以下是小编整理的学生描写小学的作文400字，本文共25篇，希望能够帮助到大家。
篇1：学生描写小学的作文400字
仰望星空，发现人类是如此的渺小；对着星空看自己，又发现人类是如此的伟大。心灵是不会随着时间的推移而萎缩的，就像……
走一走呵！我走到了大科学家霍金的影子前。霍金？哦，就是那个神经萎缩、生活不能自理、只有两只手指能动的人吖！就是那个被医生判了“死刑”的人，竟然可以写出那轰动世界的《黑洞》！原因呢？当然是他能够每天都怀着一颗“感谢上帝没有让我的心死”的心态喽！霍金懂得感恩，懂得快乐的方法，所以他每天都能以充实饱满的心去投入到他的事业，他的生活！
看一看呵！我看到了身残志不残的张海迪阿姨。小儿麻痹在她身上留下了挥之不去的阴影，但是她的心是纯洁的的，明亮的，一如那清澈见底的湖水。前两天在电视上看到张海迪阿姨在舞台上春风满面的唱歌，我由衷的敬佩！我想，她也是会每天都捧着一颗快乐、感恩的心去感谢上帝吧！
瞧一瞧呵！我在20xx年的春晚上瞧见了邰丽华，她凭着执着乐观的心态从不幸的古底到艺术的颠峰，为我们呈现了一幅动人的画面，一个辉煌的奇迹。面对着这一切，她说：“所有的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的，但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后用一颗快乐感恩的心去面对人生的的不圆满。”苏轼也有这样的体会吧！
很多很多的人都创造了人生的奇迹，这离不开他们的那一颗感恩的心！
人生就像滑冰一样，无论技术多么的高超，都有可能摔倒。重要的是看你失足跌倒后，有没有勇气蹦起来，或者说用一颗怎样的心去面对。
篇2：学生描写小学的作文400字
帮助别人你会得到快乐，，你有困难时，别人也会来帮助你。这是我读完《亲爱的笨笨猪》这本书之后的感受。
笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。在小熊生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了所有的动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了来吃小白兔的大灰狼；他见市场上盐蛋好卖，让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……
因为给人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种品质，就显得尤为可贵了。这种品质，就像德国人“人人为我，我为人人”一样。其实生活中的一些小事也可以看出“人人为我，我为人人”。
一天早上，我来到学校，突然发现没带书！想回去拿可是已经来不及，快上课了，根本不够时间我回到家拿书再回到学校，怎么办啊！迟到可是要被老师K的啊！怎么办啊！我急得抓耳挠腮。这时，细心的同桌发现了我眉头紧锁、坐立不安的样子，关切地问我：“怎么了？发生发什么事了？”我带着哭腔说：“我的书忘带了，要被老师K了。”“那我们一起用吧！”“谢谢！”我开心地说。又是过去好几天天，她没带钢笔，我正好有两支。我把一支借给了她。她连声向我说“谢谢”。我说：“没事，你上次也不帮了我嘛。”我们都笑了。
帮助他人，就是帮助自己。如果人人都这样，世间就会多一片爱的蓝天！
篇3：学生描写小学的作文400字
一天早上，我听到妈妈在客厅里大叫：“仓鼠跑出笼子啦！快出来找仓鼠！”心里一惊，只穿着内裤，光着脚丫“嘭嘭嘭”地跑了出去。
仓鼠那小阁楼似的笼子的盖儿被顶开了，而笼子里，两只小仓鼠踪影皆无！
我非常着急！昨天晚上，我们在客厅放了捕蟑螂的粘板，如果仓鼠被粘上了，可就完蛋啦！
哦，好在粘板上并没有它俩的一丝一毫，妈妈急忙把粘板拿走了。
这时，有个毛茸茸的小脑袋从沙发底下探了出来。啊，是仓鼠！我心里暗喜，哈哈，找到一只，另一只也逃不远！正想着，果然又有一个毛茸茸的小脑袋探出。没错，“同案犯”也在这！它俩东看看，西看看，犹犹豫豫，又像合计好了似的缩回去了。
我拿了一块蛋糕，弄碎，用纸托着放到沙发跟前，想把它们引出来。可是，它们怎么也不出来。
等得不耐烦的我使用了“移动神功”——移沙发，第一节、第二节移开了，底下什么也没有。直到我把第三节移开，两只小家伙果然在那儿。它们对我毫不理会，我想捉住它们，又怕它们再次钻进沙发底下，只好在沙发这边拦截着。
妈妈向它们扔蛋糕，它们这回往前移了几步，捧起蛋糕，吃了起来。妈妈趁机用手中的抹布，把一只包了起来，丢到了笼子里。
另一只可没那么容易搞定，妈妈每次拿着抹布一靠近它，它都调皮地跑开。几经周折，妈妈才把它抓住。
仓鼠都回到了笼子里，我和妈妈都长长地吁了一口气。
平时，仓鼠在笼子里很活跃、很淘气，踩滚轮，玩攀岩，故意打翻食盆，发起“战争”……让我们意想不到的是，它们昨夜竟然玩了一回“越狱”，把我们母子折腾得好苦！
