以下是小编收集整理的叛逆期的作文初二，本文共17篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：叛逆初二作文
叛逆初二作文
翼是个女生。
属于很叛逆的那种。
没人发现她骨子里留流着如此放荡不羁的血液，她的叛逆只属于黑夜。
她会在白昼时完美的`做好一切该做的事，在黑夜里去解决憋屈了一天的满腹积怨。
又是一个没有星辰的夜。
月亮也早已躲进了云层。
翼坐在一块草坪上，看着如墨的天空，夜太黑，看不清她的表情。
淡淡的寂静。
她自嘲的笑笑，记忆里，似乎已经很久这样没有看天空了。
不过是几年的光景啊，就已经变化的这么彻底了。
几年前，小小的女孩抱着一颗纯洁无暇而又坚定的心对着满天的星辰大喊，我一定会成为一个优秀的探险者的，一个探索月亮的宇航员！
似乎，没有什么能够打破她对宇宙的热情。
然而，这么快，就已抱着疲惫不堪而浑浊的心再次仰望天空了。
从何时起，开始觉得月亮虚伪了？
借着太阳的光辉为自己镀上了面具，令人恶心的虚伪。
可，自己也是那样，不是吗？
用好学生的身份来伪装了自己啊。
那是虚伪，不是叛逆。
终归到底，回不去了。
心已经被人狠狠的撕开了无数血淋淋的口子，被换上了新鲜的叛逆的血液，所谓的梦想？
算了吧……
篇2：有关叛逆初二作文
青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立，我们的活力，阳光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的`空间，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一句的叮咛，都是一种啰嗦。我们随着年龄长大，心理也在不断变化，心里积攒了好多秘密，想找一个“谁”来诉说，这个“谁”又会是谁?想告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们;想找一个朋友，却又不知道朋友会不会出卖自己，会不会认为自己话多;自己充满了矛盾，因找不到倾诉的对象，而将自己渐渐封闭，很少与别人交流。往往造成为了一点小事儿冲动，对别人大发脾气，自己也因此更加沉郁，更加厌烦这个世界!
月考了，没，难免会有老师谈话，老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来，但我们何曾不希望呢?
其实，我们都希望拥有一个美好的未来。我把妈妈与我的故事做了一次数学论：在家里，妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往，我们配合默契，她督促的次数和我学习的次数成正比。现在，我却向反比发展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并没有解开这道题，而是让它随着时间老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时，我总是用负数回击，最后证明，结果是零。因为我的学习成绩一次不如一次。
于是，我越来越明白，无论我是有理数还是无理数，妈妈永远是实数!!
唉，飞跃的青春!人生是漫长的，也是短暂的。正如小沈阳在小品中说：“眼睛一闭一睁，一天过去了;眼睛一闭不睁，一辈子过去了。”这一世来去匆匆，青春期是每个人成长的必经之路。同样在这个期间，也有了叛逆的心理和行为。
篇3：叛逆期的作文初二
春，摇曳着裙袂含笑而来。幽幽间，泼翻了调色板，任色彩芳菲了大地。窗外，霏雨若烟，绵绵，涟涟，就这么潮湿了心房。依旧涂抹在指尖的花事，写不尽一剪芭蕉心语碎，道不得西窗烛下画黛眉。水样的缱倦，是一阙零乱的断章，藏匿于光阴深处的一角，却又在一叠声声扣里，颤醒花香与梦。
心里滋生的惆怅，烦扰，一波一波扰乱着心间……
“印欣雨，你和你妈一起去买东西!”爸爸轻轻走到我身边，拍拍我的肩。
我的眼睛逗留在书上，头也不抬，一口拒绝：“我去干嘛?我不想去!”
爸爸却咬定青山不放松，再次重复着：“印欣雨，和你妈一起去啊!早去早回来!”
