下面是小编给大家带来一本书给我的启示五年级作文，本文共24篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：一本书给我的启示五年级作文
张牧笛的诗很纯净，像漂浮在天空中的游云，有着干净的惆怅。那随清风飘走的只是华丽迂腐的表象，那褪去光鲜后的纯净，只得引领人们沉入，静静地沉入那片满含深情的诗海……
“我是个爱写诗的孩子……我不懂诗歌，但诗歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心灵的空白”（《我是一个爱写诗的孩子》）我不会写诗，也不爱写诗，但我却极其喜爱读诗。我喜欢那些布满忧伤的文字在眼底浮动，那样，我会很满足，快乐的感动在每个细胞中窜动。她爱写诗，我爱她写的诗；她是小有名气的作者，我是默默无闻的读者。我和她有不同的.生活方式，我和她都在演绎着生命的剧场。我们的身份不同，职责不同，对世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有梦想，我和她的信仰一定也在某个神圣的地方闪着某缕神圣的光——我相信！
“看不见的风再吹”，吹起的是青春的号角，那透明的自由，那无形的渴
望——读她的诗，你会感到青春不只是可以热血沸腾，它也可以安静地流动，似细水长流般，古典的纯粹，却也最容易流进人们的内心深处。最肆意的青春——我们也可以这样诠释…
篇2：一本书给我的启示五年级作文
书是全时间的营养品；书是人类进步的阶梯；书是人类从黑暗走向光明的一盏灯；书是人类从愚昧走向智慧的一座桥。
记得有一天，我闲着无聊，随手从书柜上拿起一本书，书名叫《假如给我三天光明》。咦！这本书好特别哦，里面写些什么呢？我带着好奇心看了起来，只看了几页，就被里面的情节深深吸引。我迫不及待往下看。原来，这本书的主人公是海伦凯勒，她是一个聋哑盲的残疾人。她那种不屈不饶，渴望学习，向往光明的精神深深震撼了我。在她身上我看了一个身残志坚的人对生活的信心，对光明的无限向往。海伦凯勒只要老天给她三天光明，仅仅三天，她可以做很多我们正常人每天可以做的事。我们正常人每天都能拥有光明，每天都能用双眼看到这五彩缤纷的世界。而她呢？每天生活在黑暗之中，都可以学习，而且取得了成功。跟她比起来我们真的好幸福，我们正常人不是更应该珍惜光明，好好学习，长大后报效祖国吗？
看完了《假如给我三天光明》。我有新的感受，新的启发，让我从主人公海伦凯勒身上学到了很多。我们应该多看书，让书滋润你的心灵，让你变得更充实。
篇3：一本书给我的启示作文
我最近读了一本书是《青鸟》。它是一本很有哲理的书，它让我懂得了许多道理。
“毁灭并不存在，一切只是变化。”让我恍然大悟，原来世间上并没有毁灭。就拿杯子来说吧，杯子碎了，只是变成了碎片的形式存在着。这让人原本害怕的心勇敢了许多。
“我们越努力把幸福带给别人，幸福就离我们越近。”这句话给了我很大的启示，以前我总把幸福带给自己，现在我要把幸福带给别人，这样大家都幸福。
在未来国度中，光把青鸟送给蒂蒂尔，可由于他们太兴奋了，而不小心让青鸟飞走了，这让我知道，当你在成功的时候，千万不要得意忘形，不然就会得而复失、乐极生悲。这让我想起来，有一次妈妈答应如果我考到100分，就带我去溜冰，我太高兴了，考试没考好，只考了97.5分，就没法去了，我一直也忘不了它。
这本书还给我还给我了一个很重要的启示——知足常乐。我常常不满足这儿，不满足那儿，现在我发现生活中有很多值得感恩的事情，我一定要好好感恩。比如早上的“早餐感恩”，上午的“阅读感恩”，中午的“午餐感恩”和“午睡感恩”，下午的“游泳感恩”和“羽毛球感恩”……我要学会不抱怨，好好过感恩的生活。
读了这本书，我也找到了幸福。幸福是去看一场电影，幸福是去长隆玩耍，幸福是和爸爸妈妈吃一顿饭，幸福是……幸福的关键其实是“知足”。我也要努力感知身边的幸福。
这本书给我的益处是很多的，也让我明白了许多道理，得到了很多启发，我也非常喜爱这本书。它获得了诺贝尔文学奖，让我非常敬佩。尤其是作者在书上写了很多深奥的、耐人寻味的句子来说生活中的事情。
最后作者还告诉我们，幸福不会永远待在你的身边，要不停地追求幸福。有了幸福也不要太过得意，不然幸福走得很快。作者也巧妙地运用了各种方法来告诉世人：“人们不缺少幸福，缺少发现幸福的心和眼睛。”
这真是一本富有哲理的书，让我成长了。不信，你也来读读，非常好看喔!
篇4：一本书给我的启示作文
一本书给我的启示作文
一本书给我的启示我的秘密
每个人都有秘密，我的秘密可能与你们不同，下面听我慢慢给你一一道来吧。
在五年级下学期的时候，我的数学成绩不稳定。而我同桌的朱彦蓉一直比我好。有次老师发考好的数学试卷，我吓了一跳相差五分，心里真是难过。我就暗暗下定决心：下次数学考试的时候数学分数一定要超过她。
从那以后在课堂上，老师提问的时候，我想以最快的速度思考答案，争取抢在她的前面。可是开始她的速度总是比我快。我毫不气馁，俗话说‘笨鸟先飞’嘛。在上课前我总是先把老师当天所要教的东西给预习一下，使我对老师讲的心中有数。放学作业做完了，我总会增加五条思考题做对弄懂。这样我的思考速度明显有了提高。一段时间我的举手速度，答题正确率，令朱彦蓉大出意外。她忙向我讨教“秘诀”。我笑着对她说：“这是我的秘密，无可奉告！”
又要考试了，我严阵以待。这一次，我比任何时候都用心。我拿着试卷，用笔仔细地算呀画呀不轻易的放过每一条小题。做附加题时，被其中的一条难住了。我冥思苦想，豆大的汗珠从头上直冒。我暗暗提醒自己，不能轻易放弃，坚持就是胜利。终于我找到了解题方法，一口气把他做完了。最后我还认真地检查了一遍才放心交了卷。当老师公布成绩的时候，我竟然超她2分，朱彦蓉一听，垂头丧气拉下脸。她哪里知道我的秘密呢。
现在，我又有新秘密了，下一个竞争对手徐子涵。我相信一定能超过她。
泰州市鼓楼路小学6(5)班单源健
我爱阅读似乎很难作出选择.
