以下是小编为大家收集的学海无涯恒作舟初一作文，本文共25篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：学海无涯恒作舟初一作文
学海无涯恒作舟初一作文
学海漫漫，小舟片片，是谁曾经选择过“苦”，我不禁感叹，远方的胜景正在呼唤着我们，为何“苦”为舟呢？若我造，我定会选择“恒”，因为做什么事情都必须有一颗恒心。
闻鸡起舞的祖荻，不正是凭着一颗恒心，才会是之万古流芳？磨杵成针的老奶奶，不正是凭着一颗恒心，才会将李白感动，近而改变了他的命运？屡试屡败的爱迪生，不正是凭着一颗恒心，才会发明一项项科技成果，带领人类社会迅速走向现代文明？
枯桩的发芽，是植物生命的升华，红鹤的迁徒，是动物生命的抗击，追日的夸父，身残志坚的海伦，则集中张扬了人类生命的伟大，坚持和执著体现了生命的高贵，奋斗和拼搏创造了生命的壮丽和辉煌，天地间所有的生命，她的美丽并不在于他爆发的那一刻，而在于他保持生命的力量抗争直到春暖花开，那坚挺在风雨的过程才是真正的美丽。尊重生命，就意味着在艰难和崎岖的生命跋涉中，保持永不放弃永不言败的恒心。
人生在世如在荒野中行走，一路上有花有草的荆棘，有风雨有阳光，不要轻易因为出现的困难而抱怨自己的不幸，因为谁也不能预知明天是艳阳高照还是风雨交加，谁也不能提前知道自己的未来是一马平川的阳光大道还是充满荆棘的坎坷小径，所以当你在困境中挣扎时，请不要放弃对生活的信心，而要保持一颗勇敢面对生活的恒心。
学习最需要的便是一颗恒心，只要持之以恒的努力拼搏，每个人都可以创造出属于自己的天地。
是谁说过：只要不抛弃恒心的.人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。是啊，在理想与现实之间只要不放弃，不懈怠，相信理想与现实之间的距离会因你的恒心而变短！
相信有恒心得作为我求学之海的小舟，我的学海之航会更加精彩！
简评：“学海无涯恒作舟”，一个“恒”字，多么巧妙的转换啊。人贵有志，学贵有恒，现在的学生怕的就是一个“苦”字缺的就是这个“恒”字。在理想与现实之间只要不放弃，不懈怠，相信理想与现实之间的距离会因你的恒心而变短！
篇2：初一学海无涯苦作舟作文
学习是我们现在唯一的，比较重要，繁忙的`任务，也可以说是一种责任，“学海无涯苦作舟”就是对于学习的一句名言警句。
学习是一个漫长，艰辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一个人，没有人帮忙，旁边是无数的竞争对手，你们正在比赛，他们和你一样
，都在奋力向前进，如有怠慢，就会“不进则退”，而平时的勤奋刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奋刻苦，那么，你的舟就会渐渐沉没，而你就将在这场比赛中淘汰出局。如果你又想重新回到这个赛场的话，制作那只舟也成了困难的事情了。
学习就是这样，虽然简单，但是十分严肃，这是决定人生一辈子的事情。最近，我好像潜意识里开始明白学习的重要性了，觉得学习并不是十分“痛苦”的事情，学了知识，好像觉得挺高兴的。可是由于我平时的贪玩，爸爸妈妈好像根本不相信我会突然变的那么听话，愿意自觉去学习，读书。
从平时的分分秒秒中，我们都在一点一滴地在制造那只将要起航的舟，一个螺丝钉，一块木条的坚硬程度，就可能决定这场比赛中你的结果，将它拿到现实中来，你会发现做什么事情都是这样，“磨刀不误砍柴工”嘛。
就让我们现在就开始注意学习中的每一个细节，筑好舟，划好桨，朝着终点前进不止！
篇3：初一学海无涯苦作舟作文
古人云：“学海无涯苦作舟”，而我却觉得：学海无涯须“三”作舟，何为“三”？所谓“三”就是一叶舟的三个部分。
第一部分是船底板，即“乐”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”早在春秋战国时期，我国“文圣”孔子就已悟出了此道理，可见，兴趣对于学习是十分重要的。正如登山一样，只要对它有兴趣，自然会乐在其中。从古至今，因兴趣而成功的事例很多，爱迪生因为从小爱好实验，最终成为“发明大王”；王羲之因为从小爱好书法，最终成为“书圣”；达·芬奇因为从小爱好绘画，最终创作出了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等著名化作。这些事例无不说明着“兴趣”的重要性。所以，要想“作舟”这“底板”是必不可少的。
不过，只有兴趣而不勤奋的话显然也是不行的，这就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方为人上人”的俗语告诫我们要吃“苦”，老师用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句激励我们要能吃“苦”，的确，没有人能随随便便成功。试想一下，如果爱迪生、王羲之、达·芬奇等有志之士只有兴趣，而没有艰苦的奋斗，他们会成为人人仰慕的科学家，书法家，画家吗？所以，要想成功，没有“帆”是肯定不行的。
