下面给大家分享我的小伙伴900字范文，本文共12篇，欢迎阅读!
篇1：我的小伙伴作文900字
我有一个小伙伴。他和我是住在一个分场，他好像是我的导师，我总能从他身上悟出许多道理。
他相貌平平，成绩出众，说真的，小的时候曾经被我做为榜样。
小小的时候，我什么都不懂，分不清燕子和老鹰，一看见大的鸟就说是老鹰。这天，我和他在树阴底下玩，一群小燕子在天空中飞来飞去，有时会停在电线杆上，就像乐谱上的音符。我一看就叫道：“霖，快看，老鹰!”他一听就从树阴下走了出去，看了看天空，皱着眉头问：“在哪儿?我怎么没看见?”“就在电线上啊!”我指了指电线上的燕子叫道。他突然惊讶得睁大眼睛来，我以为他第一次见的老鹰才会有这样的反应，没想到他突然哈哈大笑起来：“那是燕子!哈哈!老鹰?哈哈哈—”我还没反应过来：“燕子?老鹰的另一个名字吗?”他笑得更严重了，脸都笑得涨红了，捂着肚子在树下打滚：“不，不是。哈哈—”那时候的我就是那么无知，多亏有凌霖的指点。
他还是一个书虫，我不得不佩服他看书的耐心和很强的理解了。他经常上网找小说看，一篇文章长长的，不到一会儿他就看完了，而且一碰到生动形象的语句他就找本子记下了，过后再慢慢的品味，这是我很难学的。很多没有学过的字，他都会认，我问过他：”你怎么认得那么多字啊?”他答道：”都是看书碰到不懂的字，我查字典认识的，或者在大人们的谈话中听到不认识的字后问他们懂的。”在一次看书中，我们俩同看一本书，他看的速度很快。我们当时的情况就好像同在一条起跑线上，枪声响起，然后跑出去，凌霖迅速的奔跑着，而我却在后散步似的慢慢跟上他的脚歩，一碰到障碍物，凌霖是跨过去的，而我是绕过去的。他看着我这样懒散的看书态度，忍不住来一句：”你用这样的态度看书是错的，碰到不懂得字，应该要查字典，而不是放下它不管，别看它只是那么一个笔画简单的字，但它在在这篇文章，这个句子里有很多重要的意义，一篇文章少一个字就成不了好文章，一个句子少了一个字，就成不了一句通顺的句子。像你这样一直放着它不管，那你该会落下多少字可以学习啊!”我被他说得愣了好一会儿，反应过来时跟他开玩笑道：”哇!霖，要不你你免费来当我的家教老师吧!”他听后笑道：”你就别开玩笑了，按我说的去做吧!这对你的学习帮助很大的。”我点点头，心里那股对他的崇拜又涌了岀来。我一定要向凌霖学习他的看书的态度，提高我的阅读能力和记忆力。
篇2：我的小伙伴作文900字
她那光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的温柔;这是一头乌亮浓厚的短发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力;两道淡淡的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月;一对清莹秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流动，随着心情的微风泛起阵阵雪亮的涟漪;硕大的鼻子是鲜红的，像半截倒过来的羊油大蜡;在那两片微徽张开、湿润而又肉感的红唇之间，闪烁着两排雪白的牙齿――那是真正的珍珠，似乎正与那浮现在她小巧的圆下巴上的迷人的小涡争奇斗艳。她就是我最后的小伙伴，也是一对好闺蜜。――小狄，她最让我喜欢的地方就是她爱助人为乐的精神。
得有一次放学后，我在校门外等小狄。过了一会儿，小狄跑过来，正准备要走，小狄的目光停留在一个脸色看起来很焦急的小女孩上。我不耐烦地推着她说：“快走吧!小狄，你还回不回家啊?”小狄摆了摆手，示意我先走。我们可是闺蜜，当然得等一下。小狄朝我们笑了笑，跑到那个女孩身边，跟她说了几句话，俩人牵着手过来了。我打量着小女孩，口无遮拦地说：“小狄，哪来的一个小妹妹呀?”小狄向我吐了吐舌头说：“她就住在我家旁边。今天她妈妈没来接她，就由我送她回去。”在回家的路上，小狄怕小女孩很孤单，就跟她聊起来。我疑惑不解地问道：“你身边带一个小朋友不烦吗?”小狄拍拍我的肩膀，笑着回答：“呵呵，你不是很羡慕我的快乐吗?我之所以很快乐，因为帮助别人就是快乐自己啊!”我停下脚步，愣住了，终于明白了她为什么快乐。就是这样一个因助人而快乐的闺蜜，所以我很佩服她。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。从这件事情中我要好好学习我的小伙伴这种高尚的品德，这种助人为乐的精神，我要以她做榜样。我要呼吁大家：伸出你的手，可以让人际多一份美好。伸出你的手，可以让社会多一片和谐。伸出你的手，可以让世界充满爱。让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧!路见不平，拔刀相助，帮助别人，快乐自己。让我们大家一起助人为乐，让我们的地球变得更加美好!