不知为何，一股戾气在经脉间游走，在丹田处汇聚，我的声音陡然间提高到120分贝：“我不去，我已经说了，再说了，你两眼无神啊，没看见我在看书啊……”猛然间扭过头去，两眼凶神恶煞，虎视眈眈地瞪着老爸，一动不动，透着浓浓的杀气，似一头饥饿多日的野兽见到猎物般。
饶是爸爸胆大如虎，眼睛中流露出一丝惊悚，夹杂着些许愤怒，但稍纵即逝，又变得平和了许多：“吆，啥事让小印同志大动肝火?”爸爸正欲轻抚我的头发，我的手一挥，在空中划过一个弧度，“啪”的一声脆响，在寂静的房间里显得格外刺耳格。爸爸的手半扬在空中，定格着，一脸尴尬地看着我。我没有丝毫的躲避，迎着爸爸的目光而去。时间静止了，房间里的空气凝固了。
“印欣雨，你现在怎么这样?听不进别人的一句话，没人欠你什么!你醒醒吧!”妈妈的话划破了凝固的一切，如冰冷的一盆水将我的愤怒火焰浇灭。随之而来的是爸爸的口水暴雨……
我眼里布满了血丝，血丝渐渐蔓延开来，凝固的泪水如长江般奔腾不息，我放下课外书，向窗台疾奔而去，放眼望去，一栋栋房子挨在一起，盘曲延伸，近大远小……我哪来的这股无名之火，为何冲爸爸发飙?为何对别人的意见总是嗤之以鼻，总要针锋相对?泪光闪闪，抑制不住，泪水从我的眼角流下透过脸颊由下巴滴到我的手上，一抹阳光向它洒去，它的曲面散发出夺目的光彩，我轻抿一口，咸咸的，咸咸的……脸上两道泪痕凝固在脸上，让肌肤动弹不得，好难受，好难受。
“喏，吃一个苹果!”妈妈拍拍我的肩，冲我挤出一丝笑容，尽管很勉强。我接过苹果回敬一个灿烂的笑容，那嘴角上扬的弧度，让妈妈看得陶醉了!
篇4：叛逆期的作文初二
有人说过，叛逆是一把闪亮的双刃剑。在为人付出勇气与光明的同时，留给自己的却总是封闭与阴暗。发亮的瞳孔，含着的泪水，是为了震慑世界吗?那么在无人关照的黑暗角落里，你，是为了青春而叛逆，还是为了叛逆而青春?
在我们的生活中少不了一些叛逆的“坏孩子”，他们的叛逆也许是荒废学习，也许是游手好闲，也许是放纵成性。你对他们通常远而离之、近而避之，又或者你会羡慕他们是不受礼俗拘束的自由人，受上帝眷顾的幸运儿。
可其实，你永远也想不到，他们只是被隔在暗房中的病猫。猫?没错，何人听过“盒子中的猫”——薛定谔的猫这一理论?这和叛逆又有什么关系呢?不急，先听我讲，盒子中的猫，在盒子有毒气的情况下，猫会有死或不死两种下场，这都是需要人通过视觉观测的。可如果说猫被遗忘在盒子中，便没有观测结果成立，那么猫就是不同于世界的另一种存在，可以说它既没有存在，也可以说它没有不存在。因为在量子力学的观测理论中，它已成了不可观测物。
叛逆这种行为，也无例外被人厌恶，嫌弃，视为不可接近。虽实质上是人际交往的失败，但转化来说便是在前进的人群中寸步不前。这并不是不想前进，也不是没有能力前进，而只是没方向感，或是受人排挤在人潮中，没有共鸣的眼睛，因为看不见，观测不到。而人，是善于感知范围的动物。如果一个人的活动范围为小于他们的观测范围，那么关于这个人的所有信息也都会淡忘，这个人的是否存在，还重要吗?因此叛逆的人为了自己的存在感，拼命着放纵着，但有谁看见他了?可悲的他在世界进程中落后了，是不是快要悄无声息地离开在这死寂中?他已经病了呀!
