下面就是小编给大家带来的人类生活的地球只有一个-作文，本文共24篇，希望能帮助到大家!
篇1：人类只有一个地球
在这如诗如画的仙境里，我的心都醉了！
曾几何时人们乱砍乱伐，自然就遭到了破坏，沙漠吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬讶然。比如像的沙尘暴，5月10日的汶川大地震。其实，这就是大自然向人类发出的警报。
曾几何时，人类乱捕杀动物，从大学生的伤熊事故到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将枪口对准自己？切记，保护动物就是保护我们自己!
曾几何时，战争的爆发使人类的数量减少，真不敢想象，我们如果再这样继续下去，整个世界会是什么样一个场景呢？人类将在魔鬼般的尖叫声化成一堆堆白骨！到那时，我们只能说，人类曾经属于地球，但地球将永远不属于人类了！
顾炎武曾经说过：天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上了。让我们都来过爱大自然，热爱地球吧，手挽手，肩并肩，心连心地一道绿色环保的大堤，捍卫资源，捍卫环境，捍卫地球，捍卫我们美好的减员吧！
篇2：人类，只有一个地球
工厂乱排污水，烟囱冒着浓烟，工人砍伐树木等等。清澈的河水变得混浊，茂密的森林变成了光秃秃的山丘……的洪水、20的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的.警示。
人们乱捕乱杀，让人类的好友在枪口下消失。使它们惨遭灭绝。现在的动物已经只剩下不到几十万种了，难道我们忍心下这样的毒手吗？
我们已经看到了严重后果，我们还要继续下去吗？不能，现在要做的就是积极行动起来，为我们的地球母亲做些力所能及的事情。比如，用水力、风力来发电，开设野生动物保护中心，设立一些关于保护环境的警告语。
“天下兴亡，匹夫有责。”保护环境与维护生态平衡的责任落在了我们这些21世纪栋梁的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧！手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色大堤，保护我们美好的家园！
篇3：人类，只有一个地球
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示啊。
人类毫无止境的破坏我们绿色的家圆，但是你可曾想过假如没有了绿色会是怎样呢？假如世界没有绿色，就好象没有了生命，到处都是黑暗的一片，人类叫苦不迭，生活失去了色彩。
假如世界没有了绿色，就像小鸟没有了翅膀，永远不能飞向未来的希望。
假如世界没有了绿色，可能是一片大沙漠，没有花，没有草。没有小鸟明亮的叫声给生活带来的生机，没有美丽的风景，没有壮丽的山河，那景象是可怕的，人类无法在那样的环境中生存，就像没有了氧气，无法呼吸，最后的结果就是憋死在那里。当然，这种结果谁都不希望有，但是现在的处境结果就是这样悲惨。如果有人问我那还能晚会那写美好的生活和绿色的向导吗？我会自信的回答你“能”。因为世界属于绿色的，不属于黑暗的。
假如世界没有了绿色当然那些动物也逃不掉，即使再凶猛的动物也不能抵挡那些事情的发生，它们可以在很短的时间内灭绝。因为没有绿色的环境是无情的。
假如世界没有了绿色，它的无情也会将人类多少年创造的成就成就一夜见也会变成荒凉，因为没有绿树，会引起沙尘暴的袭击，尽管在坚固的建筑也不能久久的相持下去。
也许世界没有了绿色还会发生许多……
这是多么可怕的事啊！
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
篇4：人类只有一个地球
人类只有一个地球_小学想象作文
20xx年，我已经20岁了。无宵节这一天，正好是我的生日，我决定和我的小宠物――水精灵一起到太空游玩。
这一天，天气晴朗，阳光明媚，正是出游的好时机。我和水精灵坐上超光速太空飞船。不到一秒钟，就来到了一个星球。
“呀，这怎么这么热呀！”我哇哇直叫。水精灵变出两个小泡，罩在身上，我才觉得凉爽起来。水精灵闭上眼睛，用头上的天线查了查，说：“原来这里是太阳啊，怪不得这么热。”我们走了走，这的景色可真美！就是没有人。我们采了一些花，编成花环，戴在头可真好看。玩着玩着，不知不觉就到中午了，该吃午餐了。我从包里拿出妈妈给我煮好的鸡蛋。谁知，皮还没剥，鸡蛋早已变成了汽。我焦急地对水精灵说：“水儿，我肚子都快饿扁了，我们还是到另一人星球吧，这儿太热了，鸡蛋都变成汽了。”水精灵听了，立刻变出翅膀，带我到另一个星球。
来到另一个星球上，这里冰天雪地，滴水成冰。大约有0下100000000000摄氏度，好在我带来了超太阳能宇宙衣，它有100000000000摄氏度，穿上它就不觉得冷了。这虽然很冷，但景色很美。有晶亮的冰块，也有软绵绵的雪地。“别光顾看风景了，你肚子不饭了吗？”水精灵突然对我说。对呀！刚才光顾看风景，吃午餐都忘了。我拿出“超级厨师”――我家的机器人给我做的'八宝粥，谁知，还没开盖，它
已经成了亮晶晶的冰了。我又问水精灵：“这是哪呀？这么冷。”水精灵用天线查了查，对我说：“这是离太阳很远的天王星，所以很冷。”“这么冷，怎么活下去呢？”我不解地问，“这我可就不知道了。”水精灵说。
“合适人类生活的，只有一个美丽的地球。”突然一个姑娘走出来。“你是谁？”我问。“我是牡丹仙子”，牡丹仙子说，“人类只有一个地球，你们要保护地球，其它星球都不合适住人。”说完，牡丹仙子用仙棒一挥，我们又回到了地球。
人类只有一个地球，让我们一致行动起来，保护地球，保护这个美丽的人类家园！
篇5：人类只有一个地球作文
人类只有一个地球作文
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。地球是我们唯一赖以生存的家园，但我们却总是破坏我们的家园的美丽与整洁，使得地球母亲身上已是伤痕累累，沙漠面积一天一天在扩大，都是因为我们破坏环境所造成的。因为乱扔垃圾，酿成了不少惨剧的发生。吉林省吉林市“2.15”中百商厦特大火灾造成了53人死亡，70人受伤的严重后果，而起火的原因竟是因为有人丢弃了一个没有熄灭的烟头。小小的一个烟头却夺走了53个鲜活的生命，如果不是那个人乱扔垃圾，也不会有那么多人因为这场火灾被夺去性命。一袋酸奶十分不起眼，但一个8岁男孩却将满满一袋开口的酸奶从车里扔了出去，酸奶正巧扔到了侧后方的一辆小轿车的前挡风玻璃上。开车的司机慌乱中与前面的一辆车来个“亲密接触”，造成了交通堵塞。半小时后道路才被疏通。一袋酸奶却酿成了一场车祸，我们下车后再把酸奶袋扔进垃圾筒，废不了多少时间，而发生一起车祸对车子的修理费什么的“成本”相比可要高多了。如果男孩没有将酸奶袋扔出窗外，就不会有车祸的发生；如果那个男子没有将烟头扔在地上，就不会有惨剧的发生；如果人们能保护环境，就不会发生因为将烟头等生活垃圾乱扔而造成的严重后果了。
我在一个上看见了一个四年级的小女孩写的一篇有关环保的作文题目就叫《别忘了！只有一个地球》。连一个四年级的小女孩都知道我们中有一地球，如果地球被我们完全破坏了，我们也会像地球上的小草、小鱼一样一个个死去。当我们将手中的垃圾随意地扔在地上的`同时，我们犹豫过吗？我们有过“思想斗争”吗？答案都是“没有”。我们将生活垃圾扔在地上的同时，却没有想过自己的行为将带来怎样的后果。听妈妈说，护城河本来特别清洁干净，河里有很多小鱼，夏天的时候还能在里面游泳。我一开始不相信认为妈妈在骗我，因为护城河现在是一条浑浊不堪的河，每天都会有船只在河中打捞垃圾，虽然每天都要打捞好几次，但垃圾袋总能堆满打捞船。如果人们不那么随便，有什么垃圾都随手扔掉，打捞船就不会总是满满当当，河水就不会再浑浊。
