下面是小编整理的孩子做了错事要让他自我反省，本文共3篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：孩子做了错事要让他自我反省
孩子做了错事要让他自我反省
在心理学上，最有效的说服方式是“感化―讯息―感化”，即在把讯息直接传达给对方之前以及之后，应施以“感化”的工作。教导孩子时，亦应运用此方式，以达到最佳效果。当孩子做错事时，如果不问情由便破口大骂，或直接指出失败的原因，小孩会在反感的情绪之下，抗议你所说的一切，这样当然不能说服他。
其实，最有效的方法是：首先对他说：“干得不错，想你已很努力去做了!”表示支持的安慰说话，就是所谓前段的`“感化”，然后委婉指出其缺点或失败原因，最后再鼓励他：“如果能再注意我所指出的这一点，下次一定可以做得更好!”引导孩子自我反省失败的原因，避免再犯同样的错误。这种积极有建设性的检讨态度，才能使孩子不断地进步。
有些父母在教导孩子时，采取严厉的态度，常施以责骂与体罚。有时孩子正想说出犯错的理由，却被父母的责罚打断，而得不到申辩的机会，长此下去，孩子智力的成长就会受到限制。
如果在责罚之后，不立刻处罚他，要他自我检讨，并说出犯错的理由，也许小孩经过仔细思考后，明白了自己的错处，由于经过反省，印象深刻，以后就不会再犯同样的错误了。
不给孩子说话机会的惩罚方式，其实只是将父母单方面所下的结论，强要孩子接受，不容其反驳。这只是父母情绪上的发泄，孩子处于明显劣势，只能消极抗议，如哭泣、逃避问题，根本没有沟通的效果，亦令他无法了解真正的问题所在。小孩在缺乏沟通与思考机会的情况下长大，很容易成为思考力、应对力薄弱的人。
有些时候，当孩子做错事时，采取冷淡的态度，反而可达到使他自我反省的目的。
篇2：教育就是要让孩子成为他自己
教育就是要让孩子成为他自己
所有的成功都是个性的成功，因此，教育的真谛是让孩子成为他自己。
每个孩子都是一个独立的个体，不是父母的附属品。他们有自己的思想、人格和尊严，而这些都不是父母所能主宰的。因此，他们是独立的人，他们的个体权利应当受到父母的保护。著名的教育家陈鹤琴就提出：“儿童不是‘小人’，儿童的心理与成人的心理不同，儿童时期不仅作为成人之预备，也具有他的本身价值，我们应当尊重儿童的人格，爱护他的烂漫天真。”
在《教育的秘诀是真爱》一书中，孙云晓教授讲了这样一件事：
有一位母亲看到上高中的儿子因为谈恋爱而心神不定的时候，非常替孩子着急，于是在儿子出门后想方设法撬开了儿子的抽屉，取出儿子的日记。可是，当她翻开日记时，手却像被烫了一般。原来儿子在日记本中夹了一张纸条：“妈妈，我料定您会来看我的日记，我瞧不起您！我的烦恼是我自己的`事情，您不必管我，我能挺过这一关！”这位母亲追悔莫及，感慨自己低估了孩子的能力，不应该不尊重孩子。
父母虽然给了孩子生命，养育了孩子，但这并不意味着孩子是父母的附属品。孩子是一个独立的个体，他应该受到尊重，也只有受到尊重后，他才可能尊重自己，并可能学会尊重别人，进而成长为一个具有健康人格的人。
孩子不是属于父母的某种“东西”。当父母意识到孩子也是独立的个体，很多时候就会放弃扮演“过来人”的角色，让孩子自己选择。
《读者》曾过我的一篇文章，大意如下：
著名漫画家蔡志忠的父亲就很愿意让孩子做他们自己喜欢的事，而不是按照自己的意愿设置一个目标，逼孩子去达到。蔡志忠上中学时，大部分时间都沉迷于漫画世界，多门功课不及格，甚至面临留级的命运。当时，台北的一家漫画出版社邀请蔡志忠去画漫画。蔡志忠不知道父亲能否同意自己放弃学业。
