下面是小编给大家整理的菱湖的美初一作文，本文共28篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：美初一作文
每一滴水滴都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都放射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都映出一个多彩的世界。这是奇妙动人的。
“误入藕花深处”这是少女时期的李清照为莲所沉醉，一种纯真的；“溪头卧剥莲蓬”是小童悠闲可爱的写照，一种调皮的；“早有蜻蜓立上头”是夏日里动人的画面，一种富有童趣的。
昭君身穿红嫁衣，默默地向家乡望去，那动人眼眸里的一丝哀伤，被历史记下了；项羽自刎前，凝视着浩浩乌江，那乌黑瞳孔里无尽的痛苦与懊悔，被历史记下了；苏轼又一次惨遭贬谪，那字里行间透出的失望，被历史记下了；屈原在殿上沉重的叹息声，那声声的无奈，被历史记下了。那历史的一瞬一瞬，透着沧桑，亦是种悲凉的。
那散发着淡淡银辉的月亮啊，无形地禁锢着一名女子，那宁静得不可再宁静的月宫中，除了叮的伐木声，无任何声响。一名女子怀抱玉兔，她有着绝的容颜，有一种清冷的气息，她叫嫦娥。日日夜夜，嫦娥思念着丈夫，却无法相见。这绵长的思念，是带着银辉的。
妙的音符从贝多芬修长的指间流泻而出，那变换的旋律是一种，令人禁不住细细聆听。
繁花落尽，黛玉见花落泪，吟出“花落人亡两不知”的诗句，略带伤感的，牵动人心。
画布上那奔腾的骏马，强健有力，仿佛有了生命一般，跃然纸上，这马凝固的是徐悲鸿的心血，一种艺术之。
在宽广得似乎漫无边际的田野上，麦浪翻滚，细雨的滋润，微风的轻抚，它们生长着，多么令人心安的。
很抽象，却可具体到无数种不同的，不同的构成了一个奇妙的世界。
篇2：美初一作文
这里，没有繁华都市的喧闹；没有幽静山村的静谧；没有奇山秀水的旖旎；唯独有的是那真实的朴素与不经意间的淡雅。
最是喜爱家乡的春，枝头满是充满梦幻色彩的绿，绿得典雅，绿得清幽，蓬乱的草里掺杂着许多无名的野花，星星点点地点缀着这块高低不平的土地。清晨，露珠不忍呆在地下，上来与花草比美，花草因了它的存在而更加可爱。阳光透过云雾泻在这片土地上，空气里都是阳光的味道。
热烈的夏季来临，家乡换了一身深沉的绿装，晌午的阳光不知趣地向大地展示着她的热情，疲惫的人们躲在屋里，不愿出来，期待着一场清凉的夏雨将这些燥热都冲走。只留下泥土的湿润和自然的芬芳……
成熟的秋天带给人们丰收的喜悦。金灿灿的果实沉甸甸地坠在树枝上，田间的景象好不热闹，朴实的人们高兴地收获着耕种一年的成果。之后，叶落的时候到了。田间小路上满是枯黄的落叶，踏在上面，软软的，在夕阳的照耀下，不感到悲凉而是温暖，心中是满满的。
冬日是农民最闲的时节，走进西家，串串东家，温暖的小屋里一呆，即使外面再冷，也不会感到凉，心里是暖的。
村里没有轰轰烈烈的大事，一家过喜事全村都会知道；村里没有他处的华美，有着自己的真实朴素；村里的人们没有勾心斗角的角逐，有着邻里之间的和谐……
朴素是种美。
篇3：美初一作文
在两天之前,我们班新来了两个好朋友——菊花,在我们的眼前增添了不少的绿色。在课堂上我们的眼睛疲劳了,看一看眼前的绿色,就会轻松许多。
如今的天气比较寒冷,能存活下来的只有菊花了。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,这句诗正是描写了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一点傲骨。
耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清,这句诗可见菊花有多么的傲然挺立。别的花朵无法抵住严寒的侵袭,或折断,或倾斜。为有菊花不放弃,在秋风中傲然挺立,它那金黄的花瓣,让空中多了一份淡雅。
菊花象征着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神,在严寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它这种顽强的精神,它象征中华民族的传统美德,它代表着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神。
秋菊能傲霜,风霜恶重重,本性能耐寒,风霜其奈何?是啊!菊花就是如此的顽强,面对风吹雨打,依然能傲然挺立,风霜是永远不可能将菊花折断。
菊花,多么顽强的植物,虽然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣战,这种品质正是中华民族久竭不衰的顽强品质。
为什么菊花被称为“仙子”那是因为它不惧寒冷的品质,我们应该向菊花学习。
我们要学习菊花这种顽强的品质,不要遇到一点小困难就放弃,而要去勇敢的面对,用努力来绽放自己的价值。
篇4：美初一作文
以前，我总是听说外面的风景这么美，那么美，真让我向往。可这次我看到了朴素、淡雅的美丽，它更令我心动。它不在名胜古迹，也不在世外桃源，就在我姥姥家的楼前。
春天，楼前的桃花树的树叶还没长出来，桃花苞便纷纷露出来，像一个个彩色的玛瑙。没过几天花苞变成了莲花似的桃花。楼前几百株桃花争奇斗艳，远远望去就是花的海洋，那深粉色的桃花就是大海的波浪。每当这时，周末请几个同学来这里捉迷藏，闻着花香，与蝴蝶飞舞，真是无穷的乐趣。累了，折个花枝，做个花环，戴在头上，来把清香带回家。