现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染。 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。 面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球！ unjs.com
篇6：人类，只有一个地球作文
人类，只有一个地球作文
人类，只有一个地球我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，I卫资源、I卫环境、I卫地球、I卫我们美好的家园吧！
人类，只有一个地球我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的'心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、20的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示啊。
人类毫无止境的破坏我们绿色的家圆，但是你可曾想过假如没有了绿色会是怎样呢？假如世界没有绿色，就好象没有了生命，到处都是黑暗的一片，人类叫苦不迭，生活失去了色彩。
假如世界没有了绿色，就像小鸟没有了翅膀，永远不能飞向未来的希望。
假如世界没有了绿色，可能是一片大沙漠，没有花，没有草。没有小鸟明亮的叫声给生活带来的生机，没有美丽的风景，没有壮丽的山河，那景象是可怕的，人类无法在那样的环境中生存，就像没有了氧气，无法呼吸，最后的结果就是憋死在那里。当然，这种结果谁都不希望有，但是现在的处境结果就是这样悲惨。如果有人问我那还能晚会那写美好的生活和绿色的向导吗？我会自信的回答你“能”。因为世界属于绿色的，不属于黑暗的。
假如世界没有了绿色当然那些动物也逃不掉，即使再凶猛的动物也不能抵挡那些事情的发生，它们可以在很短的时间内灭绝。因为没有绿色的环境是无情的。
假如世界没有了绿色，它的无情也会将人类多少年创造的成就成就一夜见也会变成荒凉，因为没有绿树，会引起沙尘暴的袭击，尽管在坚固的建筑也不能久久的相持下去。
也许世界没有了绿色还会发生许多……
这是多么可怕的事啊！
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
人类，只有一个地球人类， 只有一个地球 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
人类，只有一个地球我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。千山鸟飞绝，万径人踪灭，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，I卫资源、I卫环境、I卫地球、I卫我们美好的家园吧！
篇7：人类只有一个地球作文
人类只有一个地球作文
在现实生活中，你是否看到过满地的垃圾，而你的选择，是不是会当做没看见呢？你的心里，是否在想：总会有人捡起来的。那么，我现在严肃地告诉你，你错了。因为你没有环保意识；因为你没有对自然环境负责；因为你没有对我们人类的生存与未来负责！这种事，在生活中屡见不鲜的！环保，这两个字眼儿，最让各国政府头疼，因为这需要付出庞大的财力、物力、人力，有些人觉得不值，可是，真的不值么？
现在，是一个科技高速发展的时代，可是，人类却忽略了一个问题：科技的发展伴随这能源的高速消耗。人力发明种种工具，用它们去强调大自然用亿万年时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，而且是不可抑止的。而这些，却是不可再生资源，每一种都至少要上万年才可以产生，可在我们人类疯狂地劫掠下，自然的宝库渐渐空了。而且，我们的消耗量极大，我们街上到处都是车，那是用赃物来行驶的车！或许一辆车对于自然的压力不大，可是一千万辆呢？一亿辆呢？十亿辆呢？那是一笔可怕的消耗，那是一座大山压在大自然脆弱的`宝藏上！况且不仅只有车会消耗！有的时候，大自然也会略微抨击一下人类，可这些伤痛，却是在贪婪之中，灰飞烟灭。我想，在万年以后，自然的宝库空了，那么人类的科技将会比原来发展还要快的速度退化，到时候，人类将举步维艰。
人类狂妄地以为，动物是他们的，资源是他们的，大地是他们的，地球也是他们的。对此，或许在我们看不到的角落，自然在那儿冷笑。大湖、大海，正在被快速污染，在水里，海里，有我们人类工业品的足迹；森林、雨林，正在被快速砍伐，在那断裂的树桩里，有我们人类听不到的悲泣与怒吼；天空，正在被快速遮蔽，在那乌黑的云朵中，有我们人类看不到的扭曲与狰狞。如果我们人类不适可而止，大海中将不会有鱼，只能看到浊浪冲击着天空，而那如翡翠的海洋，生机勃勃的海洋，将会成为历史；森林中将不会有动物，有的是一片死寂，而那连片的碧绿和热闹非凡的景象，将成为一片荒地；天空中，将不会有白云、蓝天，日星隐耀，往昔的满天繁星，皎洁的月光，将藏在天文望远镜后。大海、河水被污染，人类将会失去纯净的水资源，威胁到我们的生存；森林被破坏，我们所产生的二氧化碳得不到处理，会产生严重的碳氧不平衡，更是会发生泥石流、沙尘暴等自然灾害；天空中的有毒气体，会让臭氧层遭到破坏，危及到我们人类的生存。生态系统崩溃，人类也将是陪葬品，一种让自己灭亡的可笑的陪葬品。
为人类的生存，这些不值吗？值！这是值得的！环保，是对环境负责，对其他生物负责，对生态系统负责，更是对我们人类自身的负责！如果我们连这些都不付出，那么我们还有什么资格生存；如果我们连这些都不付出，当将来灾难来临时，就算我们比现在付出的多，也将束手无策，不可逆转。那时人类才知道什么是搬起石头砸自己脚了。
人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。面对周围环境的逐渐恶化，我深感心痛！因此，我们应该提倡环保，做一个环保的青少年。让我们，从生活的一点一滴做起，不乱扔垃圾，同时，在看到垃圾时，主动弯下腰去捡起扔到垃圾桶里，仅仅一瞬的动作，为环境增加了一丝风采。节约用水、用纸；多吹风扇，少吹空调；少坐私家车，多座公交车、自行车，这样可以低碳环保。空余时间，我们可以用一些水瓶报纸等废物做一些有趣的小玩意儿，让废物活起来！这样既可净化环境，也可增添乐趣！多植树，少用一次性筷子，为树林多渲染一丝生命绿色！
培根说过：“自然，你要驾驭它，先得服从它。”环保的实行需要更多的人去推动，只要我们人人都有保护环境的心，从我做起，从小事做起，携手保护我们的家园，那么，自然这艘载着千万生灵的船，会载着我们人类走得更远。
记住――人类，只有一个地球！
篇8：人类生活的地球只有一个-作文
人类生活的地球只有一个-作文
众所周知，地球刚有人类时，是个什么星球？生命之球。而有人类30呢？是绿色之球。在人类发明火药时呢？嗯，她是闻名之球。当英国工业革命后呢？蒸汽机时代的科技之球。可是今天的地球呢？她却成了垃圾之球，废气之球……
自从1700年开始，就有一些动物开始灭绝，像1781年灭绝的印度洋渡渡鸟、17灭绝的南非蓝马羚、1800年灭绝的舌塞尓马里思象龟、1844年灭绝的冰岛大海雀……然而20世纪几年就有一种物种灭绝，比如19灭绝的美旅鸽、19灭绝的北美佛罗里达猴、19灭绝的北美罗莱那鹦鹉、1922年灭绝的中国犀牛、1948年灭绝的澳洲袋狼、1972年灭绝的尼爪哇虎……看到这些触目惊心的数据，大家说谁该为这些灭绝的动物负责？我虽然不能说这完全是人类的责任，可我也不能说这和我们人类没有任何关系。
有些人为了经济上的利益，从事非法野生动物交易；为了让机器运作而疯狂开采石油、煤炭、天然气等能源。不仅让我们的地球母亲在衰退，而且这些能源燃烧后，所排放的二氧化碳让地球越来越热。全球变暖的“凶手”是二氧化碳，而二氧化碳的“幕后推手”是人类。
人们还在燃烧煤炭的同时向天空排放了含有硫的气体，导致世界各国多处地方的天空上下了酸雨，以致森林惨遭毁灭。而酸雨还只是冰山一角，国家保护动物、联合国濒危物种……正在逐年上升。这是为什么呢？是我们；我们人类；不注意保护生态环境的我们人类；为了经济上的利益而捕杀与我们共处的绿色使者——动物的我们人类引起的。
