下面是小编给大家带来属于我们的五班作文1100字，本文共14篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：我们作文1100字
同是华夏子孙。黑色的5月12日下午14时28分，四川省汶川发生罕见的大地震。一时间，山摇地动，楼房倒塌，教室变成废墟。几天来，同学们嬉戏的心情顿时全无，原本兴奋活跃的我们都沉默下去。电视、电脑那播放的地震场面，刺激着我们的神经，太震撼了，每个人的满头脑里全是关于地震时那一幕幕撕心裂肺的场面回想几天来，电视处处都在播放着有关汶川地震的新闻，看着看着，我的心不断地被揪紧，发疼可是，生活并没有绝望，中国人民表现出巨大的团结，党中央国务院行动迅速，温爷爷很快就出现在地震现场指挥抗震。解放军叔叔，医生叔叔，护士阿姨都到了，一切都有救了。每天我都关注着电视报导，当看到一个又一个的受伤的人抢救出来时，兴奋、喜悦、感动、泪水一起涌出。当看到那一幕幕激动人心的画面时，那些管不住的泪水，积蓄太多，时时夺眶而出。
汶川大地震早已成为全国关注，全世界关注的大事。大家都说：中华民族是团结的民族！一方有难，八方支援这些原来很政治的话在这场大灾害中有得到最显着的表现。看！全国人民都在帮忙，处处遍布着爱心，真是地震无情人有情。现在，全国人民在党中央的坚强领导下，正全力以赴地投入抗震救灾。同龄的，我的兄弟姐妹，朋友，如果你失去亲人，你不必悲伤，如果你失去同学，你还有我，还有全国的朋友和你在一起。我明白，你们的身上背负着正常人无法面对的困难，家园的毁灭或亲友，亲人的逝去但是，让我为你擦干眼泪。人生时有许多挫折，灾难，在这些挫折，灾难面前，需要的是勇气，需要的是坚强。有那么多的人在帮助，大家都是一家人，我们不应该绝望，温爷爷说：要努力地活下去！我们相信，逝去的人们正在天堂里注视着我们，亲人一定不允许我们放弃，如果我们就此放弃，在天堂中俯视我们的亲人、朋友、同学一定不安心，我们要坚强，面对灾难不屈不挠，这是给天堂中亲人、朋友、同学们最大的安慰。用我们真心活下去的勇气告诉亲人，我不怕，我要活得好好的！
千言万语，不知如何表达，但我还是要说，如果你失去了家园，祖国就是你的家；失去了亲人，我们就是你的亲人；失去了朋友，我们就是你的朋友；如果你失去了我要说：没事的，过去了！擦干泪水，重新扬起微笑的脸吧！勇敢面对一切，太阳每天都是新的，今日的唐山就是明日的汶川！
在未来的日子里，你们并不孤单！看！有全国人民在一起，有所有的爱在一起，有我们在一起，我们一定会挺住，一起渡过难关。
虽然我是一名普普通通的初中生，是千里之外的同龄人，但是我和你的心永远在一起，让我们携手共同努力，相信党和政府会帮助我们一起走向美好的明天！
为四川祈福！
为大家祈福！
篇2：我们哭了作文1100字
我们哭了作文1100字
我 们 哭 了5月12日，在同一个世界，同 一片蓝天下，四川省汶川县发生了一件意想不 到的事情??7.8级的大地震。
我从电视上看到地震以后房屋倒塌、大地裂口，而且，刹那间许多儿童和几个月大 的婴儿都变成了孤儿，所有人都无家可归。这 时，大家都是一家人，不分你、我、他，有人 为了别人，却把自己的家人给忘记了；有人为 了孩子的生命，牺牲了自己；……
这时，有人被压在废墟里已经148个小 时了，为什么，为什么能在废墟里压这么长的 时间还能活下来？就是因为有一种信念在支撑 着他们，他们想：我要活下去，我要活下去， 家人还在等着我，我还有许多事情没做……
母亲是个多么神圣的名字呀！有人说 ，母爱伟大，伟大在哪儿？可能你没有太大的 体会，但对那些灾区失去妈妈的婴儿孤儿来说 ，应该深有体会。母亲，可以为我们献出鲜血 甚至生命，在灾难中，有许多这样的母亲，牺 牲了自己，让自己的孩子活了下来。其中一位 伟大的'母亲紧紧的搂着自己的孩子，在孩子的 怀里放了一个打好短信的手机，上面写着：“ 亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道，我爱 你。”……