篇4：学生描写小学的作文400字
星期六，我和爸爸妈妈一起去东湖植物园游玩，度过了一个快乐的六一。
东湖有一座音乐喷泉，我和妈妈看到喷泉没有水，于是我们走到喷泉中心，突然喷泉喷起了水柱，我们被包围了，我想跑出去，妈妈叫我不要动，我没听，撒腿就跑，全身被淋得透湿，妈妈站在喷泉中心等水停了才出来，看到我落汤鸡的样子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服给我穿，于是我只好穿着肥大的衣服接着游玩。
在东湖，我看到了世界上最毒的树见血封喉树，粗壮的树干和茂密的树叶，样子普通极了，却有很毒的汁液，历史上，英国人入侵土著人。土著人就在箭上涂上树汁，用来射击英国人，把英国人赶跑了，真是特别的树呀！我们还看见了仙人球，它们大的像脸盆一样大，小的像一个小弹珠，还有仙人掌，有种叫“擎天柱”的仙人掌，高约7，8米，有几层楼那么高，我惊讶的说：好高呀，屋顶要被撑破了。妈妈笑了。我们接着往前走，突然，前面的游客说：“小心，前面有松鼠！”于是我们停住脚步，果真看到了松鼠。小松鼠有一条又细又长的尾巴，毛茸茸的，小巧的身体，又黑又亮的眼睛，警觉的看着我们，他先吃了两口草，然后又在草丛中窜来窜去，后来它发现了果子，双“手”捧着果子快速地跑了，消失在我们眼前，好萌的小动物呀！我们来到一片树林，突然听到“咚咚咚”的声音，好像在钉木板，爸爸说：“可能是啄木鸟吧。”于是，我们沿着声音终于在一棵大树上找到了那只忙碌的啄木鸟，他有纯黑色的羽毛，一双明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他连续敲几下，停一小会，又敲几下，停下来，反复了几次，敲了个小洞，捉住了虫子，飞走了……我今天见到了平时看不到的新奇植物与动物，我真快乐呀。
篇5：学生描写小学的作文400字
前天是元宵节，我们过的十分快乐，下面，就听我细细道来。
元宵节那一天，我一回家就立刻写作业，不一会儿作业就完成了。我们吃了元宵，拿上炮，欢欢喜喜蹦跳着下楼放炮去了。
我们刚下去，便听见空中传出了“哧溜”的声音，好像百鸟也在为这元宵佳节高唱赞美之歌。“砰!”一声，我们都吓了一大跳，抬头一看，原来是一朵“五颜六色”的花儿在空中开放了！我们都赞叹：“真是漂亮！”
我们一路小跑到了广场，先点燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮响了，震的我们都用双手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起来“放炮喽!放炮喽！”我们先放了一个喷花，喷花先开始喷，之后又发出了“噼噼啪啪”的响声，喷的越来越高，接着，便慢慢的，喷的越来越小了，直到没有。接下来，我们放的是礼花，我拿上打火机，一点着，就马上跑开，并习惯性的用手捂住了耳朵。“哧~~啪”礼花以每秒一次的频率飞上天再炸开，好看极了。
似乎响应我们似的，园子的其他地方，礼花也竞相开放：“红牡丹”繁花似锦，“金菊”金光灿烂，“春风杨柳”绿叶莹莹......节日的夜空简直像个大花园，漂亮极了。
可惜的是，我们很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的'一年里，大家的学习、生活也像礼花一样，竞相开放......
篇6：学生描写小学的作文400字
到了姥姥家，夜幕早已把金灿灿的太阳推回了家。我每一次来姥姥家做的第一件事便是：爬上平房观夜景。我急忙跑去哪来一张毯子，爬上了房顶。
躺在房顶上，我望见了如画般的夜空。星星在夜空中闪烁不定，就像一只只淘气。幼稚。而又充满活力，智慧的大眼睛，闪亮无比。这时，妈妈来了，她见我看得如痴如醉，便允许我今晚在房顶上睡觉。妈妈走后，我便又开始津津有味的观起了夜幕。突然，闪亮的黄宝石--星星，仿佛看见了我。和我玩起了捉迷藏。它们那小巧玲珑的身躯，东躲西藏，若隐若现，弄得我眼花缭乱。只好闭住眼睛休息一会了。当我睁开眼睛时，月亮却像个害羞的姑娘，羞答答的从一片乌云身后露出了半个脑袋，偷偷的向外窥看着，直到发现没什么动静才一扭身，划过一道银白色的，优美的弧线，最终现身了。霎时，光彩似溢，把整个世界都照得清幽明亮，天空中就像挂了一盏明灯。我渐渐陶醉在了其中，我仿佛看见了星星和月亮就在眼前，我仿佛听到她们在议论我是从哪里来的，我仿佛看到了它们在热烈欢迎我。渐渐的，我等着的鸡蛋般大的眼睛还是被瞌睡虫拉了下来。没办法，只好让他得逞了。
夏夜的景色就是那么的美丽动人！
篇7：学生描写小学的作文400字
鲁滨逊·克鲁索在1632年出生在英国约克市一个中产阶段的家庭。他从小就热爱航海事业，渴望有机会去航海，但却遭到了父母的反对。在一次偶然的机会中跟着朋友远航，随着这次航海之后，鲁滨逊听不进任何人的劝告，踏上了一艘开往非洲的船。但非常不幸，这一走就整整28年......