我的父母也总说我叛逆，可我每次都会气愤和难过。好残忍!好残忍!难道我的消失不让你们难过?我呐喊过挣扎过，哭肿了双眼，你们好似还看的见我，但无论如何我还是理解不了啊，既然看得见我，为何还不理解我?在这似理解与不理解之中，我的一举一动被套上了模棱两可的罪过!可我没有那样做，我还能欢快地在你们的视线中走过，为何?要将我像病猫一样锁在盒子之中!
旁人多关爱，自己不伤怀，薛定谔的猫自己也能从盒子中出来，叛逆不解自开。唸，正在看我文字的人啊!我看见你了，你是否也能看见我?
叛逆期的作文初二范文3
“沈琛钤，你作文呢?┈”“怎么了!我就是不!┈”天啊，还让不让我好好睡个午觉?青春期的哥哥遇见更年期的老妈，他们彼此没有遇见最美的自己，而是火星撞地球!
暑假才两天，哥哥和妈妈脾气都暴燃起来，我有一种不祥的预感：世界末日要来临了┈
事件一
“沈琛钤，你干什么?”刚刚还满面笑容的妈妈这时正柳眉竖起，愤怒写在了脸上。哥哥那只刚想去拿手机的手，触电般的缩了回去。他演技可不是“盖的”，“不干嘛!”哥哥假装镇定地说道。可惜，再狡猾的狐狸也躲不过好猎手。“行动派”老妈眼睛一瞪，眉毛一提，拿起手机翻看上网记录。妈妈越看脸越黑，平均二十分钟摸一次手机，一次上网至少五分钟。妈妈愤怒了，把手机使劲往地上一砸。可接下来的事情就有点尴尬了，手机没碎!哥哥那乌云密布的脸瞬间变成了一朵桃花。老妈快速捡起手机，准备继续砸。看热闹不嫌事大的我，弱弱地说了一句：“小心别把地板给砸坏了。”妈妈听见了，捡起手机，把脚重重地踏在地上，气呼呼走到铁门那儿，使劲一砸，手机支离破碎。“不!”哥哥扑了过来，但还是看见他心爱的手机被砸得稀巴烂。就这一砸，一场前所未有的冷战爆发了。
事件二
正在房间里专心致志写作业的我，突然听见隔壁鸡飞狗跳，声音不断，哥哥委屈地声音传遍了整个楼层：“我招你惹你了?不就是坐在阳台上看书吗?就算你是更年期，也不能针对我呀?我还青春期呢，我找谁发泄?”“阳光太刺眼，你眼睛已经近视了……”我悄悄地去瞧了一眼，一声舌战和武打混合在一起，真是精彩!我作为一名“吃瓜观众”，很负责地在边上优哉优哉地看“青春期PK更年期”的比赛。这时，哥哥把妈妈引出了房间，自己走进去直接把房门锁了起。妈妈手握拳头，“呯”地一声砸门。哥哥在屋里咆哮：“从我记事起，你就让我多让让你，因为你更年期了。现在，我都青春期了，你咋还没更完?”妈妈听了，不怒反笑。我听了，也深表赞同，老妈的说辞得改改了。
几天后，两个暴脾气家伙和好了。据说，他们有了君子协议：单号的时候，妈妈发火，哥哥忍忍。双号的时候，哥哥有不良习惯，妈妈忽视不见。唉!青春期撞上更年期，日子不是一般的精彩!
