以下是小编帮大家整理的我们的教室作文650字，本文共22篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我们神奇的教室作文650字
我们神奇的教室作文650字
我希望在未来的某一天，会有一间神奇的教室，它承载我们的梦想，放飞我们的青春，点燃我们的激情。它不仅是我们学习的乐园，更包含了我们生活中的点点滴滴。在未来，它摒弃了学习中的枯燥和乏味，增添了无限的快乐。
它是一个美味的地方。说它美味，你是不是感到奇怪呢，教室怎么能是吃东西的地方啊，但此美味非彼美味，而是“秀色可餐”，每每回想起下课铃声前的饥肠辘辘，是不是都有一种大吃一顿的冲动呢？在未来，我这间神奇的教室可以满足你任何对美食的幻想。语文是炸鸡，数学是薯条，英语是蛋糕，美美的享用过这些，是不是感觉有点口渴了呢？一杯暖暖的体育奶茶满足你所有的幻想。在这间神奇的教室，你如同畅游在美食的国度，汲取营养，建设精神的文明。
它是一个快乐的地方。会读书的人从书籍本身就可以获得充裕的快乐，自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的.美言。但我们的快乐不仅仅限于此，它充满惊奇与冒险，探索未知，战胜可怕，如哥伦布发现了新大陆，如爱因斯坦打开了原子世界的大门，让我们小小的世界时时充满了大大的惊喜。在这间神奇的教室里学习，如同在草地上奔跑跳跃，如同在游乐园里惊声尖叫。书桌是过山车，椅子是碰碰车，黑板是摩天轮，而同学们最害怕最想战胜的就是作业鬼屋了。身处在这间教室，时时刻刻充满着游乐场中的欢欢乐乐，有碰碰车般思想的激烈碰撞，有摩天轮般交往的惊喜浪漫。亲切的老师引领我们畅游在知识的游乐园里，如那时刻拿着气球扮着鬼脸的小丑，牺牲了自己，照亮着了别人。
神奇的教室有神奇的魔力，单纯美好的快乐，在这间神奇的教室学习，想想就觉得美啊！
篇2：七年级教室作文650字
通师一附是一个和爱的大家庭，而我们五(14)班，是这个大家庭中的一个小家庭。从学校南门进入，然后进入第二幢教学楼，最后从西楼梯上四楼向左转，第二间教室就是我们五(14)班。
刚一进门，迎面便扑来一阵清香，那香味纯净疏淡，寻味望去，是一株水仙花，花都已盛开，花瓣白得似雪，美丽极了。
教室东面是一面墨绿色黑板，仔细一看，这黑板另有玄机，将左侧的黑板轻轻向右拉，便呈现出一块显示屏，我们经常用它来看电影，观看PPT，评讲作业等。黑板上方有八个大字：文明、和谐、勤奋、进取。
中间有一面五星红旗，它时刻提醒我们：我们要为中国之崛起而读书，要做一个讲文明、懂礼貌的中国好少年。东北角上是我们的七色光书吧，这些书都是我们捐献的，科普、历史、文学、小说样样俱全。北面的墙上贴着我们班同学和老师共同努力而获得的优秀班级奖状。这虽然只是一张A4大小的粉红纸，但却凝聚着我们所有人奋斗的结晶。奖状左上方是我们班56个同学最灿烂的微笑，瞧!右下方的那个就是我。
西边板报上是同学们做的手抄报，旁边也有一些卡通图案，看着这些卡通画，我仿佛看到了一副生机勃勃的景象：柳树长出了嫩芽，太阳公公笑咪咪地照着大地，小鸟在枝头唱着歌，一只小熊悠然自得地散着步……板报两边是我们七色光中队最古老的照片。这些都是我们一年级入队时的照片，许多照片都已褪色，但我们的笑容依旧清晰可见，每个人都是一副天真无邪的模样，可爱极了。
南边是我们小书法家顾珈宁写的毛笔字——《登鹳雀楼》，时刻提醒我们要更上一层楼。还有那个我们一年级定下的“一点儿”约定，虽然背影画更新过，但约定还是老样子，每一点我都已经记牢。
教室中间有28张桌子和56把椅子，现在所有座位都是空的，但每当上学日来临，这里便热闹起来，有的看书，有的写字，有的画画，还有的在大声诵读。默默中我仿佛看见了这欢腾的场景。
瞧，我的教室“颜值”高吧?我爱我的教室!
