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一年级作文：乌鸦喝可乐

时间：2023-01-30 07:57:59 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家推荐的一年级作文：乌鸦喝可乐，本文共17篇，欢迎大家分享。

一年级作文：乌鸦喝可乐

篇1：一年级作文：乌鸦喝可乐

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。他找呀找，找呀找……突然，他发现那里有一瓶可乐，哇！哇！他高兴极了，那是一条小蛇喝剩的半瓶可乐。他马上飞过去伸长脖子去喝，可是瓶口太小了，乌鸦喝不到可乐了，怎么办呢？

乌鸦走来走去，拼命地想办法。突然，他看见大海边有一堆小石子，哇，我有办法啦，“啊，啊”。乌鸦把小石子一个一个的'扔到瓶子里，不一会，只见可乐渐渐升高了，哦，乌鸦终于喝到水了。乌鸦开心地说：“小蛇的可乐太好喝了！哇，哇，哇……”

篇2：二年级叙事作文：乌鸦喝可乐

乌鸦走来走去，拼命地想办法。突然，他看见大海边有一堆小石子，哇，我有办法啦，“啊，啊”。乌鸦把小石子一个一个的扔到瓶子里，不一会，只见可乐渐渐升高了，哦，乌鸦终于喝到水了。乌鸦开心地说：“小蛇的可乐太好喝了！哇，哇，哇……”

这篇文章，作者通过对乌鸦和可乐的事情进行叙述，突出了乌鸦聪明的特点。文章语言简朴自然，叙述流利通顺，内容也比较完整。作为二年级的学生，这是篇不错的文章。

篇3：喝可乐作文

炎热的夏季来了，我放学回家就已经是汗流浃背的了。

我扔下书，正想躺在沙发上休息一会儿。突然看见桌子上有一瓶褐色的`东西。我走近一看，原来是可乐。“哇！”口干舌燥的我像看到了一片新陆地似的，迅速地冲过去，拧开瓶盖，只听见“嘭”的响声。

我大口喝了起来，冰凉可口，舒服极了！可能是喝得太快了，喝完我还打了个饱嗝。

喝可乐真是一件好玩的事！

篇4：喝可乐作文

喝可乐作文

喝可乐

今天，老师让我们喝可乐，感受一下可乐的味道。可乐是黑色，很好喝，好像妈妈的酱油。可是老师说喝太多对身体不好，科学家曾经把一些牙齿放进可乐里，三天后，把牙齿拿出来，牙齿都腐烂了。我喝可乐的`时侯，好像有许多泡泡在嘴里跳舞。老师跟我们做了个实验。只见老师把可乐摇来摇去，可乐上有一层泡泡，老师问：“谁知道这是什么呢？”有的同学说是可乐，有的同学说是泡泡，其实都不对。是制造可乐时，工作人员把二氧化炭压进去，所以那些是二氧化碳。我真喜欢这一节课作文你也可以投稿，通过这一节课，使我憧得了制造可乐的秘密。

篇5：喝可乐作文

喝可乐(转载)作文

喝可乐(转载)

那是一个秋天，有一家商店墨水大削价。于是爸爸买了十几瓶墨水，用来备用。爸爸怕把墨水瓶打破，就拿来了中秋节喝完的可乐瓶初中作文，把墨水一股脑儿的`倒到可乐瓶里。不多不少正好一瓶满。不仔细一看还真像刚买的可乐。爸爸把它放到衣柜里就出去了。我的弟弟正好尿湿了裤子，我就去衣柜里拿裤子，我看到“可乐”犹豫了一下，拿起裤子就跑。一星期后的晚上，夜深人静的时候，我跑到衣柜那翻出了“可乐”马上跑到没人的地方。我大笑起来：“哈哈……被本大爷我到了就别想活了哈哈……”说罢就打开盖子憋足气狂喝。喝着喝着就拿下来想：不对劲啊，上次的可乐不是这个味啊？”我不敢问爸爸，理由你们也知道的！

又是一个星期过去了，我偶然听到爸爸自言自语道：“这墨水怎么少了啊，是不是没盖好漏了啊？”说完就翻衣倒柜的找漏出的墨水。我过去一看，脸上不由的发青，心里想：“这……不……是……可……乐……它……是……墨……墨……水”我狂晕……

我还没有把事情告诉爸爸。我不是怕他打我，而是怕他笑我傻。

篇6：喝可乐作文

今天，我给大家讲一个我小时候的故事！

今天，我和妈妈去菜场买菜，我看到一个小的杂货店，杂货店里有饮料和食品。我都口水直下三千尺，我问妈妈：“妈妈，我想喝可乐！”妈妈微笑的说：“可乐不能喝。”在买菜时，我想起家里有一瓶可乐。