在这28年中，鲁滨逊克服了一开始的恐惧和绝望，依靠自己的双手、智慧和毅力做出了常人无法做到的事情，比如：在荒岛上种植粮食，自己制作工具来烘面包，救了一个名叫“星期五”的野人等。
让我印象深刻的还要数鲁滨逊和“星期五”之间发生的故事。“星期五”是一个野人，他在九死一生的情况下逃出野人的包围，幸运的成为了鲁滨逊的手下。从那一刻起鲁滨逊开始教“星期五”一些常识和知识，并给他做了一身衣服和给他吃了羊奶、面包。他从未吃过这么好吃的东西，一直向鲁滨逊表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，鲁滨逊非常满意，因为他是一个聪明听话的野人，很多东西一学就会。
我们要向鲁滨逊学习，做一个勇敢，乐观的人和学习他那种对航海事业的热爱。其实在人的一生中，谁都会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。当然谁也不喜欢逆境，都希望一帆风顺。
篇8：学生描写小学的作文400字
我是森林中最后一只老虎，只有苦恼，只有饥饿，人类啊，请手下留情吧!我生活得很痛苦!......
--题记
走在这片死气沉沉的陆地上，看着可恶的人类，画面一一浮现在我眼前......
我本是森林之王，在我的王国里自由自在的生活着，每天我都带着妻子孩子们听老槐树眉飞色舞讲历史，孩子们兴奋的面庞和妻子幸福的面庞，我都会开心的笑。
某一天，一种叫人的生物闯进了我们的生活，老槐树一天的被砍死谋杀掉，接着就被人类家伙扔到车上再也没有回来。又是一天开始，忽然发现妻子和孩子们不见了，我着急的咆哮着，可没用，森林中已经剩下了我一个国王，我忧愁啊!
终于，我再也忍受不了寂寞与悲伤，独自一人来到了人类的世界，很不幸，我被一只巨大的网罩了起来，被迫呆在枷锁里，望着得意的人们，我咆哮着，而他们却仍下了一句:“死到临头了还这么嚣张，呸!”我仍旧疯狂的撕咬着铁链，还是不行!我使出了浑身解数，终于冲破了牢栏，当我气愤的奔向他们时，他们这才收起了丑陋的得意的.脸，开始用一种叫做什么高科技的东西气势汹汹地对准了我。
夕阳下，没有恐惧，想起了妻儿的脸，我英勇得向他们冲过去，随着一声爆响，血从我的身体里流出，我自豪的发出了最后一丝咆哮:
“人们啊!你们快醒悟吧!”
夕阳西下，我--森林中最后一只老虎带着愤恨倒了下去......
篇9：学生描写小学的作文400字
寒假期间，我读了一本由英国作家查尔斯·路德维希·道奇森编写的《爱丽丝梦游仙境》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻，受益匪浅。
《爱丽丝梦游仙境》讲述了这样一个故事：爱丽丝的心地善良，纯洁，乐于助人，能面对各种稀奇古怪的'人和物时神情自定，始终保持清醒，坚持自己的价值判断，绝不随波逐流，保持了自己宝贵的尊严，良知和独立人格，直至梦醒时分都真实的活着，而使我想到了现实的生活中，我们所处的荒谬绝伦，虚伪虚假，逻辑混乱等的环境中，而又有多少人能不失去了自我，丢掉了宝贵的尊严、良知、人格，随波逐流而醉生梦死，被污浊的环境中而异化。
读了这个故事以后，合上书本，我揉了揉疲劳的双眼。我觉得爱丽丝好幸福，因为她可以进入书的世界，即便那是个梦。爱丽丝就是这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由自得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脱困境而喜上眉梢。也就是这样一个女孩，让我想到了我自已。我也有自已的梦，也曾经沉醉在梦境中的喜悦或哭泣中。我曾经以为梦想是那么的遥不可及，因为梦想和现实总是有差距的，梦中的仙境究竟有多远？我真的能走到伸出手就可以触摸到的地方吗？
亲爱的同学们，爱丽丝的故事给予我们的启发一定要铭记，并且在今后的生活中可以像她一样机智勇敢，在小升初的考试中一鸣惊人！
篇10：学生描写小学的作文400字