有人说，父爱伟大，在地震刚刚来临 的时候，一位父亲想:我要去学校看看我的孩子 怎样了。到了学校，教学楼已经变成了废墟， 父亲在苦苦挖了三个小时，就真的把他的孩子 挖了出来……
在这次抗震救灾中，不仅是华人，连 外国人都很关注受灾人民，而且大量捐款，这 让我们感到非常欣慰。最辛苦的还属那些可敬 的解放军叔叔，他们已经连续几十个小时没有 休息，在废墟中抢救受伤的人，他们是那么小 心翼翼，如果稍不留神就会伤到废墟中的人员 ，每当他们从废墟中救出一个人，他们的欢呼 就是全国人民的喜悦，都在为我们的大家庭多 一条生命而高兴！
这些天来，我更加心疼胡爷爷、温爷 爷了，让我对他们的印象更深了，每天他们对 那些受灾的叔叔阿姨、爷爷奶奶和小朋友们问 寒问暖，看到胡爷爷紧锁的眉头、听到温爷爷 沙哑的嗓子，我真想打个电话告诉他们：“胡 爷爷、温爷爷，你们别难过，别伤心，我们这 个大家庭里所有人都会齐心协力，就连我们小 孩子也会作些力所能及的事情，把我们的零花 钱、文具盒、小书包捐给和我一样的小学生， 让他们也能像我们一样快点露出微笑，快乐起 来。胡爷爷、温爷爷，你们为了我们这个大家 庭太累了，要多注意身体呀！”
从12日到今天，我和爸爸妈妈几乎每 天都坐在电视前看新闻，爸爸哭了，妈妈哭了 ，我哭了。妈妈说：“太惨了！怎么办呢？” 爸爸说：“我们收留一个孤儿吧！”我着急的 说：“妈妈，我真想飞到那里去帮忙！”
我每天都在祈祷，希望受伤的人们快 点好起来，也希望我们的蓝色星球不再出现那 样的自然灾害！我呼吁蓝色星球的人们热爱我 们的家园吧！
篇3：我们的故事作文1100字
佛说：前世回眸千百次，换得今生擦肩而过。
题记
上了初中以后，就很少再提起小学的事情了。因为我在逃避，逃避小学时那段刻骨铭心的友情。我怕一提起它，眼泪就会掉下来。
雪约定
Y是我小学时最好的朋友，我们从幼儿园就在一个班，还是同桌，一直到小学毕业。我们好得不行，都快粘在一起了，上学在一起，下课在一起，放学在一起，就连放假了，也还是在一起。
记得有一次，因为乱扔垃圾，我和Y被老师赶出了教室。我刚走出教室，就委屈地哭了起来，Y见我哭了，就像一个大姐姐一样对我说：K，你别哭了好不好？看见你哭，我也好想哭哦。听了这话，我的泪水顿时决了堤，结果，我们两个就在教室门口抱着哭到放学。
我和Y的生日都在12月，这个飘雪的季节，过生日的时候，天上总是飘着片片雪花。因此，我们就固执地爱上了雪。每到下雪的时候，我们便站在雪地里，抬头仰望着一片片的雪花，说着只有我们才听得懂的话。
有一次，Y对我说：K，雪就是我们友谊的使者，以后你看到雪，一定要想我哦！我看到雪也会想你的，好不好？我笑了，然后点了点头，说，一定哦！
夕阳离别
一转眼，六年的小学生活便进入了尾声，朝夕相处了六年的同学即将分别，我们都特别不舍，整天忙着写同学录，照集体照等，渐渐忽略了我和Y的友谊。
直到最后一天，领完毕业证之后，同学们决定开一个party，也算是最后与同班同学玩一次了吧！
时间还早，我和Y就在街上闲逛，累了，我们就到儿童乐园跳蹦蹦床，一直跳到黄昏。我们躺在蹦蹦床上，夕阳洒在我们身上，Y说：K，算起来，我们在一起有九年了吧！幼儿园毕业时，以为我们不会在一起了，小学又在一起，呵呵！老天对我们真好，知道我们分不开，就让我们一直在一起。可是，这一次，是真的分别了，上初中，我要去昆明，就不能陪你了，你一个人，一定要好好的哦！我听着，眼泪刷地流了下来，Y见了，连忙用手擦干，笑着说：今天可不许再哭了，给你一颗糖，要乖哦！说着把一颗德芙巧克力放在了我的手心里。我点了点头，说：一定要做永远的朋友，十年，二十年以后，都不许忘了对方哦！
雪遗忘
小学毕业以后，Y去了昆明，她偶尔会打电话回来说一些想念的话，后来连电话也不打了。
有一次，下雪了，我想Y想到哭了，便用颤抖的手按下了Y的号码。
