下面小编给大家整理结构调整沼气显身手，本文共7篇，希望大家喜欢！
篇1：结构调整沼气显身手
结构调整沼气显身手
沼气技术作为一项实用的生态农业技术,可将废弃物进行无害化、资源化处理并进行综合利用,通过沼气的纽带作用,农业生产可以实现高效、优质、低能耗、无害化,取得经济、社会、生态效益同步提高.目前,各地沼气技术的运用已呈现出强劲的发展势头,能有效地促进农业结构调整.
作 者：刘涟淮 曹安辉 殷志明 作者单位：淮安市农村能源环境保护办公室 刊 名：江苏农村经济 英文刊名：JIANGSU RURAL ECONOMY 年，卷(期)： “”(10) 分类号：F3 关键词：篇2：家务劳动显身手作文
今天下午，爸爸妈妈不在家，我决定打扫卫生，毕竟我这么大，干些家务活是理所应当的。
说干就干，我先擦桌子。我家里有3张桌子，桌子上有灰尘，我先擦第一张桌子。东擦擦，西擦擦，左擦擦，右擦擦。真好玩！我不禁手舞足蹈起来，我擦完第一张桌子，接着擦第二张，擦到第3张我已经腰酸背痛了。
我现在默默想着，我一定要坚持，不能半途而废。休息了一会，我便来扫地，先扫客厅，然后扫我的房间，接着是爸爸妈妈的房间。打扫完房间后，我差点腰都弯了呢。
我坐在凳子上，心想：原来做家务活那么累啊！爸爸妈妈要上班，还要做饭、洗衣服、扫地、拖地，真辛苦啊！我是女孩子，以后，我一定要多帮爸爸妈妈多做家务事，让爸爸妈妈享福。
我开始拖地，我先把干拖把放进水里来打湿。谁知道再拿起来的时候，拖把太重了，我很吃力地拎干水，开始仔细地拖地，紧接着客厅、房间仔细地拖。
以后，我要继续做我力所能及的事情，来分担爸爸妈妈的辛苦，孝敬爸爸妈妈，给爸爸妈妈带去更多的快乐。
篇3：家务劳动显身手作文
暑假里的一天，我闲着没有事干，只好做家务了。我拿起了清洁工具——开工了。
我举起了拖把。这个拖把别看它看上去不重，其实真相可不是这样，我费劲地把拖把拖来拖去，拖把好像赖在一个地方不想动了。不一会儿，我就腰酸背痛了，而且我的动作很别扭，一会儿拖把向前跑，一会儿掉下来，还时不时的在已经拖过的地方踩出几个黑脚印，就这样翻来覆去的把地拖干净，又踩出几个脚印……
好不容易把地板收拾干净，又要开始擦楼梯的扶手了。这个看上去很简单，实际上也是很不容易的。地下室的扶手最脏。上面落满了灰尘，而且地下室还有老鼠在爬来爬去，我不时的在水桶里沾一下水，又继续开始擦。我就这样一级一级的往上爬，不时甩一下手，爬到了顶层后，我又开始往下爬，擦另一边的扶手。
我又要给碗筷“洗澡”了，妈妈手把手教我洗。洗筷子的.话，要把它们放在水龙头下冲澡。而碗则复杂一些，要用上它们专用的“沐浴露”。用布把里外擦了。然后用水冲干净。虽然这个比较简单，但是这么一大叠的碗筷也够我受的了。
唉，家务可真难做呀，我下次想要“清扫”我家的冰箱，冰箱里的食物我都要吃完！这次做家务，我终于体会到了大人们当家的辛苦，和大人们的难处。
篇4：家务劳动显身手作文
今天是“3·8女王节”，我家的女王——老妈在收拾房间，我见她十分辛苦，便自告奋勇地要求帮忙，决定自己的书房自己收拾。
收拾书房第一步：收书
一进书房，映入眼帘的就是好多高低胖瘦各不相同的书。不过，这可难不倒我。我先把这些书按照“课内”、“课外”做了个分类，再把它们按高低排序，一本一本放到书架，从高到低排队后，书架立刻显得整洁有序。
