【导语】下面是小编帮大家整理的写重庆科技馆的作文（共25篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：写重庆科技馆的作文
今天，我的心情特别激动，因为学校组织我们去参观上海科技馆。老天也很帮忙，前段日子还是夏日炎炎，热得逼得人不敢出门，可是今天的天气却格外凉爽。
我们坐了三个小时的汽车就来到了著名的上海科技馆。
远看科技馆西高东低，像一只展翅待飞的雄鹰，走近了看，外面像花园，里面大得像博物馆，整个科技馆分为一楼和地下室。我们先后参观了一楼的生物万象、地壳探秘、儿童科技圆、智慧之光、设计师摇篮、视听乐园六个展厅。每个展厅都设计得很奇特，像走进了《百科全书》，真使我大开眼界。
我最喜欢去的地方是“生物万象”，一走进展厅，仿佛来到了热带雨林。我看到了许许多多形态各异的热带植物，有的是天然的，有的是人工的，原来这里模仿了热带雨林的自然环境。小学生作文--参观科技馆作文400字文章小学生作文--参观科技馆作文400字出自，请保留此链接！。在一个假山洞里，我们看到了好多玻璃球，里面分别住着小刺猬、小老虎、小松鼠……虽然都是标本，看起来却栩栩如生。
篇2：游重庆科技馆作文
科技馆一直是一个令我神往的地方。在那里我们可以感受到科技对人类发展带来的作用；在那里我们可以尽情地在科学世界里遨游；在那里我们可以更多地体验到一些新鲜的事物。这不，这个8月5日，我约了一个同学和爸爸一起来到了重庆科技馆。一路上我都非常兴奋：“科技馆里都会有些什么？我又能看见什么新鲜事物？”带着一路上我对科技馆的遐想，出租车把我们载到了科技馆大门前。
“哇塞！”置身于馆内大大的展厅中间，我不禁发出了一声惊叹。科技馆好大呀，螺旋上升的楼梯将整个展馆分成了五层，从远处看好似一个球体。大大的球幕4D电影院看起来非常壮观，究竟科技馆会带给我们怎样的惊喜，教会我们多少知识呢？我迫不及待地拉起同学的手开始四处参观。
最先映入眼帘的就是自然灾害展示厅。展示厅里有几个体验区通过各种高科技手段来模拟了泥石流，地震，火灾，龙卷风这个几个自然灾害。让我影响最深刻的就是龙卷风模拟。
怀着好奇的心理，我们一步步走进了龙卷风体验室，体验室是一个正方形的房子，右侧是一个大屏幕，左侧是玻璃可以看见走廊，另外的两端像是一个超大型的电扇一样，两边墙被挖进去了一个黑咕隆咚的大洞，洞里有四片扇叶，一个铁砂网将扇叶和我们分割起来。打量着四周奇异的东西，再看看室内空荡荡的，只有三根栏杆立在地板上。这里到底要干吗？龙卷风体验很吓人吗？我的恐惧感“咻”的一下往上飙升，和同学交换了一个目光，发现她的眼睛里也透着一点点恐惧和不安。终于，体验开始了。
右侧的屏幕亮了起来，周围也发出了一阵机器启动的轰鸣声。我惊讶的四处望望，发现位于身后的巨型电扇慢慢悠悠地转了起来。这时屏幕上出现了几个大字：“风力一级！”难道要我们吹风？正好赶到闷热的我心里一阵窃喜，闭着眼睛悠然自得地享受着一丝丝凉爽的风。机器的轰鸣声更大了，风力也在增加着，再睁开眼时，屏幕上已经显示着风力6级了。我身上的衣服被吹得恨不得飘起来，不过没关系，越吹越凉快，难道我还会怕你这小小的风？
轰鸣声更大了，硬生生地灌进了我的脑海里。瞧，现在风力越来越大，我的手不由自主地抓紧了身前的栏杆，眼睛费力地睁开一条缝，依稀辨认出屏幕上的大字：“风力8级。”8级？我的心里猛地一震，心想不能再大了，再大就成不住喽！再看看身旁的同学，头发被吹得像鸡窝，在风中疯狂地舞动着。但是，机器显然不是我这么想的，它仍然“乐此不疲”地工作着。风，还在增大。此时的我已经完全不能睁眼。只能依稀从强烈的风声，机器声中听出现在的风力达到了9级。我咬着嘴唇，低下了头，手紧紧地抓栏杆，一松手就有可能被强劲的风吹到房间那头。“快结束吧！我的天哪！”我的心里默默地祈祷着。
但是风力增强到了十级，其实的我虽然抓着栏杆，但身体却仍然被风吹得想往前走，最后只能把这个身体贴到了栏杆上。十级的风力似乎维持的时间特别的长，仿佛过了一个世纪还在猛烈的刮着。我低着头，已经完全不能呼吸了，只好摸索着朝风力较小的左侧玻璃那一边靠。我的同学显然也受不了了，但是仍然站在那里没有动，脸被憋得有点发红，我赶忙向她大喊：“我们到旁边……”此刻我的大喊一出口就吞没在了放肆大笑地强风中，而嘴里也被硬生生地灌进了一口冷风，还得我不得不把未说完的字吞进了肚子里。身子挨着栏杆慢慢摸索着，我终于到达了处于边缘的安全地带，从狂风中逃生的我靠着玻璃喘着粗气，其他的人也坚持不住了，从与狂风的较量中败下阵来，逃离了现场。
跌跌撞撞地离开龙卷风体验区，我得耳边还翻涌着刚刚狂风的呼啸，心里想：“这个龙卷风体验做得真逼真呀！它让我们这些从来都没有经历过龙卷风的人体会到了龙卷风的`可怖，知道了发生一次龙卷风灾害，对人类和社会产生的影响到底有多大。以后如果不幸遇到龙卷风，我一定会老老实实呆在家里，关好门窗，不让龙卷风夺走我们大家的生命！这是一次我永远都忘不了的龙卷风体验！”
参观完了自然灾害展示区，我们又去了儿童乐园去，宇宙奥秘区和临时展区，在那里我们领悟到了莫比乌斯带的奥秘，参观了宇宙飞船的结构，还学会了如何操纵机器人跳舞。
在美丽的科技馆，我们在馆内尽情地畅游，在科技知识中流连忘返。结束了一天的科技馆之旅，我懂得了很多，学会了很多。知道了生活中无处不有科学，科学就在我们身边！
篇3：游重庆科技馆作文
昨天，我和爸爸来到了重庆科技馆玩儿。那里东西可多了！比如：方块自行车、模拟地震房、空间载人实验室等等。
方块自行车，就是把本身圆形的轮胎改成正方形的。我骑了那有着方方正正的轮胎的自行车，每骑一下屁股都会震一下，而且还很难骑。我终于知道“德莱斯”为什么把自行车的轮胎制成圆的了。但是，如果没有特殊的路，方块自行车是不能走的，所以路是怎样很重要。
模拟地震仪，就是让你坐在一个房间里，然后，服务员会启动地震仪。你坐在凳子上会会很恍，可以感觉到地震的感觉。旁边还有很多关于地震的小知识可以看。
空间载人实验室，就是模拟载人飞船船舱的地方。我走了进去，我看见那里有好几台电脑，那里可以了解关于宇航员的知识。往前走，就会看见宇航员住的地方。走着走着，我看见了一个马桶，近距离一看旁边的解释，才知道：当宇航员上完厕所的时候，马桶会有一个强烈的吸力把大便、小便吸进去，这样才不会到处乱飞。接着走就看见了几个睡袋，是绑在墙上的，宇航员就在那里面睡觉，才不会飞。宇航员不仅要做实验，还要培育太空蔬菜，原来宇航员也要懂得很多知识才行哦！
重庆科技馆好玩的还有很多呢！
篇4：参观重庆科技馆作文
参观重庆科技馆作文
寒假的生活是丰富多彩，难以忘怀的。过年时包饺子，贴春联，放烟花的一幕幕，至今还深深的印在我的脑海里，但最令我难忘的还是二月下旬去参观重庆科技馆那次。
中午时分，我终于走进了这栋富有科技感的建筑物。一进门，我就被这里迷住了，这有战斗机的模拟驾驶，静电的奥妙，电解水的秘密，还有各种各样测试力量的.，速度的，他们就像一只只小精灵，不断的呼唤我到它那里去。
