下面小编给大家整理的哭的习惯作文，本文共20篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：哭的习惯小学作文
哭的习惯小学作文
“丁梦霞，你怎么又哭了？又是怎么了啊？”每每我哭的时候，老师和同学们的第一句话就这样说。是的，我是一个爱哭的女孩。
我在很小的时候就喜欢哭，慢慢的，哭变成了我的习惯。
有时候我哭，是因为经常被别人冤枉和误会，即使我再三地向冤枉误会我的人解释，可是他就是不相信。这是，我会觉得心里面好酸好酸，然后泪水就有如泉水般地涌了出来。一滴一滴地从眼角滑过，流到我的脸上面。可能是因为我泪水的关系吧，那个人被吓到了，便连忙说道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然别人还以为我欺负你了呢！”可是我觉得他是在敷衍我，我越想越难过，眼泪又一次流了下来。
有时候我哭，是因为我在学习和生活上遭到了失败。也许你会说人生没有失败，从哪里跌倒在从哪里站起来。但是我却不同，当在失败的时候，我一直对自己说，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是输了嘛，下次再来。可是我越是这样对自己说，眼泪就越不听话，这不，一会我就哭成了个小花猫。
有的.时候我哭，是因为经常在不小心的时候被弄伤，弄痛，那个时候我哭，但是哭的意义就与情绪上的哭有了很大的区别。是为自己又有了一块疤或者是一时的痛楚而哭泣。不过情绪上的哭泣会在我的心中刻上一道深深地疤痕，永远也消失不了的。
慢慢的，我习惯把眼泪当作自己防身的武器了，用哭来证明我的无辜，用哭来证明我的伤心，用哭来证明我的孤独。
哭吧，哭一次我可能就会明白了很多，懂得了很多，那就让我们一起放声大哭吧！那就让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧 ~ 哭了也许会好受一些 ！
篇2：怎么改变婴儿半夜哭的习惯
婴儿的啼哭是一种本能，是婴儿主要的表达方式，目的是为了能够确保得到自己生存的需要，有可能是需要吃喝，需要减轻痛苦或者希望有人陪他一起玩。而婴儿半夜哭使许多新手爸妈烦恼万分，其实宝宝的休息时间可以由爸妈调教，“夜哭郎”是有办法改变的。
1、白天快乐多多
新手爸妈要让宝宝白天的生活快乐。新手爸妈可以多和宝宝说说话;拿一些色彩鲜艳的图片给宝宝看，给他们讲解;让宝宝接触不同质地的东西，如棉布、绒布、尼龙、丝绸、毛绒玩具、塑料和木头等。爸妈也可以适当多抱宝宝在家里或户外走走，让宝宝看看精彩的世界。 且应帮助宝宝进行适当运动，消耗体力，如定时让宝宝趴着，这是一种很好的锻炼，能增强宝宝的肺活量和锻炼头颈部肌肉，也可以定时帮宝宝做被动体操。 还有减少宝宝白天睡眠的时间，减少白天的哺乳量，一次不让宝宝吃得过饱，妈妈给宝宝喂完奶要多逗孩子玩，待宝宝玩累了再睡。宝宝白天睡觉时间不宜过长，以1~2个小时为好，超过2小时，就应叫醒宝宝，喂奶、玩耍。
2、夜里营造梦乡
夜幕降临，先给宝宝洗一个温水澡，再为宝宝进行按摩，能帮助宝宝安静下来。睡前让宝宝喝一些奶，有助于宝宝心满意足地入睡，但要注意千万不能让宝宝含着奶头入睡。睡前将宝宝用被单裹紧，会使宝宝有安全的感觉，利于宝宝入睡。 妈妈可以轻轻地抚摸宝宝的头部，从头顶向前额方向，同时可小声哼唱催眠曲。为宝宝营造一个宁静、美好、和谐的入睡环境。
3、分辨哭闹属性
如果宝宝夜间哭闹不止，先排除尿湿、饥饿、病痛等因素。属于情绪性哭闹时，爸爸妈妈可安抚宝宝，使其渐渐入睡。如果婴儿长时间夜哭，极有可能是生了病，要及时到医院检查诊治，以免延误病情。
婴儿半夜哭的习惯是可以改变的，从细节入手，新手爸妈可以更了解宝宝的需要及安抚宝宝的情绪，这不仅有利于增进父母与孩子的情感交流，还对于宝宝的早期智力开发有所帮助。
篇3：作文 哭？
作文 哭？
人上一百，形形式式。生活中，有坚强的人，当然也有脆弱的人。我最看不惯那些动不动就哭的.人！比如我的妹妹。我的妹妹已经10多岁了，可她却被她的爸爸妈妈宠坏了，动不动就用哭来威胁他们。叔叔婶婶也拿她没办法，只好忍气吞声，事事依着她。可我偏要跟她作对。
记得有一次，她来我家玩。她在看电视，我在写作业。互不侵犯，相安无事。
突然，她说：“姐，我渴了，帮我倒杯水！”一开始我想，她是客人，我是主人，也就帮她倒了。可她却说：“太烫了，加点凉水。”无奈，再去呗。“太凉了，加点热水。”我索性把热水和冷水都放在她的面前，还特意加了几个小碗，让她自己去调配。可没想到她竟说：“没看我正忙吗？你帮我调吧！”