如果你问到我,我会肯定地回答:我会选择一本书.
一本书!我听到有人感叹了:你为什麽要选择一本书,一本书对你有什麽好处?一本书可以给你带来什麽?它对你有什麽帮助?
对此,我的回答是:我选择一本书是因为它可以给我们带来快乐,能让我们深思,还能给我们启示.一本书可以给我带来丰富的知识,精彩的片段.一本书对我有很大的帮助,它能告诉我写作的方法是什麽,这样就可以提高我的写作能力了.
我读过这样一句名人名言:漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的.是柯南道尔写的.这句名人名言就告诉我们一个无书不读的人,他们的知识是很难精湛的,所以,我们读一本书一定要经常读,如果你不经常读,你的思想就会停止,知识也一定抓不住,所以说书是我们时代的生命.
一本你喜爱的书也就是一位良师,同时也是你打开智慧宝箱的钥匙.我们一定要多看点书,书对我们有很大的帮助,对你帮助最大的书籍,是使你想得最多的书籍.
啊!我爱阅读.
叔叔给我的启示我的叔叔今年29岁，个子很高，浓浓的眉毛下长着一双有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，令人感到亲切。
哥哥常对我说：你看叔叔多认真！我们要向叔叔学习呀！
一次爷爷拿回三张电影票，叫我和哥哥跟叔叔一起去电影，我们都同意去，叔叔出门时还带了一本书，电影开场前，叔叔就坐着看书，叔叔启发我们好好读书，为祖国做贡献。
还有一次，我从睡梦中醒来，发现叔叔房间里还有灯光，我就推开门进去了。只见叔叔还在学习，大概几分钟过去了。叔叔才发现我来了，他告诉我要好好学习，不能贪完。
叔叔给了我很多启示，我都会铭记在心。是叔叔让我成绩提高的。
方教授给我的启示《作文:方教授给我的.启示》
今天，我读了一本书，其中有个故事令我感触很深。内容大概是这样的：
在一所著名的大学里，有一位风趣幽默的方教授，他的讲课水平很高，大家都喜欢听他的课。一天下午，又是方教授的课了，大家都在等他来上课。不一会儿方教授拿了几个瓶子来了，瓶子里装着不知名的液体。他想干什么呢？大家都很好奇。方教授把瓶子排好，介绍说：“这里面装的是煤油、这是酒精、这是醋酸。”
介绍完毕，方教授小心地把三瓶液体各取了一点，倒进一个空瓶子里，说：“大家注意了，我先做一次给你们看，你们就照着我做的重复一次。”说着，方教授便把一根手指伸到了瓶子里沾了一下，而后放到了嘴里品尝起来，脸上一种陶醉的表情，似乎很美味。
同学们更好奇了，迫不及待地照方教授的样子做了起来。可是当每个人尝到那东西后，都一脸哭相。大家都说方教授骗人。这时，方教授严肃地说：“看你们的样子，我就知道你们刚才没有注意到我的动作。其实我刚才伸到瓶子里的是中指，但放到嘴里的是食指啊！我希望你们要仔细观察，不要再犯同样的错误了。”
我觉得方教授的话很有道理，我有时就像那些学生一样，做事不认真，上课不注意听讲，结果明明很简单、很容易的事情反而做错了，真是不应该啊！
我应该从这个故事中吸取教训，养成良好的习惯，改掉粗心的毛病，做一个细心、勤动脑的好学生。《方教授给我的启示》
一本书的启示在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。
马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。
这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”甘肃兰州安宁区兰州安宁区万里小学六
无书名言的启示《作文:无书名言的启示》无书名言的启示
一日无书，百事荒芜。正是这句名言伴随着我的成长。
小时候，我和爸爸妈妈一起去书店，这儿的书真多！我摸摸这本，看看那本，开心极了。妈妈说：“书是人类的营养品。”我疑惑的问：“妈妈我真的把书“吃”了？”妈妈说：“你长大就会明白的。”./
上学了，我还缠着妈妈给我讲故事，妈妈说：“你不应该依赖妈妈，自己看会更有意思。”我捧着一本书，看着这密密麻麻的字，一时不知道从何读起。妈妈教我用拼音阅读，这种感觉真奇妙呀！中午，我拿起了一本《古代神话故事》读着读着我便觉得我好似后羿在射太阳,又像精卫在蔚蓝的天空、无情的大海中飞翔、歌唱、还和伙伴们一起在玩捉迷藏呢!“喂，快起床啦!”呀！原来是个梦，多美的梦呀！
书让我有了感受，书让我有了知识，书它还让我有了宽阔的想象的空间。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品.。”而我却要说：“书是人生中的精华、人生中的财富！”《无书名言的启示》
读了《小布头新奇遇记》有感昨天晚上，我看了一本《小布头新奇遇记》。里面说的是小布头和朵朵之间有趣的事儿。
里面的人物有：小布头、朵朵、豆豆阿姨、姥爷、姥姥、青青……朵朵可爱地不得了，他唯一的好朋友就是这本书的主人公小布头。这本书里给我印象最深的是“寻人启示”。故事是这样的：小布头抵达美国后，为了找到朵朵，就贴了一张寻人启示。过了几天，朵朵的妈妈豆豆阿姨带着朵朵开着汽车来接小布头了。小布头见了，非常高兴。于是，他们三人就一起回到了中国。
我读了这个故事，心想：我长大后一定要做一个像小布头一样聪明的人。
读了《小布头新奇遇记》有感昨天晚上，我看了一本《小布头新奇遇记》。里面说的是小布头和朵朵之间有趣的事儿。
里面的人物有：小布头、朵朵、豆豆阿姨、姥爷、姥姥、青青……朵朵可爱地不得了，他唯一的好朋友就是这本书的主人公小布头。这本书里给我印象最深的是“寻人启示”。故事是这样的：小布头抵达美国后，为了找到朵朵，就贴了一张寻人启示。过了几天，朵朵的妈妈豆豆阿姨带着朵朵开着汽车来接小布头了。小布头见了，非常高兴。于是，他们三人就一起回到了中国。