终于，我选定的目标――一辆货真价实的汽车，便飞快的奔向那里，在工作人员的指导下上了车。一进车门。我就高兴地手舞足蹈，我长这么大了，还从未踩过油门呢！我学着大人的样子，给汽车点火，给自己系上了安全带，还随手拿了根牙签叼在嘴里。接着，我怀着无比激动的心情，慢慢地，轻轻地，一点一点地踩下了油门，汽车发出了汽车发出了“嗡”的声音，缓缓驶向前方，我的心激动的快从嗓子眼里蹦出来了，接着，我又试了下倒车，转弯，车灯，雨刷，喇叭……
科学的世界真是奥妙，有了科学，一切都变得那么方便，快速，我以后也要做一名科学家，为人类做出贡献。
篇5：科技馆作文怎么写
星期二，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天，天气不热，开始，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的路程后，我们就满头大汗，气喘吁吁地，但是心情还是挺高兴的。
当进入科技馆时，我们都大吃一惊，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按钮，一道道山观的电弧“磁——磁”地上升，这一下子提高了我的兴趣。我又来到了另一个科技展品前，这里有个镜子，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边沿的次数。这不简单吗！我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行。我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀！我又试了一下，这回竟然成功了。接着，我又参观了“食物金字塔”，“尘端放电”，“豆瓣旅行记”，“铿锵锣鼓”，“最速降线”“不见的力”等许多项目。
琳琅满目的科技成果让我体验着神神秘秘的快乐。
其中，“最速降线”就很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。因为，小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线”的原理吗？它能让屋顶的雨水以最快的速度流走，从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。
“看不见的力”也和我们的生活息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。还有冰箱门的密封条，指南针，都是利用了磁力的作用。此外，我还参观了“宁宁”和“萌萌”仿人机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进，后退，翻跟斗，还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作，一台机器人摔倒后，能自行站起，与另外一台机器人继续同步表演，尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演呢。
科技馆的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是生活，生活中到处都用着科学，我们更应该热爱科学，享受科学。
篇6：梦中的重庆科技馆想象作文
梦中的重庆科技馆想象作文
25年后的今天，我成了新一代建筑大师，重庆市长邀请我作为重庆科技馆的设计师，来设计重庆科技馆，我为了现在的孩子能在科技馆中边玩边学习，我便是这样设计重庆科技馆的：重庆科技馆分为5个部分，分别是动手快乐城堡、时空虫洞、太空遨游船、高科技技术厅、生命之谷。又过去了，重庆科技馆终于开张了，刚一开张，“五处”人声鼎沸。
生命之谷自然是人山人海，在生命之谷里，有解说员（高智能机器人）专门为你讲解从地球诞生是所拥有的生命到现在成为地球的`支配者——人之间所有生命的演变，你还可以乘坐生命之谷旅游机，进入它们的身体，和器官进行奇妙、幽默的对话，还有解说员细细为你讲解这些器官的功能，让你的大脑得到充分的满足。
你看，那气派的大门里面就是高科技技术厅了，这里自然是让大人和爱知识如命的学生地方，这里有许多世界上一流的高科技技术教授，有纳米学教授、克隆学教授……这些教授会专心为你讲解高科技技术的好处、作用以及对人类的重大贡献，让来参观的人一饱耳福、眼福。
不用我说，太空遨游船自然是让我们像杨利伟叔叔那样遨游太空，探索大自然的奥秘的地方啰！在这里，可以探索许多以前不能探索的奥秘：木星的大红斑之谜、黑洞之谜、宇宙还有适合人类生活的地方吗、宇宙有外星人吗……让不为人知的秘密被孩子解决。、
最受孩子们喜欢的当然是动手快乐城堡了，这里任有孩子制造东西，是孩子们真正的天堂，有一个8岁左右的孩子真是野心勃勃，他还想根据克隆技术原理克隆自己哩！用它来帮助自己完成老师、家长布置的作业。还有一个10岁的小子正在根据说明书制作“天空行走鞋”呢！他看得多仔细呀！解说员（也是高智能机器人）也正在充当指导老师，在认真地教导：“快，把这个高智能没芯片装进脑壳！”
“装好了，解说员！下一步做什么？”
“把这个雷达天线装在脑壳上，注意，别装歪了！”
“又装好了！”
……这个10岁的小子还真有志气，做完了“天空行走鞋”，又在制作“折叠房屋”了。
一片教导声加上一片回答声，凑成了一片一片和谐的交响乐。
时空虫洞人更是多得数不胜数，这里的人摩肩接踵，挤得不可开交。在这里，你可以回到过去，和诗仙李白、诗圣杜甫、诗鬼李商隐……聊天、谈诗。你也可以掌握未来，到达未来，和未来人嬉戏玩耍。
突然，一阵急促的声音将我惊醒，”彭彦谋，起床了！”“唉！原来是个梦啊！”我颇有遗憾地说。
篇7： 科技馆观后感怎么写
跨出教室门，一缕阳光照在了我身上。啊，好舒服呀！我们的生活多么幸福呀！说到这时，我已经坐上了大巴。这天，我们要去参观科技馆。
在途中我们有说有笑，外面的风景美的就像一幅就是画。有绿油油的山，清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹！说着说着就到了我们的终点站――科技馆。
一进科技馆，就有一位导游过来了，为我们讲述，这就是什么，那就是什么，让我眼花撩乱，摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4D电影去每人拿一副眼镜，不要弄坏了！”导游说。我心想，还能看电影，太好了！看什么呢？动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。一进去有一个不像电视又就是电视的屏幕展此刻我们眼前。开演了！唉！原先就是地震启示，但就是真可怕，我旁边的几个男生已经下了场，再加上女生的尖叫，让我也想摘下4D眼镜，但又想：“我就是男生，不能摘，不然太丢人了。”于就是我没有摘下来，时光一点点过去，我心惊胆跳的看完了电影，直到此刻那幅画面还好像浮此刻我眼前似的。
