下面是小编帮大家整理的写教室作文400字以内，本文共26篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：写教室作文400字以内
我有一个充满童话的可爱教室。教室里好像有很多魔法，让我越来越喜欢。
坐在教室里，我第一眼就看到了一个黑色的大黑板。黑板前面有一台电脑和一台电视。每当我们想学习的时候，老师都会打开它们。
在教室的右边，墙上有一棵大枫树。枫叶有红、黄、橙……五颜六色，美不胜收。在树顶上，也有测量高度的数字。这棵参天大树似乎想让我们也像它一样。强壮的树顶上有许多鸟。看，他们正在发出邀请！想必今晚会有一年一度的“森林聚会”。快看！浣熊来了，松鼠来了，猫头鹰来了，狐狸来了，刺猬来了……动物听歌跳舞，别提多开心了！嘉年华结束了，他们在吃蘑菇晚餐，让我流口水。
教室后面的窗户上，有两个可爱的小雪人，旁边还有一棵圣诞树。他们圣诞节好像很开心！
这是我们的教室，一个充满童话的世界。里面有很多丰富多彩的回忆。我喜欢我们的教室。
老师点评:像童话世界一样的教室里，有五颜六色的回忆，写得很好。
篇2：写教室作文400字以内
时间过得真快。转眼间二十年过去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到学校看到一排排绿树。我去教室，看到每张桌子上都有一个屏幕。
铃儿响叮当，该上课了。我不知道这个屏幕怎么了。原来同学的屏幕可以发出电磁波和老师的电脑连接。上课的时候，老师也就不用那么辛苦的写黑板了，更不用受粉笔灰的折磨了。如果有一天老师生病或者累了，机器人老师代替老师，机器人老师会把要学的内容变成视频播放出来。老师今天说的话，每个字都可以显示在屏幕上。
四周墙可以换，室内温度可以调节，可以营造5D效应，从学习课文中出现不同的场景，比如课文《父爱之舟》，可以让学生体会到在船上的慢感觉，让人体会到父爱之深。真的是身临其境！
椅子也可以变成躺椅，课间休息也不会伤脖子。
啊！二十年后的家乡，多么美丽的`教室啊！
篇3：写教室作文400字以内
未来的教室有一个奇特的功能，所以很搞笑。
教室的墙壁会随着季节而变化。春天，你可以随意选择一个春天的图案。你选择的图片具体内容是什么，后面会出现相应的春诗。夏秋冬我不祥的说了。
许多学生非常喜欢体育课，但下雨时他们上不了。以后下雨的时候教室可以去上体育课。每个班都有一个秘密地下室，只有体育老师的指纹才能打开。不用担心没有空气，里面也有空气。
老师不用黑板和粉笔，只用一个大屏幕，在上面写什么，就会传到学生的屏幕上。他们必须用荧光笔写字。你可以选择荧光笔的颜色，而不是自己买。
当你写错了，课桌会给警告，上课打瞌睡也是一样。
不管是热还是冷，空调都会在早上自动打开。下午放学后，值班同学忘记关灯、关窗、关空调，半分钟内自动关机。
我觉得随着科技的发展，在不久的将来会有这样的教室。
篇4：写教室作文400字以内
我的教室位于通海县秀山小学崔永楼的最西边。如果你走进我们的教室，第一眼看上去是那么宽敞明亮。快看！教室中间有一张老师的桌子，桌子上整齐的放着课本和钢笔。学生的桌子在桌子周围。看着这些课桌，似乎听到了学生们大声的读书声。在东边是一份由学生制作的板报。板报内容丰富，设计精美，是整个教室的亮点。黑板报纸上方，有一个奖牌，上面写着三个鲜红的大字，在奖牌的左边。证书的左边是学生书角，那里有很多书供学生观看。黑板的两边是大大小小的窗户，上面有淡绿色的图案，看起来清新优雅。窗户对面有两扇门，一个前门，一个后门，很方便。后门右上角的语音栏里有三个字，上面贴着学生做的漂亮卡片，卡片上写着自己的声音。
快看！这是我的教室，一个干净、宽敞、明亮的教室，伴随着学生们的大声朗读！
