这里小编给大家分享一些升旗三年级作文，本文共13篇，方便大家学习。
篇1：升旗三年级作文
今天是星期一，是开学以来第一次升旗，我们满怀期待。
时间一分一秒的过去了，到第二节上课了，我一点也听不进去课，只想着升旗的事。叮咚！下课时间到了，我们排队下楼了，到了楼下，我们先活动了一会儿。然后我们马上集合站好队，等待升旗仪式。
今天升旗的队伍是三年级四班，我们先向国旗敬礼，然后又唱起了国歌：“起来，不愿做奴隶的人们！用我们的血肉筑起我们新的长城！中华民族到了最危险的时刻……”
升完国旗后，我们又看到了升旗班精彩的国旗下讲话——《我的梦，中国梦》。这个朗诵十分的有气势，朗诵出了国华民族自强不屈的精神。
最后我们全体同学在国旗下宣誓。这真是一次难忘的升旗啊！
篇2：三年级升旗演讲稿
尊敬的老师们、可爱的同学们：
星期一早上好!
今天我国旗下讲话的主题是：学会自理，真正独立
同学们，我现在想问大家几个小问题：第一个问题：今天早晨你洗了脸了吗?第二个问题：今天早晨你是自己洗的脸吗?第三个问题：今天早晨你是自己穿的衣服吗?同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常滑稽。我还想问大家：你为什么要自己洗脸、自己穿衣服?为什么你不等到你的父母或者老师、同学来帮你洗脸、穿衣服呢?你们心里一定在想洗脸穿衣是自己的事，当然自己干啦!在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。
教育家陶行知说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”
在原联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。6~10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14~16岁要洗汽车，整理花园。16~18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。
日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子还很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”
如果你是一个有责任感的孩子，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，准时去上学。遇到刮风或雨雪天气，你就应该提早起床，早一点出家门，坐不上车，走也要走到学校，绝不能迟到!这一切，你不能依赖爸爸妈妈，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知道“我是学生，上学是我的责任”!
如果你是一个有责任感的孩子，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶……即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干!”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任!”
在家里你们是爸爸妈妈的宝贝，为了使你们有更多的时间学习，不少家长凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让你们去做，父母全部承包，天长日久，就会让孩子们缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求。所以，学校为了培养同学们的自理能力，将在本周举行全校“自理我能行”擂台赛。要求一年级的同学学会系红领巾，二年级要学会系鞋带，三、四年级做好课前准备，五、六年级进行叠校服比赛。
同学们，自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做吧。学会自理，才能真正独立!
谢谢大家!
篇3：三年级升旗演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好!今天，我的国旗下讲话主题是《珍惜时间》。
大地回春，和风送暖，到处是一片生机盎然的景象。春天是播种的季节，是为秋天获取丰收而准备的时刻，是一年之中最重要的时光，因此，我们应该把握自己，把握季节，种下知识的种子，用汗水，用心血去浇灌它，这样，在收获的季节我们才会收获硕果。
亲爱的同学们，你们知道世界上最快却又最慢，最长而又最短，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。时间老人是最公平，慷慨的，每人每天都是24小时。而时间老人又是不公和吝啬的;它只给勤奋，刻苦的同学送去智慧和力量的喜悦;却给懒惰、散慢的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到校;有的同学却昏昏欲睡，有的同学迎着朝阳，大声背诵、朗读;有的同学却在校园里留下闲逛、游荡的脚步。有的同学课堂上专心致志，心无旁骛;有的同学却忙于聊天，打瞌睡。有的同学放学后，早早回家，在知识的海洋中书写自己的未来;有的同学却迷失在总也看不完的电视节目和网络游戏中。
同学们，童年是最珍贵的，为了使自己的童年有一段金色的回忆，我们一定要好好把握现在，珍惜时间，努力学习，不断完善。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得进步，在一些活动中，尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与老师同学交流，主动为班集体多做点贡献，你的形象将会有明显的改变，不论你是博学多识，对事物有独到见解的高中年级学生，还是走过学校时间不长，甚至连红领巾还没有佩戴的低年级小朋友，你们要记住，走进校园，我们是学校的代表，走出学校，我们更是学校的代表，让我们从现在开始，忘掉过去的忧郁和烦恼，带着新的希望和对明天的憧憬，挺起胸，高昂头，迎着春风的微笑，向着未来进发!
谢谢大家!