K啊，有什么事吗？我很忙的耶！没事我挂了啊！
Y
嘟嘟
我想说，Y，下雪了，你，还好吗？
此时，我的手中紧紧地握着Y走时留下的那颗巧克力，我拿起笔，轻轻地在上面写下友谊两个字。
后记：
有人说，人活在世上，就是一个缘字，缘起而聚，缘尽而散。难道我和Y的缘分真的已经尽了吗？我不相信。Y，你信吗？
篇4：我们的教室1100字作文
我们的教室1100字作文
在飞鹅山的山脚下,长江屹立着一幢两层楼的楼房， 红砖红瓦,绿色的栏杆，在阳充的辉映下，显得格外雄伟。救 学大楼成“厂”字形彳厂”字彤一竖的一楼的闻，我们 的教室。
教室是长方形，坐东朝西,阳光充足,光线明朗。24套摆 得整整齐齐的'新桌椅，擦得明亮的玻璃窗，粉刷得雪白的埔 壁,给人清新愉快的感觉。
篇5：我们的教室作文1100字
我们的教室比较平凡整齐地摆放着五十八张课桌椅，还有较高端的电子设施及黑板。但就是这个平凡的教室生活着一群奇人老师和奇人学生，让这个平凡的教室充满欢笑。
先说说教室里的奇人老师的`口头禅吧，真是藏龙卧虎！
温柔和蔼的语文老师刘妈妈是年级组组长，她上课往往先来一波故事，然后自然地衔接到课文下面不要讲话，我看谁会成为第一个‘吃螃蟹’的人。即使维持课堂秩序也是宽容为主，惩罚为辅。
中国乡村英语贾老师：来，皱（做）笔记，好给（记）性，不如辣（烂）笔头！贾老师说着，下面一片哧的声音。她说话带着十足的方言，要是方言有考级的话，我想贾老师绝对方言十级。
物理老师：对吗？先生！物理老师常用对吗试探虚实。喏，你瞧！他走到邹哥面前，回答一下这道题！邹哥怯生生地答道：选C，他又靠近了些，锐利的目光如审判之剑刺向邹哥。邹哥战略性挠头，谨慎地答道：选B不，AA，同学们哈哈大笑。
生物刘老师是个道理哲学家，他在课上也经常讲故事，但常常会抛给你一些奇葩的问题，然后告诉你一些人生道理。这个哲学家清了下嗓子说着：来，如果有，一天你在商场中偶然看到你爸爸和一个陌生女性牵手走在一起，你会怎么办？这些问题抛出来，往往让我们惊讶不已但又脑洞大开。他还会讲些关于旧时代吃人、交换孩子以及吃观音土的故事。
班主任是幽默搞笑的地理万老师。地理课上，他总能用幽默的语言带着丰富的肢体动作让我们对地理兴趣盎然。他微笑着：形成聚落的五个要素要有肥沃的土壤（两只手在半空中捏了捏，仿佛他手上真有一坨土一样）他还将流行歌曲的歌词改编成地理知识，配上有趣的地理视频，按原来的调放出来方便我们记忆冷锋过境，回忆冻结成冰。万物复苏全都要不到回应，寒冷就像是绵延不断的丘陵，痛苦全方位地降临。台风入侵，船只下落不明。总之，他的课，你不可能开小差。
以上为奇人老师，以下便是奇人学生。
第一位：我们的快乐源泉邹哥。语文课上，刘妈妈问：愚公在移山的时候会遇到什么问题？邹哥不假思索地冒出：人太老，生育能力不行了。哈哈哈哈这个回答一出来便逗得我们捧腹大笑。一次体育课，那天邹哥生病，本来想把请假条给体育老师，结果摸成了一元钱纸币，说了句我请个假之后，同学们大笑：贿赂呢太腐败了不够哦。邹哥真是我们班的邹润发。
第二位：我们美称他外校霍金。实际他学习成绩并不好，唯独物理，你问他什么，他几乎都能答出来。即使是量子物理学、宇宙起源等他都对答如流。瞧瞧他课桌上的书吧：《时间简史》、《人类简史》、《未来简史》、《宇宙简史》、《果壳中的宇宙》、《三体》。
第三位：堃智商超高，但情商以及生活自理嘛他课上看书，下课看书，吃饭看书，甚至上厕所也在看书，所借的书常常就不翼而飞了。因此，他被列入我们班的图书角黑名单。堃的生活习惯极差，时常丢东西，桌子极乱，地下极脏，因此直接成为清洁打扫的VIP。但你别说，他关于学习的问题几乎什么都知道。
关于这间平凡的教室里的奇人故事实在多得讲不完，最好就是有空来看看这个教室，你将能看到这些奇人，听到教室里的欢笑。
篇6：学生比我们宽容1100字作文
学生比我们宽容1100字作文
行走在师生矛盾间，时常敲敲桌子拍拍案、怒发冲冠！满心满眼里都是恨铁不成钢的无奈。恰逢离去，更是助长了我的气焰。
