下面是小编整理的童年的学习足球作文，本文共21篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：童年的学习足球作文
童年的学习足球作文
“学习”这个词，每个人几乎都知道，但是谁知道学习就像踢足球一样呢？
在上幼儿园时，老师就像教练在教你一样。一升到小学一年级，就得跟别人一起作练习，复习幼儿园的知识。一直到了三年级时，跟你一起的同学开始和你竞争。你作为冲锋上阵的人，必须得上前去拼搏。你今天把功课做多一遍，明天他就把课文多背诵一遍，后天你把数学练习多做10条，他就把数学题多做15题……激烈的竞争一直持续下去。如果他早上读书，晚上抄书，把你硬抵下去，打败你的后卫，冲向球门。你立刻充当守门员，加倍用心学习，要接住对方的`球。不料对方发现你上课认真，下课还在复习，知道你要把球接住，立刻想出更多的学习点子，他的技术发挥到极点。他的分数超过了你，你就这样被射中一球。三年级第一学期中考就过去了。你投入全力，把上课老师讲的抄二次，晚上还学古人“头悬梁”，对手没想到你这么强大，在期末考试输给你一球。现在双方打成平手，还剩三球机会：下学期期中、期末、A班期末。你的对手被打败一次后，很懊恼，决定卷土重来。可当他在做准备时，充当前卫的你就发起进攻。对手立刻跑向后卫区，他挡住你。由于对方还在作准备中，你绕过他，把球踢向球门。可在这一刻，对方已经准备完善，挡开了你的球。没想到你又补上一脚，他又输了。他愤怒了，怒火在他心中熊熊燃烧。他在老远就踢出一脚，没想到你接不住。他心里又有些骄傲自满。你趁他在那里庆祝时，立刻上前一脚。他刚回过神，立刻上前抵挡。可他最近沉浸在骄傲中，学习有点松懈，抵挡的力量不大。所以你三下五除二就绕过了他，取得胜利。他只能看着球迷们对你欢呼。他失败了。他以2:3失败了，这对他来说是个沉痛的打击。
新学期很快又要开始，打起精神，面对对手，进攻吧！
篇2： 足球学习心得体会
20xx年4月27日，我们一行4人，驱车来到漯河市临颍县南街村，参加“全省民办中小学校园足球推进会”。走入南街村，干净、整洁，有序的各色建筑，令人感受到了南街村特属的“红色文化”。
首先，我们去了“临颍县南街学校”，南街学校为我们带来的是《足球课堂》的展示。一进校门，首先映入眼帘的是满满的校园文化，红色文化，足球文化充斥在校园的空气当中。走到了操场中，有两个班级正在为我们进行特色足球课，在操场正中间的是7年级的学生，那矫健的身姿，娴熟的脚法，传球过人，运球带过标志物。操场的北边是5年级的孩子们，那种对足球的热情，足球在这些孩子们的脚下真是犹如听命令一样，再后来和孩子们的交流中得知，班里有些孩子还是校足球队的。一节课听下来，觉得他们的校园足球氛围已经根深蒂固。几乎每个孩子都非常热爱足球着项运动。
第二站我们到达了“临颍县北街学校”，已进入学校大门，就被各种比赛的奖杯，比赛的冠军，和国内外参加的比赛的宣传给吸引住了。北街学校曾代表中国参加了瑞典的世界青少年足球比赛。北街学校的足球水平可以说是整个临颍县的顶级水平。该校的训练很有规模，不同年龄段，不同队员都有不同的老师负责不同的训练内容。训练内容系统化，训练时间固定化，包括市，县，校级领导的支持扶持。对于成绩的帮助相当重要。
第三站我们去到了“临颍县固厢二中”，观摩了一场临颍县举办的校际足球比赛。两方队员的能力水平都相当高，带给我们的震撼是显而易见的。
第二天上午，我们在南街村宾馆参加了《大会发言和经验交流》，漯河市，临颍县，河南建业俱乐部，英国卡城足球学校的各位领导和负责人带来个最新颖的校园足球理念和方针。让我们受益匪浅。
通过这次学习，我们意识到：
1、校园足球的开展，必须有相应校园文化，才能让学生对足球产生兴趣，意识到足球的重要性。但这需要长时间的培养才能形成。
2、校园足球比赛的重要性。给学生制定一个目标，比如学期末的足球比赛。会让孩子们有更高的积极性来学习足球。
3、校园足球队的建立。专业性非常重要！必须有一定的训练时间，专门的教练来带领孩子，将来参加市、区级足球比赛。
4、教师的教学水平也需要同时不断的提升，才能跟上孩子们学习的速度！
教师：黄xx陈xx王xx
篇3：童年时候的足球趣事
童年时候的足球趣事
足球，是我们男生的最爱，也是我最好的伙伴。
每当我和它亲密接触的时候，所有的烦恼都会被抛到九霄云外。
学校场地有限，不给我们踢球，我们也不敢公然带着球进校门。怎么办呢？这可难不倒聪明的我们。不知道谁提议用纸做一个“球”。我们这帮皮猴子俨然成了能工巧匠，旧报纸一层一层裹紧了，再用透明胶一道一道贴牢，一会儿就做成了一个别具一格的“足球”。