夏天，花落了，翠绿的叶子长出来，也不知为什么，这里没有虫蝇。我常拿个小凳子，挟着本书，坐在两棵桃树中间。头上枝叶把天空挡住，像个小房子，在里面有滋有味地看书。有时下小雨了，我拿着雨伞，坐在那，闭上眼睛，听着小雨的歌声，陶冶着我的情操。
秋天，叶子变成黄红两色了，采几片叶子做书签。当结了果子，总要采一些，虽然不能吃，但是也想留住这美妙的秋天。
冬天，叶子落了，下雪了，树枝上留下一朵朵纯洁、无瑕的花朵。戴着小手套，扬起雪，飘飘洒洒，心情无比舒畅。我爱这种神奇的感觉。
春夏秋冬，无奇不有。多彩的春天，神秘的夏天，缠绵的秋天，纯洁的冬天，都让我喜爱，但这块自由的天地给我带来的无穷的欢乐，却让我真真实实感受到了美丽----它就在我的身边。
篇5：美初一作文
倾听着，那世界的声音，但是最美的声音，是人心——题记
我至今无法忘记那一天，我在家中玩电脑游戏玩得正酣，突然一个电话是我打破了我的兴致。
那是我最要好的朋友魏欣哲的电话，他是位很内向的男生，我也不知道他为什么给我打电话来。按下接听键，只听见电话那头传来了他的哭泣声，我正急着要问他，只听见电话那头泣不成声的他叫我：“何雨轩，何雨轩！”我连忙问他是怎么回事，然后他一五一十的告诉了我。他的爸爸和妈妈因为感情问题不合大吵一架，愈吵愈烈，最后还让他选择离婚后到底愿意跟他的父亲还是母亲。
他说完了话，声音舒畅了许多，可是我不会处理这么大的事情，我只好耐着性子听着，过了许久，他向我倾诉完了，挂了电话，与我告别。
再后来，他的父亲母亲修复了感情漏洞，家庭变得更加的温暖，他也开朗起来。
每次同学相聚，他都会在同学面前说：“”那一天，我觉得我已经挺不下去，甚至还想轻生，最后我给何雨轩打电话，他认真地听着我的话，我顿时就有了希望。”可是那天我并没有做什么，难道真是倾听的力量吗？
没错，我终于明白了倾听的的“威力”，倾听，可以把心拉得更近一些，更能让彼此之间留下美好印象，倾听，听的不是话，听的是人心啊！倾听，是人与人之间更加友好亲密！
篇6：美初一作文
人们常说：“桂林山水甲天下。”的确，桂林的美是无可厚非的，是让无数人流连忘返的，可在我的心中，它却不敌家乡美得那般朴素自然。我的家乡，一个充满和谐与礼让的地方，没有海市蜃楼，没有高速公路，所以，每每回去，根本无需担心汽笛的喧闹与各种喧哗。它充满了静谧。没有拔地而起的商场，没有飞驶汽车，一切都是那么美好。
家乡是一个健康的地方。天空如水洗的宝石一般，无与伦比。几丝云烟浮荡在空中，仿佛触手可及，又仿佛置身于世外桃源之中。清新的空气，清澈的小溪，“哗啦啦”的流水声和光滑的山石奏响了一曲又一曲的婉转的曲子。没有城市中污浊的空气，没有灰蒙蒙的天，不必担心什么河水污浊，不必担心疾病。
家乡就如一幅画卷。连绵起伏的小山丘似一个个坚守岗位的战士一般守护着这个美丽的山庄。“小沙河”中的两排白杨更为挺拔。河边的柳树就如一个个窈窕淑女，梳洗着。湖中的荷叶犹如小仙子一般亭亭玉立，隐隐约约的孩童的嬉笑声如银铃般悦耳。那落日夕阳，似乎也用尽了最后一点力气，把那淡淡的黄晕印在了蓝天之上。
家乡勤劳的农民早出晚归，到田野中去。引入眼帘的却只是他们辛勤劳作的背影，一抬头，憨厚的笑容印土里土气的脸上，似乎劳作带给她们的是幸福。瞅已爬满的余晖，不知谁要吆喝一声，抡起工具回家去了。不一会儿，在静谧之中升起了袅袅炊烟。
夜幕降临，繁星已缀满天空，但那皎洁的月光却愈发明朗，衬得周围的星星也暗淡起来。一片寂静中，几声犬吠和稚嫩的童音模糊传来，似远似近，似远似近……
篇7：美初一作文
快乐是什么?快乐是氧气，充满世界，围绕在你的周围。它无色无味，也触摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快乐是一泓泉水，纯洁而透明，美丽而纯净，却能滋润你的心田;快乐是一种发自内心的情感……
如果生活是一支歌，那么快乐就是其中一个个蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅画，那么快乐就是画中绚丽的一笔;如果生活是一本书，那么快乐就是书中耐人寻味的导读。每一个人都离不开快乐，生活也需要快乐。带着快乐去面对生活，你会京戏地发现生活中的更多美好之处。
那么，怎么才能得到快乐，怎样去寻找快乐呢?
一朵出其不意开放的小花，一片嫩绿新鲜的小草，一阵凉爽舒畅的风，一股清新诱人的空气，都可以是快乐的来源。快乐是一个人内心发出的美好情感，它可以来自生活中的任何一处地方，任何一件小事物。生活中处处散发着快乐，生活中处处蕴涵着快乐。重要的，是看个人的心态。看你要用怎么样的眼镜去看待快乐，去发现快乐，去寻找快乐。看你要用怎样的心灵去得到快乐，去感受快乐。生活中并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛，以及感受快乐的`心灵。
不仅如此，我们还可以自己创造快乐。一次次为了进步而努力，一次次为了梦想目标而不放弃，一次次地为他人伸出援助的手……都可以为自己创造快乐。快乐是属于每一个人的。它无处不在，每一个人都有拥有它的权利。快乐可以让我们做生活的有心人，去感受生活的美好。能让人与人相处，少一些争吵与纷争;少一些冷漠与自私;多一些温暖与帮助，多一些和谐与宽容。它能让我们的生活更美好，让世界更美好!
让我们带着快乐，感受生活;让我们寻找快乐，享受一生!