篇3：我们650字作文
在平遥，过年这个事情是绝对有发言权的，一年一度的平遥中国年吸引着八方来客。龙年的春节以“我们的节日`春节--万家锣鼓贺平遥”为主题，开展了各种活动，其中我最喜欢的就是那年味十足的灯展了。
吃过晚饭，我们全家走上街头去赏灯。这时夜幕已经拉开了，广场上到处都是各式各样的花灯，真是灯的世界，人的海洋，广场上人山人海，礼花五颜六色。正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”
在人群的拥挤下，我顾不得细看，跟着人群向前走去，首先映入我眼帘的是个由大象和花瓶组成的大花灯，和我同行的姐姐要和我比塞，看谁可以猜到它的寓意，我当然应战，可琢磨了半天也才不出，只看姐姐一改下战书时胸有成竹的样子，急的跟热锅上的蚂蚁似的。忽然，我脑袋里闪出一个念头：吉祥平安，祥与象是谐音，瓶与平是谐音呐，我大叫起来。姐姐还耍无赖：“我这不是让着你嘛，尊老爱幼可是我中华民族的优良传统啊！”哈，这个小小的花也有这么多的含义喔。
我还没有看够，就被闹闹嚷嚷的人群挤到了一盏鲤鱼灯前，只见它长方形的底座，背景是平遥古成墙的模样，前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光，鱼的嘴巴一开一和，好象在为游客拜年。真是：鱼越碧波锦绣春，闻鸡起舞合家欢。
远处的城墙在暗黄的灯光下有一种别样的沧桑，暗黄的灯光陪伴着归家的人们。
在欣赏灯展的美丽之余，我们不能不感激灯展设计师和工人，是他们用自己的双手和智慧，一点一滴凝聚成这美丽的灯会。更要感谢平遥的人民，是他们用勤劳的双手创造出巨大的财富，为我们营造出今天这繁荣昌盛，和谐美好的家园。
篇4：我们650字作文
有这样的一群人呀，带着些许的自信，些许的活泼，些许的羞涩，走进了怀柔四中一五班的大门，组成了这个神奇的班集体。嗯，为什么神奇呢？因为这个班集体里有23个优秀的少先队员以及认真负责的各科老师。他们带领着还有几分天真懵懂的我们拉开了关于中学，关于青春的神奇面纱。
那么，一五班又是什么样子的呢？
“A very good class！”
“嗯，大家平时互帮互助，有困难时大家都帮忙，很和睦，像个大家庭一样，总有大姐姐大哥哥或小妹妹一样的人物，不开心时可以倾诉，快乐时可以分享……不管怎么说，很棒！”
“……”
也许，一五班在每个人的心中都有不同的地位，有着不一样的诠释。
如果你走进它，你会发现它的学习气氛特别浓。六个小组，一组四个人，在组长的带领下认真学习。你也许会惊叹，这不累吗？的确，累，但更多的是快乐。没错，学习的快乐，努力的快乐，收获的快乐……我们在学习上是互相鼓励的伙伴，在生活中是互相帮助的朋友。在面对班级的活动时，我们又表现出出奇的团结。这时，无关小组，无关成绩，有的只是为班增光的信念。每个人都尽了自己的最大努力，也许成绩不好，但在我们心中，他们就是英雄！当一个人遇到困难时，大家都会围在他身边，关心的询问，热心的帮助，阳光下是我们灿烂的笑脸！
而一个优秀的班集体，少不了老师这个引路人。对我们来说，老师是朋友，也是长辈。他们像关心亲人一样关心我们，提醒我们注意身体，教授我们做人的道理；他们向朋友一样和我们聊天，开玩笑，用另一种方法提醒我们……
七年级五班是一个平稳的港湾，包容，接纳着我们。23个学生犹如23颗闪亮的星，点缀着一五班浩瀚天空：犹如流星，在天空中划下最美的弧线，美到极致；犹如雄鹰，在天空中自由自在的飞翔……
这就是我们班―――――――一五班！
篇5：我们650字作文
大象，在中国传统文化中，因“象”与“祥”发音近似，人们借大象寓意吉祥;在傣族人民心中，大象还象征着五谷丰登、招财进宝;在古印度文化中，大象代表无拘无束的心境;在科特迪瓦，国徽上也有大象的图案，其意为“象牙海岸”……然而，对于盗猎者来说，象牙的高额利润才是他们最看重的东西。