只要下课铃一响，我们这一帮老师口中“皮猴子”，都会疯狂地跑到操场上踢足球。回到教室的时候，我们都会满脸通红，头上冒着气，像着了火一样。每到这时，女同学们都会捂嘴偷笑，老师们也面带苦笑，却又不忍斥责。
最有趣的，还是那次和四（三）班的“激战”。当时比赛快要结束，可是场上比分依然是0比0。这时，不知是谁喊了一声：“快把球传给张晨曦！”我就像打了一剂强心针，立刻精神起来。接球后，我左躲右闪，轻松闪过了对方后卫。胜利就在前方，可是半路却杀出个程咬金——对方队长李煜。他的两眼死死地盯着我。无论我如何闪转腾挪，他都能及时拦住我的去路。怎么办？我看了一眼脚下的'足球，下定决心，我一个假动作之后，足球从他的两腿间飞速穿过，我成功地绕过了他的防守，很快将球带到对方门前，牙关一咬，射门！对方守门员如同饿虎扑食一般朝着足球的方向飞扑了过去，我心里一惊，完了！正当我失望之际，球却从对方守门员指尖掠过，场上一阵欢呼，我们赢了……
“足球”经常会被我们踢坏，甚至面目全非。那时我就会充当“医生”，给我的好伙伴治病。别以为这是一件简单的事，无论是裹上新纸还是包好最外层的透明胶，都要小心翼翼地做，不然“足球”就要变成“橄榄球”了。
足球给予了我更美好的童年，让我的生活充满乐趣，它是我永远的伙伴！
篇4：足球作文
我们班许多学生喜欢踢足球。在一个星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，空气特别清新。小明乐乐和我打算一起去足球场踢足球。
我们快乐地走在通往足球场的路上，一路唱着歌走向绿草如茵的足球场。巨大的足球场空荡荡的，草长得很厚，踩上去感觉很舒服。因为人少，我们很快决定小明和乐乐分组，我来当裁判。然后我制定游戏规则。进一球得一分。谁先得十分，谁就赢。
游戏开始了。小明和乐乐踢你，我踢得越来越狠。我看见小明突然又踢又踢。球飞了起来，像流星一样射向球门。不幸的是，他太努力了，球飞过了球门。真可惜！乐乐抓住了机会。球离地不高的时候，他就跳起来，直奔球门。小明没守住球门，球像眼睛一样钻到球门左下角。“一比零”我喊道。这个游戏真的很厉害！短暂休息五分钟后，下一场比赛将再次开始。几个回合下来，他们筋疲力尽，腿也很酸痛。
不知道过了多久，太阳落山了，我们依依不舍的离开了球场，也约好了下次再来玩。踢足球可以丰富我们的课余生活，强身健体。我们喜欢踢足球。
篇5：足球作文
当然，足球本身是没有错的，但是这项运动却折射出了人性的一些东西。
我想，体育的主要目的是锻炼身体，或是一种娱乐的方式，竞技只是一部分，我们倡导的竞技也只是为了增进人与人之间的关系和解决一部分人的就业问题。所以，大力神杯只是一个代表荣誉的摆设，一个所谓的称号罢了。我们一直倡导健康的体育，充满活力的快乐体育，更高更快更强的体育。然而当今的体育却有悖我们的意愿。连连发生的事件使人痛心：黑哨、裁判与球员相互勾结、、、、、、种种玷污了我们的健康体育。万人爱戴的足球运动也时时处处让人嗅出一股股铜臭味。
我喜欢看球，更喜欢看足球场上的人生。法国球星齐达内，在他足球生涯的最后一场比赛中，用头撞向了意大利后卫马特拉齐，被红牌罚下场，法国队也因此与冠军失之交臂。事后齐达内向孩子们道歉，我欣赏他的道歉，也佩服他的坦荡的胸怀。这内幕复杂的一撞，撞出了内心的真诚。
足球是面镜子，它能折射出人性的优缺点。
世界杯结束了，但是人们对世界杯，对足球的热爱却是不会结束的。
篇6：足球作文
社区的足球场上传来一阵笑声。原来是一群可爱的孩子在踢足球。飞翔的足球，飘扬的红领巾，挥洒的汗水，都显示出他们的活力。王叔叔在老板的帮助下慢慢地弯着背走过来，手还不时地颤抖。他看了一眼孩子，转身叹了口气，对妻子说:“当年我是有名的运动员，现在老了，身体不如以前了！”他的.妻子微笑着把他扶到远处。小刘是公司员工，几乎每个周末都要加班或者出差。快看！他穿着西装，提着公文包，跑出去赶公共汽车。
当他跑向孩子们时，他忍不住停下来，钦佩地看着他们。他的眼神仿佛在说:“生活的压力太大了。自从大学毕业后，我就再也没踢足球过。真希望能像孩子一样无忧无虑的生活。”他叹了口气，看了看表，匆匆离开了。体育场旁边的长椅上，坐着一位漂亮的妈妈，温柔的抱着一个可爱的宝宝，静静的看着比赛。过了好一会儿，她低下头，吻了吻怀里熟睡的宝宝，喃喃自语道:“宝贝，你以后要像这些兄弟一样，快点长大，做个运动员！”说完，又摸了摸她的孩子。在一场足球比赛中，谁会想到有老人对过去的回忆，有年轻人对现在的思考，有母亲对未来的希望。在足球场上孩子们的笑声中，有一些记忆，一些想法和一些希望...