篇8：美初一作文
快乐，快乐是什么呢?它在哪里呢?……一连串的问题占据了我的大脑，于是，我开始寻找快乐。
早上，一起床，看到老妈老爸亲切的脸庞，原来，快乐是每天看到妈妈爸爸的脸庞，我的心里很快乐。
吃饭的时候，妈妈拼命为我夹菜，爸爸把饭弄得一点也不热，看到我吃到了香喷喷的饭菜，他们高兴地笑了，原来快乐是吃到爸爸妈妈为我费心做的饭菜，我的心里很快乐。
上学了，同学们和老师向我说一声“早上好!”，听着他们亲切的问候，我明白了，原来快乐是听到同学们和老师的一声问候，我的心里很快乐。
上课时，我认真地听老师讲课，老师让我写的题我不仅全会，字迹还很工整，自己早早地写完了作业，原来，快乐是自己学习认真，字迹工整，我的心里很快乐。
放学回家，我飞快地把老师的作业做完，而且全对，爸爸妈妈表扬了我，原来，快乐是爸爸妈妈的一句表扬，我的心里很快乐。
写完作业，我开始练钢琴，今天，我练得很好，弹出了好听的曲子，原来，快乐是自己能弹出好听的音乐，我很快乐。
做完后，我们一家三口一起打上了扑克，大家说说笑笑，原来快乐是一家三口其乐融融的生活，我很快乐。
该睡觉了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一觉，原来快乐是自己在温暖的家里，在软软的床上睡觉，我很快乐。
一天过去了，我发现，快乐就在我们身边，只要用心去体会，把每一件件事都做好，把枯燥的事当成一件快乐的事去做，我相信，我们身边到处都开满了“快乐之花!”
篇9：美初一作文
不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大风的力量吹起行人凝乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风，去补鞋。路上，寒冷的北风，狠狠地刮，刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中蹦出来！走着走着，远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。我柔和的说：“老爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名其妙的感动。虽然下着鹅毛般的大雪，但是，一种温暖遍及全身，永远不停流淌……“鞋补好了，拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何，我眼眶盈满了泪水。当我离开时，回头一看补鞋人干瘦的身影忽然变得高大起来。
平凡的美！真美！
这篇文章，情感很细腻，主题很鲜明。作者叙写了一件平凡的小事，环境描写烘托了气氛，交代了故事发生的背景，对人物的品质起到了衬托的作用。文中寒风中修鞋老人的动作描写十分传神。
篇10：美初一作文
家乡的美无处不在。澄清的小河，雄伟的山，一年四季的小山……
万物复苏——春暖花开
春天静悄悄地来了。
小燕子飞回来了，在田野里，在电线杆上，在屋檐下。
小草慢悄悄地从大地妈妈的怀抱中钻出来，左顾右盼的望着新奇的世界。
山上的野花开满了山坡，遍地都是。花儿们争相开放，展现出自己最美的一面，不时引来了成千上百的蜜蜂和蝴蝶。蜂闹蝶舞，它们在花丛中嬉戏玩耍，似乎在为“捕获”大量的食物而庆祝。
烈日炎炎——凉风习习
火红的太阳照射着大地，给大地披上了一身金黄色的衣裳。天气变得炎热起来，难免影响着每个人的心情，容易让人心烦气乱，脾气暴躁。
幸好在茂密的小山上，每棵挺拔的大树为人们遮住强烈的光线，带来一丝丝的凉意。身在树荫下，人们大都会人心情舒畅。
秋高气爽——硕果累累
远处的稻田闪烁着金灿灿的光芒，挺直的高粱发出红色的色彩。 丰收节到来了，农民伯伯高声欢呼着。
果园的果子散发出诱人的香味，似乎要传到了千里之外。苹果们低着头，红着脸，一个个的像灯笼似的高挂在树上。梨子们的“肚子”鼓鼓的，好似包着一个小娃娃。小枣们害羞了，也红着脸，一个个挂在树枝上，等着人们去采摘。这些水果，无不令人垂涎欲滴啊！
寒风萧瑟——欢声笑语
“呼——呼——呼——”，一阵阵寒风扑面而来，似乎要把你“吞”下去。
许多树木落叶了，许多动物“冬眠”了。
最好玩的还是下雪的时候，碰上漫天飞舞的大雪，小孩子大都喜欢在雪地上打滚，嬉戏玩耍。有的在打雪仗，有的在玩堆雪人，还有的在玩堆堡垒……
寒风，大雪都抵不住孩子们的欢声笑语。
家乡一年四季都展现出不同的美。我爱我美丽的家乡！
篇11：美无处不在_初一作文
读完了《与美同行》这本书，我深深地被书中的一个个故事所感动，她们用美的心灵，播下了美的种子――
文中的《大爱》，17岁的开化女孩文文，在医院里，得到了社会上许多好心人的关心、看望、捐款。全家人感到十分感动，最终女孩没战胜病魔而离开了这个世界，这对朴实的父母经过认真思考，慎重决定，捐献他女儿的所有器官，像那些好心人一样去帮助那些需要帮助的人。说得多好啊！那种无私的大爱就是传递美的正能量。
我们身边，就有许多“美丽”的人，像吴菊萍阿姨用双手稳稳地接住了从十楼窗户摔下来的女婴妞妞，创造了生命的奇迹，所有人都称赞她是“最美妈妈”，她是那样的平凡，感动着每个人的心灵，从而让平凡变得不平凡。
在现实生活中，我们身边都有一位每时每刻呵护我们的妈妈，早晨的一份爱心早餐，夜间的一杯热牛奶，夜幕灯光下帮我检查作业，睡梦中帮我盖好被子的熟悉身影。当我受到委屈时，妈妈的安慰会抚平我心灵的创伤，赋予我重新站起来的勇气。其实每个妈妈都是“最美妈妈”。
美在哪儿？美在生活中的任何地方。只不过很多时候忙碌的生活让我们的眼睛蒙上太多灰尘，会被我们所忽视，以至于忽略了很多美的东西。
乘车时，总会看到有人给老人让座。教室的桌子歪了，有同学会主动将它对齐，一件件平平常常的小事，那也是美。
走在路上，踢到一块石头，我们要主动将它移开，不让别人踢到。就是举手之劳的事，我们何乐而不为呢。
正如法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，无处不在。