我终于忍无可忍，破口大骂：“你自己不会啊。你的手呢？你都几岁了，这点小事还要别人帮！”
“啊―爸―妈―坏姐姐欺负我！”连哭带嚎，她恶人先告状！
这时，妈妈回来了，见妹妹在哭，就责备我：“你怎么带小孩的。看妹妹哭了还不管。”
“妈，你误会了……唉，算了算了，是我把她弄哭的，好了吧。像她这种人，该骂！”
“你这孩子。”
“你哭什么哭，这么懦弱的人我还是第一次看见。我劝你快离开我家，我可不想你在我家多呆一秒钟。”虽然我说得有点狠，但我还是觉得我没错。妹妹一把鼻涕一把眼泪地走了。我向妈妈解释了半天，她才觉得我没做错。不过，还是吩咐我：“不管怎样，她是妹妹，你都应该让着她。”
在我的字典里，哭，应该是一个名词而不是动词！
指导老师：史忠校
篇4：哭作文
我的眼睛湿润了，眼泪落在眼镜片上。我的心如同五味瓶般，令人难以忍受。
一
“叶陈鸣的作文荣获一等奖，请叶陈鸣上台领奖。”随着热烈的鼓掌声，我怀着无比激动的心情走上了领奖台。看着台下以我为豪的父母，我更加自信了。当我捧着奖状和奖杯站在台上时，我的心中有一种莫名的感动。台下的父母正在用坚定的目光看着我，似乎在用眼神告诉我“你能行”。我哭了，这是发自内心的感动。眼泪从眼角滚落，虽然味道涩涩的，可我的心中是甜甜的。
虽然获得了这个特殊的荣誉。可我却认为人外有人，山外有山，也许还有一批优秀的作文人才并没有参加比赛，所以不能因此而放弃，更不能因此而骄傲。更何况骄傲使人落后，难道一有了奖项，就能掉以轻心吗？
二
天阴沉沉的，肚子剧烈的疼痛让我难以忍受。可公共汽车却始终没来，我的肚子也随着疼痛的规律有节奏地叫了起来。不争气地眼泪随着嘴角的弧线滑落下来，滴在衣襟上，整个衣襟如同水泡过般湿透。就在这个时候，一个满头银发、和蔼可亲的老爷爷向我走来，问了我的情况后，还说给我付车费，我含泪谢绝了。可过了一会儿，老爷爷执意让坐出租车回家，还帮我垫付了车费。眼泪再次夺眶而出，这次不是疼痛的泪水，而是感谢的泪水，一句早已隐藏在心中的话可怎么也讲不出，代替我的只有晶莹的眼泪。
其实世间的好人还是很多的，也许一个渺小的动作，一句温馨的呵护能让人感动一辈子。好人并不在于干什么大事，只要不伤害别人，不做伤天害理的事情就是好人。老爷爷的那10元和他的一言一行会如烙印般让我铭记在心。
三
数学测验考砸了，这么差的成绩我前所未有，在分数单上竟然亮了“7”字头。我哭了，我哭自己不争气，竟然辜负了父母的期望，我恨自己妄想考重点中学，这一切都是痴人说梦。眼泪滴在了鲜红的分数上，分数模糊了，难道我真的无药可就？
当我看着分数哭累了，我才领悟到其中的真谛。其实遇挫折而不应该放弃自己。其实人的一生不可能一帆风顺，难免会遇到坎坷。遇到了困难就放弃自己是不对的，因为阳光总在风雨后，雨后才有彩虹。更何况失败乃成功之母，尝试乃成功之父，只要有实践，总会成功的。
哭中包含着酸甜苦辣，有喜有悲，正如人生不可能风调雨顺，一路平安，只要我们用阳光的心态去面对人生，笑对人生，一切总会更加美好。
篇5：哭作文
今天，我真的好傻我居然在学校哭了。这是我第一次在学校哭，这次哭得很厉害。
早上，老师讲评作文。讲评完后，老师说：“要是觉得同桌写得好的就举手。”
我同桌没看我的作文，我也叫他不举手。所以，他就不举手了。后来，覃志浩叫我同桌举手，我听了，说：“你又没看我的文章，举手干嘛啊！”我害羞，况且我这篇文章这么“烂”。可覃志浩把他的手举起来，我生气了，还在桌角含着泪眼。他们没发现，还是举着。本来老师看不见的，可朱晓明“没良心”，大声说：“杨晓慧！”我一听，泪花流了。那刹间，我不知道怎么回事，好像身体完全失去了控制。我忍不住了，我也不知道我为什么会为小事情而哭。但那时侯，我已经完全没有自理能力了。眼里的“瀑布”慢慢流下，手也湿透了。 老师读完后，带了句“不错”，就走了。我眼里的“瀑布”还慢慢的流，心里很悲伤。我当时很想停，但我身体好像已经被控制了。不知道为什么，我干嘛要哭，而且那么厉害。自己也不了解，只是泪水慢慢的流。
下课后，好多同学都问我为什么，我没有回答，我心里很糟糕。后来，老师叫我去办公室。
“耶？干嘛要哭啊？”
我没回答，只是摇摇头。
“是不是没比上郭星雨？”老师笑了笑，“可能郭星雨平时看多课外书，所以写作文好点。”
…………
老师说了好久，但我还是泪花花。回到班，几乎全部的视线都到我的身上。我跑到了坐位，当什么事情都没发生。唉，我的泪水又“哗啦啦”流下了。我不知道是为什么，好像我自己不是自己了。
我讨厌同桌，要不是他举手，我也不会这样。还有朱晓明。当时我想不再理他们了，我真的很讨厌。无意中的我干嘛这样？我好烦恼。第三节课下了，我镇定了许多。我当做没事的找朋友。朋友问我为什么哭，我没回答，我想把这件事情忘了。