从20XX年秋接手X班新生，一路走来，越看班里那些个不学习的学生越是生气。先是捣乱、与老师作对，后是一味的睡觉、玩手机死气沉沉，上课不听，作业不交。我曾一度怀疑，这里面还有真心想学习的学生吗？无数茫然的日子从手中溜走，一天又一天，一年又半年。
今年开学，一如既往的无奈，似要浇灭我残存的热情。从学情的分析看，不做作业就是将我们往绝路上逼。想到此，决心倡导学生们交作业。听好了，是倡导，不是要求，也没有强制。所以给了课代表一个名单，交代她把交了作业的学生画个勾，方便我看看，心里有个数。没想到，第一天交了15、6个，这就是在我看来一直苦学的学生。第二天交了20来个，后来又陆续有学生交作业，连几个我不太看好的学生也渐渐榜上有名了。窃喜！幸亏没有强制。
某一天，班主任调座位。班上学习的学生居然扎堆坐在了一起，不学习的学生集中在教室的一角。我心里这个痛快呀！眼睛看学生的时候终于有了目标了。心情大好，课上的自然痛快了许多。变化最突出的是李琪。这孩子以前坐在最后一排，上课天天看手机。这下坐到了第一排，上课天天看黑板。原来从不交作业，自从坐到了第一排，回回交作业，而且做的还不错。但也有没变化的，比如杨雨潇。
昨日上晚自习。照例我做我的，学生做学生的。看着他们能做作业，我感到很踏实。我时不时会转转，看看学生们在干什么，必要时督促督促。忽然杨雨潇拿着手机对我说：“老师，你看这里。”“看这里做什么？”我很疑惑。小姑娘有些羞涩，亦或是害怕，说：“我们要开主题班会，其中有师生情的环节。我们没有你的照片。”原来如此！这时该我感到羞愧了：“一直以来，我经常磕打你们，谈到‘师生情’，我有点不好意思。”我说的'是实话，在这个班里，我哪里有情？我的情全部投给了优秀的X班了，丝毫都没有分给他们。我天天带着怨气来上课，甚至都不正眼瞧他们。我怨他们不努力，怨他们不够优秀，怨他们不配合课堂。原来我是多么的小肚鸡肠、斤斤计较。我从来都不觉得杨雨潇可爱、懂事，可是当她跟我说出“师生情”这三个字的时候，我应该刨个坑钻下去。X多岁的我，不敢正视这个小姑娘的眼睛。
转到讲台的多媒体电脑旁，我看到学生们正在做班会PPT，其中有个动画我不太喜欢，多嘴到：“如果是我，我不喜欢这样的方式，太乱了，让人看的眼花缭乱。不如你改成逐一出现的样子好。”做PPT的男生根本就不上数学课，但他听了我的话后，居然马上就改。哎呀，我太满足了。原来觉得在学生心里轻飘飘的我，居然能有这样的分量。我相信他拿着那种高级相机的时候是在拍照，我没有过问，我又有什么颜面过问？
总觉得自己是宽容的，能宽容学生的任何错误。可是我错了，我没有学生宽容。
篇7：毕业，我们笑着滚蛋作文1100字
毕业，我们笑着滚蛋作文1100字
现在已经六年级了，再过下个学期就要走出小学生涯了，这篇文章我不打算写得很长很长，我只是想记一下六年里我和同学事迹。
同学们，我们之间的友谊不管是死党关系也好，是兄弟关系也好，不是也好，我只想说：“毕业那天，不要哭，我们笑着滚蛋！”
六一班，一起欢笑过，一起哭泣过，一起沉默过，一起亢奋过，一起欢喜过……大家初中了不要难过，没了知音要比小学更加努力，要奋斗到大学，最后毕业再会了……
上课一起开过的小差，一起讲过的小话，一起传过的纸条，一起写过的小说，一起玩过的游戏，一起扔过的沙包……都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。
六年，我们一起弹过了橡皮，弹过了笔芯盒，弹过了尺子，弹过了瓶盖……玩过了魔尺，玩过了魔方，玩过了魔法卡，玩过了陀螺，玩过了悠悠球……打过了篮球，踢过了篮球，打过了乒乓球，打过了羽毛球……还有什么我们童年时没有玩过的东西？
我们打过了群架，打过了单挑，顶过了老师的话，去过了校长的办公室，被罚站过了一节课，被罚站过了在厕所门口，被罚过了跑操场，被罚过了爬楼梯，顶过校长的嘴，甚至更老师吵过架，我们童年有什么没坏事没干？