啊，我爱我的教室！
篇5：写足球赛作文400字以内
我最喜欢的运动是踢足球。我以前和同学一起踢足球。虽然我们没有贝克汉姆和鲁尼那样的实力，但是有乐趣是好事，但是有时候也会发生一些有趣的事情。
记得上学期老师教我们踢足球的'时候，我连鞋带都没系，就匆匆上阵了。和几个朋友练习传球，本来想打出贝克汉姆那样漂亮的弧线球。我以为练了这么久的曲球，终于可以派上用场了！
但是，上帝只是丢了脸，给我带来了很大的落差。回想一下，当时我离球不到一厘米，不到一秒钟后，鞋子就和脚分开了。只听到一声“当”，我就倒在了地上。当时脚疼得厉害。同学们都笑了。我也张了张嘴，做了个“嗯……”声音和微笑。
从此我吸取了教训，每次都把鞋带系紧。从此，“悲剧”再也没有发生过。
篇6：写足球赛作文400字以内
虽然我们院子里没有正规的足球场，但是有一大片草坪。我们以一面墙为门，另一面门是砖砌的白线。我、昕薇、小雨和两个孩子参加了这场足球赛。有一次，我很早就吃完了，去草坪上找朋友踢足球。没想到朋友没来，我只好去操场散步。十分钟后，小玉终于来玩球了。我兴奋地跑去和他踢足球。因为他踢球太狠了，我只能留在后面，根本无法进攻。小余踢了一会儿，筋疲力尽。我抓住这个好机会，用尽全力把球踢了进去。小玉看到我踢进来，立刻打起精神。小雨用的是他的绝活，就是飞球。他先用脚接住球，然后跳了起来。球弹起，他踢了一脚，让我失手，很容易得分。最后我以失败告终，但我很开心，因为我们没有为得分争吵。
通过这场足球比赛，我意识到在学习生活中与同学互动时，要学会体谅别人，而不是为小事争吵。
篇7：写足球赛作文400字以内
放学后，几个孩子同意踢足球。
选手都到齐了，观众爆满。我想：只有我能解释这么伟大的足球比赛！
先看看我们的后卫吧！他的膝盖虽然骨折了，但他并不在意，就好像没骨折一样。双手放在膝盖上，双腿弯曲，像老鹰一样盯着它的猎物――沾满泥巴的足球。不要让猎物有丝毫机会进门！快看！在他身后，一个穿着红色西装的小男孩全神贯注地看着球场，就像一个小裁判。有一个大姐戴着红蝴蝶结，双手叉腰，脸上露出一副很严肃的表情，盯着球场。一个抱着洋娃娃的姐姐也抱着弟弟来看比赛。她的眼睛真的很大，好像害怕错过一个紧张而激动的情节。一个叔叔也来看足球比赛。他对此非常着迷，非常开心。足球场上的运动员似乎让他想起了童年时踢足球。
这时，在一个紧张的时刻，所有人都屏住呼吸，眼睛都不眨地看着球场。守门员看到他要进门，猛地一甩，把球拦住了。突然，观众打破了沉默。随着一声大叫，比赛结束了。
观众才勉强散去。
篇8：写足球赛作文400字以内
暑假有很多有趣的事情。最有趣的是夏令营的足球比赛。那是一个阳光明媚的下午，天气有点热。我和我的朋友来到绿草如茵的足球场。我们分为前中后卫和守门员。我刚到后卫位置，比赛就开始了。
汽笛一响，我们就开始踢足球。对方猛烈攻击。不一会儿，球到了我的脚下。我非常紧张。我环顾四周，寻求帮助，猛地一脚踢向前锋。前锋拿到球后，左跑右闪，终于进球了！进球！我们互相拥抱，欢呼雀跃。但是过了一会，对手发球了，哦，不！我们没有接住球。另一个队的队长突破了防线，直接向我们的守门员扑来。我屏住呼吸。嘿！对手得分，比赛一对一，还剩五分钟。天气闷热，一点风也没有，这似乎加剧了我的焦虑情绪。太晚了。这时候，球又到了我的脚下。我抽空经过了最近的中后卫，唉！被对方球员挡住了！球又弹回来了！这时我们中后卫箭一般冲了出来，球进了！我们赢了！
多么激动人心的足球比赛啊！
篇9：写足球赛作文400字以内
一段熟悉的音乐在耳边响起，下课了！校园顿时沸腾起来。今天，不像过去，学生们像新放生的小鸟一样飞出教室，奔向操场。原来操场上有一场精彩的足球比赛！
看，所有的运动员都很强壮，精力充沛。站在宽阔的操场上太牛逼了！