无意中的我，使得很反常。但只是一瞬间。蒙胧的教室我很孤单。没人再询问我为什么要哭，我心理平静了。我还是那句话，不知道为什么。我好后悔，我干嘛要无缘无故的哭呢？哎呀！我不要再想了。晓慧，不要伤心！
篇6：哭作文
“啪”的一声，一个巴掌狠狠地打在我的脸上。顿时，眼泪便不争气地流了下来。
事情是这样的：昨天上午，数学进行了单元测试。试卷一发下来，我就暗暗高兴：“这么简单，又是我大显身手的时候啦！”不一会儿，我就做完了全部题目，看看大家还都在低头写个不停，我得意地对同桌方庆浩说：“你也太慢了！”方庆浩没理我继续答题，老师却听见了说：“做好的同学要认真检查一下，看看有没有做错？”我连忙拿起试卷装作检查的样子，心里却不以为然：“这种题目那里用得着检查，我这次一定考95分以上。”挨到下课铃响，我是第一个“飞”到讲台去交卷。
可今天发卷时我却傻眼了，红红的78分非常刺眼。“有没有搞错？”我不相信地看了遍试卷，才发现是审题不认真造成的错误：计算题抄错了两题；要求用方程解的应用题我用算术解了；还有……唉！不说了，等着挨批吧！
老师倒没多说什么，只叫我下次认真一点。可回到家里却惨了，爸爸一看分数就是一巴掌，“亏你还是学习委员呢！78分，这只是一次失误吗？我看你就是粗心大意！”连平时很疼我的妈妈也生气了，她指着我的做错的地方对大声地说：“你瞧瞧，你瞧瞧，连0.8SPANlang=EN-US>100都会做错！还有明明是加法你却写成了减法。你太使我们失望了！”
房间里静得可怕，妈妈不看电视了，爸爸也不去打牌，我在一旁默默流泪，只听得闹钟“滴答滴答”格外的响。
过了很久，妈妈才露出勉强的笑容对我说：“算了，以后考试不能再大意了。爸爸也是为你好，你去做作业吧。”爸爸看了我一眼，想说什么又没说，只是深深地叹了口气。
我走进房间，关上门，开始做晚上的家庭作业。眼泪又一滴一滴往下落，我既为自己的粗心和骄傲给爸爸妈妈带来不快而后悔，又不明白为什么爸爸妈妈总是为我偶尔几次的考试失误大为生气，他们是爱我呢，还是更分数？
篇7：哭作文
哭作文
哭
哭，哭，大声地哭，把心里的苦心里的怨都哭尽……第一次发现，音乐的旋律和哭是如此默契。――题记回到家，锁住门，扑向床，把MP4声放大，耳机挂着，忍耐已久的泪终于落了……偷偷的进了办公室，用乞求的眼光看着老师，盼望着老师说出那个我期待以久的答案：“统考我考多少？”电脑的鼠标声显得格外清晰，第一次感到办公室的静。突然，鼠标声没了，传来了老师浓重的南方口音：“崔莹莹啊优秀作文 专注写作 ，你这次考得可不怎么好……”有些泄气，但还是以更加急切的心情等待那个对我重要的数字。“我记不清了，大概在80左右。咱班有2个94，9个90以上，80多得也有不少……考得可不怎么好啊，你就是太自以为是……”心一下子凉了，那个重要的数字对我而言现在已经不再重要，我宁肯不知道它！老师似乎看出什么，让我把后面几科考好，不要太在意。“那我能得优么？”“优是不可能了，可能是良。”“及格了。”“及格式肯定及格的。原来你只是为了及格……”只是为了及格？可能么？从小到大，不管在哪里，我的`学习一直是好的，我会就为了及格的那种人么，我是在装啊。一个善于表达甚至把自己的所有秘密都要说出来的我，早已不是了。我已经变了：我变成一个让人不明白、不理解的人。我甚至是每天都在扮演着需多别人都看不出来的多种角色。在你们都认为我一点时候没有时，我却在暗处默默哭泣……一向不在乎考试的我，这次就真的努力了。为什么？因为考好成绩我就能我就能安安心心干我的文学，因为考好成绩我就能写歌、编舞了，因为考好成绩我就能干许多我不能干的事情。我不是单单为了父母所奖励的奖品，可又有谁知道？考试前的复习阶段每天都从早上到晚上10：30一直复习，每次有空都会拿着自己在网上查的卷子在思考。我又为什么要找人（虽然刚来中学没多长时间，但我人缘好，初中高中六个年级都认识不少的人）借下册的书？从来没有这样在乎考试，可谓和准备已久的心血都要在这天被毁灭？我讨厌自己是个女士。这天，老毛病又犯了。考试时，独自偏偏痛起来，根本就无法写好，无奈我只能边按肚子边写。疼痛是休息一下接着写；放弃时总是想着差一点，差一点，坚持就是胜利。可这样又有什么心情写卷子？时间快到了，我越急就越疼，草草写完就交了……扑在床上，卧着双臂，音乐覆盖了我的哭声……哭湿衣袖，苦肿了眼，但还是在不停的哭……第一次发现：原来音乐的旋律和哭是如此默契。PS：不得不承认，那天心情真的好差。回到家，音乐声放大，把自己锁进屋子开始哭……冬天黑的早，不一会，天就黑下来。我把自己扔在黑暗中，不开灯，任由父母敲破门也不开。持续了3、4小时才出来，但那晚（还有第二天晚上，两个晚上）我一口饭都没吃（汗~~想我一刻不吃就受不了，现在都两个晚上。不过我好像经常干这事~~~）―_― >_< 第二天顶着两个熊猫眼考了英、地、历3门，晚上又上英语班上到8点，搭车回到家都已经就点多了~~累~~`~~篇8：习惯作文
