以下是小编为大家整理的中级会计考试题，本文共8篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：中级会计简历
简历并不是散文而是一种自述性的题材，结果通篇让人感到的主要是你的文采却不是他们需要看到的实际性东西，如此对方还有兴趣关注你吗?道理很简单，就是说对方喜欢吃肉类，你却给他吃素菜，如此又如何能够挑起对方的兴趣?
个人信息
yjbys
性 别： 男
年 龄： 41岁 民 族： 汉族
工作经验： 以上 居 住 地： 上海松江区 松江区
身 高： CM 户 口： 上海松江区 松江区
自 我 评 价
寻松江兼职会计工作。本人中级会计职称，松江人，39岁，有外企会计工作经验，开始为企业代理记帐，后专职为各种类型企业做兼职会计，有丰富的代理记帐经验。熟悉帐务处理整套流程及纳税申报，熟悉生产和外贸企业的出口退税、对企业所得税的查账和核定征收非常的清楚，并为企业提供合理化的避税建议，把能避的税给避了，达到双方互盈的目的。且免费为公司办理每年的工商年报公示工作。
在代理记帐行业，我们不是做得最好的，但我们始终在往最好的方向努力。我们随时可以与企业进行应收应付往来明细帐的核对，企业费用明细的核对，等等的工作，这样可以起到双方互相监督作用，把工作做得更好，有需要的公司请与我电话联系。
求 职 意 向
希望岗位： 财务/审(统)计类-会计
寻求职位： 寻松江兼职会计工作(松江地区)
希望工作地点： 上海松江区
期望工资： /月(可面议) 到岗时间：随时到岗
工作目标 / 发展方向
寻松江兼职会计工作。本人中级会计职称，松江人，39岁，有10年外企会计工作经验，20开始为企业代理记帐，20后专职为各种类型企业做兼职会计，有丰富的代理记帐经验。熟悉帐务处理整套流程及纳税申报，熟悉生产和外贸企业的出口退税、对企业所得税的查账和核定征收非常的清楚，并为企业提供合理化的避税建议，把能避的税给避了，达到双方互盈的目的。且免费为公司办理每年的工商年报公示工作。
在代理记帐行业，我们不是做得最好的，但我们始终在往最好的方向努力。我们随时可以与企业进行应收应付往来明细帐的核对，企业费用明细的核对，等等的工作，这样可以起到双方互相监督作用，把工作做得更好，有需要的公司请与我电话联系。
工 作 经 历
▌-09--至今：111
所属行业： 互联网、电子商务(外资企业)
担任岗位： 财务/审(统)计类/会计
职位描述：寻松江兼职会计工作。本人中级会计职称，松江人，39岁，有10年外企会计工作经验，年开始为企业代理记帐，年后专职为各种类型企业做兼职会计，有丰富的代理记帐经验。熟悉帐务处理整套流程及纳税申报，熟悉生产和外贸企业的出口退税、对企业所得税的查账和核定征收非常的清楚，并为企业提供合理化的避税建议，把能避的税给避了，达到双方互盈的目的。且免费为公司办理每年的工商年报公示工作。
在代理记帐行业，我们不是做得最好的，但我们始终在往最好的方向努力。我们随时可以与企业进行应收应付往来明细帐的核对，企业费用明细的核对，等等的工作，这样可以起到双方互相监督作用，把工作做得更好，有需要的公司请与我电话联系， 谢谢!