比赛开始前，运动员们摩拳擦掌，认真做好准备活动，把自己的铜、钢、铁骨付诸实践。
比赛开始时，运动员们扑向球，却看到3号选手见势不妙，跳起来使劲踢。球在空中划出一道优美的弧线，像眼睛一样直直地钻入对方球门。球进了！突然，观众欢呼鼓掌，其中一人站起来大喊：好球！
这个时候1号球员也用力踢向球门，这样不好！过度用力导致球越过球门。唉！就在刚才，意气风发的观众突然黯然神伤。在场边的一名替补球员手里拿着一个足球，渴望尝试，渴望马上加入激烈的竞争。
比赛还在紧张地进行着，哭声和掌声此起彼伏，一波又一波，把整个足球比赛推向了高潮。
篇10：写儿童公园的参考作文400字以内
乌鲁木齐的儿童公园是一个非常美丽的'地方。
夏天，我奶奶带我去儿童公园玩。我一进大门，就看到一大片绿色的草地，我想跳上去滚。草地上长满了各种各样的野花，非常漂亮！不远处有三只可爱的羊。母羊牵着两只小羊。母羊似乎在对小羊说着什么。小羊低着头在吃草！
再往里走，一排排整齐的树展开绿色的大伞，让人们远离阳光和雨水。不远处有一座小山丘，山丘上有一条石头铺成的小路，就像山丘的腰带。公园里游乐设施一应俱全:电动车、摩天轮、碰碰车、飞行椅，到处都是儿童的身影，到处都是儿童的笑声。
公园里最引人注目的是人工湖。湖水清澈见底。湖面上停着几艘船，形状有鹅、鸭和兔子。湖边的柳树似乎很渴，它们把树枝挂在湖面上。三三两两的人自由划船，给人工湖增添了不少乐趣。
在儿童公园漫步，欣赏美景，听爽朗的笑声，让心情放飞。
篇11：写儿童公园的参考作文400字以内
我去过很多地方，比如欧阳修公园、滨江公园、儿童公园其中，我最喜欢儿童公园。有一个风景优美的地方。
春天，黄色的报春花，红色的桃花，雪白的梨花，还有各种各样的花。草伸出头来。荷塘旁边有一棵大柳树。微风中，柳树的长辫子落入荷塘，池水微流，仿佛在为柳树的长辫子清扫灰尘。
夏天，曾经天空布满乌云和雷电。过了一会儿，下起了倾盆大雨。大雨过后，新鲜空气迎面而来，树叶和野花花瓣上有几滴小水珠，显得更加娇嫩。
秋天，枫叶纷纷落下，像蝴蝶在空中飞舞。树上有许多不知名的果实，如黄澄澄、红色和金色
冬天，雪花在空中飞舞，树木和屋顶覆盖着白雪。地上的雪又厚又松又软，像是铺了一层白色的地毯。我的朋友在雪地里玩耍很有趣！
儿童公园是一个美丽的地方，一年四季都有迷人的风景。
篇12：写校园教室的作文400字
写校园教室的作文400字七篇
1教室
一天深夜，我路过教室，咦？发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声，我悄悄的贴了过去，侧耳倾听，哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。
我轻快地猫下腰，害怕被它们发现。就听大家你一句、我一句的说开了。
课桌很开心：“我的小主人呀，天天带抹布，帮我洗脸，你们看看我，整天都很洁净了！”说着露出了灿烂的笑容。“对！”众桌椅一起附和道：“瞧，我们多洁净、多开心！”
黑板也很自豪，得意洋洋地说：“我的脸儿也是非常的干净，都是小同学们帮我的呀！板擦弟弟也费了不少功啊！”板擦欣慰地笑了，说：“这可是我应该做的啊，把黑板服务好，为同学们提供一个干净整洁的教学环境，是我的工作哦！”
扫把、地面也你一言我一语的说开了：“我是为地面服务的，这也是我们的工作，希望大家多提出宝贵意见啦！”地面说：“扫把和同学们都是我的好伙伴，我不能缺少其中一个，一尘不染的我是大家团结协作的结果……”
今夜，我非常快乐！
今后，我一定要更加努力，乐于奉献！为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!
