以下是小编帮大家整理的我敬佩蚂蚁四年级作文，本文共24篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：敬佩蚂蚁作文
朋友，你是否敬佩过蚂蚁呢？我想大部分的人都会说没有吧，是啊，又有谁会去敬佩这卑微的蚂蚁呢？但是如果你听听它们的故事之后，这种想法应该就不会再有了。
朋友，你知道蚂蚁窝失火的时候，那些蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？其实都不是，而是众多蚂蚁抱成一团的时候，形成一个球，然后尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
朋友，你能
蚂蚁的家族非常富有团结精神的，是非常值得我们学习。
篇2：我敬佩的蚂蚁作文
蚂蚁是一种很小的动物，虽然全世界每个国家都有蚂蚁这种动物，但很少有人去注意它。而我最敬佩的动物既不是威风凛凛的狮子，也不是英勇善战的老虎，我最敬佩的是蚂蚁。
蚂蚁很勤劳，总是在秋天便开始储备冬粮。著名的昆虫学家、作家法布尔就曾在《昆虫记》中写道：有一种昆虫向蚂蚁讨要粮食，蚂蚁不给，笑道：“你自己不提前储备，谁也不会给你，因为别人的粮食只够别人自己吃，你今年冬天只能挨饿了！”我敬佩蚂蚁。
蚂蚁还非常团结，总是团结一心，共同抵御困难。有一次，我为了观察蚂蚁，扔了一块火腿肠放在蚂蚁洞前面，有一只蚂蚁发现了。因为火腿肠太大，它便召集其它蚂蚁，蚂蚁们一口咬下一小块，很快便将火腿肠分成小块运回了洞里。我敬佩蚂蚁。
蚂蚁还十分坚强，总是不怕困难，一次又一次冲上去。有一次，我在台阶上吃饼干。台阶下面的蚂蚁闻到了气味，便往上爬。因为台阶不是九十度的，而是上面比下面宽，所以蚂蚁一爬到一半便掉下去，也不知道它爬了多少次，才终于爬上去捡走了饼干渣。我敬佩蚂蚁。
蚂蚁还十分有序，大家总是排着队走路，所以除非有风，或有人影响，蚂蚁从没有迷过路。每一次我看到蚂蚁走路，发现它们都排着队走路，无一例外，从没有蚂蚁单独行动。我敬佩蚂蚁。
蚂蚁还有一个更可贵的品质，那就是：牺牲自己，帮助别人。当蚂蚁们遇到火灾时，便迅速集成一个球，大家一起飞速滚动，冲出火海。如果没有最外层的牺牲，中间那些蚂蚁也无法活着。我敬佩蚂蚁。
蚂蚁勤劳、团结、坚强、有序、牺牲自己，帮助别人的品质是可贵的，也是值得我们学习的。所以，我最敬佩蚂蚁。
篇3：我敬佩的蚂蚁作文
我最敬佩的`动物是蚂蚁。你肯定在想，我怎么会敬佩一点也不起眼的蚂蚁呢？
让我来告诉你吧!我给大家讲一个故事：在森林着火时，一片火围着一群蚂蚁。蚂蚁们会卷成一个球，冲出这片着火的森林。而在外面的蚂蚁会活活被火烧死，这些活活被火烧死的蚂蚁，只有一个目的，那就是保护里面的蚂蚁。天啊!在看这个故事时我的心里无比惊讶，我感觉到了蚂蚁的身体虽然是渺小的，但是它有一颗宽大的心。虽然我们是庞大的，但比起蚂蚁，我们大家有这种自我牺牲保护他人的精神吗？
再给大家讲一个关于蚂蚁的故事：记得我在书上看到过这样的故事，我静静地靠在树上，一只黑色的蚂蚁吸引了我的视线。它走呀走呀，一直找不到它的家，难道它迷路了？还是家太远？忽然，跑来了一只小蚂蚁，他应该是它的家人吧？要不它怎么与它碰了碰触角，又一起依着往前走呢？跟随着它们，终于到了它们的家。进去不一会，又带领着一群蚂蚁走了出来。只见它们排成一条线，大踏步的走过一棵棵大树组成的森林，走过小丘，走过高山。它们翻山越岭，走到一块面包旁。那是蚂蚁发现了食物，过了一会儿，它们人手一份，排成一队，回家了。直到面包没了，它们才停止了搬运。那只小蚂蚁走在最前头，他仿佛是队长。
这个故事让我知道蚂蚁家族这么的团结。
篇4：我敬佩的蚂蚁作文
我最敬佩的动物就是蚂蚁。你肯定在想，我怎么会敬佩一点也不起眼的蚂蚁呢？
让我来告诉你吧！我给大家讲一个故事：在森林着火时，一片火围着一群蚂蚁。蚂蚁们会蜷成一个球，冲出这片着火的森林。而在外面的蚂蚁会活活被火烧死，这些活活被火烧死的蚂蚁，只有一个目的，那就是保护里面的蚂蚁。天啊！在看这个故事时我的心里无比惊讶，我感觉到了蚂蚁的身体虽然是渺小的，但是它有一颗宽大的心。虽然我们是庞大的，但比起蚂蚁，我们大家有这种自我牺牲保护他人的精神吗？