技 能 专 长
技术职称： 会计中级
语言能力： 英语：良好;
计算机能力： 中级
其它相关技能：
熟练操作办公软件
拓展阅读：个人简历书写提纲的说明
即将毕业的大学生都在准备一件事，那就是书写个人简历。就像是写论文一样，如果能列出一个大纲，然后按照自己的实际情况去填写就可以了。不过，我觉得除非应聘一些无关紧要的小公司，否则不建议大家使用表格的形式。这种方式虽然条理在某种程度上来讲比较的清晰，不过不像文章一样前后能衔接起来，所以还是比较难以把握一个整体脉络的，而且有很大的应付痕迹。然而，大家可以使用一些比较讲究技巧的方法去实现怎样去用文章表达出大纲所提出的信息。下面，我就为大家主要介绍一下：
1，首先，姓名，籍贯，教育经历，特长，所获得的证书等等都是必不可少的，大家可以用一条信息一句话的方式自然的.展现出来，一定要注意语言要流畅，这样才能实现怎样去表达一个完善的自己。2，工作经历。主要是把自己的受教育还有实习的经历展现给这些面试者。这点甚至于一些基本的信息更重要，因为这能表现出自己的能力，是与自己的工作取向有直接关系的。
3，求职意向。经过前两点的介绍，我们就能自然而然的推出自己的求职意向来，介绍自己适合这个职位的特点才是重中之重。不过，大家可能误以为自己每月4000以上的工资要求并不过分，不过，企业主要是看重你的能力来给你衡量工资的，所以你这就让招聘方比较的难办。最好的办法就是趁着自己还年轻，注意有意向的去培养自己的能力跟知识，那么不错的工资自然而然就会轻易到手了。
篇2：中级会计练习题
中级会计练习题
题目
1、《中级会计实务》多选题：非货币性资产交换
甲公司于5月1日与乙公司进行非货币性资产交换，甲公司用生产设备交换乙公司的一批商品，双方交换后均保持资产的原有使用状态，设备的原价为500万元，累计折旧为350万元，已提减值准备15万元，公允价值为200万元，增值税率为17%;库存商品的账面余额为150万元，已提跌价准备为3万元，公允价值为180万元，增值税率为17%，消费税率为8%，双方约定由乙公司另行支付银行存款18万元，如果此非货币性资产交换不具有商业实质，则下列会计处理中，正确的有( )。
A、甲公司换入商品的入账成本为120.4万元
B、乙公司换入设备的入账成本为161.6万元
C、乙公司转让商品时的消费税应计入“营业税金及附加”14.4万元
D、甲公司转让设备的损益为零
2、《经济法》单选题：折扣销售方式
以下关于折扣销售方式，企业所得税的税务处理不正确的是( )。
A、以旧换新方式销售商品的，按照实际收到的商品收入确认条件确认收入
B、商品销售涉及商业折扣的，应当按照扣除商业折扣后的金额确定销售商品收入金额
C、销售商品涉及现金折扣的，应当按扣除现金折扣前的金额确定销售商品收入金额，现金折扣在实际发生时作为财务费用扣除
D、企业已经确认销售收入的售出商品发生销售折让和销售退回，应当在发生当期冲减当期销售商品收入
3、《财务管理》单选题：资本成本率
甲企业取得10年的长期借款150万元，年利率为8%，借款合同中约定每年末支付利息，到期一次还本，并且已知借款费用率为0.5%，企业所得税税率为30%，不考虑时间价值的情况下，则该项借款的资本成本率为( )。
A、5.63%
B、8.04%
C、6.03%
D、5.89%
答案
1、《中级会计实务》多选题：非货币性资产交换
【正确答案】ABCD
【答案解析】本题考核非货币性资产交换的核算。
备选答案A，在账面价值模式下甲公司换入商品的入账成本=(500-350-15)+200×17%-18-180×17%=120.4(万元);
备选答案B，在账面价值模式下乙公司换入设备的入账成本=(150-3)+180×17%+18-200×17%=161.6(万元);
备选答案C，账面价值模式下的非货币性资产交换中，换出方的价内税应列支于当期损益，如为存货则列于“营业税金及附加”;
备选答案D，账面价值模式下的非货币性资产交换中，换出方是不确认交易损益的。
2、《经济法》单选题：折扣销售方式
【正确答案】A
【答案解析】选项A，以旧换新方式销售商品的，应当按照销售商品收入确认条件确认收入，回收的商品作为购进商品处理。
3、《财务管理》单选题：资本成本率
【正确答案】A