几百年来，人们对大象身上洁白的象牙伸出了魔爪，被人类奉若珍品。在一些国家的市场上用象牙制成的个种精美雕刻器物，最高可以卖到几十万元甚至数百万元的好价钱。巨大的利润使得盗猎者不惜铤而走险，疯狂猎杀大象。而象牙贸易作为一项高利润、低风险的产业，给许多非洲国家带来了巨额的收益。
由于盗猎猖獗，大象正面临着灭绝的威胁。科学家们预测，如果不采取有力的措施来控制这种行为，大象将于21世纪内从地球上消失。
保护大象最有效的办法是切断非法象牙贸易的源头，其次是各国要采取有力的措施来打击盗猎大象的行为、目前。非法象牙贸易一个最主要的特点就是象牙到啊取缔和交易地点不一样，盗猎者这样做是为了躲避法律的惩罚。然而，区别合法象牙和非法象牙的监管难度太大，也让盗猎者可钻的空子太多。
野生大象的平均寿命为70年，但现在许多大象去因食物的缺乏。栖息地的破坏，寿命减少了左右，再加上人类的疯狂猎杀，大象的生存状况变得更加恶劣。如今，中国境内仅剩不足300头亚洲象，而非洲境内情况更为堪忧，非法盗猎的惊人程度如不遏制，将导致非洲象于未来十年内在非洲地区走向灭绝。
现在，许多动物学家已经着手保护大象。比如把大象移到保护区内，给大象戴上卫星项圈，并且把过程录下来，进行宣传保护大象。各个国家也对象牙制品进行监管，禁止象牙制品在国内出现。而我们，也应该不去购买、不收藏、不佩戴象牙制品，为保护大象出一份力。
篇6：我们650字作文
总有一些朋友会在某一段时间成为你的朋友，后来就渐渐没了联系。
在某一段时间里，说关系好的话我们也是真的关系好，毕竟每天形影不离，就连上厕所都要一起。可是，后来的我们渐行渐远，说不联系也是真的不联系了。就连见面，我们也是一份陌生人的模样，与陌生人不同的是，我们的脸上会浮现一些不自在的表情。
在某个时间段里，我们也真的是价值观相同，喜欢的、讨厌的都一样，甚至生活的节奏也是一样的。如何证明过去的我们真的形影不离呢？那个年代的我们没有手机、也买不起相机，有的只是我们对于某个时间段的模糊的记忆。认识我们彼此是真的认识，了解我们彼此也是真的了解，可是，那也是对于某个特定时间段的熟悉。
现在的我们彼此都经历了不同的事情，也见了不同的人，我们的价值观也有所不同，想要亲近也没了亲近的理由，有的只是尴尬的见面和不动声色的打扰。
我想我们是一样的，我们也都曾想要彼此再熟悉一些，回到从前的局面，可是我们都无法说服当下的自己去面对当下的我们。所以，我们只能渐行渐远。
有时，生活中出现的某些场景会让我想起某些时刻下的我们。毕竟，有些经历永远是那么刻骨铭心。可是，想到那些情景又能怎么样呢？毕竟，当下的我们再也不是以前的我们。渐离渐远始终是一个无法控制的变量。
我能做的只有用笔记下当下的我们，记住当下的美好，记住曾经的我们，这些文字的存在就像你没有离开过，我也不曾失去你。我想这是最完美无缺的答案了。双曲线与渐进性虽然会有相近的趋势，可是他们永远无法再相交了，就像现在的我们一样。
我们，曾经是并立而站，现在已经是有间距的我们了。
篇7：我们作文650字
我们作文650字
对于一个人来说，能有一个人真正懂自己的人，是多么重要啊！
三生有幸，遇见你，是我的荣幸。
那年盛夏，你我相遇。我们一起玩耍，一起学习，一起努力；见证过我们的成长，见证过我们的辉煌，见证过我们的'少年时代……我们是对手，更是知己。那段时间，也成了我们青春友谊最美好的见证。
记得那时你对我说，你想去宇宙走一趟，去寻求其中的奥秘；你还想说你要在明年之春发光发亮，展现人生价值，然后我们的国家耀眼万丈；也想说你想去走遍世界各地，开遍天下美景，尝遍天下美食……记得你给我说那是你的梦想！
那时的我们最富有，我们有充足的时间，有足够的欢乐，我们有宝贵的财富……
记得我们那时越过的小山坡，记得我们一同走过的艰难坎坷。我们坐在小山上，躺在“山”的身子上，望着朦胧月色、满天的小星星，记得就是在那是你说的梦想吧，看！我们的欢声笑语、汗水、奋斗，此时此刻都成了浮现在你我眼前小星星……放眼望去，皆是回忆。
