督匆匆不敷实时，但更多彷佛是扫除的同学责任意识不敷强，即使我其时提醒，如不观着他们有时就糊曩昔了

再有，一些同学值日喜欢迟到，对付这一类同学，我颠末一个学期的打扫已经基础了解他们的脾气秉性，对付下一个学期的劳动支配必找一个更适合他们“逃不失落”的岗位

对付本学期我的工作劳绩嘛，照样蛮多的。比如说作为部长了，那我确定是要以身作则了，那我这个学期本身地位的卫生照样书本的整理做得很好，而且对我组织才能方面也有较大的晋升。

对了，劳动值日表我会尽快完成的！

篇16：六班中队工作总结

承蒙同学和老师的信任，我担选为高二（10）班天行阁劳动部长，并且下一个学期连任，我觉得我十分荣幸，对于本学期我的工作总结如下：

在这个学期我主要安排了学校的劳动执勤，以及每日的劳动值日的检查和环保回收。在工作中当然还存在不少的问题。首先对于劳动卫生方面，储物室的打扫一直不够理想和讲台的打扫一直不够及时。一方面是我督促不够及时，但更多似乎是打扫的同学责任意识不够强，即使我当时提醒，如不看着他们有时就糊过去了。

再有，一些同学值日喜欢迟到，对于这一类同学，我经过一个学期的扫除已经基本了解他们的脾气秉性，对于下一个学期的劳动安排必找一个更合适他们“逃不掉”的岗位对于本学期我的工作收获嘛，还是蛮多的。比如说作为部长了，那我肯定是要以身作则了，那我这个学期自己位置的卫生还是书本的整理做得很好，而且对我组织能力方面也有较大的提升。

对了，劳动值日表我会尽快完成的！

篇17：六班中队工作总结

一、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境

二、饮食卫生毫不懈怠。

学校多次召开安全、卫生会议，强调食堂工作制度、操作卫生制度、门卫制度等。向学生宣传不吃腐败变质的食物，不吃三无产品，不在校外买小商小贩的食品，让学生食用安全可靠的食品。食堂工作人员100%持有健康证，食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求。各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、处处查，杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。

三、个人卫生教育不断。

学校重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育学生要做到“四勤”：勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不随地大小便。要做一个讲卫生的好学生，争当环保小卫士。

四、定期消毒全面落实。

学校安排专人负责，每周六对学校各室、操场、厕所、食堂等地方进行全面消毒，把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。今后，我们将更加努力地做好学校卫生方面的各项工作，为师生创设一个洁净、文明、和谐的美好校园。