我读了这个故事，心想：我长大后一定要做一个像小布头一样聪明的人。
篇5：一本书给我的启示作文
培根说过：读书能给人带来乐趣。不过，并不是每本书都可以给予人乐趣。我就有一段为一本书而烦恼的经历，请听我一一道来：
在小学，我的语文就很不好。因此，我对语文书就特别反感（因为语文不好，肯定要恶补啦）。为此，我产生了许多的烦恼——
烦恼一：语无伦次
语文不好的我，自然而然成了老师“特别关心”的对象。有一次，老师讲到了《一个苹果》这篇课文。我听得非常认真，生怕漏掉一个生字；可是，我有些地方根本听不懂。突然，老师大声喊了我的名字，示意我起来回答问题我慢吞吞地站起来，结结巴巴挤不出半个字。没办法，处于窘境的我只能傻傻地站在那里。最后，我被施以“刑罚”：抄课文十遍。
烦恼二：“顺笔不成章”
语文不好，作文当然也不好。作文的一些要点，全部在书上，可我全看不明白，全看不懂。动笔前，我总是花费N小时时间来想题材。可就算绞尽脑汁，依旧没有在脑子里找出符合的题材；直到出动“秘笈”——作文选，思路才缓缓被打开。
烦恼三：考试
语文不好，导致考试也不好。就拿这次的期中考来说吧！单单语文这个科目，就把三科总分拉下了5、6分，前后就差了50多名啊！
如果我的语文再不加强的话，也许，我就会在高考失利，考不上理想中的大学！
语文书，给我带来了许许多多的烦恼……
篇6：一本书给我带来的启示作文
一本书给我带来的启示作文
暑假的时候，哥哥帮我买回了几本书。其中有一本让我印象特别深刻。他让我知道了人生的路就是要坚强勇敢的走下去，遇到挫折也不要轻言失败。这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。
起初，我刚看到书名，就以为讲述的是刚铁冶炼的过程。没想到随手翻开一看讲述的却是一个人——保尔。柯察金，他经历了许许多多人都意想不到的磨难，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只为了要赶走侵略他们国家的敌人。他曾经多次受过重伤，差点失去生命。
生活当中人都难免经历磨难，受过伤痛。可是又有多少人能够像他那样坚强！有多少人能像他那样勇敢，遇到挫折不退缩呢？
阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书使我久久不能忘怀，它激励我在人生的道路上遇到挫折不退缩，不畏惧，遇到困难要勇敢坚强。
“书是人类进步的阶梯”，大家阅览群书就会有很多的收获，也回从中受到启发，明白道理。
篇7：给我的启示五年级作文
人生就像旅途，旅途是用脚走出来的，回首自己走出来的一连串的脚印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步脚印，给了我人生的启示。
五年级的第一学期，一次数学考试后，老师黑着脸抱着一叠试卷走进教室，“这次考试，真是糟糕透了。全班上90分的同学不多，就连班里的尖子生也考得差劲，大家拿自己的试卷修订吧!”组长们拿着试卷发了起来。“不是吧?!上90分的同学不多，那我这个数学并不怎样的，成绩不更是……”我嘴里小声嘀咕着。“给，你的试卷。”数学组长把试卷递到我手里。“哇!不是吧?你的分数竟比班里的尖子生还多，98耶!”同桌拿起我的试卷说道。周围的同学也拿起我的试卷
篇8：什么给我的启示五年级作文
生活中总有一些年迈的老人独自生活。因为儿女不在身边，他们生活很不方便。每逢节假日就倍觉孤单。
王奶奶就住在我家楼下，因为儿女都在外地，家里就她一个人，所以她的生活很不方便。因为腿脚不好，所以一次要买很多菜。我亲眼见她拎着大袋小袋的东西，走一会儿，歇一会儿，慢慢的往家里挪。还有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶说：“你真好，一个人在家，不用和儿子女儿打嘴仗，也不用和孙子抢电视，多好啊!”王奶奶听了伤感地说：“我好什麽呀!身边没有儿子女儿多没意思呀!虽然每年给我邮回来不少钱，但我觉得他要是能回来看看我，比拿多少钱都让我高兴!”说完，大滴的眼泪掉了下来。
如今，王奶奶在儿子的劝说下去了南京可能明年春天才会回来。无论对于王奶奶还是她的儿子来说 ，他们一家人总算是团圆了。可是究竟还有多少和王奶奶一样的空巢老人像候鸟一样的飞来飞去呢?尽管人们总是呼吁要关爱老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?
“悠悠寸草心，报得三春晖。”让我们献出一份爱心，拿出一份真心，关心这些孤单的老人吧!
篇9：一本书给我带来的启示作文300字
一本书给我带来的启示作文300字
暑假的时候，哥哥帮我买回了几本书。其中有一本让我印象特别深刻。他让我知道了人生的路就是要坚强勇敢的.走下去，遇到挫折也不要轻言失败。这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。
起初，我刚看到书名，就以为讲述的是刚铁冶炼的过程。没想到随手翻开一看讲述的却是一个人——保尔。柯察金，他经历了许许多多人都意想不到的磨难，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只为了要赶走侵略他们国家的敌人。他曾经多次受过重伤，差点失去生命。
生活当中人都难免经历磨难，受过伤痛。可是又有多少人能够像他那样坚强!有多少人能像他那样勇敢，遇到挫折不退缩呢?
阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书使我久久不能忘怀，它激励我在人生的道路上遇到挫折不退缩，不畏惧，遇到困难要勇敢坚强。
“书是人类进步的阶梯”，大家阅览群书就会有很多的收获，也回从中受到启发，明白道理。
篇10：格言给我的启示五年级作文
一句格言给我的启示五年级作文
有这么一句格言，它陪伴着我成长。它就是“与朋友交，言而有信。”
我和它之间，还有许多故事呢！想不想听？想的话，就继续往下看吧！
这是当中的一件事
有一次在暑假里，我去上奥数补习班，放学了，大家都回家了。爸爸还没来接我，我索性就回教室里等。可是，只有坐在我前面的胡伊可没有回家，她正坐在位置上，津津有味地看着一本书，不时脸上还洋溢着微笑，我好奇地拍拍她的肩膀，问她：“伊可，你在看什么书啊？看得这么入迷，放学了你还不回家？”依可没有反映，我把手放在她的眼前晃晃，她才知道我在问她，她回答：“噢，这是意林·小小姐的书，你要看吗？要看借你吧！我看完了。”我一听有书看，高兴得手舞足蹈：“好啊好啊！那下一次来补习还你，可以吗？”依可回答。
就这样，我把书借了过来。
几天后，我把书看完了，妈妈看到了，走过来问我：“婷婷，这本书是谁的.啊？”我回答：“噢，是胡伊可的。”“那你怎么看完了没有还她呢？”妈妈又问我。我无所谓地回答：”反正她还没有向我要嘛。“听到我这句话，妈妈的表情立刻严肃了起来：”婷婷，你必须马上还回去，正所谓‘与朋友交，言而有信’啊！你不对别人讲诚信，那别人又怎么会对你讲诚信呢？快还回去吧！“我听了妈妈的话，觉得有道理，下午上补习班的时候就把那本书还了回去。
回家的时候，妈妈对我竖起了大拇指，我心里像吃了蜜一样的甜。
篇11：一位历史人物给我的启示五年级作文
一位历史人物给我的启示五年级作文
在上下50的漫漫长河中，有过无数灿若星辰的人物。他们或是力挽危局而名扬天下，或是驰骋疆场使妇孺皆知。有这样一位历史人物，他才华横溢，叱咤风云，却成为后世笑骂的人物。
他就是长篇古典小说《三国演义》中的东吴水军大部都周瑜。论本领，他曾“羽扇纶巾”于“谈笑间”，使“墙橹灰飞烟灭”，直杀得骄横一世的曹家军望风而返；论地位，他年纪轻轻就身挂帅印，执掌六郡兵权，可谓炙手可热；论功绩，由他指挥的赤壁之战，不但保全江东土地，不遭荼炭，更奠定了三国鼎立的局面。就是这样一位功高爵显的人物，却因无法克服嫉妒这一缺点而遭人唾骂。出于嫉妒，他曾数次谋害才能高过自己的诸葛亮，数次斗智失败后，他带着“既生瑜，何生亮”的恼恨，惨然奔赴黄泉，也就成了“三气周瑜”中这个可憎的反面角色。
也许有人会问，这段故事己流传很多年了，现在又旧事重提，意欲何为呢?其实，周瑜这个历史人物留给我们的是一个深刻的启示：嫉妒是人生之大敌。
不是么?曹操出于嫉妒杀害杨修留千载骂名，李自成出于嫉妒处斩部下而使事业半部夭折……历史上无数惨剧都有力证实了这一观点。
人的才能有高有低，所谓“山外青山楼外楼”，就说明了这一道理。对强者产生羡慕，这本无可厚非，但问题在于如何把握这种情绪，是让它成为自己奋起直追的动力，还是恶性发展演变为嫉妒?如果是后者，那么无疑，它将成为你进步的.障碍，甚至使你毁灭。
嫉妒，这一从封建社会就流传至今的顽疾，侵蚀着不少人的思想，危害了我们的工作。据报道，某科研单位的一位领导，深受此毒害。他扣压了一名下属的研究成果报告，而使我国痛失获得某项国际专利的机会，足见此毒害之大。
“前事不忘，后事之师”，牢记历史教训，摒弃“周瑜”式的人物，才更有利于国家之大兴。
篇12：考级给我的启示五年级作文
考级给我的启示五年级作文
让我难忘的考试，就是九岁那年的二胡考级。
那年我学了一年半的'二胡，只能够考二级，可是妈妈却给我报考了三级。两个月的暑假计划就这样泡汤了，除了写作业，就是拉二胡，拉的我的手指都肿了。“写作业、拉二胡”这样循环着，让原本五彩斑斓的暑假变得枯燥无味。
那天，我和妈妈来到考场，一进门就听到悦耳动听的二胡曲声。我有点后悔，后悔自己来到三级考场。“妈妈，能不能不考，你看他们拉的都比我好，我可能考不起的。”毫无信心的我支支吾吾的，“不行！你不能半途而废。要相信自己一定行的！”妈妈鼓励着我。我们在座位上坐着，那悠扬的琴声不断的敲打着我忐忑不安的心……
“六号选手周紫尹。”听到叫我，我犹豫了一下，低着头走上台，手不停地抖动着，我胆怯地拿起二胡，调好音弦拉了起来，渐渐地我越拉越起劲，脸上也慢慢地露出了笑容，似乎和二胡曲融为一体了。一曲拉完了，我还没有回过神，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。我走下台来到妈妈的身边问：“我能考起吗？”“你拉得真好，一定能的！”妈妈高兴的说。
“下面，我要公布晋级的名单，他们是周紫尹……”听到这里，我开心地抱着妈妈。我终于明白了：不管多难的事，只要有决心，就一定会成功的。一份耕耘，一份收获！
篇13：五年级生活给我的启示作文
妈妈从小就对我说：做人不能太自私了，要与别人一起分享。那一个周末的我永远也忘不了。
8岁那年，我的大舅到我家来看病，给我买了好多好多的`玩具，我非常高兴，想出去炫耀一番。我拿着布娃娃，抱在手上，引来了好多好朋友。张雨枫对我说：“可以拿给我看看吧!”“不行!”我一口拒绝了。张雨枫非常难过，她的眼睛湿润了，嘟起嘴巴，气冲冲地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉!我不就是没有借给她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小气呀!但我还是非常高兴，因为有这么多小朋友拥簇着我，想玩我的玩具，这样被人羡慕的感觉可真好呀!我心里乐滋滋的。
第二天，我以为张雨枫还会生我的气，没想到张雨枫竟像往常一样，同样约我出去玩。我也把那一个漂亮的布娃娃带上了。可没想到张雨枫却抢我的风头，她带了一个比我那个布娃娃漂亮好几倍的布娃娃，引得大家都围着她更是羡慕的团团转，可张雨枫并没有想我那样，而是大方的把布娃娃给了她们。我也同样很喜欢张雨枫那个布娃娃，很想去接那一个布娃娃，可又不好意思。我只好走过去说：“我……们两个交换吧!”张雨枫看了我一眼，便接过我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的怀中。我非常尴尬，也非常内疚，真想对她说声对不起，可又不好意思开口。我终于明白了，我不应该那样小气，应该和她们一起分享我的快乐。