买完菜，我和妈妈回到家，这时妈妈的手机响了，妈妈对我说：“我去阿姨家一趟，在家里要乖乖听话，不能玩火……”！说玩后妈妈关上门，我心想：可乐到底藏在哪里呢？我东找找西找找可就是没找着，我心想：太可恶了，连可乐放在那都不告诉我，太可恶了，太可恶了！我在客厅里找找，“没有”，在厕所里找找，“没有”，在我的房间找找，“没有”，在爸爸妈妈的房间里找找，“没有”，最后只剩下厨房，我心想：厨房一定有可乐，因为食物都在厨房，我在厨房李东找找西找找。哈哈哈……功夫不负有心人，我终于找到了可乐，我心想：这可乐一定很好喝我喝了几口就跑进厕所吐掉了，这时妈妈回来了，妈妈说：“出了什么事，哎呀，你怎么喝酱油啊！”我不好意思的说：“我想喝可乐！”妈妈说：“到时候我给你买一瓶”。

我每一次想起这一件事就会哈哈大笑！

篇7：喝可乐作文

今天，老师来给我上作文课，同时，她也带来了一个头戴红帽子，身穿红衣服的朋友。你们一定不知道这是什么吧！好，我来告诉你们，它就是我的最爱――可口可乐。

我轻轻一拧，只听“辍…”的一声，我凑近瓶口闻了一下，一股酸中带甜的气味直往我鼻子里钻。我小心翼翼地倒了一小杯，远看，黑色的液体不停地晃动。近看，它的液体还有一些淡黄色，就像冰红茶一样，上面还有一些小泡泡，就像星球大作战。我慢慢端起来，一股冰凉的气息透过薄的杯子，传到了我的手上，夏天的`气息消减了许多。这时，传来一阵淅淅沥沥，犹如小雨般的声音，多好听呀！

我情不自禁地抿了一小口，一股酸中带甜的味道弥漫了我的嘴巴。后来，我又一下子喝了一大杯，哇！我的嘴巴好麻呀！犹如跳跳糖在嘴里跳来跳去。“嗝……”一个响嗝从我嘴巴里迫不及待地窜了出来。可乐也从我的喉咙里被一股气推到了我茄子状般的胃里。我又喝了一大口，真奇怪！这口却是甜丝丝的。

可乐真好喝。

篇8：喝可乐作文

今天，天气十分炎热。上课时，郭老师带来了一瓶可乐要和我们分享我们高兴极了。

郭老师看了看可乐瓶，发现可乐太少了，不够我们喝，于是我们一起想办法，想了很久都没想出来。忽然，郭老师不小心摇了一下可乐，冒出了气泡而且涨了一点。我们惊奇地问到：“这是为什么呢？”“对呀！这是怎么回事呢？”郭老师也忙问到。有的同学说：“是泡泡。”有的说：“不对。是可乐。”“……”同学们七最八舌的议论着。这时，郭老师说话了：“这是工人叔叔再制造可乐时往里面强压进了二氧化碳，一摇，二氧化碳就和一些可乐就变成气泡了。我使劲的摇，可乐瓶里气泡就会越来越多，会充满整个瓶子。”听到这儿，同学们都恍然大悟的笑了。这时郭老师边打开瓶盖边说：“现在我们开始喝可乐了！”话刚说完，可乐“丝、丝、丝”的一声“冲”了出来打湿了郭老师的衣服和手。同学们都惊叫了起来：“哇……怎么可乐会向外冲呢？”“这还是二氧化碳……等会你们喝下去可乐时呼出来的也是二氧化碳。”郭老师慢声慢气的向我们解释着。

郭老师等到气泡没有时就打开瓶子，问我们：“想不想喝呀？”我们齐声回答：“想！”我们连忙拿出水杯，争先恐后地想喝到可乐。郭老师把可乐分给了我们。我们端起可乐一饮而尽，感到好凉爽啊，可乐真是甜润又可口都好想再喝点。

今天，我们非常高兴，因为我们发现了很多的关于可乐的奥秘！

篇9：喝可乐作文

星期六下午，夏日炎炎，我们来到小树林学作文，老师带来了一瓶可乐，我们朝着那瓶可乐望去，迫不及待地想喝，老师问我们大家：“你们猜，这可乐用来干吗的？”有的同学说：“用来喝的，

喝可乐作文

，

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”有的同学说：“用来做实验的。”老师说：“是用来喝的。”要知道，我们是最喜欢喝可乐的了。