毛泽东主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读过一本好书，像交了一个益友，而阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的总统，书籍是造就灵魂的工具，书籍是培植智慧的工具，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面，不读书的人，思想就会停止。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处，读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
在21世纪的今天，知识永远是首位的，而知识的获取正是靠不断地阅读。当前，在人们思想日益浮躁并认为读书无用的时候，让我们施以重锤，敲醒“麻木”的人们，重新拿起书本静心阅读，让阅读成为一种习惯，成为一种风尚，成为一种骄傲吧！
【一、抓阅读】
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于小学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
【二、抓修改】
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于小学初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
【三、抓讲评】
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在小学作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
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篇9：习惯作文
小河静静地淌，小树轻轻地摇。宁静，慢条斯理，经历r千百年这样的春夏秋冬——一个偏僻的.小村庄，保持着它的***惯：宁静，慢条斯理。
正如鸣蝉惯于吵闹，黄蜂惯于蜇人，小孩惯于哭叫一样：我的家乡也形成了难以变更、也从来没有变更过的习惯。
爷爷奶奶们吃饱r饭，三五成群，树荫下，屋檐边，神神而又秘秘地挤眉弄眼：张家媳妇可凶哦，李家姑娘又懒又笨，聋瞎子算命百算百灵……在骂骂咧咧中过一天。
爸爸妈妈一辈子天不亮就出门，整天泡在火辣辣的太阳光中，晒得又黑又亮，出一身大汗，带回满身的疲惫，然后倒头就睡，等待着天明的周而复始：
年轻人闷声于r -天，精力有剩，打架，赌博，在吆喝声中混着时光……白天，家乡的人默默地做着，夜晚，又沉沉地睡着家乡的人就这样习惯地生活着；干活、吃饭：
一切进行得慢吞吞，就像一座黑黑的城堡里面，什么也看不见，只能摸着旧路，按规矩来。
蝉鸣累了也会停歇，黄蜂蜇人于己也不利．、家乡的城堡不知何时竟露出缝隙，一丝阳光射了进来，照亮了屋内，也扰乱了家乡习惯的步伐。从此，家乡的习惯也逐渐发生了变化：爷爷奶奶们忙起来了，聊天的工夫喂喂猪，养养鸡，竟能和年轻人一样赚钱！
爸爸妈妈们不满足于贯穿了大半辈子的吃、做两件事。他们也动了脑筋，用了最少的时间干最多的事。他们也学会了打扮、消遣了。崭新的衣服代替了昔日的破破烂烂，夏夜的欢笑代替r往日的沉默寡言。
年轻人更不安分了：最新的语言代替了粗俗的叫骂：无聊的夜晚竟变成了丰富多彩的生活：音乐，舞蹈，书籍……家乡长年沿袭的古***惯再也保持不住了。急促、欢快、奔放取代了往日的慢条斯理，所有的人都有活力。古***惯竞被改革冲得溃不成军。
敢把新桃换旧符。千年源远流长的***惯如此之迅速地被更改，难道不是当代的一大创举吗？
做出肯定回答的，不仅仅是我的家乡。
篇10：习惯作文
想定格你的笑容，想模仿你的笑脸，因为你给的那份灿烂，已经成了习惯。
我习惯像风一样吹。我习惯了迷迷糊糊的傻笑。怀念曾经活在记忆里的那一刻，晚上也不孤独。
寂寞，寂寞来了。
双手抱膝打坐：“一、二、三，往前走，不要三、二、一往后退。”
孤独总喜欢到处乱跑，我也追逐孤独。有时候，一遍又一遍地数着孤独，孤独就像一颗星星，那么孤独，那么悲伤。
