【导语】下面是小编为大家整理的朦胧美议论文初一作文（共28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：朦胧美议论文初一作文
风也丝丝，雨也丝丝，心情也丝丝，这丝丝便给人留下了一种朦胧的美，丝丝的细雨下得那么缠绵悱恻，下得令人心烦，下得令人担忧，令人哀叹。灰灰沉沉的天气犹如一股强劲的浪正向我们扑来，而我们却难以使用心灵的屏障去阻隔、去抵挡。
路上看不清楚车辆和行人的身影，只有五然六色的光束在不停地闪耀，街似乎不在是街道，而是让朦胧改变成了一条长长的舞街。光束便是迷乱眼睛的东西。一切都在朦胧之中悄悄的进行着。或许你会感到有点迷茫，找不到应该走向何处，慢慢的你开始有点烦躁和不安。你开始诅咒这种丝丝朦胧的鬼天气。可是你为什么不带着一种美的眼光去欣赏这一份朦胧的美呢?用心灵去体验这一份朦胧的诡秘呢?
近视看人是一种朦胧。当你看到别人的时候，你会发现身边其实并没有缺少美。每一个人都有着一张美丽的面孔，你给予他们微笑，就等于给了他们信心。因为你的朦胧的双眼看不到他们丑恶的一面。你那和蔼、亲切的眼神，给他们带来了希望。但是朦胧的双眼也给自己带来了祸害。你看不到跟你打招呼的人是谁，别人还以为你在摆架子，不理睬她(他)。或者是以为她(他)有什么地方做的不对，引起了你的怨气。这样就形成了不必要的猜测，不仅给别人也给自己带来了一份心里负担。因此这种朦胧之美正如一把双刃剑。当你看到眼前有一幅美丽的风景画的时候，你会觉得你仿佛在画中游。其实这只不过是一种幻觉，是你工作太累了，很想找一个清静悠闲的地方休息一下，解脱自我。他们的眼中就出现了这种朦胧的是飘飘然的。它让你进入了一个仙境，进入了一个与世无争、安静、和祥，充满欢声笑语，充满鸟语花香，清风徐徐的好地方。可是这种朦胧只能让你在幻想之中遨游一番。
天穹朦胧，一切都是那么的模糊，令人捉摸不透，令人充满了神秘的幻想，令人生起了不少的感叹。因为朦胧之中产生了泪。
朦胧，让人的心得到沉睡，会激发你想起以前的往事。往事如烟，一切都在你的脑海中一一呈现出来。有时你会觉得有些伤感。为什么朦胧之中还存在着一份真挚的爱呢?你不会忘记曾经在你最无助的时候，向你伸出的那一双朦胧而又陌生的双手。
人生有时会在朦胧之中度过，因为朦胧的人生能激起你的情绪，能够让你去寻求去奋斗。
篇2：朦胧之美作文
朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的'是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。ル胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢?即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们，是对朦胧之美的继承，那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时，我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿?问地何极?生何欢?死何苦?情为何物?苍生何辜?若是将这些疑问尽数回答，那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存?ド活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。
篇3：朦胧之美作文
朦胧之美作文
朦胧之美朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。?朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢？即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们，是对朦胧之美的继承，那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时，我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿？问地何极？生何欢？死何苦？情为何物？苍生何辜？若是将这些疑问尽数回答，那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存？?生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢？懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。
朦胧之美朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。?
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的`成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。?朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢？即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。?
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。
篇4：朦胧之美高三作文
朦胧之美高三作文
朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美;江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤暇。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的.美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。
朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢?即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们，是对朦胧之美的继承，那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时，我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿?问地何极?生何欢?死何苦?情为何物?苍生何辜?若是将这些疑问尽数回答，那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存?
生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。
篇5：朦胧之美作文450字
朦胧之美作文450字
灵峰夜景真是美不胜收，奇松怪石在月光的照耀下，犹如涂上了神秘而温馨的色彩，构成了一幅幅线条鲜明的泼墨画，勾画出一张张美丽的剪影。
灵峰夜景的朦胧美妙不可言。
“灵峰日景耐看，夜景更销魂”。今日一见，果不其然。白天的奇峰怪石在夜晚月光和夜色的映衬下，犹如涂上了神秘而温馨的色彩，构成了一幅幅线条鲜明的泼墨画，勾画出一张张美丽的剪影。
跟随导游的脚步，聆听着动人的故事，不知不觉便沉浸在山峰的神秘意境中。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这大概对灵峰也适用。近看似一位亭亭玉立的`翩翩少女，柔美中带着羞涩，秀气中透着愁丝；仰看却又变成了一只刚劲威严的雄鹰，庄严肃穆地守卫着灵峰。
同一个事物从不同角度，不同时间看可能会有别样的感受。人生也是这样。事物没有绝对的好坏，我们要辩证洞察事物，好的一面坏的一面都看到，才有助于成人成才。对待同一件事，小时候，少壮年，中年，老年，在人生不同阶段，由于经历心境的变化，感受也就不同了。
但同时，人云亦云的现象也是要避免的。不要导游说这个像什么就应和：“真的好像。”要有自己的思考，也要勇敢说出自己的想法，如果你讲的有道理，大家便不会吝啬赞许。
篇6：朦胧的美作文400字
朦胧的美作文400字
雨中的西湖最美，只有欣赏雨中西湖的心情才能领略那份美。站在断桥上，放眼西湖，看淅淅沥沥的雨丝一层层、一片片洒下，慢慢升腾的.青烟，飘渺在湖面，水天一色，浑然天成，给人一种如临仙境的感觉，让人有忍不住有化身其中的冲动。
清晰是一种美，朦胧也是一种美。我更欣赏朦胧的美，正如早春观柳，远看青青近却无。
在朦胧中欣赏山水，眺望远山，更能拓宽视野，看到山外有山，天外有天，眼界随着一座座山峰不断舒展，产生极目楚天舒的感觉。山的美景，只有在朦胧飘渺中，才能观赏出它的秀、奇、幽、险，才能感悟其美妙之处，大自然的肖像才那么神形兼备，维妙维肖，栩栩如生。
朦胧、飘渺的美，给人留下思之不尽的遐想空间，产生空旷、深邃的意境，给人回味无穷的思索和畅想。在这种朦胧中，人的思绪自然产生对美好的向往、追求，从而受到美的陶冶，振奋出一种乐观向上的精神。
市长伯伯，您知道吗；花盆里怎么会有西瓜秧呢。朦胧的美500字作文“你认为结果会怎么样。接着，他们诉说了去年的遭遇；可放在桌上和外婆一比，外婆的饺子大了胜仗，我的饺子大了败仗。
篇7：雾朦胧作文650字初一
雾朦胧作文650字初一
屏幕上依然闪动着灰谐的文字，活泼，开朗，犹如青春期的少女。我揉揉疲惫的眼睛，嘴角掠过一丝淡淡的笑意。然而，残留的却是一道道蓝色的忧郁。
窗外，天际深处开始溢出薄薄的雾气。轻轻地飘逸，好像随风飘动的.轻纱；好像少女舞动的秀发；好像山谷迷漫的清香。
雾，渐渐朦胧了眼前豪华的高楼。白茫茫的雾气浮起在城市每一个角落，朦胧之中微微漏出梦幻的色彩。
雾，缓缓地开始升腾，向着瑶池的方向升腾。乳白的天空变得飘缈神奇。我呆呆地凝视着，心中绽放一丝喜悦。我幻想白雾深处有着仙女下凡的传奇，也天真地相信命运之神会给我带来幸运的丛花。或浓或淡的雾中，浮起许许斑斓，像美女脸上羞涩的笑容。重重的高楼露出隐匿的棱角，好像披着面纱的少女，微微露出性感的肌肤。
远处，也行是花的艳丽，也许是灯火的辉煌，含蓄透露出童话的色彩，梦的斑斓。忽然之间记得我曾深爱过这片雾色。
洁白，轻盈，温柔的雾，像刚出浴的美人，像吹扶的春风，像舞蹈的柳条。如今还清晰地记得她身上飘逸的芬芳，还记得亲吻她幸福的脸庞，还记得与她傲游天际的神益。
雾渐渐浓厚，混合点点凉气，不禁将我从回忆惊醒。
偶尔，身边闪过情侣拥抱的热情。有时，眼帘飘过小孩会心的笑容。然而，清晰最终变成朦胧，温暖终究化归凄凉。昨日的忧伤又依依浮现眼前，旧日的愁苦又一一萦绕心房。
曾经的拥有只是流星划落夜空而残留的悲哀；只是大燕南飞而残留的孤影；只是花瓣飘落而残留的忧香。
我想是雾淡褪了我心中艳丽的枚瑰，是雾迷蒙了我前进的方向，是雾幻化了我人生的梦想。我无法向你要回失去的幸福，也无法让你驱除我心中的沧凉。只是任你渗入我的心，任你将我的心紧紧包裹。
此时，我的心早已失去了色彩，心中的血液早已失去了沸腾的功能。
我闭上眼睛，一种冰凉的液体滑落嘴角，不知是不是雾气进入了眼睛。只觉得鼻尖酸酸的，我回到电脑前，打开qq，聊聊与内新心矛盾的文字。