国家保护动物---藏羚羊，由于它的毛所制成的‘沙图什披肩’在国际市场上的价格不菲，所以偷猎者们大量捕杀，从上世纪的上百万只到今日的数万只。昔日茫茫高原上的精灵一起奔跑的景象，只能留于人们的回忆之中。这中国老的物种已经被人们推向了灭绝的危险边缘。
空中的天使——朱鹮因为无法适应地球的环境恶化，在上世纪70年代，野外的朱鹮已经消失得无影无踪。要不是鸟类学家于1981年五月，在陕西省洋县有在次发现朱鹮，这种物种肯定会在之内灭绝。直到1995年，我国野生朱鹮有35，饲养的有25只。一个物种，一个只有60个成员的物种……而这一切都人类不注意保护生态环境才“造就”的。
沙漠中的标志——双峰骆驼，是一种生命力极强的物种，他穿梭在沙漠之中，沙漠的使者和象征。然而就是这样一个物种却在前不久被列入了联合国濒危物种。
为了利益而捕杀野生动物的偷猎者们，你们想过没有，你们有什么权力剥夺这些动物们的生命？它们都是无辜的。中华的儒家学派的'至圣先师——孔子讲过一句话：“己所不欲，勿施于人。”你们难道连这个3岁儿童都明白的道理你们都一所不知吗？如果你换在动物的立场上，你们愿意吗？
为了用能源换钱而疯狂开采石油的人们，你们想过没有，你们这样做让恐怖主义份子们找到了购买武器的“商机”。这样做不仅危害环境，还危害国家安全。如果你们整天想着石油赚钱，那么你们想过没有，如果我们只要在地上钻洞就能赚钱，那么我们就不需要教育儿童，也不需要让妇女就学，或让人们参以政治前程。我们什么都不用做，只用在地上钻洞，取出黑色原油，以每桶60美元的价格卖到国际市场，日子还是一样好过，可如果要是黑色原油都被采完了呢？你们的日子还好过吗？
你们疯狂的开采石油，你们知道自己在干什么吗？你们这是在吸龙血，抽龙气。那些为了卖木头而伐木的人们，你们这是在拔龙毛。为了眼前的商业投资利益而把森林夷为平地的人们，你们这是在毁龙鳞啊！
你们这些为了钱财而破坏生态的人们，你们这样做的后果是给你们的子孙后代立了以个比“灭九族”还重的“刑”啊！
如果我们还不注意保护环境，我们的地球将成为一个死亡之球，而我们毁坏环境的行为将会成为我们人类自取灭亡的过程。我很自豪，为我们人类的智慧而自豪；我也很羞愧，为这么一个强大种族---人类所做出的破坏环境一举一动而羞愧。为此，我们已经开始尽力挽回。
保护环境，从我做起。
不要说我还小，也不要说等明天，从现在做起，让我们共创意个和谐的地球，一个充满生机的地球，一个绿色的地球吧！
篇9：人类，只有一个地球作文500字
从我记事那天起，妈妈就告诉我：“我 亲爱的宝贝，你还有一个妈妈那就是地球，你 也要保护它。”现在的我热爱地球，热爱我们 赖以生存的环境。爱她的青山绿水，爱她的`碧 草蓝天……
可是现在的地球妈妈变了，“她”的另 一半不见了！可爱的地球妈妈永远的躲藏起来 了：水不再清，天不再蓝,鱼儿不再歌唱，小鸟 不再嬉戏……
记得有一次，我到奶奶家吃饭。在记忆 深处，我依稀记得小时候在奶奶家附近有一条 河━━中大河。清澈的河水欢快的流淌着，今 天故地重游感慨万千，当我走进小河时，惊呆 了：只见水发黑，水面上海漂浮着一些垃圾， 在很远的地方就能闻到一股臭味。我问爸爸： “你们小时候这条何时这样的吗？”“我还和 朋友们抓虾呢！爸爸摇摇头，一口否定。我顺 着河流向上寻去，有好几家工厂正在排放污水 ，你瞧！又黑又臭的污水从下水道流到小河里 ，这里成了公共排污处。
我们应该积极的保护母亲河。在河岸的 两边种上树苗，这样河水就不会泛滥，空气就 不会被污染，必须还要关闭一些污染比较严重 的工厂，或者厂里安装一台污水净化器，让我 们的母亲河边的河水清清，让我们的母亲河孕 育着更多的生命！
人类只有一个地球，保护环境，爱护树 木，让我们共同生活在一个白云飘飘，绿草茵 茵清水涓涓的环境中吧！
篇10：人类只有一个地球_小学作文
人类只有一个地球_小学作文
地球是伟大的，它蕴藏着无数的生命，地球能失去人类，可人类不能失去地球。
有一天，火星、土星遇见了地球，火星先开口了，他说：“地球妹妹，你原来的头发特别的长，还特别美丽，所有的星球没有一个不说你美的。今天你的`头发又短，这是怎么回事？”地球听了，伤心地哭了，说：“哎，别提了，这不都是人类干的吗？他们把我身上的树砍伐，我的头发就没有多少了，再加上洪水的到来让我的头发变得苍白。”“那你的眼睛原来那么明亮，可现在又是怎么回事？”土星问，地球妹妹更加伤心了，哭的声音更大了，接着说：“我的眼睛是用河水做的，人类把废弃的塑料袋、瓶子……都往河里扔，我的眼睛原来是湛蓝的，可现在变得浑浊了。”火星说：“这人类真是太凶恶了，我们一定要惩罚他们！”地球妹妹连忙说：“不要伤害我的孩子，我相信他们一定会改过自新的！”
听了他们的话，我很难过。今后我一定不会伤害地球了，我不再乱扔垃圾了。我要积极植树，让地球妈妈长出更多更美丽的头发，用行动来报答地球妈妈。
地球是伟大的，它蕴藏着无数的生命，地球能失去人类，可人类不能失去地球。
有一天，火星、土星遇见了地球，火星先开口了，他说：“地球妹妹，你原来的头发特别的长，还特别美丽，所有的星球没有一个不说你美的。今天你的头发又短，这是怎么回事？”地球听了，伤心地哭了，说：“哎，别提了，这不都是人类干的吗？他们把我身上的树砍伐，我的头发就没有多少了，再加上洪水的到来让我的头发变得苍白。”“那你的眼睛原来那么明亮，可现在又是怎么回事？”土星问，地球妹妹更加伤心了，哭的声音更大了，接着说：“我的眼睛是用河水做的，人类把废弃的塑料袋、瓶子……都往河里扔，我的眼睛原来是湛蓝的，可现在变得浑浊了。”火星说：“这人类真是太凶恶了，我们一定要惩罚他们！”地球妹妹连忙说：“不要伤害我的孩子，我相信他们一定会改过自新的！”
听了他们的话，我很难过。今后我一定不会伤害地球了，我不再乱扔垃圾了。我要积极植树，让地球妈妈长出更多更美丽的头发，用行动来报答地球妈妈。
篇11：写景记叙文：人类只有一个地球
写景记叙文：人类只有一个地球
绿色之友——碧水，绿色之友——鲜花，绿色之友——树林。这一句话是我们常常听到的，在我们学校里的体育馆里让我们参观了《人类只有一个地球，请保护环境。》为主题的展览。当我看到不要让眼泪成为最后一滴水这句话时，就代表了在贫困的山区里也需要水资源的人们，他们的水贵如油。出生的时候洗一次澡，结婚时洗一次澡，逝世的时候洗一次澡。一辈子只洗三次澡，需要水时，还要千里迢迢去打水，搞不好有生命危险。
绿色是代表祥和，绿色是代表希望，绿色是代表生机，绿色是代表文明。有了绿色就有了我们!!在体育馆里我看到：你了解水吗?几个大字井井有条的摆在前方，我就迫不及待的跑上去看，知水赞水：滴水之恩重如山。惜水护水：爱水之情深似海。生命的存在、生机、在于水的养育。水是生命的源泉，请珍惜每一滴水。爱护绿水贵在行动，不浪费水。水——生命之源，有限、不可代替的资源。水，古镇之魂，水乡之命，大自然之美，在于水的奉献。水是珍贵的，将越来越珍贵。节约水——为了自己和子孙后代的生存。“林木伐尽，水泽湮枯，将来一滴水，将和血等价”，让这一天永不到来!!!当我又看到了这一句句为人们敲起警钟、不要浪费水的话时，我严厉的批评自己没有节约用水。我记得以前，水龙头哗哗，哗哗……的流淌着，我连看也没看，便走了。
但还有一次，我觉得我们寝室的人很了不起，厕所的水龙头的水源源不断流淌下来，关也关不紧，关紧了水龙头喷出来的'水越大。为了不浪费水资源，我们用自己的脸盆一个一个的接了起来，怕整个金华城没水了，这样的精神值得我们学习。我们都不愿意让水消失在世界上!随着人口数越来越多，水浪费的越来越多。从现在开始让我们动起自己的双手，用实际行动来表达，我们要节约用水! 绿色之友——鲜花为我们世界增添了许多光彩，五彩缤纷，都是花的海洋!但是，你们有没有想到过，世界上有一天没有了花草树木。干枯的草地呼唤在人们，叹息着。没有花的世界多么单调，勤劳的蜜蜂吸出花的蜜浆，为人们治病。 绿色之友——树林，树林里有野生动物。我们要爱护自然，保护树林，植树绿化，营造绿色家园!!!!!