篇4： 升旗小学三年级作文
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟跟我说早早早。又是一个星期一，我哼着清晨这首歌高高兴地来到学校门口我一听见值日生在喊：“还有两分钟就要迟到啦！”我一听到这句话我就停止哼歌，马上跑进校门。
到了班级，才刚休息一会，运动员进行曲响了，好像在催我们快点站好队，就要升旗了。我们有次序地排好队一个接着一个地走向小操场。主持人说：“全体肃立，升旗仪式现在开始。”然后一阵强而有力的音乐响起了出旗手一步一步地走向升旗台。主持人又喊：“升国旗，奏国歌。紧接着《义勇军进行曲》响了起来，然后升旗手和扬旗手配和地很好。
“起来不愿做奴隶的人们，把我们的皿肉筑成新的长城……”这首歌体现出了中华人民的精神，接下来就是唱国歌啦，我大声地唱着国歌，因为我热爱祖国。然后是呼号，然后是校长讲话，这次的话题是安全人人有责，最后是大队辅导员总结上周常规检查情况。还有，升旗仪是一种爱国教育。
篇5： 升旗小学三年级作文300字
星期一的早上，阳光灿烂，蓝蓝的天空，飘着几朵白云。我们在操场上排着整齐的队列，准备举行庄严的升旗仪式。
“敬礼！”随着音乐的响起，同学们“唰”的一下，把手举过了头顶，脸上露出了严肃的神情，双目凝视着冉冉升起的国旗。
五星红旗在国歌声中随着旭日冉冉升起。我深情的注视着五星红旗，我的眼前不由得泛现出了这样的一幅场面：战士们在与敌人拼命的厮杀，他们每一个人都毫不畏惧，即使丢了生命也要战斗。无数英雄的血染红了这面五星红旗。正是因为这些英雄抛头颅洒热血，我们才能生活得这样幸福、美好。
国旗啊，您是中国的象征，为了您能高高飘扬在祖国上空，多少先辈在硝烟弥漫的战场上，英勇作战，流血牺牲。历史已属于过去，但它永远铭记着中国的坚强不屈。
我仰望着已经升到旗杆顶的五星红旗，连忙收回了思绪。此时，一股炽热的情感由心中迸出：伟大的祖国，我爱您！
篇6：升旗
清晨，天光微亮。天安门城墙下传出了哐哐哐的整齐的脚步声，不一会就见第一批护旗手从天安门城门里踏步行进出来，他们迈着整齐的、坚定的步子，他们手里握着步枪，穿过金水桥，后面的升旗仪仗队也整整齐齐的跟着走了出来。走到旗杆下，前面的部队分成两列，站在旗杆两侧，后面仪仗队中的一位旗手，手拿国旗缓缓步行走到升旗台上站在旗杆下。
此时，旭日东升，天安门广场上看升旗仪式的观众越来越多了，他们是来自世界各地的，五湖四海的中国同胞。旗手把国旗扣在旗杆上，按下电动旗杆的电钮，全场所有观众肃然站立在国旗下，国旗缓缓升起，旗手将国旗顺势一扬，顿时红旗飘扬，五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。在国旗下，人们不分大江南北，不分五湖四海，不分长城内外，在国旗下，我们都是中国人，我们都是华夏儿女，都是炎黄子孙，都是龙的传人！在飘扬的国旗下，国歌雄壮嘹亮，仪仗队里的军人们对着国旗敬军礼，少先队员们也向国旗敬着少先队礼，其他观众也挥舞着小国旗，他们一同凝视着国旗上升，每个人的脸上都露出喜悦、自豪和神圣的表情。
此刻我不禁想70年前，毛主席站在这里庄严的宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！"这70年里，中国从贫穷到富裕，从落后到强大，付出了多少人的心血乃至生命，没有他们付出和牺牲，就不会有今天祖国的繁荣昌盛，我们就不会被称为屹立在东方的巨龙！
所以，我们现在更要努力学习，为中华之掘起而读书！
篇7：升旗
星期日的下午，写完作业的我无聊地看着电视。以往这时我都可以放松心情尽情出去玩的，但今年的“新冠肺炎”疫情把我们严严实实地挡在了家里。延期开学，不许出门，我感觉自己像一块西瓜，被“新冠”这张保鲜膜包上了，什么也不能干，这样的日子可真难熬啊！
我漫无目的地切着频道。突然想起，明天就是周一了！以往的周一我都会格外兴奋，前一天就准备好校服和红领巾，第二天早早起床去学校参加一周一次的升旗仪式。整队，报告，演讲；国歌，校歌，呼号……每当五星红旗徐徐升起时，我的心中是多么激动和自豪呀！恍惚间，我又回到了那熟悉的操场，眼望着鲜艳的五星红旗。
不知时间静止了多久，妈妈走到了我面前，把手机递给了我。什么？我简直不敢相信我的眼睛，胡老师：“同学们，周一早7：30，穿上黄下红校服，佩戴红领巾，准时参加线上升旗仪式！现将以下视频及资料转发，家长们可以投屏到电视观看，并按学校要求完成。”