篇7：足球作文
关于足球作文
关于足球作文今天，晴空万里，温暖的阳光洒满了绿油油的草地，小草打了个哈欠，伸了个懒腰；“歌唱家”――小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香，让人陶醉，同时也吸引着蜜蜂奔来采蜜……
这天，乐乐做完了作业，觉得很无聊，于是他不停地走来走去，不停地思索着自己可以去干点什么。突然，他触到自己的脚下有一样圆圆的东西，于是低头一看，哦，原来是个足球啊！他心想：我可以找小伙伴们一起踢球嘛！于是他邀来了一群小伙伴，来到郊外展开了激烈的足球比赛。乐乐左一脚右一脚，突然来了个“佛山无影脚”直射球门，防守队员毫不客气地把球拍了下来，却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候，一阵微风吹来，球眼看就要掉进洞里了，乐乐看见了，拼命地想把球赶回来，可是球还是掉进洞里了。
乐乐用手去抓，可是洞里是伸手不见五指，恐怕离球还有十万八千米远呢！
小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁――团团转，而乐乐却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动，信心满满地说：“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈，听乐乐说出了自己的想法，于是小伙伴们各自回家拿来水桶，就这样一桶一桶地往洞里灌水，一段时间过去了，却只见水进，不见球出。原来泥土要吸水，直接流走了，看来这办法是行不通啊！
于是他们又想到用树枝去夹，可是树枝夹了一次没有成功，()二次、三次、四次……都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来，球近了，更近了……可是乐乐不小心手一抖，球又掉进洞里去了。有了前一次的经验，他决定再来一次，做了满满的.一次深呼吸，又来夹，可最后还是没有夹起来。
正当大家都感到束手无策的时候，正好看见不远处有一个叔叔，他手上拿着渔网和鱼竿，兴高采烈地往河边走去。乐乐突发奇想：如果用渔网可不可以网上来呢？他决定大胆试一试。于是跑过去，很有礼貌地说：“叔叔，可以把你的渔网借我一用吗？”叔叔大方地说：“当然可以。”乐乐迅速回到洞边，连手带头一起伸了进去，小伙伴们担心他掉进洞里，每个人都使着吃奶的力气拉住他的身子。乐乐屏住呼吸，用力一网，果然网住了球，终于把球“救”出来了。“谢谢叔叔！谢谢叔叔！”乐乐大声地说道。他们欢呼雀跃，休息一会儿后，又开始新的“战斗”！
不管是在生活中，还是在学习上，只要肯动脑筋，再大的困难也能被克服。
篇8：足球啊足球!作文
我是一个泄了气的足球，我被人遗弃了，我现在躺在一个冰冷冷的角落，臭气弥漫着整个角落，我的旁边是一个垃圾桶，还有一个老鼠洞，每天老鼠都在啃咬我的身体，或许没有人知道，我这个破足球在角落里暗暗的在哭泣。
一阵寒风吹过，把我的思绪带回到几年前：那是的世界杯，我是第一个造出的世界杯专用球，当人们看到我时，那惊喜的目光、那喜欢的眼神，让我感到无比的快乐和兴奋，我听见人们在座位上小声议论着我：
“这个足球太漂亮了!”
“我多么想拥有像那样的个足球啊!可惜办不到这种事啊!”
“妈妈我也要一个!我也要一个那个样子的足球踢一踢!”
全场上，不管是大人还是孩子，都在小声的议论着我这一个“幸运儿”呢!当运动员看见我时，都在欢呼着!我感到自已是多么自豪，运动员们在手中小心翼翼传递着我。
天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。我仍然在角落里哭泣，雨冷的让我发抖，伤心的闭上了眼睛，回想起以前人们为我而欢呼，可自从贝克汉姆把我踢到球杆上泄了气后，人们不再关注我，开始遗弃我了，这一切来得是多么的突然啊!为什么人们不把我带回去缝补好呢?他们还说想要我这样的一个球呢!这一切都是谎言，可人们却编得好逼真!好逼真啊!
雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。可打在我身上，就像一根根针，刺入我的肉中，刺入我的心中。在我没有被踢进球门的那一刹间，你们从希望到失望，到不管我，你们知道我有多痛苦吗?你们想过我吗?
雨停了，风没了，太阳公公终于出来了，一个小男孩来到垃圾桶旁，我被他捡了回去，他一针一针的.把我缝好了，原来他在我身上缝了“圆梦”几个字，风雨中的足球终于有了归宿。
篇9：足球作文
足球 足球是一种享受的运动，其内涵只有一个：化繁为简！
只有全身心的投入到足球上，才有可能
从低级到高级，不是嘴上说可以达到的，这是不需付出努力才可得到的！要用汗水浇灌而成！
篇10：足球作文
今天的足球比赛让我感到很高兴。
足球作文9：精彩的足球赛
在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。
随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了!在场的观众都欢呼起来，叫喊着!