再给大家讲一个关于蚂蚁的故事：记得我在书上看到过这样的故事，我静静地靠在树上，一只黑色的蚂蚁吸引了我的视线。它走呀走呀，一直找不到它的家，难道它迷路了？还是家太远？忽然，跑来了一只小蚂蚁，他应该是它的家人吧？要不它怎么与它碰了碰触角，又一起依着往前走呢？跟随着它们，终于到了它们的家。进去不一会，又带领着一群蚂蚁走了出来。
只见它们排成一条线，大踏步地走过一棵棵大树组成的森林，走过小丘，走过高山。它们翻山越岭，走到一块儿面包旁。那是蚂蚁发现了食物，过了一会儿，它们人手一份，排成一队，回家了。直到面包没了，它们才停止了搬运。那只小蚂蚁走在最前头，他仿佛是队长。
这个故事让我知道蚂蚁家族这么的团结。就是因为这样，它们，才深得我的敬佩。
篇5：我敬佩一个人四年级作文
我敬佩一个人四年级作文
我们班的攀岩王子雷许彧，个子小小的，他的海拔在我们班算低的了。可是，俗话说的好，浓缩才是精华。这小个子，可不能小瞧他哦！让人叫绝的是，他还给自己立下一个规矩；只拿第一，不拿第二，如果拿了第二，他就再也不学攀岩了。
这是事实，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的嫉妒愣说不信。
一年的一天，是开发区一年一度的攀岩比赛。
都说，学攀岩的人都有一个强壮的身体。确实，攀岩王子的身体素质没得说，虽然个子小小，但特灵活，特敏感。怎样个灵活法呢？爬杆的时候，别人还在犹豫着，可他已经“嗖嗖嗖”爬到杆顶，还向大家打着招呼呢！
赛前，攀岩王子全副武装，身穿攀岩服，脚蹬攀岩鞋，雄赳赳，气昂昂，英姿飒爽，我顿时成了他的'迷妹。
运动员们预备着，裁判们准备着，观众们欢呼着，啦啦队们加油着。只见他却悠闲自在，似乎一切都是浮云。
比赛马上就开始了，密密匝匝的观众在攀岩墙下，等待那激动人心的一刻。
只听见一声哨响，运动员像猴子似的向终点奔去。让人疑惑的是，雷许彧竟落在了后面，这让我的心都提到了嗓子眼。要知道，这是速度赛啊！谁爬得快谁就是冠军。
攀岩王子的粉丝为他拼命加油，一部分的观众议论纷纷，有的说；“什么破攀岩王子，也不过如此。”
还有的说；“这下牛皮可要吹大了。”
让人大跌眼镜的是，攀岩王子此时此刻开始发力了，不一会儿就超过了对方，他成了第一名，终点就在眼前，他一冲刺，爬到了最高处！
此时此刻，我对他佩服得五体投地！
篇6：她让我敬佩四年级作文
她让我敬佩四年级作文
她来自桃花岛，有着灿若桃花般的脸庞，乌油油的一头长发，一双清澈灵动的大眼睛，真是“回眸一笑百媚生”啊。可也是“回眸一笑百计生”，那对乌溜溜的眼珠子只需转上一转，就不知已想出了多少个妙主意或者坏主意，这就要看对方是谁了。反正她捉弄人功夫绝对一流，而且，妙计连连，即使身处险境也总能化险为夷，让人忍俊不禁，也打心眼儿里佩服。现在你知道了吧，她就是我的偶像——黄蓉。
从没见她怎么用功，身怀的'绝技还真不少，打狗棒法自不必说，诗词歌赋，琴棋书画，奇门遁甲，烹调药理……简直无所不通。这一身本领，让她行走江湖潇洒自如，游刃有余。
你瞧！湖面碧波荡漾，空中雪花点点，扑面寒梅暗香，蓉儿白衣飘飘，俏生生站在船头，真如凌波仙子，虽岸边有强敌觊觎，客店有友人垂危，可她谈笑风生，硬拉着郭靖对雪饮酒，纵情高歌，风雅不可言表。难得的是，谈笑间就打发了强敌，而就朋友的药品早已智取囊中，气定神闲的风范和气度让人羡慕更让人钦佩。
生命悬于一线之际，只能向一灯大师求救，渔樵耕读四大弟子百般阻挠，她都一一化解。那书生自负学识渊博，出了一个上联：“琴瑟琵琶——八大王一般头面。”想让她知难而退，她却从从容容对出了下联：“魑魅魍魉——四小鬼各自肚肠。”才思敏捷而又“含沙射影”，用四个鬼字旁的字来影射渔樵耕读四人对自己的刁难，让那书生反倒张口结舌，目瞪口呆，只得放行。这绝非口舌之利，可是家学渊源的真功夫啊，怎能不让人佩服呢？
她不止精于“小聪明”，还是个深明大义，保家卫国的侠女呢。