毕业后我们没有一个指引的混蛋组长在你耳朵旁边一直催你补作业了……没有一个指引而又贴心、搞笑的.可爱老师了……没有一群一下课就到处到别人座位犯贱的死党同学了……没有了可以说心事可以出气可以借东西可以无聊就找ta玩的兄弟同桌了，虽然也没有了红领巾和烦人还有等的破公共汽车的生活，但这并不会让我感觉到高兴和快乐……
我们一起打、一起闹的生活消失了，我们上课扔粉笔头的可爱老师消失了，我们一起哭泣一起欢笑的时间只有仅仅的六年，也消失了……小学的事如尘埃往事全部都如太阳一样，短暂而温暖、幸福的生活让我很开心，既然有了开心的一面就会有悲伤的一面，小学毕业的离别总是难过而又伤感的，离开小学，就像你和母亲要分开了一半的撕心裂肺的痛是一样的，我不希望，也不想让毕业那天学校不是我们往日的欢声笑语而是心痛滴血的哭声回荡着那我们曾经一起并肩“作战”、浴“血杀敌”的教室和我们一起玩耍与成长的操场。
在一起的时光是美好而又快乐的事，就算沧海桑田也不会忘怀，也怎么能忘怀呢？毕业那天，不要哭不要悲伤不要难过也不要跑，要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的，一起跑过的，一起闹过的，一起打过的……哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta到个别，就算是只有简简单单的“再见”两个字也足够了……
初中的时候大家要加倍的努力和学习了，让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧，让我们的泪水化解成回忆和雨吧！！！！
六年级:李成诚
篇8：我们的班主任老师作文1100字
我们的班主任老师作文1100字
我们的班主任老师年芳40。高高的个子，苗条的身材，一身朴素洁净的衣着得体而大方。她不仅是一位温柔、善良、和蔼可亲的老师，更是一位对工作具有强烈的责任感和事业心的老师。我们尊敬她、喜欢她、离不开她。
一、她给了我们母亲般的关爱。
我们的班主任是一位温柔、善良、和蔼可亲的老师。
说她温柔，是因为他她从没有训斥，更没有打骂过我们班上的任何一个学生，无论是在指导我们学习上，在抓班级管理上，还是在开展活动方面，她总是和颜悦色地和我们交流，语重心长地教育我们。
说她善良，是因为她同情弱者，关注弱势群体。我们班上的杨威同学来自山区，父亲因病早亡，母亲改嫁，年幼的他只好和爷爷奶奶相依为命。老师没有少给他关怀，每年的贫困寄宿生生活补助老师总是优先考虑他。由于杨威幼小的`心灵受到创伤，他的学习成绩一直落后，老师一边百怨不烦耐心细致地辅导他，一边号召全班同学积极帮助他，不要歧视他。班里的留守儿童更是她关注的重点对象，“设立亲情联系电话”，“建立班级留守孩子家园”，“精心设计生日晚会”“甘当留守孩子的代理妈妈”等，使留守儿童感受到母亲般的爱护，家庭般的温暖。
说她和蔼可亲，是因为她平易近人，从不摆老师的架子，我们34名同学在她心目中的地位一律平等，没有好坏、优劣、贵贱之分。无论那个同学学习上的生活上的困难在她里都是有求必应，有应必果。她那朴实的话语：“你们不仅是我的学生，更是我的朋友，将来还是我的老师”，“每一个人的优点特长都是明显的，缺点不足只是相对的”，“只要肯努力，人人都是可以成才的”。她这些朴实的话语让我们深受教育和鼓舞，终生有益。
二、她对工作认真负责任劳任怨。
我们的班主任老师除给我们代数学、科学、音乐……等学科外，还担任三年级英语课程。任务之重全校第一。可她没叫过一声苦一声累。还有，因我们是寄宿制学校，要上早晚自习，而每一个早晚自习都是数学老师在辅导我们学习。俗话说：“身教重于言教”。她这种兢兢业业的工作态度，任劳任怨，无私奉献精神深深地感染着我们，时刻激励着我们好好学习，天天向上。
三、她有强烈的集体荣誉感。