球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。
足球作文10：踢足球
七八月的天气真是骄阳似火，太阳照在地上火辣辣的。如同一个大火球，树上的知了也热得不停地叫着：“热死了、热死了。”在上海体育中心操场上的加油声响彻天空，“加油、加油”难道他们还不热，希望太阳公公继续加温吗?不，这是我们球队的拉拉队在呐喊助威。原来这里正在举行一场激烈的足球比赛，上海静安实验小学队对上海永和小学队。
此时的我在球场上不停地来回穿插奔跑，阻击、抢断，尽管汗流夹背，满脸通红，但始终屏着一股劲，希望能快点进球。然而在怀揣这雄心壮志的时候却被换去做了守门员，在我的印象中，我还是第一次做守门员。虽然我有些不甘心，但我想一定要把住大门，这是关系到集体的荣誉，于是我上扑下挡，始终没让球进我方的门框。
比赛结束了，计分器上依然是零比零，此时我终于松了一口乞。站在领奖台上，我们球队每一位球员都得到了一枚小小的“曼联”徽章，我可高兴了，真是爱不释手。
今天虽然很热，也很累，但我仍踢得很开心!
足球作文11：精彩的足球赛
暮色渐渐隐去，天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现，夕阳慢慢向西边滑下，黄昏来临了。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在球场上拉开帷幕。
一群稚气十足的孩子们成群结队地聚集在一片空旷的草地上，静静地等待着。伴随着观众们的欢呼声和尖叫声，比赛终于开始了。首先由黄队的小丁控球。小丁首先面对的是红队前锋小毅的防守，小丁敏捷地从小毅背后奔去。现在小丁已经停在‘’球门‘’外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。
看!那个身穿黑色上衣的小刚。他皱了皱眉，屏息凝神地注视着小丁手里那个黑白相间的足球。忽然小丁来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快地闪过，化成一道漂亮的弧线。只见小刚往球的落点，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圆滚滚的足球。随后，小刚便狠狠地摔倒在地上。他的膝盖虽然被划破了一口子，但她的嘴角却漾起了浅浅的微笑。小刚乐呵呵地想到：呼~终于接到这个险球了。这是，红队的队员个个兴高采烈，笑口嘻嘻;而黄队的队员们则垂头丧气，失魂落魄。
在一旁的观众更是激动不已。瞧!那个头带红帽子的小女孩生怕自己错过了一个细节。所以干脆站直了身子，把脖子伸的笔直笔直的，两颗眼珠目不转睛地盯着。男孩比克静静地看着，时不时紧皱眉头，把握紧了自己的小拳头，好像为他们进了球，而情不自禁。那位大叔叔更是全神贯注地看着，不停地为球员们加油助威，欢呼呐喊。
一轮明月悄悄升上天空，孩子们玩得大汗淋漓，汗流浃背。最终一场精彩的足球赛在蝉鸣中，渐渐落下了帷幕。
足球作文12：精彩的足球赛
这个空旷的草地是孩子们的乐园。每天都有孩子在这自然的“天堂”里自由地嬉戏。这不，他们又迎着微风向这里走来了。见他们迅速地分工，把书包摆成球门的样子。原来，他们要在这里来一场足球赛。
一位身穿红色衣服的小男孩自告奋勇地要当裁判。只见他拿着一个哨子，直直的站在场，还真有一股专业裁判的风度。
球赛还没有开始，气氛便热闹起来。周围的小朋友都聚集到草地上，全神贯注地盯着两队的队员。一位大姐姐抱着一个非常可爱的小弟弟站在边上，想要悠闲地欣赏一场足球赛。那位小弟弟睁着圆滚滚的大眼睛，好奇地看着。更有趣的是一只可爱的小狗也来为队员们加油助威，还不停地学着队员们跑来跑去地热身呢!还有一位表情严肃的叔叔，大概是一位老师，好像想看看比赛，轻松一下。
比赛开始了，连一直躺在云彩婆婆身后的太阳公公也闪了出来，准备观看这场比赛。观众们也个个聚精会神，生怕错过了每一个精彩的瞬间。
甲方最有趣的是守门员，只见他双手搭在膝盖上，眼睛一眨不眨地盯着赛场上滚来滚去的足球，似乎不准备给敌人任何机会。
忽然，乙方的队员来了个猛烈地射门。这时，甲方队员都把希望寄托在守门员的身上，只见他微微弯着身子，盯着向自己飞来的球，等球靠近后，纵身一跃，球被挡在了门外。他不慌不忙地捡起球，踢了出去。比赛继续进行着……
足球作文13：精彩的足球赛
“叮叮叮”随着三声清脆的放学铃声，同学们像火箭似的飞出教室。大部分同学都各个奔向家里了，但小部分在学校的操场上踢足球，一场精彩又有趣的足球赛开始了。