老师打开瓶盖，一些白色的汽娃娃纷纷冒上来，老师给我们分了杯子，还给我们倒上了可乐，刚倒完，许多汽娃娃都冒到杯子上端，我们用舌头舔了舔可乐，舌头感到长了小刺一样，接着，我们把可乐大口大口地喝到了肚子里了，刚到了嘴里，好像许多小人在我的嘴巴里跳舞，喝到了肚子里，肚子好像一直饱起来。

我感觉可乐真好喝呀！

篇10：乌鸦找水喝作文

一只乌鸦渴了，就到处找水喝。

乌鸦飞到了森林里，原以为可以听到鸟儿们的欢唱声，可这里是一片寂静，鸟儿们都不见了，乌鸦不知道鸟儿们去哪里了。原来苍翠欲滴的树木也变得垂头丧气，干黄干黄的，茂密的森林也变得稀疏了。乌鸦问一棵老榆树；“老榆树伯伯，请问哪里有水喝？”老榆树伯伯有气无力的说;这里没有水喝，请你到小溪里去看看吧！”

他离开了森林里，又飞到了田野旁边的小溪，乌鸦心里很高兴，他正想痛痛快快地喝个饱的时候，他突然看见小溪上漂浮着已经翻着白肚皮的小鱼和小虾的尸体，小溪说；别喝我的水，因为我的水有毒。乌鸦说；为什么你的水有毒。因为田野里含有农药的水，流到了我这里，所以我的里面有毒。要不然你去大江河里看看吧！”乌鸦说；好的`。

乌鸦又飞到了江河边，可是刚飞到江河旁边，他就闻见了一股恶臭，他还看见水里有黑色的油状液体。他想小溪里的水有毒，那江河里的水也说不定也有毒，于是就飞走了。

乌鸦渴得要命，于是他就忍着渴飞到了大海边。正当乌鸦飞到大海边的时候，可是大海已经变成了垃圾场。

小乌鸦最后喝到一滴苦涩的水——为我们人类感到可悲而流下了眼泪。

篇11：乌鸦找水喝作文

在某一个夏天，烈日炎炎。森林里的植物都无精打采，垂下了头，干的要命。小动物们都躲进了房子里，一天都不出来，恨不得快点儿下雨。

可是在房子里躲着也不是办法呀。一只小乌鸦的妈妈热的飞不动了，只有小乌鸦自己去找水喝。小乌鸦走之前，乌鸦妈妈千叮咛万嘱咐，一定要小心。小乌鸦答应了一声就飞出了树洞。

小乌鸦飞出树洞不一会儿，就热得全身冒汗。他飞了好一会儿，到了小河的旁边，可是小河已经干涸了，一滴水都没了。小乌鸦特别失望，伤心的离开了。

小乌鸦飞的越来越慢。他的眼睛不放过任何角落，就像扫描仪一样。忽然，他看见一个树桩上有很多水果和一碗水，小乌鸦毫不犹豫的冲了上去。刚来到树桩旁，一个大网就落了下来，盖住了小乌鸦。小乌鸦用力挣脱，可因为太热太渴了，所以力气慢慢消减，小乌鸦想：如果要是我在这里丢掉了生命，怎么跟妈妈交代呀。

小乌鸦使出全身的力气，用嘴使劲的啄着网子。不一会儿，这张大网就被小乌鸦啄开了，小乌鸦继续向远处飞。

刚才的伤心与失望并没有使小乌鸦的可削减半分，反而更渴了，它更加小心。

小乌鸦的嘴里都冒烟了，他用最后的力气，努力地飞，渐渐不行了。

当快要绝望的时候，忽然，小乌鸦看见了一个大水瓶，里面装着水，他小心翼翼地飞过去。小乌鸦落到大水瓶旁，因为谁只有半天，所以喝不到小乌鸦抓耳挠腮，气的执着那瓶子。他又想：如果把瓶子着破了，我就喝不到水了。

小乌鸦渐渐平静了下来。他仔细寻思，看到一块大石头旁边有许多小石子，他突然想到了办法。他把小石子一粒一粒的扔到水瓶里。瓶子里的水慢慢升高，小乌鸦一口气把瓶子里的水全喝完了。