洪七公把帮助的信物——打狗棒交到她手上时，她年仅一十七岁，她硬是凭着自己的机智勇敢和侠肝义胆，征服了一帮桀骜不驯的江湖汉子，成了天下第一大帮的帮主，此后，绿莹莹的打狗棒在手，一套行云流水而又沉稳狠准的“打狗棒法”更是让她不容小觑。
蒙古兵攻打襄阳的危急关头，她并没有和郭靖骑着小红马自己逃命，而是号召群雄，保卫襄阳，为郭靖出谋划策，利用自己的机智谋略外加布阵之术夫妻并肩终于击退蒙古兵，提起她来，谁不翘起大拇指，赞一声“巾帼英雄”！
她就是这样，聪慧，机智，博学，而心系天下，豪气干云，真是“古灵精怪奇女子，侠肝义胆女丈夫”！怎能不让人喜爱，让人敬佩呢？
篇7：我敬佩的人-四年级作文
我敬佩的人-四年级作文
在我们的生活中，总是有许许多多的让我们敬佩的人，他们的付出有多有少，在这些人中，有我们的亲生父母，有默默工作的.清洁工......我觉得付出的最多的要属您了————警察叔叔。
白天，您仔细思考，不让小偷有机可乘 ，细细的寻找蛛丝马迹，想出解决问题的方法，晚上，您也不休息，总是认真思考，有没有什么没有在意的小事，而且有时您还要出去捉拿犯罪嫌疑人，拖着疲惫不堪的身体和嫌疑人斗志斗勇，把他们捉拿归案后还要仔细盘问：是否还有团伙?是否还有凶器?直到解决案子后才肯回去休息。
哪次三鹿奶粉事件爆发后，你就天天去超市检查是否有伪劣产品和奶粉里是否有不好的物质，每次查出有伪劣产品或奶粉里有不好的物质时都要追查下去，找到生产奶粉的厂家问清楚。
当春节来临时，别人都乐融融的和家人一起吃团圆饭，可您却还在和同事们一起商量怎样让人们在新春佳节里过得快乐.平安......
警察叔叔，您值得我敬佩，值得我们全中国人民敬佩!
篇8：我敬佩的人四年级作文
大家敬佩的人可能是军人、书法家、画家……而我敬佩的人却是我们的城市美容师――环卫工人。
不少人认为，环卫工人不过是扫大街、收垃圾的罢了。可在我眼中，他们就像美容师专门为我们生活的城市做“美容”的。在寒冷的冬天，天寒地冻，大家都在家里取暖，而环卫工人不同，他们每天起早贪黑地清扫压断的树枝和掉落的叶子。就在上个月，我们济宁遭遇了近几十年来最强降雪，学校为了确保我们全体师生的安全，为我们调整了上课时间。而平时本来就很辛苦的环卫工人，风雪残酷无情地把树枝和树叶压断，马路上、人行道上到处都是。他们一会儿用刀子砍掉压断的树枝，一会儿用铲子将树叶铲除。由于降雪强度大，积雪严重，一些大型清扫车辆根本派不上用场，只能由环卫工人先进行人工铲雪。据说，他们从凌晨两三点开始就在城区的主干道上拋洒融雪剂。他们在寒风中累得满头大汗，忘记了疲劳和寒冷。
环卫工人把我们的街道打扫的干干净净，虽然自己身上弄脏了，却使整座城市变得更加美丽，他们的辛苦劳动赢得了大家的尊敬。这使我更加敬佩环卫工人了。
篇9：我敬佩的人四年级作文
在我的童年生活中值得我敬佩的人数不胜数，但是我最敬佩的人还是一位默默打扫的清洁工人。
有一次，星期天我带着表妹去街上玩。在路边我看见了一位穿着朴素、长得很秀气的女清洁工人正一言不发地默默打扫地面上的各种垃圾，当时我也没太注意这位清洁工人。
忽然，开过一辆黑亮黑亮的小轿车，车司机正专心致志地开着车，可车上的人们可不安静，吃着零食，喝着可乐。一个不懂事的小女孩把喝完的可乐瓶子扔到了车窗外面，清洁工人见了这情景就立马跑到马路中间，在车来车往的大马路上冒着生命的危险捡起了那个可乐瓶子，扔进了垃圾箱里。我想：这位清洁工人一定不是为了可乐瓶子能卖钱才捡的，肯定是为了行人的安全才决定捡的。我心中对她的敬佩之情渐渐产生了。旁边有一位大叔问这个清洁工人：“你为什么冒着生命危险捡这个瓶子呢？”清洁工人似乎一点儿也不骄傲淡淡地回答：“这个马路上人和车子都这么多，没看见瓶子的人绊倒了怎么办？”我听了后又想：清洁工人关心人民，处处为人民着想的.高尚思想真是可贵啊！
对啊，一个小小的清洁工人都会这么做，那她的行为怎么不会使人敬佩她呢？大家可能认为这是一个清洁工人应该做的，可我不觉得，我敬佩这个默默为人民付出的清洁工人。
篇10：蚂蚁-四年级作文
蚂蚁是一种非常细小的爬行动物,常常被人们喻为弱小、欺凌的象征,“就像踩死一只蚂蚁这么简单”这句话,正是蚂蚁弱小的真实写照,然而蚂蚁却有如下值得人类学习和借鉴的崇高精神.