想念的时候会孤独，孤独的时候会难过。在我思想的牢笼里，世界变得如此渺小，像地上捡来的沙子一样卑微，我尝试了无数次也承受不起沙尘暴。
我是那个不会游过这片海洋的人？还是你？
你走了，我在跑，距离无限长，没有尽头。
距离就是地平线，地平线上的两个人成为两个端点。
孤独的眼泪/悲伤的眼泪/没有眼泪谁来拯救/留下/幸福/伤痕累累的爱情都会被丢弃。
眼泪掉在脸上，你舔着苦。晚上唱歌的时候，烦恼就来自于此。
本来想留着余晖，结果却让余晖从手指间穿过，突然明白了什么。
淡淡一笑，定格美景，那将是黑夜中的一瞬间，划破寂静的黑夜，有种来到了繁华喧嚣的城市的错觉。
笑了，孤独的走了。
拾起落叶，刻下我的心愿：“冬天来了，我不想冬眠，记忆就这么凝固了，怎么会错过呢？”
街上的木棉已经落地，香气扑鼻。我需要记住一句谚语。
偶尔牵手说幸福，偶尔拉钩子说永远，偶尔生气发脾气，你说已经成了习惯。我想说，这不仅仅是一种习惯，更是一段刻骨铭心的往事，时间不会让它老去。
不要走，不要跑，转身庆幸得到一份迟来的礼物。
开心的笑/爱的笑/任何不流泪的人都会感动/孤独的走了/悲伤的走了/爱筏留下。
停止微笑，永远保持美丽。
习惯远眺，带来祝福。
我在等待。
篇11：习惯作文
有古语云：熟能生巧。熟悉使动作变得灵活，但是，这“手巧”也使得创新的思维随之懈怠。熟悉是一道深渊，诱惑人们去妥协。
且看中西方丝织业的发展。中国传统的丝织业曾长期领先世界，西方的贵胄都以穿中国丝绸为荣。正是因为中国丝织业历史悠久，中国人熟悉它，也便生了巧。百鸟朝凤，双面绣，再繁复的花纹也不在话下。然而近代以后中国却逐渐落后于西方。英国哈格里夫斯的一台珍妮机，打破了丝织业手工劳作的传统。他对手功劳做的不熟悉促成了整个世界的飞跃。
熟悉是一道诱惑人们妥协的深渊，只有不再熟悉，不再妥协于“熟能生巧”，才能思变，创造出更为巧妙的东西。
而生活亦然。
古代的农民阶级熟悉剥削与压迫，也妥协于此，于是中国有两千多年的封建帝制；近代的国人熟悉落后与侵略，也妥协于此，于是中国有百年国耻。
也是先辈们不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有冻死骨”与“涂有饿殍而不知发”，不再熟悉“华人与狗不得入内”与“东亚病夫”，于是有了中华之崛起，有了今日的中国。
而在今日的中国，我们却仍然信奉着“熟能生巧”。
你说，我们谁不知道捡到钱包应该交给失主呢？可是连续十次，我们都看到别人捡到钱包放进自己的口袋，那么，当第十一个人也这么做时，我们还会觉得有任何意外或者失望吗？
在看到十一个人都把钱包放进自己的口袋，我们还能坚定的认为捡到钱包应该交给失主吗？
看，这就是我们的熟悉，使得是非对错也变得不真确。我们熟悉社会的病态，妥协于这样的社会，然后生了“巧”——认为社会本就是这样。
于是，乐于助人的是没事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是头猪。我们对这样的社会再熟悉不过。就算那些对此惊诧的人问起，我们也理所当然的回答：唉，社会就是这样啊。
熟能生巧，我们真的需要这种“巧”吗？这种妥协于事物的缺陷，不思改进的“熟悉”真的能使我们进步吗？
不！如果爱迪生熟悉煤油灯，定难以发明出电灯；如果马丁·路德熟悉白人的歧视，定难以取得种族运动的胜利。
“熟能生巧”是一句谬语，只有不熟悉它才能不坠入妥协的渊薮，才能为自己开拓出前进的道路！
篇12：习惯作文
说起我的坏习惯，那可多了，可是，最令我反感的坏习惯就是两个字_粗心。
我的每张试卷，每张练习卷中都有“粗心”的身影，让我头痛不已。
记得那一次放学回家后，我做起了作业，当我把英语作业做完后，所有的作业就都做好了，闲得没事干，我看起了小说。这时，妈妈走到写字台边，看我清闲的模样，就问：“作业都做好了?”“是的，速度快吧!”我得意洋洋地回答道。“速度和质量要两不误!把数学作业拿给我看!”妈妈可真是一击命中啊，挑了个我最容易粗心的学科_数学。
我战战兢兢地把数学练习纸递给了妈妈。妈妈刚看一眼，就火冒三丈地说道：“看，口算第一题就有错，0.27+73怎么可能等于1呢?妈妈气愤地把卷子一扔，径直走了回去。一路上还说着“后面几个礼拜我天天来检查作业，如果被我发现你的粗心病又犯了，我们走着瞧!”这时我才意识到事态的严重性。我下定决心，一定要改掉这个坏习惯。
从此之后，我做完一个作业就把这个作业从头到尾检查好几遍，丝毫不敢怠慢，直到自己认为没错了，才做下一个作业。妈妈也再也没有检查出是因粗心写错的题。我们都开心地笑了!
我终于改掉了粗心这个坏习惯，使我懂得了：只有想不到的，没有做不到的!