除了船底板和帆，还要有船侧板才能组成一个真正的舟，船侧板就是“法”，如果只是一个劲儿的吃苦，失败了也还是那样做，不会转变方“法”，终究是不会成功的。记得有这样一个故事，有一只蜗牛爬墙，两个人在观看，那只蜗牛每爬到那个地方就会掉下来，其中一个人看了说：“这蜗牛真笨，如果换一条路不就爬上去了吗？”另一个又说：“这只蜗牛真有恒心。”其实这两人说的都对，但如果这只蜗牛能借鉴前者的方法，坚持后者的说法，不就可以更快成功了吗？所以，一个好的方法也可以使你更快成功。
综上所述，只有乘着“乐酷发”号舟才可以在大海中冲出属于自己的一片天地！
篇4：学海无涯乐作舟作文
学海无涯乐作舟作文
“读书苦，三更灯光五更鸡；苦读书，无灯之下巧偷光；不读书，老来伤悲留肝肠。”快乐自由地读书，你定会回味无穷。
人们常以“学海无涯苦作舟”作为读书的一贯形式，但我却不认为一定要苦作舟，我们快乐地学习不是很好吗？学习虽是苦闷、枯燥的，但我们可以来点“逆来顺受”，要把枯燥变成有趣，用这样的心态来读书，我们自然会进入另一番境界――乐读书。
以快乐为前提，以求知为动力。“书中自有黄金屋。”读百科全书，你会获得各种信息；读优美散文，你会感知多彩句式；读古代诗词，你会感受古人风采……可见，读百书，就可品百味，酸甜苦辣咸在书中无一不有，但会品书乃会读书人的专利，那些死读书的人永远只会沉浸在苦闷之中不能品尝到其中五彩缤纷的味道。
以致用为原则，以思考为方向。学习过程中，要不断思考学习内容，达到学以致用的境界，这样一来，你便知道学了什么，为什么要学，学完后有什么作用。用这样的方法学习，自然觉得学习内容有方向把握，就会主动地去学习。同样会感受到学习可以苦中作乐，感受新型学习味道。
与书香为伴，用笔墨抒情。在课外的'学习时间中，品读美丽的篇章，我们都会有一些感受，何不把它化为文字永存于随笔之中。读书常使人产生共鸣，有这般感受之后，你就可以用你大敢而随意的笔头把这些东西用美丽的文字形象地表达出来，写在纯白的纸上，变成你读书时有过的回忆。日积月累地做读书笔记，品华丽篇章，你的思想会在阅读中不断升华、进步。同时，你也会感受到阅读带来给你们的快乐，更会爱上写作不再为之烦恼。
读书百味，人生百味。读书是我的乐事，我以快乐为能量，努力做双浆，向那无边的学海“乐作舟”阐述新一代读书观。
篇5：学海无涯“苦”作舟作文
人生漫漫，要经历的苦难甚多。我们常会听到，大人们感叹生活艰苦，出外打工的唉叹打工辛苦。但对于我们学生来说令我们感到苦的就是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛！
早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。
我们日夜马不停蹄地奔波于学校――家，家――学校。无心欣赏周围美好的风景，却有意研究考试必考的时文佳作，时刻不停地书海题卷之中遨游，无意关顾自己那双像熊猫一样的眼睛，却有心留意那最新的考试动向。在校园，在家里都有着我们繁忙的身影。
每天我们在大声哄叫的读书声中抒发自己的豪情，在攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻幻想这周末的美好，空闲时光的惬意，可总是不由自主地用学习来充实它，在繁忙的'学习生活中享受那种充实的快乐。因为我们都知道现在不苦，何时才有乐？现在不拼，何时才会成功？正值青春年华的我们就是人生的资本。
在每个夜深人静的夜里，身心疲惫的我常会有种想放弃的念头――因为初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老师对我的期望，我又怎能忍心让他们失望？我深知，我们痛苦也好，快乐也罢，学习永远是我们的第一需要，苦作舟也永远是我们必经之路。
学海无涯苦作舟，时间飞快流逝，中招考试的脚步逐渐逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
篇6：学海无涯苦作舟作文
学海无涯苦作舟
都说人有三苦：打铁、网鱼、做豆腐。其实不然，人生之苦何其多，但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校--家，家--学校，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作;时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向;校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉!”