2我的教室
学校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。
一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。教室前面是一块长方形的大黑板，平时老师在上面教我们各种各样的知识。黑板左角边有一个图书角，在那里我们分享知识。教室后面有黑板报、学习园地和光荣榜。黑板报上展示了丰富多彩的知识，有笑话、有名人名言还有谚语。学习园地展览着各种优秀作业。光荣榜有同学们努力的成果。
教室左右两侧有四扇蓝色透明的玻璃窗。平时，为我们挡风遮雨。过年过节的时候我们剪各种各样漂亮的窗花，将它们打扮的更加美丽。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安装着四盏电风扇和六盏电灯。暗的时候电灯给我们带来光明，热的时候风扇给我们带来凉爽。所以我们都很感激它们。
教室的下面是水泥铺的地板，平时，我们把它打扫干干净净，使我们能在干净的教室里学习、游戏。
听完我的介绍，你是不是也想到我的小家里玩呢？
3我们的教室
今天早晨，阳光明媚，爸爸把我送到启明星“XXX”辅导班。
我想，作文班一定很美丽。走着走着走到了座位边，坐下来观察前方的景物。
我向前看到了一块黑板，但它是白色的，是长方形的，里边是一块白色塑料，外面的铝合金边框，紧紧地围绕在白色板上。转过头去，后面是一幅壁画。最前面是一棵大树，上面结着五个鲜红的苹果。它的右下方有一只小小的蜗牛。蜗牛上方有两只美丽的蜜蜂，一只飞得高、一只飞得低，后边还有一棵结着五个苹果的大树。
我又往左看到了一个圆形的窗子，油光锃亮。玻璃四周是铁框，窗子里边有许多塑料装饰品，绿油油的树叶上结着粉红的苹果、鲜红的`草莓、紫红的葡萄、纯紫的茄子和黄澄澄的蜜桔。
我的右边也是一幅壁画，上面有两朵蓝蓝的云彩，太阳害羞地露出了半边脸。一道道彩虹架在大山上，山边种满了绿树，树边还有一条弯弯曲曲的黄土路呢!
这就是我美丽的教室，怎么样？
4我们的教室
我们的教室非常美丽。那读书园地、放飞心情、知识栏、图书角、芳草地……布置得赏心悦目。
我最喜欢得是我们教室后面的读书园地。园地的顶上，有几个大字－－－－让我们享受学习的乐趣。园地分有三个栏目－－《真我风采》、《好书推荐》、《我努力我出色》。《真我风采》上写着许多同学的优秀作文，还有美丽的字迹。《好书推荐》上都有许多书的内容，有同学读书后的收获。《我努力我出色》的上面有着我们七个读书小组的比赛和分数，同学们读的书本数，写的文章篇数、最佳的作文，多在这里展示。
我还喜欢教室右边的书架。书架上有《安徒生童话》，《格林童话》……这些书都非常好看，是我们大家你一本我一本捐的。下课时，同学们常常向图书管理员借书。看完了，大家又从家里拿来。捐一本，看百本，我们班级的图书架陈了学校的三星级书架。书架旁的“图书是人类智慧的源泉”，成了我们人人皆知的名言。
我爱我们的教室。
5我们的教室
我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间，宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
坐在位置上，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一块耕耘，一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风：勤学多思，立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板，这是留出板报用的。上面有一句名言，我至今难忘：知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。
瞧，这就是我们温暖舒适的教室，一个似家非家的地方，每天在这里学习玩耍，真是一件幸福无比的事啊！
6我们的教室
走进我们的校园，就会看见一座乳白色的四层教学楼。从楼门进去，沿着走廊向西走就会看见门上悬挂着块牌，上面写着初一(2)班，这就是我们的教室。他宽敞明亮而又奇特。
走进教室，给你的感觉就是明亮又宽敞，室内面积67.9米，可穿纳40多个座位。我们写字时两月寸间宽6.5cm以上，课桌桌面长度60cm因此课桌每人一张这样面积就很大;另外，最后一排学生距离黑板不宜超过8.5米，所以最佳设计范围是钟型。
我们教室坐北朝南采光通知和音响效果都很好。门窗框都有防盗设备这样我们就不用担心了，放心的把书放在教室里不至于把书背进背出。黑板两侧各向前两折6.5度，折这个角度避免了反射眩光坐在教室两边同学就能够看清楚黑板上的字，这是专门为学生而设计真是天衣无缝，两道墙相交处的下方是专门放清洁用具的。
教室四周都涂上了吸音涂料，这种涂料有吸音功能，清除室外噪音的干扰，同时也不至于把教室读书声传出室外，避免各班互相干扰教室顶上有8盏灯，每个灯泡亮度达100可瓦以上，就是在阴天，教室光线依然充足明亮。
我们的教室造型奇特美观，设计合理科学，它体现了祖国对我们学生关怀。
7我们的教室
我们的教室，这学期还是在以前的三(7)班教室，虽然从外表上看，比不上新楼上的这些教室那么好看，但它依然整洁、漂亮。
一进教室，首先出现在眼帘的是一张张课桌椅，课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是八个大字。我的位置的左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们呼吁我们好好学习，将来报效祖国。教室的后面是一个学习园地，在那展出的优秀作品里包含着我们美好的未来!