接下来就是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了，我一眼看上了一架钢琴，这架钢琴与众不一样，就是它的上方多了一根玻璃管，里面装有泡沫颗粒，一弹上方的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动，就像一只只精灵在舞蹈，真就是太神奇了！老师告诉我们声音就是由物体振动产生的，我才明白很多司空见惯的事物都就是有科学原理的，接下来我又手动操做了……
时光飞快的快去，我又排队坐着大巴回到了校园，想了想这天的体验，真就是流连忘返！
篇8：科技馆观后感怎么写
11月23日下午第四节课，20xx班全体同学一起去参观了我校的科技馆，科技馆中有许多小发明以及高科技，让同学们叹为观止。
一进科技馆，就可以看见右面墙上堆满了积木，同学们可以随意移动，拼出各种形状。再放眼望去，分别有一个模拟飞机飞行和模拟驾驶汽车上路的模型，同学们对此兴致盎然，都围在模拟机器旁跃跃欲试，这让我们更真实的体会到坐在驾驶座位上的感觉。
往前走去，墙上布满了一些小发明，有π之歌，漩涡制造器，离心力，地心引力这些小知识，在每一次趣味的尝试玩耍过程中，同学们都能学到许多新的知识，并且不觉得枯燥乏味，也就是在欢声笑语中，我们体会到了学习的乐趣，并感叹科学的奇妙。
其中，我最感兴趣的，是漩涡制造器，容器是透明的，差不多有一个桶这么大，容器的上方有十几个小孔，容器底部有一个管子，管口差不多一个拳头的大小，摁下开关键，整个容器先是开始积水，并且底部已经慢慢地有打旋的样子，随着水越升越高，制造的漩涡也越来越大，知道水到了容器的二分之一，已经形成了一个非常形象的漩涡了，感觉把一个小零件放进去，就可以腾空而起卷在其中了，这足以见得漩涡在海底的破坏力有多么震撼强大。过了二十秒，水面渐渐平息，水也开始降下去，就像是漩涡过后平静的海面一样，我顿时吃惊的张大嘴巴，不住的拉着身旁的人一起观看，并在内心为中国科技的发展鼓掌。
还有很多的科技同样也令人震撼，看似一个个的小零件，却体现了中国人民伟大的智慧以及我们坚持不懈的精神。我为我是中南国际的学生而骄傲，学校先进的设施和设备帮助我们开阔了视野，坚定了信心；我也为我是中国人而感到自豪与骄傲！我相信，在未来，中国科技一定会发展的愈来愈好，就像涨潮时的第一朵浪花，引领全世界！
篇9：科技馆观后感怎么写
昨天是星期天，我和妈妈一起去参观科技馆。
科技馆我来过好几次，每次都有不同的收获。不知道今天又能有什么新的收获。
走进科技馆，一个貌似“水坝”的东西吸引了我。一条窄窄的“河流”中，“河水”哗哗地流淌，里面有几道“小门“。我转动上游第一个扶手，一扇“小门”打开了，“河水”哗啦啦地流了下来。妈妈抬起下一道闸门，只通“通”的一声，“河水”猛地喷溅出来。原来是下游还有一道“小门”没有打开呢。我把“小门”打开后，“河水”终于通关了！好险啊！妈妈说，幸亏是模拟，假如真是船在水中行，按她的做法，那这艘小船可就惨喽！
再往前走，是“链子水车”。只见水车上安装了十几个水桶，转动转盘，最下边的水桶就会盛满水，然后随着转盘慢慢升上去，到了最上边，水就流到了旁边的滑梯里，然后再浇到旁边的齿轮上。十几个水桶依次往上提水，水就不停地浇到齿轮上……
妈妈看我玩得高兴，趁机问我：“知道古人发明水车是干什么的吗?”我摇摇头说：“玩的呗！”妈妈耐心地说：“才不是呢。你看，假如耕地高于河流，水车就可以把水从低处提到高处，浇灌农田。”我听了恍然大悟，不由暗自佩服古人的聪明才智。
“嘿，那是什么?”有个小弟弟看着对面的两个喇叭喊了起来。我也跑了过去。我看了看操作说明，便和妈妈分别站到了两个喇叭面前。我对着喇叭叫了一声“妈妈”。妈妈吃了一惊，回头看了看我，很快就明白了，也回应我一声。好奇怪啊，明明妈妈在我的背面，为什么声音是从前面传过来的?哦，原来它是利用了反射原理，声波遇到障碍物时会被汇聚到抛物面的焦点，也就是另外一个喇叭上。我和妈妈就这样背对背聊了一会儿天，觉得好有趣。
接着，我们又参观了许多有趣的现象，有可怕的“万丈深渊”，可爱的“隐身人”……我发现，每一个有趣的现象背后，都有科学的奥妙在里边，我也了解了更多的数学、光学、力学、电磁学知识。
这一趟“科技馆一游”，真的又让我受益匪浅啊！
篇10：科技馆观后感怎么写
12月4日，星期五，下午1：30分，我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。
一进科技馆门，我的.眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。
科技馆的二层，我最喜欢“时光隧道”，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转，好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。
走进科技馆三层，我发现在墙壁上张贴着许多的图片，看见了人从受精卵长到胎儿的一系列图片，哦，原来我是这样从妈妈的肚子里长大了。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
寒假里，我去了绍兴市科技馆，里面的东西真是五花八门，多种多样呀！首先来到一楼大厅，展览的是磁铁的吸引力，里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。然后来到二楼，二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟世界，里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也春猛妫当你给自己拍了照片时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击后，机器人便快速的弹起了钢琴，美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想，科技人员的机器人是怎么做成的？它的思维能力为什么这么敏捷？是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学习，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人，还有一位导游机器人，它边讲述科技馆地图，一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作，而我们却像跟着导游参观的人群，到了一处又一处奇妙的科学世界。这次到科技馆参观看后，令我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美好，我想现在我一定要好好学习，掌握很多知识，长大了我要做一个专门造机器人的专家，造好多好多机器人，代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样辛苦工作。