每天我们在大声的狂吼的背书声中抒发自己的豪情，也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好，空闲时光的美妙，可不由自主地用学习来充实它;我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉，却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的精神;我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚，却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切;我们厌恶在同学中以分数高低论英雄，这样破坏了同学间纯洁的友谊，但无意识中却以分数论高下……
篇7：学海无涯苦作舟作文
学海无涯
刚刚步入学习的殿堂，还没把神经都调到位，就开课了。老师说，这学期时间紧，所以上课时也不像以前讲课那么详细。会就会，不会就过。看来我们的苦日子就要随之降临了。
首先，就说主课外不考的科目，被语文老师，数学老师，英语老师抢的抢，分的分，留下来的屈指可数。抢课还不是最重要的，最要命的是拖堂。课与课之间那少得可怜的时间，来个“百米冲厕”都不够。如果哪位同学能跑去跑回还不误上课时间，那他可一定是刘翔师父的师父的师父，要不然就是会轻功，或具有瞬间转移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不过，中途可千万不要泻了“真气”，否则后果就是--裤子上画张大地图。
此外，更要命的是那与泰山同高的作业了。能把作业扛回来的已经是勇士了，能把作业写完的更是勇士中的勇士。一番番“磨练”，把我们一个个都铸造成了一个个“猛士”--无敌学习机。
哎!苦命的学涯，什么时候是个头呀!
就说今天最后一节课吧，下课铃响过数个时辰，我抬头一看，天色已晚。看来今天又要创新高了，果不其然拖了整整五十分钟。背着沉重的书包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”兴叹。回家，吃饭，玩命写作业。再抬头，22时整。我默默收拾书包，睡觉……
唉!学海无涯，苦作舟……
篇8：学海无涯苦作舟作文
学海无涯苦作舟作文
古人云：“学海无涯苦作舟”。这句话告诉我们，在知识的海洋中，是永无止境的，只有辛苦努力的学习才行。这次，我就去到知识海洋中游玩了一次。
我租了一条小舟，开始在学海上划行。刚划一会儿，就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来，学习了一阵后，便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划，一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中，船开始有些重了，我更加努力的划着，期待着下一本书的到来。不一会儿，我看见了全套的《剑桥英语》，船体更重了。
清晨的凉爽渐渐远离了，中午的暖风揉揉的扶着面。我的`箱子里已经装 许许多多的书，可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等，我的箱子装的满满的，还有几本掉了出来，可我依然一刻不停的拾着，却怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的......
一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。
・・・・・ 韦梦媛
・・・・・ 东山小学六（7）班
・・・・・ XX年5月20日
篇9：学海无涯苦作舟-作文
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。每个读过书的人，甚至是没有读过书的人，都知道这句富有深意的古语，鼓励我们在学习的道路上，会有千辛万苦左右相伴，要做好面对和克服的准备。
可是，就在二十一世纪，知识时代的今天，不光是孩子们充满着对知识的渴望，每位家长也倍感知识、学历的重要性，所以家长们的养儿育女的任务变成了异常艰巨的任务。
具体的，每个学生从步入幼儿园读完大学多用的花费，应该不难计算，诺大的天文数字，就是每位家长们的带有苦味的汗水一滴一滴积聚起来的。不用说农民家庭，就是工人阶层也是难以应付得来的。
学海无涯苦作舟，一点没有错，可是现在的苦，更应该属于莘莘学子的家长们，我感谢我自己的家长，感谢神州大地上所有的家长。
篇10：学海无涯苦作舟-作文
现在睡觉的话会做梦，现在学习的话会让梦实现。从小到大有好多梦想都因为各种各样的理由放弃了，成了现在一个这样懒惰犹豫迟缓的我。
到现在还有一个明确的梦想似乎还在心里坚持着，所以本人决定：淡薄明智，宁静致远。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。发扬古人治学精神进行现代的投机，响应毛主席号召，好好学习，天天向上。
学海无涯苦作舟，早点起床，多看书充实，多去图书馆，多逼自己，学习是永不过时和永远要做的大事。
篇11：学海无涯苦作舟-作文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不合适、不恰当。
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”？学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢？有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢？学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗？有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗？
自古以来学成功的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢？据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。这不是够苦了吗！他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
所以我认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的`座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。
篇12：学海无涯苦作舟-作文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。
自古以来，许多成功人士都离不开一个“苦”字，法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”，那他为什么能得到这个称号呢？是因为他每天创作16个小时，只睡三四个小时一刻不停地创作着，难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗？
中国女排姑娘们曾风趣地说：“若是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊，是啊，任何人、成功都离不开苦。