同学们坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，犹如几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。每天早晨，琅琅的读书声，从我们的教师里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。
我们在这美丽的教室内学习，增长知识。教室就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。啊!教室给我的童年带来了无限的欢乐与留恋。我的教室真温馨，就像一幅绚丽多姿的图画。
篇13：写放假第一天的作文400字以内
假期的第一天，马克睡得很香。爸爸轻轻地把他叔叔带到马克的房间。爸爸小声对叔叔说：“马克放假了，我们给他一个惊喜吧！”大叔轻声回答：好！好的。好的。
大叔轻声说：我们把马克和床放到车上吧。别吵醒他！然后，两个人小心翼翼地把马克和床搬到车上。
开车的时候，爸爸来开车。舅舅看到路人，做了个虚拟的手势。他们很安静，但是许多人用惊讶的眼神看着他们的陌生的车和床
车开到了乡下，马克刚刚醒来就被眼前的美景惊呆了！太阳刚刚升起，天上飘着五颜六色的云彩，鸟儿在啁啾，仿佛在说：孩子们，早上好！绿草地上，小牛、小羊、小马在吃草，公鸡在啼叫，母鸡和小鸡在捉虫，兔子在草地上玩游戏。马克摸摸脑袋：嘿！我在做梦吗？躲在草丛里的爸爸赶紧跳出来说：“孩子，你不是在做梦，这是真的。这是我在你假期的第一天给你的礼物。让我们一起享受这美好的时光吧！”
篇14：写放假第一天的作文400字以内
今天是放假的第一天，也是小明的生日。爸爸决定给小明一个美好的早晨。
爸爸找到管家，和他一起，轻轻地把还在睡觉的小明扶到车上，把他捆起来，带着小明去了牧场。
路上的行人都在说：他们要去哪里？他们打算做什么爸爸听到这里，一边打手势一边小声说：请安静，别吵醒我儿子。好心的警察也来帮忙让大家保持安静。
终于到了牧场，爸爸躲在草地后面，把儿子和床放在草坪上，等着儿子醒来。过了一会儿，儿子醒了。看到这些风景他惊呆了！只见金色的太阳闪着五颜六色的光，天空飘着几朵柔和的白云，绿油油的草坪上野花盛开，小马悠闲地吃草，牛羊慢吞吞地走着，公鸡啼叫，母鸡带着小鸡找虫子吃，小兔子盯着他好像在说：你也是兔子吗？鸟儿在他的周围歌唱，没有陌生人，河水像金色的玉带一样围绕着牧场儿子睁大眼睛说：啊！原来我还在做梦！
篇15：写冬景的作文400字以内
冬天像一个精灵，生机勃勃地来到了这片土地。她带来了寒风、雪花和冰。
寒风凛冽，人们穿着大衣；鸟儿向南飞；动物冬眠；小花藏在地下冬天，小精灵行走的地方变了：她跳过小溪，原来快乐的小溪冻成冰；她走过树林，原来的绿叶落在地上；她去了动物园，玩游戏的小动物们都睡了。最后到了城里，以前穿漂亮裙子的孩子穿上厚厚的大衣，在池子里游泳的大人被迫上岸？
雪花飞舞，很快地球就变成了一个白雪皑皑的世界。北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落。像变魔术一样，他们变成了可爱的白衣天使，轻盈地向我们飞来。白衣天使变成了白衣仙女，一身白衣，用白色的被子温柔地覆盖大地。她穿着白裙子翩翩起舞，在空中飘荡。人们踩在上面，嘎嘎作响，仿佛在演奏交响乐。
冬天真的很美。冬天的风景不一样。我喜欢冬天！
篇16：写冬景的作文400字以内
冬女渐渐来了，寒冷的天气让人颤抖。鸟儿飞回小屋，鹅飞回南方，雪花像仙女一样飘来飘去我，一个人，趴在窗台上看这迷人的冬日景象。
这是冬天以来的第一场雪，只有无风的时候才能看到。稀疏的雪花几乎都停在这灰色的天空里，挂在那里，雪像减肥一样落下开始下雪时，伴随着小雨。很快，我看到雪花像鹅毛一样从天而降，地面很快变成白色。
这一切都让我不由自主地推开了门。哇，好美！山、树、屋都覆盖了一层雪，千里山河成了粉玉世界。落叶的柳树上覆盖着金灿灿的模糊银条；冬夏常青的松柏树，里面都是蓬松厚重的雪球。一阵风吹过，树枝轻轻摇摆，银条和雪球簌簌落下，风中飘着玉屑般的雪尘。真的很漂亮！
我爱冬天，我爱冬天的美景，它让我陶醉，仿佛走进了一个白雪皑皑的世界。