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篇13：习惯作文
按时起床、按时睡觉、固定的作息时间。这样有啥益处哪？
小朋友正是长身体的时候，生活如果有规律的话，一个是有利于生长发育，一个是有利于习惯的养成。其中不迟到就是尊守时间。按照每天的计划来安排时间。如果大家都不遵守时间，那样会一团混乱。
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篇14：习惯作文
上线的时候，海洋不知不觉的就点到隐身的设置，我知道隐身慢慢的成为海洋的一种习惯。渐渐的成为我的一道记忆风景，美好过，朦胧过，忧伤过。
开始玩的时候，可以整夜整夜的消耗自己，也不觉得累！感觉到了比亲爹还要亲的地步！跟女孩子的马甲聊天还会脸红，甚至知无不言言无不尽！恨不得把自己内裤的颜色都告诉人家，现在海洋聊天的时候更多的是呵呵，甚至沉默。是不是，见多了，习惯了，冷漠了，归根结底是没新鲜感了，老了，过了那种冲动，幻想的季节了。
我开始注册的马甲是《会飞的牛》，源于那个短信，天为什么这么黑，因为有牛在天上飞，牛为什么在天上飞，因为有你在地下吹！ 我吹牛的时候会脸红。
20xx年的时候，在沧州市医院学习工作的时候，因为离家很远，下班后没地方去，就去泡网吧。医院对面有两个网吧，一个叫奔腾在线，另一个已经想不起名字了。那时候玩传奇正是如火如荼的季节，饭可以不吃，充值卡不可以不买，要不就去聊天室胡侃，让自己寂寞的心情，在喋喋不休中遗失殆尽。
海洋那时候喜欢去的聊天室，是一个叫任丘老地方的，喜欢那里的氛围，喜欢那里的朋友！那时候我还不叫海洋，我叫天堂鸟，不知道还有没有朋友记得那个聊天室。因为睡眠少，天天睁着红红的兔子眼上班，主任狠狠地批我，怎么搞的，还有没有进取心。我怀恨在心，晚上聊天的时候，我就注册一个号码<市医院女护士>，逢人就留下电话号码，当然留的是主任的。第二天7点半开早会的时候，就听见主任的手机一个劲的响个不停，我至今记得那情景，主任拿起电话，浓浓的，地道的沧州口音，谁呀，小不点。小不点是谁呀？打错了吧？只有我心里明白，却不敢笑出声来！
那天开车去沧州的时候，路过医院，已经没有了那网吧.假如有的话，我还会进去，坐在临街靠窗的位子，打开电脑，戴上耳麦，让记忆纷飞！
十年只是弹指一挥间，当隐身成为一种习惯的时候，我知道那是必须的，是必然的结果，就像成熟，衰老，生，死，开始，结局。就这么简单！
篇15：习惯作文
走出教室，看着校园的风景，心中的惆怅一点一点的凝聚在一起。好友走过来，拍了拍我的肩膀。
自从进入高中以来，数学一直是我不能攻克的难题，即使我怎样千方百计地去琢磨它。所有的方法我都用过了，特别是“疯狂刷题”。数量似乎是我心中所幻想的城堡，可是想要到达它，我固然得披荆斩棘。
周三又考了数学。成绩出来时，我还是不肯相信自己的眼睛，成绩与我预估的分数又差了好多。看着一道简单的几何题竟一分没得，我茫然了。
数学老师又照例找我进办公室，除了像以往谈谈我的成绩外，他竟补充了一句：“数学这门学科是需要做题的，可它也是需要你去思考去探索，而不是去背它的题法。”
走出办公室，步履无比沉重，这句话一直萦绕在耳边，难道我的学习方法就错了？那接下来我要怎么去探索？怎么学会学习数学？
“啊！”就在想着这问题正想踏入班级门时，经差点被门槛绊了一跤。“什么门槛，今天一天都不顺！”我皱起眉头，转过头去，却忽然瞥见了似乎正在研究题目的她。她是我们班最不显眼的，一般很少有人能够注意到她。“你在做什么学科的作业？”不知为何我来了兴致，竟开学来第一次跟她说话。“啊？哦，研究数学题啊！”她抬头看见了我，回答完后又低下头去，我的目光注意到她书上的字。
她是在研究课本上的题，那些经常被我们忽略的最后的探索题，她在书上密密麻麻地写满了她的解题思路，加什么辅助线，甚至还有多种解题方法。
“研究这个干什么？”我惊愕道。“数学就是得要探索，即使是简单的题，都要尽可能探索出多种方法，这样会使思路更加清楚，这部分掌握得更加扎实。”
想到自己的数学书上那干干净净的页面，再对比一下她所探索过的痕迹，似乎明白了我们俩的差距了。
回到自己的座位上，翻开数学书，拿出草稿纸，在上面演算画起图来。一条一条的辅助线标在了图形上面，我的心也明亮了起来。探索，原来是这么一回事。
人生中必然需要探索，只有让研究成为一种习惯，之后的路才会柳暗花明。
我现在期待着下一次数学测试，希望经过研究，能到达心中所谓“传说中的城堡”。
篇16：习惯作文
这一次，你考了班里第一名。你自问自答：我优秀吗？应该挺优秀的。