那么，“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？因为我们不能把学习看成一种娱乐，游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后，取得了许多好成绩，成就之后，才会体会到成功的快乐，正如大家喝的苦丁茶，苦尽甘来。只有苦过了，才能尝到无尽的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因为学习需要有老老实实的态度，不能有投机取巧的想法。只有认认真真、勤勤恳恳的学习才能有所成就。有人说，“巧”是科学的学习方法，当然，学习少不了科学，合理的方法，不下力气和功夫是不能成功的。想要成功就必须要有刻苦学习的精神。
我认为，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”应该永远作为我们的座右铭，让我们刻苦学习，向科学的高峰攀登。
篇13：学海无涯苦作舟-作文
都说人有三苦：打铁，网鱼，做豆腐。其实不然，人生之枯何其多，但最令人感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯苦作舟嘛。
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们马不停蹄的奔波于教室——寝室，寝室——教室，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作；时刻部停留的再题山卷海中停留，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向；教室里，寝室里处处室我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海力找寻美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同英勇就义前曾有豪言：‘有心杀敌，无力回天，死得其所，快哉快哉’我也要高声明志：‘有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉乐哉。’
每天我们在大声狂吼的背书声中抒发自己的豪情也在拼命的攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻的幻想着假期的美好，课余时光的美妙，单党他镇的到来时，却又不由自主的用学习来填充它；我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷，严厉，却又在无形中默默感激着老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的精神；我们十分讨厌父母把分数看的比天高比地厚，但无意识中却以分数论高下……在众多的错综繁杂的感情和想法中，我们缄口，默默无闻的学习，‘学海无涯苦作舟’是我们心中的座右铭，我们渴望自由，但却将自由在心中埋葬……
我们痛苦也好，失望也罢，学习永远是我们的第一需要，学海也永远室我们的必经之路。轰动一时的韩寒的‘为教育而自我牺牲’只是水中月，镜中花。虽然在梦中，我的试卷里满是试卷，习题，分数线可望不可及，任我们精疲力竭，也触摸不到岸边。可我们又哪里有别的选择？
当然，更多得人是发自内心的想学习，想读书，想获得知识，想铸就辉煌的人生。阵阵怨恨劳骚之后，便是更加刻苦认真用心勤奋的学习了，因为他们都明白‘学海无涯苦作舟’
学海无涯苦作舟，倏忽以至初三，我希望七月流火后是八月的醇香，我想大呼：‘尽吾志不能至者，可以无悔矣。’
篇14：学海无涯苦作舟-作文
学习，一直都在与苦的伴随中进行，但是，在学习中，一切付出都是值得的，只有苦中苦，才有甜中甜。人们的奋斗就很好的说明了这一点。
马克思为人类的解放事业孜孜不倦的奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄，于是以52岁的“高龄”自学俄语；居里夫人刻苦勤奋之后的感觉学术上的需进取，于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室；比尔。盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属的(哦，比尔，你做错了。)因为感觉自身仍需向发达国家学习，中国的航天人在享受“神州五号”的喜悦之后仍坚定地提出了“奔月”。
对于在学习中的人来说，虚心接受别人的建议并从中发现不足，是难能可贵的。
当我们每次考完试后，有的人不知错一错再错，不采纳别人对自己的建议。有的人虚心接受建议，改正自身的不足，在一个又一个建议中努力提升自己。
这两种截然不同的人的行为，会使他们有不同的结果。可以说，接受并采纳正确的建议，就可以在苦海中更进一步。
朋友，学海无涯，让我们一起苦作舟，让我们向目标迈进，让我们更加靠近成功的彼岸。
篇15：学海无涯苦作舟-作文
古人云：“学海无涯苦作舟”。这句话告诉我们，在知识的海洋中，是永无止境的，只有辛苦努力的学习才行。这次，我就去到知识海洋中游玩了一次。我租了一条小舟，开始在学海上划行。
刚划一会儿，就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来，学习了一阵后，便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划，一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中，船开始有些重了，我更加努力的划着，期待着下一本书的到来。不一会儿，我看见了全套的《剑桥英语》，船体更重了。
清晨的凉爽渐渐远离了，中午的暖风揉揉的扶着面。我的箱子里已经装许许多多的书，可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等，我的箱子装的满满的，还有几本掉了出来，可我依然一刻不停的拾着，却怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的……一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。
篇16：学海无涯苦作舟作文
现在上中学了，学习压力逐渐增大，要学的内容也多了，学得越来越苦，越来越累。
上小学的时候，家住得离学校很近，步行只需5分钟左右，所以我每天七点起床，到学校在班上也算早的了;现在步入中学，家还特意搬到了学校附近，步行从家到学校仅仅只需2~3分钟，但是晨读的时间不同，中学提早了将近20分钟，所以我每天要6点起床。上了中学，苦味体现在起得早。
以前小学放学在三点二十五左右，下午只有两节课，而且最后一节课上完我们就放学了，到家有充足的时间去完成家业;可现在中学，去得早，回得迟，下午要上三节课，上完课星期一，星期二，星期四都分别由语文英语数学的辅导课，星期三和星期五都是自习课，可以给我们一个小时的时间去完成家业，但是最后都必须等到五点半放学回家甚至更迟，有好几次天都黑透了，我们还没放学。上了中学，苦味体现在放学更迟了。
在小学体育课上，操场的全长比中学的还小一倍，我们热身跑个两三圈有的时候都会岔气，肚子疼，而且做操出操只有在早上，下午不做操，夏天也不跑操，只有冬天跑，跑的操场圈数也比中学的少;可现在每天早晨，下午都要跑操，停下来的时候还喘个不停，。体育课跑操场热身跑都要4~6圈，一圈200米，最多一下子能跑一千二百米，就刚刚跑完做完热身活动，我们初一的又要练长跑，女生4圈，男生5圈，还不允许走!跑完下来真的累到虚脱，不仅有一身汗，喉咙还有点疼。上了中学，苦味体现在运动量大。
小学老师很少让我们看名著，也就到高年级才要求的，而且考试的范围也就仅存于书本上的内容，就算考语文课外的也只有古诗，阅读，不像今天我们看到的中考试卷，还有考科技的!地理方面的知识!上了中学，苦味体现在考试范围变得广，很多知识都领悟不到。
正如上述，中学面临的”苦“更多了，我们要去克服，因为我们不再是普普通通的小学生了，需要不断地突发自己的潜能，做得更好!