只见一个很高的小朋友，双手放在膝盖上，目不转睛的看着远处的足球他的腿上还贴着创可贴，旁边的观众也目不转睛的看着他的腿，可能怕等下他的腿会淌血了，足球一会在蓝队一会在白队，不停地换着队伍。
有一位小男孩手放到了他弟弟的肩上，眉头紧紧地合在了一起。还有一只白多黑少的小狗，正在懒洋洋的晒太阳，对这场比赛没有一点儿兴趣还不如回家吃午饭呢!一位拿着一本书的叔叔看的聚精会神、津津有味。他可能想到了自己的童年，也想到了自己的有趣足球赛。
在旁边的大树、花儿们、小草……也看的津津有味，花儿们轻轻地对自己的好朋友说一些悄悄话。
足球作文14：精彩的足球赛
清晨，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满校园。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在操场上拉开帷幕。
参赛的是我们二班的“金星”队和三班的“火星”队。三班的守门员吴刚，戴着黑色手套，双腿叉开，膝盖弯曲，两只手搭在双膝上，眼睛警惕的注视着前方。我们二班的守门员王浩也不示弱，虎视眈眈，如临大敌。
裁判员哨令下，比赛开始了。双方开始争夺足球，你踢我扫，相当激励。突然我们二班“金星”队的前锋王响来了一个倒挂金钩，球传到了二班“金星”队前锋张子阳的脚下，张子阳一个铲球又传给了王响，王响飞起一脚，又传给了张子阳。张子阳带球一路狂奔，他以风驰电掣般的速度攻入三班“火星”队的禁区，飞起一脚，球直射球门，三班守门员措手不及，球进了。接着，是三班“火星”队控球，三班“火星”队的前锋彭磊不慌不忙右脚包球一踢，球滚到左边去了。王响从身后抢过了球，左一脚，右一脚，抱到球却马上又被三班“火星”队的前锋李文强抢走了。李文强一个铲球传给了彭磊。这时彭磊把球传给李文强，李文强带着球拼命地奔跑着。这时，我们二班“金星”队的守门员王浩皱了皱眉，他屏息凝神地注视着李文强脚间黑白相间的足球。李文强，突然飞起一脚，球向子弹一样飞向球门，我们二班的守门员王浩奋力拍过去，足球被王浩牢牢地抱在怀里。
比赛已经进行20分钟，足球不停地在两个队之间盘旋，你踢一脚，我钩一脚，竞争非常激励，“金星”队和“火星”队的守门员都死死着盯着球，一分钟都不敢松懈。全场的同学们，哑雀无声，大家都屏住呼吸，心想：最后谁能赢得这场比赛呢?“火星”队的球员和“金星”队的球员依然在你争我抢，球一会儿在他们脚下转来转去，一会又飞向半空中，落下，最后又回到球员的脚上。比赛快进行到27分钟时，二班“金星”队前锋的张子阳，在对方防守漏洞的机会把球带到左脚，右脚接球，左脚一闪，右脚猛踢一脚怒射三班“火星”队的禁区，三班“火星”队的守门员吴刚来不及补救，眼巴巴地看着球破网。裁判员三声哨响，比赛结束。裁判员宣布：二班“金星”队以2：0赢得了这场比赛。二班“金星”队的球员及所有围观的同学一起高呼：“我们赢了!”
这是一场多么精彩的足球比赛啊!
足球作文15：精彩的足球赛
放学后，在同学泰睿的提议下，班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛。拿足球的同学杨哲姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁似的。足球拿来了，我们分为A、B队后。一场精彩、激烈的足球赛开始了。
只见双方正在那儿拼抢，杨哲用自己熟练的技巧把球射向对方球门，守门员杨泓跳着双手扎实地把球接住了，又把球踢在中场，队友泰睿接到了球，他凭着高超的技术闪过多名B队球员，在右侧把球踢到球门前，守门员把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，我快步的跑过来，将球拿住了，镇定地一脚射门，球终于破网了，场上的比分有了变化，1比0。
因为我们领先一球，B队不甘示弱，激情越来越振奋。他们没有投降，还在为自己加油，希望搬扳平一分。不一会儿，杨哲抢到球，带球突破前进，到了禁区前沿。他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。
比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。不好!杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。
最终，我们以2比0的比分将B队打败，B队一无所获。夕阳西下，同学们在花园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家。
篇11：关于足球作文精选