篇5：叛逆期的作文初二
“点点灯光安静地吊在电线杆上工作，太阳像很疲倦似的，慢慢西移，天空渐变了颜色，夜幕正在一点一点地占领天空。淡淡的桂花香弥漫，直直地侵入我的鼻，我把香味狠狠地呼出，回到家的我固执地排斥这无所不在的味道……”我出神地望着这篇文章，把作业压在书下。哗，一双大手出现，迅速地扯过书，走了。面对刺了耳的关门声，我倔强地仰了仰头，铺开那些作业，奋笔疾书。窗外的天空早已变黑了变暗了，却没有任何星光的点缀，墨一般的黑，有两点微弱的光，是依旧看书的我和辗转难眠的妈妈。
在爱的围城中我选择把自己伪装成一个刺猬，蜷缩在自己的世界，对鲜血淋淋的伤害摆出毫不在意的样子，而妈妈却固执地想要冲进去，带着一颗敏感、急促的心，青春期遇上更年期，碰撞升级……
“讲，谁送的!”一条精心包装的围巾被妈妈扔在茶几上，“不要说谎蒙我，我已经看了你的信，说实话!”我瞪着母亲，脸上满是不屑，然后转向卧室走去，扔下一句：“我的事不用你管。”妈妈一下子抓住我，狠狠地说“你记住，你玩不起!”当着我的面。“哧——”布料被撕裂的声音响起，那条漂亮的围巾变成了一根根布条。“你凭什么那样做，我恨你。”我哭着跑进卧室，同样泪眼的妈妈站了一会儿，无力地坐在沙发上，脸上的疲倦和憔悴一览无余，散落的围巾碎片铺满一地。这一晚，星光暗淡，只有吞噬人的无尽黑暗，我不明白，为什么总要怀疑我呢?妈妈也不明白，为什么总是理解不了我的心呢?
第二天一早，我红着眼睛出了房门，碰到顶着熊猫眼的妈妈，互相避开对方的眼神，不愿提起昨晚的尴尬，早餐在一片沉闷中结束。母亲很想为昨天的冲动道歉，可想到我昨晚的不坦白又很生气，小孩子般的生闷气。我也很想为昨天的事解释，可一看到母亲冷冷的脸，便就不想讲了。我和母亲不约而同地相互偷瞄了对方一眼，又急忙错开。平静的表面下其实暗流汹涌。小鸟叽叽喳喳地议论着，好像在说：“为什么她们不敞开心扉聊一聊呢?”
放学后晃到家门口，我掂着钥匙，考虑要不要过一会儿再回去，我讨厌这种窒息的感觉，更讨厌有点神经质的母亲，踌躇了半晌，我决定进去，因为我不希望母亲脸上又多出几条皱纹，头上新生白发，一开门，母亲站在我的面前，更令我奇怪的是，母亲竟然戴着那条撕烂后缝好的围巾。“怎样，好看吗?”我眨了眨眼睛：“拜托，你都多少岁了，根本就不适合。”说完背着妈妈笑了。“当然啦，本来就是你的，你试试。”说着妈妈便把围巾递给了我。看着满脸笑容的我，妈妈心里很庆幸，庆幸在猫眼里看到我犹豫不决的样子，没有把我一把拉进来。几秒的等待换来的是冰释前嫌。
“老妈，我陪你去买条围巾好不好?”恩，正有此意，妈妈幸福地想，挽着女儿的手感觉好极了。
风吹散清晨的雾，刚刚升起的太阳在休息后神采奕奕，天变了色，当青春期遇上更年期，她们的世界就像美丽彩虹，只有经历风雨，才能够见到彩虹，只有经历磨难，才能让明天更加美好!
篇6：叛逆期的作文初二
我——十二岁女生，过了春节就正式步入十三岁,正处于青春期第一阶段;老妈——年龄不便透露，最近情绪极其暴躁，据说正处于更年期。所以，当青春期遇上更年期，就总会有些摩擦……
这个星期三，放学后我坐着(站着)校车回家，下车就看见妈妈在那儿等我。我挤下车，妈妈接过我的书包，一起往家走。突然间，妈妈问我：“跳绳带回家没?”
我心一沉：糟了，没带回家!我沉默着。
妈妈见我不说话，脸立刻黑了下来，声音提高了一个分贝：“说!是不是丢了!”