天哪，在家也能升旗，我真是太开心了！“妈妈，妈妈，明天我们正常升旗，一切和以前一样！”我兴奋地说。“知道了宝贝儿，看把你乐的！疫情虽阻隔了你们的相聚，但隔绝不了每一个中华儿女的爱国情啊！”妈妈慈爱地摸了摸我的头。
我立刻准备好校服，红领巾，调好了闹钟，早早就怀着激动的心情睡着了。
周一早上，闹钟还没响，我就爬起了床。穿校服，系上红领巾，我庄严地向着电视上的五星红旗敬了个队礼。
篇8：升旗
升旗正文：
升旗
升旗
江苏省扬州 江都小学 三（3）班 刘泰雨
星期一，上午8点整，学校里准时响起了《运动员进行曲》。同学们迅速地排好队，向操场走去。刚才还空荡荡的操场立刻被站满了。
《运动员进行曲》放了几遍后停了下来。操场上顿时变得更加庄严。这使我想起了在战场上英勇牺牲的烈士们。使我想起了飘扬在我们胸前的红领巾和国旗。
随着钱老师的一声：“向国旗敬礼，升国旗，奏国歌！”霎时间，一双双手整齐地举了起来，升旗手把国旗抛向蓝天，广播里也奏起了雄壮的国歌。国旗在风中飘扬着，卷出了一团团红彤彤的火焰，我们的心也冒出了为祖国骄傲、自豪的火焰！
国旗越升越高了，太阳也越升越高了，国旗的火焰和太阳的火焰在我们心中熊能燃烧着！
啊！我为你自豪国旗！我为你骄傲祖国！
投稿:20xx-11-5 19:52:19
篇9：升旗
这周，我们班担任国旗班。
播音员照常还是小姜，所以同学们都在期待老师选谁来当升旗手。
我们来到操场上，站在自己的位置上。老师突然说：“选个升旗手！”我还没反应过来，老师就叫道：“小何！”还好，升旗手要两位。我马上举起手，没想到老师真的请了我。
升旗的时候，男生拉绳，女生放绳，这是学校的规定。这时，只听小姜在广播室说：“同学们请注意，同学们请注意，下面举行升旗仪式。升国旗，奏唱国歌，行队礼。”接着，一首国歌响起。
小何用力地往下拉，拉得很快很快，我不得不用力拉着绳子不放。可是小何却笑着用力地去拉扯着，我都快被绳子带飞了。我实在是太着急了！
我说：“慢点。”可是小何仍笑着，用力拉呀拉，我实在是急得不知所措，只能用尽全身的力气去拽着绳子慢慢放！
我说：“慢点，慢点行吗？”他仍然不听，由于我的力气没小何的大，绳子最终还是被小何拉上去了。当国歌唱到一半时，国歌已在杆子顶端飘扬着。我生怕大家责怪我这次升旗没升好！我焦急地告诉大家，是小何拉得太快了，不是我的问题。我去跟小何说他这样升旗时不对的，我们要跟着国歌的节奏缓缓地将国旗升起的。我也生怕老师以后再也不请我当升旗手了。
我为这次升旗而自豪，虽然小何拉得太快，但是我还是很高兴，因为老师将机会给了我。
篇10：升旗
我们学校的每个星期一，都会由五年级的八个班轮流派六位同学举行升旗仪式，因为特殊关系，今年开学的第一次升旗仪式就由我们八班举行，这意味着在我心里这次比往日的更重要。
在一节体育课中，老师宣读了六位参加升旗的同学，更让我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同学们都回过头来惊讶地看着我，就连我都有点不相信自己的耳朵了，直到老师确认是我---李俊延，我才终于信了。就在我出列的时候。突然，莫名的有一种责任感压在肩头上，有些紧张、有些激动、有不少压力。
接下来我们就开始练习了，团队合作在一次次艰苦的练习着，偶尔还会埋怨谁做的不到位，谁做错了，找不到问题的所在。在老师的指导和帮助下，在我们不懈的努力下，终于攻下了站队、叠旗、摆臂、保持距离和转弯等细节问题。
星期一很快就到了，操场上所有师生的目光都投射在主席台上，让我们六个人压力倍增。“出旗”！一声响亮的命令让我有了更强的精神力量，我按照平日里练习的动作，一丝不苟的边回想边做，1。2。1、1。2。3……我心里默默数着步子，护旗手开始叠旗，我真希望快点完成，紧接着我和刘琪来到国旗台上，国旗一挥，国歌声响了起来，跟着国歌的旋律国旗徐徐升起，在我俩熟练的配合下，国歌唱完时，国旗也升到了顶部。我心里的大石头终于落下来了……
今天，我自豪；今天，我升旗。
篇11：升旗
那是一个阳光明媚的日子，我荣幸地戴上绶带，站上了司令台……
这是我第一次当“光荣升旗手。“有请光荣升旗手到台上来。”随着校长的一声令下，我和另一名升旗手，怀着忐忑不安的心情踏上了我一直梦寐以求想登上的司令台。
踏上司令台，面对全校师生一张张面孔时，我恍惚了，我紧张了，我第一次有这样的感觉。我的大脑一片空白，我尽力的想让它运转起来，可即使运转起来，也是感觉非常迟钝。但是，我没有放弃，我看了一眼老师那鼓励的眼神，这目光让我信心倍增，让我不再紧张，不再畏惧，让我觉得我可以！