篇17：学海无涯苦作舟作文
都说人有三苦：打铁、网鱼、做豆腐。其实不然，人生之苦何其多，但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校--家，家--学校，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作;时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向;校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉!”
每天我们在大声的狂吼的背书声中抒发自己的豪情，也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好，空闲时光的美妙，可不由自主地用学习来充实它;我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉，却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的精神;我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚，却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切;我们厌恶在同学中以分数高低论英雄，这样破坏了同学间纯洁的友谊，但无意识中却以分数论高下……
篇18：学海无涯苦作舟作文600字
学海无涯苦作舟作文600字
对于弱者，他们不敢轻易尝试扬帆远航的激情，因为他们弱小，所以永远不能享受乘风破浪，在风雨中拼搏的畅快；
对于懦夫，他们不敢体味攀登的愉快，因此他们懦弱，所以永远不能享受勇往直前，在攀登中征服的愉悦；
对于愚者，他们不敢向无涯学海发起挑战，因为愚味，所以他们总是被杜绝在高雅的学术殿堂之分，永远不能享受知识的洗礼……
面对大海，勇者也会感叹自己的渺小；
面对历史的长河，伟人也会感慨生命的短暂；
面对浩瀚的知识海洋，权威也会感怀自己的肤浅。这时，或许只有懦夫会庆幸自己从未挑战过海洋；
只有小人会为自己的蹉跎岁月感到骄傲；
只有愚者会卖弃知识，炫耀自己“知识渊博”……
人，只有在受伤之后才会学着坚强；
只有在奋力拼搏之后才看到世界的精彩；
只有对比之后才发现自己的对手真的很强。
马克思为人类的`解放事业孜孜不倦的奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄，于是以52岁的“高龄”自学俄语；
居里夫人刻苦勤奋之后的感觉学术上的需进取，于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室；
比尔。盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属的”O”（噢，比尔，你做错了。）因为感觉自身仍需向发达国家学习，中国的航天人在享受“神州五号”的喜悦之后仍坚定地提出了“奔月”。
我们作为仍然坐在教学中的为着高考作最后努力的学生，可以深刻体味越是深入越是能够发现自己的不足的感受，所以即使再累，再苦我们也不会放弃。或许我们不能取得胜利，可只要我们还在努力，我相信生活不会亏待我们。
朋友，学海无涯，让我们一起苦作舟，让我们向目标迈进，让我们更加靠近成功的彼岸。
篇19：学海无涯乐作舟作文素材
学海无涯乐作舟作文素材
子曰:“学而时习之，不亦乐乎；学而不思则罔，思而不学则殆。”
----------题记
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲……我们学习的时光随着贪玩慢慢流逝了。
古往今来，许多人都在期盼着学习，期盼着读书，期盼着能够学到知识。宋代诗人陆游能做到“待到饭来还读书”，这说明他是酷爱读书的。他一生写下了近万首诗，如果不是坚持努力学习，那他怎么能够写下这么多好诗，而流传至今呢?