我心里那个憋屈啊!天知道，星期三只有一节副课，唯一一节自习课也被当成了考试。作业在学校连碰都没碰一下，这一堆乱七八糟的作业已经把我搞得晕头转向，哪里还顾得上拿跳绳啊?可是那个时候的我，理智已经和跳绳一起被遗留在了学校，那时的我所做的仅仅是大吼了一声：“才没有!”随后一把抢过妈妈手中的书包，大步向前走去。而妈妈则一语不发地跟在我的身后。
回到家，我狠狠地把书包扔在了床头柜上，然后就听见书包里的东西发出一声不满的抗议。我气哼哼地走到客厅，拿了一块巧克力扔进嘴里。甜蜜的芳香遍布整个口腔，包裹着我一触即发的怒气。
晚饭很可口，但我吃的并不开心。
吃了饭，我去写家庭作业。当我终于写完语、数、外三科的主要作业，开始写每日五题的时候，听见妈妈对爸爸说：“现在开始浮了，什么都忘带，以后还不知道什么样呢!”
“啪嗒。”我一眨眼，一滴水溅落在作业本上，很快就形成了一片圆形的湿润。我擦干它，却没有委屈。我投身到这五道题中，我要告诉所有人：“我现在很好，以后，会更好!”
做完一遍，我又做一遍。我能做的好!检查了好几遍，才拿去让爸爸检查。爸爸仔细地检查，我在旁边担心地等待着。终于，爸爸笑着把本子递给我，说：“全对!拿去给妈妈看吧!”
我把本子拿到妈妈面前。妈妈用一种看植物什么系什么科的目光看了好几遍，说：“不错!字写的不错，卷面挺干净。继续保持!”一扭头，看见我盯着她，妈妈“扑哧”一声笑了……
就这样，这件小事终于结尾了。
当青春期遇上更年期，这大大小小的事，就会变得有趣而又美好。写到这儿，突然发现：原来都是爱惹的祸。
叛逆期的作文初二
篇7：叛逆初二作文550字
随着时光逐渐流逝，我们这些祖国的花朵慢慢成长。很多人都说，这个时候的我们是非常叛逆的。但所谓的“叛逆”究竟是什么呢？或挣脱，或独立……但我却觉得，是一个易于争吵的时期。
阳光明媚，这，是一个美好的天气，但并不代表这就是美好的一天。就是在这个天气，我独自一人在房间里默默哭泣……脑海中，回荡着之前的一幕幕。
我一脸欣喜，对妈妈说：“妈，我看到了一款很好的乐高积木，给我买一个呗？”看着妈妈今天心情不错，我猜她一定会答应我吧！我满怀希望地看着妈妈，结果，如一盆冷水从天而降，洗净了我全部的希望。
“买什么买？天天就知道买那种东西！你说说，你到现在买了多少那种东西了？不买！”妈妈毫不留情地拒绝，完全不顾虑我的心情。
我心头一震，宛如一个晴天霹雳。即使心中百般不高兴，我还是按捺着失望的心情，说道：“就给我买一个！就一个！很便宜的！它一点也不贵！很便宜！”
妈妈听了我的话，火冒三丈：“你暑假不是买过了？还买！”
这时，我的泪水在眼眶里打转，再也忍不住心中的怒火，大声喊：“那是很久以前的事了好吗？那时还没到暑假呢！”说完，我转身走进房间，重重地一摔门。泪水再也忍不住了，如断了线的珠子般从脸颊边滑过，心中一个劲儿地埋怨妈妈。那时的我，非常任性。我想，这大概就是人们口中的叛逆吧？十分任性，没大没小地和长辈顶嘴。
事后，想来这明明只是一件微不足道的事，为何转眼间会变成汹涌的争吵呢？明明父母为我们付出了那么多，为什么我还要给他们制造麻烦呢？我的心酸酸的，难受极了。
这一次争吵，让我明白了很多很多。
篇8：不叛逆,如何青春初二作文
不叛逆,如何青春初二作文
如果你懂得了叛逆，祝贺你，你懂得了青春
——题记
思品书上说，我们正处于叛逆的青春期。
青春这词对于我们来说无比熟悉。仿佛就是在昨天，还戴着鲜艳的红领巾，用着最洪亮的声音喊着国歌。就在今天，却脱下了红领巾，安静的呆在教室里埋头苦干着证明题。我们都发生了翻天覆地的变化。日子平静的不起一丝涟漪。却夹杂着叛逆的刺激。