我终于明白了小时候妈妈对我说的话：做人不能太自私，要与别人一起分享。生活中对我有启示的例子太多太多，可这一个使我终生受益。
篇14：五年级作文：座右铭给我的启示
我的座右铭是一句人尽皆知的话：“失败乃成功之母。”这虽然是一句很普通的句子，但它带给我的启示却很大。
那是一个夏日炎炎的早上，太阳公公早早的露出了笑容，小鸟们也在空中翩翩起舞。我按时到了篮球场，上假期的篮球训练课。不一会儿，老师带着神秘的笑容向我们走了过来，并对我们说：“今天的训练课我们要用来打一场篮球赛，检验一下你们近期的篮球水平。”听到要打比赛，我们都欢呼雀跃了起来，恨不得比赛立即开始。
老师先分好队，再由抛硬币来决定哪一方来发球。接着哨声响起，比赛开始了！我们队是发球方，我方发球队员听到哨响便以迅雷不及掩耳之势将球传给了我。我接住球，把球运到球框下面，就在这时，对方的队员冲了上来，把我团团围住，我只好把球传给了右侧没有对方队员防守的同伴。可就在我把球抛出的一瞬间，身边一位对方防守队员就一跃而起，把球抢走了！他顺利的把球运到球框下面，投篮，球进了！我双手捂着脸，不敢看眼前发生的一幕。心里难过极了！
第一场比赛结束了，我们暂时落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右铭：失败乃成功之母。想到这里，我身上立刻充满了能量，我心里暗下决心：一定要铭记上次的教训，努力把上场落后的比分追回来！不一会儿，第二场比赛开始了，还是我方先发球，同伴发球了，我们围了过去。不好！球被对方队员抢走了！我马上跑过去，阻止那名队员把球传给他的同伴。对方队员见被我拦住了，他顺势将球高高抛起，我一蹦三尺高，防住了他的球。当我脚落地时，我又将球投了出去。球进了！我们队所有队员都欢呼雀跃了起来。这次进球也振奋了队友的士气，再后面的比赛中我们乘胜追击，最终取得了整场比赛的胜利。
这件事情虽然已经过去了许久，可是这句座右铭却会在我心中永远铭记。因为它教会了我：失败后总结经验，勇敢的去战胜困难，成功就会向你展开怀抱！
篇15：名言给我的启示五年级作文
在生活中，有许多东西能激励我们，如：一句名言，一个眼神，一个动作……可在我的生活中却有一句名言时时激励着我——生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。这是马克思写的一句名言。
在我上三年级时，有两件事让我至今难忘，一起来听听吧！
三年级暑假里的一天，姑姑来我家做客，她看见我买了一辆捷安特的自行车，她笑着对我说：“嫣嫣，你会骑自行车吗？”我摇摇头。姑姑又说：“我教你好吗？”我高兴地点了点头。
于是我推着新的自行车和姑姑一起来到了操场上，姑姑让我先坐上去，眼睛看着前方，身体坐直了，姑姑笑眯眯地说：“学自行车，首先协调性要好，不要害怕，大人不总是说不摔跤长不大么，就在这时，我想起了马克思说的一句名言：生活就像海洋，只有意志坚强的人，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我大胆地坐了上去，眼睛看着前方，两脚用力蹬，出乎我的意料，我居然蹬了起来，尽管摔了一跤，我也很高兴，心里像蜜一样甜。我露出了甜美的笑容。
还有一次，妈妈说带我去学游泳，于是妈妈带我去了南山的碧玉园，游泳要比学自行车难多了，要会憋气，还要学会打板子，还要在水力学前滚翻，，真是难透，我原本想放弃了，可是回家后，妈妈说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”妈妈的这句话激励了我，最后我学会了游泳，心里甜滋滋的。
胜利是每个人都拥有的，可是如果你没有坚强的意志力，你是不会成功的。胜利只会属于有目标有毅力的人，所以我们现在要好好学习，为我们以后的目标而奋斗，只有这样，你才能取得最后的胜利。
篇16：礁石给我的启示五年级作文
礁石给我的启示五年级作文
礁石每天都置身于大海之中，时时刻刻都接受着海水的洗礼。时代的`变化，礁石总有一天会被大海冲痩了身体，但总能从每一次的撞击之下得到知识、启示。何乐而不为？
礁石在大海之中作为中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒风攻击，被世间万物所欺凌。但它何时退缩过？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的岗位上吗？
礁石使我想到了一个英雄——杨靖宇。杨靖宇生前任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战濛江一带，最后只身与敌人周旋五昼夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。
是啊，人就是要像礁石一样接受知识的洗礼，读瘦了身体又何妨？获取知识不只是为了变聪明，更是哺育灵魂的良药。
做人更要拥有强大的毅力。正如，杨靖宇为何能与敌人周旋五昼夜？因为他心中始终有一颗爱国的心，那火热的心，燃烧了整个战场，让他在寒冷的冬天有发不完的力量！
我们要像那海中之礁，任凭斗转星移，仍在海中顽强地坚持着。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
篇17：五年级蚂蚁给我的启示作文
星期天的早晨，风和日丽，我坐在小区的长椅上，一边看着美丽的风景，一边悠闲地吃着美味的饼干。
“啪”一声，一块饼干掉在了地上，变得“粉身碎骨”。正当我惋惜时，一只小蚂蚁嗅到了饼干的香味，爬了过来。我想它应该是蚂蚁们的“侦察兵”吧!我原以为它会一个人搬走，可它却已回到巢穴，一点儿也没有想搬走的样子。
过了一会儿，那只“侦察兵”领着头，蚂蚁们从巢穴里鱼贯而出，一批“蚂蚁大军”正向着饼干前进，它们每一只蚂蚁头上都顶着一小块饼干，虽然很小，但你仔细看，就能看清楚。
我想了想，又放了一块完整的饼干，说：“这么大的饼干，看你们怎么搬?”那只“侦察兵”好象听得懂我说的话似的，向我示威：“等着瞧吧!”过了一会儿，我看见“蚂蚁大军”一半都爬到饼干上，每只都咬下了一口，大踏步走回巢穴。这队伍是这么整齐，这么有序，我观看着蚂蚁们来回不停地忙碌着，看得我有点儿不耐烦了，便自顾自回到了屋里。
第二天，我看到昨日的地方，已没有一点儿饼干屑。我心里不由惊叹道：这么渺小的蚂蚁，却有着坚持不懈，永不放弃的伟大精神;有着互相帮助、团结协作的可贵品质;着实是让人佩服呀!这真是给我上了一堂生动而有趣的课!