篇11：科技馆一年级作文怎么写
今天，我和姐姐妈妈去科技馆，刚进门，就看到一个地球仪和一个动量器，旁边还有一位机器人。
大厅里面有拼房子的积木块和许多防震减灾的科学仪器，然后我们就到楼上去了，我看到许多小朋友的作品，我慢慢地欣赏着。看完这些，我去玩了十二生肖找不同。这一天，我们玩得很高兴，也学到了许多防震减灾的知识。
科技馆一年级作文怎么写
篇12：写北京科技馆作文
位于我国北京市的北京科技馆，是一个全现代化科技的地方。
我最喜欢那里的机器人表演，那里有一个舞台，上面有50多个机器人站在舞台上，他们代表的是我们56个民族，他们虽然衣着不同，但都心心相印，并且每一个机器人动作都一致。哇，我惊呆啦！对我国的现代化科技刮目相看：它们是怎么做到的？这也太厉害了吧！
我也喜欢那里的画画表演，最前方有一个大屏幕，大屏幕上是一个动物世界，上面的小动物都在自由自在地奔跑着，而且还像动物界那样，弱肉强食，这些动物怎么上去的呢？身旁的同学告诉我：“那是画上去的”。我半信半疑地在我面前的机器上画了一只小白兔，没想到果然如此，我高兴极了！可好景不长，我画的小白兔很快就让一只不知羞耻的狐狸给吞食了，成了狐狸的一顿美餐。
我还喜欢那里的踩字母游戏，每次屏幕上都会出现一个字母，由我们去踩，而且每个人都要站在字母后面，字母一旦出现，我们就要去踩，上面有规定时间，踩对后字母就会变成红色，一旦踩错，字母就会变成灰色。这是非常有益于身体健康的游戏，更能提高我们的反应能力呢。
听着机器人那美妙动听的音乐，看着琳琅满目的现代化科技，带着一颗塞满现代化科技的脑袋满载而归，这里就是北京科技馆。
篇13：写北京科技馆作文
20xx年7月25日 晴
我早就想去参观北京科技馆了，今天终于如愿以偿。
抬头一看，几个镶金的大字——“北京科技馆”，在阳光下闪烁着，看着远处的天府广场，我惊叹，我终于能实现“科学之梦”了。
一进航空航天展区，映入眼帘的是许多造型奇特的飞机模型，有酷似蝙蝠的隐形轰炸机、有攻击力强大的歼七Ш型战机、有横扫千里蜻蜓般的武装直升机…我迫不及待地坐上了“飞碟”，去体验“未来驾驶”。开始，我怀着胆战心惊的心情走进了飞碟，我驾驶着飞机来到太空，忽然，我眼前出现了许多架飞机，我的任务是摧毁他们。于是，我认真地执行着命令射击。在机舱中我仿佛看到了未来驾驶着飞机在太空、海洋中穿梭，这是跨越时间的旅行，真是让人震撼！
“张松岩，快来看火箭升空”，是妈妈在叫我。“好了，我来了”，我连忙跑过去。原来是神舟飞船升空、运行、回收的模拟全过程，只见火箭是从预定的轨道整体垂直，缓缓的滑向了脐带塔，然后是电池板抱住火箭，进行了最后的功能检查，并注入了足够的燃料，一切准备就绪，就听到了口令声：“十、九、八…”一声比一声扣人心弦，最后，火箭终于发射了。
最让人乐不思蜀的是4D电影，戴上特制的黄色方框眼镜，坐上“机关重重”的椅子，15分钟的《重返二叠记》电影，让我可谓是心惊动魄。我“走进”古老的二叠记丛林，27亿年前二叠记动物、植物的进化故事，栩栩如生的展现在眼前。瞧，翼展惊人的巨胁蜻蜓在我眼前飞来飞去，仿佛触手可及。长着美丽背帆的帆螈，常常直接跳出画面，在我眼皮底下，活生生跳跃在对面银幕上。身上9米的两栖霸主锯齿螈，头似蓑笠的笠螈在水中嬉戏，溅起水花喷到我脸上，我心里大吃一惊，我不是在看电影吗？我仔细研究，哦，原来是前面椅子喷出来的水，闪电划过，雷电交加，这些比恐龙还要古老的二叠记生物，缓缓向我们走来，坚韧有力的脚让地面出现了一道裂缝，我们全体感觉都要陷了下去，我们的椅子也随着下沉。
这次去科技馆，使我增长了许多知识，对科技产生了兴趣，我一定要好好学习，长大当一位科学家。
篇14：写上海科技馆作文
来到上海的第二天，爸爸妈妈带我直接来到了上海科技馆，这是一个球型的玻璃建筑，外观晶莹，进入到馆里，我立刻被这里的一切所吸引，真有点目不暇接了：这里有超酷的四驱车，有趣的磁力，可怕的空中自行车，神奇的“天上之水”，还有有趣的“食物旅行”……
先说说这“天上之水”，这是一个水龙头，这个水龙头不同往常，它没有水管，没有绳子挂着它，但它却悬在空中，水不停地从管中“飞”流直下，我盯着它看了好半天，更奇怪地是水在池里不往上长，总是那么多，我想它也许流下的水柱很粗，水柱里面一定有个东西支撑着它。
再来说说“食物旅行”，我和爸爸坐上水果轨道车，带上四维眼睛，一会黑洞洞一片，一会立体光影解说，像是游乐园，又像鬼屋，进入口腔、胃、十二指肠……让我们体会了自己被当作食物的感觉，真有趣！
在科技馆里，还有各种各样的机器人，有的机器人会射箭，有的机器人会画画，还有一个机器人会演奏钢琴，太神奇了。
后来，爸爸妈妈还带我来到了科技馆里的球幕影院，在这里看电影，感觉真是不一样，球形的屏幕环绕在我们周围，影片中的鲨鱼就好象在身边游过，海水中的珊瑚更是绚丽多彩，好象伸手就可以摸到一样，有一种身临其境的感觉。
上海科技馆里太有趣了，希望下次有机会再来！
篇15：写科技馆的作文
今天，我们在宋老师的带领下，兴高采烈地参加了我们学校的流动科技馆，真是让我受益匪浅。
一走进教室，琳琅满目的益智展品，一直吸引着我们的眼球，有八皇后，八仙过海这些产品让我们学会了很多知识。其中，最让我印象深刻的就是华容道了，华容道是古老的中国民间益智游戏，比魔方，独立钻石棋一起被国外智力专家称为智力游戏界的三个不可思议。它与七巧板，九连环等被叫做中国的难题。这个游戏需要帮助曹操从初始位置移到棋子方中部，从出口逃走，不允许跨越棋子，还要用最少的步数把曹操营救出来。我们一起来到了华容道旁，仔细的观察：棋盘是长方形的，外围紧闭，只有下方的正中间有一个出口正好能让曹操出去。其中，共有十个棋子，曹操棋子最大，是个正方形摆在正上方，横在它下方的关羽横刀立马，大有一夫当关，万夫莫开的架势，两侧竖摆着马超，赵云，张飞，黄忠四个大将，把曹操团团包围，棋盘下方还有4个刘备的小兵。我和同学们绞尽脑汁，左思右想，最后大家用了90余步，终于营救出了曹操，我们高兴极了！心想：华容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就会堵在一起，前进不得，后退不了，真神奇啊！
除了华容道，我们还参观了温柔电击，数字魅力，运动旋律这些展品向我们展示了数学的科技魅力，大家认真的倾听见解，专注地观看展示，争先恐后的动手操作，每个人都畅游在科学的世界中，快乐的体验。