篇3：我的小伙伴900字作文
小明和我是同班同学，每天我们都一起上学，一起回家。我们上学没多久就成了形影不离的好伙伴。
小明在我心中一直都是一个小气的人，有一次。我看到小明的桌子上有一只精致的钢笔，他告诉我这是他妈妈送给她的生日礼物，我见这只钢笔很好看，就拿在手上翻过来调过去的欣赏，不舍得放下。不聊我一失手，啪的一声当笔掉到了地上，摔坏了。小明看到了，气得说不出话来，急着要我赔，我没办法只好陪他一只钢笔。从此，我觉得小明有些小气。可那件事彻彻底底的改变了我对他的印象。记得那天中午，我和小明一起坐车回家不一会，车就到了，有天气过于炎热，我们都走得很累，想在车上找个位置坐等车一停下来，我就抢着第一个窜了上去，太好了!还有两个位置，我赶紧坐了下去，也顺便帮小名占了一个位置。过了一会，上来了两位老奶奶，他们手里提着东西，手里柱着拐杖，慢慢的上车了。坐在旁边的小明看到了站起来对一个老奶奶热情的说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶听了，笑着说：“谢谢你了，小朋友你的个子还小，站不稳，我手里虽然提着东西，但我还是站得稳的。”小明听了，着急的说：“老奶奶，您年纪大了，还是您做吧。”老奶奶听了，笑着说：“那谢谢你了，小朋友!”车上的人立刻向小明投去了赞许的目光……车辆继续行驶着，突然，在拐角处，一辆摩托车从车前穿过，眼看就要撞上了，幸亏司机眼疾手快，踩了急刹车停下来，车上的人都站不稳往前冲，小明个子小站不稳，被重重的摔在车班上，车上的人连忙把而他扶起来，问他有没有事，小明笑着说：“我没事，我只不过扭了个秧歌舞!”“哈哈哈!”车上的人都被小明的幽默逗笑了。我想，平时这般小气的小明，今天都能让座，而我，却是这么的小气，难道这样的我，还是一名合格的小学生吗?老师常常教育我们，在生活中，要大方，可是如今的我，却是这般小气，想到这，一股无形的力量让我站起来，对另一位老奶奶说：“老奶奶，您做吧!”老奶奶笑了，说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”此时，车上的人也向我投来了赞许的目光……此时我的心一直暖暖地感动着，这感动洋溢着一种从未有过的感觉，这感觉就是爱的温暖!
这件事虽然过去了很久，但每当我想起那感人的一幕，都会情不自禁的说：“赠人玫瑰，手有余香!”