篇18：格言给我的启示五年级作文
一句格言给我的启示五年级作文
当我遇到困难时，心里总是有一句格言浮现-----“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。这句格言就像一盏明亮的灯笼照亮我的心旁。就让我说说我喜欢的原因吧！
四年级的时候，音乐课要学竖笛，老师通知我们上课要带，我听到这消息后，我高兴得一蹦三尺高，一放学就让妈妈去书店买竖笛。当竖笛在我手上滚动时，仿佛就像一年级的新省胸前挂上一条红领巾一样特别开心。
开始上竖笛课了，一开始学的时候，非常简单，就把指法按对就可以。时间飞速，到了五年级，现在不仅还在学指法，还得吹曲子，我一听到要开始吹曲子，我的心已经崩溃了。原来的指法我都有些噪声，现在又要吹曲子，那不是雪上加霜吗？可是，到最后我还是坚强起来，每节课认真地听讲，回家后反复地练，有个地方错了，就重新来，过了一段时间，我竟然吹得很熟悉了，现在虽然只学了两首曲子，但我已经吹得滚瓜烂熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”，当遇到困难，我就会想起这句格言，我会牢牢记在心中！
篇19：五年级生活给我的启示作文
五年级生活给我的启示作文
生活给我的启示作文一：
生活中的点点滴滴其实对你都有启示，只不过你要善于用眼来观察它们;用脑来记住它们;用笔来记录它们。比如，我就有一件令我有启示的事情。
上学期期末考试后，妈妈从市场里买回了一盆仙人掌，我看它绿绿的;小小的;又有点扎扎的，挺好玩，就“申请”把那盆仙人掌留在我的房间由我照顾。我听说仙人掌不能多浇水，要不然就会死掉。所以，每个周的星期一起床的时候，我才会给我的小仙人掌“下点雨”，和它“聊聊天”。
一个冬季，我都是把小仙人掌这样养过来的。我发现这盆小小的仙人掌一个冬天都不怕冻，我想：如果我把它放在窗户外面，让它经历风霜雨雪，它还会不会还是现在这样又绿又坚硬呢?我忍痛割爱，把它埋在了楼下的土壤里，还故意告诉看门的爷爷不要管那盆仙人掌。一天、两天、三天，我天天都下楼去看那盆被我“抛弃”的小仙人掌。咦?这盆小仙人掌怎么一点变化也没有?它既不枯萎又不变黄，反而好像还有点变得更绿了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和树木都是只要一放出来过不了几天就死了，这个仙人掌不但没有枯萎的样子，还长得更加好了，哎呀，这是怎么回事?我为了证明仙人掌的生命力顽强，又花钱买了一盆我也不知道叫什么的花，把他们两盆花摆在一起，还每天下楼观察，做记录。诶?还真的，我的小仙人掌长得越来越好，可那盆被我称为无名花的花却很惨不忍赌，它越来越无精打采，和我的小仙人掌形成了鲜明的的对比。我赶紧把“无名花”拿回家，认认真真的养了起来，这么一来，我就把楼下小仙人掌的事情给忘得一干二净了。在过年的前一天我才想起来。
“哎呀!”我大叫一声。姥姥不耐烦地说：“诶呀，过年了你鬼叫什么呀!”反正我也顾不上那么多了，趿拉着鞋就往出跑。在下楼的过程中，我想到这几天的大雪，想起来就可怕，就连一个成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能顶得住啊!它不畏惧艰难，敢于和大雪作斗争，日日夜夜在外面与寒风做战斗，但最终它用它顽强、刚毅的精神战胜了寒风与大雪。我扒开厚厚的雪层“哎呀呀呀，吓死我啦，小仙人掌啊，可真对不起，真是苦了你了啊!”我看见我那个小仙人掌还在顽强地活着，心中有说不完的喜悦!
这件事情告诉我，仙人掌就像是人，只要你不怕困难，勇于挑战，有坚韧不拔的精神。你，一定可以做那棵顶得住风寒的——仙 人 掌!
生活给我的启示作文二：
生活给我启示,我用它开启生活
——题记
生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。
茶的启示
我到桂林去游玩,在南溪山公园里,我们一行人进了一个卖茶的小店,店主邀我们去品茶,左折右转,终于到了“听雨轩”,里面坐着一位老人,他一边冲茶一边为我们介绍到:“茶,生长在幽谷阴坡之上,汲取日月之精华,天地之灵气,浸润和风细雨的轻柔,氤氲着山岚野露的清幽,而后细采茶叶,漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动,我迫不及待买了一袋茶叶。晚上,新月如钩,几丝茶叶,一注热水,缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡,隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情,汇入一片思绪的空白。
在这片清幽中,我感到,做人如品茶,用游丝般的幽香,给生活更多的空间,更多的空白,方可恬淡自如,从容不迫。
画的启示
一朵小花,毕加索不但会画出它清晰的脉络,更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡?高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们,多过于追求事物表面的东西,或者说,他们画得太完美。
偶然的'一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位对书画很有研究的人,我便问他中国画与外国画的区别。他说:“外国的画家们画得太过“逼真”,而中国的画家们,喜欢在一卷长长的宣纸上,恣意地泼洒心中的墨,一片寂寥的空山,几片孤独的叶飞舞在大山的空白中,浑然天成。而这空白,这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀,犹如天马行空,隐隐约约,虚虚实实。”
听了叔叔的话,我想:有时空白隐匿于大千世界,而洞明世事的人,在于顿悟那一片空白。
人的启示
佛家讲:“一花一世界,一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”
“人如斯,若紧守一片心中的空白,生命便全然洒脱。”
这是我在寺庙听到的话了。
我喜欢佛的智慧,我发现:当我们在一片空白中独舞时,正悄然拥有一片完美的天地。
生活给我启示,不管是茶,是画,抑或是人,都应留下一片空白,我将用它启示生活,我将在空白中拥有完美!
生活给我的启示作文三：
小时候，我比较贪睡，总是很晚起床。而外婆却和我相反，她总是第一个起床，烧好早饭，再轻轻地对我说：“骐骐，你多睡会儿。”就去厂里上班了。
渐渐地，我长大了，没有小时候那么贪睡，可比起外婆，还是相差好几个小时呀!我不明白为什么外婆要起得那么早，就跑过去问了。外婆只是一笑，指了指门外成群觅食的鸟儿，说道：“早起的鸟儿有虫吃。”“早起的鸟儿有虫吃?”我更迷惑不解——这跟鸟儿有什么关系?