热爱科学，可以使人获得至高的精神享受，这次参观体验，让我们近距离的触摸科技，亲身感受到了科技的神奇与魅力，让我们大开眼界。作为一名小学生，我们也要紧跟科技的步伐，努力学习科学文化知识，将来为祖国为世界做贡献。
篇16：写科技馆的作文
在寒假里，我和爸爸到绍兴科技馆去参观，来到门口，那里的阿姨让我们是哪个学校的登个记就可以参观了，那里正在展出“话说低碳”科普展。爸爸告诉我，低碳就是减少二氧化碳的排放。例如：多走路少开车，不要用一次性筷子，要节约用水，要多使用节能产品等都是“低碳”行为。
一进大门，听爸爸说本来有个地球仪靠磁力悬在空中，现在球去楼空，电子翻书也不见了踪影，看来是搬到洋江路新的科技馆去了，估计年底前会向市民开放，只有到那时再去看吧！现在让我们去看看话说低碳科普展吧！低碳，英文为low carbon。意指较低（更低）温室气体（二氧化碳为主）排放。往前走，又让我知道了在白炽灯、节能灯、LED灯中含有二氧化碳最少的是LED灯，那里写着白炽灯是66克，节能灯是22克，而LED灯只有3。8克。因此，我希望大家都使用LED灯，它的寿命也最长，我们身边的环境才会好起来，才会更加低碳！在一排排的科普展图片中让我深思，由于伐木毁林，森林面积在大幅度的锐减。正是由于能通过光合作用固化二氧化碳的树林减少，工业废气，汽车尾气，化石能源的大量消耗所释放出的二氧化碳不断增加，将造成温室效应，使我们的地球不堪重负，使冰山融化，台风带来的大水使村庄淹没就在眼前。
在这里，我的心情变的沉重起来，我在心底呐喊：爱护地球，就是爱护我们自己，就从我低碳做起。
篇17：写科技馆的作文
星期六，我和几个同学约好去郑州科技馆参观。
同学们一走进科技馆大门就被里面五花八门的的科学实验吸引了，急忙奔向各个展厅寻找自己喜欢的内容。令人高兴的是，这些实验我们都可以亲自体验：我们骑上脚踏车，灯就亮了，脚蹬的速度越快，灯也亮的我们体验地震带来的剧烈震动，跳着为垃圾分类；一阵阵愉悦的欢笑声在科技馆里回荡。
在展厅的最里边有一个巨大的机器，我走近一看，原来它叫“地震模拟器”。我和同学上了“地震模拟器”。不一会儿，“地震”的强度逐渐增大，一直到6级。有几个人因为晃动太大发出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8。0级大地震，如果这体验是真的，我们会怎么做呢？
从地震体验台下来，我们看到几个大朋友在一个舞台一样的地方跳来跳去，就跟了上去，原来是虚拟垃圾分类，刚开始，我们都分不清类别，直到玩了几次后，终于才分清了什么是可回收物和不可回收物。看来我们身边的科学知识还真不少呢，我们真是需要多了解一些环保知识，从身边的小事做起。我也突发奇想：许多人还不懂得垃圾分类，他们将垃圾随便扔进垃圾桶就走，如果路边的垃圾桶像机器人一样，能自动识别垃圾，及时将垃圾正确分类，那样不仅节约了能源，提高了效率，还给路边带来不少乐趣呢，说不定大家因为喜欢机器人就不乱丢垃圾了呢！
快乐的时光过得真快，我们正在“模拟灭火器”前玩得热火朝天时，时间到了，我得先回去了。我只好给同学告别，恋恋不舍地离开。这次参观，让我大长见识，也让我对科学提高了兴趣，以后还会来这里遨游知识的海洋！
篇18：写科技馆的作文
上海科技馆我去过，那里的新奇让我一直想再去一次，听说绍兴也有了自己的科技馆，新年里，我就让爸爸妈妈带我也去过了一把瘾。
科技馆里只开放了二个展厅，探索与发现展厅和地球与生命展厅，虽然我很喜欢恐龙，也在地球与生命展厅看到了好几只恐龙的化石，但这里太深奥了，我有点不能理解，我最喜欢的是机器人展厅，在这里，有机器人玩魔方，我打乱的魔方让机器人花了67秒才解开，还有机器人下棋，我和机器人下了一盘中国象棋，围观人太多了，让我没办法静下心来，很快便输给了机器人，唉……
在这里，还有各种各样的让我叹为观止的物体，有可以骑的369度旋转的自行车，我看到一个阿姨骑着它真的旋转了一个大圈圈，看得我心都要跳出来了；我还喜欢这里的机械滚球，通过机械的运动让球沿着轨道滚动；我还玩了人工发电自行车，我使劲踩着自行车，前面的电力计数器嗖的升到了最高，可是我一停下，它也就一下子降到底了，人工发电可真累啊……
数不过来的新奇玩意让我玩得乐不思蜀，对了，还有个彩虹儿童乐园也很好玩，至于怎么好玩，那就自己去亲身体验一下吧！
篇19：写科技馆的作文
沐浴着温暖的阳光，迎着和煦的春风，一支整齐的队伍走出了民生大街小学的校门，向山东省科技馆前进。
这只队伍是由我校三至六年级的同学组成，我做为三年级五班的一员，也跟在队伍中，怀着兴奋的心情走出了校门。一路上我和同学们彼此交谈着首次参加这种集体活动的感受。不知不觉中，山东省科技馆的大门映入了我的眼帘。
科技馆门前临时搭建的主席台上，领导们已经就座，在全体师生列队站好后发表了热情洋溢的讲话，随后我们就井然有序地进入馆内参观。
我们自上而下逐一观看了各种科技模型，各类模拟科学实验，其中给我印象最深的是“倾斜小屋”，进入小屋，你无论怎么站都会在重力作用下滑相抵的那一方，令同学们感到仿佛再打滑梯。还有一个非常有趣的地方，那里根据平面镜成像原理竖着不同形状的镜子，只要在静前一站，你就会发现四面八方都会有你的影像，好似进入了一个魔幻世界。另外自行车发电的试验也是妙趣横生，在这里你会亲身感受到机械能是如何转化成电能的。当我用足力气蹬车，发现车周围的灯全亮了时，我高兴地喊：“我成功了！”除此之外，还有潜水艇升降．引水上山．无源之水．滑轮试验等等。总之，整个科技馆内到处都充满了神奇的现象，令我大开眼界。当我来到一楼大厅，看到那个巨大的地球模型和航天飞机模型时，我真希望将来我能乘上宇宙飞船在太空中看看我们美丽的地球，在茫茫宇宙中探索无穷无尽的科学奥秘。
参观结束了，我想：今天我在这里所见所闻的一切，只不过是浩瀚的科学海洋中的一点一滴，只要我们平时勤奋学习，认真观察，动手动脑，将来也能有所发现有所创造。
篇20：写科技馆的作文
星期四的早晨，我兴致勃勃地来到学校。准备就绪后老师带着我们乘上大巴车，这时我的心早就迫不及待地飞到了中国科技馆，想尽快感受一下科学技术飞速发展的巨大魅力。
下车后，一个大大的球体展现在我的眼前，巨型魔方外形的中国科技馆深深的吸引了我。中国科技馆，内设华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来四个主题展厅以及公共空间科普展示。我们先去了位于地下一层的4D特效影院，观看了《狂野飞车》，好像亲自坐在飞奔的时空列车上，恐龙张大嘴巴吞食列车，类似蜜蜂的昆虫使出浑身力气倒推列车，全方位感受到了科技在影视上对视觉、感觉的震撼冲击力。