上课无精打采，下课疯癫打闹成了初中特色。老师微怒的呵一声，我们便心虚的吐了吐舌头。学习叛逆追潮流改裤脚、染发、说粗口、谈恋爱。老师摇摇头，用低沉的.话说：这是我教过最差的一届。或许老师会好意提醒不要这样啦！是是是我们会这么回答，虽然表面上好孩子的回答，内心却是我会继续这种行为。课余时间和朋友互相打闹，听着同学聊最新学校八卦。青春，在不察觉中微微泛起最美丽浪花
我认为的青春和以前没什么区别，一样可以无理取闹，做坏事等待家长处理。可青春冷笑一声，他说：想得美！干坏事就要处分！
在我字典里，小学的友谊可以天长地久，海枯石烂。可是，我想得太过于完美。我尝试拨打几个能背得倒背如流的手机号码。除了冷冷的敷衍，就是淡淡的聊几句。我不曾怀疑我们之间是否认识？就算是初中的友谊，可以说十分虚伪，背地里说朋友坏话，说什么我最讨厌她了！现实中却非常亲热的聊在一起。原先看到这些场景不免十分惊讶，后来却一种看不到的态度扫一眼。
初中学习，除了竞争就是竞争。青春竟然对我说：不管你多努力，总有比你强的人。我很生气，强迫自己把每本练习册填的满满的，骄傲的享受别人对我的赞叹。你说，我这是单纯的学习还是有阴谋的交易？
在青春过程中，懵懵懂懂、磕磕绊绊。酸甜苦辣，一一品味。委屈、幸福、狼狈、无助不管是怎样的，只要记住就算是伤痛，总有一天我们会笑着说出来！
篇9：叛逆的青春初二作文800字
叛逆的青春初二作文800字
月考结束了，一直在思考，我的状态到底如何？一直在反思，我的态度是否积极？我不知该怎样回答……
前天中午在宿舍，跟同学一起讨论关于叛逆心理的话题。
青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立，我们的活力，阳光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的`空间，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一句的叮咛，都是一种啰嗦。我们随着年龄长大，心理也在不断变化，心里积攒了好多秘密，想找一个“谁”来诉说，这个“谁”又会是谁？想告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们告诉父母，却又不愿接近，认为他们思想老套，落后，不能够理解我们；想找一个朋友，却又不知道朋友会不会出卖自己，会不会认为自己话多；自己充满了矛盾，因找不到倾诉的对象，而将自己渐渐封闭，很少与别人交流。往往造成为了一点小事儿冲动，对别人大发脾气，自己也因此更加沉郁，更加厌烦这个世界！
月考了，没考好，难免会有老师谈话，老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来，但我们何曾不希望呢？
其实，我们都希望拥有一个美好的未来。我把妈妈与我的故事做了一次数学论：在家里，妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往，我们配合默契，她督促的次数和我学习的次数成正比。现在，我却向反比发展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并没有解开这道题，而是让它随着时间老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时，我总是用负数回击，最后证明，结果是零。因为我的学习成绩一次不如一次。
于是，我越来越明白，无论我是有理数还是无理数，妈妈永远是实数！！