她为班级为学校赢得了荣誉。去秋她组织开展的“以人为本，创建温馨寝室”，“以人为本，创新班级管理”等活动为我们班赢得了荣誉，我们班多次被评为“优秀班级”，“文明班级”。
今春，她积极组织我们开展“艺术校园创建”活动，利用课余时间指导我们排练文艺节目，每一个眼神，每一种表情，每一个动作她都亲自示范。一次不行两次，两次不行三次，直到标准、精彩为止。“六一”儿童节文艺汇演，我们班的节目获得两个一等奖，一个二等奖。在参加第三届步步高杯英语口语竞赛和“凤舞九天”演讲竞赛时，为挑选参赛选手，修改演讲稿，如何掌握演讲技巧，她付出了诸多心血。最终在高手林立的情况下仍为我们学校获得最佳名次，受到上级领导嘉奖。为此我们感到无比骄傲和自豪。
这样的老师我们怎么能不尊敬，怎么能不喜欢，怎么能舍得离开。我们愿意永远做她的学生。
篇9：属于我们的艺术节高中生作文1000字
听说，别的小学都有自己的“艺术节”，而且都办得十分成功，我可羡慕了!这不，“京都小学首届艺术节”开始啦！
我们个个搬起凳子，狂奔到汇演现场。
汇演开始了，大家都努力地表演，高潮一个接一个，我们把手都拍麻了也不能表达出最真实的情感。这边还没来得及细细品味西洋乐器的优美旋律，那边的剪纸选手与书法选手的作品都已完成了。哇!这简直是“妙手生花”，“大师级”作品呀!欣赏完了，便是一番激烈的“斗争”，因为大家都想抢到剪纸，如果在你家有这么一个剪纸，那该有多气派!最后在千辛万苦之下，我终于抢到了一个福字。
这次汇演十分成功，大家辛勤努力的汗水为艺术节画上了圆满的句号。
这，是属于表演者的艺术节;这，也是我们大家的艺术节!
篇10：属于我们的朋友节1000字作文
属于我们的朋友节1000字作文
属于我们的朋友节
快升4年级了，同学们要走了，但有3个同学，是我最最要好的朋友，她们是琪·莹·仪·
一个挺贫穷的，但她成绩非常好，但为了可以没那么贫穷就回老家读了.............
一个是活泼可爱，但可能是她妈妈为了不让我们这些一般般的的同学交往，也转学了.........
一个叫莹的人，她是我死党，可以陪我一起去古灶读书，当我是她姐姐，那当然，我也当她是妹妹.....
一天，我和莹一起去旅游，时时刻刻都在想着琪和仪。
莹说: 你想，琪和仪现在怎么样了?
我说: 可能她们也在旅游路上吧!
我们忽然走着走着，在路上真碰到了琪，琪垂头丧气，跟着导游姐姐一起走。
莹说: 那是琪吗?我们以前看到的'琪不是这样的呀!
我走了过去，小声说: 琪，怎么回事，怎么垂头丧气?
琪也小声的说: 你也知道我们家很贫穷嘛，但班主任还得我们去，我们家就快...............哎........
我走到莹的旁边，说: 原来琪是被逼到这里来的!!!!!
莹很激动，说: 谁逼得，他们怎么这么坏，没钱了，还要别人逼。那群老师也太不讲道理了，为了有
几千万几十万，他们就这样做，那样做，早知道我们就别让琪来我们的学校。真是气死我了。
琪走了过来，说: 我们很久都没见面了，我们就开开心心的玩一次吧!
赞成，赞成。
我们先做过山车，一开始，我就坐在琪的旁边，让后到了下坡，琪就拉了拉我的衣襟，说: 好可怕啊
有没有另外一些?
我说: 当然有啦，莹我们走。
琪很奇怪，说: 你们为什么一定要穿校服来呢?
我也很生气，说: 都是老师，说什么穿的要漂亮.好看，本来就是穿休闲服的，但老师又说穿校服好看
真是气死我了。 莹也接上，说: 对对对，老师为了钱，什么都愿意做，我们很讨厌这种老师，包括你的老
师。
我们一边走，走到一个魔镜前。莹说: 这好像可以进去的!
琪说: 进去看看吧!
我说: 好吧!
琪.莹和我都进去了，一眼就看到了美丽的花，草。
我说: 琪.莹，前面有一座城堡，我们过去看看!
好。
一进去，金光闪闪，一位小国王，年龄和我们一样的小男孩，说: 你好，我叫史蒂，只要你们陪我玩一场游戏，我就送1000000000元给你们，但这个游戏很难的。
琪第一个说: 我来挑战，说，什么游戏?
史蒂说: 吹蜡烛!
琪说: 好!
