以下是小编收集整理的中国25%就读于美国名校的学生被劝退，本文共2篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：中国25%就读于美国名校的学生被劝退
中国25%就读于美国名校的学生被劝退
【超级思维】有一个池塘，里面有无穷多的水。现只有2个空水壶，没有其它任何盛水容器，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
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教育改进前沿（微信号：ceif123）――国内首个深刻反思、潜心研究、大胆探索中国教育改进方向的微媒体，深刻、独到、精致、有料。观欧美，比中国，你的教育视界，从此大不同。《重庆时报》6月4日刊登了一篇关于中国高分考生以2230的SAT成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校录取，而今年5月该生因大学学习能力差被学校退学而转入当地一所小区学院就读的新闻。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。中国学生「高分低能」再次成为社会关注的话题。业界人士认为，在与世界教育接轨过程中，中国大陆应试教育体制的后遗症远远大于人们的想象。
论文、小组作业、学期演讲、期末笔试，这些决定李延能否毕业的因素，无一不是他留学路上难以逾越的巨关。
高二时，李延决定出国，为此他参加了某个重庆市出国培训班。为了能获得申请常青藤盟校的资格，李延每天都会花至少10个小时的时间完成各种SAT模拟试题，用了两年的时间，他背了超过200篇范文，重复做过4遍历年SAT真题和模拟题，终于在3月的SAT考试中考了2,230分（SAT满分2,400），再加上托福107分的高分，成功申请到加利福尼亚大学洛杉矶分校的`Offer。加利福尼亚大学简称加州大学，是美国公立大学排名第一的学校，而洛杉矶分校又是加州大学下属所有分院当中最好的。然而，李延在进入加利福尼亚大学洛杉矶分校后，才发现，他遇到了一系列学习上的问题。
1、做不出论文
在美国，每学期第一堂课教授都会告诉学生论文的要求，让学生有一个学期的时间去准备，而论文成绩在期末成绩中占30%。李延说，美国学生从中学开始就会接触论文写作，但他由于在中学时从未写过论文，所以他连论文方向如何定都不知道，看着图书馆里的那些资料，简直无从下手。
2、无法融入小组
小组作业通常会在学习半学期后展开，在学生的整个考评中占25%的成绩。它要求学生自己寻找合作对象，组成一个五人左右的小组，进行半学期的学科研究，最后完成30分钟的学术演讲。
李延认为会像在国内学习时那般，由老师指定组合，直到教授告诉他这必须自己解决，他才知道自己落单了，最后还是由教授给他指派了团队。李延说，他的组员包括两个日本人与两个中东人，由于李延的性格比较内向，他并没有主动与组员交流，至今他都不清楚对方的名字。
3、学期演讲忘记发言内容
李延说，虽然学校没有要求，但他所在的专业一学期至少要修满3~5门课程才能按时毕业。然而，这些课的期末演讲几乎成了他的留学梦魇。「为了不出丑，每门演讲我都花了至少一个月的时间准备，把内容背诵过无数次。」李延记得他的第一门演讲是管理，当他带着自己的PPT走上讲台，做完自我介绍以后，却忽然忘记了自己的发言内容。15分钟的演讲，他只说了6分钟左右。
李延承认自己完全不适应没有老师引导的自主学习方式，在经历过小组演讲、学术演讲和论文的挫折后，他开始反思美国教育模式是否真的适合自己。第一学年结束，李延收到了一封来自加州大学学生中心的邮件，「他们告诉我，由于这学年9门考试我挂了8门，学习情况与入学成绩不符，暂停我在加州大学的学习，让我客观评估自己的学习能力，建议转入小区学校进行一年的培训之后，再重新参加入学考试。」至此，李延结束了他的美国本科学习。
在总结失败教训时，李延并没有把矛头指向语言：「我觉得自己不是因为语言才失败的，其实我的许多日本和韩国朋友都没有过语言关，他们却总是知道怎么在图书馆里找到自己需要的数据，写教授喜欢的论文。」
高分考生被退学原因何在
美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，对于中国高分考生被退学，重庆市留学教育专家周相科认为，中国学生的应试能力全球闻名，尤其是在那些能将历年考试都总结得十分精辟的教育研究学者的点拨下，学生能够在短时间内掌握应试技巧，提高考试分数。「其实这对某些同学来说，并不是一件好事。李延的案例充分说明，应试技巧教育的后遗症远大于我们的想象。」
中美高中教育的差别
中国学生能否融入美国的大学教育，顺利完成学业，高中时期的教育是关键。
业界人士曾对美国高中教育与中国高中教育进行过简单对比，得出的结论是：中国高中教育强调知识学习，美国高中教育强调能力培养。
具体说来，中国高中教育有「四重四轻」：重知识传授，轻能力培养；重分数提高，轻人格塑造；重整齐划一，轻学生个性表达；重教师的主导地位，轻学生主体性的发挥。而美国的高中教育注重对学生创新能力的培养，重视学生的品格教育，鼓励学生的独立思考能力和表达自己的个性。美国学生思想活跃，动手能力和创造精神强。两相比较，不言而喻，不同的教育理念与方式必定会带来不同的教育结果。如果孩子独立性强，个性活跃，就会更容易接受美国式高中教育，日后就读美国的大学也更容易。
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篇2：揭秘被美国名校提前录取的学生都什么样？其实你也可以
从12月中旬开始，美国名校的提前申请结果陆续公布。虽然今年美国名校的录取率“创新低”，但仍有一些国内优秀学子获得了提前录取offer。他们有什么绝技?又能给规划走留学路的学弟学妹们什么启发?
