以下是小编精心整理的敬佩的人600字话题作文，本文共29篇，希望对大家有所帮助。
篇1：关于敬佩的人600字话题作文
“同学们，我们今天来讲”哎!张老师又在“舞台上”讲课了，叽里呱啦，夹杂着一丝，不不，大量的幽默，哇哦!好让人敬佩的呢!
叮当，人物解析：张老师，体型过于肥胖，挺着一个西瓜大的肚皮，至于多少斤，没有人知道(连体重机也称不出来，因为，因为你懂的)鼻前戴着一眼镜后面有一双能眯成缝的小眼睛，其他的，就无话可说了，总结两个字：帅气才怪。
张老师是我们出色的作文老师，还是一位名副其实的主持人呢!虽然面容抽象，可是却有无穷的才能，这也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情变化莫测，时而生气，时而高兴，时而
当然，我敬佩他的最主要原因(没有之一)，还是他的幽默，他总能给我们带来无穷的欢乐，为什么这么说呢?请看下文：一次，我们的主题以“课间十分钟为中心”，于是张老师举了许许多多的例子，如：某某某没擦黑板，被班主任大骂一顿，某某某拿着扫把当吉他，想当一个演奏家。
“哈哈哈哈哈哈!”瞬间全场爆笑，变成了一个热闹的菜市场，有的捂着肚子哈哈大笑，有的与伙伴议论纷纷，有的直敲桌子，还有的当然我也不例外，这时，老师用贱贱的眼神说：“我们的佳玮在教室里，脚踩在椅子上，大声唱着歌，毫无顾忌，大声歌唱，但有五音不全。“全场更是哄堂大笑，包括我，不不，应该是除了我，我被莫名躺枪，为什么受伤的是我。(此刻，我只想哭)
张老师也算是个合格的老师，每次都一丝不苟地教我们写作的方法，让我们的作文水平有效的得到提高，就连我这个对作文有仇的人，也爱上了写作文。
这就是令我敬佩的Mr张。
篇2：敬佩话题作文
在那个小树林的后面有一座高大的'山，我和她一起走在山上，突然，我从山上掉了下去，差点掉到山脚，努力得用手握住山上的枝杆，她赶紧拿来了一根树枝，迅速跑了下来，我抓住她的手，紧紧地握住了，她拉着我的手，另一个只手拿着树枝顶着地，就这样，我们俩一步一步地爬了上去。在我们俩努力地爬上去时，我看了看她的脸，脸上好像也写着两个字坚持。她皱着眉头，努力的拉着我往上爬，好像一只小老鼠想爬树，怎么也爬不上去。大约过了五、六分钟，我们终于上去了。
她，我说的她，就是我和好朋友慧。
我们从山顶上住右走，一直走，即使道路凹凸不平，我们也坚持往前走，走到我们想要去的山洞里。终于，到了山洞的上方，慧率先跑了下去，我也慢慢跟了下去。慧看我犹豫迟疑，大声对我说：没事的，你冲下来吧！我默默地下定了决心。学着她的子，什么也没顾，一个劲地往下冲，最终我俩来到了洞口。慧把我推到身后，进入了山洞，她瞪着大眼睛，蹑手蹑脚地向前走，其实洞里什么也没有，走着走着，却到了出口处，我俩出去一看，只是山的另一头，什么事也没发生，只是虚惊一场，但也总算把疑惑解除了，完成了一次冒险经历。
在渐暗的夕阳里，我和慧坐在山上望着山对面的大海，望着正下山的夕阳，无比的放松和自豪。
回想刚刚经历的一场探险，虽是有惊无险，可是我从这次历险中看到了慧的勇敢与坚强，我非常敬佩她！
篇3：关于敬佩的老师600字话题作文
人们常说：父爱如山，母爱如水。那么，师爱又是什么呢?我敢说：师爱是阳光;师爱是雨露;师爱是草芳，师爱是花香!
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神!
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师!