一是团队和献身精神.每当山洪暴发,河堤和山地被洪水淹没,山地上的土堆上,走投无路的蚂蚁被洪水逼得节节后退,眼看别无选择,只有葬身汪洋时,它们没有坐以待毙,而是迅速聚拢成一团,形成了一个蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱在一起,随波逐流,顺水漂流而去.波涛汹涌,在蚁球漂流的过程中不断有小团蚂蚁被浪头打开,一层层被剥离去,蚁球逐渐变小.最终,蚁球靠岸了,蚂蚁一层层散开,迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸.虽然有不少的蚂蚁被洪水冲散淹死,但他们最终胜利了,得救了.这就是蚂蚁团结拚搏,勇于牺牲的团队精神.
二是永不言败、不屈不挠的精神.有篇《将军与蚂蚁》的文章,在14世纪的一场战争中,一位将军被强大的敌人打败了.他的军队溃不成军,将军也被迫躲进一个旧马槽里逃避敌人的搜捕.当时刚好有只蚂蚁在马槽里忙碌着,它努力地扛起一粒玉米,试图爬上一堵垂直的“墙”,1次,2次,3次,4次……将军默默地数到第69次,每次玉米粒都被蚂蚁顶上去,然后又掉下来.蚂蚁没有放弃,在进行到第70次尝试时,终于把那粒玉米推过了“墙头”.将军被感动了,重振旗鼓,最终打败了敌人.如果蚂蚁要奔向某个地方,而你设法阻止,设置障碍物,它们不会知难而退,走回头路,而寻找另一条路线.它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到找到另一条路线,到达它想要去的地方.
三是积极进取,乐观向上的精神.在严寒的冬天,蚂蚁时刻都会提醒自己,严冬不会持续太久,春天很快就会到来.每当天气变暖的第一天,蚂蚁就会出去活动；如果天气变冷,他们再回到洞里.他们不会在洞里一味地等待,这样它们永远会在天气变得暖和的第一天走出去,重新开始崭新的生活.
四是深谋远虑、未雨绸缪的精神.蚂蚁不会天真地认为,秋天会永远持续下去,它们时刻都有危机感,秋天过去,寒冬就会到来.即使在盛夏,蚂蚁也会积极地为自己储备冬天的食物.
五是全力以赴、永无止境的精神.如果你留心观察,你会发现,蚂蚁整天在忙碌地往自己的巢穴里搬运食物,从没停止过,它们竭尽全力,为冬天储备尽可能多的食物.
蚂蚁体积虽小,精神却显得多么伟大.
篇11：蚂蚁-四年级作文
暑假到了，早就听老师说蚂蚁是昆虫界赫赫有名的大力士，能搬运比它自身大几倍，甚至大几百倍的东西。我听了半信半疑，决定做一个实验来验证它的话是否正确。
在一个风和日丽的下午，我做着作业，感觉有点累，我就去小院里歇一会儿，我坐在椅子上，正在享受美好的蓝天白云。忽然一声尖叫打破了小园的宁静，声音是从厨房传进来的，我飞快地向厨房跑去。哦！是这么回事啊，原来妈妈在厨房里洗菜，菜里有一只绿绿的大青虫，我把大青虫拿了出来，我偶然发现，小院里有几只小蚂蚁。对了，小蚂蚁不是最喜欢吃大青虫吗？我为何不做个蚂蚁搬大青虫回洞的实验呢？
说干就干，我将手中的大青虫放在草地上，仔细看着蚂蚁的一举一动，蚂蚁似乎看到了那只躺在草地上的大青虫，隐隐约约地向大青虫移去，大青虫也看到了那几只小蚂蚁后拼命地想逃跑。小蚂蚁虽然体积小于大青虫，但它们不是好惹的。轻快灵巧的小腿很快就追上了那只大青虫，并把它一下子就摁倒在地上，那几只小蚂蚁爬到它的身体上，想把它搬回洞里去，可惜它们的力量悬殊，它们的力量实在是太弱小了，一阵大风来，它们就被大风吹散到四周，可它们毫不气馁，一次又一次地爬上大青虫的身上，可一次又一次地被大风吹倒在草坪四周，这一次，蚂蚁灰溜溜地跑回蚂蚁洞里去。哈哈，看来蚂蚁放弃了。我就说嘛，蚂蚁怎么可能会拥有如此强大的力量，山寨货就是山寨货，吹牛就吹上天去了。可是，我错了。蚂蚁不但没有放弃，而且还带了一帮浩浩荡荡的蚂蚁大军。哇！好一队威武、整齐的蚂蚁大军，壮观极了！
它们来到那只大青虫身上，它们咬的咬、拉的拉、拖的拖，那只大青虫犹如热锅上的蚂蚁，拼了命地挣扎。可蚂蚁们紧紧地咬住了大青虫，大青虫机灵地在草地上滚来滚去，弄得蚂蚁们死去活来。忽然，蚂蚁一拥而上，把大青虫的脖子咬断了，大青虫停止了挣扎，眼前的一切让我狐疑地想：“这所有的蚂蚁都没有青虫的十分之一大，为什么大青虫输给如此弱小的蚂蚁呢？这里面肯定有原因。”
望着伤痕累累的大青虫和正在为胜利庆祝的蚂蚁们，我心里有一股暖流，还有一股敬意涌之而来，似乎是给胜利的蚂蚁祝贺，又像是给那只大青虫表示无奈。
这一幕让我看得目瞪口呆，真不敢相信小小的蚂蚁居然爆发出如此强大的力量，通过观察，我终于相信老师的话，发现了小小蚂蚁的力量，原来它们团结起来的力量如此惊人，真值得我们学习。
篇12：蚂蚁-四年级作文
听说蚂蚁有很多的小知识，现在让我来给你们普及一下吧！
其一：好房子，蚂蚁造。生存之关键是房子，木蚁的房子有一个三岁小孩那么高，藤蚁的房子是枯死的树木。
其二：好导游，找蚂蚁。蚂蚁们的识路能力非常厉害，这是因为它们在“出征”时会沿途留下芳香记号，回来时只要沿着芳香记号走就可以了。