《渔排大餐》年初二晚上，舅父盛情遨请我们一家到乌石有名的渔排餐厅吃饭。 哇，原来渔排餐厅是建在海上的房子，一座座别致的木房子紧紧地连在一起，灯光闪烁，美极了。 我迫不及待地登上渔排餐厅，一阵阵香味扑鼻而来，这里已经人山人海了，有家庭聚餐、同学聚会、游客晚餐……真是热闹非凡。 我拉着爸爸到处参观，尽情享受大海赋予我们的美。我一边好奇地问爸爸：“这渔排餐厅是怎样浮在海面上？”“是借泡沫的浮力。”爸爸指着水里的泡沫说。“瞧，大海蟹、龙虾……”我指着鱼网箱说。爸爸说：“一会让你尝个够。”我傻乎乎地笑着，忍不住咽了咽口水。
这时，舅父叫我们入座，一桌香喷喷的海鲜，真让人垂涎三尺。哇，鲜嫩的扇贝、珍珠螺、石斑鱼、花螺、大海蟹、炸黄蟮……还有我最爱的酸甜鲨鱼，我连忙夹了一块狼吞虎咽起来，真是太美味了。爸爸给我夹了一块海豚，肉质像棉花糖一样柔软，这可是我第一次吃，真的很好吃，舅父看见了，说：“下次，我去你们家，再给你带一些，叫舅妈做给你吃。”我点点头。
舅父又挑了一只大海蟹给我，我小心翼翼地啃着，那味道非一般——味鲜肉嫩。接着妈妈给我勺了一碗花螺汤……我吃到肚子圆鼓鼓的，但眼睛还是紧紧盯着桌上的佳肴，爸爸妈妈笑着阻止我说：“以后有机会再过来吃，吃太撑对身体可就不好了。”我只好舔舔舌头和桌上的美味说再见了今天，渔排大餐让我品味到了乌石海鲜的美味，品味到了大海的魅力。
篇11：学生描写小学的作文400字
我的房间就像一片书的海洋。有许许多多的书。我的床边站着一张大大的书桌，书桌上放着一盏小台灯。每天放学回家，我都会坐在书桌前，读书，写字。
虽然现在“的书海房间”很好，可我还是希望它能有些变化。变得更与众不同。
我希望，我的房间是座植物房，墙壁是君子兰做的，屋顶是葡萄藤做的地毯荷花做的。这样房间里的空气就会更加清新，也更环保。
我希望，我的房间是片茂密的森林。每天，树上的小鸟都慌了欢乐的歌唱。松鼠在树枝上跳来跳去，和我嬉戏玩耍。我要挂上写着“保护树木”的告示。让大家好好爱护这片神奇的森林。
我希望，我的房间是艘宇宙飞船，我可以乘着它，到无边无际的宇宙中。我会看到许多像宝石一样亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也许我还能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房间是时光穿梭机。他能带我回到过去，让我与恐龙一起做游戏。再带我去未来世界，找到许多灵丹妙药带回来。把现在人类的疑难杂症都治好。
生气的时候，我希望我的房间是音乐之城，听着那柔合，优美动听的乐曲，我就会把不开心的事都抛到九霄云外。开心的时候，我希望我的房间是德云社，那些相声演员不停的给我讲笑话，我乐的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛听到我的房间打了个呵欠。它说：“我希望我的小主人赶紧睡觉。你说的那么多，我变来变去，都快累死了。”
篇12：学生描写小学的作文400字
书，就像一朵郁金香，沁人心脾；书，就像一轮美丽的红日，拨开我心中的云雾；书，就像一只画笔，为我的生活锦上添花。这几天，我又看了杨红樱阿姨最新的笑猫日记：《会唱歌的猫》。
你还记得那只会笑的猫吗？这本书主要是写笑猫和虎皮猫的孩子——二丫，在它爸爸和妈妈的影响下，它有了悲天悯人的情怀，所以在片片黄叶飘落的时候，一个小小的梦想，在二丫的心里悄悄地生长，那就是—一帮助翠湖公园西门的聋哑老人卖报。为了这个小小的愿望，二丫拜会说人话的鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话。可是有一天，二丫的嗓子哑了，是马小跳的裴帆哥哥治好了二丫的嗓子。终于有一天，人们惊喜地发现城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。又为了帮助一个叫依依的女孩唤醒是植物人的妈妈，二丫学会了用心唱《鲁冰花》，在书中我认识了才华横溢的鹩哥，它会模仿许多声音，并且惟妙惟肖，还是个天才歌唱家，怪不得二丫会拜它为师。
这本书告诉我们只要心中有爱，就会创造奇迹，只要有恒心、有毅力，就没有什么克服不了的困难。杨红樱阿姨的书是我温暖童年的“心灵鸡汤”，陪伴我成长的“心情宝典”。
篇13：学生描写小学的作文400字