后来，我上学了。每天，我都早早地起床，从来不会赖床，就连双休日，也是如此。一个星期天，我和外婆一起早早起床，去了厂里。厂里已经有两三个人了。一进厂房，外婆立刻坐下，立刻拿起还没有缝好的鞋子，立刻把头埋下去，立刻陷入忙碌中……望着外婆忙碌的背影，我突然想起她曾经告诉我的那句话“早起的鸟儿有虫吃”。似乎有一点明白，却又表达不清楚，一知半解的。于是，我想在自己的学习生活中将那句意味深长的话语化作浓浓的汤，彻彻底底地悟出它的真谛。
时间如风般地过去，现在我是一名优秀少先队员了。这几年来，外婆的话给了我无穷的益处，它一直浮现在我脑海中，一直激励着我勤读早学。
有一次，我和往常一样很早来到学校。一放下书包，便捧起语文书，认真地读起刚学完的课文。读着读着，不知不觉我会背诵了，而且一字不漏。开始上课了，老师进门就问：“昨天学的课文有谁会背了?”我自信满满地举起了手，向四周一环视，咦!只有我一人!老师见了，皱了皱眉头，表示不满：“课文学完了，就要自觉地背下来。”随后，老师又表扬了我。
就在那一刻，我又想起外婆的话，突然明白了它的道理。原来，外婆每天坚持早起，是为了多缝好一双鞋子，多做完一份工作;而我是为了能多读一篇课文，多背一首古诗，多记一些好句好段，……仅此而已。可是，只要天天坚持，我们就会比别人多一点成绩，多一些收获，多一份成功，更会比别人多一丝智慧。
外婆的话让我一生受益不尽!自从那以后，我早上起得更早了。
篇20：安全给我的启示五年级作文
安全给我的启示五年级作文
有一次，我在回家的路上，看见一个骑电动自行车的女人被汽车撞到了，听围在旁边的人说，她违反了交通规则。我看着她那痛苦的样子，心里很害怕。这么不小心，会被汽车撞到。
回家后，妈妈给我讲了一个真实的'故事，有一年冬天，她单位里有一位朋友的小女孩在我们学校读书，她早晨来上学搭乘她妈妈的电动车，在路边停下来，去吃早点，当这个小姑娘高兴地买早点时，突然被一辆急速驶来的汽车撞到了。撞在她妈妈身上，只听见“啊哟”一声就跌倒在地上，血染红了她的整套衣服。小女孩再也看不到她亲爱的妈妈了。
听过这个故事后，我想到当我们背上书包去上学时，看到过行人过马路的斑马横道线吗？当你走到路口时，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘公交车时，听到过售票员阿姨为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外的关照吗？
一直来就听爸爸妈妈说，干什么事，都要注意安全。走进学校，老师也嘱咐我们要注意安全，经常给我们上安全教育课。
安全真的很重要吗？是的！是很重要的。
这几件事给我很大的启示，注意安全不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事就会发生。如平时倒开水，在公路上玩滑板……等所有这些虽然是一些小事情，但它却隐藏着可怕的危险。
我们每天都要外出，每天都要经历很多的事情，一不小心，就会发生意外事故，因此我们要学会保护自己，注意安全，让安全扎根在我们心中，让安全伴我们长大！
篇21：一件事给我的启示五年级作文
一位先贤曾说过，机会只垂青于有准备的头脑”，是啊，我们只有做好准备，有了前进的自信和勇气，才能抓住机遇，实现各个目标。
就我自己来说，也有这样一件令我难忘，又给我许多启示的经历。
我六岁上学，二年级又没有读，从三年级开始，除了课堂回答问题和两次班级诗朗诵之外，整个小学阶段我几乎没有上台单独表演过歌舞类节目，更为糟糕的是，个别同学还说我唱歌有些跑调，这使我很懊恼，也因此让我信心大大受挫。
前个假期，总听爸爸哼哼一首民族敬酒歌，听多了我也会那么几句。有天洗碗时，我放开声音唱了起来，在客厅看电视的爸爸跑过来对我大加赞扬，之后他让我将歌词记了下来，还耐心地帮我纠正了一些音和节奏。没几天，我也能有模有样地唱这首歌了。
四周前，我们初一年级军训，教官早早就说汇报典礼上会有文艺演出，叫我们有所准备。听了这消息，我每天军训回家后都坚持练这首歌，爸妈还指导我加了些表情和动作。到了典礼那天，主持人让我们自告奋勇地上台表演节目，我抓住了这个机会，完整地演唱了这首歌：“苏目地v哦，确伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆??”。尽管掌声并不那么热烈，尽管没听到大声的喝采，尽管我在台上时也有些许的紧张，尽管在训练时老出错的地方还出了毛病??，但是我已经很满足了，因为这是我篇三：一件事给我的启示
篇22：话给我的启示五年级作文
一句话给我的启示五年级作文
有时，一句漫不经心的话语，可能改变一个人的思维，甚至一个人的性格或生活。在我心中，有这么一句平凡中蕴含着鼓励的话语：“加油，你是最棒的！我相信你！”这句话在我绝望时，它便用“希望之光”驱散“绝望之云”，带领我冲破困境，让我信心倍增。
那是一个星期一的早晨，吃过早饭我就背着书包迷迷糊糊地走向学校。不知为什么，当时我一屁股坐在座位上时，心里总是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出来到底为什么。突然，我打开书包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了许多，顷刻间恍然大悟，原来作文作业没有写。我紧张极了，背上都出了一身冷汗，感觉衣服已经湿润了，额头上也被汗水侵略了。我装作若无其事地摸了摸额头，但实际上却是擦了擦冷汗，心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。
不一会儿，“老师大人”驾到，我平常可是一见到姚老师就自信满满的'，可这次我的脚就像是没了知觉一样，变成了一只“软脚虾”。老师开始检查作业了，查到我时，我桌子上空空如也，我一脸无奈，走向了“光荣”的讲台，脚步一步比一步沉重，好像集聚了世间所有的悲哀与绝望。站在讲台上，眼水从我愧疚的脸上滴落下来，我已经很努力地在止住眼泪，如果再往上加一丁点打击，我的眼泪就会以迅雷不及掩耳之势“破眼而涌”了。老师没有惩罚我，而是慈祥地与我谈了谈心，最后一句“加油，你是最棒的，我相信你！”这句话如“救命阳光”一样让我冲出绝望。
每当我在生活上遇到困难想放弃时，这句话便在耳边回响着，让我“重振旗鼓”。
篇23：一本书的启示作文
最近，老师推荐了一本书——《假如给我三天光明》，书里讲述了海伦·凯勒接收了命运的挑战，创造了一个又一个奇迹，让所有人都为之惊叹。海伦·凯勒是一位独特而又伟大的人，虽然生活在黑暗中，却给许多人带来了光明，她告诉那些处在困境中的人们：永不放弃！