在我的生命中，你犹如一个引路人，教会我许许多多的道理，意味深长的，还得看那一句：“在你看来，世界上只有你活的最辛苦。再等几年，你便会发现，其实每个人都遇到过各种各样的困难，靠近一看，每个人都是遍体鳞伤。但是，他们扔面带笑容，从容的面对世界。那是因为他们内心已变得强大，能坦然面对并接受生活的考验。那些考验，是前进的另一种形式，可以教会我们如何与这个世界和平相处，如何让自己免于受伤。”凭此句话，我便一眼认定你即是我的知己……
好似雪中送炭，在那个雨天得知我处境的你，奋不顾身的向我奔赴而来；又似锦上添花，在我认为完美的工程上，使它变得更加唯美。
听！那高山流水，不正诉说着我们吗……
我们能相遇，真的很不容易，但又像是上天安排的那样，遇见你，我不悔，反倒是我的荣幸，更是故事……
篇8： 我们教室作文600字
终于盼来了万物复苏的春天！我们多么想去鸟语花香的郊外玩一玩啊，我们渴望着能像风一样在野外自由地玩耍，像鸟儿一样在蔚蓝的天空中飞翔，像一只小狗一样在草地上撒泼打滚……可是校长大人为了我们的安全考虑，不让我们去春游。我们只能在这美丽灿烂的春光里，呆在教室里写着堆积如山的作业。
一天，一个活泼可爱的精灵悄悄地来到了我们的教室。精灵美丽极了。她有着一头乌黑发亮的长发，一双闪耀着星光似的眼睛，一张花瓣似的小嘴巴，她穿着雪白的公主裙，挥舞着一双晶莹透亮的翅膀，手里拿着一支五光十色的魔法棒，真是既神奇又可爱！
同学们围着小精灵七嘴八舌地说出了心愿，让精灵带着我们去春游。精灵爽快地答应了我们。她用手里的魔法棒轻轻一挥，哇哦！神奇的事情发生了！我们周围顿时变了一个样子，一间间普通的教室变成了一顶顶色彩缤纷的帐篷；一张张呆板的课桌变成了大片大片金黄色的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花，花儿们在暖风里微笑着；长长的走廊变成了一条条清澈明亮的小河；柔软潮湿的泥土里，小草们好奇地探出了绿油油的小脑袋……
在散发着清香味绿油油的草地中央，铺着一块大大的野餐布，餐布上摆满了各种好吃的，有薯片、汉堡、草莓、爆米花、饼干、可乐、五彩缤纷的糖果……不远处，烧烤架边飘来一阵阵浓郁的香气，有烤得金黄喷香的鸡翅，有“滋滋”冒油的肉串，还有让人流口水的海鲜。同学们吃着玩着喝着，尽情地唱歌、跳舞、玩游戏……开心极了！
快乐的时光总是过得飞快，当太阳落到山的另一边时，同学们依依不舍地送走了这位可爱的小精灵。美丽善良的小精灵，走之前告诉同学们，她有一个魔法联络密码——139052。只要同学们认真学习，并取得好成绩，她就会再次回来实现我们的愿望。
我们都非常期待与小精灵的再次相见。
篇9： 我们的教室作文
大大的房屋，又干净，又整齐。这便是我们的天堂――整洁漂亮的教室。
刚走进教室，映入眼帘的便是三扇大窗户，每一扇窗户镶嵌着八块玻璃，玻璃上一尘不染，外面的景色尽收眼底。三条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。
窗户的`西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。说其是黑板，还不如说它是“绿板”，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边“睡”着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。
在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们的学习出了不少力。在黑板前面这一小块天地里，老师辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。
我们的扫橱柜就立在黑板旁边，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且，一打开柜门，闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香――里面放着一盒空气清新剂。扫橱柜的外面也十分美观，橱门的颜色是我最喜欢的颜色――棕黄色。扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。