看了体育馆的这些保护大自然的句子以后，我知道了地球只有一个，不能在去新的地球了。我们要消除白色污染，爱绿护绿。漫画上的地球是：世界上只剩下一棵最枯老的树，世界上的水将是我们的眼泪。孩子们要求学，爸爸们要求业，妈妈们要求食。我们让漫画永远不等于现实!
从现在开始我们要保护花草树木，节约用水!这样我们的地球就会变的更美丽，变的更有生趣!
篇12：人类只有一个地球作文1000字
地球，是我们生活的地方，它孕育了我们，孕育了许许多多物种。可是，我们人类发展了起来后，却开始不断透支它。
滥捕滥杀是其中很严重的一个。
鲨鱼，在大家眼里一直是让人闻风丧胆的生物。许多电影都将他们描写成嗜血如命的怪兽，但它基本不会主动攻击人类，我想起了他们的绰号——“海中绅士”。相反，我们人类就不太厚道了，人类的滥捕、滥杀，导致这个早在恐龙出现前就存在于地球上的古老生物种群大量减少，而捕杀它们的理由，不过是为了吃它们的鱼翅。
7月29日，我去了上海野生动物园。那里居住着大熊猫、金丝猴、白犀牛等来自国内外的珍稀野生动物200余种，上万余只。也许，你们会惊叹于这座动物园的宏伟，但有没有人想过为什么会有这么多濒危动物？记起前几天在上海科技馆里看到的，人类的滥砍、滥伐、滥捕、滥杀是导致环境污染，生态破坏的主要元凶。
在野生动物园里，我看到了华南虎。华南虎的数量剧减，濒临灭绝，因为它的栖息地被破坏，人类出于商业或报复性的捕杀。如今，人工繁衍的华南虎共有110只左右，而野生华南虎更是从20世纪80年代就再也没有发现过。
人类对于自然的破坏远不止于此，大气污染是中国目前第一大环境问题。据统计，20xx年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，20xx年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。
恩格斯在《自然辩证法》中说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。每一次胜利，自然界都会对我们进行报复。”我们要树立正确的价值观和科学发展观，在正确认识自然的基础上正确地改造自然，与自然和谐发展，走可持续发展道路，不要只追求眼前利益，把眼光看远；不能片面追求经济效益，要与社会、自然相协调，统筹兼顾，共同发展才能更好地保护自然，利用自然，改造自然。
当今社会，有许多人将“保护环境”挂在嘴边，却没有几个人真正付诸实践。我们流连于山光水色，绿意葱茏的大自然中时，却没想过有一天这一切的一切都将远离我们而去，留给我们的只是光秃一片。这绝不是危言耸听。非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田，人类面临生存危机；南极洲的冰层开始融化，若干年后洪水滔天不再是神话，我们正在将自己推向灭亡。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是地球是人类的母亲，我们呼吸的每一口空气，喝的每一滴水，都离不开这个大自然，人类赖以生存的星球只有地球。请记住，人类，只有一个地球。我们需要它，所以，请保护好它！
篇13：只有一个地球精选
有人说：“反思是教师成长的推进器”。成长就是对细节的反思积累起来的高度。教师要促进自身的专业成长，就应该不断更新，重构自己的教育思想，提炼升华教育实践，增长智慧。前几天在中山小学执教了一堂市级教研课《我们只有一个地球》。当走下课堂的一刹那，我就又一次真切地感受到教学真的是一门遗憾的艺术。
我所执教的《我们只有一个地球》是六年级下册第二单元的课文，课时目标力求通过了解水资源匮乏，水污染严重的现状，森林资源急剧减少给人类生产生活带来的严重危害，以及其他的一些污染问题，感受到人与人，人与自然和谐共处的重要性。了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识，体会“只有一个地球”的含义。我的设计思路是：谈话导入，汇报调查情况，初步感知水是生命之源。接着出示世界水资源储量表，从数据中直观地感受到水资源匮乏的现状，然后来动手分一分，画一画，更加真切地感受水资源的有限，以真实的调查了解有限水资源被污染的现状。在了解森林资源的环节中，以大量的图片呈现给学生，感受到森林不仅能带给我们美感，作用也是非常大的，在具体的文字资料下了解森林资源骤减的现状，以及由此带来的一系列严重的后果。最后一个环节是引导学生面对地球上有限的资源被污染，被严重破坏的现状，展望未来，我们要做些什么。课堂始终以学生的调查为基础，引导发现问题，解决问题。学生是课堂的学习者，而老师只是引导者，合作者。设计好教学环节，胸怀两次试教的感悟，我从容走进课堂：带着憧憬，带着期望，期待着出现那一幕幕的伤心无无奈，期待着课堂上出现随波涌起的豪情与壮志，期待着孩子们心中的那一份使命感与责任感……可当我从讲台上走下的那一刻，我的第一个念头就是我失败了，感觉好无奈啊!先让我把教学定格在那伤心的一幕幕吧!
镜头一：当市教研员把话筒递给我的那一刻，我满心的想着，课堂上学生是主角，我只是一个合作者，学习者。当我和孩子们简单的聊过之后，看了看表，天哪，离上课还有好几分钟，做什么呢?脑子里顿时一片空白，只是不时地看手表，我想我的样子一定狼狈又无奈，当离上课还有两分钟的时候，我又看手表，还好，杨老师替我解了围，说就上课吧!终于可以开始上课了!当我说出我的第一句话时，感觉声音像在空中飘着，那样的苍白。
镜头二：当我播放森林美景图时，满心期待出现优美的音乐，学生发出赞叹声，没想到电脑也跟我开了个玩笑，竟然自动关机了，那一刻，真的好想哭啊!明明试过很多次的课件怎么会在关键时刻出故障呢?我该怎么办?我相信我当时的表情是最无奈的。
镜头三：当我宣布就课前收集的有关资料进行汇报交流时，孩子们似乎很不情愿地翻出资料，没有出现预想的那种热情，交流的欲望，更没有预先想象地那样出现了丽水水资源被污染的严重现状时的那种悲哀与伤心，孩子们的一脸地漠然。
是什么原因造成了课堂上的出现的这些局面?执教当晚夜深人静时，我坐在电脑前，耳边听到的是十指敲打键盘的声音，胸中涌起的是翻江倒海般的思绪……
一、教学的智慧
灵动的课堂需要有教学智慧的教师，而我最缺少的就是课堂上临时的应变能力，沉着冷静的大气与勇气。当面对台下听课老师那一双双眼睛时，我退缩了，当我碰到电脑意外的关机时，我懵了。而这一切都需要老师镇静，放松的心态，随机应变。而这样的能力并不是老师上了一，两节课就有质的飞跃的，而是需要在平时的教学中不断地磨练，一点一滴的积累，我还需要更多的历练，更多的挑战和考验。
二、老师的观念
虽然我的意识中，课堂是学生的，我只是他们学习的引领者。但是在课堂上，我还是紧紧地抓住给学生不放，四人小组的讨论是在老师的吩咐下做的，课堂上的发言是为了回答老师的问题而举手的，孩子学得非常被动。为了完成我的教学任务，为了完成我预先设计的板书，我错过了很多精彩的东西，如学生有独到见解的发言，我没有积极引导使其成为课堂上的一大亮点;学生带过来的被污染的水，我都没有让其在课堂上呈现。为了完成我预先的教学设计，也没有留给学生更多的时间思考，讨论，交流。当我提了一个问题，环顾一周，举手的仍然寥寥无几，我就不再启发了，不再等待了，急着进行我的下一个环节了。
伤心之余，所幸还有值得庆幸的事，那就是在准备的过程中，收获了很多。其一：学会了做课件。以前每次上课总是要请别人帮
忙做课件，为了省力，总是很少自己在那里思考，而这一次，因为课的设计改动很多，所以课件也要一次次地修改，我总不好意思一次次地麻烦别人，所以自己慢慢地摸索，告诉的会忘记，而做过的记忆就特别深刻了。想着下一次别人不会，我还可以当老师了，挺开心的;其二：孩子的收获。虽然在课堂上，孩子们没有发挥出我预期的效果，但是，在上课之前，我曾引导孩子去收集了很多有关环保方面的资料。就像我，为了上好这一课，曾经上网收集了很多相关资料，看很多的视频资料，也曾经去调查市区河道的污染情况。也有很多孩子已经更近一步地认识到了地球资源的有限，在最后的'“我为保护地球，保护地球上有限的资源”献计献策环节中，很多孩子曾说到，要建议家长少开车，多步行，减少大气污染，还有的孩子谈到，以前用水大手大脚，今后要学会节约，尽量让水二次使用，如用洗脸的水冲厕所，还有的孩子谈到，今后要建议家长买菜的时候用菜篮子，减少塑料袋的使用，这样就能减少白色污染，土地资源就能节约等等，孩子们的认识越来越丰富，越来越深刻!。我想，通过这节课的教学，孩子或多或少的已经意识到了我们只有一个地球，如果地球被破坏了，我们别无去处，如果地球上有限的资源枯竭了，我们将很难从别处得到补充，这样一个严峻的现实了;其三：当课上完的时候，就有很多的老师向我要了课件和教案，说自己在上这一课时，就有了一个很充分的准备。我想，这样也不失为一件坏事，不管成功的还是失败的课堂，总能够留给大家很多思考的东西。
最后，我想说的是要感谢我们的教研王老师，给了我这样一个锻炼展示的机会，感谢王老师课前的意见和建议。我知道自己离一个优秀的品德教师还有很长很长一段路要走，但我会一直去努力。继续坚持我们的品德教学要努力的方向：并不是孩子们在课堂上说了什么，最重要的是我们的课堂教学是否真正触动了孩子们的心，是否真正引起了孩子们的深思，是否能给他以后的行为带来些许的变化……让我为了这样的一天而奋发努力!