每个人都有自己的爱好，就比如我爱足球，痴迷于这项运动，一有空闲就去踢球。
在三年级时，我真正地认识了足球。是一位足球老师把我领进足球队的，从此，我才真心的爱上足球。也正是因为去了足球队，才使得我在今后多出一个爱好。我的球技也得到了进步，也许仍然不强，但比之前要强多了。然而两年后，因为学习的紧张，我不得不选择放弃，退出了足球队，但依然在踢足球——毕竟是我最爱的运动项目。
我和一些我们班足球队的同学，经常在课上、课下甚至周末踢足球，来不断切磋球技。我是我们队的先锋。在一次体育课上，随着裁判一声：“比赛开始!”另一队立刻冲来抢球，我的队友没有把握好机会，一下子就被敌方队员给截了下来。这时，是敌方中锋拿球，经过无数次传球，敌方前锋把球径直射向我方球门，结果打偏了……下课时，我们的比分是1：1。
除了体育课，我和同学们也经常在放学后踢球，来增加自己的球技、球感。虽然人少，但是我们心情的兴奋、激动，绝不比人多时要少。
我给大家讲讲我的光辉事例：我用一个通过假动作完成带球过人的动作成功骗过敌方后卫，而后一个弧线球，突门成功。我还曾用铲球将球带过敌方前锋，但在破门之前被敌方后卫截住了。
只是有唯一一件令我遗憾的事情：本来应该举行的班级足球联赛取消举行，那是我们正在做着迎战的准备，却突然得到了这个消息，犹如被泼了一头冷水。因为这件事，我们队伍的同学伤心了许多天，而取消的原因，却一直不知道。
现在，我可以踢足球的时间越来越少，但是唯一不变的，是我那热爱足球的心。
篇12：足球作文
今年暑假，我幸运的跟着妈妈来到瑞士旅游。八月十四日，我和大家来到了米伦，米伦是一个小镇，地处阿尔卑斯山脉内，在靠近少女峰并且是在悬崖上面的一方天地！远处就是隐约可见的山，眼前就是悬崖峭壁。
我们游玩旁边的小山后，在回旅馆的路上看到一片球场，一群来自各国的大哥哥们正在踢足球。我走上前去，他们问我：“Join Us？”，我轻松的答应了，然后就和他们一起狂踢起来。中间他们不时的会友好的问我一些问题，有些我也听不太懂，不过这不影响踢球。我被分到和队长一组的，我非常努力的踢着每一个球，踢了一个多小时，可是结束时老妈笑着说我水平实在太差，还说怪不得中国男足这么差！
踢完足球后，大汗淋漓的我兴奋的回房间睡大觉去了，这个晚上睡得特别舒服。
篇13：足球作文
今天，我们去上足球课，经过各我们的五人制足球种各样的训练后，我们的五人制足球比赛开始了。
经过分队之后，我作为后卫，虽然没有机会进球，但能守住门也很不错呢。我们的前锋带球进攻，一连过了他们三个人的防线，一脚射门，进球了！现在场上的比分是1：0。
该是他们发球了，他们的前锋像箭一样冲了出去，还没等我反应过来，他已经把我过了。守门员像一只张牙舞爪的大老虎，等待着“猎物”送上门来，前锋一脚射门，球进了！守门员像被打掉大门牙的.老虎，泄了气。就在这时，教练说：“结束！”
“啊？”我们齐声叫道。“啊什么啊，你们都已经踢了30分钟了。”教练严厉地说。“好吧。”我们带着意犹未尽的心情默默地回家了。
篇14：足球作文
前天我去看了足球，哇，太精彩了！球员们都紧张地在比赛。你知道为什么妈妈要带我去看这场比赛么？因为妈妈想看她自己喜欢的人，可是他有事情没有来。不过，妈妈想让我学到一点踢球的本事，所以还是带我去了。可惜，我只看到了上半场结束，我就回家了,高中作文。回到家还赶上看了一点下半场。妈妈就让我听着音乐睡觉了。
我看的比赛是上海老克拉队对战西班牙皇家马德里元老队。爸爸帮我带着我的望远镜，让我看得很清楚。我是为上海老克拉队加油的，不过最后还是皇马元老队赢了。最后，我就说一下我去看球的心情吧。我很平静，一点都不紧张。就是皇马元老队进球的时候，我还是有点紧张。
下次我还要去现场看球！
篇15：足球作文
我是一个小小足球迷，可别小看我啊，我的球技也很好。
我的足球知识也很丰富，比如说：“四大球星”有C罗、梅西、卡卡、鲁尼。他们踢足球的时候裁判也会判点球、角球和任意球。我最喜欢的足球明星是：C罗和比利亚，他们分别是葡萄牙和西班牙两颗牙的国家。只可惜世界杯结束了！第一名是西班牙，第二名是荷兰，第三名是我最喜欢的德国。大力神杯给了西班牙，不过我也很喜欢西班牙，我只能很舍不得说一句话：“四年后再见，足球”！
篇16：足球作文
昨天中午我和哥哥在奶奶家的院子里踢足球，我来踢一脚，哥哥守一下，有一次我开了一次大脚，因为哥哥脚不能抬得太高，所以就只能用手守了，结果是哥哥守住了，却大声的喊了一声“啊……疼”，于是我编了一句话：“耿嘉城喊一喊，地球抖三抖”，说完后我们都快笑趴下了，因为我光顾着在笑，哥哥把球踢过来进了球我都浑然不知。哥哥在偷笑，我恍然大悟，我输了，这个球没进的时候是9：9，结果哥哥那一脚竟然让球进了，我真懊恼。