其三：蚂蚁齐心，其利断叶。蚂蚁大家庭中有一种蚂蚁，叫做割叶蚁，它们的食物是蘑菇，“农夫”们的“种菇史”比我们的种菇史还早，但蘑
菇生长需要菌丝，菌丝生长需要发酵的叶子，发酵的叶子又需要蚂蚁把叶子咬碎并分泌一种化学物质，所以蚂蚁们想吃饱，就得不断运着叶子，它们的分工如下：一部分工蚁上树割叶，叶子掉下来后，在地上候着的蚂蚁就把叶子运回家，在家的工蚁一接到叶子便大吃特吃，从而发酵叶子，等叶子发酵好了就吐出来，等蘑菇长出来，蚂蚁们就可以饱饱口福了。
关于蚂蚁的知识还有很多，在此我就不一一列举了。
蚂蚁们让我知道了：大自然只会给坚强的人网开一面。
篇13：蚂蚁四年级作文
蚂蚁是一种很微小的动物。在生活中，许多人都对它爱理不理的。今天我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习性。
蚂蚁是一种很微小的动物。在生活中，许多人都对它爱理不理的。今天我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习性。
蚂蚁住在“洞”里。好几百只一个洞。今天，我看到了蚂蚁怎样搬运食物：他们三个一群，两个一伙，把我们掉在地上的食物一粒一粒地搬运回“家”去。有一个食物太大，我一下子把他们搬运的那块大食物“咔”地一声给弄成了两段，并且飞了出去。这下蚂蚁可慌了，急忙去找食物。大约过了半个小时，蚂蚁终于把食物拖回了洞里。
唉呀，光说事了，居然忘了说蚂蚁的样子，蚂蚁全身乌黑，身体像三个“小圆球”。“小圆球”分别是蚂蚁的头部，胸部和臀部。有六条腿，一对触角。蚂蚁不喜欢独居，喜欢成群结队地生活在一起。这些都是我第一次发现的。怎么样，很奇妙吧？
篇14：蚂蚁四年级作文
蚂蚁是一种很常见的昆虫，在草坪上，在花丛中，都能找到它们的踪迹
蚂蚁都是群居生活的，它们的蚁穴通常在地底的洞里。虽然他们的洞穴非常大，能容纳一大群蚂蚁，但洞口又非常小，只有一条狭窄的缝隙供它们进出。因为那样可以防止它们的敌人入侵它们的洞穴。蚂蚁常吃一些面包屑、饼干屑等人们丢弃的东西，但有时也会吃一些死苍蝇等大昆虫。这时，会有蚂蚁报告洞里的蚂蚁。一会儿，洞里的蚂蚁就会全都出洞，来抬这个庞然大物。它们有的抬着猎物，有的在一旁指挥，忙得不可开交。好长时间以后，猎物终于被抬到了洞口。蚂蚁们便开始享用这份大餐了。
蚂蚁那么渺小，也常被别的动物攻击。趁蚂蚁们正在搬食物的时候，它们的敌人也会来攻击那些忙得热火朝天的蚂蚁。但一旦有一只蚂蚁受到攻击，别的蚂蚁会立刻扔下它们的猎物，飞快的四散跑开。所以每次敌人来攻击它们，牺牲的蚂蚁总是很少。
蚂蚁有那么多的种类，较强的种类经常去欺负比他们弱的种类。它们回一大群一大群地冲过去，攻击那些正在外面觅食的蚂蚁。这时，较弱的蚂蚁总会被打得落花流水，四处逃窜，到手的食物也会被别人抢走。
我非常喜欢蚂蚁，因为它们这种团结合作的精神很值得我们学习。
篇15：蚂蚁四年级作文
“喂，田孟凡，怎么还不去写作业？”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀，又要去做，真是烦死了。无意间，我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步，此时的我，也多想成为一只蚂蚁啊！
第二天早晨，我从梦中醒来，发现床竟像大草原那么广阔，这是怎么回事？我赶紧跑到镜子前，发现自己竟然成了一只小蚂蚁，我万分高兴，以后就不用写作业咯！
此时，对于干净舒适的家，我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞，里面的结构可真复杂啊，蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上，一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说：“还愣着干什么？赶快去搬东西！”我被领到外面，一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁，都匆匆地来回走动着，搬运着，而我却不知所措，突然，我发现的脚上有两排锯齿，可以将食物分割，再运回洞里去。
就这样日复一日，月复一月，我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间，可突然有一天灾难降临到了我的头上。
一天，我出去散步时，被一个小孩子的饼干所吸引住了，小孩子看到我，诡异地笑着，二话不说，拿起矿泉水就往我头上浇，顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎，就又用石头压在我身上，我被压得动弹不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，这下，我彻底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然，我有了知觉，原来是一场可怕的梦啊！醒来时，发现自己躺在自家的床上，一切原来只是梦，我松了一口气……