第二天一早，天刚蒙蒙亮，我推开那扇陈旧的小木窗，看见父亲一个人静静地立在那辆崭新的奔驰车旁，轻轻地擦洗，从他那双严肃的目光里显露出许多不舍，我心中产生了许多莫名的愤怒，心想：库伯是个有钱人，可我们家穷呀！库伯家拥有许多辆汽车，可我们家一辆汽车也没有呀！哼！都怪爸爸，全家人的梦，六口人的梦，他自己的梦，我的梦，就被他打破了，自己把他梦寐以求的汽车还给了库伯，他如果不说，库伯肯定不知道呀！哼！我冲出房门，对站在院子里的父亲抱怨着，父亲静静地听着，之后一言不发，过了好一阵子，父亲弯腰把我抱了起来，然后慢慢地说：“比利，你难到不懂吗？诚实与欺骗都在一把秤上，上帝会让你来选择它的重量，但是诚实永远比欺骗更贵重！比利你懂了吗？母亲也说过，任何东西都不能与诚实相对比！”我心中还是愤愤不平，但是没有说出口，大约过了一个小时库伯的司机来了，这是一个美丽的少女，她对父亲说：“库伯先生说：‘您是一个值得信任，诚实的人。’他让我谢谢您，谢谢您诚实的品德！”说完她跳上汽车，把车开走了，望着开走的汽车，父亲脸上慢慢地露出笑容。我瞬间明白了父亲严肃的眼神，母亲的教导，父亲的笑容……不就是为了这一句话吗？无论在什么时刻，诚实才是最重要的……。
篇14：学生描写小学的作文400字
最近我读了《绿野仙踪》这本经典的童话故事书，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。多罗茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而神奇的国度---奥芝国。为了回到家乡，回到亲人身边，多罗茜历经千辛万苦，遭遇了种种惊险，一路上她和结识的稻草人、铁皮人和胆小狮结伴而行，互相帮助，患难与共，克服种种挑战与磨难，一起度过了那些奇特岁月，最后实现了各自的心愿。
读完这边书，我深深的被书中的故事情节吸引，多么神奇的国度啊！多萝茜不畏艰险、带领小伙伴们打败西方恶女巫，解救芒奇金人，她是一个充满正义于阳光的小女孩。经历了那么多的惊险，她都没有害怕，是个勇敢的姑娘。我甚至还幻想如果那阵龙卷风把我吹到奥芝国我会怎么样呢？
通过这个故事，在以后的学习和生活中一定要向多罗茜学习，做一个勇敢的孩子，不怕困难，勇往直前。我还意识到友情的珍贵，和团结的力量，正是有了稻草人、铁皮人和胆小狮结伴这些伙伴的齐心协力，才有了最后的胜利。所以，我们同学们一定要团结互相帮助，我们的班级小家庭，学校大家庭会更温暖，学习生活会更幸福美好。
篇15：学生描写小学的作文400字
今天，我读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》，它那精彩的开头吸引了我，引起了我的好奇心，使我一口气读完了它。这本书说的是女主人公杨等等和同桌“原子弹”，好友“艾菲尔铁塔”、妈妈唐妮、成绩优秀的王嘉宇、严厉的班主任“上班太”等许多人物之间发生的一系列故事。杨等等原名杨天簌，一年级开学第一天，因为同桌不认字大声叫成了等等，所以改名叫杨等等。有一次误会，“原子弹”把杨等等的一颗乳牙给打掉了，之后就分桌了。艾菲儿妈妈把杨等等的小免怪盗球弄死了，这让杨等等无法原谅她……里面太多精彩的内容让人回味无穷。书中的人物我最喜欢杨等等。她天真透明、快快乐乐，最喜欢地方就是厕所，坐在马桶上看《哈利波特》，就像在沙发上一样安心。最爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会害怕飞奔而逃。她喜欢一到家就换上滑轮鞋，滑翔着去做任何一件事。读完这本书后，我觉得里面的故事都很有趣，书中的大部分事情就像是发生在自己身边丰富多彩，让人觉得快乐，但也有一点点悲伤，特别是受到老师批评和父亲责骂的时候。我希望所有家长们都要向书中的妈妈唐妮一样，尊重孩子的感受，不要总喋喋不休地责怪我们做的不够好。我决定开学时把这本书带到学校去，让没有读过这本书的同学也能读一读，让我们一起来享受童年的快乐！
篇16：学生描写小学的作文400字