在扫橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们全班同学生活的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们学生展示才艺的天地。
黑板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具。小柜子也是用棕黄色油漆漆成。小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。
我们的教室里还有许多东西。东西虽多，但摆放整齐！
我爱我们学习、生活的地方，它是我们快乐的天堂。
篇10： 我们的教室作文
包钢三中初二九班是个小有名气的班级，学习努力，成绩优异，团结友爱。让部分班级羡慕不已。
走进九班教室，首先映入眼帘的是那一排排整齐的书桌，横有六排，纵有九列，它们纵横交错，上面铺着深蓝色的桌套和透明的垫板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齐紧凑。
再往里走，可以看到黑板上记得整齐的作业，八块方格，一块一科作业，互不干涉，也不拥挤，井然有序。
一侧的墙壁上贴满了同学们的成果。各组的思维导图，同学们书法比赛获奖的作品，以及各色各样的奖状，在淡绿色护眼墙的映衬下更加耀眼，无不体现出九班学子全能发展，团结友爱的精神。
我班也十分注重学习环境的布置。门槛上、柜子上共放着十盆绿萝，窗台上还有两盆修饰的小花。窗户旁系着四幅淡绿色的窗帘，黑板旁贴着社会主义核心价值观，在班级后方的柜子上立着“行动就有收获，坚持就是成功”的班训，屋顶的墙上贴着“追求卓越，共创辉煌”等标语，班级文化建设非常有特色。
最有特点的就是班级后方的黑板报了。九班的黑板报绝不轻描淡写，草草了事。它是由班级中几个美术较好的同学精心设计而成的。最中间的四个大字“有你真好”被画成了渐变色，几种颜色能画出如此效果，可见技艺高超。四个字，感恩之情自然流露。板报上的文字内容都是九班人自己创作的，这就是九班人最具骄傲的优势！
九班的教室丰富多彩，九班人团结向上的班级风貌自然展现。
篇11： 我们的教室作文
我们的教室是那么明亮，那么整洁。
教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。老师就在黑板上教我们写字、画画、学知识。这里好像是一方土地，就像老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。这一颗大星就代表着老师，四颗小星就代表着我们，老师在辛勤地教育我们。再上方有“进步、团结、健美”这六个刚劲有力的大字，它们激励我们成为一名品学兼优的好学生。黑板左侧是一台精美的电视机。中午，有时我们能看见书本上没有的东西，能学到课本上学不到的知识。黑板右侧是一块投影仪屏幕。上课的时候，老师打开投影仪，文字图片就在屏幕上出现了，这样，我们就能很快地了解课文的意思。教室的中间，摆放着整整齐齐地课桌椅，课桌上的最前面有咖啡色的讲台，上面摆放着许多东西。教室的侧面是明亮的玻璃窗。夏天，凉爽的风从窗户里吹了进来，我们感觉非常凉快。冬天，温暖的阳光从窗户里射了进来，让我们感觉十分暖和。教室后面是一块黑板报。这里画着迷人的图画，登着优秀的作文、好人好事。下课了，我们围在黑板报前欣赏着，有的同学说：“这里的作文写得真好”，有的说：“对呀！这篇作文还要好”，还有的说：“哇！这幅画好美呀！”
我们在教室里学习文化知识，它将伴随着我们渡过快乐的时光。
篇12：我们的教室作文
我的教室非常大，以便给我们走动，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，一共有六十四张课桌椅。