篇16：蚂蚁四年级作文
一天，在奶奶家的屋檐下，我发现了几只小蚂蚁，它们正在四处寻找吃的。我心想：要不，我去拿一些吃的给它们吧！我立刻回到屋里，从家里拿了白糖、米、细碎的巧克力，还缠着爸爸给我捉了一只苍蝇。我把这些东西都放到地上，用木棍和石头当障碍物，然后就等着蚂蚁从蚁巢里出来。
一会儿，有三只蚂蚁上来了，接着第四只、第五只，然后，是一群接着一群。蚂蚁们成群结队的来到了障碍物旁，有的绕过障碍物，还有的从障碍物上直接爬过去，真是太厉害了！
没过多久，蚂蚁们便来到食物旁，将我放在地下的东西团团围住，只见它们把稍大的食物咬成一小块一小块的，然后，再把食物运回到蚁巢里。米要硬一些，咬不动，正当我认为它们没办法的时候，奇迹出现了，一粒米竟然有几只小蚂蚁一起拖，哪怕是一寸寸的往前挪，它们也没有放弃。
忽然，有一只小蚂蚁背着像泥沙的巧克力从我身边走过，我心想：我把它的巧克力放到很远的地方去，看它会不会放弃呢？可是，事实证明我想错了，小蚂蚁跑过去叼起那块巧克力竟然朝着蚁巢出发了。现场唯一剩下的就只有那只苍蝇了，时间一分一秒的过去，就在我准备回到屋里时，一群蚂蚁在一只体型较大的蚂蚁带领下浩浩荡荡的向苍蝇走来。也许那只大蚂蚁就是它们的大将军吧！只见这位“大将军”来到苍蝇面前，挥舞着大钳子，只听“咔”的一声，“大将军”就把苍蝇的一对翅膀给剪了下来，接着又把腿、头、身体给卸下来，蚂蚁们纷纷把食物搬进了蚁巢里，它们可真团结啊！
小蚂蚁们可真厉害，只要齐心协力，它们就能克服各种困难。
篇17：蚂蚁四年级作文
我一天，我在老家门口玩耍，有一群蚂蚁在浩浩荡荡的向我家进发，蚂蚁要搬家了吗？
我突发奇想，蚂蚁如果搬到我家，我们家的食物全被吃光了咋办，我就捉了一只蚂蚁就往地上狠狠地摔，可是，我刚摔下去，蚂蚁就一个翻身，又去跟大部队走了，我就不信邪，又抓住这只蚂蚁狠狠地往下摔，可是蚂蚁就像不死的猫一样，又和刚才一样行走如飞了，蚂蚁是不是死不了呢！
咋说都没有用，我怒了，我一脚踩下去，蚂蚁就立刻被我踩死了，为什么蚂蚁不能被摔死，能被踩死吗？我想是它太小了吧，我只能用大蚂蚁摔，我捉住一只大蚂蚁就往下摔，情景还是和刚才一样，一翻身就又跟大部队走了，“我就不信邪了！”我喊到。
我捉住一大把蚂蚁，狠狠往下一摔，可是，蚂蚁没有任何伤痛，跟着大部队又走啦，我急得跺脚，都快哭出来了，到底怎么办？突然，我看到了在客厅看电视的爸爸，就急忙把爸爸叫出来，“你看蚂蚁为什么摔不死，他们要是住进我们家，就会把我们食物吃光了。”
“搬家里也好，还能你观察蚂蚁呀。”
“但是，我想说的是蚂蚁为什么摔不死吗。”
爸爸呵呵一笑，就说我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考着，突然，爸爸说：“你怎么不去查《十万个为什么》呀，那里面全都是关于蚂蚁和其他动物的资料。”对啦！《十万个为什么》？我赶忙跑到房间，找到了《十万个为什么》。
书上说：蚂蚁的身子较轻，落下来时像降落伞一样，减少了大部分重力。所以，这种扔对蚂蚁来说是没有事的，真相终于大白了，我为我的发现而自豪。
篇18：蚂蚁四年级作文
我写完作业后，觉得没别的事了，就到小区院子里观察蚂蚁蚂蚁了。我刚到院子里，就看到一只只小蚂蚁正在地上爬，我随着它们爬的方向找到了它们的洞穴。
它们身体黑黑的，头上长着一对细细的触觉，小小的肚子鼓鼓的'，这时我发现几个小蚂蚁爬来爬去的，我想，它们肯定是饿了，在找东西吃，我就赶紧回家拿了一小块馒头，用手揉碎放在它们旁边，可是它们没有马上吃，在揉碎的馒头渣前转了一两圈，好像在测量馒头渣的大小，我满脑的疑问，我怎么给它们的食物为什么不搬回去呢，会不会它们不喜欢吃馒头，不一会一只蚂蚁回到洞穴，过了不到几分钟的时间，从洞穴里整整齐齐的出来一排蚂蚁，然后它们聚集在馒头渣前，就把碾碎的馒头渣一点一点的搬回了洞穴，这时我才清醒，原来蚂蚁们是想都把馒头渣搬回家。
通过今天的观察，真是让我惊叹不已，区区的几只小蚂蚁就可以搬动比他们大好多的东西，这也让我真正的懂得了只要齐心协力，有克服困难的决心，没什么事是我们做不成的。
篇19：蚂蚁四年级作文
我是一只快乐的小蚂蚁。从5岁开始，就学会了在各种书里爬来爬去，忙的不亦乐乎。
5岁时，我的牙比较嫩，许多看图识字的硬书都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次学着认识“乌龟”两个字。当时特别兴奋，以为自己终于“吃”下去了，就在大庭广众之下念着：“啊，鸟电，我爱你！”于是，家人开始捧腹大笑。后来，我才知道，其实读“乌龟”。