篇8：初中作文朦胧易是美
初中作文朦胧易是美
又是一个疏懒的周末，内心为难能的闲适而感到窃喜。此刻，我终于可以摘下那高度近视的眼镜，拿下厚实的镜框，抛掉这沉重的负担。
之所以如此地厌恶“眼镜”的禁锢，是源于它给予的一切真实与清晰。这是众人所不解的，何人不愿拥有一个清晰的视野？诚然如此，孰不知，清晰所带来的种种瑕疵。原来一切蒙的轮廓，隐约的风景，通过镜片的折射，一切都变成有棱有角的枯燥图形――得之清晰，失之秀美，有何意义？但是无奈，由于学业的束缚，我始终得“镜”不离身。
如今，摘下眼镜的我，眼前又是一片无边际的蒙……这模糊感，似乎又较之前相比要浓厚得多。远处书上的墨迹消失，近处的小像也只是依稀可见――无妨，这并不妨碍我静心凝望远方的举动。雨下了一夜，清晨仍旧“滴答”个不停，窗外雨景正是观赏佳时。近窗边，衣已湿，却不见纷纷细雨丝，只觉窗外是一片流动的墨绿，没有细笔勾勒，更无巧匠雕琢，它是一幅不拘一格，豪爽粗犷的`泼墨，非形似，却神往。这不就是蒙之美吗？那从天而落的瀑泉，周围大片浓绿的树阴，正是一幅难能可贵的初夏春末之动态山水画。由于眼前的蒙，我无法一眼看见公路上来来往往、络绎不绝的人群车列，而正是因为没有它们的参与，大自然变得更悠闲自在了。所见的一切，是眼镜带来的清晰所不能给予的。
愈见愈发欲罢不能，竟凝神定在了那里。此刻，雨声渐入我耳。都说春雨淅淅沥沥，不过，这形容初夏的雨就实不贴切了。初夏的雨，下得格外奔放，早就褪去春日里的委婉。只是大滴地落地，一定要制造出几分响声。这只能细听，才能觉察。一滴落地，又一滴启程，陆陆续续，便是一番自然的交响。这韵意，得细心地听。这一切，又要归功于我的蒙之眼了，正因为双眼的蒙，我不得不用心地听，这才能静下心来，感受雨声之美。
现在，人人为近视而忧，我则认为：蒙亦美，只关乎人之心境罢了。
篇9：朦胧之美高考满分作文
朦胧之美高考满分作文
朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美，朦胧之美 高考满分作文(山东)。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的`向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。ル胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来，高考作文《朦胧之美 20高考满分作文(山东)》。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢?即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们，是对朦胧之美的继承，那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时，我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿?问地何极?生何欢?死何苦?情为何物?苍生何辜?若是将这些疑问尽数回答，那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存?ド活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。
［名师点评］
本文文采飞扬，有着较为深厚的文化底蕴，灵动的文字下隐含着的是睿智的文化思索，这是文章的一大优点。作者一开头就用一连串整齐的语句，于辩证的比较中得出朦胧也是一种美。第二段则暗扣诗歌材料，收缩切入口，具体化为“生活中的朦胧之美是生活进步的助推器”。下面两节各如花瓣暗香浮动，又层次分明，分别从“民族文化的源头”“文化灵感迸发的源泉”两个层面探究朦胧之美，这也是文化和生活沟通和交融的桥梁，也是人生的大境界。最后回扣生活重申观点，呼应开头，读后令人信服而感动。
文章结构思路清晰，层次分明而又浑然一体，严谨之中又不乏真挚的情感。
篇10：初一议论文200字：遗憾的美
有一种花期无须等待，
有一种情感永不泯灭；
有一种感动是如此温暖，
有一种遗憾是那样美丽。
遗憾，是一种惆怅的美，一种凄凉的美。它让无数人滑下两行冰冷的泪珠，。绵长而悠远，是一种悲楚的美，
“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳是美好的，它是一种堕落的美，宛如昙花绽放，在最美的那一刻凋落，留给我们阵阵哀婉的叹息。
夕阳西下，它那姹紫嫣红的霞光，把飘荡在微红的天幕的结白的云朵染成了一段段美丽的织锦。又有如一朵绚烂的牡丹。让人发出一种由衷的赞叹。
只可惜……
夕阳，它一丝丝的抽取自己的淡影。终于，黑暗笼罩了大地。夕阳留给人们一个可望不可即的倩影……
篇11：美初一作文
每一滴水滴都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都放射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都映出一个多彩的世界。这是奇妙动人的。
“误入藕花深处”这是少女时期的李清照为莲所沉醉，一种纯真的；“溪头卧剥莲蓬”是小童悠闲可爱的写照，一种调皮的；“早有蜻蜓立上头”是夏日里动人的画面，一种富有童趣的。
昭君身穿红嫁衣，默默地向家乡望去，那动人眼眸里的一丝哀伤，被历史记下了；项羽自刎前，凝视着浩浩乌江，那乌黑瞳孔里无尽的痛苦与懊悔，被历史记下了；苏轼又一次惨遭贬谪，那字里行间透出的失望，被历史记下了；屈原在殿上沉重的叹息声，那声声的无奈，被历史记下了。那历史的一瞬一瞬，透着沧桑，亦是种悲凉的。