《种子的力》是一篇感人至深的文章。它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的，以此来启发和鼓舞当时的人们认真抗日。今天我读了也深受启发和鼓舞。
我读了《种子的力》、感受最深的是一株任人践踏、无人注意的小草，它以顽强的生命力，掀翻压在它身上的石块，顽强地钻出地面，表现了不怕险阻、勇于磨炼、永远乐观的可贵精神。我们在攀登科学高峰的道路上，也正需要这样的精神。我相信，只要我们一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识的宝库大门定能被我们打开，科学的高峰定能登上。 我们决不能做“养育在花房里的盆花”，遇到困难就悲观叹气，失去前进的信心，那样只会步步后退。我曾经有过这样一个经历：我和同学参加作文比赛，由于没发挥好水平，结果落选了。看着得奖同学的高兴劲，我难过得暗暗掉了几次眼泪，甚至对写作失去了信心，后来几次作文也远远落在同学们后面。这时，《种子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力学习，天天写日记，终于取得了进步，还赢得了同学和老师的信任。不久前，我参加了全国性的作文竞赛，终于取得了全国三等奖。今后，我要继续发扬小草精神，不怕困难，不怕挫折，永远努力向上。
篇17：学生描写小学的作文400字
今天，是一个晴朗的星期六，灿烂的阳光强行把我从甜美的睡梦中“拉起”。一起来，我马马虎虎地吃了一点早饭，喝了一杯牛奶，就立刻去写作业了。作业写完后，来到了阳台上，感受那天赐的温暖----阳光。
一会儿，我便关注起那盆兰花了，它的枝条是那么长、那么细、那么嫩、那么绿。它像个小精灵贪婪地吸吮着阳光和雨露。一阵清风吹过，它又像一个美丽的少女抚摸着那翠绿的长发，生动而不零乱。
这时妈妈提着一个大水壶走了过来，对我说：“该给花浇水了！”于是我连忙从妈妈手里接过水壶，然后往花上一倒，只见“大雨”直泻到花盆里。顿时，泥土飞溅到下面的钢板上。只见泥土在下面打着鼓，水珠在上面弹着琴，真像一首交响乐。妈妈见到这种情况，耐心给我讲解起浇花的方法：浇花时，要轻轻扒开那细嫩的叶子，让嫩茎露在外面，然后把水慢慢地浇向根部，让水被根部充分吸食。第二次，我牢牢记住妈妈的话，小心翼翼地扒开枝叶，把水浇向了它们的根部，小水滴像一个个听话的孩子，乖乖进入了泥土里。这时，一阵风吹来，兰花在对我点头，好像在表扬我，我心里美滋滋的。
这个星期六，我收获很大，不仅学会了浇花，还懂得了我们不要做事毛手毛脚，只有仔细认真，才能做好一件件“小事”。
篇18：学生描写小学的作文400字
拖地，多么平凡的一个字眼，可我却从中获取了非比寻常的快乐。
“哇。这么多灰尘。”当我兴致勃勃的拿着拖把来到顶楼时，不由得张大了嘴巴，眼睛更是瞪得比乒乓球还大。可我已经答应妈妈帮他搞卫生了，正所谓“君子一言，驷马难追。”虽然我不是什么君子，可也不能做小人啊。哎，咬咬牙，干吧。
我一边哼着自编的歌曲，“拖拖拖，殴来欧来……”一边拿起手中的武器卖力的干了起来。咦？这是这么回事，他怎么会有如此神功，上天入地，无所不能。不过，小家伙，你死定了，我的法网岂是这么容易破的。立刻，我对它展开了左围右攻。哼哼，这下看你还怎么跟我斗？垃圾国家的成员还蛮多的，这不，刚干掉了一个，另一个又迎面扑来，这次，可是一个胆小鬼，畏畏缩缩的躲在人烟稀少的角落里，我采取了以前作战的经验，可我无论怎样灭它，就是伤害不了它一根汗毛，真是岂有此理。无奈之下，我只好弯下腰去，捡起了它。虽然这次有失风范，但总算灭了他。经过重重险阻，道道难关。终于，我拿着武器，满脸灰尘，大喊着冲锋到了底端，占领了一大片“土地”，想到这里已经是我的领土了，便不由得哈哈大笑。在望望顶端，只见到处没有一丝灰尘，我的领土里怎么能有垃圾呢。这时，妈妈走过来笑眯眯地说：“哟，真干净，不错呵。”我听后，脸上发烫，心想：总感觉，总感觉，我自己不在拖地，倒像是胜战而归。
虽说今天干得很累，但心里却很开心。因为我不仅痛痛快快地打了一次‘胜仗’，还明白了一个道理：劳动时，获得的更多的还是一份快乐，一分收获的快乐。
篇19：学生描写小学的作文400字
家的楼梯口里面有一只猫娘和她的一对儿女。猫娘身上长着黑白相间的长毛，毛色油光可鉴。