篇14：只有一个地球精选
今天听了吕雅丽老师执教的《只有一个地球》第二课时，听完之后掩卷沉思，感慨颇多：
首先吕老师很重视学生的阅读，各种形式的阅读。无论是小学低端还是高段，朗读都是非常重要的 一部分。俗话说“书读百遍，其义自现”吕老师执教的这节课上，非常注重感情朗读训练，例如在讲到“地球的可爱”时，教师相机启发引导学生读出地球的可爱，读到“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲”时，教师启发说：你读这个句子时心情怎样，应该读出什么感情，试试看。在感情朗读中加深了对课文的理解。其实，适时的指导学生各种学习方法，及时做批注，潜移默化的提高学生的阅读理解能力。最后拓展延伸，升华情感，通过学生自由回答，小组讨论，老师出示数据和图片总结，让学生更加热爱我们的星球，了解地球对我们人类的贡献和不可替代性，明白爱护地球，保护环境的重要性。
讲完这节课，我翻看单元目标和课后题才发现，吕老师已经悄无声息的把课后题的问题和这一单元中要求的抓住关键句把握文章的主要观点这一单元目标都巧妙的融入课堂中。让学生无形中找到了答案。这给了我惊喜，也引发了我的思考。让我反思到教学中的每个环节都不是独立的，应该是浑然一体的!今后我在备课时一定会努力做到顾及各方面。
总之，这是一节既有看点，又有重点的课，课堂上激发了学生的积极性，也引起了我的共鸣。
篇15：地球只有一个
妈妈只有一个，
地球只有一个，
地球是大家的好妈妈，
我们该为她做些什么？
给每一只蝴蝶美丽的舞台，
给每一朵花儿温暖的阳光，
给每一片绿色精心的呵护，
给每一株小草晶莹的露珠。
让小鸟在树上欢唱，
让露珠在绿叶闪烁，
让小鸟在天空翱翔，
让花朵绽放成五彩的笑容。
把大炮放进博物馆陈列，
让鸭子来做客，
把战场变成小鸟的家，
让小鸟安下心。
让动物王国的代表，
走上联合国的讲坛，
让绿色四界的古树，
将过去和未来诉说。
蓝色眼睛、黑色的眼睛，
举起春芽般的胳膊，
捧出一个绿色的地球，
让母亲和孩子幸福快乐。
篇16：地球只有一个
地球只有一个
地球是唯一的，
它是我们亲爱的母亲。
让我们把肮脏的河水，
变成清澈照人的小溪。
让我们把荒漠，
变成广阔的绿洲。
让我们把充满硝烟的战场，
变成代表和平的土地。
在中国和美国之间，
我们撒下爱心的种子。
在黄种人和黑种人之间，
我们栽下友谊的小树。
让来自大海的鱼儿，
给我们讲述大海深处的故事。
让长久卧在森林的石头，
奖未来的秘密诉说。
黄的皮肤，黑的皮肤，
闪耀着自然的光芒。
让我们用心呵护地球，
用爱滋润每一个新的生命。
篇17：只有一个地球
地球是人类共有的家园。
在这唯一的地球上，空间是有限的，资源也是有限的，但养活的人口却越来越多。1194年，世界人口达56亿之多。到，世界上的人口超过了60亿。这么多人的衣食住行各有需求，都要从地球上索取；经济发展的根基就在于地球上的各种资源和能源（煤、石油、天然气等），也都要从地球上获取。
我们的重量在增加，地球的却重量在减少。
人口增加的过快，需要的资源也就越来越多了，施加给地球的压力也就越来越大，地球早已不堪重负了。人口的增长过快，造成了许多的社会问题。人口的集聚增长，资源、能源紧张，环境污染，以成为当今世界性的社会问题。
在1991年第21个“地球日“，中国首都北京少先队员向全世界发出倡议“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！
这是我们共同的母亲。”在1970年4月22日，在美国有多万各界人士走上街头，举行游行和演讲，呼吁人类为了自己的生存，拯救地球。这一行动引起全世界的热烈响应，并得到联合国的大力支持，将4月22日定为“地球日”。每年的这一天，世界各国都开展形式多样的纪念活动，宣传和呼吁保护人类共同的家园——地球。
20世纪50年代以来，世界森林遭到破坏，平均每分钟约有20公顷的森林从地球上消失。例如，亚洲一些国家为了获取木材和扩大耕地面积，毁林开荒，滥伐森林。在1970年至1990年在这短短的中，印度森林面积减少了减少了40%，其实果是加剧了印度的洪水和干旱。非洲森林至20世纪40年代以来，砍伐了将近50%。随着森林不断的减少，沙漠不断的蔓延，旱灾肆虐，非洲上亿人受到饥饿和水荒的威胁。世界上流域最大的南美洲亚马逊河的热带雨林，被称为“人类的宝库“。亚马逊河和的流域面积为705多万平方千米现在，热带雨林的面积正在集聚急剧减少。一旦亚马逊河流域的热带雨林遭到毁灭，将会使人类面临巨大的灾难。
地球孕育了我们。我们应该怎样对待地球呢？
长期以来，人们对地球索取多，保护少。为了眼前的利益，人们滥伐树木、滥垦草原、滥捕野生动物、狂采挖矿产等，其后果是在自毁家园！我们少年儿童是跨越世纪的小公民，21世纪的主人。21世纪属于我们，也属于我们的子孙。为了人类社会可以持续发展，我们要让这唯一的地球，有限的资源，既能满足我们这一代人生存和发展的需要，也能满足子孙后代的生存和发展。为了今天，也为了明天；为了自己，也为了子孙后代，让我们大家一起关心地球，爱我们共同拥有的家园吧！而保护家园的根基就在于保护环境。
联合国确定每年的6月5日为“世界环境日”，已动员全世界的每一个人，不粉民族和国家，都一起关心、保护和改善自己身边的环境卫生。“一个地球，一个家庭”，这是1994年“世界环境日”的主题。我们亿万个家庭，共同生活在同一个地球上。地球上的环境好还坏都和我们息息相关。环境保护，要从每一个家庭，每一件事做起。保护好自己家庭的环境，也就为全球环境做出了贡献。我们要节约没一滴水、废物利用、节约每一度电、不乱扔垃圾。
环境的污染其实是不受国界限制的，大气、海洋中的污染物，不受国界限制，它们可以自由地从一个国家或地区进入另一个国家或地区。欧洲西部工厂排出的废气，飘到了欧洲北部的芬兰，使芬兰降下有害的酸雨。造成加拿大酸雨的“罪魁祸首”，是美国工厂排出的废气。这说明了一个地区的环境污染，会扩大到全球。同样，每一个家庭环境的好与坏，也会直接的或间接的影响到全球的环境。 为了让21世纪的地球，天蓝地绿水长清，我们少年儿童要不乱扔果皮、爱护花草树木、不随地吐痰、搞好环境卫生。我们少年儿童——我们是21世纪的主人，肩负重任。让我们人人都做环保小卫士，从保护环境做起，从我做起。在山东即墨市的一个小学校，在1991年的“环境日”，成立了“环境小卫队”。
从那天起，周围的环境就不再只是他们耍玩的天地了，而是成了要他们关心和保护的天地了。他们再也不乱折小树了，再也不乱扔垃圾了，还自觉地在河边、池塘边订制“护蛙牌”，开展筑巢活动，并向全市少年儿童发起保护本市环境卫生的具体建议。 保护环境吧！只有保护环境才能保护你自己啊！为了今天，为了明天；为了自己，也为了子孙后代，让我们大家一起关心地球，爱我们共同拥有的家园吧！而保护家园的根基就在于保护环境。
在我们学校的附近有这一条护城河，灰黑色的水上泛着白色的垃圾，还有一股恶臭，这些水有的会直接流入大海里，这样原本看起来就一条河的污染也会造成很大的污染，我们要从小事做起，虽然学校没有成立“环境保护队”，但我们自己要自觉，每天，少扔一个垃圾，少用一个垃圾袋，少浪费一粒米，少用一商水，要是全宁德的人都这样做就减少了一点点地球的负担，别人也会学着我们这么做的。