臧克家说过，“我们每读完一本好书，就等于多交了一个益友”。读书可以让我们学到知识，知识学多了可以砌成宏伟的智慧殿堂。
我们都是21世纪的接班人，建设祖国的重任便落在了我们肩上。21世纪将是一个高科技竞争的时代，如果想让祖国在世界上有一席之地，作为接班人的我们就要从今天开始加强学习，努力读书、掌握丰富的文化知识，才能更好的建设祖国。
苏轼说得好：“少年为学者，每一书皆作数次读之，书之富如大海百货，皆有人之精力，不能进取。但得其所欲求。
我和学习，似乎是一对形影不离的好朋友，它让我知道了一些成语的含义；让我知道了梅花有着傲雪而立、不畏严寒的精神；让我知道了做人要诚信，要心胸开阔的`去面对别人，它还让我知道了要怎样报答，怎样感恩，怎样爱国，怎样尊敬老师、父母，怎样热爱班集体、关爱同学，更让我知道了我们是炎黄的子孙，是黄河的儿女，血管里流着中国人的血。
知识是渊博的。
知识在日常的生活中无时无刻不笼罩着我们，它让我们知道洗碗的步骤，知道了怎样扫地，怎样洗衣服……它还让农民伯伯们知道怎样用科技去种瓜果，等瓜果结了累累硕果时，怎样拿着它们去集市上卖到更高的价钱。它还让人类知道了怎样去制造汽车、轮船、火车、飞机、火箭、甚至宇宙飞船。
如果要学到更多知识，就一定要奋斗、要拼博、要进取。虽然学习很累，但是，对于爱学习的人来说，从学习中能够得到很多欢乐，而且我认为“学海无涯苦作舟”应改为“学海无涯乐作舟”。
“学而时习之，不亦乐乎。”我们一定要发奋学习，长大后，为祖国的繁荣昌盛、国富民强贡献出自己的一份力量，让我们美好的祖国腾飞在21世纪的天空上。
知识改变命运，成就人生，创造未来。
篇20：学海无涯乐作舟作文600字
学海无涯乐作舟作文600字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是古人教育他人勤奋学习的至理名言。是的，学习的确需要孜孜不倦的毅力和不畏困难的韧性，但是学习就一定是一件“苦差事”吗？如何把它变为一件乐事呢？下面的两件事深深地启发了我。
记得那是三年级时的一堂作文课，上课铃一响，同学们赶忙回到座位上，但看得出，大家都不怎么欢喜，毕竟作文可不是一件易事。上课了，吴教师笑容满面地走进教室，将一幅画挂在了“学习园地”的黑板上，大家都纳闷起来：这节课要做什么呢？只见画上画着一个可爱的小丑，咧着个大嘴巴，可惟独缺了一个鼻子。吴老师笑着说：“这节课我们来玩贴鼻子！”话音刚落，同学们欢呼雀跃，一个个高举着手，跃跃欲试。
几轮下来，同学们都没有贴中，但这丝毫没有影响大家的'热情。而胆怯的我也终于举起了手，吴老师点到了我。虽然我也没有贴中，头还与电视机柜来了个“亲密接触”，但我仍然觉得很高兴。
第二节课，吴老师让我们把“贴鼻子”的过程和感受写下来。奇怪的是，这一次，皱着眉冥思苦想的景象不见了，大家一个个都埋头疾书，“下笔如有神”。事后，有不少这篇文章同学的都得到“优”。
这一次，我体会到了学习的乐趣。
还有一次，在一本刊物上看到一项研究报告，报告称：在学习时，将一项任务分为几部分，给自己定下一个又一个的目标，达到一个，再向下一个努力，同时给予自己相应的奖励，这样不仅能使自己增加信心，学习效率事半功倍，还能使自己感受到学习的莫大快乐，不断向前。
学习实际上也是一件乐事，在付出和耕耘的过程中，收获并快乐着，享受学习和成功的乐趣。使自己不觉得学习枯燥无味，而坚持不懈地攀登上一个又一个高峰。
学海无涯“乐”作舟！愿每一个人都能感受到学习的乐趣。
篇21：学海无涯“乐”作舟高中作文
学海无涯“乐”作舟高中作文
“莫言获诺贝尔文学奖，屠呦呦获诺贝尔医学奖，莫言，屠呦呦... ...”我反复地念着这两个名字，十分羡慕：哇! 他们居然可以获得全世界最高的奖项,真是太厉害了！也许妈妈不知道呢，我去考考她。
“妈妈，”我说，“你知道莫言和屠呦呦是何方神圣吗？”我原以为妈妈不知道，我可以露一手。谁知妈妈竟脱口而出：“莫言是诺贝尔文学奖获得者；屠呦呦呢，是诺贝尔医学奖获得者。这个，地球人都知道。”
我又失望又好奇: “哦，原来妈妈都知道。那你知道他们为什么会那么出类拔萃吗？”
妈妈说：“为什么？因为书山有路勤为径，学海无涯苦作舟呗。”
我顿时对这两个人充满了好奇。妈妈建议我通过查阅资料更多地了解他们。我认认真真地看了莫言获奖时的演说。原来莫言的童年十分饥饿，但他有一颗渴望读书的心。他虽然没有上过几年的学，但他善于讲故事。他的童年虽然很寂寞，但他爱幻想。那他一定是因为痴迷阅读才成为一个大文学家的吧。
屠呦呦，更是一位了不起的科学家！她因为发现了“双氢青蒿素”，拯救了世界上许许多多疟疾儿童患者。她不是博士，也不是院士，但是她和她的团队一直致力于青蒿素的研究，做出对人们有益的事。
无论莫言，还 是屠呦呦，他们都酷爱学习，酷爱研究，而且他们乐在其中。
我想对妈妈说：“书山有路勤为径，学海无涯‘乐’作舟。”
其实， 我也是一个爱学习的人。我热爱阅读，我的书房里摆满了书籍。仅这一学期，我就读了《小王子》《骆驼祥子》《稻草人》《格兰特船长的儿女》《蓝鲸的眼睛》《神秘岛》等书。我梦想着：有朝一日，我能像莫言一样，成为一个能写书的大作家。