那散发着淡淡银辉的月亮啊，无形地禁锢着一名女子，那宁静得不可再宁静的月宫中，除了叮的伐木声，无任何声响。一名女子怀抱玉兔，她有着绝的容颜，有一种清冷的气息，她叫嫦娥。日日夜夜，嫦娥思念着丈夫，却无法相见。这绵长的思念，是带着银辉的。
妙的音符从贝多芬修长的指间流泻而出，那变换的旋律是一种，令人禁不住细细聆听。
繁花落尽，黛玉见花落泪，吟出“花落人亡两不知”的诗句，略带伤感的，牵动人心。
画布上那奔腾的骏马，强健有力，仿佛有了生命一般，跃然纸上，这马凝固的是徐悲鸿的心血，一种艺术之。
在宽广得似乎漫无边际的田野上，麦浪翻滚，细雨的滋润，微风的轻抚，它们生长着，多么令人心安的。
很抽象，却可具体到无数种不同的，不同的构成了一个奇妙的世界。
篇12：美初一作文
这里，没有繁华都市的喧闹；没有幽静山村的静谧；没有奇山秀水的旖旎；唯独有的是那真实的朴素与不经意间的淡雅。
最是喜爱家乡的春，枝头满是充满梦幻色彩的绿，绿得典雅，绿得清幽，蓬乱的草里掺杂着许多无名的野花，星星点点地点缀着这块高低不平的土地。清晨，露珠不忍呆在地下，上来与花草比美，花草因了它的存在而更加可爱。阳光透过云雾泻在这片土地上，空气里都是阳光的味道。
热烈的夏季来临，家乡换了一身深沉的绿装，晌午的阳光不知趣地向大地展示着她的热情，疲惫的人们躲在屋里，不愿出来，期待着一场清凉的夏雨将这些燥热都冲走。只留下泥土的湿润和自然的芬芳……
成熟的秋天带给人们丰收的喜悦。金灿灿的果实沉甸甸地坠在树枝上，田间的景象好不热闹，朴实的人们高兴地收获着耕种一年的成果。之后，叶落的时候到了。田间小路上满是枯黄的落叶，踏在上面，软软的，在夕阳的照耀下，不感到悲凉而是温暖，心中是满满的。
冬日是农民最闲的时节，走进西家，串串东家，温暖的小屋里一呆，即使外面再冷，也不会感到凉，心里是暖的。
村里没有轰轰烈烈的大事，一家过喜事全村都会知道；村里没有他处的华美，有着自己的真实朴素；村里的人们没有勾心斗角的角逐，有着邻里之间的和谐……
朴素是种美。
篇13：美初一作文
在两天之前,我们班新来了两个好朋友——菊花,在我们的眼前增添了不少的绿色。在课堂上我们的眼睛疲劳了,看一看眼前的绿色,就会轻松许多。
如今的天气比较寒冷,能存活下来的只有菊花了。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,这句诗正是描写了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一点傲骨。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清,这句诗可见菊花有多么的傲然挺立。别的花朵无法抵住严寒的侵袭,或折断,或倾斜。为有菊花不放弃,在秋风中傲然挺立,它那金黄的花瓣,让空中多了一份淡雅。
菊花象征着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神,在严寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它这种顽强的精神,它象征中华民族的传统美德,它代表着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神。
秋菊能傲霜,风霜恶重重,本性能耐寒,风霜其奈何?是啊!菊花就是如此的顽强,面对风吹雨打,依然能傲然挺立,风霜是永远不可能将菊花折断。
菊花,多么顽强的植物,虽然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣战,这种品质正是中华民族久竭不衰的顽强品质。
为什么菊花被称为“仙子”那是因为它不惧寒冷的品质,我们应该向菊花学习。
我们要学习菊花这种顽强的品质,不要遇到一点小困难就放弃,而要去勇敢的面对,用努力来绽放自己的价值。
篇14：美初一作文
以前，我总是听说外面的风景这么美，那么美，真让我向往。可这次我看到了朴素、淡雅的美丽，它更令我心动。它不在名胜古迹，也不在世外桃源，就在我姥姥家的楼前。
春天，楼前的桃花树的树叶还没长出来，桃花苞便纷纷露出来，像一个个彩色的玛瑙。没过几天花苞变成了莲花似的桃花。楼前几百株桃花争奇斗艳，远远望去就是花的海洋，那深粉色的桃花就是大海的波浪。每当这时，周末请几个同学来这里捉迷藏，闻着花香，与蝴蝶飞舞，真是无穷的乐趣。累了，折个花枝，做个花环，戴在头上，来把清香带回家。
夏天，花落了，翠绿的叶子长出来，也不知为什么，这里没有虫蝇。我常拿个小凳子，挟着本书，坐在两棵桃树中间。头上枝叶把天空挡住，像个小房子，在里面有滋有味地看书。有时下小雨了，我拿着雨伞，坐在那，闭上眼睛，听着小雨的歌声，陶冶着我的情操。
秋天，叶子变成黄红两色了，采几片叶子做书签。当结了果子，总要采一些，虽然不能吃，但是也想留住这美妙的秋天。
冬天，叶子落了，下雪了，树枝上留下一朵朵纯洁、无瑕的花朵。戴着小手套，扬起雪，飘飘洒洒，心情无比舒畅。我爱这种神奇的感觉。
春夏秋冬，无奇不有。多彩的春天，神秘的夏天，缠绵的秋天，纯洁的冬天，都让我喜爱，但这块自由的天地给我带来的无穷的欢乐，却让我真真实实感受到了美丽----它就在我的身边。
篇15：美初一作文
倾听着，那世界的声音，但是最美的声音，是人心——题记
我至今无法忘记那一天，我在家中玩电脑游戏玩得正酣，突然一个电话是我打破了我的兴致。
那是我最要好的朋友魏欣哲的电话，他是位很内向的男生，我也不知道他为什么给我打电话来。按下接听键，只听见电话那头传来了他的哭泣声，我正急着要问他，只听见电话那头泣不成声的他叫我：“何雨轩，何雨轩！”我连忙问他是怎么回事，然后他一五一十的告诉了我。他的爸爸和妈妈因为感情问题不合大吵一架，愈吵愈烈，最后还让他选择离婚后到底愿意跟他的父亲还是母亲。