或者你没有这么问过，也不是这样回答。但当你在放任自我的时候，或者说当你不知不觉有放任自我的想法的时候。优秀似乎成了一种负能量的东西：它让你知道，我现在是优秀的，我已经很好了。
大学里说：“人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉。”我们是不是也可以这样说呢：人之其所优秀而辟焉。有一种人，他们放大甚至无限放大自己的优秀，把优秀当作自己固有实则没有的本能，他们把优秀看作自己炫耀的资本、放任的凭仗；第二种人，他们把优秀分成阶段，把自己的优秀在对比中缩小。把优秀用来醒目而不是用来麻痹大脑、模糊双眼。
如果你把优秀当成结果，把它当成一种标签，认为马云是优秀的、毛泽东是优秀的、孔子是优秀的，那你未免流于庸俗，甚至最后，连这种浅表的优秀也不能够维持了。不过，如果你能静下心来想想优秀的本质，那我想你一定是个优秀的人。什么叫优秀的人？拙见是把优秀当成原因而不是看作结果的人。我现在成功了，有成就了，并不说明我是一个优秀的人；我现在还没成功，没有荣耀，也不表明我不优秀。评价人们是否优秀的标准应该是看他是否追求优秀，是否把优秀看作自己努力或是成功的正解。
然而这些并不是真正的问题，真正的问题是：你是否有一颗足够清醒的头脑、足够坚定的内心来落实进行一场优秀的长期追逐。心态的方面如上面所讲，这个问题则是回答另一个方面；你的优秀是否是或将是暂时的。这似乎和上面的说法有所出入。一个没有真正追求优秀心态的人，他的优秀是不会长久的呀。不错，这里的优秀是暂时的，我想说明的是懂得优秀是什么样的优秀的人所存在的问题。也就是我们通常说的：道理大家都知道，难得方面有时候是不在于道理的。
物质的世界过于喧哗，往往使我们的精神受到这样或那样的污染。大多时候，我们内心有正确价值观的指引。但我们的美好的东西，会因与外界的形色接触，逐渐扭曲。这种扭曲的大小，因人而异。（注一下，这里我不是提到性善论的问题，而是说，无论是本性的善，还是后天养成的善，都会受到世俗的影响。）我们自认为的正确的优秀也会发生变异。或是良性，或是恶性，不得不说决定权在主观。尽管好恶都存在，但好的浸润与坏的腐蚀，却是你自己选择进入的。打一个并不恰当的比方：你家的自来水里有一些毒素，然而你经常选择喝的是学校或是公司里的'水。所以你得病的可能很小。你接受教育，喝的心灵鸡汤让你的心态趋好，让你的精力集中到优秀上；你做了坏事，听了恶言，则优秀容易麻木，心态日渐变态。
当你已经被腐蚀，结果是：你在玩着游戏、刷着空间、看着电视剧，并且自认为我要追求优秀。更多的人，习惯把优秀推迟到以后。父母、老师劝导的时候，往往就会有一种自我的意识：别急，我懂得，还用你们说？想想的话，真是不得不说，一个悟字有多可贵。
成功与不成功，就是看你在那一路上是否坚持走向优秀，或者说，你在那选择的一霎那，是否坚持优秀。
“你优秀的人比你还努力，那你努力有啥用？”你被这句话腐蚀掉了吗？
你的努力不是给他人看的，你的优秀最终目的也不是向他人显露。请做那个追秀优秀的人，不要流于世俗，最后跟大家分享一句话：
“最怕你一生碌碌无为，却还安慰自己平凡可贵。”
一片小文，略书拙见。
篇17：习惯作文
老刘吃过早饭，习惯地提起手提包往外走。女儿叫住了他。爸，您上哪儿去？当然去学校。爸，您不是退休了吗？老刘一下怔住了。是啊，昨天不是刚开过欢送大会了吗？今天我不用再去了。四十年啦，从小刘老师教到大刘老师，再教到老刘老师，每天都是吃过早饭，提起手提包去学校，这可是四十年的习惯啊。从今天开始，该提菜篮子上街买菜，做饭，养点花，喂点鸟，轻轻松松地过日子。老刘搁下手提包，提起菜篮子，上街了。
咦，我怎么上这儿来啦？这是去学校的路啊！老刘实在舍不得这条路啊！四十年来，他总是从这条路走到学校，又从学校走回家。他怎么能不走到这儿来呢？这条路上不知留下多少他的脚印，更不知淌下多少他的汗水！四十年的习惯使他不由自主地又走上了这条路，路旁的小树叶子绿了又黄，黄了又绿，他还是在这条路上奔波着；小树参天了，他还是在这条路上奔波着；老树枯了，他仍然在这条路上奔波着如今人也老了，可还想着在这条路上奔波。
刘老师好！这是同学们在问候。哦，孩子们好！这是他在祝福。
孩子，那是他心里永不衰竭的一块绿地啊！他永远记得他的孩子们！他第一天上课，孩子们睁着天真的大眼睛听他讲课。他生病了，孩子们争着来看望他。他送走一批批孩子。当孩子们长大了，又一批批回来看他他的心注定了永远永远都和孩子系在一起。他不能离开孩子们，孩子们也不能离开他呀！记得有一回他给初中的同学讲屠格涅夫的《门槛》，同学们也听入了迷。后来，同学们长大了，都说老师当年讲的《门槛》激励着他们在成长的过程中跨过了一道又一道艰难的门槛。可他如今却跨出这他深爱着的门槛，刹那间，老刘突然明白了一个道理，他是不能跨出这道门槛的，他得重新跨进去！