这真是一只聪明伶俐的小乌鸦啊！从这个故事我悟出了一个道理：做什么事不能灰心，不能被表面的事物所迷惑，只要努力去做，就一定能做好。

篇12：乌鸦记忆力一年级优秀作文

乌鸦记忆力一年级优秀作文

瑞夏德变成乌鸦以后，非常担心忘记咒语，变不回人。一只健忘的乌鸦陷入苦思冥想，脑门儿上的羽毛都形成了一道道皱褶。它告诉瑞夏德你可以去找雌乌鸦鲁娜。

瑞夏德马上去找雌乌鸦鲁娜，鲁娜告诉瑞夏德：只要你看天上的`白云，就知道你不是乌鸦。

我觉得多看熟悉的东西就不会忘记，我还用折书页、画线、做记号和熟读成诵增强记忆力。

篇13：比喝可乐还舒心的喜悦作文600字

比喝可乐还舒心的喜悦作文600字

生活中，每人都有自己的欢喜和悲伤，我也是，有些欢喜来由胜利，有些难过来自失败，今天我就敞开心扉，和大家一起分享我成功时的喜悦和心情吧！

星期五上午，下课期间，只见数学老师抱着一沓卷子，说要期中考试，我们紧张极了，收起往日的嬉皮笑脸认真复习起来，再也没有一个人到操场上去活动，空荡荡的'走廊显得格外寂静。考试开始了，同学们也都摩拳擦掌，跃跃欲试，时间正一分一秒地流逝，我不由自主地看了眼手表，什么！只剩下五分钟，我不得不紧张起来，我还有三道判断题，两道应用题没做，可前面的题目明明是抓紧时间的呀？加油！我只能在心里为自己打气，快“一根绳子，把它对折两次后，……”我的大脑飞速运转，速度比工厂里的纺织机不相上下，这时，不争气的肚子又开始调皮了。还有三分钟，我还剩下两道应用题，“坚持就是胜利！”我忍着痛对自己说，还有一分钟，我加大马力，下意识地向四周看了一眼，嗬，同学们个个悠闲自得，一副有信心的样子，我十万火急，终于在最后一刹那做完了，此时，我瘫坐在椅子上，肚子也不痛了，我也通过这件事，看清了时间对我的重要性。我忽然看见同学们在那边说什么，我知道他们在对答案，我偶然听到了判断题答案：“对对错错。”“ok”，我开心极了，应用题答案，“346，642”，“太棒了，我赢了！”我在心中欢呼，因为我超越了自己。

许多人以为，人生只有喜悦，不是，悲伤也有，它给我们带来坚强，喜悦、悲伤才能组成一个完美的人生，让我们品味人生，享受生活给我们带来的乐趣吧！

篇14：狐狸和乌鸦一年级250字想象作文

一天，乌鸦找到了一块又大又肥的肉，正准备美餐一顿时，正巧被狐狸看见了，乌鸦赶紧把肉牢牢地叼在嘴里，

那只狐狸看到了肉，口水立刻流下了“三千丈”。他花言巧语地奉承乌鸦：“亲爱的乌鸦，您的歌声真好听，

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您唱几句吧。”乌鸦谨记教诲，没搭理他。狐狸一计不成，乌鸦还是没有搭理狐狸。狐狸转了转眼珠，又想出一个诡计：“善良的乌鸦，给我点东西吃吧。我已经好几天没吃东西了。”乌鸦依然不吭声。这时，狐狸突然摔了一跤。乌鸦心想：你真是恶有恶报，这就是上天给你的惩罚吧。想到这里乌鸦哈哈的笑了起来，肉就从乌鸦嘴里滑了出来。狐狸立刻叼上肉美餐了一顿。

乌鸦看着狐狸的背影，不禁掉下了后悔的泪水。

篇15：一年级乌鸦喝水看图写话作文

在烈日下，一只小乌鸦飞得很渴了，它看到远处的山角下有一壶水。就飞快的降落在那里。它把嘴伸进了水壶里。可是怎么也喝不着水!急得乌鸦直摇头，忽然，它看见一个小男孩坐在远处。乌鸦就飞了过去，小男孩正在用一根吸管插在瓶里喝水。聪明的乌鸦受到了启发，想到了一个好办法。也去找了一根吸管，飞回到原来的水壶旁，插入吸管大口大口的喝起水来。聪明的小乌鸦，终于喝到水了。通过这个故事告诉我凡事都要仔细观察，我们就能从身边的小事中学到本领。

篇16：一年级乌鸦喝水看图写话作文

一天，一只乌鸦飞了几千里，口渴了，到处飞来飞去找水喝。忽然，它发现草丛里有一个水瓶，瓶里有半瓶的水。它急忙落下来，站在石头上，把嘴巴伸进瓶子里。可是，瓶口太小，乌鸦喝不着水，怎么办呢?

乌鸦飞起来，想跟以前一样去找小石头。这时，它忽然看见了一个小朋友坐在石头上，把吸管放进一个瓶子里，就能喝到水了。乌鸦心里想：我也可以这样喝水呀!于是，乌鸦马上找来了一根吸管，用嘴叼着吸管放进瓶子里，用力一吸，终于喝到水了。乌鸦高兴极了。喝完水后，乌鸦又在天空中自由自在地飞着。它一边飞，一边想：今天又学到了一样新本领，以后再也不用老方法喝水了。