6岁时，我的牙齿长大些了。我背上书包和人类朋友一起走进学校，在语文老师的带领下，我学着吃掉了许多本书。其中，我最爱“吃”的就是王一梅阿姨的《书本里的蚂蚁》。因为我发现那只小蚂蚁和我一样，喜欢经常到字里行间去玩儿，而且与汉字们交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在书海该有多好！
如今，我10岁了，我的牙齿被磨炼得又坚硬了一些。我已经可以啃厚厚的《三国演义》啦！从书里，我啃出了一个个带数字的典故：三顾茅庐、六出祁山、七擒孟获……我还啃出了一张张鲜活的面孔：足智多谋的诸葛亮、忠心耿耿的赵云、狡猾奸诈的曹操……我把这些文字消化掉，费了不少的时间，花了很多的心思，当然也明白了很多为人处世的道理。
现在，我从一只无知的蚂蚁宝宝成长为一只会思考的蚂蚁了，特别开心。我要感谢天天给我喂食的一本本有趣的书籍，是他们给了我咬文嚼字的机会，陪伴我成长、让我健康、让我快乐。
我要做啃书的小蚂蚁，一直做下去……
篇20：蚂蚁四年级作文
在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？
下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。
“喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。
“哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。”
“神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。
我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。
我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。
我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。
篇21：蚂蚁四年级作文
说起蚂蚁，你一定不陌生，蚂蚁家族分布广泛，它也是群居动物，在一个大家族中会有一位蚁后掌管天下。蚂蚁不但数量多，种类也很多，有白蚁、红蚂蚁、黑蚂蚁。在生活中最常见的是黑蚂蚁，它总是很忙碌地寻找着食物或者忙着搬家，没有什么破坏性。红蚂蚁就不一样了，它会抢走黑蚂蚁的小仔养在自己的洞穴里让他终身成为自己的佣人，真成了名副其实的“黑佣”了，而黑蚂蚁也因打不过群体广泛的红蚂蚁，所以经常受红蚂蚁的欺侮，只好忍气吞声。
白蚁既不像黑蚂蚁那样无能，也不像红蚂蚁那样霸道。它是一位身穿白衣的神秘使者，它的食量惊人，一群白蚁半小时足可以把一头小羊羔变成一堆白骨，听了真令人毛骨悚然，所以白蚁是最具有破坏性的蚂蚁。
听了这些介绍，你一定会对蚂蚁敬而远之，但蚂蚁也有它的可贵之处。在生活中，我经常看到这样的情景：一大群蚂蚁抬着一条生命垂危的大青虫回洞穴里。会有一只蚂蚁当指挥员带领着众蚂蚁“翻山越岭”，它们会互相碰触触角，好像在传递着什么信息，如果此时四下里有出来“闲逛”的蚂蚁，看到此景也一定会加入队伍，尽自己的绵薄之力。我故意把一片树叶横放在它们前进的道路上，原以为它们会四处逃散，没想到，它们很有组织地绕过那片树叶，依然排着整齐的队伍扛着大青虫浩浩荡荡的向洞穴行进，真是太让我佩服了！
蚂蚁不仅在搬运食物时这样，挖洞穴时的情景也很让我佩服。你瞧，蚂蚁正用它那细小的腿当“推土机”、“压路机”、“铲车”等工具，把多余的土块拼命往外推，别看它的“挖土工具”那样的柔弱，仿佛一折就断，而且它也不是什么挖洞专家，可蚂蚁还是这样的卖力，它们不但要挖蚁后的“房间”，还要挖繁殖小仔的“房间”，它头上的触角一挥，仿佛在说：“没办法，我们做蚂蚁的生来就这命。”呵呵，这可爱的小东西，我还真有点喜欢上它们了！
一个小小的身躯，竟然隐藏着那么大的力量，在我眼中，它不再是那不起眼的小黑点，而是一种力量，一种精神，值得我向他们致敬！
篇22：蚂蚁四年级作文
小蚂蚁冒冒是一个十足的冒险家，它游览过许多名胜古迹。这不它又开始冒险了。
冒冒驾着一个西瓜小船行驶在浩瀚的的海上。这天正好是一个大晴天，冒冒一会儿和小鱼打招呼，一会儿又一个人用小手抛起一朵朵小浪花。
突然，鱼儿们成群结队的逃走了，一波未平又起一波。冒冒觉得好奇怪，可还没等它多想，只觉眼前一黑，就昏过去了。
等冒冒醒来时，它发现自己还躺在小船上一条小鱼儿游过来，说：“你也进来了。”冒冒觉得奇怪，便问：“请问这是哪里啊？”“哟，还能在哪里，当然是大鲨鱼肚子里呗。”一位鱼阿姨没好气的说。冒冒一听害怕极了，可为了能逃出去，冒冒又鼓起劲儿来摇着小船在鲨鱼肚子里东撞撞、西碰碰，想让大鲨鱼把它吐出来，可它一个人哪斗得过鲨鱼？这时，鱼儿们为了活命，也帮冒冒一起撞了起来。突然，大鲨鱼张开口，想把在它肚子里捣鬼的人给吐出来可冒冒离鲨鱼的大嘴太远根本就出不去。冒冒丧气地垂下了头，又想起办法来。
“有了”冒冒大叫一声，把鱼儿们吓了一大跳。“有什么了”鱼阿姨漫不经心地问“吓我一大跳”冒冒回答道：“我们可以用火在鲨鱼肚子里烧，它一咳嗽就可以把我们给吐出来了。”“真是个好办法”鱼弟弟赞同地说。