华夏之光展厅，主要展出了中国古代科技成就，有四大发明，以及水力纺纱机、碾米机、赵州桥等模型，让我最感兴趣的是记里鼓车，车上安装了两个手持鼓锤的小木人，车子行进时车轮带动齿轮运转，每行驶1里小木人就击一次鼓，它是里程表和减速器的先驱，充分展示了中华民族的智慧和创造。探索与发现展厅，主要展示了自然科学，有恐龙骨骼、基因遗传、植物标本和生长了2550年的巨杉古树年轮等，体现了自然科学的美妙和神奇。
科技与生活展厅，主要展示了科学在生活中的应用，有模拟机舱、模拟汽车、显微镜、机器人，我还进入机舱体验了驾驶飞机的乐趣。挑战与未来展厅，主要展示了地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等，通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的变迁。这次参观让我受益匪浅，科技馆的展品仅是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代发明，有令人惊叹的现代科技。
作为21世纪的“新新人类”，我们必将担负着科技创新的重任，为科技的进步而不懈努力。
篇21：广东科技馆作文怎么写
20xx年2月26日，我们小学部全体师生乘车去参观广东科学馆。经过半个小时目的车程，大巴行驶在东圃大桥，我们就看到了科技馆的外形，从远处望去，它仿佛一艘正待启航的航空x舰。导游说，从空中俯瞰，它像是一朵在蓝天下怒放的巨大木棉花。全体同学一下子站起来看，车里顿时一片沸腾声。
到了广东科学中心，导游向我们介绍：广东科学中心有8个主题展馆：儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维。
进入科技馆我们便迫不及待的参观各个展馆。我和几个同学首先来到绿色家园。我们看到地球的昼夜、四季变化，了解到天气、气候是怎么样形成的……在绿色家园里，我看到我们的地球是多么美好，也看到人们为了保护地球，创造了这么多的新科技。我也要保护绿色家园，从现在开始我不乱扔垃圾。
接着我们来到交通世界。这里到处都是各种各样的汽车。在导游的介绍下，我了解发动机是怎么样运作的，还有最新的汽车技术。我还体验了翻车。翻车前看到别的同学玩，我很紧张。轮到我了，我上去，带好安全带，双手抓着手抓柄。车子开始旋转，身体慢慢倾斜，接着身体跟车子一起完全翻了过来。脑袋一直顶着车的天花板，感到很痛。心里很害怕，怕自己会冲破天花板，甩出了车子，心一直怦怦地跳。终于硬着头皮坚持到了翻车结束，走下车子，我浑身还在冒冷汗。在同学的簇拥下摇摇晃晃接着参观，走进去里面有很多赛车模型，还有赛车服。这么多的赛车，我和伙伴们看的目不转睛。
我们接着走到另一个展览馆，就是飞天之梦。我最喜欢这个地方了，玩得地方也很多。有台风体验，电动旋转椅，在宇航服里拍照，体验宇航员在太空生存活……在电脑模拟中发射了火箭，发射了2次才成功。开始的时候，我随便选了几个数字，火箭发射出去，又回到地球上爆炸了。后来在旁边阿姨的帮助下圆满完成发射。从这我知道，科技要精确，一不小心就会酿成大祸。
另外，我们还玩了很多地方。像镜子迷宫、磁实验室、驾驶直升机、飞翔体验等等。科技馆真是个有趣又好玩的地方。不仅看到了科技的奇妙，还亲身体验了科技的奇妙。我们的国家科技这么发达，我要努力学习，让未来的科技更让人惊叹。
篇22：重庆导游词怎么写
重庆合川文峰古街导游词
各位游客大家好，欢迎来到文峰塔公园，文峰塔公园位于文峰塔片区南端，东临嘉陵江滨江路，总投资9000万元，于6月底正式动工兴建。公园占地面积150亩，其中绿化面积达63500余平方米，成为合川又一“城市绿肺”。
公园充分利用毗邻嘉陵江的地理优势，傍水而建，开发利用河湖水系，建有1公里长的滨江路绿化长廊。园中还有一个面积约6000平方米的人工湖，小桥流水，曲径通幽。各种繁花绿树遍布园中，整个公园古朴典雅、绿树成荫、山水相映成趣。
公园以古建筑为特色，结合合川深厚的历史积淀和人文风情，运用古典造园手法，让山水与人文相衬，历史与现实相融，力求再现唐宋韵味景观，留住远古的历史记忆。合川历史上著名的清华楼、荔枝阁、凌霄阁、岁寒亭、濂溪祠等5座亭楼被“搬”到园内，建筑面积共约3000平方米;同时还保留了民国时期修建的晒网沱盐仓。园内还有3个小型广场，分别取名“爱莲说”、“围棋说”和“太极说”，既体现了合川地域特色，又传承了合川传统文化。
接下来给大家介绍下文峰古街。文峰古街处于涪江一桥与嘉陵江南屏大桥间滨江带，与合川北城商业中心一桥(涪江一桥)相通，与国家级风景名胜区——钓鱼城一桥(南屏嘉陵江大桥)相连;文峰古街背倚合川行政中心区和南城高尚住宅区构成的南部新城;文峰古街总占地面积约500亩，总建筑面积约25万平方米，总绿地率33.7%，其中仿古商业街区5万平方米。
文峰古街将充分挖掘地块丰富的文化的底蕴，创造性地发掘文峰塔(俗称白塔，建于清嘉庆年间，为市级文物保护单位)，抗战盐仓及晒网沱码头等历史文化古建。加上两江汇流之稀缺滨江地块资源、滨江公园园林景观，构成整个居住的超然舒适性、价值的超强成长性，资源的不可复制性。
文峰古街将打造成合川集餐饮、休闲、文化、娱乐于一体的滨江体闲街区。呈现以后将成为合川区最大的餐饮、休闲、文化、娱乐“一站式”集约消费街区。项目将结合传统中式餐饮和时尚的娱乐元素。
文峰古街项目是“美丽合川”的开篇之作，也是合川区升级城市旅游名片的重点项目，占地面积500亩。文峰古街地处嘉陵江与涪江的交汇处，由文峰塔公园、特色商业古街、中式人文住宅区三部分构成。
投资文峰古街的锦天地产负责人表示，在文峰古街的会江码头，未来会重建一个旅游港口，和对岸的钓鱼城和涞滩古镇形成三足鼎立的旅游新格局。
唐诗中，“白日千帆竞发，夜间门泊万船”描绘的就是会江码头的热闹景象。早在合川还被称作合州城时，会江码头就已十分兴盛，和会江码头一样具有年代感的还有被诗圣杜少陵吟唱过的会江楼。不过，会江楼在南宋后期毁于战争中。
文峰古街在修建时特别请了专家，将会江楼、会江码头重建，锦天地产负责人张建淳说，他们在修建文峰古街时，就是希望通过重建来还原曾经盛极一时的合州城景象。
位于文峰古街正门入口处的文峰塔，是合川市民耳熟能详的地标。合川人都知道，这个古塔早在清朝时期就矗立在此，到现在超过了2。
在文峰古街的各条主干道上，游客都看到许多枝繁叶茂的百年古树。这些古树都是古镇原址上土生土长的，不少建筑在修建时，因为要保护古树而让道。张建淳说：“这些百年古树是无价的财富，它们见证了古镇百年来的变迁。”
“天下第一门”葛洲坝导游词
葛洲坝水利枢纽工程是举世瞩目的大型水利工程它位于长江三峡的西陵峡出口---南津关以下2300米处距宜昌市镇江阁约4000米。大坝北抵江北镇镜山，南接江南狮子包，雄伟高大，气势非凡。全长100万平方千米，占长江流域总面积一半以上。