保护地球!保护我们自己，生态环境和我们有着息息相关的联系，为了我们的地球为了我们的子孙后代，保护地球，在这个浩瀚无银的星球唯一供人类生存的只有地球一个。
篇18：只有一个地球
地球是一个十分美丽的星球，是人类的母亲，是生命的摇篮。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献，但是因为人类随心所欲地毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学物品，不但使它们不能再生了，使生态环境失去了平衡，更重要的是给人类们的生存带来了十分严重的威胁。
人们为了眼前的一点儿利益不顾及生态平衡，大量砍伐树木，使泥土松散。山上树少了，会使山浑爆发，受到严重的灾难的却还是山下的居民们。失去了树木这个天然保护层的话，使风沙大量侵蚀土地，将大部分可耕种土地变成了荒地，同时，大量砍伐树木，会增加沙尘暴的次数。去年北京发生沙尘暴就是对人类最大的教训。树木可以在吸进二氧化碳的同时，经过光合作用，放出人类需要的氧气。树木的减少，会使氧气随之减少，二氧化碳增加，加上空气的严重污染，会破坏臭氧层，臭氧层一旦被破坏，各种有害的辐射会直接照射到人们的身体内，对人体有着巨大、严重的危害性。
最近，在 阳发生了一件令人心痛的事。在城郊外的化工厂和皮革厂排出的废水、污水流向旁边的水沟，有几位农民在打水洗菜时，一弯腰被污水熏得掉进了河里而在也没上来，接着，下去救人的五位农位也相继死去。后来，经检测站的人员取水样化验才知道，这些污水中含有一种有毒的物质，所以这些农民们才会死。
人类过量地捕杀动物，使动物稀少，甚至灭绝，过分地捕杀动物，会严重破坏生态平衡，那些害虫们没有了天敌，便会更加放肆地在田里“捣乱”，将影响庄稼的生长，使庄稼是收成不好。
以上的事例，都是，因为一些贪心不足的人，为了自己的利益而造成的严重的后果。砍伐树木是为了赚钱；捕杀动物追根究底也是为了赚钱；排放废水也是为了……可就因为这一点儿利益，他们却，却给别人，不，世界上所有的生物带来了巨大的灾难。
那些贪心不足的人啊！请住手吧！不要继续破坏我们赖以生存的地球了。人类，是文明的，地球，是唯一的。在浩瀚的宇宙中，只有一个地球，也只有他能适合我们生存，难道地球创造我们就是为了去毁灭它吗？不是的，它创造我们只是为了使这个星球更加文明。听，水、植物、动物都在呼唤，在哭泣。我们要精心保护地球，保护我们的家园，保护地球上的生态环境的平衡，使这些悲剧不再重演，让我们都能健康一些，使我们快乐的生活。
篇19：只有一个地球
只有一个地球
《只有一个地球》课堂实录执教 深圳市福田区岗厦小学特级教师 陈金才
学生 深圳市罗湖区凤光小学 五（4）班
[课前引导]
师：同学们，今天我们是第一次见面。我先自我介绍一下：我姓陈，是深圳市福田区岗厦小学的语文老师。你们叫我什么？
生：陈老师。
师：听说你们都很聪明，我想考你们一个问题，回答时思路要尽量开阔一点：我们现在在哪里？
生：学校的礼堂里。
师：（摇头）思路不够开阔。
生：在深圳。
生：在中国。
生：在地球上。
师：是呀，我们在深圳、在中国、也在地球上。请全体起立，跺一跺脚：我们的脚下是什么？
生：地球。
师：（板书：地球）我们一起叫一声：地球。
生；（齐）地球――
师：地球听到了没有呀，怎么没有反应？让我们再一次深情的呼唤：地球，你好！假如地球听到了，她会热烈地鼓掌的。开始！
生（一起，深情地）地球――你好――
（学生身后响起听课教师们的热烈掌声）
师：地球听到了我们的呼唤。好，我们现在开始上课。
[第一课时]
师：同学们，今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行。请大家闭上眼睛，我们的飞船马上就要升空了。好，飞船已经升到了太空，请睁开眼，观看太空美丽的景色。
（播放太空行星运行的录象，地球逐渐清晰，最后定格）
师：同学们这水蓝色的星球就是我们的地球，喜欢吗？请用一句话，夸一夸我们的地球。
生：地球，你真美呀！
生：地球，你好伟大！我喜欢你！
师：请同学们迅速地浏览课文的第一段，看看课文里是怎样赞美地球的。
生：“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”
师：请充满感情地朗读这句话。
生：（有感情地朗读）
师：为什么称地球为“人类的母亲”、“生命的摇篮”呢？请同学们带着问题自己读课文。
生：（自读课文，初步理解课文内容。教师放手让学生把课文读透）
师：现在我们请几个同学读给大家听，第一个请谁读？
生：（纷纷举手）
师：这么多的同学愿意读。好，我请班长推荐一个。
（班长推荐学生甲）
师：（对班长）请你说说为什么推荐她？
班长：她读书水平高，胆子大，声音特别响亮。
师：请你读1、2两段，要把班长夸奖你的那些特点读出来。
（学生甲读课文）
师：确实如班长所说的那样，读书的水平高。下面请谁读？现在请你（对学生甲）推荐一位。
（学生甲推荐学生乙）
师：（对学生甲）你为什么要推荐他？
学生甲：他读书流利，而且很有感情。
师：（对学生乙）请你读3、4两段，要把流利、有感情的特点读出来。
（学生乙读课文）
师：很有感情。好,下面请谁读？有毛遂自荐的吗？（学生纷纷举手，对学生丙）请你读5、6、7三段。你先说说你读书有什么特点。
生：我虽然读书没他们好，但我进步很大。我的特点也是有感情。
（学生丙读课文，且发挥很好）
师：掌声鼓励。谁读最后两段？（举手的学生特别多）好，全班一起读。
（全班齐读课文）
师：下面我还要检查同学们理解词语的情况。看屏幕。
先理解带点的字，再解释词语：
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
生：渺，是细小。渺小，就是小的意思。
师：再用同样的方法解释下列词语。
居住 遨游 扁舟 枯竭
师：请同学们相互说说。
（学生相互说词语的意思）
师：请同学们认真思考一下：理解这些词语时，有没有规律可寻？
生：这些词语前后两个字的意思相近，我们在解释这些词时，可以用其中的一个字的意思来解释它。
师：再看下一个词。
举例解释词语：
自然资源
师：请迅速地读课文，举例说说哪些属于“自然资源”？
生：矿物资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源。
师：现在将这些自然资源分两类，你知道为什么这样分吗？
矿物资源 （不可再生）
水资源、森林资源、
生物资源、大气资源 （可以再生）
生：前一类是不可再生的自然资源，后一类是可以再生的自然资源。
师：再看下面的一组词。
朗读理解词语：
……不是……而是……甚至……
师：请找出有关的句子朗读，要把这些词语在句子中的意思读出来。（学生练习后，教师请一学生读，表达得不是太好）
师：“几百万年，甚至几亿年……”怎么才能把“几百万年”和“几亿年”读得区别开来？
（学生再读，理解得比较好）
师：课文中还有几组关联词，请找出有关的句子，用上面的方法自己读读。
（学生读有关的句子）
师：对词语的理解就到这。这篇课文是科学知识说明文，下面请同学们迅速的阅读课文，思考：课文告诉我们哪些关于地球的科学知识？
生：这篇课文告诉我们：地球很美，但是也很小；地球上的资源是有限的。