冒冒取出随身带的火柴盒，从里面取出火柴一一分给大家。只听冒冒一声令下，鱼儿们把火柴点燃，照亮了整个鲨鱼肚子。一缕缕灰色的浓烟升起，从肚子传到了鲨鱼口中，冒冒也跟着用小船划了过去。只听一阵“炮响”浓烟被喷了出来，就在冒冒要成功脱离鲨鱼口时，鲨鱼却闭上了嘴，冒冒又留在了鲨鱼口中。
冒冒一边滴着眼泪一边划着小船。突然，冒冒眼前一亮，跟着一堆臭烘烘的东西一起漂到了海面。“我得救了，我得救了”冒冒激动地喊道，它终于逃出来了。
篇23：蚂蚁四年级作文
今天，我无意中看到了长龙般的队伍，“啊，是什么呀？”我惊叫起来，仔细一看，原来是成群的蚂蚁。
于是，我蹲下身子观察起来，只见蚂蚁们争先恐后地往垃圾箱边爬去。有一只大蚂蚁可能年龄大了，爬着爬着，眼看快到了却摔倒了，真是可怜呀。
“佳佳，吃饭啦！”奶奶在大声地叫我。我赶紧回家吃完了饭，又来到垃圾箱旁仔细观察。“怎么，一只蚂蚁也不见了？”我自言自语地说。正当我想离开时，突然，我发现蚂蚁们都在垃圾箱里。它们可真厉害呀，竟然都找到了自己喜欢的食物。而且有好多蚂蚁爬到我刚才扔掉的吃剩的梨上去了，它们在上面不知忙些什么，身子不停地抖动。蚂蚁的举动惹得我心烦，我便向梨上蚂蚁最多的地方吐了一些口水，这下可好看了，只见一只只蚂蚁慌忙地向外爬，我高兴极了。“哈哈，这下你们害怕了吧，看你们谁还敢嘴馋？”正在我高兴之时，有两只小蚂蚁勇敢地闯了进来，又爬到了梨上。
过了一会儿，我回家洗手了。当我回到垃圾箱边一看，蚂蚁们居然全爬到了梨上。这时，我气得咬牙切齿，便端了一盆井水准备倒在蚂蚁身上。奶奶见了，说“冷水是不行的，要用热水。”我便拿了瓶热水，兴冲冲地来到垃圾箱前，一下子倒了下去。心想：这下你们该死了吧。令我万万没想到的是，好多蚂蚁挣扎着向外爬去了。
多么勇敢的蚂蚁呀，我真是对不起你们！以后，我再也不会伤害你们了。请相信我吧。
篇24：蚂蚁四年级作文
蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪，他们交谈根本没有一点声音，那可怎么交谈，传递消息呢?
于是我带着这个疑问，来到了图书室，经过我查阅了一些书籍后，才了解到，原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。
为了证实这个结论，我决定做个实验，看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做，我从店里买来了一个放大镜，用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁，见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来，便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑，随后咬了一口，觉得味道好极了，摇着头，那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块，东摇西摆地往回爬，看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心，没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候，刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁，大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了，便迫不及待地从口袋里拿出放大镜，照在了蚂蚁的身上，进行“超级跟踪”。快了快了，我心里轻轻喊着，生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸，全神贯注，把放大镜又提高了一些，只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起，两只蚂蚁都没有什么一些大的变化，只是两对触角互相左右摇摆，而且非常激烈，莫非……我加紧跟踪，领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。
哦，蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察，还知道如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的，还知道做实验要仔细观察，不能放过一丝一毫。同学们，你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘，因为它就在我们身边。
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