唉，飞跃的青春！人生是漫长的，也是短暂的。正如小沈阳在小品中说：“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了。”这一世来去匆匆，青春期是每个人成长的必经之路。同样在这个期间，也有了叛逆的心理和行为。
篇10：叛逆
听，又是父母的责怪声，
看，又是老师的严肃脸，
压力犹如那看似毫无重量的雪花，
可是再多一片，就能把我的枯腰压折，
我接受了无数次的责怪与嗔骂，
有一天我仿佛看破了红尘，
对这些责怪和嗔骂彻底地反感，
扬起头颅，迷离地盯着他们的眼睛，
充满了不屑与鄙夷，
凭什么我所做的就是错误的？
你们并非哲学家，你们所说的并不都是真理，
只是因为你们那逝去稚气的年轮吗？
请不要把你们的老气横秋施加在绽放的花蕾上，
昔日沉默的孩子并不永远都会乖巧，
叛逆的孩子也会学着自己长大。
孝义第四中学高三：蓝烬
篇11：叛逆
叛逆
叛逆pàn nì[释义]①（动）基本义：背叛。这是一种～行为。（作定语）
②（名）有背叛行为的人。
[构成] 并列式：叛＋逆[同义] 叛变、背叛[同音] 判匿篇12：叛逆
这或许是我活了十四年又四个月中最为叛逆的一事吧。
怀着无比激动的心情，在心里细心地盘算着第二天将要进行的“阴谋”。脸上也不由地因为激动而显现出红晕。
次日傍晚，我乘机偷偷地从家里拿来几件衬衫、自己凑了两年的零用钱。（算算也有六七百了）穿着休闲装，戴着鸭舌帽，背着包包，留下“我在外面玩两天就回来，拜，爸妈”的字条便溜之大吉了。
漫步在下一个地点的小路上，我仰望着天空，细细地想：爸妈看见了这字条，铁定认为我这行为大逆不道，是离家出走的行为。
停下脚步，轻轻地摇头，黯然地想：活到十四了，竟从未独自在外面一游。想！他们又何曾会愿意呢？！
想到这，我便自嘲地笑笑。眺望远处，还是一片田野。不过更远处的夕阳倒像一盏温暖的灯所散发的柔和的光。随后耸耸肩，若无其事地抛下这个无聊的问题。 于是，我的计划开始了。
篇13：叛逆
父母总是说；“我们像你们这么大的时候，已经……”然后开始拿我们跟他们作比较，说我们这不行，那不是。
我想对他们说――我们不是你们，不要把你们那个时代的想法加在我们身上。
不要把我们看成小毛孩，以为我们涉世未深，所以就把我们禁锢起来，说什么：“你还小，不懂什么，你就得听我的……”之类的话。当你们看见穿着前卫，打扮另类，嘴边挂着“酷”，“帅呆”的我们时，不要以为我们已经堕落，不可救药了。我们其实只是想按自己的想法去走一条属于自己的路罢了。有谁能肯定地说，一个从小乖巧听话的孩子，长大后就一定会孝敬父母，有出息？一个从小叛逆的孩子，就无法功成名就？
我知道你们是出于好心，但需知我们的路还得自己走。你们总是给我们铺好平坦的光明大道，殊不知那条人迹罕致，荆棘丛生的小道更富有魅力，也更能磨练我们。
你们说我们幼稚，什么都不懂。于是，你们越是想让我们干的事我们越不肯做。因为我们也有自己的想法和感情。说我们“逆反”也好，“不孝”也好，其实，我们只是想离开你们温暖臂膀的小孩，想要拥有一片属于自己的蓝天。
篇14：叛逆
偶然从我家乱七八糟的东西里翻出了初中时候的照片，那个小小的全然没有一丝情感的凌厉的眼神是我么，还有加上乱七八糟的头发，我似乎现在都能隔着照片嗅到我当初的叛逆的味道，叛逆呀，像引诱小孩子的五颜六色的糖果，像成年人一直渴求的东西。所以那么近，那么容易获得的叛逆与反骨。
我在想我的对着父母干，其实我本意也可能并不是这样想。只是脑子里模糊地上影子，他们假使要如此，那么与他们另一条道上的东西就一定会是我的坚持。即使我原本就对他们没有太大感触的，也尽全力的赋予自己恋爱地上魔力，深深告诉自己，诺。这就是你爱的。