他说完了话，声音舒畅了许多，可是我不会处理这么大的事情，我只好耐着性子听着，过了许久，他向我倾诉完了，挂了电话，与我告别。
再后来，他的父亲母亲修复了感情漏洞，家庭变得更加的温暖，他也开朗起来。
每次同学相聚，他都会在同学面前说：“”那一天，我觉得我已经挺不下去，甚至还想轻生，最后我给何雨轩打电话，他认真地听着我的话，我顿时就有了希望。”可是那天我并没有做什么，难道真是倾听的力量吗？
没错，我终于明白了倾听的的“威力”，倾听，可以把心拉得更近一些，更能让彼此之间留下美好印象，倾听，听的不是话，听的是人心啊！倾听，是人与人之间更加友好亲密！
篇16：美初一作文
人们常说：“桂林山水甲天下。”的确，桂林的美是无可厚非的，是让无数人流连忘返的，可在我的心中，它却不敌家乡美得那般朴素自然。我的家乡，一个充满和谐与礼让的地方，没有海市蜃楼，没有高速公路，所以，每每回去，根本无需担心汽笛的喧闹与各种喧哗。它充满了静谧。没有拔地而起的商场，没有飞驶汽车，一切都是那么美好。
家乡是一个健康的地方。天空如水洗的宝石一般，无与伦比。几丝云烟浮荡在空中，仿佛触手可及，又仿佛置身于世外桃源之中。清新的空气，清澈的小溪，“哗啦啦”的流水声和光滑的山石奏响了一曲又一曲的婉转的曲子。没有城市中污浊的空气，没有灰蒙蒙的天，不必担心什么河水污浊，不必担心疾病。
家乡就如一幅画卷。连绵起伏的小山丘似一个个坚守岗位的战士一般守护着这个美丽的山庄。“小沙河”中的两排白杨更为挺拔。河边的柳树就如一个个窈窕淑女，梳洗着。湖中的荷叶犹如小仙子一般亭亭玉立，隐隐约约的孩童的嬉笑声如银铃般悦耳。那落日夕阳，似乎也用尽了最后一点力气，把那淡淡的黄晕印在了蓝天之上。
家乡勤劳的农民早出晚归，到田野中去。引入眼帘的却只是他们辛勤劳作的背影，一抬头，憨厚的笑容印土里土气的脸上，似乎劳作带给她们的是幸福。瞅已爬满的余晖，不知谁要吆喝一声，抡起工具回家去了。不一会儿，在静谧之中升起了袅袅炊烟。
夜幕降临，繁星已缀满天空，但那皎洁的月光却愈发明朗，衬得周围的星星也暗淡起来。一片寂静中，几声犬吠和稚嫩的童音模糊传来，似远似近，似远似近……
篇17：美初一作文
快乐是什么?快乐是氧气，充满世界，围绕在你的周围。它无色无味，也触摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快乐是一泓泉水，纯洁而透明，美丽而纯净，却能滋润你的心田;快乐是一种发自内心的情感……
如果生活是一支歌，那么快乐就是其中一个个蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅画，那么快乐就是画中绚丽的一笔;如果生活是一本书，那么快乐就是书中耐人寻味的导读。每一个人都离不开快乐，生活也需要快乐。带着快乐去面对生活，你会京戏地发现生活中的更多美好之处。
那么，怎么才能得到快乐，怎样去寻找快乐呢?
一朵出其不意开放的小花，一片嫩绿新鲜的小草，一阵凉爽舒畅的风，一股清新诱人的空气，都可以是快乐的来源。快乐是一个人内心发出的美好情感，它可以来自生活中的任何一处地方，任何一件小事物。生活中处处散发着快乐，生活中处处蕴涵着快乐。重要的，是看个人的心态。看你要用怎么样的眼镜去看待快乐，去发现快乐，去寻找快乐。看你要用怎样的心灵去得到快乐，去感受快乐。生活中并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛，以及感受快乐的`心灵。
不仅如此，我们还可以自己创造快乐。一次次为了进步而努力，一次次为了梦想目标而不放弃，一次次地为他人伸出援助的手……都可以为自己创造快乐。快乐是属于每一个人的。它无处不在，每一个人都有拥有它的权利。快乐可以让我们做生活的有心人，去感受生活的美好。能让人与人相处，少一些争吵与纷争;少一些冷漠与自私;多一些温暖与帮助，多一些和谐与宽容。它能让我们的生活更美好，让世界更美好!
让我们带着快乐，感受生活;让我们寻找快乐，享受一生!
篇18：美初一作文
快乐，快乐是什么呢?它在哪里呢?……一连串的问题占据了我的大脑，于是，我开始寻找快乐。
早上，一起床，看到老妈老爸亲切的脸庞，原来，快乐是每天看到妈妈爸爸的脸庞，我的心里很快乐。
吃饭的时候，妈妈拼命为我夹菜，爸爸把饭弄得一点也不热，看到我吃到了香喷喷的饭菜，他们高兴地笑了，原来快乐是吃到爸爸妈妈为我费心做的饭菜，我的心里很快乐。
上学了，同学们和老师向我说一声“早上好!”，听着他们亲切的问候，我明白了，原来快乐是听到同学们和老师的一声问候，我的心里很快乐。
上课时，我认真地听老师讲课，老师让我写的题我不仅全会，字迹还很工整，自己早早地写完了作业，原来，快乐是自己学习认真，字迹工整，我的心里很快乐。
放学回家，我飞快地把老师的作业做完，而且全对，爸爸妈妈表扬了我，原来，快乐是爸爸妈妈的一句表扬，我的心里很快乐。
写完作业，我开始练钢琴，今天，我练得很好，弹出了好听的曲子，原来，快乐是自己能弹出好听的音乐，我很快乐。
做完后，我们一家三口一起打上了扑克，大家说说笑笑，原来快乐是一家三口其乐融融的生活，我很快乐。
该睡觉了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一觉，原来快乐是自己在温暖的家里，在软软的床上睡觉，我很快乐。
一天过去了，我发现，快乐就在我们身边，只要用心去体会，把每一件件事都做好，把枯燥的事当成一件快乐的事去做，我相信，我们身边到处都开满了“快乐之花!”