篇17：写冬景的作文400字以内
雪后雾散了，我上山看雪！雪是无边无际的，还没有人在雪地上印下一排排脚印。在杆子旁边，有一只老牛，身上绑着很多残雪，用它强壮的尾巴在扔雪。我不情愿地踏上第一个脚印，蜿蜒上山，回头一看，一串脚印歪歪扭扭的，像雪地上的一块块碎玉。向远处望去，一片白色，天地交界处，还糊上了一片雪花，天空似乎映出了白色，山上，只有偶尔几棵穿着白色的松苗，白色中带着一种又深又浓的绿色，像几个穿着绿色的士兵。附近有许多狭窄的小路，像通向粉玉世界的小路，没有尽头。
当你环顾四周，你会惊讶地发现自己置身于银装素裹的冰清世界。松树纹丝不动，松针像花瓣一样向四面散开，而松针中间是纯雪，被称为白花心。用一只手握住花瓣。雄蕊像小娃娃一样一颗一颗地长出来，撒在戴手套的手上。仔细一看，真的是一朵瑰丽的六角花，毛茸茸的，毛茸茸的。当你想摸它的时候，它会变成水滴，泡到你的手里。
篇18：写教室的作文
夜幕降临，校园里一片安静。教室里的黑板，课桌，椅子，粉笔却开始了讨论，它们在讨论谁的功劳最大呢。
粉笔妹妹第一个站出来说：我的功劳最大，我天天在黑板上写呀写，同学们学到了知识，我却一天比一天短了。
我的功劳才最大，“粉笔擦哥哥不服气，”粉笔妹妹，如果没有我，你写错了字怎么办？
你们的功劳都没我大，粉笔擦弟弟，粉笔妹妹，没有我，你们行吗？黑板大哥挺直了腰背说。
课桌原本想劝他们，但听他们都说自己的功劳最大，生气了，说我的功劳最大。同学们写作业或考试，都要在我身上写。“
”谁说你的功劳大，我的才最大。椅子也不高兴了，没有我，同学们坐哪儿啊？考试都考不成。″
我的功劳才最大。“
”不对，我的才最大。
他们你一言，我一语，谁也不肯让谁。
咳咳″就在他们要打起来的时候，一直沉默不语的讲台爷爷发话了，你们别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处。
大家听了讲台爷爷的话，都羞愧地低下了头。
篇19：写教室的作文
“哈哈！”又可以做游戏了，我们兴奋地快要飞起来了，高兴、激动、都聚集在我们的教室里。
我们玩的游戏是能让人非常高兴，也是能让人非常沮丧，这个游戏规则非常简单，就是拿三张凳子，再请四位同学围着凳子转。只要老师喊停就得抢凳子坐，如果有人没抢到，那就算淘汰。
游戏开始了，老师说：“我要两个人来帮我做裁判。”我第一个举起小手，老师也就第一个请了我。我大步流星地走上了属于老师的宝座，老师又请了一位同学。
我一声令下：开始！被4个小组选出的同学就有的眼睛一点不离开凳子，有的时刻都要坐下去的样子，还有的几乎已经要坐下去了。我又一声令下：停！他们就争先恐后地抢凳子。最后，第二组的诸葛子鸣被淘汰了。再看看同学们，有的站在凳子上，有的站在桌子上，还有的直接走到“战场”上。
最后一轮时，吴圻没有像前几轮的同学们，而是非常放松。另一个裁判喊停时，吴圻只坐了凳子的三分之一，然后在黑板上写了自己的名字。老师问她为什么不挤，她说：“玩游戏并不是为了得第一，而是为了高兴。”我们为她鼓掌。
从这次游戏中，我知道游戏并不是为了第一，而是为了高兴。
篇20：写教室的作文
在学校的二教楼低层最右边的教室，那就是我班教室。
当我走进这冬冷夏凉的教室时，第一眼看到的就是那最显眼的多媒体，它的衣服是暗灰色的，肚子里还有着粗细不同，相互交错，而且颜色各异的小肠，它的小肠很特别――每一根小肠都带有电，对它的大脑来说少一根都不行。还有，别看它身宽体胖的，他知道的东西可不容小视，好像这全世界的是没有它不知道的，老师也很喜欢用它来把知识传达给我们，我们也愿意接受。当然，它也应该算是我们的半个老师了吧！
在多媒体的右边有一张比它小好几倍的学生桌。虽然看上去又破又旧的，但那橙黄色的皮肤让它更觉得它憨厚老实。我们总喜欢把抱来的书本放在它的肩上，让它帮我们扛着。老师们也喜欢把自己的东西拿给它保管，它也尽心尽力的为我们减轻负担。
坐在座位止，我的后面就是一块老掉牙了的黑板，它虽然“老”，但从来不生我们的气，从不介意我们用五颜六色的粉笔在他那张黑黝的脸上画画，写字。因为它觉得在它脸上画画就像在给它化妆，让它变得比以前更漂亮，有种重回青春的感觉。他也认为在脸上写字更显霸气。如此开朗的心情显示出了它那高尚的品质。
篇21：写教室的作文