我自信从容地拿起话筒，清了清嗓子，从容不迫地进行自我介绍。我非常希望能流畅地说下去，但因为紧张，难免有几处结巴，当“谢谢大家”这几个字从我口中吐出的时候，台下响起了雷鸣般的掌声，这经久不息的掌声仿佛在为我的成功在庆祝、高兴。我开心地笑了，觉得在大家面前发言一点都不可怕！
当人们开心时，总觉得时间太短。转眼间，升旗仪式开始了，当振奋人心的国歌响起时，当我手握摇杆时，当我目送国旗缓缓上升时，我心中豁然升起了一种荣誉感，这种荣誉感久久回荡在我的心房，当时，我觉得什么都不重要了！
因为，我成了一名真正的“光荣升旗手！”
篇12：《升旗》
《升旗》
《升旗》教学设计之一
佚名
教学目标：
1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。
2、学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。
课时安排：1课时
教学过程：
一、认识国旗。
看，黑板上挂着一面什么旗？
这就是我们中华人民共和国的国旗。看课本上的.图，说说小朋友们在干什么。这节课我们上入学教育听话说话第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。
1、我们的国旗是什么颜色的？
我们的国旗是红色的。这表示它是由许许多多英雄的鲜血染红的，红色代表革命。
2、旗面上有什么？
旗面上有五颗五角星，所以我们的国旗又叫五星红旗。
3、没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？（中国共产党）小五角星代表全国人民大团结。全国人民向着共产党，全国人民热爱共产党。
4、练说话：“我们的国旗是五星红旗。”（指名说、“开火车”说。）
这句话还可以这样说：“五星红旗是我们的国旗。”（指名练说）
二、热爱国旗。
1、想一想，你们在什么地方看到过国旗？
每个国家都有自己的国旗，国旗代表国家，五星红旗代表中国。
2、回忆奥运会上，我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上，热泪盈眶的情景。
3、国旗是代表我们祖国的。爱国旗就是爱祖国。
练说话：“我们爱祖国。”（指名说，走上讲台有感情地说，集体说）
4、我们小朋友都爱国旗，下面一起学一首儿歌：
国旗国旗我爱你，鲜红的颜色真美丽，
国旗升起我敬礼，全国人民热爱你。
（边做动作，边跟着老师念）
三、升国旗时要立正、敬礼。
1、课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？
小朋友们都站得很正，小眼睛看着国旗，还向国旗敬队礼。
我们一年级小朋友没有挂红领巾，升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。
2、练说话：“升国旗的时候，我们要立正敬礼。”（指名说，同桌互说）
3、看.课件中的小朋友怎样参加升国旗仪式。
你听到了什么？
这是我们中华人民共和国的国歌。
4、学生练习升国旗时行注目礼（奏国歌）
（两人示范，同桌互查，全体练习）
四、.总结。
这节课大家都学得很好，不但认识了国旗，学会了升国旗的仪式，还学会了说“我们的国旗是五星红旗”、“我们爱国旗”、“升国旗的时候，我们要立正、敬礼”这三句话。我们学校每星期一早上都要举行升旗仪式，老师相信，以后的每一次升旗仪式，我们小朋友一定回非常认真的。因为我们小朋友个个都爱国旗，爱祖国。
《升旗》教学设计
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篇13：升旗
早晨，我们学校在操场上举行升旗仪式。在悠扬的乐曲声中，我们在操场上整齐列队。随着广播里响起的进行曲，我们便朝着旗杆注目礼。这时，从教学楼门口走来一位身着校服，扛着国旗的大哥哥，他身后跟着两个大姐姐，其中一位穿着红色校服，另一位穿着蓝色校服，他们迈着整齐的步伐一直走到旗杆下。一位大姐姐站在旗杆左边，另一位大姐姐站在旗杆右边，那位大哥哥把国旗绑在升旗红上。这时广播里响起了国歌声，“唰”的一声，操场上立起了一片小手的“树林”，那位大哥哥用力拉绳子的一头，国旗开始徐徐上升。“起来！不愿做奴隶的人们.......”雄壮的国歌在操场上空回荡。
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