收拾书房第二步：理笔
书是OK了，可是由于平时的坏习惯，还有很多学习用具到处乱放，要怎么办呢？我冥思苦想，突然，我看到书架上的书，一下子有了办法。我按照收书时的分类大法，把铅笔，圆珠笔，彩笔，橡皮等分了个类，把同类的文具放在同个笔筒中……嘿，书桌立刻显得干净了。
收拾书房第三步：擦洗
咋一看，书房好像还整理得满干净的，可是好了吗？还没呢！灰尘大王还没被收服呢。我拿来抹布，擦干净窗户、书架、书桌、椅子……然后再拿来拖把拖了一遍地板。这样，书房立刻焕然一新了。
看着干净的小书房，我开心极了，心想：哈哈，我也可以自己做家务了！
篇5： 《小鬼显身手》教案
活动目标：
1、通过游戏，让幼儿学会正确地按数取物，感知10以内数的数与数量、物与汉字的对应。
2、让幼儿初步探索包装的各种方法，感受活动的快乐。
3、随歌曲旋律唱出来。
4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
活动准备：
1、人手一只小盆子、5只大篮子，词组牌若干。
2、标有数字、汉字和图片的各种包装袋若干。5种精美的食品若干词组标签若干。双面胶、包装礼花、丝带、包装铅丝等
3、礼品架，包装好的范例。
活动过程：
(一)导入主题
1、今天我们带来许多好吃的东西，你们给大家介绍一下你带来些什么好吃的东西?一共有几种好吗?(幼儿边看边回答)有那么多好吃的东西啊!我们现在来帮他们找一找他们的家在那里，并把他们送回家好吗?(送完后篮子放在前面)
2、把食品送回家：按汉字或图形标记把食品送回家。
3、相互检验：我们一起来检查一下，有没有走错家门的?
小朋友真棒，很快就帮他们找到自己的家了。再过几天大班的哥哥姐姐就要离开我们幼儿园到小学里去了，我们一起来准备一些礼物送给哥哥姐姐好吗?
(二)学装食品，感知数物对应的关系。
1、我这里有好多漂亮的礼品袋，这些袋子上有不同的标记，这些标记有什么用呢?你们想一想应该怎么装?装好后我们再来讨论这些标记有什么用处好吗?
2、幼儿操作，
3、讨论：我们一起来看一看，你是怎么装的?
教师通过观察随机引导。如：找出一个只有数字没有汉字的不透明的袋子，问：这个袋子上有数字5，表示里面有5个食品，但是什么食品呢?你们猜猜看?我说不是，我猜是OO，你们想一想用什么方法让哥哥姐姐一看就知道里面装的是什么?(幼儿泛讲)哦!你们有那么多方法，现在没做好的小朋友赶快去做好。(幼儿再次操作修正)
小朋友真聪明!食品一下就被小朋友包好了，但是，你们说这样给哥哥姐姐好吗?(不好)那怎么办?(包装一下)是啊!包装得漂亮一些给哥哥姐姐他们一定很高兴。
(三)学各种包装的方法
1、出示包装好的样品，幼儿观察DD我这里有几袋包装好的礼物，但是还有好多包装的方法，你们自己动脑筋怎样包装更漂亮。等会你把你的方法告诉大家好吗?
2、幼儿动手操作，并把包装好的礼物展示在礼品架上。
(四)讲评：你是怎样进行包装的?(幼儿泛讲各种包装的方法)
结束语：我们的礼物漂亮吗?你们真棒，真能干!现在，你们可以在后面的食品中挑选一样自己喜欢吃的作为奖品奖励一下自己。孩子们我们一起去给大班的.哥哥姐姐送礼物吧!