当你来到我们的学校时候，首先映入眼帘的是一幢漂亮的教学楼。我们的教室就是由西至东数的第三间。
走进教室，东面墙上的一块大黑板首先吸引了你的目光，你看黑板上那一道道刮痕都是老师辛勤播种，传播知识的痕迹，它可不是一块普通的黑板呢！黑板上方是一个方形时钟，它时刻都提醒着同学们要珍惜时间，别虚度光阴。时钟上面是庄严的五星红旗，它好似革命先辈在时刻提醒着我们：好好学习，将来成为祖国的栋梁。在它的两旁，团结奋进、求实创新在时时刻刻鞭策着我们。黑板的左上方是我们班的荣誉榜。它可是同学们用努力和汗水，团结拼搏获得的。它象征着我们全体同学勃勃的朝气。
走上讲台，一排排整齐的课桌呈现总在眼前，它可是同学们学习的重要帮手。有了它同学们就可以认认真真地读书写字、学习知识。教室的两旁分别有3扇玻璃窗，它们虽然并不大，但作用可不小呢！它为我们遮风挡雨，为空气对流通起着重要作用。西面的墙上是同学们的学习园地，同学们可以在上面学到很多课外的知识，它既丰富了我们的课余生活，也开阔了我们的视野，在它的旁边是我们班的学习标兵栏。它让我们有了竞争意识，有了目标，加紧步伐，奋起直追。
看！干净的天花板上挂着7盏日光灯和4台吊扇。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。日复一日，年复一年，它们经济老化，但我们对它们的感情却在日益加深了。
这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！
我爱这普通的教室，我爱这块神圣的土地！
篇22： 写教室的作文
写教室的作文
猫国以优雅著称，这里教室雅，老师雅，同学雅。
走进猫的国度，一股雅的气息扑面而来。教室朝南，前后门中间开窗。两边的窗子中间，挂着同学们一幅幅的字画，虽然笔法画风较为稚嫩，但大家的范儿已初显端倪。东面正中，是一块大黑板，这里每天演绎着粉笔灰的故事。黑板的正上方，张贴着一面鲜艳的五星红旗，为教室平添了一份庄严和肃穆。西面正中的黑板报，为猫国的雅增添了韵致。黑板报上的农历课程，有助于同学们了解传统文化；寒假见闻，分享了同学们精彩的`假期生活，拓宽了同学们的眼界；目标卡片明确了同学们新学期努力的方向。黑板报两旁挂着我们的集体照，让人感觉无比温馨。黑报报下方，整齐地摆放着猫国的“精神食粮”。绿植的点缀恰到好处，与书香相映成辉。教室的正中是一排排整齐的桌椅，他们是同学们学习的小乐园。
迈出教室，就是猫国的“后花园”。虽然还是初春时节，可这里依然是一派欣欣向荣的景象。大蒜、香菜长势喜人，郁金香吐露着芬芳，风信子含苞待放……天气晴好的午后，三两个同学相邀在休闲吧，捧一卷书，体味着阅读的快乐，惟愿时光老人的步伐能走的慢些。
早晨，教室里书声琅琅，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，在这春天的早晨，同学们在和时间赛跑，像海绵一样汲取知识。课上，同学们认真听讲，积极思考，踊跃发言，在老师的指导下，努力学习文化知识。同学们认真学习的姿态最优雅。
谈到猫国的优雅，必须要提提猫国的女王――王老师。她关心班级的每一位同学；她组织各种各样的活动，丰富我们的生活；她兴趣爱好广泛，会吹笛，会画画。她是一位有爱、有趣、有才的“优雅女王”。
这样优雅的小天地，正是我们的猫国，我为自己是猫国公民而感到自豪！
篇23：写教室的作文
我们教室东北角摆放着一个浅灰色五层高的铁皮书柜。这个书柜是我们76班同学把自己的零花钱攒起来，从家具市场买回来的。书柜里的书玲琅满目，五花八门。一半是同学们从家里拿来的，一半是从网上订购的。
为了保管好这些图书，方便同学们借阅，老师不辞辛苦，将300多本书登记在册，又把这些书分门别类，编上序号。你看，书柜最上层放的是：“中国文学类”，第二层：外国文学类，第三层：自然科学类，第四层：社会科学类，第五层是学科辅导类。
我们还推选了四名“小小图书管理员”：莫阳瑾、申雨洁、李梦妮、何博菲，她们尽职尽责，每天牺牲下课休息时间，为同学们借书、还书。
瞧，每天一下课，图书角就被同学们围得水泄不通：“莫阳瑾，我要借《长袜子皮皮》。”“何博菲，快，我要还书。”“申雨洁，李梦妮，我要借的书找到了吗？”嘈杂的声音，吵得人迷迷糊糊，可小图书管理员依然面带微笑热情地为大家服务。