最近，我正在津津有味地捧读路甬祥的《科学改变人类生活的一百一十九个伟大瞬间》。20世纪，人类史上一个个伟大的科学创造，让我兴奋不已。19，首届诺贝尔物理学奖得主伦琴，发现了X射线； 磁悬浮列车的出现，开创了快速轨道交通的先河；号称“千里眼”的雷达，还 可以和激光、互联网相结合，谱写了军事史上崭新的一页;10月15日，杨利伟乘坐“神舟”五号飞船，首次进入太空，实现了中华民族的飞天梦想。更神奇的是克隆技术的.出现，“多利”羊的诞生，不亚于第一颗原子弹的爆炸带给全世界的震撼。
原来，科学是如此引人入胜，我们居住的世界是如此充满惊奇和感叹！我又梦想着：有朝一日，我要像屠呦呦一样，成为一个能创造奇迹的大科学家。
我问妈妈：“长大后，你希望我成为像莫言那样的大作家，还 是希望我成为像屠呦呦那样的科学家呢？”
妈妈笑眯眯地说：“不管你是谁，你都是李佳瑶。你要踏踏实实学习，学海无涯哦。”
是的，学海无涯，我要以“乐”为舟！我暗暗地下定决心。
篇22：学海无涯苦作舟800字精彩作文
而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!
想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。
篇23：关于学习的作文：学海无涯苦作舟
学海无涯苦作舟
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自47级1班的王志康，今天，怀着无比激动的心情参加校长奖学金颁奖仪式，我感觉无比的骄傲和自豪。这不仅仅是一个仪式，这是对于我们努力的肯定，这更是孟校长以及全体老师对我们的殷切希望，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。
我的学习成绩一直保持在级部前3名，这与汇才学校良好的学习氛围和严格的管理是分不开的，七年级的生活培养了我良好的行为习惯，课上纪律严明，课下文明活动，八年级让我懂得了感恩，同学之间团结友爱，互帮互助，只有在这样的环境下我们才能静心学习，快乐成长。
要保持良好的学习成绩，我认为要有几个适合自己的学习方法。下面我简单的介绍一下我的几个学习小窍门。希望对各位同学都能有所帮助。
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，好成绩的取得，是离不开刻苦努力和艰辛付出的。每位学生在其余条件相同时，勤奋与否便成了其是否优秀的关键性因素。但这并不是指考试前几天的突击，而是在平日里课上，课下，周末都能把握住点滴时间，用于预习和温习。其次，我们要学会团队合作。每个人的思维方式不尽相同，有些我们眼中的难题，或许正是他人拿手的那一类。我平时学习也是如此：要充分利用身边的同学资源，老师资源，我便是在老师和同学的共同帮助下才有了今天的成绩。再次，我觉得学习要有一点儿“嫉妒”的心理。当然，这不是说那种负面的消极的情绪，而是应该有点儿忧患意识，力争上游，同别人竞争，时刻想着：“别人会的，我为什么不会?”，以此激励自己更加发奋学习。当然，这不能是一种被动的学习状态，即别人学的什么，我跟着学;而是要超别人一步，领先于他们，通过自学，或者辅导班。
然后，我再来谈谈自己对每门课学习上的心得体会。
语文，自然就是读书。但这种读，最好是读名著，既可以学习写作手法，又富有内涵，深度钻研可以提高阅读水平。若是外国的名著，推荐选择名牌翻译社，读来既有美感，又不会破坏其整体思想;而一些杂牌子翻译，语言太过直白，看了也鲜有用处。
数学、物理、化学，基础在于计算，这是万不可有差池的。另外，理科的学习中，错题本是必不可少的，毕竟很多情况下，“一回生，二回熟”做着做着，就大致能总结出此类题的解题思路了。除此之外，是孪生练习，这是检验该知识点是否掌握熟练的比较有效的办法。要是觉得自己很擅长理科，想提前自学的人，我觉得最好还是先看课本，然后找一些有好题，有教材讲解的教辅材料，辅助学习。对了，还有竞赛，应该多去尝试尝试，试试水，一是不让自己太过于自信，二是找找差距，三是真有能力的人以此来多获一项荣誉，提高自己的水平。
一些需要大量背题的学科，死记硬背是一方面，但上课认真听讲比这个管用十倍。若真到了不得不背的时候，我比较喜欢分段记忆，类似于道德与法治提纲的每个知识点的首字记忆：在总体过知识点时，找到自己容易忘记或模糊的地方，在这些处找一两个关键词或自己记得住的词，把它们当作承上启下的钥匙，每当背到此处，想到这个词，便能唤醒一段记忆，久而久之，大量知识点的背诵问题就轻松化解了。
过去成定局，未来还不确定，而你手中掌握的——只有现在。脚踏实地，不管你的过去怎样，现在开始，努力向上，化不可能为可能，创造更多的奇迹，相信你自己，因为你是独一无二的，一定会有某一方面超于常人，善于发现，善于利用，用手中辛苦的现在去创造明天美好的未来，去拼搏出属于自己的一片蓝天!