篇12：美无处不在_初一作文
谁说女子不如男；从木兰的替父从军，热爱和平，精忠报国；再到李清照一位才情女子最终破落像坠落凡间的天使；巾帼女英雄秋瑾的爱国，女子美亦是一种美。
美的是凄惨。
月色如水，一章《红楼梦》带我领略大观园的繁华，一首《葬花吟》使我懂得黛玉的凄惨。她本善良，父母的逝去她来到贾府，在贾府，她却遭受折磨。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“冷月葬花魂”一句直指你的生死，又怎一个愁字了得？树下，只见一女子哭的梨花带雨，只因宝玉的一个过失，多愁善感的她含泪葬花。潇湘馆弥漫着你生命的芬香。封建的束缚，使得你和宝玉两情相悦却又忍痛分开。是因为你得才情不得胜？你的一颦一笑又是何人能及？但胜者永远只是那个贤惠的葬宝钗。
美的是婉约。
庭院深深几许，女子愁情愁几何？李清照啊！你出身高贵，家中又所谓书香门第。前生你过的富足又悠闲，常常是惊渡惊渡，惊起一滩鸥鹭，到最后却又沉醉不知归路。后世。家中光景一日不如一日，出生高贵的你怎能受到这般折磨，流落，流落，你像坠入凡间的天使，才情了得却又多愁善感，此情无计可消除，才下眉头，却又上心头。看你在满地黄花堆积的秋叶里静静许下心愿。
美的是坚强。
一代巾帼女英雄秋瑾，谁说女子不如男，封建婚姻的不幸并没有使她从此丧失信心，而为了打破女子地位低这一传统观念，联合众多女子走上了出国的道路，几年间，她见多识广，回国后，看惯男女平等的她更加受不了风流的丈夫，最终被迫害致死。
千金纵买相同赋，脉脉此情谁梦，凄，婉坚，三美合一，纵观近古，美，无处不在。
篇13：美无处不在_初一作文
美并不是艳丽奢华，更不是高贵优雅。恰恰相反的，美是无处不在的平凡。每当我想起，就有一个声音在耳畔想起：记住以后也要为人们捡垃圾啊，呵呵……
楼下明明是繁华的街道，却更有不少人乱扔手中的垃圾。而那些垃圾的归宿，却是一个手提的垃圾袋，或一只粗糙的手掌。
每天每天，早上六点半，总能看见一个佝偻的背影，那么落寞，那么孤独。静静地拖着拐杖，一瘸一拐地走着。吃力地蹲下，再吃力地将垃圾捡起来，好几次，我都看到那个背影到街中间捡垃圾是，停下的车子，和车子主人的叫骂。而我，早已经习惯了在远处看着他那落寞的背影……
一个平凡的早晨，哪个老人，依旧在那街道上，默默地捡起垃圾。可是，当他那佝偻的背影弯下去的时候，不再直起来。他蹲着，蹲着……豆大的汗珠流了下来，似乎没有办法再次站起来了。
我看得不忍，急忙跑过去，想要将这位老人扶起来。
我跑到他的身边。这是我第一次这么近距离地观察他，全身貌似只剩下骨骼和爆出的青筋罢了，几乎没有一点的肉，苍老的脸上满是皱纹，花白的头发更是寥寥无几，怎么看都是一个即将闭上眼睛的老人。我扶着他站起来，却发现老人几乎没有多少的重量了，就仿佛是拎起一个毫无重量的塑料袋一样，貌不吃力，却深深地震撼着我的心灵。
“老爷爷你没事吧？”
“什么？”老爷也似乎有些听不见。
“您没事吧？”我加大音量。
“谢谢你啊，你真是一个好孩子，记住以后也要为人们捡垃圾啊，呵呵……
公交车来了，我顾不得和这位老人再打招呼，赶紧上公交车，否则就要迟到了。车子缓缓地行远，当我转过头去的时候，再次看见了这个身影，只不过，这个身影，仿佛很高大很壮阔，仿佛往那一站，就能撑起整个世界一样……
恍惚之间，我仿佛又听见了那句话：
记住以后也要为人们捡垃圾啊，呵呵……
原来，美无处不在，美在平凡中。
篇14：美无处不在_初一作文
我是一株毫不起眼的小草，长在校园中的一个小土坡上，那里有我的兄弟姐妹，还有各种各样、高高低低的树木，几条幽静的林荫小径，通往一座小亭子。
这一切是多么美丽、多么宁静。现在正是寒冬腊月，但我想到了冬天来了，春天还会远吗这句话，我想到了鸟语花香的春天。每当春回大地，万物复苏，各色的花儿便绽开了笑脸，它们在温和的春风中摇曳着，微笑着，让人心中暖洋洋的。春天的太阳是那么明媚，照得我心中亮堂堂的;春天的风是那么轻柔，还带来花香那是春的味道;春天的小雨是那么轻盈，密密的，细细的，淋在身上，别提多么舒畅了
正当我沉浸在春天的无限美好之中，一阵略显凌乱的脚步声把我拉回了现实之中。我抬起头，看见两个小姑娘正在走过来，两个人都穿着整洁的校服，看着让人十分舒服。但是，从她们的神色中我看出来，一个小女孩似乎有些伤心、难过，眼眶儿红红的，脸上还有一条淡淡的泪痕。而另一个女孩儿显然是在安慰她。她们越走越近，我听得清她们的谈话。上午考试，我做错了好几题呢，恐怕考不好了。说着，那女孩低下头，又要哭出来了。没关系!失败是成功之母嘛。下午考英语，那可是你的强项呢。别伤心了，错了也只能错了，再难过也没有用。所以，现在你要做的就是努力让你的英语成绩再好一些。
加油，我相信你。算了，你快去复习吧。不要为我浪费宝贵的时间。你让我一个人再走走吧。另一个女孩不说话了，只是静静地和那女孩走在一起。
多么深厚的友谊啊，我被深深地感动了。我不再向往春天了，因为我知道，我的周围早已温暖如春。
篇15：另一种美-初一作文
雨，就这样下了，毫无征兆。滴滴落落，肆无忌惮地打在窗台上，而雨珠也就这样，顺着玻璃滑落，透过模糊的窗户，隐隐约约看见树上的叶子，在雨水的冲击下，也渐渐低下了头。我靠窗而坐，心中不禁一阵失落……
这是暑假的一次出行，也是爸爸答应我的毕业旅行，我来到了梦寐以求的桂林，去感受那“甲天下”的美景。然而，我的兴致，就在来到桂林的第二天，被一场突如其来的雨，冲刷得一干二净……
“讨厌的雨！这叫我怎么玩啊！”我坐在窗旁，抱怨着，雨就这样子一直下，叫我还怎么欣赏桂林的大好山水？那美景，在大雨的冲刷下，失去了生机，变得无精打采，失落的我，撅着嘴，什么心情都没了。
“好啦，走吧！雨下了就下了，车还在等着呢！”妈妈拉起极不情愿的我，下了楼，去坐车。
于是，我就这样带着不愉快的情绪，来到了景区，眼前，就只有雨，什么都失了色。