一天晚上，父亲像平时一样坐在藤椅上看报。蔡志忠忐忑不安地走到父亲身后，轻声说：“爸，我明天要到台北去画漫画。”父亲没有抬头，边看报边问：“有工作了吗？”“有了！”“那就去吧！”这一问一答中，父亲一动也没动，继续看他的报，蔡志忠也没走到他的面前。
或许，蔡志忠和他父亲当时都未曾想到，这短短十来秒对话，却成了影响蔡志忠一生的最重要时刻。如果当初父亲一定要让他留在学校接受留级的命运，他日后还可能因为漫画而闻名全世界吗？
反观我们身边却有很多父母以“爱”的名义不断地伤害着孩子。有很多父母把孩子当成工具，来实现他们未完成、或者不可能完成的梦想。他们“重视孩子”只是表面的，实际重视的往往是他们自己：
重视孩子学习、希望孩子出人头地，往往是重视自己的虚荣；
重视孩子成长、希望孩子完成自己未圆的梦想，往往是重视自己的愿望；
重视孩子将来、认为“我是在为你好”的时候，往往是重视自己的判断；
重视孩子是不是“听话”、是不是“守规矩”，往往是重视自己的权威……
把孩子看成独立的个体，在尊重孩子的基础之上爱他，才会让孩子成为真正的自己。孩子的童年不会重来，把孩子当成自己的附庸，强迫孩子去做他不喜欢的事情，会让孩子只知道听从大人的意愿，渐渐失去自己。而这将会成为教育最大的失败。
关于尊重孩子，我的建议是：
把孩子当作家庭中的一个平等成员。父母要改变那种支配一切、指挥一切的错误观念。时刻牢记这一点，父母对孩子的教育会顺利得多，亲子关系也会融洽得多。
多问孩子的想法。人与人之间是有差异的，别人家的孩子喜欢做的事情，自己的孩子未必会喜欢，因此不要强迫孩子去做这个、去学那个，关键是要符合孩子的实际情况，要孩子自己愿意做。父母可以培养孩子的兴趣，但不能强逼孩子。选择也是孩子的权利之一，父母遇到与孩子相关的事情时，要学会和孩子商量，让孩子选择自己喜欢的活动，而不是根据父母的爱好兴趣做选择。因为那样很容易使孩子丧失个性。
学会控制自己的情感、情绪。父母爱孩子是天经地义的，但也不能信马由缰，走向极端。面对孩子，父母要学会自我控制，保持理智，保持清醒的头脑。即使是在十分生气的情况下，也要问一问自己：到底是孩子的错，还是自己的错？父母如果情绪失控，势必会影响孩子的情绪，很容易导致家庭教育走向失败。
篇3：再疼爱孩子，也要让他承受这些苦
真正的疼爱孩子，
不是满足孩子一切合理的不合理的要求，让他们在温室里成长。
而是让她们适当的承受一些苦，孩子才能在漫长的人生中经历住风雨。
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一、分离的苦
孩子在成长的路上总是会面对各种各样的分离，与朋友、家人分别， 与最爱的宠物分别。
这种分离是成长必经的过程，面对分离，可以让孩子学会自立，学会珍惜，学会成长。
幼儿园，是孩子面临的第一场重大分离。
每逢开学季，幼儿园门口是最热闹的，你可以看到，孩子哭着喊着不愿意去幼儿园，拽着父母的衣服不撒手。
父母前脚刚走，孩子后脚就跟过来，跟父母上演“生离死别”的对场戏。
孩子产生了分离焦虑，父母也跟着焦虑了起来，不忍心看到孩子撕心裂肺的哭，在幼儿园门口和孩子依依不舍，最终还是心软带回了家，这样只会导致孩子产生依赖心理，更加适应不了集体生活。
情绪是会感染的，父母的情绪直接影响孩子的情绪。
现实生活中，我就见过有位妈妈做的非常好，她每次离开时都会和孩子来一个郑重的告别仪式，与孩子拥抱并亲吻他的额头，告诉他：
“我放学后就会过来接你，妈妈不在的时候，老师会像妈妈一样关心你照顾你，你有什么想法就告诉老师，如果你还是想妈妈，没关系，妈妈的围巾给你，想妈妈的时候就看着围巾，就像妈妈在你身边一样，我相信你会做的很棒!”