篇19：美初一作文
不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大风的力量吹起行人凝乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风，去补鞋。路上，寒冷的北风，狠狠地刮，刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中蹦出来！走着走着，远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。我柔和的说：“老爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名其妙的感动。虽然下着鹅毛般的大雪，但是，一种温暖遍及全身，永远不停流淌……“鞋补好了，拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何，我眼眶盈满了泪水。当我离开时，回头一看补鞋人干瘦的身影忽然变得高大起来。
平凡的美！真美！
这篇文章，情感很细腻，主题很鲜明。作者叙写了一件平凡的小事，环境描写烘托了气氛，交代了故事发生的背景，对人物的品质起到了衬托的作用。文中寒风中修鞋老人的动作描写十分传神。
篇20：美初一作文
家乡的美无处不在。澄清的小河，雄伟的山，一年四季的小山……
万物复苏——春暖花开
春天静悄悄地来了。
小燕子飞回来了，在田野里，在电线杆上，在屋檐下。
小草慢悄悄地从大地妈妈的怀抱中钻出来，左顾右盼的望着新奇的世界。
山上的野花开满了山坡，遍地都是。花儿们争相开放，展现出自己最美的一面，不时引来了成千上百的蜜蜂和蝴蝶。蜂闹蝶舞，它们在花丛中嬉戏玩耍，似乎在为“捕获”大量的食物而庆祝。
烈日炎炎——凉风习习
火红的太阳照射着大地，给大地披上了一身金黄色的衣裳。天气变得炎热起来，难免影响着每个人的心情，容易让人心烦气乱，脾气暴躁。
幸好在茂密的小山上，每棵挺拔的大树为人们遮住强烈的光线，带来一丝丝的凉意。身在树荫下，人们大都会人心情舒畅。
秋高气爽——硕果累累
远处的稻田闪烁着金灿灿的光芒，挺直的高粱发出红色的色彩。 丰收节到来了，农民伯伯高声欢呼着。
果园的果子散发出诱人的香味，似乎要传到了千里之外。苹果们低着头，红着脸，一个个的像灯笼似的高挂在树上。梨子们的“肚子”鼓鼓的，好似包着一个小娃娃。小枣们害羞了，也红着脸，一个个挂在树枝上，等着人们去采摘。这些水果，无不令人垂涎欲滴啊！
寒风萧瑟——欢声笑语
“呼——呼——呼——”，一阵阵寒风扑面而来，似乎要把你“吞”下去。
许多树木落叶了，许多动物“冬眠”了。
最好玩的还是下雪的时候，碰上漫天飞舞的大雪，小孩子大都喜欢在雪地上打滚，嬉戏玩耍。有的在打雪仗，有的在玩堆雪人，还有的在玩堆堡垒……
寒风，大雪都抵不住孩子们的欢声笑语。
家乡一年四季都展现出不同的美。我爱我美丽的家乡！
篇21：朦胧之美 高考满分作文(山东)
朦胧之美 高考满分作文(山东)
朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。?
诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。?朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢?即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。?
朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的'《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们，是对朦胧之美的继承，那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时，我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿?问地何极?生何欢?死何苦?情为何物?苍生何辜?若是将这些疑问尽数回答，那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存??生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。?
［名师点评］?
本文文采飞扬，有着较为深厚的文化底蕴，灵动的文字下隐含着的是睿智的文化思索，这是文章的一大优点。作者一开头就用一连串整齐的语句，于辩证的比较中得出朦胧也是一种美。第二段则暗扣诗歌材料，收缩切入口，具体化为“生活中的朦胧之美是生活进步的助推器”。下面两节各如花瓣暗香浮动，又层次分明，分别从“民族文化的源头”“文化灵感迸发的源泉”两个层面探究朦胧之美，这也是文化和生活沟通和交融的桥梁，也是人生的大境界。最后回扣生活重申观点，呼应开头，读后令人信服而感动。?