六年级:作文大王1号
篇4：我最喜欢的小伙伴作文900字
福建省漳州市南靖县山城小学四年级四班罗颖 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴――曾雨舒。雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂！”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了“任务”，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说：“谢谢雨舒！”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗？文章真实具体，中心突出！ [推荐给朋友] [显示打印]
第3篇篇5：我和小伙伴
我和小伙伴
我和小伙伴
――永宁小学三年级队活动教案
一、活动目标：
1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）唱《找朋友》音乐开场
中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1.互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）表演。
中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，继续表演）――
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，
我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的.同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
三、辅导员讲话：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
篇6：记我的农家小伙伴作文900字
艳阳高照，下面是农家的田地，都种着一望无垠的金黄的稻谷。其间有一位女孩，手提竹篮，头上扎一块深蓝的头巾，在这金色的海洋中穿梭，采谷穗。
这女孩名叫菲南，我认识她时，才刚满九岁，距现在也不过三年。那年正月里，外婆按照村里的习俗在家设酒宴，请亲朋好友、左邻右舍都来，一起红红火火、热热闹闹地过新年。
外婆的邻居是一位年过花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地读书的孙女菲南给请了过来。我很高兴，因为我早听说过菲南，她和我差不多大，有过一次“井下奇遇记”，那可算是一次大难不死的经历呢！
我于是天天盯着奶奶家的小巷，找那辆粉色的小汽车。有一天，外婆告诉我菲南来了，我便飞快地跑去看。她正在帮她奶奶洗菜。我走过去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并对我报以微笑，笑容甜美，惹人喜爱。我这才仔细去看她，她很漂亮，红润润的脸蛋，白嫩、细长的手指，头上扎一块深蓝色的头巾；她的眼睛大大的，如同夜空中闪烁的星星。她给所有人的第一印象估计都是聪明能干，乖巧可爱的吧。她和我仿佛相处多年的老朋友，见了一面后，就粘在了一起，怎么也分不开。
第二天，我便请她给我讲她的井下奇遇记。菲南笑了，她对我说：“这那叫奇遇记，要我说，我那是‘大难不死、必有后福！’那天我贪玩，偷偷学奶奶的样儿在井旁边提水，结果一下栽到井里去了。我运气好，没有沉下去，我奶奶发现后，赶紧找我爸用一大盆子把我捞上来了！”她又笑了，我们笑作一团。
新年快过完了，菲南又跑到我家来，对我说：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也来！”
“谷穗是什么，稻谷吗？’
“嗯，我跟你说，我们就提个篮子，到稻田里去把成熟的谷子头上的都摘下来，越饱满的越好，那些谷子长得很像狗尾巴草，一定要仔细看，可不能搞错了”
菲南用手比划着稻谷的高度，又说：“田里常有蛇出没，要小心，不过一般没有毒……”
菲南虽比我小，但却像姐姐一样告诉我许多我不知道的东西。我每周末都回外婆家，却从没下过地。正因为听了菲南的话，我才踏入了田野——这神奇的地方。
不过新年很快过完了，菲南需回家去。我紧紧拉住菲南的手，拼命求她妈妈，菲南也一改平时的乖巧，固执地不肯回去，不过还是哭着走了。
后来，菲南不知为何一直没有再来，我也没有再见过我的这位农家小玩伴。
篇7：小伙伴，我想对你说作文900字
小伙伴，我想对你说作文900字