大坝建成于1988年，前后经过18个春秋的“移山倒海”始成。葛洲坝水利枢纽工程是一项综合利用长江水利资源的工程，具有发电、航运、泄洪、灌溉等综合效益。葛洲坝水利枢纽工程的兴建，将使坝的上游水位提高20多米，向上游回水100多千米，形成一个蓄水巨大的人造湖，同时也有效地改善三峡航道的险恶之情。为了保证建坝后的顺利通航，葛洲坝水利枢纽工程建有三座大型船闸，其中一号船闸建在大江上，面积相当于两个篮球场那么大，比著名的美国田纳西河上的威尔逊人字门还要大，可谓“天下第一门”。
建坝后由于航道水位提高，一扫过去三峡航道上的险滩，使货运量由400万吨左右猛增到5000万吨上。
发电是建坝的一个重要原因，现在大江和二江河道上各建一座低水头经流站，二江电站的机组是我国目前最大的低水头转桨式水轮发电机组。葛洲坝水电站是我国目前最大的水电站,强大的电流不断输往湖南、湖北、河南等地。
为了防止泥沙淤积，大坝两边还建造了两座冲沙闸，用来束水冲沙。若无此装置，坝的上游只需100年就会被泥沙填平，整个工程全部报废。
为了在特大洪水时泄洪，葛洲坝还具有泄洪闸，既下泄洪水，又对洪水起到缓冲作用，在一定程度上减轻洪水对下游的危险。
葛洲坝不仅仅是一项重要的水利工程，同时也是一座纵贯南北的长江大桥,其坝顶建有铁路、公路和人行道，连接了鄂西地区的南北道路。
葛洲坝水利枢纽工程是一个了不起的工程，当初在大坝合拢过程中，当龙口只剩20米宽时，滔滔的江水咆哮着、怒吼着，25吨重的混凝土块一投下去马上就被发狂的江水轻易冲走，冲了再投，投了再冲，就这样一直持续了两个多小时，坝头仍毫无进展。后来截流大军用粗实的钢丝绳把四个25吨重的混凝土块联成“葡萄串”,两岸同时把两幢公众200吨的“葡萄串”抛入龙口,大坝才终于合拢。所以这座雄伟的大坝是中国人民智慧和力量的象征。
游人参观葛洲坝雄姿，可先到葛洲坝工程局接待室观看大坝电动模型和大江截流彩色纪录片，然后上坝饱览壮丽的大坝风光。
武隆仙女山导游词
仙女山国家森林公园是重庆十佳旅游景点，特色旅游胜地，地属武陵山脉，位于重庆市武隆县境乌江北岸，交通便捷，渝涪高速公路、涪武高等级公路贯通武隆，全程180公里，由市区驾车三小时即可到达景区。
仙女山国家森林公园总面积8910公顷，平均海拔1900米，最高峰2033米，以其江南独具魅力的高山草原、南国罕见的林海雪原、青幽秀美的丛林碧野景观而誉为“东方瑞士”，她与神奇的芙蓉洞、秀美的芙蓉江、世界最大的天生桥群地质奇观、经典雅致的华邦酒店(4星)组合为重庆最佳旅游观光度假胜地。
林海、奇峰、草场、雪原称为四绝。登峰远眺仙女山山原地貌，起伏而又不失平坦;茫茫林海，苍翠欲滴、松涛阵阵;镶嵌在山林之间的辽阔草场，延绵天际、如诗如画，给人以阴柔与阳刚相济的和谐美。山峰、山谷、森林与草原浑然一体，交相辉映，景观层次分明，形成具有雄、峻、秀、奇、阔的地质地貌特色。
素有“东方瑞士”、“山城夏宫”之称的仙女山美得辽阔，美得让人窒息。满眼的碧草，朵朵盛开的野花，蔟拥成一团团，像是铺了华美的地毯，站在33万亩森林与10万亩草场形成的天然巨型“氧吧”中，丝丝凉意渗进肌肤，深深吮吸到草原的清新。骑马、射箭、放风筝、卡丁车、越野车、滑翔伞、滑草……构成茫茫草原上跳动的生命旋律。伴随着欢乐的气氛、悠扬的歌声，鲜美的烤羊，身体已经融化在这连绵的草原梦境中。
仙女山国家森林公园总面积8910公顷，平均海拔1900米，最高峰2033米，以其江南独具魅力的高山草原、南国罕见的林海雪原、青幽秀美的丛林碧野景观而誉为“东方瑞士”，她与神奇的芙蓉洞、秀美的芙蓉江、世界最大的天生桥群地质奇观、经典雅致的华邦酒店组合为重庆最佳旅游观光度假胜地。
冬季仙女山白雪皑皑，银妆纱裹，大草原滑雪、赏雪、雪地烤羊，把酒临风，兴致昂然;夏季园内气候湿润，茫茫林海，清风吹拂，凉爽宜人，是休闲、度假、避暑的绝好去处。高山草原是最引以为骄傲的游览景观，其旖旎美艳的风光被广大游客誉为具有西欧牧园风情的“草场公园”和“南国第一牧场”。
篇23：重庆导游词怎么写
发布时间：-05-15 11:47来源：中国旅游景区所属栏目：重庆导游词 浏览：75次点击
峡中两岸青山连绵,群峰如屏,江流曲折,幽深秀丽,宛如一条天然画廊。峡两岸为巫山十二峰。江北由西向东依次为登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙六峰。南岸也有六峰，但在江中能见到的，依次为飞凤、翠屏、聚鹤三峰，其余净坛、起云、上升三峰并不临江。如欲游览，须从飞凤峰附近的青石溪溯流而上，到兰厂登岸，才可领略三山的雄姿。因此陆游在“三峡歌”说：“十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。”唐代诗人赞美巫山十二峰的诗句，有“巫山十二峰，皆在碧虚中”;“巫山峨峨高插天，危峰十二凌紫烟”。巫山十二峰中,又以神女峰最富魅力。她耸立江边，峰顶可见云雾缭绕。细雨蒙蒙，沾衣欲湿，优秀作文大全百家乐，拂而觉爽。云雨中的青峰绝壁，宛若一幅浓淡相宜的山水国画。
巫峡区内有不少古址，游人容易见到的，是集仙峰下的孔明碑。此峰形似群仙相聚，上分两叉，很像剪刀插天，故又名剪刀峰。峰下有一长方形白色岩壁，凹进去略成碑形，上刻有“重岩叠障巫峡”，“名峰耸秀”、“巫山十二峰”三排苍劲大字。相传“重岩叠障巫峡”六字为诸葛亮所书，故人称“孔明碑”，为巫峡中著名的古迹。据说碑上原来还有小字碑文，内容为《隆中对》中诸葛亮主张联吴伐魏的一段辞句。此碑历来为游客思古怀归之著名景点
篇24：重庆高考作文怎么写
重庆高考作文1：吹开心门
清风吹拂而来，心门尽开，阴霾和暗潮如流水一般奔涌出“门”，奔流到海不复回，取而代之的是微含草气的清新空气和“潮平两岸阔”的海阔天空。
任一束清风吹开心门，在心中宽敞的门户中随意席地，直视心头蓝天，在那里“守得云开”而得以“见月明”了。
生命就像一把厚重的锤，打击着生活，意志却在铁与血的锤炼中锻造得无比坚强。失败乃成功之母。失败与灾难对人的磨砺固然痛苦，但并非是坏事。然而生活中不是每个人都能敞开心扉坦然面对。困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱。对于不期而至的困难和灾祸我们与其逃避和低头不如去迎接、去挑战、去勇敢地面对。
有人说：人生就像小汽车行驶在命运的道路上，或笔直，或崎岖泥泞。困难就像突如其来的大货车，此时你若不敢面对必将受到重创。如果你能坦然面对，审时度势，冷静处理，加大油门飞速冲过去，或许上苍会助你一臂之力，你也许会受到若有若无的皮肉之痒。所以，敞开心扉，直面困难才是英明睿智之举。
吹开心门，让郁闷的懦弱的自我在生活中，感受“车到山前必有路，船到桥头自然直”的那种顺其自然的轻松;体验做一个智者勇敢地战胜困难后的欣喜。
凌晨的窗口，失眠整夜以后，看着黎明从云里抬起了头。日落是沉潜，日出是成熟，只要有光一定会灿烂的。满天的乌云并不可怕，只要穿越过就是阳光。