长长的尾巴甩来甩去，像书法家挥豪写字，圆圆的小脸上嵌着宝石般的眼珠在晃动，显得格外炯炯有神。三角形的耳朵扇动着，更加增添了活泼可爱的姿态。
猫的性格实在有些古怪。说它脾气暴躁吧，它的确有时候很凶。在陌生人靠近它或它的儿女时，它会发出让人却步的嘶叫声，还瞪着大大的眼睛，耸着肩，胡子像钢针似的竖起来，好象随时要做好防御的准备。
可是，猫娘又那么温顺，在你轻轻抚摸它的背时，它会蹭着你的腿，“喵喵”的叫着，向你撒娇，那样子真是可爱极了。
猫娘把自己的孩子照顾得无微不至。当小猫饥饿时，躺在地上，让小猫去喝它的奶水，绝不会有不耐烦的显示。任凭小猫贪婪的吸着乳汁，而当小猫眯淘气地在她身上玩耍时，甚至在她身上乱爬时，她也听之任之，在她的心里好象唯一的愿望就是小猫能快点长大，去捉老鼠。
过了一段时间，小猫能吃肉类食物了。一次，我拿了一点鱼肉给猫妈妈吃。可猫妈妈闻了闻鱼肉，很是满意，然而令我不可思议的是她自己不吃，反而叼起来放到小猫面前，她又怕孩子不会吃，就抓起来塞到小猫的嘴边，小猫看到鱼肉，大概腥味唤起她天性的本能，就慢慢的津津有味地咀嚼了起来。
猫妈妈只是一位普通的动物母亲，但是它为了自己的儿女奉献出了一生，真令我佩服！
篇20：学生描写小学的作文400字
前几天下午，我到贝贝姐姐家去玩。在路上，她说她家有一只可爱的泰迪狗，还是母的呢！贝贝姐姐还告诉我这只泰迪狗叫lucky，可萌啦……听到这些，我的心里就更有些迫不及待了。
到了她家门前，我们摁了一下门铃，里面就传来“汪！汪！汪！”的叫声。泰迪狗真的很萌，深棕色的绒毛把她那原本就不大的眼睛遮住了，像一粒芝麻这么大。四只小腿总是站得很直，像保镖一样跟着你，不让自己的小主人受到一点伤害。姐姐把lucky 抱到自己屋里，放在地上，我们走到哪他就跟到哪我们停下来，她就往你身上跳。跳的时候她的前腿是举着的，两只后腿使劲儿往上跳，跳的时候还伸着舌头像是让你给她食物的意思。于是我们就拿了一个狗零食切成小块儿喂给她。我们先把一块放到椅子上离她最远的地方引她上钩，等她上来的时候，在迅速的转移到桌子上。它吃食儿的时候要嚼20秒左右，吃完之后还用舌头把嘴舔一圈，然后又做出乖乖狗的样子向你要食物。
时间在快乐中流失，转眼间一小时变得跟一分钟一样快，走的时候已经很晚了，我把泰迪狗抱了又抱，原本活泼可爱的泰迪狗也显得无精打采的。今天下午实在太令我难忘，因为我第一次和小狗这么接近，真的太兴奋了！
篇21：学生描写小学的作文400字
从小到大，我曾经度过了多少个星期天，早已记不清了，但我却清楚地记得有愉快地、有悲伤的、有倒霉的、有孤独的，当然，也有难忘的。
那天，温暖的阳光把我叫醒，我伸伸懒腰，侧耳一听，家里静悄悄的，好像根本没有人。咦！人呢？我穿上衣服，跑到厨房一看，桌子上摆着馒头和菜，那肚子咕咕地叫了起来，我顾不了许多。抓起馒头就吃了起来。正在这时，门铃响了，我以为是同学来教我，便蹦着跳着去开门。可一开门，是爸爸回来了。爸爸推着车，车子上放着许多菜。“老爸，我妈呢？”爸爸说：“你妈去爷爷家了。你吃早饭了吗？好吃吗？”吃了，妈妈做的，当然好吃了。我不假思索的答到。“难道我做得不好吃吗？那我今天就露两手给你瞧瞧，看谁做得好吃。”爸爸不服气地说。边说边拿下菜，挽起袖子，准备“大展厨艺”……
正当我在书桌上聚精会神、埋头苦写时，一股红烧带鱼的香味飘了过来，那扑鼻的香味把嘴馋的我诱进了厨房，哦！原来是“厨艺高超”的老爸正在路子旁做饭呢！再看炉台上，一盘红烧带鱼，一盘木耳炒肉，一盘鱼香肉丝……啊！真是香味飘飘呀！老把自豪的对我说：“怎么样，你老爸的手艺不错吧？”我连忙赞叹道：“不错不错，老爸的手艺堪称一绝！”爸爸点了一下我的头，笑了笑，说：“小马屁精！”就在这时，妈妈带着爷爷奶奶进门了，原来，今天是爷爷的生日，怪不得，爸爸今天这么勤快。自然是一阵说笑，一顿美餐。爷爷脸上乐得像开了一朵花，全家人都开心极了。
这个星期天使我感受到了亲人的温暖，这个星期天是我最难忘的一天。
篇22：学生描写小学的作文400字
今天早上，我揉揉朦胧的双眼，感觉头昏昏的，而且想吐。我拿来了温度计，给自己测了测，温度居然那么高。我心里不由一颤，这可怎么办?