哈佛大学
中国学生申请美国名校的门槛越来越高
申请美国大学可以分为两个批次――提前录取和正常录取。提前录取在申请的时间上比正常录取要提前一两个月，大多学校会在11月初就截止申请，而正常录取的截止时间一般到一月左右。提前录取是美国大学为吸引优秀生源采取的一种方式，大部分名校都有提前录取。提前录取中分两种――ED(Early
Decision 早决定)和EA(Early
Action早行动)，ED相当于“签约申请”，一旦决定申请，被录取后就只能去该所大学而无法再选择其他院校，EA则可以多选。
申请提前录取的学生大都是申请大军中的佼佼者，瞄准的几乎都是在美国排名前50的名校，竞争格外激烈。这几年，美国顶尖名校的提前录取率年年“创新低”。
比如今年哈佛大学的ED录取率仅为14.8%，是自2011年采用提前申请政策以来录取比率最低的一次。哥伦比亚大学今年ED
申请人数创历史之最，共收到3520份ED申请，比去年提高了4.4%。杜克大学的ED申请人数第一文库网也破了学校记录，总计3455人，比去年增长了11%，ED录取率为23.5%。
新东方前途出国浙江区美国资深顾问樊悦说，提前录取率今年又创新低，主要还是申请人数逐年增加，尤其是中国申请人数增长，中国学生现在已经成为美国大学最大的国际生来源，每年留学人数快速增长，而中国的学霸们，通常又会紧盯着排名前50的美国大学。以后申请名校，肯定会越来越难进。
社会实践不一定要“高大上”,但一定要给人深刻印象
樊悦说，有着优秀的学业水平是提前录取的先决条件，因为提前录取申请通常在11月1日就截止了，学生必须在这之前就拿到一个比较好的分数，比如托福100分，SAT2000分以上，而普通的学生一般没有这个能力。
但仅有成绩优秀是远远不够的。浙江省对外服务公司出国服务中心留学咨询主管章敏敏说，比较好的大学都会要求面试，面试是非常重要的一关，招生官会考察学生的学术能力、
社会生存技能和心态，比如会在skype上进行视频面试，“有些孩子是考试型的，成绩很不错，但在口头表达、活动能力上有欠缺，在面试时不能很好地表现自己”。
几位顾问告诉学堂君，美国院校非常重视学生的社会实践，被提前录取的学生有一些共性，他们的课外活动都很丰富，有着出色的综合素质和能力。
“课外活动不一定要‘高大上’，但一定要有意思，给人深刻印象。”
章敏敏说，比如有些学生做某个实践活动，“不是功利地做，而是要有持续性”，长时间持久地参与活动，并能在活动中体现领导能力，再比如走学术型路子的同学，对某个具有挑战性的项目做研究，要有自己的思考。
樊悦说，名校看重的，其实是在课外活动、社会实践中学生展现出来的综合能力。“今年有个男生被美国顶级文理学院威廉玛丽学院提前录取，他在高一就拿到了113分的托福和2020分的SAT成绩，除了出色的学习能力外，还参加了希望之星的演讲比赛，这对他申请文学专业是非常有分量的。”
他们的学习主动性都很强,也擅长解决问题
不少学生都会参加名校的暑假课程。在“夏校”拿到学分，说明能适应美国的课堂氛围，学习能力不错，同时也能看出学生是对这个学校有兴趣，这往往能给招生官留下很好的印象，为申请加分。樊悦说，他有一位学生今年暑假申请了华盛顿圣路易斯大学的生物暑期课程，跟着美国教授做研究。“教授非常喜欢他，还给他写了推荐信，这次也收到了该校的.提前录取通知。”
自主学习的能力、创新、交流能力、自信都是美国名校看重的要素。
樊悦说，很多被美国名校录取的学生，他们的主动性都很强，也擅长解决问题，而这些能力是很多中国学生欠缺的。
就读杭师大附中国际高中的Anny同学最近收到了波士顿大学的提前录取通知。Anny说，自己从初三开始就决定出国读大学，做的准备还是比较充分的。她告诉学堂君，自己的标准化成绩不是特别出色，“课外活动、社会实践这方面做得还是比较好的”。Anny受爸妈的影响，很小就跟着爸妈参加公益活动，比如和贵州贫困山区的孩子结对助学，从初中开始就去家附近的医院做志愿者。Anny说，她从初三开始每年都会参加杭城的短程马拉松，这样的坚持，也让她看到了发生在自己身上的变化。“我把参加马拉松的故事和感受写在了文书里。这应该还是比较加分的。”
顾问特别提醒，社会实践也有专业的区别，要根据不同的申请专业有针对性地“下功夫”。比如申请金融专业，对实践的要求比较高，最好利用假期去银行、证券公司实习，积累经验;如果申请经济学专业，对学术要求会更高，专业课成绩出色就更有吸引力。
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