爬上了观光塔，塔下的景色我看都不想看。雨，有什么好看的？我背对着栏杆，耳边却传来一阵阵相机的快门声。雨，这也要拍照？禁不住好奇的我，往身后瞄了一眼。
山，在雨中显得朦胧，云在山端，山间的潺潺溪水在山谷间蜿蜒曲折，浓浓的白雾，为山峰披上了神秘且晶莹的面纱，那样娇嫩、那样妩媚、那样淡雅。雨就这样下着，使眼前的树叶和小草绿得那么鲜明，绿得那么清新，雨水沿着叶片流动，缓缓流进了我的心底。雨中，依稀可见点点村庄，散落其间的座座房屋，在白雾之中，若隐若现。远望，宛如一幅水墨画，那么恬静、那么安适、那么的美。这不同一般的桂林山水美景，在这细雨之中，淋漓尽致地表现出来，比阳光下的山水，更美……
我被眼前的景色震撼了，我终于理解了苏轼所说的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”或许，世间万物都有另一种的美：下雨，有雨中朦胧的美；落叶，有黄叶纷飞的美；落日，有晚霞映天的美……在生活中，所有事情都有好的一面。挫折、失败、不适……我们不必拘泥于它不好的一面，而是要发现它们好的一面，这样你会收获很多……
雨，还在下着，我再次望向远处，沉醉在了那山间流水，雾中山村的朦胧美当中……
篇16：另一种美-初一作文
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日般的家，却得到了翱翔的双翼。在阳光下闪亮的，仅仅是翼的色彩吗？不，还有因舍弃所带来的自由和化茧成蝶的美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。抬头仰望，光秃秃的枝头；低头俯瞰，满地的落叶。也许那起舞的日子再也无法找回，留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的价值和意义。
希腊，维也纳的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后，却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃且无法代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收留一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断地为自己疗伤时，一个美丽的奇迹―――晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。它就如化茧成蝶后的自由，落叶归根后的安慰，蚌病成珠的转机……
篇17：美无处不在初一作文
美无处不在初一作文
生活中不是缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。
美，是一个抽象的词语，日常生活中看不见也摸不着，我们只能靠心灵去感受。
美，分为很多种，有心灵美，行动美，语言美。
美，是从日常生活的点滴小事中发现的。例如：你路过水龙头，发现它还在流淌着水，你一伸手关掉了它；你路过教学楼，发现有一团废纸，你一弯腰捡起了它；你走进图书馆，并未大声喧哗，而是安静的坐下；你在与别人谈话时，并不说脏话，而是彬彬有礼的与他交谈……
更有一种震撼心灵的美，那是一种舍己为人的美。
“最美教师”张丽莉，她在汽车将要撞到她心爱的学生的时候，她没有思考就不假思索地冲了过去。这是老师的天职，是老师潜意识里、埋藏在内心深处对学生的爱护。在危险时刻，她不会多想，她唯一想的就是如何护学生周全。而她自身的安危，就被她抛到了脑后。
在医院的重症监护室里，她醒来的第一句话就是“学生们都怎么样”。她的学生们都安然无恙，但她却永远地失去了双腿。
她并不后悔，因为在她的心里，自己的学生永远都排在第一位，而她，却不知道被排在第几位。学生一点点的伤，都会比她自己截肢的痛还要痛千倍，万倍。
还有退伍军人沈星。
一天，他和妻子、女儿一起在河边散步，却意外听到有人在落水呼救，当时他就不顾一切的.跳了下去。他一次次的把落水者推到岸边，但落水者却又一次次的从岸边滑落，他坚定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己却没了再爬回岸边的力气，永远睡在了这条河里。他以一位军人雄壮的姿态，永远永远的睡在了这条河里。
他跳下河的时候没有一丝丝的犹豫，而他救人失败的时候也没有一丝丝的放弃。他是一位军人，他的骨子里留着正直、坚毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”这个名字也会永远的留在我们心里。
美的定义是善良、有爱心；美，是每个人都能够用行动去诠释的；美，不需要去刻意的装扮，寻找。发现美的方法就是善于观察生活中的每一件事；创造美的方法就是有一颗善良的心。美，无处不在。
篇18：我爱菱湖公园600字作文
我爱菱湖公园600字作文
菱湖公园位于安徽省安庆市菱湖南路，环菱湖而建，菱湖以多菱而得名，原是一片天然湖泊，与石塘湖、破罡湖相通。辛亥革命前后建园,面积38.64公顷，是安徽省建成最早的园林式公园，以菱荷景观和”菱湖夜月”景点闻名。
菱湖公园风光秀丽。走进大门，首先映入眼帘的是高大翠绿的梧桐树，它们挺立在路两侧，像仪仗队一样迎接着我们。在这些高大的梧桐树中间，夹着一些不显眼的桑树、夹竹桃和玉兰树，为我们铺上了一条绿色的迎宾大道。沿着这条路向前，就看见了美丽的菱湖。菱湖里没有菱角，只剩下一些荷叶的.残迹。湖的两旁种满了樟树、柳树和夹竹桃。柳树弯下腰低着头和荷叶说悄悄话，旁边的夹竹桃也不甘寂寞，把整个身子都弯到水里去偷听她们的谈话。一旁的樟树穿上了绿藤姑娘为他织的马夹，伸出的双手还没来得及收回来，停在湖水的上空。湖水很静，像一面绿色的镜子，两岸的树木映照在水中，成了一幅美丽的画。一阵风吹来，镜子里的树好像跳起舞来。湖的西面是一片郁郁葱葱的樟树林，旁边有一个曲折的回廊。樟树高大粗壮，我和妈妈两个人才能抱起一棵樟树。树下有爷爷奶奶在打牌、下棋，还有叔叔阿姨摆摊，许多孩子们在这儿玩游戏、吃小吃。