每天中午，同学们安安静静地坐在课桌旁，阅读借来的书籍，大家读得可认真了，当然，我也不例外，徜徉在书海，感觉自己就是一块使劲吸水的海绵。
我爱你，图书角。
篇24：教室童话作文400字
今天，花精灵来到了我们的教室，它有一头金黄色的长头发，一双炯炯有神的眼睛，长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子，脚上是一双花朵鞋子，它的背上还有两片花瓣似的翅膀。
它飞到我们面前，许多小朋友都想让它变一些植物出来，花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒，小声念道：“枝条枝条根根长，花儿花儿朵朵开。”它一边念，一边转起了圈，从窗台转到讲台，转到图书角，再到教室的每一个角落，立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴，有的大叫起来，还有的甚至想去摸它。忽然，花精灵又挥了挥魔棒，把地板变成了一片碧绿的草地，草地上长满了小花，又把天花板变成了蔚蓝的天空，天空中漂浮着片片云朵。最后，它又把课桌变成了一簇簇的花丛，我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。
终于到了该跟花精灵说再见的时候了，我们异口同声地说道：“花精灵，谢谢你把我们的教室变的如些美丽，再见再见！”花精灵带着微笑飞出了教室。
篇25：教室童话作文400字
小松鼠、小兔子、小猫咪、小狗都是同学。这天早上他们一起去上课，一路上说说笑笑、打打闹闹，非常开心。走到教室门口，教室里突然骚动起来：大门、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃开始指责起来。
大门慢条斯理地说：“我最讨厌小兔子了，因为小兔子关门的时候，抓住拉把，砰的一声……门关上了。开门的时候，用脚踹我，我不开，又用脚踹我，我疼得受不了，才开门。可疼死我了！我最喜欢小猫咪了，小猫咪关门时，抓住拉把，轻轻地把我关上，再推推看我关紧了没有。不是疼痛而是舒服。”
地板更是趾高气扬地说：“我讨厌小猫咪，下雨时，自己脚脏，还往我身上踩梅花，可难看了。我喜欢小狗，他看见我脏了，就拿抹布把我擦得干干净净的，可漂亮了。”
黑板急不可耐地说：“我超级讨厌小猫咪，她就不会擦黑板。一擦就成了花，上课了还让老师擦，真是的。我喜欢小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干净净、舒舒服服的。”
之后，他们深深的叹了里口气：“唉！这些孩子，一点都不爱护公物。”
嘚玲玲，上课铃响了，教室里立即停止了骚动，恢复了原来的平静。小松鼠、小兔子、小猫咪还有小狗脸红了，头都低到地了。从此，他们总是爱护公物，教室里从此就没有了骚动。
篇26：教室童话作文400字
“放学回家喽！”三年级十二班的同学像欢快的鸟儿一样飞出了教室，他们像风一样带走了白天的喧嚣，但是谁也没有注意到还有一些留下的朋友。
被留下来的是谁啊？原来是散在地上的铅笔、橡皮、垃圾和一台忘记关掉的电脑，它们非常伤心。只听见铅笔皱着眉头，难过地说：“今天主人怎么这么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握着我写作业的，我们俩可好了，今天怎么把我落在这了？”说着说着眼圈就红了，声音也哽咽了。橡皮一边安慰铅笔一边气愤地说：“没有我，我看他写错了字怎么办？”电脑也唉声叹气，用低沉的嗓音诉说着内心的委屈：“看样子，我今晚一刻也不能休息了，一直睁着眼，好累好疲倦啊！”
夜深了，朋友们都进入了梦乡，铅笔梦到自己被小主人抱起来，小心翼翼地放进铅笔盒里；橡皮梦到小主人写错了字，正在焦急地寻找它；垃圾在梦中被勤劳的小朋友扫进了垃圾桶，在自己的家里才睡得更香；电脑呢？也终于被小朋友关机了，它不用再睁着眼睛彻夜难眠了。
教室里的夜晚就应该这样静谧、温馨，它等待着第二天小朋友们的再次光临。
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