第二天吃过早饭，老刘又兴冲冲地提起手提包出门了。女儿又叫住了他。他神秘地一笑，挥挥手说，四十年的习惯，不好改啊！说罢，又开始在他那条熟悉的路上奔波。
【关于习惯作文四篇】
篇18：习惯作文
好习惯是金，好习惯是银，好习惯是你一生的希望，坚持一个好的习惯，就要从一个好的起步开始，只要坚持它，就会有好的收获，就会有好的明天，好的未来。接下来欣赏一下我的好习惯，“读书”。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。刚开始的时候，我总会想：读书有什么用？读着读着就忘了，还不如不读呢！可后来，我才知道我这个想法真是大错特错，不信的话，你来听听原因吧！！！
我刚开始读书的时候，只是装模作样罢了。可后来，那一本本有趣精彩的书籍，像磁石一样吸引着我，让我常常移不开眼，牵肠挂肚。后来，爸爸妈妈也为我办了借书卡，一有时间，我就会像猴子一样跑到图书馆借几本书或待在图书馆不回家了。然后，做笔记，背容易错的词句，在三四年级的时候，我的作文就常常被老师在讲台上范读，这就是我的好习惯。我觉得我这个好习惯就像我的知心好友一样，在我困难的时候，会毫不犹豫的助我一臂之力，赐我一种神奇的力量，就是这种力量让我战胜的一切。
习惯是一种力量，这句话说得真不错，我觉得这种习惯，是一种神奇又神秘的力量，让不爱看书的我，一瞬间，成为了爱读书爱学习的好孩子！！
【【实用】习惯作文汇编7篇】
篇19：习惯作文
有良好的习惯就是：在学校不随地乱扔垃圾，每天要打扫好教室的卫生；不随地吐痰；遇到打喷嚏或是咳嗽时要用手或纸巾掩着口鼻，不对着他人；做好个人的卫生，勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手，保持清洁卫生；写字一定要做到“三个一”。
培养良好习惯，对于我们的一生非常重要，不但我们自己要养成良好习惯，也要帮助身边的人养成良好习惯。别让不良习惯污染环境。假如碰到有人乱扔垃圾，就一定要上前去阻止他，劝导他今后要改掉坏习惯，培养垃圾不乱扔的良好习惯。
上课了，要随时提醒自己坐端正，握笔写字做到“三个一”，就是手指离笔尖一寸远，胸口离桌子一拳，写字的时候眼睛不要离桌面太近，要保持一尺的距离。
我希望所有人都能够养成良好习惯，养成良好习惯会让我们终身受益。最直接的好处就是：可以预防近视，可以预防肩背的各种疾病的产生。
好习惯是要去培养的，只要你有信心，并且努力去做好，就一定能养成良好习惯。相信你自己，目标一定可以实现。
【有关习惯作文锦集8篇】
篇20：习惯作文
又是那个声音，那个好熟悉好熟悉的声音。
我依然可以很清楚的记得，那声音是属于上个秋天的，那声音是属于我们的。
我还是忍不住回头了，因为我想念那个地方了，想念我们的微笑了，想念曾经了。
那记忆，是闭上眼就可以回想起的。。依旧是那样的风，轻轻的拂过我的头发，只是少了些的甜蜜，少了些快乐，也少了我们的微笑而使它变得如此的凄凉。也许是时间的原故吧，它掠走了我们最后的纯真，最后的童话，留下的只有那些只属于曾经的记忆。
还记得，我只对你说过的那句话，“我们要做一辈子的好姐妹！”那时，那句话显得那么的坚强，坚不可摧。。而我也一度因为我们可以做到，因为我有信心，因为我拥有你。不过，好可惜的是，一切都出乎意料，后来，你却是选择了放手我们的诺言，狠心的离开了。那次，我是真的伤了。
我真的好不甘心，于是，我尝试挽回，我努力的做着一切有可能性的挽回，因为我知道，我不是个坚强的孩子，我不能习惯没有你的微笑。可是，我却发现这一切不过是徒劳，一年前的那一次，你选择离开就已经不可能再挽回，只是，我真的好不甘心，好不甘心。我一次次的尝试习惯没有你的日子，我一次次的体会挽回的失败，我一次次的听那首<<果果>>。这一切的一切，我深知，只是希望自己能够习惯没有你的悲伤，习惯所谓的空白，习惯所谓的空无一人的城镇。
就这样，渐渐的，我真的习惯了没有你的微笑，没有你的悲伤，没有你一个人听风，看落叶的日子。我很坚强了，真的很坚强了，也许你还不知道，不过，我会让你知道的。即使悲伤，至少我还拥有果果；即使没有你，我一样可以看叶落。没有你，风一样的吹；没有你，我会活得更坚强。
那个声音依然在脑海里回荡，不过，我不会很悲伤了。因为，习惯悲伤就是我坚强的最好理由。
也许永远你都无法明白我们之间的曾经。不过，既然已经离开，那么，请你幸福。
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