菱湖公园是儿童的乐园。有小朋友玩的滑梯、秋千和旋转木马，有大一点的孩子玩的体能乐园——博士乐园，还有适合大人小孩一起玩的刺激项目，如摇头飞椅、疯狂迪斯科、海豚跳和海盗船等。我最喜欢玩摇头飞椅。摇头飞椅是一个大转盘下用铁丝绳吊着许多椅子。坐在椅子上，扣好保险好，转盘开始慢慢转动，我离地面越来越远，速度越来越快。我感觉人快要飞出去了，吓得闭上了眼睛，手紧紧地抓住绳子，害怕自己掉下去。当我快受不了时，速度慢慢降下来，我又慢慢地回到了地面。真是太刺激了！
我爱我家乡的菱湖公园。
篇19：秋日的菱湖六年级作文400字
秋日的菱湖六年级作文400字
我爱鸟语花香的春天，我爱赤日炎炎的夏天，我爱白雪一片的冬天，我更爱硕果累累、丹桂飘香的秋天。
周末去了趟外婆家，意外发现门前那小湖泊竟秋意盎然。湖面上长满了菱，像铺了厚厚的一层绿绒毯。走近一看，那绿油油的叶子，泛着一点点嫩红，特别惹人喜爱。茎比筷子粗得多，深绿色，用手一捏，软软的，像海绵。长得最好看的就是果实——菱角了。生的菱角呈深红色，烧熟后会变成黑色。之所以称它为菱角，是因为它有两个尖尖的角。别看它外面脏兮兮的，可一掰开，里面的骨肉洁白无瑕，咬一口十分甘甜、解渴。摆渡的.人一边唱着歌，一边手不停歇地采菱，船上的菱角堆积如山。
一阵微风拂过，绿叶翩翩起舞，水面上也荡漾起阵阵涟漪，在阳光的照耀之下，波光粼粼，美丽极了。小鱼儿、小虾，在水中欢快地嬉戏，一会儿在菱叶的这一头探出可爱的小脑袋，一会儿在菱叶的那一头甩出调皮的小尾巴，好一幅“鱼戏菱叶东，鱼戏菱叶西……”的趣图。
湖畔立着许许多多的玉米，一行行、一列列，排得如此整齐，把菱湖围着其中，宛如守护神一般。玉米叶绿茸茸的，仿佛是春姑娘一点儿一点儿细心地涂上去的，绿得那么新鲜、舒服。玉米的胡须黄黄的，摸一摸，粘粘的，像在糖浆中泡过似的。玉米的“牙齿”雪白雪白的，还没黄，所以一点都不好吃。地上零零星星地点缀着一些不知名的各色小花，千姿百态，散发着淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。
我爱这秋意盎然的菱湖！
篇20：在我眼中的菱湖七年级作文
在我眼中的菱湖七年级作文
校园的中央是一个悠久而有韵味的湖——菱湖。
在我眼中，菱湖的春季是羞涩的。尽管在慈爱的太阳公公、风婆婆的呼唤下万物复苏了，但是他们看起来很羞涩。瞧，水中的金鲤鱼总是沉没在水底，有几只胆子大的浮出水面逗留了一会儿，又不见了踪影。再看，菱湖沿岸的花花草草，一个个涨红着脸蛋，好象很害羞，又好似有无限的生命力包含在里面。有些爱美的树儿们，趁着菱湖清澈时留了个影。
在我的眼中，菱湖的夏季是生机勃勃的。瞧，鱼儿们一个个都不那么沉默了，三五成群地在湖中嬉戏。有几只小鱼儿和其他鱼儿打闹起来，一越就是三尺高。它们多么有活力又多么热闹。旁边的花儿们一个个都开得那样茂盛那样可爱。金橘树散发着淡淡的清香，石榴树梢的花儿仿佛正对着你微笑，柳树似乎和风婆婆约好似的迎风翩翩起舞。
在秋季的'迫不及待下夏季悄悄地走了。
菱湖的秋季是金光灿灿的，一阵阵凉风拂来。吹在人们的脸上，凉丝丝的。红色、黄色的树叶纷纷从树上飘落下来。
秋季又一眨眼穿着金黄的裙子走了。
迎接的是白雪皑皑的冬天。外面下着鹅毛般的大雪，将整个菱湖覆盖了，只有湖面舍不得冻上。雪下了一夜。第二天来到学校，果真似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
菱湖的美景美不胜收，令人留恋忘返。
篇21：初一作文：善于发现美
周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。是呀，我们每个人都应该拥有一颗感恩之心，来好好学习，报答祖国。今天，我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后，一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神，还是一种爱国之情。
书中令我印象至深的是第9课：发现生活中的美。讲述的是一位名叫霍金的人，才21岁，就被确诊患上了肌萎缩侧索华症。这种病使他全身只有心脏、肺和脑能转动，最后连心脏都会丧失。医生预计他只能活2年。这时，一个心地善良的女孩走进了他的生命---她就是简。她帮助霍金神奇地改变了一切。她帮助霍金克服重重困难，在1965年，霍金成功进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院担任研究员，在这期间，他创立了宇宙之始是“天限密度”的一点理论。就是这样一位患者，在患病期间有了如此重大的发现。
曾今在书上看到这样一句话：“当上帝为你关上一扇门时，他肯定会为你开启令一扇门。”生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时，是否想到你会比别人更坚强呢?
法国艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时，是否想过擦亮自己的双眼，去感受生活的美好呢?
记得有一次，我满肚子不愉快地走在路上。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶独自走在路上，正要过马路时，一位小伙子走了过来，馋着老奶奶的手，把她扶过马路。老奶奶对着小伙子笑了笑，小伙子也朝老奶奶挥了挥手，就走了。这就是生活中的美，它需要人们去发现，你会发现其实生活是多么美好!
“国家兴亡，匹夫有责。”我们青少年应该担负复民强国的责任和理想。我们应该为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力。一点点从小事做起，养成良好的学习习惯，为祖国的未来努力奋斗吧!