活动反思：
数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。
篇6： 《小鬼显身手》教案
主题
在一次谈话活动中。蒋佳亿说：“今天早上我吃了团子，是我奶奶做的，我跟奶奶学做，现在也会做了”。在孩子的眼里，成人是多么了不起。每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经过。顺应孩子的需要，引领他们从成人那里吸取一切有利于自省发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
预设目标：
1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动，享用时，对劳动者产生感激之情。
2、大胆、创造性地“设计”建筑，满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。
3、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型，尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。
4、尝试画圈，并学习在圈上借形想象，体验用圈圈创造绘画的乐趣。
5、用绘画的形式来表现弯曲的物品，和同伴一起将画页装订成册。
主题环境：
1、收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中。
2、墙面张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”，让幼儿明确自己在班内所承担的任务。
3、设置“圈圈画廊”，展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。
4、开辟“弯弯饶饶天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。
活动区域：
美工区：
1、提供油泥与辅助材料，幼儿自制各种各样的“糕点”。
2、提供水彩笔与白纸，引导幼儿画出自己设计的小屋。
3、提供各类绘画、装订工具，继续制作《弯弯写真集》。
4、投放能够表现弯绕特征的结构玩具，供幼儿拆拼各种物体。
益智区：
1、提供各行业劳动者与所用工具的卡片，引导幼儿进行分类和配对。
2、提供迷宫游戏，幼儿练习绕行的动作。
建构区：
1、提供积木、拼插胶粒玩具，引导幼儿拼搭各种造型的房屋。
2、用纸箱、积木等材料建造房屋。有的当瓦工用积木盖房，有的当电工接“电线”，有的当木工用纸盒做门窗，有的当漆匠“刷”纸盒，等等。
语言区：
1、提供幼儿活动材料第三册《百人糕》的故事，让幼儿看图讲述、表演等。
2、提供各行各业人员工作时的场景图片（可从画报上剪下来），幼儿说说他们是干什么的，在哪里工作。
3、提供弯的物体图片，让幼儿仿编诗歌，进行对歌游戏。
家园共育：
1、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
2、向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。
3、家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的一件物品带到幼儿园来。
4、与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。在此基础上，仿编《对对歌》
5、亲子游戏：我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。
活动安排：
第一周
1、音乐欣赏：啤酒桶波尔卡
2、语言：百人糕
3、健康：谁的姿势好
4、数学：哪里一样
5、儿歌：过节吃点心
6、英语
7、科学：大灰狼该不该救
8、数学：点心屋
9、歌曲：勤快人和懒惰人
10、泥工：我来做 糕点师傅
第二周：
1、体育：送货忙
2、社会：不浪费水水
3、音乐：加油歌
4、美术：我是建筑师
5、歌表演：我来自中国
6、数学：数数圆形有几个
7、数学：数三角
8、语言：曲里拐弯
9、诗歌：我们的妈妈是祖国
10、科学：民族娃娃在一起
第三周
1、诗歌：我们的节日
2、科学：沙漠里的骆驼
3、打击乐：大中国
4、故事：快乐的阿嘟
5、健康：我会擦屁股
6、数学：做并干
7、线条画：一瓶花zhao
8、英语
9、六一汇演
10、水果冷餐会
篇7：家务劳动显身手的作文
星期日，父母有事情外出，上午家里就只有我一个人，可以开始大显身手了，我心想。但是干什么号呢？这使我想起妈妈平时拖地是非常辛苦，那我就帮妈妈拖地吧。说干就干，我拿起了拖把开始拖地。但是拖着拖着问题出现了，地上的印迹拖不掉，这怎么可能？我有些犯难。回想一下妈妈在拖地时总先将拖把打湿，才恍然大悟。原来，拖把放太久了上面的水就干了。干了的拖把怎么拖地。我自责的拍了一下头，“唉！白忙活了。”
我这就返回了卫生间将拖把打湿，开始拖地了。学着母亲的样子我把每一块地面拖干净。但是过不了多久拖把就脏了。所以我不得不，来回的往返于卫生间和其他房间。这不，过不了几次我就觉得力不从心了，就觉得手中的拖把越来越重，手臂也酸的不行了，这活真是太累了，我心里有些想打退堂鼓。“作人要有毅力，否则将一事无成。”
这是父亲说的话。是啊，妈妈几乎天天工作，回家后有要天天干家务活。她不比我辛苦这点苦算什么！想到这里我开始一鼓作气，干起活来。虽然有时还要歇一会。但是最终我还是完成了这个对我来说光荣而艰巨的任务。看着自己的劳动成果我无比的兴奋。我想：这就是大人常说的成就感吧！这是我过的最开心的一天。不仅是父母的夸。
还有我体会到了自己长大了。
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