文章结构思路清晰，层次分明而又浑然一体，严谨之中又不乏真挚的情感。
篇22：初一议论文作文
今年的夏天来得突然，寒风悄至。
许多人由此犯了愁：该置一些御寒的衣物了。于是各大琳琅满目的商店里挤满了挑选秋天衣物的人流，大家精挑细选，满载而归。
与此同时也有一些人群，他们不知如何是好：我们该穿什么？有的人依然穿着夏天衣物，潇潇洒洒，有的人则身着时尚流行的秋衣秋裤。人们懵懵懂懂，仿佛刚刚从沉睡中醒来。
还穿夏衣吧，略有点冷，换上秋衣吧怕人笑话。
这就不免把眼光投向了大众，这时候，大多数人们都有一种从众心理，即为：人家穿什么我就穿什么，人家做什么我就做什么，人家怎样我就怎样，诸如此类。
到了秋黄不接的时候，快冬天了，有的人穿上了羽绒服，怕冷。有的人还穿秋衣，禁冻。还有一些人，从众。
完全没有自己的感受，没有自己的想法。其实，何必呢！
我想说的是，做出自己，活出精彩，何必人云亦云，做从众心理的俘虏。
有自己的主意更好，不是吗？
篇23：初一议论文作文
孩子是祖国的未来，民族的希望，如果你已看，可继续收看下文，如果没有请在网上进行搜索点评微视观看第一集。
我个人认为对于教育方面，特别是针对孩子的劣行不听话的问题，对待，应松弛有度既不能太紧，也不能太松。这样使孩子的心里处于一个良好的状态，无论是教师还是家长，这一点，都适用。
因为你每天要跟孩子在一起你不可能跟他（她）闹变扭，这样会疏远的孩子，之间从而有可能会产生严重的代沟，其实代沟之间并不是因为时代的差距，而是家长的漠不种一了。
但又不能不管，不管他他就会不停了去依靠他人或者是依靠父母老师，去欺负他人。可能由此制造了一个性格扭曲的未来，第一种情况就有可能会出现，现在我们常说的，啃老族。
你要尽可能的从根本方面来解决这个问题，了解事情的经过，了解所有事情的一些细节细微之处。从这说，细微之处，来解决问题教育孩子。
篇24：初一议论文作文
有位科学普及工作者这样问过：对蚂蚁来说，10厘米有多长？当蚊子死去是，它经受了多长时间的痛苦？当对心爱的人说”下一次再见“，这下一次的等待到底意味着多久？当你知道你所看到的发亮的星星，知识它数千年之前的影子，此时或许已经不存在了，你又会有什么样的感受呢？
人类的时间，动物的时间，昆虫的时间，植物的时间，星球的时间，宇宙的时间，过去的时间，将来的时间，生存的时间，感觉的时间，认知的时间，说相同又不相同，说熟悉又陌生，只有当你置身与浩渺的时间长河里，才能感受到自身的渺小。但在此时，你的思想可能以穿越了上下亿万年。
人的一生只有一秒，因为如果我们将已有45亿年历史的地球年龄设定为365天，那么人的一生只有0.8秒，与朝生暮死的蜉蝣没什么两样，但就在这不满一秒钟的时间里，人们可以做许多快乐而有意义的事。您将怎样理解这一秒，又将怎样度过这一秒呢？
篇25：初一议论文作文
在现实生活中，有些人脾气粗暴，动不动就大发雷霆。有些人则慈眉善目，忍辱礼让，有一副谦恭待人的好气度。修心必先修德，养身须先制怒。也许有人会说，喜怒哀乐是人之常情，生活在充满矛盾的世界上，谁不曾遇到过生气别扭、令人气愤发怒的事呢?然而，生气发怒无论从人体养生还是修心养性上讲，都是有百害无一利的。古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”一个人如果能做到宽怀大度，忍辱不辩，自然就能远离是非，无忧无虑，度过一个逍遥自在的人生。
《论语·卫灵公》中说：“小不忍，则乱大谋”;司马迁在《史记》中说：“小不忍害大义”;民间也有“忍能生百福，和可致千祥”、“一勤天下无难事，百忍堂中养太和”的谚语。唐代张公艺写的《百忍歌》中说：“仁者忍人所难忍，智者忍人所不忍。思前想后忍之方，装聋作哑忍之准。忍字可以走天下，忍字可以结邻近。忍得淡泊可养神，忍得饥寒可立品。忍得勤苦有余积，忍得荒淫无疾病。”清朝钦差大臣林则徐的大堂上也曾高悬着“制怒”的警言，这说明中国的古人们对发怒的危害性早有认识。林则徐官至两广总督，一次他在处理公务时无法克制，盛怒之下把一只茶杯摔得粉碎。当他抬起头，看到自己的座右铭“制怒”二字，意识到自己的老毛病又犯了，因此立即谢绝了仆人的代劳，自己动手打扫摔碎的茶杯，表示悔过。与人相处时，不分是非曲直、话不投机动辄发火，这是一种没有涵养的表现。火气太大的人，应该像林则除那样，要有自知之明，加强修养，注意“制怒”，心平气和，以理服人，不可放纵心头无名之火，否则既伤害他人又伤害自己。
中国古代的中医，对于“怒”有着精辟的论述。中医认为，怒皆由气而生，气和怒是两个孪生的兄弟。由怒忿不平，而怒火勃发。怒气会使“血气耗，肝火旺，怒伤肝”这些常识早巳被人们所熟知。而在现实生活中，也不乏生气、盛怒而身亡者。俗话说：“一碗饭填不饱肚子，一口气能把人撑死”。历史上诸葛亮三气周瑜的故事，周瑜在恼恨暴怒之下，口吐鲜血而亡的故事人人皆知。世人的许多怒气大都来自贪欲与私心，邻里之间的争吵，马路上的争吵无非为了一点小利，或受了一点小损害。如果能用一颗淡泊的心对待世上的功名利禄，怒气自然就小了，也就不会为了一点小小的得失而大发雷霆。
人的一生中，总会遇到很多让一般人感到生气的事。但是如果我们能把发怒的心态转换为感激的心态，就能化怒气为祥和，到达高尚的精神境界。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;
感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力;
感激欺骗你的人，因为他增长了你的智慧;
感激斥责你的人，因为他让你学会了忍耐;
感激生命中所有结缘的众生，因为他们的存在使你的人生丰富多彩!