篇22：美在你身边初一作文
美在你身边初一作文
美，有外表的美，有肢体的美，有语言的美，还有动作的美。但这些美，都比不上心灵上的美。曾经发生过这样一件事情：在我居住的小区里，有一位看门的老爷爷，他姓李。我们都管他叫李爷爷，在我们小区前面，有一块很大的空地，平时人们都是把车停在这里的。但是，李爷爷却要收五元钱的停车费。虽然不大合理，但他是一年迈的老人，而且大家也不缺这五元钱，所以大家就由他收。有一次我的自行车烂了链，我把它推进了车棚，准备第二天在推去维修的，可是到了第二天早上，我准备推车去修的时候，却发现车子不但已经修好了，还重新上了油，洗干净了。
要是不留神看还以为是新买的呢，我想：“这到底是谁那么好心帮我修好的呢？”我刚准备去问问老爷爷，一进屋就看到房子满地是修车的工具，再看看他的手，满手都是油，肯定使他修的！还有一次，我们小区经常有人被偷自行车的现象。搞得我们都人心惶惶，那天晚上是，当大家都熄了灯，准备睡觉时，突然听到李爷爷那苍老的声音喊道“快来人啊，捉小偷啦！”当我们听到“小偷”这两个字眼，就跟打了鸡血似得，人人都拿起了自己身边顺手的东西，什么扫把啊。拖把啊。撑衣杆之类的，离门口最近的陈大叔只穿了一条短裤，拿着拖把跑了出来。他看见李爷爷躺在地上，抱着一个年轻的小伙子的腿，而那年轻人旁则是一队自行车零件。他想：这肯定就是那个小偷了，于是，他跑过去从后面用双手抱住小偷。小偷拼命的挣扎，面对曾经是市举重队的陈大叔，小偷的极力挣扎也变得了无能为力。坚持了一会儿，人们赶来了，一部分人拽着小偷送去了警察局，而另一部分人则抬起李爷爷，说要送他去医院。李爷爷挣扎这说：“不用去医院，我家里有药，不要太我去医院。”人们看见他满脸都是血。但他坚持地说不去医院。没办法，我们只好去请做医生的赵叔叔检查一下情况。赵叔叔检查后说：“只是擦伤，并没什么大碍。”人们这才放心地把李爷爷抬回了家。到了李爷爷家，我们都愣了。李爷爷有一个在外开公司的`儿子，而且经常收停车费也不少钱的，按常理来说，他家应该算是小康了啊。可是，他家并没有漂亮的家具，华丽的电器，甚至连像样的沙发都没有。
我们几个小孩子不懂事的问：“李爷爷，你平时收了那么多的停车费，你怎么还是那么穷啊？”李爷爷并没有生气，而是笑呵呵地说：“我有一天在看报纸，无意中从报纸中看到有很多山区里的孩子没的读书，我想那些孩子怪是可怜的。我就把我儿子给我的生活费，还有当门卫的工资和停车费，都统统那个捐给了那些孩子。看！桌子上还有几封他们寄给我的信呢！”我们把心拆开一看，都是感激。高兴。感谢之类的话。虽然李爷爷抱着纱布，说话打着舌头，一副苍老的样子，但是我们觉得他好美。好美。
篇23：落日之美初一作文
落日之美初一作文
彩云消逝，黑夜，来临了。
从没那么真切的见到过落日的景象，如果不是长达十小时的广东之行，我便不可能望见全过程。
虽然隔着玻璃，太阳依然很刺眼，那明亮的光让刚睡醒的我很不适应。但嘟囔了几句后便继续入睡，当醒来准备习惯性的被刺眼的光导致短暂的失光时，却发现太阳不再刺眼，而且从中午的亮白转成了金黄。在迷茫的盯着看了好一会儿后才明白，要落日了。
那么亮，那么刺眼的光在短短半小时内变得柔和、温暖，这是我在不得不佩服时间的速度时赞叹太阳的默契程度，同时对将要来临的落日充满向往。
时间的沙漏正一点一点的漏着沙，太阳也合着拍子慢慢下落，渐渐的.靠近地平线，从金黄过渡成了橙黄。连身边的云彩也穿上了玫瑰色的纱衣，为这首和鸣伴舞。那飞舞的玫瑰色把周围的天空都渲染成了淡粉色，迎合着曲调舞蹈。
沙漏继续漏着沙，那抹橙黄开始吻和着地平线，融入了远方的林木中，变成了一个半圆，倒着看像一个笑脸，微笑在落日淡淡的寂寥中，一点点变小，变小。正当我以为已经结束时，突然在最后一瞬间变得那么刺眼，亮到让人不敢相信，但却在一瞬间，悄然离去，天空依旧是那淡粉色，似乎想召回太阳，但却抑制不住的暗下去，渐渐，消失在我的视线中。
日，落完了……
篇24：桥之美初一作文
桥之美初一作文
也许是刚刚学完“中国石拱桥”这一课罢，也许是某种巧合罢，总之阴差阳错，我与家人周末去了以各种各样桥而著名的莲湖公园。
在莲湖公园，桥的样式很多。且先说说石拱桥吧，在一个小河道上方，有一个标准的石拱桥，桥身虽小，但却极具特色：桥上的石砖刻有大大小小的狮子，有的模样憨态可掬，有的模样又如饿虎扑食。桥身上，雕刻出许多像西湖上那些镇水塔的模样，错落有致，这座桥与旁边的水互相衬托，总给人一种两袖清风之感。
在湖的另一边，有一座很长的石桥立在荷花从中，这座桥虽然没有过多的雕琢，但它每一次的回转，总给人一种柳暗花明的`心境，每次的折转，总会让人观赏到不同的风景，或残花，或飞絮，抑或是那暗弱的荷叶随风轻舞，但也透出一股灵秀，这桥真可谓精巧至极。而在蝉鸣之时，映日荷花别样红之境界更是配上了蓝天、白云的映衬诱的那些锦鲤纷纷穿行，这又是何等的情趣，而这些定是只有九曲桥上才觅得一见的奇巧之境。
当然，还有假山上的小桥，虽大多都不假装饰，通体的棕黑色，但却与“山”间的流水辉映成趣，给人一幅天然的泼墨。
除了这些，我肯定，一定还有更多的特色在这些形形色色的桥上，只是在等待着我们去发现罢了。
篇25：那样的美初一作文
那样的美初一作文
曾看到许多文章都说未来环境是多么多么恶劣，我现在便坐上时光机，穿越到了后的世界，去看看这未来世界到底是怎样的。
阳光透过奶白色的落地窗帘，照在朱红色的木地板上，显得格外耀眼，格外灿烂。阳光被外头的树割舍得只剩下斑斑驳驳的几点，偶尔一阵轻柔的风吹过，树叶随风飘动，阳光也在不停地跟着活蹦乱跳。
我走出房门，看到一条平坦的石板小路，两旁是郁郁葱葱的树，地上是还挂着水珠的小草，前面不远处还有一条小溪，而转过身我才发现，我住的，是一个美丽典雅的小木屋。
我踏上石板路，径直走向小溪。
明澈透亮的小溪，映出了我的脸，阳光慷慨地将温暖分给了小溪一点，此时的小溪简直就是一块晶莹耀眼的无与伦比的宝石，让人感觉遥不可及——可是我却碰到了。那是怎样透心的凉爽啊？！我捧起水，洗了一把脸，水的'凉爽使我忍不住打了个颤。
到了晚上，月亮像弯钩似的挂在夜空中，偶尔闻到一股幽幽的香，听到虫儿的响声，看到鸟儿扑翅的影儿，感觉到夜风徐徐地吹来。月牙像香蕉一样，勾出我的食欲。