就这个
莹说: 这不好，这么小。 我接上一句，说: 对啊，这个不好!这么小，肯定赢不了!
琪说: 力气不是看人小，而是看里其实不是真的很大!
谢谢你，我是欧普，天生就很小，但力气是天下无敌。但别人看我小，肯定赢不了，所以我就排在这了
。 真是谢谢你，我不会辜负你的。
哎呀，现在几点了?
对啊，现在几点了?
史蒂说: 9个月了!因为这里每过一小时就是一个月
我们走了，好好照顾自己，88
好，你们小心，有空再来较量!!!
好!
回去了，老师们说: 你们去哪了?急死我们了!!
老师，我们能不能同坐一辆车?
随你们，没事就好。
到了一个地方，我说: 是朋友就在6月2日，就是我们重逢的机会，我们把它订作为朋友节，好不好?
好
终于可以安心地走了
篇11：我们彼此关心中考满分作文1100字
时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。
是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。
我们彼此谦让。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。
篇12：我们彼此关心中考满分作文1100字
记得那一次，我和我们班上的同学悦悦一起走着，边走边聊天，正聊的开心时，一辆自行车向我飞快地驶来，我却没有看见，还在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一声：“敏敏，往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来，对悦悦说道：“谢谢你把我往后面拉了一下，不然，真不知道会怎么样。”“呵呵……不用谢啦，我们是好朋友呀！”悦悦听到我的话后，笑了起来，看到悦悦笑了，我也开心的笑了起来。从这以后，我们彼此关心，成为了十分好的朋友。
我们彼此爱护
还记得那一次中午，我去学校的食堂买饭吃，可是钱却掉了，我当时十分着急，到处找钱，可是几乎找遍了整个学校都没有找到钱。眼泪不禁“哗啦啦”地流了下来，同学看到后，着急的`问道：“李敏，你怎么了？”我没有说话，还在哭泣。同学一直安慰我，我没有再哭了，说道：“我吃饭的钱掉了。”同学听后，立马给了我一些钱让我去买饭吃。我当时不愿意接受：“不行，你把你吃饭的钱给了我，你怎么吃饭呢？”我知道这是她吃饭的钱，给了我，自己就没有钱吃饭了。她笑了笑说道：“我们是好朋友，对吗？这个是应该的，你快去吃饭吧。至于我，你不用担心，我还不饿呢。”她说着把钱塞到了我的手上。听到这里，我十分感动，说了声：“谢谢你！我们一起去吃吧。”“可是……”她犹豫起来。我知道她已经没有钱了，微微笑地对她说道：“没有关系，我去找食堂借钱，应该没有关系的。”她犹豫了好半天才同意了我的提议。
我们天天朝夕相处，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
我们之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆流逝。我们应该珍惜彼此的友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
篇13：生活给我们的思考作文1100字
岁月无情，它载着生活悄然在我身边徘徊了十七年，我情不自禁想问：“生活除了给我留下生长的痕迹以外，就别无它有了吗?”不，生活给予的还有许多启示。
生活是什么?没有谁能准确的说出答案，有人怨恨生活，有人热爱生活，有人珍惜生活，有人浪费生活，我随着一阵婴儿的哭啼声，到了这世上，扣开了生活的大门。从咿咿呀呀、含糊不清的表达，到第一次清楚地喊出“妈妈”;从第一次学步，到蹦蹦跳跳地玩闹;从第一次踏入小学，到即将走出中学的校门……在与生活的一次次“亲密接触”之后，生活给了我无尽的思索。
当我开始学会撒谎，把自己种下的苦果给别人尝时，我看到那人委屈而无奈的眼神;生活给了我批评和改正的决心;生活启示我：要让自己问心无愧，就必须敢做敢当，坚持诚信的原则。当我第一次为达到目的而拼命时，不知不觉目的早被甩在背后，我才发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙;生活启示我：一切成功，都源自拼搏和坚持。当我第一次因别人的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了;生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。
一个人的时候，很喜欢静静的想着一些事情，任思绪四处飘散，任心情自由变幻。活在这个世界上，很多事情都是我们预想不到的，当这些事情发生的时，我们怎样去面对?这是我们一辈子都在学习的事情。当你成熟了，你就会很轻松度过，当你未成熟时，你会很难跨过。但当你跨过以后，你就会成熟不少。不要埋怨任何人与事，不要给自己借口和理由，老天同样给了我们每个人一双手，怎样去用，你就会有怎样的结果。 没有经历过失败,怎么能体会到成功的喜悦? 生活赋予我们太多东西，给我们太多太多的思考，
现在看着那些我曾经过的生活，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤;生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了! 在经历了一次次成功和挫折之后，生活告诉我：生活是交织在成功和失败之中的。生活在失败与成功的“交接”中，才不显得风平浪静，才富有跃动生命力，才体现人生的价值……在每次“起伏”之后，你都会对人生产生更深刻的感悟。当我感受到别人的关怀，沉醉在温暖的情感中时，生活告诉我：人世间最美好、最圣洁的是别人的关爱。如果要用金钱来衡量这世界上的一切，那么，这便是世界上唯一无价的东西!而幸福便是身在这关爱中时，懂得满足和珍惜。当我经历了风风雨雨的洗礼，在人生的道路上留下一串串孤独的脚印之后，我才真正地明白：生活最终还是要靠自己!