篇26：美无处不在_初一作文
读完了《与美同行》这本书，我深深地被书中的一个个故事所感动，她们用美的心灵，播下了美的种子――
文中的《大爱》，17岁的开化女孩文文，在医院里，得到了社会上许多好心人的关心、看望、捐款。全家人感到十分感动，最终女孩没战胜病魔而离开了这个世界，这对朴实的父母经过认真思考，慎重决定，捐献他女儿的所有器官，像那些好心人一样去帮助那些需要帮助的人。说得多好啊！那种无私的大爱就是传递美的正能量。
我们身边，就有许多“美丽”的人，像吴菊萍阿姨用双手稳稳地接住了从十楼窗户摔下来的女婴妞妞，创造了生命的奇迹，所有人都称赞她是“最美妈妈”，她是那样的平凡，感动着每个人的心灵，从而让平凡变得不平凡。
在现实生活中，我们身边都有一位每时每刻呵护我们的妈妈，早晨的一份爱心早餐，夜间的一杯热牛奶，夜幕灯光下帮我检查作业，睡梦中帮我盖好被子的熟悉身影。当我受到委屈时，妈妈的安慰会抚平我心灵的创伤，赋予我重新站起来的勇气。其实每个妈妈都是“最美妈妈”。
美在哪儿？美在生活中的任何地方。只不过很多时候忙碌的生活让我们的眼睛蒙上太多灰尘，会被我们所忽视，以至于忽略了很多美的东西。
乘车时，总会看到有人给老人让座。教室的桌子歪了，有同学会主动将它对齐，一件件平平常常的小事，那也是美。
走在路上，踢到一块石头，我们要主动将它移开，不让别人踢到。就是举手之劳的事，我们何乐而不为呢。
正如法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，无处不在。
篇27：美无处不在_初一作文
谁说女子不如男；从木兰的替父从军，热爱和平，精忠报国；再到李清照一位才情女子最终破落像坠落凡间的天使；巾帼女英雄秋瑾的爱国，女子美亦是一种美。
美的是凄惨。
月色如水，一章《红楼梦》带我领略大观园的繁华，一首《葬花吟》使我懂得黛玉的凄惨。她本善良，父母的逝去她来到贾府，在贾府，她却遭受折磨。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“冷月葬花魂”一句直指你的生死，又怎一个愁字了得？树下，只见一女子哭的梨花带雨，只因宝玉的一个过失，多愁善感的她含泪葬花。潇湘馆弥漫着你生命的芬香。封建的束缚，使得你和宝玉两情相悦却又忍痛分开。是因为你得才情不得胜？你的一颦一笑又是何人能及？但胜者永远只是那个贤惠的葬宝钗。
美的是婉约。
庭院深深几许，女子愁情愁几何？李清照啊！你出身高贵，家中又所谓书香门第。前生你过的富足又悠闲，常常是惊渡惊渡，惊起一滩鸥鹭，到最后却又沉醉不知归路。后世。家中光景一日不如一日，出生高贵的你怎能受到这般折磨，流落，流落，你像坠入凡间的天使，才情了得却又多愁善感，此情无计可消除，才下眉头，却又上心头。看你在满地黄花堆积的秋叶里静静许下心愿。
美的是坚强。
一代巾帼女英雄秋瑾，谁说女子不如男，封建婚姻的不幸并没有使她从此丧失信心，而为了打破女子地位低这一传统观念，联合众多女子走上了出国的道路，几年间，她见多识广，回国后，看惯男女平等的她更加受不了风流的丈夫，最终被迫害致死。
千金纵买相同赋，脉脉此情谁梦，凄，婉坚，三美合一，纵观近古，美，无处不在。
篇28：美无处不在_初一作文
美并不是艳丽奢华，更不是高贵优雅。恰恰相反的，美是无处不在的平凡。每当我想起，就有一个声音在耳畔想起：记住以后也要为人们捡垃圾啊，呵呵……
楼下明明是繁华的街道，却更有不少人乱扔手中的垃圾。而那些垃圾的归宿，却是一个手提的垃圾袋，或一只粗糙的手掌。
每天每天，早上六点半，总能看见一个佝偻的背影，那么落寞，那么孤独。静静地拖着拐杖，一瘸一拐地走着。吃力地蹲下，再吃力地将垃圾捡起来，好几次，我都看到那个背影到街中间捡垃圾是，停下的车子，和车子主人的叫骂。而我，早已经习惯了在远处看着他那落寞的背影……
一个平凡的早晨，哪个老人，依旧在那街道上，默默地捡起垃圾。可是，当他那佝偻的背影弯下去的时候，不再直起来。他蹲着，蹲着……豆大的汗珠流了下来，似乎没有办法再次站起来了。
我看得不忍，急忙跑过去，想要将这位老人扶起来。
我跑到他的身边。这是我第一次这么近距离地观察他，全身貌似只剩下骨骼和爆出的青筋罢了，几乎没有一点的肉，苍老的脸上满是皱纹，花白的头发更是寥寥无几，怎么看都是一个即将闭上眼睛的老人。我扶着他站起来，却发现老人几乎没有多少的重量了，就仿佛是拎起一个毫无重量的塑料袋一样，貌不吃力，却深深地震撼着我的心灵。
“老爷爷你没事吧？”
“什么？”老爷也似乎有些听不见。
“您没事吧？”我加大音量。
“谢谢你啊，你真是一个好孩子，记住以后也要为人们捡垃圾啊，呵呵……
公交车来了，我顾不得和这位老人再打招呼，赶紧上公交车，否则就要迟到了。车子缓缓地行远，当我转过头去的时候，再次看见了这个身影，只不过，这个身影，仿佛很高大很壮阔，仿佛往那一站，就能撑起整个世界一样……
恍惚之间，我仿佛又听见了那句话：
记住以后也要为人们捡垃圾啊，呵呵……
原来，美无处不在，美在平凡中。
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