任一阵自由的风吹开心门，与阴晦说声：永别。只有这样才能让心灵的汁液得以“为有源头活水来”的“问君哪得清如许”了。
在月夜里面对星空，我注视着宇宙的眼睛，那是苍穹无数的星辰。天空是那样的幽蓝而辽阔，周围是那样的寂静而幽远。
任风吹开心门，拥有超然豁达的人生。
重庆高考作文2：向日葵的启示
磕着香脆可口的瓜子，你可想到过向日葵的伟大?可别认为它是一种极其普通的植物，它可是有灵性的。因为它曾经给了我深深的启示。
你可留心观察过?向日葵花的朝向总是与太阳光照射的方向一致。从生物学说，这是因为许多植物都具有向光性，向日葵就是这一类植物中最典型的代表。
万物生长靠太阳，没有太阳一切生命都将消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵则是对理想最执着的追求者。也许你会迷惘，为什么向日葵会有这么执着的追求?那是因为理想早已扎根于它的心灵，坚定不移的信念，便会促使它始终为实现理想而奋斗终生。
其实，人又何尝不是像向日葵一样，对理想有执着的追求?没有理想就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无边无际的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有死亡。死亡也许并不可怕，可怕的是你没有理想。没有理想就没有创造，就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神，就不会有甘受火刑的壮举，更不会有天文学上的革命，爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有，郑渊洁也不会夺取童话上的王冠;没有了理想就没有袁隆平杂交水稻的培育，也不会有人类对宇宙的探索，更不会有人类基因组计划的展开。这一切的一切都是在理想的指引下进行和完成的。换句话来说，是理想创造了人类文明，是执着创造了世界。
我们都有着自己的理想，虽然各自不同，也不一定都能实现，但我们有一个共性，那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。但理想不等于现实，理想的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚定不移地为之奋斗，只有这样不停地追求和奋斗，理想之火才能燃烧，发出绚丽的光彩。
向日葵，是你给了我启示，使我坚定了自己的理想;是你给了我勇气和力量，使我对理想充满了希望;是你激励着我在人生道路上勇往直前。
重庆高考作文3：阅读让我更理智
明朝理学家薛宣曾说过一句话：“读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。”确实，不假思索的阅读是肤浅的，阅读是为了让人们更加理性，更理智地看待人世。
小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。
文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。“人可以被毁灭，但不可以被打败。”
老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵;又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话“读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。”因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择;阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
篇25：重庆高考作文怎么写
是天空挂上的色彩，蓝得绚烂，迷离.
你依旧那样的笑意不减，只是偶尔的悲伤，流离在眼眸中.不懂，开始到结局.
是否还有花开花败的柔弱.学会走路的孩子，放弃母亲坚实的双手，学会飞翔的雏鹰，放弃老鹰强壮的双翅.只是我，却做不到放弃对别人的依赖.或许，我该...
用结束告诉我们，那些曾经的悲伤，是成长所必须有的疼痛.
你说，大海的宽广，是你一生的向往.而我，却爱着那湖泊的平静.惊涛骇浪的惊奇，我的心承受不了.而你却执着着追寻，追寻我所有排斥的东西.寒意，从心起，
漂泊的心，不在乎停靠在哪里.
我知道，世界的斑斓，是永远的奇迹.而你短暂的停泊,却失约的在离开时带走了我的心.我要怎么做,才能坚强的忘掉所有的难过与无奈,只是你不再在乎,我脸颊泪水.
我开始懂得.不该开始的路,是不会有终点
开始懂得.世间所谓的完美.原来都只是笑果.
所以,我把心留下.把泪水带走了.
如果云留憩,忘记了随风飘悠,我的心,也会象留憩的云,旋进没有底部的沼泽.
忘记呼吸...
从现在.开始懂得,人生所谓的美丽,原来是如此色彩,眩花了我的眼睛.
重庆高考作文3：努力是我唯一的出路
那天，我们家吃火锅，也邀请了我小姨家。当他们谈论到我的学习。以后在高中要更加的努力，要吃苦耐劳，要勤奋。
我小叔对我说“你的数学有点差，应该在这方面努力点哦!”这时我爸爸对他说“以后啊，我们家强强想当翻译家。”叔叔说“现在的重要任务就是好好的学习，那个理想呢只能做为你的一个动力，不能光学那科。因为高考还是看总成绩。不要偏科，这样不好。”我就说恩，我会记住的。
他们所说的都是为了我好。
我爸爸也渐渐的老了，不能做太多的活了，不要太疲惫了。所以我很想快点出人头地。让我爸爸享福，为什么我不能快点长大。
现在在家里我要力所能及的帮他们多做些家务。我妈妈的身体也不太好不能干太多的活。所以所有的掸子就落在我爸爸一个人肩上。这是多么的累啊。有时我要和我爸爸吵嘴，每次都这样，一时的冲动换来许久的痛苦。每次爸爸离开我以后，我才会后悔，后悔不应该那么的对他。哎!!为什么，也许这就是我吧，这就是我的个性。疲惫，会使一个人厌倦这一切，讨厌眼前的东西。现在我有条件读书，我就要珍惜这一切。因为就象我哥哥所说的那样我的一切都比他们的好。所以要珍惜这来自不宜的机会。
努力是我唯一能说的，它就是我的筹码。它让我在别人面前抬得起头来。
还记得今年我考上了一所好的高中，当别人问起时妈妈他们自豪的说，脸上露出幸福的微笑。这也许是他们这一年里最快乐的时光吧。
我要让这快乐的时光继续留在他们脸上。摸着爸爸长满老茧的手，内心有一种刀割的感觉。看着爸爸脸上的微笑，让我有一种羞愧感，他们那么的努力，而我却不争气，哎!!
我要让他们为我而感到自豪，感到骄傲。
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