还有一次哥哥把球踢进去了，我站在那里一动不动，过了几秒我才反应过来，哥哥说我后知后觉。这个假期我玩的很开心！
篇17：童年,学习和兴趣作文
童年,学习和兴趣作文
“学习”这个无形的枷锁常常把学生套得很牢固，让人动弹不得，使人忧愁而痛苦。可我并不这么认为，我认为学习既是一种乐趣，又是一种让人憧憬的生活。像我吧，学习对我来说是一种智能游戏。只要你稍微动一下脑思维，什么荆棘你都过关斩将，一帆风顺。学英语对大家来说是“难”，单词，音标，句型无不需要我们来背诵，可学了有忘，忘了又学，反反复复，脑子就像一张白纸，唉！
可我不这么认为，英语，学了就得用，只有在生活中场实践，演练，才能牢记于心，过后十多年，仍能脱口而出，出口成章。语文，又是同学们发愁的问题。语文课上强调的是“学生是语文的主人”“学生要主动地进行探索，推理与交流，写作等语文活动”“学语文重要的是动口，动脑，动手”。有主见，有信心，也是语文课上必不可少的。不要总认为老师讲的就是对的'，要有自己的主见，不能人云亦云。另外，给同学们推荐音乐背诵法：大篇幅的课文太难背，可以给课文配上适合的音乐，在音乐的境界中摸索课文，探究含义，这可能会是你爱上语文的兴趣哟！
这就是学习的兴趣：听音乐，走进生活....想一想，学习难道真的那么高不可攀吗？
篇18：校园足球指导员培训班学习小结
校园足球指导员培训班学习小结 -总结
济南市校园足球办，于5月16-18日，在xx实验中学举行了全市校园足球指导员培训，是非常及时，非常重要的一次活动。我对这次培训感受颇深，学到了很多先进的校园足球训练理念和方法，其收获如下：
1、全国校园足球讲师李东老师三天来授课，我犹如禾苗吮吸甘露。他从教练员职责、训练方法到对球员，讲的如此生动，语言是那么简朴，使人心领神会。特别是先进的草根足球理念，很受启发与教育，难以忘怀。
2、讲师李东老师能够理论联系实际，外堂实践课讲的井井有条。既符合老师和学生的训练特点，又有挑战性。特别是魏兴老师边讲解边示范，既找出训练中存在的不足，又对训练中的亮点给予赞扬，
总结
我对三天的`培训感受最深的是外堂课，课题训练从理论到实践，学到了不少先进的科学的训练方法，我将把这次培训贯彻到我校足球的发展中去，提高校园足球的水平。
3、三天的培训，不但学到先进的足球训练方法，而且学到了积极向上、勇往直前、永不气馁。实践课上的小伙子们生龙活虎、奋力拼搏、团结合作，打出了精气神，使我非常羡慕。在今后的校园足球训练中，要以他们为榜样，焕发自己的青春，使我校的校园足球再上一个新台阶。
篇19：关于学习方式的随笔：校园足球
早晨，上班的路上，李雨凡的家长发来了信息，说李雨凡同学早晨赶班车时路上摔了，没赶上班车，乘公共汽车来学校，会迟到一会儿。
见到李雨凡同学后，问他原因，他说喷水车洒水后的路面有些滑，不小心摔倒了，腿上有点轻伤，没有大事儿。喷水车我见过，它从路中间经过，向两侧喷出的水可以洒满整个路面，夏天还好，现在秋天接近尾声，马上进入冬天，喷水车如果还要坚持一段时间的话，大家就必须小心了，尤其是骑自行车或步行的同学，把速度慢下来，注意安全。
课间的时候，问问题的同学明显增多，学习意识增强是一个很好的现象。杭政阳上下午都来我这儿主动背古诗，纪雨佳、张靖敔、王天一等同学和我一起研究数学习题。
下午的大课间，我们按原计划到操场上培训校园足球体操。
下午最后一节是班会课，我们采用抽签的方式把义卖剩余的小商品奖励给了同学们，大家很高兴。
我注意到后面黑板上更新了英语听写100分的名单，这次听写得到100分的同学只有三位同学：彭子铭、李由、杭政阳。
我采访了三位同学。
李由同学说：“我昨天晚上背了好几遍，第一次默写把错的再背，然后第二次默写还有错的，再背，然后第三次又默写了一遍。”
杭政阳同学说：“我是昨晚上才知道要默写的，为了准备默写，我一遍又一遍的背，一直背到了晚上十一点半。”
彭子铭同学说：“我只是今天早晨到学校后抓紧背诵的。”
我们看到，不同的同学方法不同，我比较推崇李由和杭政阳两位同学的方式，这种主动付出，充分准备的做法值得大家学习。彭子铭同学由于一贯的认真，良好的习惯，扎实的基础让她不费吹灰之力就靠得满分，也应成为大家努力的目标。
我小的时候也有过一段熬夜的经历，大家不必担心这样的日子太累太苦，其实发自内心的主动付出心甘情愿的努力是没有太多的痛苦的，而且一旦取得了成绩找到了学习的感觉，就可以摆脱熬夜的面貌，不是一辈子都要熬夜的。
每个人都不会完全一样，要找到属于自己的学习方式，努力和付出是一定的，但方式和方法只有自己才能体会得到，同学们，让努力学习积极进取成为一种时尚，行动起来吧!