这就是你爱的，一部分就注定了魔咒。应为我也并不爱自己追求的东西，那是什么，无非是与父母所求的对立的物件而已。所以我也不爱，我只是想要南辕北辙，只想要他们过分的关注，还想要什么呢。不知道。青春是一场盲目的不知道。我在十六七岁到底口的如今也不知道。什么是我想要的，我也不知道。模糊的一切。
模糊的我自己。
青春的斑斓还将继续
迷茫也还将继续
温暖热烈的风一直吹向我的坟墓
天上的白云还没有停止游离
脑子里的疼痛也还在遁走
篇15：叛逆
我有一个表弟，他和我一个学校，但是才上一年级，作为他的哥哥，我有保护他的义务，所以每天晚上放学，都是我们俩人一起结伴回家。
一次在放学回家的路上，我和表弟正在边走边聊天，忽然前边有个小男孩，骑着自行车飞快的从人群中穿了过去，差一点就把路边摆摊的小东西给碰倒。
表弟趴在我的耳边小声的给我说：“哥哥，这个人是我们班的小霸王，他是个特别叛逆的人。”我听了大吃一惊，怎么这么小的小孩子就开始叛逆了？弟弟接着给我讲，这个小男孩上课的时候，经常会迟到，并且在老师讲课的时候，发出各种搞怪的声音，不仅影响同学们听课，而且也影响老师讲课的心情。除此以外，他在课间的时候，经常在班上打闹，欺负同学，很多人被欺负以后，还不敢告诉老师，于是他就更加猖狂了。
我听了以后，很严肃的告诉表弟：“如果这个人以后欺负你，一定要告诉老师，不能够忍气吞声。”表弟也认真地点点头。
我觉得这样小的孩子，如果一直这样没人管教的话，那么长大以后又会成什么样子呢？
篇16：叛逆
也许，没有人能真正明白她在想什么。有人觉得她也许有点疯了，毕竟有谁会放弃那么好的大好前程，为了所谓的爱情，奔赴向那个偏远的小山村。
要知道，她可是个养尊处优惯了的女孩，要知道，她可是个在家里被父母宠到含在嘴里怕化了，捧在手心被摔的了程度。
他们是那样的爱护她，疼惜她。却也忘了，正是这一份过分的宠溺，让她忘了自己的'短板。
你可以说是自信，是勇敢，是纯真，可是你也不得不承认她的鲁莽，她的任性，她的自私。
她完完全全没有考虑到家人的感受，只顺着自己内心的执念，完全没有去想像自己将面对什么，而放弃的又是什么。
她顶撞着父母，认为他们不理解自己，甚至用绝食来反抗。
一个人伤害自己的行为是最愚蠢的，尤其是伤害自己的行为来要挟最爱自己的人。要知道那赌得就是他们对她的爱，对她的包容。如果不疼惜她，哪管得了她那么多。
也许他们也意识到这份溺爱并不好，可似乎已经晚了些。有些事情必须她自己去经历，痛过了才知道成长，虽然他们不舍，可她已经过了听话的年纪。
他们目送她上了远行的列车，不知道迎接她的，将是怎样的成长！
篇17：叛逆
三年级时，我们班的中队长开始与老师唱反调了。以前，她一向非常听话，字写得很好，考试总是考高分，朗诵可是她的拿手好戏，经常受到老师的表扬。可现在，她变了，成绩下降了，作业也经常不做，下课时，还经常欺负同学。所以，现在没有多少人想跟她玩了。
记得有一次，她和同学打了起来，一个同学不小心撞到她了，她非常生气，一拳朝她打过去，还使劲用脚踢她。老师知道了，狠狠地批评了她，还罚她写了600字的检讨书。
她为什么会变成这样？难道她性情改变的背后，有什么隐情吗？于是，我开始观察她。半个月后，我从她的邻居那知道了答案。原来，她的父母亲离婚了，她跟妈妈住在一起，而且她总是一个人在家，独自一人的她仿佛非常孤单。
难道，这就是她叛逆的背后？
这令我难以置信，一个乖巧懂事、学习认真的女孩，竟然变成这样，可见家庭的变故对人的影响非常大。
所以，当她被老师批评时，我就会想：这不能怪她，她是非常聪明的，只能怪她的父母离婚了，给她带来很大的压力。我真希望她能变回以前那样，变回以前那个成绩优异的中队长。
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