小伙伴，我想对你说溧阳市西平小学六（3）班 赵婧亲爱的残疾小伙伴们：你们好！我是一名小学六年级的学生。虽然我们未曾谋面，还不曾相识，但我们都是同一片蓝天下那茁壮成长、蓬勃向上的幼苗。常言说得好：“有朋自远方来，不亦乐乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人与人之间的感情交流离不开朋友，所以我愿这封载着款款厚意的信，能给予你们鼓励与信心。XX年夏季特殊奥林匹克运动会在上海举行，我想你们也一定观看了这场特殊的奥运会吧，由其是开幕式的场面非常壮观，千万人聚集在体育场上为残疾运动员们喝彩，许许多多的明星前来捧场。此时此刻，你们一定也会感到幸福、感到一种无比自豪的心情吧。因为你们知道其实残疾并不可怕，可怕的是没有坚定的勇气与信念。在残奥会上，来自各国的残疾运动员们英姿潇洒，用自信和能力证明自己照样可以参加运动会，走上领奖台拿奥运金牌；照样可以得到别人的尊重。说到这，我便想起了美国盲聋女作家海伦・凯勒，虽然海伦・凯勒从小双目失明，双耳失聪，但她却不屈服于不幸的命运，并以惊人的毅力、顽强的`拼搏精神考取了哈佛大学，并为残疾事业作出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。同样被称为“宇宙之王”的史蒂芬・霍金在命运的摧残下，并没有低头，虽然他完全瘫痪，长期禁铟在轮椅上没有说话功能，但他仍然利用唯一可以使用的大脑想象出上百亿光年的宇宙空间，建立了非常美丽的科学宇宙模型，并被选为最年轻的英国皇家会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身卢卡逊数学讲座的教授。也正因为这样，他成了一个令人折服的生活强者。亲爱的小伙伴们，我想对您说，虽然你们的身体上并不是健全的，但至少你们有一颗健全的心，有全世界关爱你们的人们，在面对生活中的困难时，你们应该充满自信地对世界说“我能行！”同样在你享受别人对你关爱的同时，也要像海伦・凯勒一样，有一颗关爱别人的心，因为在你们身边，有许多亲人朋友为你们付出了比常人都难以想象的辛劳。孟德斯鸠有句至理名言：大自然既然在人间造成了不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗志使弱者不亚于强者。小伙伴们，让我们共同努力，在同一片蓝天下，打造出自己的一番成就吧！最后，我祝愿你们能够每天充满自信，快乐每一分钟！・・・・・・・・ ・ 你们的伙伴：赵婧・・・・ ・・・・・ XX年10月21日篇8：我的小伙伴
我有一个最好的同学，也是我最好的小伙伴，他叫成浩。从一年级开始，我们就是同学，直到三年级才分开，这更让我留恋我们在一起的美好时光。
他长着圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，黑亮黑亮的头发，十分可爱。
成浩最乐于助人。有一次，我和成浩在操场玩，突然别的班的一个同学摔倒了，成浩看见了，毫不犹豫地走过去把他扶起来并问那个同学：“哪受伤了？要不要去医院？”那个同学说：“不用了，谢谢你。”
还有一次，马上就要考试了，成浩发现一位同学没带笔，十分着急，成浩马上走过去，把笔给了那位同学，那位同学终于能安心他考试了。
我十分想念成浩，非常想和成浩扔在一块学习。
三年级:12qwas34
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我有一个小伙伴，她长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，她就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——张慧玲。
说起这个张慧玲，她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和她一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的张慧玲不见了，我回头一看，见到她正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是她不够力，搬不起来。我说：“张慧玲，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”她听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了她的话后，惭愧极了，走过去和她一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去书店买书，当她看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“张慧玲，走，我们到别的书店买书。”可她都好像没听见一样，还在看她的宝贝书。看来，她已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见她还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，她才问到：“什么时间呀？”
我有气没力地说：“十二点了……”她听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人。
六年级:张明扬
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我的小伙伴是个男孩，他叫马夫亮。我们从幼儿园开始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。