【答案解析】该项银行借款的资本成本率=8%×(1-30%)/(1-0.5%)=5.63%。
1.中级会计练习题
2.中级会计职称《中级会计实务》冲刺练习题
3.中级会计考试《中级会计实务》练习题
4.中级会计《财务管理》单项选择练习题
5.中级会计师《财务管理》提分练习题
6.中级会计师《经济法》考前练习题
7.中级会计《经济法》练习题
8.中级会计《经济法》简答练习题
9.中级会计师考试练习题及答案
10.中级会计职称财务管理选择练习题
篇3：怎么学好中级会计
学好中级会计方法
一、以教材为根本，研读细做。
大纲是”根“，教材是”本“，财政部会计资格评价中心根据大纲编写的教材就是我们学习的根本。虽然教材前言有“不作为全国会计专业技术资格考试指定用书”，但是考试的内容99%都是教材上的内容。整个学习过程中，都不丢”根“忘”本“。抛了“根”,忘了“本”,根本不对。
研读是指认真仔细对教材上的基础知识和原理进行掌握，而非死研教材中的字句。细做是指一定动手做课本上的例题，我经常叫“做”书而非看书。
二、科学的计划，雷打不动的执行。
人都是有惰性的，要想战胜自己的惰性，就必须给自己一条鞭子，学习计划就是这根有力的鞭子。每人情况不同，计划也就不样，可以结合自己的情况，参考网校提供的计划模板，制定自己的计划。如果报了面授班和网课，跟上老师的进度即可。计划三分制定，七分执行。在学习过程中不断检查自己计划的执行情况，耽误的一定补回来。否则，一腔热血的制定计划就会变成画饼充饥的自欺欺人，到头来竹篮子打水一场空，白搭报名费。
三、注重热点，突出重点，攻破难点，解决疑点，全面掌握知识点。
每年新增或者调整的知识点是必考的内容，也体现了与世俱进的时代特色，是出题人最看重的考点。
课本上传统的重点也是经常考的内容，重者恒重对会计实务仍然有用。
难点因人而宜，前期基础阶段的学习，一定解决掉。如果比较偏的知识点，大纲要求不高的，由于时间紧，可以选择战略性放弃。
疑点是平时学习、生活中的疑惑，主动积极的解决疑点是培养学习兴趣的切入点，柳暗花明的豁然开朗是学习的自我动力。
现在实行机考，深度降低，宽度增加，全面掌握知识点成为通过的捷径。
四、报班学习，持之以恒。
中级会计实务是基础，如果没有较强的自制能力，本人还是建议报班学习。如果报班，老师对教材已经吃透，授课有计划，热重难疑皆能把握，这样会节省考生很大一部分精力。最好报面授班，面授班里学员相互交流深，你追我赶，学习气氛浓。当地没有面授班，建议报中华会计网校或者东奥网校的网课，选择适合自己的一名老师学习。无论什么班，建议积极主动学习，而非被动接受。比如对熟悉的内容加速听(网课)，对题目自己先做再听(网课暂停)......
无论如何，一定要坚持下来。真的，坚持就能通过。
五、善于总结规律，复杂问题简单化。
自己动手总结出来的东西才是最好的东西，不拘泥于形式。由点到线，由线到面，由面到球。如果学完之后，感觉对会计知识的掌握好似一个透明的玻璃思维球体，可以说学会计已达到了炉火纯青的地步，通过考试当然是小菜一碟啦。
六、适度练习，适应机考。
平时学习以课本上的例题做为习题做课本，如果有时间可以找本辅导书做经典题目。
基础班学完后，一定做最近三年的考题，考题可以说是最好的题目，而且知识点考试重复率在10%以上。
中级会计职称60天冲刺学习法
8月06日--8月26日(巩固提高)
经过基础阶段的学习，对整个教材已基本熟悉，为了巩固所学的知识点，提高自己应试能力。赶紧进入习题班的学习吧，听听老师对各类题型的解题思路和答题技巧。并对基础阶段没有学明白或是掌握的不好的地方，再回顾一下基础班的点，自己加以练习相关的题型，以一变应万变，每个知识点会了，才能应对中级会计职称考试中各种知识点的变形与串联。
8月27日--9月5日(模拟查漏)
进入考前最后半个月，希望不再有一种感觉叫(曾经有那么多时间我没有好好把握，该看的书还没有看)。赶快模拟查缺补漏。进入冲刺串讲班的学习，并在模拟中提高做题熟练度、增强记忆，对学了又忘的知识点再次学习，做几套模拟试题，适应做题环境。相信靠自己的努力，多练、多记，减少错题率，让学习提升到可以通过考试的高度。
9月6日——9月10日(冲刺决战)
考前5天，整理心情，全面整理学习内容与备战状态，吃好，睡好，休息好，养足精神轻松迎战考试!