时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此;认真对待生活。领悟它给你的思考，因为生活给我们的思考，每一个都是生命的真谛!懂得了，明白了该如何去思考生活给你的思考，一切都会坦然清晰。
篇14：生活给我们的思考作文1100字
虽然每个人都在感受着生活，但每个人对生活的诠释又各不相同。有人把生活比做一出戏，各人扮演着自己的角色;有人把生活比做调味品，酸甜苦辣什么都有;也有人把生活比做一幅多彩的画卷，涂满了丰富的色彩。但如果我来比喻生活，我会说：生活就象一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也一定还你泪水。
人生活在一个有生命的空间里，而不是在一个真空中，每个人周围都会有着不同的人和事。正因为如此，人才会遇到各种不同的磨难和艰辛，正如一首歌里唱得好： 不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。 没有哪一个人是走过平坦大道取得成功的，更没有哪两个人的生活际遇完全一样。这就注定了每个人会以不同的态度去面对生活，自然也就会收获不同的果实。
人们面对生活的方式是截然不同的。伟大作家海伦从小双目失明，生活一开始并没有关照她，但她从来没有夫妻自己，她虽然没有了眼睛，但她有心灵，她要用心灵去感受这世界。可能有人认为生活对她太残忍了，但她只把这看作生活中必经的考验，她始终以微笑面对生活，最终当然得到了生活最真诚的回报。我们的张海迪大姐姐不也是这样吗?在轮椅上读完了一本又一本书，写完了一本又一本笔记，身体是残废的，但生活却是充实的，生命是燃烧着的，是有意义的。
但也有这样一些人，生活给了他们一些小小的挫折，他们便一蹶不振，甚至要结束这如花的生命。我曾听过这样一个故事，有一个名叫吴娜的女孩，她曾是男生眼中的仙子，全校最漂亮的女孩儿，成绩也相当优异，应该说上帝把所有的好运都毫不吝啬地给了她。考上大学以后，她依然倍受瞩目，她每天早上都在校园的操场上跑步，据说全校最懒的男生都会起来锻炼，只为引起她的注意。然而有一天她却倒在校园中再也没有起来过，仅仅是因为男友的情变。这就是她失去生命的理由，比起一个个让她生存下去的理由是那么渺小，但她却不懂得坚强和放手，头也不回地选择了死亡。
是啊，坚强并不是与生俱来的但我们不是一直在被坚强感染着吗?在战争年代，我们从革命烈士那不屈的身上感受坚强;在和平年代，我们又从一个个或老或幼平凡的生命中感受坚强。我就听过一个一个女孩的故事：那是一个叫张穆然的女孩，记者见到她时她的一头秀发已经被化疗吞噬光了，一脸苍白的她曾经是一个可爱、快乐、活泼的阳光少女。当得知她得了癌症以后，爸爸、妈妈不知流了多少眼泪，她每次看到妈妈哭时，她还会劝妈妈： 不要哭，我现在不是好好的吗? 以后的化疗，她都尽量自己去，为的是不让妈妈伤心，让在场的医生无不为她落泪。最后，这位女孩虽然还是去世了，但她拥有一颗坚强的心，以弱小的生命与死神挑战，虽败犹荣。
普希金有一首诗大家都会背吧：如果生活将你欺骗，不要忧伤、不要愤懑，伤心的日子终会过去，快乐的日子终将来临。是啊，人生的帆船哪有不遭遇风暴呢?面对风暴，让我们高扬生命的风帆，乘风破浪前进吧!
生活就是这样一面镜子，它以相同的方式回报镜中的人。所以，让我们微笑吧，因为微笑是这世上最美的表情，微笑地面对周围的人，微笑地面对发生的事，同样也微笑着面对生活。生活会折射出一个勇敢、镇定、自信、坚强的`活生生的人物。只要你做到了，相信生活的镜子定会还你一个最最灿烂的笑容。
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