我们每个人的一生都不会一帆风顺，当我们遇到挫折和困难时，只要不懈努力，不断奋斗，就一定能战胜困难。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不经历挫折，怎么能尝到成功的喜悦。“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花”没有一个人会是整天无所事事，成功自己送到面前。正如我们所熟知的，夏洛蒂姐妹虽然遭到了桂冠诗人骚塞的训诫和歧视，但她们硬是用自己坚忍不拔、持之以恒的精神，敲开了文学圣殿的大门。发明大王爱迪生经过自己锲而不舍的努力和尝试，最终发明出了电灯。宇宙之王史蒂芬·霍金，虽然饱受病痛的折磨，但他还是依靠自己乐观坚强、不屈不挠的毅力，不断求索，成为了世界公认的科学巨人。成功不会从天而降，掌声不会凭空响起，只有坚持不懈的勤奋努力，才会有美妙的收获。人生中风风雨雨是不可避免的，遇到挫折时，退缩和逃避是无法解决问题的。不经历风雨，哪能见彩虹，只要我们乐观向上，不怨天尤人，勇敢的走下去，就一定可以战胜挫折，取得成功。
生活中，也许会出现逆境和障碍，只有像海伦·凯勒一样，持之以恒的努力，不断的奋斗，才会有美妙的收获。
篇24：一本书的启示作文
一本书的启示作文
一本书的启示“啪”的一声，我把房间的门重重的摔上。嘴里还不停的抱怨着妈妈不让我看最心爱的电视节目。我满心不满，眉头紧锁，撅着嘴，趴在桌子上。毫无写作业的心情。
我随手从桌子上拿起一本很薄的书，《孟母三迁》，四个大字在我眼前。我的心中不免有些激动，因为，那是妈妈在我很小的时候给我买的启蒙读本。我早已把它淡忘了，即使就放在书桌上，我也不曾再看过它。一层薄薄的灰尘遮住了它往昔的样子。我用手擦去书上的灰。虽然这个故事我已经听过了很多遍，但还是带上了好奇，翻开了这还带着汉语拼音的《孟母三迁》。
每一页都是由一大张图片和简单的几行字组成，使我感到既熟悉，又陌生。故事还是一样，可我读书的心情有了变化。我不再是以前的新奇与快乐，更多的是理解与体会。当我看到孟母因孟子因贪玩不读书而剪断织好的布时，我的内心不禁为之一振。这是母亲恨铁不成钢啊。为了自己的孩子能有出息，宁愿付出这样的代价来教育孩子，真是可怜天下父母心啊。
这时，书本仿佛变成了一面镜子。我就是孟子，妈妈就是孟母啊。突然，我内心有种说不出的感觉。我能从书里读出孟母的用心良苦，而我却麻木到不能感觉到妈妈对我的那份希望。我突然觉得妈妈刚才对我说的每一句话都是对的，而我摔门的那一刹那，是多么伤母亲的心。我显得那么不懂事，连对我真正好的妈妈，我都拒绝。这简直是个笑话，甚至，这简直是不孝。当读完《孟母三迁》后我真的清醒了，这薄薄的一本书，像是给我复习了一次母爱。让我又一次发现了这人间最平凡又最伟大的爱。
当我翻到书的最后一页时，一行歪七扭八的字吸引了我的注意。原来是我在儿时第一次读完这本书时所写的“我永远会让妈妈快乐。妈妈最伟大！”我早已忘了写这句话的时间。我也很愧疚我在儿时定下的这简单的想法却没达到。我又让妈妈失望了。但是，我从今天开始，再也不会忘记我许下的这最简单的承诺，更要用我的行动来完成这项作为子女应有的责任。
于是，我又在书上郑重的填上了这样一句话“我会用我的行动来回报妈妈对我的爱，直到永远！”这两句话不仅写在了书上，也刻在了我的心里。
北京市东方德才中学初二 陈妙然
一本书的启示童年，像一串珍珠，光滑，圆润。每一颗，都犹如一盏明灯，每一颗，都是那样的珍贵。
它们，从内心引导着，启示着我。这些，在长大之后，都会成为抹不掉的童年记忆。
记得第一次读到杨红樱阿姨的书，我就被吸引住了。随着几次短暂的时光，我终于将这盘散落的珍珠连成了一串。这段故事，深深的刻在了我的心里。
在一套书中，《能闻到孩子味儿的乌龟》给了我更多的思考与启发。是啊，看到杜真子被她的妈妈逼迫着看那些看似有用的“必读书”时我们怎能不生气？尤其是杜真子的妈妈说的那句：“你们爱看的肯定不是好书！”更深深的刺痛了我的心：为什么我们爱看的书就不是好书？再说了，就算我们爱看的书不是好书，那些必读书又怎能看得下去？
看到安琪儿在万年龟的背上做着属于她的梦，和她在梦中那甜蜜的笑脸，我心里也甜甜的。笑猫和万年龟的一次深夜长谈，更给了我充分了理解。现在，真正有童真和快乐的儿童太少了，因为像杜真子的妈妈一样的家长太多了。她们，把我们的童真与乐趣逼走了。
杜真子的妈妈每天让他们这样学习的确不对，就像马小跳的爸爸说的那样：“暑假上这个班，上那个班，给孩子留这么多的作业，还不如不放假呢？”但是，有些家长说这是对孩子的爱。可乌龟说：“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐。”所以，乌龟说现在的孩子味越来越少了。我觉着乌龟大师说的很对，很有道理，孩子就是孩子，不能为了学习而失去童年的快乐！我们要学会合理的运用时间，既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望家长能理解我们孩子的心情，帮我们找回更多的孩子味来
她们是以爱的名义。”万年龟说，“这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”确实，很多老师、家长都会说：“这都是为了你好啊！”之类的话为由去逼迫孩子学习。
在这个金钱泛滥、功利遍野的高速发展的时代，“童心”的同名词恐怕应该儿童的是“痛心”了。就看笑猫日记也能看出端倪，比如杜真子的妈妈，就是功心急切，要求立竿见影；还有安琪儿的妈妈，童心的缺失将是未来一大社会问题。杨红樱阿姨靠自己的敏锐抓住这一点，很策略地展开故事情节，虚构了一个近似“仙”的老乌龟，他神奇地靠吸入“孩子味儿”延年益寿，寓意多么深刻。
万年龟是靠得马小跳身上的.孩子味儿才能带着笑猫来到马小跳的家。你可能会问，孩子味儿是什么味儿呢？其实孩子味儿是什么味儿我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真正的孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。
马小跳的妈妈是他姨妈的姐姐。虽然杜真子的妈妈每天去美容院，可她还是没有姐姐年轻。那是因为马小跳的妈妈懂得：心不老，人就不老。杨红樱阿姨的这套书，写出了我们所有儿童的心声。
这本书，改变了我的梦想；指引了我的方向。它就像一盏明亮的灯，照耀着我，引导着我，是我童年的第一个里程碑！
一本书的启示在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。
马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。
这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”
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