忽然，我听到楼下有爸爸妈妈的说话声，我急忙跑到窗户旁倾听。听到妈妈说：‘’这闺女烧还不退的话就去给他打针吧!‘’爸爸不假思索地答应了。
我不知道要怎么办，就费尽精力的想啊，想啊!忽然，脑中冒出一个鬼点子，把温度计显示的温度摇低，不就可以了!说着，我拿起了温度计，使劲儿的摇啊!摇啊!温度计就像一个听话的小娃娃，马上降低了温度。
‘’砰‘’的一声，爸爸走了进来，一看温度计，开心极了，以为我不发烧了。可当爸爸摸了摸我的额头，又决定要给我打针。我嚎啕大哭，怎么也不去打针。爸爸无奈的摇摇头，说：‘’看来我要帮你克服这种恐惧心理。”
一会儿，爸爸叫我下楼吃一些东西，我小心翼翼的下了楼，生怕有什么阴谋诡计，看到爸爸穿着医生的白大褂儿，又连忙跑回去，任凭爸爸怎样劝我，我也不肯下楼。在房间里呆了很长时间，还是无法克制饥饿，只好下楼吃饭，原来爸爸给我做了我最爱吃的拉面。我随手拿起筷子，张嘴要吃，爸爸拿住拉面说：“要吃拉面就好好去打针。”我说好，爸爸放松了警惕，我连忙拿起拉面，撒腿就跑。就这样，爸爸追着我跑呀，跑呀，我出了许多汗，烧退了。
爸爸看到我烧退了，就倒在地下睡着了。
篇23：学生描写小学的作文400字
今天我们学习了《蓝色的树叶》，这篇课文写得是在一次美术课上，李丽的绿铅笔不见了，就向同桌林园园借，可是林园园舍不得借给她用，李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。对这个小故事孩子们读两遍就能把故事内容简述下来，既然故事情节这么简单，索性在教学中我就放手交给小组长，让小组长带领大家分角色读课文，并且有小组长提问题检查组员的读书情况，在充分阅读的基础上，我扮演的记者的身份，采访各位李丽和林园园，让她们谈谈是怎么想的，孩子们的回答颇为精彩。课文最后写着：李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。我问孩子们：“林园园为什么不由得脸红了？”你听：她觉得不好意思，所以脸不由得红了；她为刚才自己的小气感到很自责，(.)她羞愧得脸红了；她很难过，因为她没有借给李丽绿铅笔，李丽只能画上了蓝树叶……孩子们小手林立，踊跃表达，趁此机会，我赶紧说：“那此时此刻你肯定有很多话想对林园园说，是吗？”这一提议又打开了孩子们语言的闸门，于是我把弟子规里的“借人物，及时还，人借物，有勿悭”送给他们，孩子们在表达的过程中用的还是很准确的。
学完这篇课文我掩卷沉思：这篇文章带给他们的心灵的触动、与文中主人公的心灵共鸣也许就是文学的魅力吧。
篇24：学生描写小学的作文400字
我是一个淘气的孩子，记得上次，我在上音乐课时做了一件很淘气的事。
上一节上音乐课时，老师先让我们做发声练习，得站起来，我那时想出了一个坏念头：吕彤就坐在我前头，我想要是把吕彤的凳子拉出来，她一坐，坐在地上那该多好玩。我一直在努力地寻找时机，可是一直也没找到这种机会，音乐老师问：你们谁会画重音记号？老师找了一个人去写了，然后老师接着说：谁会写降音记号呀？老师又找了一个人上去写了最后老师说：谁会写符点八分音符？吕彤举手说：我会。老师就让吕彤上去写了。我一看是好时机，就等到吕彤回来时我两手把着凳子，吕彤面冲前刚要坐时我突然一拉，一下子把吕彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑声，老师看看我没理我。下了课，王煊说：你真厉害，你怎么做到的？这是个小意思。回到了班里，吕彤说：你完蛋了！说完就追着我打，我在班里跑了好几圈，然后打上课铃了，她才回去不追我了，直到中午放学她还站在我的旁边，我不知道为什么她突然打了我一下，我问：你干嘛呀？她说：上午上音乐课时你拉我的凳子，这是报仇，我说：行行行，算平了行不行？她说：行。
淘气真是害人又害己呀。
篇25：学生描写小学的作文400字
两块小石头被水冲到沙滩上。对于安逸的生活，小黑石觉得很舒服但小青石却很厌恶。它羡慕水晶和玛瑙——成为发簪、纽扣，在人们头上或胸前闪着耀眼的光芒。后来，小青石和一些石块被运送到了市里，变成了混凝土的一部分，铺在地上成为人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙并且还悟出了一个道理：支撑着广大人民的脚才是最有意义的。
读了《小青石》这本书，我联想到各行各业都有像“小青石”这样的人，他们坚守在了各个平凡的岗位上，但是所做的工作其实都是非常伟大的。因为，为广大的人民服务才是最真实、最伟大的。
就拿我们的老师来说吧！他们也曾拥有自己美丽而宏大的梦想，想相当科学家、文学家、画家……可是，为了给祖国培养更多的人才，他们选择了作一名平凡的教师，把他们的青春、知识毫无保留的献给了教育事业，这样一干就是几十年。老师们兢兢业业地反复讲解知识并启发我们的思维。在老师辛勤的培育下，一批又一批懵懂的孩童慢慢成长为做祖国的栋梁，可是当他们受到人们尊敬和接受荣誉的时候，谁又会记起这些人是他们的老师含辛茹苦才把他们培养出来的呢？老师是培育英才的人梯，一代代优秀的接班人就是踏着他们的肩头才攀上新的高峰……老师多像一颗颗小青石，隐藏了自己，支持起了别人。“老师”，您们是最可爱的人！
同学们，伟大的梦想是脚踏实地的走出来的。 欢迎你们也来读读这本书，也会从中得到属于你的感悟。
文档为doc格式