最后，预祝同学们在新学期中蒸蒸日上、快乐成长!预祝初三的学哥学姐中考顺利，再创汇才辉煌!谢谢大家!
作者：王志康
公众号：济南汇才语文组
篇24：关于学习的作文500字:学海无涯苦作舟
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”类似于这样的名言还有很多，这似乎都在提醒着我们-读书，是必不可少的。
一提起读书，大多数人的回答只有一个字“累”。很多学生都有这样的感受，随着年龄的增长，知识面的扩大，学习任务也不断增加，用我常说的一句话就是“除了作业，就还是作业”作业就好似恶魔，永远缠在你身边。
其实，每完成一次作业，也就等于读了一次书，在完成作业时巩固了知识，如果因为作业的过多而放弃学习，这种人，就是所谓的吃不得苦的人。
粗略地统计了一下，一个人的一生，如果说是完成全部学业的话，大约需要。小学，初中，高中再到大学，有些人大学后还会有研究生，博士……现在就有放弃的念头，以后的十几年那可以说是在度过恶魔般的地狱生活了。
很多人说读书苦，对，也的确是苦。但读书也是一个苦乐交涉的过程，苦涩中带着甜，可能很多同学都没有觉得尝到过甜头，其实，它就在平常的学习日常中。
“吃得苦中苦，方为人上人”这句话似乎不少听见，它也在告诉我们，吃的苦，才是一种最高境界。而读书，要的就是这种境界。16年，说长不长说短也不短，转瞬即逝间，七年过去了，坚持了那么久，想逞一时之乐而放弃，那是最懦弱的行为。
读书不可能没有苦的过程，坚持下来了，那就是一条“好汉”，人生路漫漫，这点苦又算什么呢?以16年的勤学苦练换后辈子的幸福，这也就值了。
读好书，也就为自己的下半生着想了。
作者：刘子怡
指导老师：蒋红霞
公众号：竹心柳影
篇25：学海无涯苦作舟800字精彩话题作文
有个这样的海洋，海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样，乘着一叶孤舟，踏上那浩瀚无边的大海，梦想到达那美丽世界。
3年前，我怀着一颗必胜的好奇心，开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候，同行者都在为走向深海做准备，我却为那短暂的欢乐而停留。我，成为被别人落下的孤独者，随风飘去。
现在，我是一个一无所知，没有技术的航行者，却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上，我遇上一批同是被别人落下的追逐者，我们共同奋斗，希望有一天也能到达那美丽的对岸。
渐渐地，我发现自己实力太弱了，在这充满挑战的旅途中，有太多的困难，而我却应付不了。我的意志力实在是太差了，当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时，我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固，准备在这深海里走得更远时，我却在那里无所事事。
在这艰苦的大海中，不知不觉已漂泊了30个昼夜，我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。我后悔了，我问自己：我适合当一个航海者吗?我要继续走下去吗?我太失败了，我要不要选择放弃?
我们无一幸免地都身处于这个深海中，这个我们正在前行的海——学海。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。当我们身处于书山的时候，是否真的能找到并且走上那条叫勤奋的道路?当我们身处于这个充满困难与挑战的学海中，是否真的能把刻苦奋斗作为我们渡洋的船?
既然我们选择了，就要坚强的走下去。其实，困难并不可怕，可怕的是不敢面对困难与挑战。我选择了走上这片海洋，我就要做一个成功的远航者，凯旋而归。不管这书山有多高，我们都要跨越，不管这个海有多宽，我们都要到达大洋的彼岸，不管用什么方式，只要我们能成功。
大洋的彼岸，我用刻苦做小舟，用奋斗作船桨，用坚强的毅力作风帆，用自信作海风，载我到达那美丽的世界。
学海无涯苦作舟800字精彩作文
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