他有一双大而亮的眼睛，总是笑咪咪的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴，长得瘦瘦高高的，皮肤有点儿黄。他是一个非常有爱心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗闹闹，他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸，对它爱不释手。他经常把自己最爱吃的火腿、薯片，还有他最爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步，他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。
有一次闹闹生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺着动都不想动一下。马夫亮知道了这件事，连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了，他伤心的对闹闹说：“你一定要好起来，我还要和你一块儿玩呢!”说着马夫亮竟然哭了起来，这可是我第一次看到他哭啊!过了几天，闹闹的病在我们大家的努力下全好了，马夫亮又开心地和闹闹打成了一片。
这就是我的好朋友马夫亮，一个有爱心，又善良的朋友。
四年级：年梦琪
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我和小伙伴作文
小时候，常常一个人伏在窗口想啊想 想啊想，朋友到底是什么呢！看着窗外的小伙伴们追逐打闹，在低头看看那双没有知觉的脚。即使想哭也哭不出来。因为自从我出生的时候就注定了我是一个残缺的孩子。我比别人少了一次机会，少了一次呐喊别人可以随意的去自己想去的地方，干自己想做的事情，我不行，身边总是会有替我办事的人，面对从小的挫折，使我从此不在爱说话和表达自己内心的想法！
我没有朋友，因为小伙伴们对我的性格有极大的反映和不合，小伙伴们的眼中我是怪物，是一个她们从未想过要接触的伙伴，从未想要理解的伙伴。每天我只是寂寞的度过。
我的内心里也曾想拥有朋友和快乐，但是任何一个人都可以想到我走路的样子，那种恐惧甚至连我都害怕了。
直到那一年……
晴晴，晴晴是果果叫我，果果也是一个残疾的儿童，他本来是一个完完整整有可爱有活泼的女孩，但是因为她出了一场车祸，手臂用不上力，干什么事都要别人帮助他，因为前几天他搬到我们小区，所以我们成了好朋友。
从那以后，我和果果放学上学都在一起，成了分不开的好朋友，我体会到了好朋友的滋味会让快乐的体验。是果果鼓励我交更多的好朋友，鼓励我战胜羞辱和别人笑话我的恐惧，科科用很稚嫩的`语气对我说：“ 晴晴，不要害怕有人会欺负你，科科会保护你的，你要努力吧，自己当作正常的人哦，等到我们把自己都当成正常的人，晴晴就是最可爱的，也是最快乐的。”！我点了点头，还不知道果果说的话是什么意思呢！似懂非懂的问果果：“ 晴晴，以后果果也要保护你，不要果果受欺负，果果以后我们互相照顾对方保护对方。”！果果笑了笑，但那笑对于我来说根本就是天方夜谭，却不知道那笑真正的意思！果果嗓子哑哑的说：“晴晴必须照顾好自己，要勇敢的和别人交朋友 ，要知道不光和果果在一起是快乐的，和别人在一起也是快乐的哦”！我心里默默的说：“ 果果我知道朋友的感受了，你呢，也不要忘记我和你在一起的快乐哦”！
果果是在我熟睡的那天夜里走的，无声无息。等我一大早醒来，对果果走的消息已经是不知道表达了，那时我记得果果对我说的话和那个我不知道什么意思的笑容了，原来那时一场快乐的离别！果果不是说好我们不回分开的吗？不是说要保护我吗？臭果果，怎么就走了呢！ 妈妈告诉我果果要转学了，因为他的妈妈想给他更好的教育，果果走了，我依然还记得他对我说要交朋友照顾自己的话，我努力的改变一切。直到我初一的时候，考进了一所优异的初中，那是我已经不怕别人的另类眼光了。因为我知道我不快乐果果夜不会快乐的。以外的遇见了那个丢下我走的果果。
我没有办法克制自己，全新的力量，拥抱我全新的友谊！
篇12：我和小伙伴作文
我和小伙伴
我和李怡是形影不离的好朋友，几乎每天上学放学都在一起，一起复习功课，一起回家，一起做作业，可发生活一件事，使们俩的友谊破裂了，从此，变成了两个陌生的人，
我和小伙伴作文
。那一次，我们班的美术工艺品的老师说：“让我们这个星期的作业是自己做一个小木鹤，
小学生作文大全
”星期一，我开始自己在家设计，要什么材料，怎样开始做，星期二开始做设架。星期三和星期四就做好了，星期五有一节美术工艺品课，老师让我们把自己做的小木鹤拿出来玩。李怡见我的小木鹤很漂亮，就拿去玩，李怡手一溜，小木鹤摔在地上七零八落了，然后我猛的推了李怡几下，李怡望后面一退，刚好又踩在小木鹤上，踩的粉碎。我几天的心血啊！就这样白费了，我背着书包直冲外跑，这几天，放学我一直走在前面，我偷偷的向后瞄了一眼李怡，她的口袋好像什么东西，过了一会儿，她像是决定了什么，几我冲来说：“这是我还给你的，那时我的脸红通了，回想那件事我就羞愧。经过那件事，李怡一家就搬走了。不过她给我的小木鹤一直保留着，每次看见小木鹤就像看见李怡一样。我多么希望放假了，她可以到我家来做客。
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