每一次考试都是一场艰难的战役，只有我们尽最大的努力去奋斗拼搏了，才有可能赢取最后的胜利。现在所以离中级职称考试没有多少时间了，但只要我们肯付出努力，坚定学习的信心，还是通过考试的可能性还是很大的，加油!!!
篇4：中级会计复习计划
一、科学合理安排复习
中级会计职称考试的复习一般可以分为集中复习和分散复习。高顿网校会计职称研究中心的实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习把需要记忆的知识点适当分类，并且与其他的学习或娱乐交替进行，劳逸结合。在采用分散复习是要注意自己的基础水平以及各类知识点的特点，把握重复次数与间隔时间。
二、定期重复复习
都说温故才能知新，一味只顾学习新内容新知识，不去定期及时巩固，那么我们所学习的知识就会随着遗忘曲线慢慢变得模糊不清，即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结。大家学习上财名师VIP班课程也是如此，复习教材内容时可以结合课程一起复习。我们的目的就是把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
三、课后及时复习巩固
如果等到把中级会计职称课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆，也可以去高顿部落里找考友们一起互相启发，补充回忆。一般按照课程老师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从宏观框架到具体内容，从知识点到习题，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
四、复习效果需要自测
随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，需进行效果检测，大家在学完一部分内容之后可以利用中级会计职称考试题库按知识点做题的模块进行查缺补漏。检测时必须独立，限时完成，保证检测出的效果的真实性，如果存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施进行校正。
五、重点难点及时突破
对所学的知识以及做错的习题要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在中级会计职称复习过程中，特别要关注难点及容易造成混淆的知识点，应分析其关键点和易混淆点，找出原因，作出比较，必要时还可以把这类问题进行梳理，及时进行复习。
篇5：土力学经典考试题
填空题
1．颗粒级配曲线越_______，不均匀系数越_______，颗粒级配越 _______。为获得 较大密实度，应选择级配_______的良好的土粒作为填方。
2．渗透力（即动水压力）是_______对_______的压力，渗透力的表 达式是 ______________，产生流砂大条件是______________ 。
3．饱和粘土的沉降由_______、_______、_______ 沉降组成。
4．地基为厚粘土层，施工速度快，应选择_______ 抗剪强度指标。
5 ． 塑 性 指 标 Ip=_______ ， 它 表 明 粘 性 土 处 于 可 塑 状 态 时
______________的变化范 围， 它综合反映了______________、______________等因素。 《规 因此 范》规定： _______为粉质粘土，_______为粘土。
6．超固结比 OCR 指的是______________和______________之比；根 据 OCR 的大小可 把粘性土分为_______、_______、_______ 三类；OCR<1 大粘性土属 _______土。
选择题
1、砂土的结构通常是：_________
A.絮状结构; B.单粒结构; C.蜂窝结构; D 管状结构.
2、下列土性指标中哪一项对粘性土有意义：________
A.粒径级配; B.相对密度; C.塑性指数; D.粒径比.
3、在下列指标组中全部直接由试验测定的为：______
A． 天然重度、含水量、干重度; 水量; C． 土粒密度、天然重度、孔隙比.
4、在均匀地基中开挖基坑，地基土重度?=18.0kN/m3，基坑开挖深 度 2m,则基坑底面以下 2m 处的自重应力为：______
A．36kPa; B ．54kPa; C ．72kPa; D ．48 kPa. B． 土粒密度、天然重度
5、采用分层总和法计算地基最终沉降计算时，采用的地基土压缩模量：_ __
A．与地基应力水平无关； B．随地基应力水平增大；C．随地基应力水平减小； 之减小． D．有时随地基应力增大，有时随
6、土样内摩擦角为 ? ＝20°，粘聚力为 C=15kPa，土中大主应力和小主应力分别为 ?1=300kPa， ?? =126kPa， 则该土样达到的状态为： _______
A．稳定平衡状态； B．极限平衡状态； C．破坏状态； D．饱 和状态．
7、当上部结构荷载的合力不变时，荷载偏心距越大，则基底压力平均值：______
A. 越大; B．越小; C. 不变 ; D．无关.
8、目前地基附加应力计算中对地基土采用的基本假设之一是：_____
A．非均质弹性体; D．均质非线形体.