于是，我回到小木屋，一边品着小甜点，一边坐在摇椅上赏着繁星点点的夜空。星星的光适时收敛了，月亮绽放出了它久违的神秘色彩，我也不知什么时候进入了梦乡……
醒来后，我才发现，在我不知不觉中，时光机已经把我送回了现在。
我常常在想，那样的美景，说不定20年后，真的会出现呢！所以，从现在起，我们就要注意环保了，不然20年以后，说不定美景没看到，换来的，却是尘土飞扬，一颗颗沙粒被风扬起，周围，尽是无边无际的荒漠……
篇26：和谐之美初一作文
和谐之美初一作文
音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐，必将带来政通人和国泰民安的好局面。和谐犹如一幅画，好似一首歌。在我们的日常生活中，也开满了和谐之花。
记得去年寒假里，我们南方下了一场大雪，地面都盖上了一层厚厚的雪，梯上也积了一层薄薄的冰，脚踩上去，软绵绵的，一不小心就要摔倒；过道上更是积满了雪，害得过往的汽车总是打滑，无法正常通行。但老天还是无情地下着雪。
面对这个局面，虽然快过年了，家家户户都很忙，但是人们还是拿着铲子不约而同地下了楼。你一锹，我一锹，大家热火朝天地干着，都冒出了汗。有的`人拿着人大铲子，把雪堆积成一堆；有的人拿着扫帚，把融化了的水扫进；还有的小孩拿着玩具铲子，把小雪块扫进小桶里。虽然现在正是寒冬腊月，但是人们的心里都是暖烘烘的。
我远远望去，看见小区物业黑板上写着：“社区是我家，和谐靠大家”几个红色大字显得格外鲜艳，格外耀眼，看着眼前忙碌的居民们，我恍然大悟：社区是我们共同的家园，和谐不就需要我们共同创造吗？家园的文明不就需要我们共同铸就吗？我们应该从小事做起，从点滴做起，人们就不会有“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想。
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蔚蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平馨香。促和谐，建和谐，光靠一个人的力量是不够的，让我们携起手来，共铸和谐之美吧！
篇27：语文之美初一作文
语文之美初一作文
在我眼中，看似“枯燥”的语文中也蕴含着美…
我小心地问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的壮观景象是语文；‘千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷’的寒冷冬日是语文；‘不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀’的春意盎然是语文；‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’的思乡之情是语文；‘精卫填海’的坚持不懈是语文；‘愚公移山’的精神是语文；语文无处不在。”
我谨慎地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“烈日炎炎下那平静的洞庭湖是一种美；冬日里阴沉的云、纷飞的雪是一种美；两只黄鹂在树上歌唱也是一种美；陈元方巧妙地维护他父亲的尊严是一种美；朋友分别时举杯送别是一种美；窗前洒着淡淡的'银光是一种美；美无处不在。”
我轻轻地我语文：“精神是什么？”
语文告诉我：‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种勇敢无畏的精神；‘纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边’是一种放荡不羁的精神；‘随风潜入夜，润物细无声’是一种默默无闻的精神；‘夸父追日’是一种刚强坚毅的精神；‘女娲补天’更是一种爱满人间的精神…”
我不解地问语文：“和你交流，能学到什么？”
语文告诉我：“学习语文，你可以借鉴孟浩然之笔去描绘那‘绿树村边合，青山郭外斜’的田园生活；学习语文，你可以用‘隐隐飞桥隔野炊’来赞美默默无闻的小溪；学习语文，你可以让‘星垂平野阔，月涌大江流’来点缀你的风采；学习语文，你可以感受到蓝天下白云的飘逸。”
与语文交流完后，我的心还在沉思：这大千世界，美妙无奇，因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物，”我想冲进牛毛般的绵绵细雨中去感受那浪漫无羁的情调。
在我眼中，语文使我学习到了广博的知识。语文其实并不乏味，它就如七色光，丰富多彩。在我的眼中，语文的美是世界上最灿烂的美…
篇28：希望之美初一作文
希望之美初一作文
生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。这句话是但丁说的，是啊，人不能没有希望，人生没有希望，就如失去控制的小船，随波浮沉，若有了希望，人生每天都如朝升的太阳，前途一片光明。希望，让困惑的人看到指导；希望，让失败的'人看到鼓励；希望，让挫败的看到成功。
总之，人不能没有希望。爱迪生是举世闻名的电学家，科学家，发明家，他一生有一千多项发明，为人们做出了巨大的贡献。然而在这一切光鲜亮丽的背后，爱迪生付出了巨大的努力。早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种电弧灯的电。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用于是他和梦罗园的伙伴们，不眠不休的做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。
后来他更在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯！从爱迪生的故事中，我感受到了希望之美，人生的道路不可能一帆风顺，包括科学家，名人等，他们的道路上也有过挫败，困惑，但是他们为什么会成功呢？因为他们没有放弃希望，他们相信希望！
人生中，拥有了希望，就像无边大海中的灯塔，指引我们前进。
★美作文
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