然后把孩子的手交到老师手上，让孩子看着她离开，径直走出去，头也不回。
这位妈妈的做法着实让人佩服，她在给予孩子安全感的同时又让他承受着分离的苦楚，态度坚决，绝不心软，只有这样，孩子才能正确对待分离。
所以她的孩子在开学后的第二周就适应了幼儿园生活，开启了疯玩模式。
当孩子用稚嫩的小手向你挥手告别，微笑地说出“妈妈，再见”时，你就知道，孩子实现了他自己人生的第一次成长。
就像《李宫俊的诗》里所说的那样：所有的分离，都会留下一个人的背影，总有人会愿意成为目送背影的那个人。
而“那个人”里一定有父母。
二、读书的苦
在这个社会上生存了这么多年，才知道读书有多重要，因为它决定了你的见识高度，决定了你周围的社交圈子，决定了你将拥有什么样的人生。
父母总是劝诫孩子多用功读书，但很多孩子不理解，觉得读书的日子真是太苦了。
但是读书很苦，不读书的人生更苦。
还记得“白卷考生”徐孟南吗?当年高考任性交白卷，在考卷上写满了自己的“教育宣言”，在当时引起了社会广泛的关注。人们对于事物的新鲜度保持不了多久，最终这个事件和这个人都淡出了人们的视野。
而他呢，因为没有考上大学，早早地娶妻生子，成为了一名打工族，辗转于各个工厂，工作环境恶劣且辛苦。
徐孟南说：“在工厂里，每天都在做重复的工作，想换好一些的工作，但是都需要比较高的学历，而我只是高中毕业。”
如今，十年过去了，2018年，他表示将再战高考，边打工边学习。
十年前的冲动，改变了他的人生轨迹，如果当时他没有交白卷，肯定就是另外一番境遇，但人生哪有那么多的如果呢，只有现在和未来。
告诉你的孩子，当才华撑不起野心、决心拗不过现实时，先好好读书。
世间唯有读书不会辜负你的辛苦。
三、批评的苦
人活着就会犯错，孩子也是如此。
在孩子是非道德观念还未完全形成之前，少不更事，总会惹事犯错。
当孩子犯下错误时，家长有时候不忍心批评或选择无视，这样只会让孩子肆无忌惮地重复之前的错误，不辨是非。
前段时间看到一个新闻：
刚上四年级的小陈，晚上放学后回家，在3楼下电梯前，将楼层上所有按键全都按了一遍，一个叔叔看到后，很不爽，狠狠地批评了他，孩子回家时眼圈红红的。
陈爸爸问他怎么回事，他不愿意说，随后，小区保安找上门来，说有业主投诉小陈坐电梯时，把所有楼层的按钮按了个遍。
陈爸爸得知了事情的原委，严肃批评了孩子，并告诉小陈：“你这样做不仅耽误了别人时间，给别人带来不方便，而且还会给电梯造成危险，你这样做，爸爸也有责任，我们一起写检讨。”
于是陈爸爸和孩子各写一份检讨书贴在电梯里，这一举动，引发网友的无数点赞。
陈爸爸的做法，完全践行了言传身教这几个字，也是批评的正确打开方式。
批评可以帮助孩子，完成自我反省和自我审视的过程。
而且作为孩子，接受批评也是一件特酷的事儿。
虽然批评，会让你伤心羞愧，但它会让你成长为更好的自己。
柴静说：“批评你不可怕，对你失望才可怕” 那就勇于接受批评，对得起老师的教诲，对得起父母的期待。
四、失败的苦
成长的路上，**不停，失败不断。减肥失败、告白失败、考试失败、创业失败.....
你会发现，失败是人生常态，而且失败总在成功之前发生。
但是，身处象牙塔里面的孩子，偶尔失败一次，哪怕是一次小小的失败，就会身受打击，其实吃得起失败的苦，才能尝得到成功的甜。
《当幸福来敲门》这个电影里，男主工作不顺，穷困潦倒，妻子受不了压力离开了他，他和五岁儿子相依为命。
因为房租拖欠太久被房东赶了出去，无处可去，只能躲在地铁站的`公共厕所里过夜，甚至靠卖自己的血为生。
这种痛苦，外人难以想象，但他一直坚持不懈地探索自己的未来，不能倒下也不敢倒下，电影的最后，落魄老爸终于应聘成功，这一刻，幸福终于来临。
而且这个电影取材于真实故事，故事的主角就是当今美国黑人投资专家Chris Gardner。
电影里有句台词让人记忆深刻：“当你认为最困难的时候，其实就是你最接近成功的时候。”
失败过后，你需要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是否甘心。
不甘心那就爬起来继续奔跑，将失败的苦涩抛之脑后，继续咬牙坚持梦想。
五、教养的苦
爱玩是孩子的天性，自由是孩子的标签。
但是小孩子也要懂得自由和规则，没有规则，那自由也没有意义。
这个需要父母以身作则，并且需要不断的提醒和引导才行。
例如：
公共场合要克制自己不要大声喧哗，懂得尊重别人;
到别人家做客，不乱翻别人的东西，如果想玩，需要征得别人的同意;
看到别的孩子在玩滑滑梯，你也想玩，那在别人玩好之前请耐心等待。
前几天的一个新闻：
一个七八岁男童在地铁上抢夺陌生乘客的蛋卷。
“你给我，我要吃”孩子一边重复这句话，一边抢夺塑料袋。
他的父母不但没有制止，还对孩子说“吃完了再要”。
网友将视频发到了网上，引来无数跟帖，发现这个小男孩经常在地铁站里问陌生人索要东西甚至多次出现了争抢的行为。
我们难以想象男孩的父母到底秉持着什么样的教育心态，才会让孩子这么肆无忌惮的抢别人东西，不顾他人的想法就随心所欲，实在是一件让人寒心和气愤的事情。
教育孩子的过程也是自我教育的过程。
对于孩子来说，穷养、富养都比不过教养。
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