我们分成四大组，每大组有两个小组，每小组有八人，桌子前面是黑板，用来给老师写字、画图，黑板上面是一面五星红旗，红旗下面是八个大字，分别是“勤学守纪”和“尊师爱友”，我们全班都是用这几个字来严格要求自己，大字的左右两边是窗户，通过窗户可以看见美丽的校园和高楼大厦。天花板上有两台电扇，用来给同学们送来清凉的风，风扇两边有电灯，一打开，白色的光马上把教室照亮了，亮晶晶的灯把教室照得亮堂堂的，就像大家在王宫里学习。
这就是我的教室。
篇13：我们的教室作文
在我们的校园里，我们的教室是全校最美的班级了。
走进校园，在乒乓太旁就可以看到我们的班的窗子上贴着小花小草和绿树人人看到都会夸奖的。
走进教室看到的是窗帘，每一空格都有名人名言。
瞧！看上的黑板的上面有几个大字，学会学会学习学会交往的意思是：要懂得什么是学习，学会交往是说：要和同学交流。
看，我们的桌子多整齐啊！是我们同学劳动的杰作。
我们的后面有一块美丽的板报，画了两座高楼，每个给板报换一次新装。
篇14： 我们的教室作文
我们教室位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！
打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。最后面是评比栏，上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！
教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。
下课了，有不少同学在那里看书。怎么样？你羡慕吗？
篇15： 我们的教室作文
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“初三<7>班”的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。
教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了 “智慧园”，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。
教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
篇16： 我们的教室作文
我们教学楼的三楼就是我们班的教室。这间教室虽然不大，却充满了我们的喜怒哀乐。
我们教室的正前方是一块深绿色的黑板。每天老师都在黑板上写上一节课的重点，让我们一目了然。黑板上方贴着九张荣誉的奖状。有广播操比赛得到的，有接力赛得到的……黑板的右边是一台电视机，老师在里面播放课件，这样为我们的学习既带来了方便又让我们在枯燥的学习中得到乐趣。
右边墙上贴醒目的四个大字“硕果累累”。上面记载了我们所获得的荣誉。我走上前去，看见一栏上我曾在数学竞赛中获得第一名好成绩的记录，心中很自豪。再往后看，就是另一栏了。上面记录着我们的欢乐：有六一节大家玩耍的照片、有元旦大家庆祝节日的照片……每当我们看到这些照片时，我们都会想起那令人回味的时刻。
左边墙上有一个贴满了优秀作文的版块。下课了，大家都会时不时地看看作文，一起探索作文的奥妙。
教室后面是一块黑板，上面是专门出黑板报的。这一期黑板报以庆祝“六十华诞”为主题，只见中间是一个小女孩，拿大红花，她旁边是一个大蛋糕，蛋糕上有两根蜡烛。两边有两篇歌颂中华民族的文章，最右边是一个中国结。
这就是我们班的教室，我们学习、玩耍的地方。
篇17： 我们的教室作文
九月，还没能走出炎热。金灿灿的太阳用最灼热的日光残酷地射向人们，无情又坚定，大地都是滚烫的。我们就仿佛置身在蒸锅里，无时无刻不在冒汗，滴下的汗水又给大气增添了一份闷热，好多人都“熟”了――中暑了。
我们班也是如此，温度渐渐升高，一来教室就得先打开风扇。但是，电风扇好像没吃饱似的，慢悠悠地转动着，根本解不了这闷热。看着没劲的电风扇懒洋洋地转着，真是没劲极了。但，我们只能整整齐齐地坐在教室里，像排列整齐的小笼包。