师：还有补充吗？
生：课文还告诉我们在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
师：我们看课题，为什么用“只有一个地球”做题目？请把下面的一句话补充完整：因为“只有一个地球”，所以……
生：因为只有一个地球，所以我们要保护地球。
师：请大家读课文的最后一段，并以最快的速度背熟。
（学生读书，背书）
师：请同学们一起背最后一段。
（学生集体背诵后，下课）
[第二课时]
师：我们一起背诵课文的.最后一段。
（全班集体背诵最后一段）
师：通过这篇课文的学习，我们对地球有了更深入的了解，保护地球，珍爱生命，是我们的共同信念。可是，并不是所有的人都这样想。下面我们先阅读两条网上的消息。
布什抛弃《东京议定书》
布什总统于去年3月，宣布美国退出《东京议定书》。布什称这个协议，一旦付诸实施，将令美国丧失几百万个工作机会，美国经济将会受到影响。《东京议定书》要求世界40多个主要工业国家，在之内，将温室气体的排放量减少到1990年的水平。美国是世界上最大的工业化国家，每天向大气中排放大量的二氧化碳等工业废气。
布什不参加“拯救地球”会议
今年9月，世界各国首脑在南非召开“拯救地球”会议，为人类的前途和地球的命运，共商大计。美国总统布什拒绝出席这次会议，引起代表们的一致质疑。一名代表说：“全世界都要求采取实质性的措施拯救地球，消除贫困，作为全世界首富和唯一的超级大国，总统不来参加会议，却去休假，真是世界上最糟糕的总统。”
师：读完这两条消息，你有什么想法？你的心情这样？（学生纷纷举手）先不讲，请你们做一个表情，通过这个表情，要让我知道你们的真实感受。
（学生做出各种表情）
师：有的是气愤的神情；有的是一副思考的样子；有的很激动；还有的显得特别不解……现在请你们把心中的想法说出来。
生：布什，你真是一个很糟糕的总统！
生：布什你太自私了。
生：美国的这个总统应该马上下台。
生：布什，你一个大国的总统怎么会这样呢？
师：鲁迅说过：辱骂和恐吓绝不是战斗。我们要想办法让布什转变态度，改变注意。假如布什就在我们面前，我想请同学们来劝他。请你先写好劝说稿。请同学们认真读课文，到课文里找说服布什的理由，还可以将课外书中学到的有关知识运用进去。要注意劝说的方法，劝说的技巧，劝说的态度。
（生写劝说稿，教师巡回指导）
师：（模仿布什的口气）我是美国的现任总统布什，我的信念是：美国的利业高于一切。听说有几个中国的小朋友对我的环保政策有意见，我想听听他们的意见。不过我很忙，得抓紧时间。
生1：布什总统，你太不应该了……
布什：你是谁？你怎么这样和我说话？
生1：布什总统，你好。我是中国的一位小学生。我从网上知道你不愿参加“拯救地球会议”，我很失望。布什先生，我们只有一个地球，这是全世界人民共同的家园。我们都应该倍加爱护我们的地球。地球上的矿产资源非常有限，而且不能再生。大气资源、水资源虽然可以再生，但也不能随意的破坏。现在地球上60%以上的地区缺水，空气的污染也相当严重，经常下酸雨，南极上空大气层的空洞也越来越大。这些都是工业污染的后果。美国是世界上最大的工业化国家，每天向大气中排放的废气最多。因此，你必须改变态度，重视地球的保护工作。我们强烈要求你签署《东京议定书》。
布什：你说的情况我都知道。但是我认为没那么严重。我们美国的科学技术这么先进，没有解决不了的问题。还有，我们还可以到其它星球上去嘛。好了，再见。
生2：布什，你不要走！
布什：你是谁？你要干什么？
生2：我是正义的化身，我要控诉你！
布什：控诉我？凭什么？
生2：你听着！你们美国是全世界排放废气最多的国家，是核试验最多的国家，是消耗石油最多的过家……你是大国的总统，应该有责任感！你不能只顾自己的利业。如果地球被破坏了，你们美国人也没处逃生。因为科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里内没有适合人类居住的第二个星球。到时，你的总统的位子也不保了，你必须认真考虑！
布什：啊，好厉害的中国小姑娘。虽然，态度很严厉，但讲的话还是有一定的道理的。看来我是要考虑考虑。再听听其他小朋友的意见。
生3：（作海豚游水的动作）布什先生你好，很高兴能见到你。
布什：你是谁？怎么这样？
生3：我是海洋的精灵――海豚，我代表海洋中的所有动物向您求助。海水的污染太严重了，我们简直无法生存。过去，我们在海洋中生活得自由自在。可是后来大量的污水流入海洋，我们的家园遭到了严重的破坏，海洋中的同伴死伤惨重呀……（作流泪状）
布什：我很同情。你要我做什么呢？
生3：希望你采取行动，拯救地球，揪揪我们海洋里的动物、植物。
布什：好，我一定认真考虑你的意见。
…………
师：同学们，你们刚才的表现非常出色，
篇20：只有一个地球
只有一个地球
在星光灿烂，浩瀚无边的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它的名字叫地球。地球是生命的摇篮。从小花，小草到参天大树；从花蝴蝶到金丝猴……世界上亿万个生命，都在他温暖的怀抱中长大！
地球是位好妈妈！她慷慨无私地养育着一个大家庭。每年，她给我们带来春天的雨露，夏天的骄阳，秋天的凉风，冬天的白雪。人们快快乐乐地在春天播种，高高兴兴地在秋天收获。
1990年，世界各地的气象部门发出“警报”：1990年为世界高气温记录以来地球温度最高的.一年。这一年，几乎地球的每一个角落都被炎热所侵扰。冰川，冰山融化，从而是海平面上什；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；可供人类活动的陆地逐渐减少；一些动植物因不能适合高温而死亡灭绝。
沙漠不断扩大，对地球这个生命的摇篮会产生什么影响呢？ 在过去的50年里，非洲的撒哈拉沙漠迅速向南推进，扩张面积达65万平方千米，许多人因此而丧失土地，失去家园，沦为难民。沙漠还埋葬了世界七大奇迹之一的“空中花园”，楼兰古国，丝绸之路都被黄沙掩埋了。
很多年以前，地球上是另一番：环境十分和谐，充满了生机。然而不知从什么时候开始，小鸟少了，小路不见了，狐狸也没了踪迹……相反，害虫多了，田鼠多了……我们不禁要问，原本和谐的大自然，怎么会失去往日的生机呢？
让灰暗了的天空再现蔚蓝，让光秃秃的山坡重披绿装，让浑浊的河水变得清澈，让干涸的土地变得滋润，让狂暴的海洋变得温顺，安详……地球的希望，就是人类的希望；地球的明天，就是人类的明天！
相关专题：尚无数据篇21：只有一个地球
只有一个地球
教学过程 ：
一、创设情景，导入 课题。
在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，它是人类的家园，是太阳和月亮的朋友，它就是我们人类赖以生存的地球。今天这节课我们继续学习这节课，请同学们放声齐读课题。
二、揭示课题。
过渡语：上节课我们知道了作者是从这几个方面去描写地球的，其中我们学习了地球可爱这一部分，知道了地球的.可爱是它外表的美丽，它是我们生命的摇篮，是给予我们生命的母亲，是这样吗？还围绕课题提出了很有价值的问题，比如说地球为什么是渺小的，地球上的资源有限吗？没有了地球，人类真的别无去处吗？请大家带着这些问题默读课文，看看大家是否有新的发现。在读的过程中，请拿起笔，边读边勾画批注，留下思考的痕迹。好，开始吧！