9、理论上弹性模量 E变形模量 E0 与压缩模量 Es1-2 的关系为： ____
A． E=E0=Es1-2； D．E>Es1-2 >E0．
10、库伦公式只适用无粘性土,在工程实际中 , 对干粘性土 , 常把 粘聚力视为零而将________增大.
A:土的内摩擦角φ C:墙背倾斜角α B:填土面的坡度角β D:填土高度 B． E
计算题
1、一干砂试样的密度为 1.66g/cm3，土粒相对密度为 2.70，将此 干砂试样置于雨中，若砂样体积不变，饱和度增加到 0.60，试计算 此湿砂的密度和含水量。 （10 分）
2、挡土墙高 5 m，墙背直立、光滑，墙后土体表面水平，共分二层，各层土的物理力学指标如图所示，求主动土压力并绘出土压力分布 图。 （10 分）
3、挡土墙高 5 m，实测墙背后土压力合值为 100KN/m，土的物理 力学指标如图所示，试用朗肯土压力公式验证该挡土墙后土体是否 已达到极限平衡状态，为什么？（15 分）
4、某饱和粘土层厚度 10m，从该层中部取样进行室内压缩试验（试 样高度 20mm）,试验成果如表 5－1 所示，并测得当固结度 U=50%时相 应的固结时间为 3 小时。试问：
(1)在大面积堆载 p0=120kPa 作用下，粘土层的最终沉降量是多 少？（已知粘土层的平均自重应力为σc=90kPa） (2)粘土层在单面排水条件下固结度达到 50％时所需的时间是多 少？
[土力学经典考试题]
篇6：期末考试题
“认真复习，迎接期末考试”主题班会
活动目的：一学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动时间：201x年6月19日
活动过程：
甲：一个紧张、忙碌、充实，而又愉快的学期即将结束；同时，一个欢乐、愉快、有意义的暑假即将开始了。
乙：今天我代表全体学生，向辛勤教育我们的老师道一声：老师，你们辛苦了！
甲：一个学期悄然而逝，我们即将面临期末考试。
乙：期末考试的步伐一步一步逼近，同学们，你们准备好了吗？
甲：考试是检验我们一学期以来收获知识多少的一种途径，我们都要认真对待。
乙：哪怕离考试只有一天的复习时间，我们还是应该充分利用好这一天的时间，查漏补缺，互相学习，发挥出最好的效率。我们要保持正常的作息习惯，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。 甲：孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。
乙：遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。
甲：著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀，他回答说：说起来也简单，就是重复！重复！再重复！学过的东西，只有反复复习，才能牢固的记忆，并且能够应用自如。
乙：对。下面我们进入活动环节，
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的
时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者――等待时间 聪明者――利用时间
懒惰者――丧失时间 勤奋者――珍惜时间
求知者――抓紧时间 糊涂者――糟蹋时间
2、听一听：
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的―― 甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢？
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
乙：争分夺秒的复习固然重要，我们还要掌握科学的复习方法。下面，有请我班的丙同学对于复习有一些自己的看法：
丙：第一，认真听复习课。复习期间，老师讲的内容都是一个学期的精华，提高复习的听课效率，吸收知识的精华。
第二，改错纠错很重要。复习时，把所有的作业和单元测试卷拿出来，找出原来的错误，一一改正，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固，这样比“题海战术”强多了。
第三，要养成检查的习惯。考试时如能注意检查，效果也会事半功倍。 甲：还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复习，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。
甲：下面请班主任讲一讲有关复习的话题吧！
班主任：
亲爱的同学们：下午好！
今天讲话的主题是《认真复习，迎接期末考试》。从本周开始，我们学校将进入期末复习考试阶段，面对即将到来的期末考试，建议全体师生必须做好以下几件事：