晚自修，因为我们已经升级为六年级的学生了，便去了更高级的班级进行自习。晚上六点，我们满怀期待地来到602班。不料，602班的风扇比我们班的速度还慢，我们只不过是换了一个蒸笼，继续蒸着。
我们大家都受不了这不给力的风扇，坐班老师就带我们到了三楼的502班。一打开风扇，扇叶就开始高速地旋转着，送来一阵阵清爽的风，丝毫不比空调差。想起我们教室的那几盏风扇，那简直逊爆了！
哎，真羡慕502班，有这么给力的教室！
篇18： 我们的教室作文
我爱我们的教室，它不仅给我们提供了舒适的学习环境，而且还给了我们家一般的温暖。
迎着朝霞，走进教室，只见前面墙壁上整齐地贴着一张张醒目的奖状，像是在炫耀着我们所取得的学习成果，又像是一双双眼睛，监督着我们的一举一动，鞭策着我们奋发图强。
教室后面墙上的黑板报特别引人注目，它是同学们共同合作用心浇灌出来的。它版面干净、字迹整洁、画作美丽、色彩丰富......真是鬼斧神工啊！
教室右边是刚成立不久的图书角。书架上，一本本名著映入我们的眼帘，排成了一条书的长龙，《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》......每本书上都被细心地贴好了标签，写上了主人的名字。书的品类繁多，各种系列应有尽有，同学们遨游在这片书的海洋里，好不痛快！书架的最顶上，排列着一盆盆绿意盎然的小盆栽。一株株往上生长着，向我们展现出一片欣欣向荣的景色，又像是在对我们微笑。
我爱这个已经陪伴了我半个学期的新教室。
篇19： 我们的教室作文
我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。
我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8：35时，是读语文书的时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学习。
中午，我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。
晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……
我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学习，幸福地生活，快乐地成长。
篇20：我们的教室作文
六一儿童节快要到了，老师说：我们要把教室装扮漂亮一些。
我全班同学全部动手，有的擦玻璃、有的同学把花草修剪得很好看，花盆也擦的干干净净放满了整个窗台，被阳光一照，非常漂亮，墙壁上贴上几个大字，庆祝六一，给教室赠添了节日的气份，黑板上画了一条美丽的彩虹，里面也写着六一儿童节快乐，我们用鲜花和字把教室装扮得很美丽。
六一是我们孩子们的节日，我们都很喜欢过这个愉快的节日。
篇21：我们的教室作文
你知道我们的教室长什么样吗？那就让我给你说说吧。
我们的教室又大又宽，前后都是黑板，前面的黑板是用来贴奖状的，后面的黑板是用来画画的，前面还有一个大大的讲桌，讲桌旁边还有一台电视机，对了还有一扇窗户呢！别小看它，它的功能可大了！可以让我们看见所有的景象！比如大雪呀、楼房呀、大树呀……可多了！
我说了这么多肯定你也想来参加我们的教室吧！这就是我们的教室。
篇22：我们的教室作文
走进我们二（8）班的教室，前面是乌黑发亮的黑板，黑板的正前方是整整齐齐的讲台桌；左上角是放着各种各样图书的读书角；后面也是一块长长的黑板，不过，那是用来写黑板报用的；旁边是贴满荣誉花儿的“花儿朵朵”，它的下方贴满了被老师表扬的作品，还有各种各样的花草树木；左右一尘不染的窗户；中间是一拜拜干净整洁的课桌椅。我们的教室真大呀！
我爱我们的学校，更爱我们的班级。
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