三、细读课文，探究解疑。
1、带着问题默读课文。
小结：大家刚才读得很认真，请每个同学选择自己感兴趣的一个问题自由组合分研究小组来学习好不好。我这里有几个牌子，请各小组长把牌子领去，现在我们分组学习。
2、小组合作学习。
过渡语：在学习之前，老师提一个小小的建议，在同学们到一块儿去的时候，同学们先别急着去说，先应读书。为了节省时间，你们那一小组可以先把有关的内容齐读一下，然后再结合实际，结合自己搜集的资料，说说自己的理解，现在同学们可以去自己的小组交流学习啦。
小结：刚才我听到了朗朗的读书声，也听到了议论纷纷，现在我请各小组的代表来汇报学习情况。
3、小组汇报。
（1）为什么说地球是渺小的？（同宇宙比小。人类活动的范围很小很小。）
[4] [5] [6]
篇22：地球只有一个
在不折不扣的冰雪世界――北极，住着北极熊妈妈和她的孩子皮皮。他们有时侯在如水晶果冻一般的海洋水下捕鱼；有时在如同棉花一般的雪地散步；还有时在像白云一样的雪地上晒太阳……他们生活的很快乐，无忧无虑，悠然自得。
有一天，北极熊妈妈带着皮皮外出游玩。一路上，他们碰上了北极狼大叔一边走一边唉声叹气，便问道：“:狼大叔、狼大叔，你每天都有肉吃，你过得这么自在，有什么事苦恼呢？”狼大叔说：“没错，我每天确实很快乐，可现在人们破坏环境，臭氧层越来越薄，紫外线太强，好多动物都灭亡了。这不，我搬家了，还有点舍不得！”这时，皮皮看到Z鹿姐姐愁眉苦脸的走过来。便问：“ 驯鹿姐姐，驯鹿姐姐，你有什么苦恼的事呢？”驯鹿姐姐说：“现在人们破坏环境，破坏臭氧层，全球气温变暖，冰层全都融化了，海平面年年在升高，陆地一天天被淹没，我们生活的地区一点一点被蚕食，我在为往哪儿搬家犯愁呢。”就在这时，说时慢那时快，就听轰的一声，远处一块巨大的冰川滑入了海里。
皮皮听了，不由挨近了妈妈。妈妈叹了一口气，对皮皮说：“现在人们不注意保护环境，使得全球性破坏和环境污染，现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷的森林在消失，平均每一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层破环，温室效应在加剧，使地球气温不断升高，我们生活的冰川开始融化，海平面不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没，很可能我们将没有一个安身之地。”
皮皮对妈妈说：“那地球上还有什么地方能让我们安家呢？”妈妈说：“没有，没有了孩子！除了北极，地球上没有地方是我们的家。只有北极才能适合我们生存。”皮皮说：“我不要离开北极，我要我们现在的'家，有什么办法可以让环境不再被破坏呢？我们能做些什么呢？”妈妈说：“让我们现在就行动起来，向人类呼吁，爱护环境，保护臭氧层！”皮皮坚定的说：“对，我们要行动起来，向人类呼吁，地球只有一个！大自然既是善良的母亲，同时又是冷酷的屠夫。如果一味的只知道向大自然索取，而对环境不知道加以保护，最终毁灭的将是人类自己！”
地球只有一个，让我们保护环境吧！
篇23： 只有一个地球
只有一个地球
宇宙中一年一度的“行星大会”开始了，大会将要选出最美、最让大家满意的星球。
等行星们都来齐了，主持人太阳宣布会议开始：“‘行星选美大会’现在开始。认为自己可以当选的行星请发言。”
主持人话音刚落，水星就“呼”地站起来，得意地说：“这次冠军非我莫属，你们看我，外表是绿色的，表面温度高达480摄氏度以上呢！有谁比得过我！”水星刚说完，就遭到了大家的一致反对：“那么热，我们可受不了，不行，不行。”水星看到大家的反应，失望极了。
那到底谁是冠军呢？这时候，火星开口了：“依我看，这冠军的奖杯应该属于地球妹妹。你们看她身上有那么多子女，还有花草树木、鸟兽虫鱼，多美呀！而且她还是上一届大会的冠军呢！”“对呀，地球有蔚蓝的天空、巍峨的高山、清澈的小溪……冠军除了她，还能有谁？”冥王星抢着补充。“对呀，对呀，这冠军一定是地球！”各大行星都十分赞成。“呜呜呜……”谁在哭呀，大家扭头一看，原来是地球。“地球妹妹，你为什么哭呀？难道你不想当冠军吗？”还是月亮最了解地球，同情地说：“哎，昔日的地球确实美丽，可是现在……嗨，真是一言难尽呀！”听了月亮的话，大家不约而同的看了看地球，呀，树木被砍伐、小草被践踏、动物被捕杀，小溪被破坏……“地球妹妹，是谁把你弄成这个样子呀？”“他们就是我的子女呀！”地球悲伤地说。“人类怎么会做出这样的`事情，你为他们提供了这么好的环境，而他们却破坏，却伤害你。真是太可恶了！”“是呀，难道人类就这么来回报他们可敬的母亲吗？”行星们都为地球感到可悲。
“人类呀，清醒吧！地球只有一个呀！热爱你们的母亲――地球，保护你们赖以生存的家园吧！不要等你们失去了我，才真正感觉到我的重要。捍卫资源、捍卫环境、捍卫你们的母亲和你们美好的家园吧！”地球妈妈发出了最后的呼唤！
篇24： 地球只有一个
万年前，原始地球上温暖湿润的气候，使娇小活泼的生命体悄然出现，并进行着从低级到高级的漫长进化。从此，地球母亲因为她的孩子们而神采奕奕。
星移斗转，大约到了100万年前，集大自然的秀美，智慧和灵气于一身的宇宙主宰者――人类出现了。但随着社会的进步，人类成为整个地球的主人时，地球母亲又如何呢？
首先，含有大量有害气体的工业废气从高耸的烟囱中滚滚冒出，弥漫在逼近地面的大气中，经常使附近的地区烟雾迷蒙，空气浑浊，甚至出现酸雨。让我们从现今的事实看看吧。世界上第一个受光化学烟雾毒害的城市是美国洛杉矶，它的地理条件中不利于气体扩散，因此市内每天有1000吨碳氢化合物，400多吨氮氧化合物排入大气。不仅人口聚集的城市污染严重，连人迹罕至被称为“净土”的南极大陆上空，也出现了令人恐怖的臭氧空洞。面对这种现状，难道人类还要愚蠢得毫不思考地去毁坏我们惟一自然屏障――大气层吗？
地球沙漠化问题，已严重地逼近到我们眼前！过渡砍伐森林和不合理垦殖、放牧，又造成了严重的后果。据统计，撒哈拉沙漠过去40年吞没了65万平方公里宜农农林的土地。在我国，沙漠化的土地约有17万平方公里，黄河流域每年被冲走的泥沙达十几亿吨。就连曾有“绿色之都”美称的北京城，也曾被归入“即将受沙漠化威胁”的城市之一。仍在继续挥舞着斧头滥砍滥伐、贪小利而乱大谋的人们啊，在这些触目惊心的事实面前，你们难道真的愿意留给后代子孙一片寂静的不毛之地吗？
今天，漫步海滩，你会发现浸渍着污泥的沙滩和羽毛被染成黑色的海鸟；从广播里，你会听见关于每天几种野生动物灭绝的消息；胡电视里，你仍会看到捕杀珍稀动物的不法之徒被绳之以法的事件。可是，不觉醒的人类却依然在破坏这脆弱的一层，在毁灭整个生存空间。我要大声疾呼：不！不能再继续下去了！热爱地球的人类，重新点燃。
为了让地球恢复生机，很多国家设立植树节；科技发达的国家正在寻找无污染交效的新能源；“绿色和平组织”的船航行于各大洋，积极地宣传绿色文化。因为，在宇宙飞船的多次太空旅行后，带给人们一个答案：茫茫宇宙中，目前只有地球能够承担抚育生命的任务，俣人类必须加倍爱护地球才行。
朋友们，同学们！请大家一定记住：地球只有一个！
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