本文作者：乐水(公众号：乐水微言)
篇20：童年学习兴趣初一作文
童年学习兴趣初一作文
“学习”这个无形的枷锁常常把学生套得很牢固，让人动弹不得，使人忧愁而痛苦。
可我并不这么认为，我认为学习既是一种乐趣，又是一种让人憧憬的生活。像我吧，学习对我来说是一种智能游戏。只要你稍微动一下脑思维，什么荆棘你都过关斩将，一帆风顺。学英语对大家来说是“难”，单词，音标，句型无不需要我们来背诵，可学了有忘，忘了又学，反反复复，脑子就像一张白纸，唉！可我不这么认为，英语，学了就得用，只有在生活中场实践，演练，才能牢记于心，过后十多年，仍能脱口而出，出口成章。语文，又是同学们发愁的问题。语文课上强调的是“学生是语文的主人”“学生要主动地进行探索，推理与交流，写作等语文活动”“学语文重要的`是动口，动脑，动手”。有主见，有信心，也是语文课上必不可少的。不要总认为老师讲的就是对的，要有自己的主见，不能人云亦云。另外，给同学们推荐音乐背诵法：大篇幅的课文太难背，可以给课文配上适合的音乐，在音乐的境界中摸索课文，探究含义，这可能会是你爱上语文的兴趣哟！
这就是学习的兴趣：听音乐，走进生活……想一想，学习难道真的那么高不可攀吗？
篇21：童年学习生活的作文
有关童年学习生活的作文
童年的回忆如同经过贮藏后取出的果子，原来甜的愈加香馥甜美，酸涩的也变得酸脆中伴着可口的甜味，而后者更让人回味悠长。
小时候的我集调皮、贪玩、厌学、逃学于一身。上一年级时，有一次没完成作业。由于害怕老师的教鞭重重的落到身上或手心里，没敢去上学；又害怕父亲的硬巴掌疼疼的打在屁一股上，也不敢待在家里。无奈之下，只好逃学。
在去学校的路旁，有一座废弃的院子，人迹罕至。当同学们走过这里时，我留在后面，悄悄的溜进院子里躲藏起来。每当同学们放学回家，说说笑笑，你追我赶，谈论着，经过这里后，我才敢偷偷溜出来，装着放了学的样子回家。逃学的'那段时间里，躲在那所院子里，孤寂无聊，把玉米秸折成一段一段，做小弦子，吱咕咕的拉着；有时在地上划个鱼形状的图形，从图形的一端出发，把削铅笔的小刀投射在地上，一段一投射，然后再把投射点连接起来，最后直至另一端，先到对方一端的为胜利者。我充当双方的对手，想让哪方胜利哪方就胜利，真是趣味无穷，我乐此不疲。一次回到家里，十数把小弦子把书包撑的鼓鼓囊囊，被母亲发现了，母亲竟然未怀疑我逃课，我暗自庆幸。如此这样，三四天过去了，家人也没发现，但我却时时隐隐的担忧，在家中提心吊胆，在废院中如小偷般不敢弄出响声。
我担心的事终于发生了。我村西头有一个大场院，孩子们常来这儿玩，大人们常来学自行车。父亲正帮助母亲在这儿学骑自行车，我就在一旁玩。我的同学也来玩了，看到我就说：“老师说了，你再不上学去，就开除你哩！”父亲怒不可遏，解下自行车锁，把我痛揍一顿。此后再也不敢逃学。
或许与爷爷奶奶住在一起吧，环境宽松；也或许姐姐哥哥们已过了上学的年龄，家里没有学习氛围吧，放学后，我从不认真做作业，更别说复习与预习功课了，只是一味想着玩。
那是上完三年级后的暑假里，一向贪玩的我更是如鱼入海，疯玩，狂玩，心中只有一个念头：开学还早着哩。快乐的时光总是易失的。转眼间离开学只有十多天了，我仍是不做作业。“还有三五天就开学啦！”，母亲实在不能容忍了，面带愠色，训斥道。我才手忙脚乱起来。老师布置的作业太多了，同学们写了一本又一本，我呢，一本还不本呢，即使这样仍不忘记玩。最后不吃不睡也写不完了，只好开学后，任凭老师处置了。
记的那次，老师的教杆落在手心里，五下过后，一阵阵灼烧般钻心的疼痛，把手心放在冰凉的水泥桌面上疼痛缓解了许多。当时心中丝毫没有怨恨老师的念头，反而觉得那是负责人的老师应该做的。现在老师不再体罚学生了，学生的地位有了提高。我不能理解的是，现在的学生受到老师批评，甚至稍不如意，动辄对老师进行恶语中伤。真不知这是教育的进步，还是教育工作者的悲哀。
到了四年级，父亲对我的管教不再那么苛刻，家中的严厉氛围也有所减弱，可奇怪的是，我却比以前懂事多了。现在想来，也许是自尊心在起作用吧。既然是四年级的学生了，就得对自己有所约束，我常常这样告诫自己。从此开始自觉学习了，却仍时常不完成作业，因此常常惹怒老师。终于有一天，老师把我的情况通知给了父亲。回家后，父亲对我大吼一声，我脑子里“嗡”得一片空白，傻愣愣的等待一顿痛揍，可是大大出乎我的意料。父亲让我拿来纸和笔，语重心长地说：“给你老师写份保证书，说以后保证完成作业。”我心里轻松了些，把悔恨与决心一块融进了字里行间。当我流着羞愧的泪水把那份保证书交到王老师手上时，她含一着微笑，接在手上。现在她说的内容我已记不清了，那理解、宽容和信任的目光至今还能忆起。
正是在那亲切、信任眼神的鼓励与监督之下，我根除了几年来不完成作业的痼疾，成绩也突飞猛进起来。如今想来那是少年时期多么重要的转折点啊！心中又忆起了我的恩师――王爱云。
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