第一，认真复习。全体师生要根据考试内容，认真实施严密的复习计划。对知识进行认真的梳理，形成系统。重点知识，重点复习；不能出现疏漏。对薄弱环节，做好查漏补缺，夯实双基。同时，加大训练的力度和练习的针对性，力求达到触类旁通，举一反三，事半功倍的效果。
第二，珍惜时间。有限的几天时间必须认真规划，不能浪费。要做到见缝插针，提高效率。能利用的一切时间要充分利用起来，但不能靠无限地延长时间。因为过度延长时间，会降低复习的效益。
第三，严格管理。教师要管好自己的备课、课堂和课外辅导；学生要管好自己的作业、时间、效益。
第四，调整心态。期末考试既是一次教学效果的检验，也是一次心态的考验。无论对老师还是同学，都面临着巨大的挑战和压力。加上天气又比较炎热，建议全体师生在工作和学习的同时，必须保护好自己的身体，调整好自己的心态，劳逸结合，以积极的心态，健康的身体迎接期末考试，才能真正地发挥自己正常的水平。
同学们， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“平时的表现就是你最终的得分”，付出努力，总会有收获。让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，用我们刻苦的精神，卓越的努力，高涨的热情，来取得优秀的成绩。 最后祝同学们考出理想的成绩！
篇7：期末考试题
迎接期末考试主题班会
活动背景：学期马上要结束，临近期末考试还有十几个学习日，开展此主题班会让同学们进行交流，总结经验，迎战备考。
活动目标：通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动过程：
主持人开场白
女：亲爱的老师
男：同学们
合：大家好！
女：愚蠢者――等待时间 聪明者――利用时间
懒惰者――丧失时间 勤奋者――珍惜时间
求知者――抓紧时间 糊涂者――糟蹋时间
男：对于教育家说时间就是知识。对于医学家说时间就是生命。对于工人说时间就是财富。对于农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
女：时间如梭，犹如白马过隙，你在这一学期的学习中有收获了多少？
男：你在这一学期的学习中又有什么感想？
女：经过一学期的磨练，我们都成长了许多，进步了许多。
男：在老师的带领下，我们从不懂事的小孩，渐渐成长为沉着冷静的少年。 女：我们可以说我们是幸运的，在这个人生的转折点，我们遇见了他。
男: 但是人生之路并不总是幸运，我们需要为身边的事多做准备。
女：是啊，为了推进班级各项工作再上一个新台阶，使班级期末考试成绩有较大的幅度提升，学校研究决定，要开展“冲刺期末”评比活动。
男：我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备，各小组比学习、赛纪律，班级里充满了紧张的气息。
女：在学习上，各个小组争先恐后，不想输给别的小组。
男：那么下面，就让我们来听听各小组长的计划吧。
学生代表发言：（略）
发言后总结：
女：上述的发言组长各个都是肺腑之言，使我们感触众多。
男：同学们，学习是重要的，一个好的学习组长也是重要的，在每一位组长的带领下能够在期末考试中取得优异的成绩。
女：各位组长的发言让我发现，没有一个好的纪律，我们是没有办法学习的。 男：一个好的班级要有一个起带头作用的人，那个人就是班长。
女：他不仅要努力做个头，还要努力做个好头，做个龙头。
男：下面有请班长发言。（略）
女：离期末还有一段时间了，进步人数75%是一个目标，守纪是一个目标。
男：努力，成绩是资本，时间是未来，只有好成绩，才能换来1班的未来，未来的路还很远，事不宜迟，现在开始准备扬帆起航，迎接明天的辉煌。
女：接下来请班主任老师作总结。（略）
男、女：同学们我们主题班会到此结束！希望同学们珍惜这最后冲刺的机会！在期末考试中取得优异的成绩！
篇8：口腔科考试题
关于口腔科考试题汇总
选择题
A1 型题
1、影响龋病发生的因素有
A、细菌
B、易感牙面
C、食物
D、一定的时间
E、以上因素均有
标准答案：E
2、龋病是牙体硬组织发生的`
A、急性进行性破坏
B、急性间歇性破坏
C、慢性进行性破坏
D、慢性间歇性破坏
E、以上各种破坏均存在
标准答案：C
3、初期龋的变化不包括
A、硬组织发生脱矿
B、微晶结构改变
C、牙齿透明度下降
D、牙釉质呈白垩色
E、牙釉质出现龋洞
标准答案：E
4、下列哪项不是急性龋的特点
A、多见于儿童及青年人
B、病变组织颜色浅
C、病变进展快
D、质地软而湿
E、去腐时必须用钻取出
标准答案：E
5、下列龋病类型哪种是按损害程度分类的
A、急性龋
B、慢性龋
C、中龋
D、静止龋
E、窝沟龋
标准答案：C
6、牙釉质龋时下列哪项描述是正确的
★考试题
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