篇4：关于敬佩人作文评语
1. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
2. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
3. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
4. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
5. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
6. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
7. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
8. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
9. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
10. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
11. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
13. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
14. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
16. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
17. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
18. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
19. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
20. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
篇5：关于敬佩人作文评语
1. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
2. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
3. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
4. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
6. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
7. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
8. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。
10. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
11. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
12. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
13. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
14. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。
15. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
16. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
17. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。
18. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
19. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
20. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
篇6：我最敬佩的一位人作文600字
我最敬佩的一位人作文600字
如果我说，我最敬佩的人是位个体户，你相信吗？如果我说我和他仅接触过十几分钟，，甚至都未曾仔细打量过他，你相信吗？也许你会觉得这太荒唐，但却是真的，我最敬佩的一位人作文。
国庆节前的一天，我们班去金陵饭店前向行人分发小国旗。大部分都是骑车而去，我和另外两位同学与杨老师坐车去。在公共汽车站前等了许久，仍不见车来，时间已不允许我们继续等下去了。没办法，打个“的”吧！我们四个凑了凑钱，只有
18元，按理说应够了，万一遇到个“宰客”的司机，可能还不够垫底。不管它，到饭店再说。
杨老师抬了抬手，一辆红色的“的士”停在了我们面前。透过茶色玻璃，我隐约看到司机是个身材魁梧的`年轻男士。“到金陵饭店。”杨老师说，“好哩，上车。”他的声音鸿亮而有力度。我们忐忑不安的上了车。如果为车费争执起来，我们四个可不是他的对手。
也许是我们身上背着的绶带引起了他的注意，他好奇地问：“你们去干什么呀？”“噢，我们去发小红旗。”我们轻声回答。停了停，他又用他那极有力度的声音问道：“你们是中学生吗？”“是”“我说也是，他、大学生没那么小。”他似乎没有我们想象的那么可怕，相反还挺和蔼的。我们指着年轻的杨老师大着胆子反驳他：“这是我们的老师，他可是大学生。”他爽朗地笑了：“我说的是你们三个小丫头。她，我早就看出是老师了，老师不是大学毕业怎么教你们？”我们不好意思地笑了。“你是中北汽车公司的？”我们问。“不，我是个体户。”“个体户？”我们的心又提了上来。他见我们不说话，又用他那极有力度的声音说道：“我当过二年兵，分配的单位效益不好，就自己出来打天下了。”我们听他当过兵好象放心了一点，但仍一声不吭。快到金陵饭店了，我们突然发现计程器没打。完了，今天肯定难逃厄运！杨老师示意我们把口袋里的钱全都拿出来。司机大概从反光镜里看到了我们的行动，用那鸿亮的嗓音说：“算了。”“什么？算了？”“真的算了”他诚恳地重复了一遍，“老师、学生比我们辛苦，我对老师学生都特别优待。”他执意不收我们的钱，推让到最后，我们说：“那我们送你两面小国旗，留下纪念吧！”
下车时，我们想见了久别的亲人一样向同学冲过去，却忘记了街对面那好心的司机。待会过神来寻找，他已悄然汇入没有尽头的车流中。
篇7：她令我敬佩-写人作文600字
她令我敬佩-写人作文600字
“我，我上，我来替上……”这句话令我记忆犹新，难以忘却。
秋季运动会上，阳光明媚，加油声如潮，比赛热火朝天。“4×100米少了一名参赛员，谁来替上，快！”忽然传来一声扰乱了这喧嚣。班级大本营的加油声戛然而止，大家左右观望，面面相觑。班里的“健将”都参加个人赛去了，班中忽然乱了阵脚，竟半天没人回应。
“我，我上，我来替上！”一句坚定的话语，从烦杂的'各种声音穿过，大家纷纷回头一望，一个娇小的身影出现在视野中，甚至不那么清晰地被人发现，她急忙从人群中跑出来，又一句：“我上！”坚定不移地说出。
她斩钉截铁地说：“相信我！”随即，披上赛衣，朝着赛场奔去，身后赞赏的目光纷纷朝她投去。
在赛道上，一个小小的身影，顶立在那，在身旁的是个个高大的对手，与她产生了鲜明的对比，宛若“鹤立鸡群”。可她没有丝毫畏惧，自然地准备比赛。热身、检录、准备……她眼中的眼神越发坚定，大本营的呼声越发高涨。
曲腰、躬腿、注视后方……她双眼凝视着上一棒接棒员，一手向前，一手向后。上一棒接棒员到达跟前，她猛地抓住接力棒，出发，奔跑。赛场上，一个如此娇小的身影，似流星般蓄力奋发，她步伐坚定，目光炯炯，朝着终点奔去。那一刻，她似一面旗帜，飘扬在我们班，甚至其他班人的心里……
抵达终点，班里的同学们纷纷涌上去搀扶着她，她却带着歉意说：“我拖后腿了。”“不，你是我们的骄傲。”那一次，她在大家的心中高大了不少，那是由衷的佩服。
“我来！”“我上！”在她的口中，似乎从不缺少，她就是那样一个勇于挺身而出的人。
从那以后，她成了我心里的一根标杆，立在我的心里，她用实际行动证明了：小身体，大能量。
她，是真正令人佩服的人。
篇8：写人关于这样的人让我敬佩为话题作文600字
每一个人的心中，都有让自己非常敬佩的人，有：英雄、教师……而在我心中，我不敬佩这些人，敬佩我的爷爷。我的爷爷是一位节俭的人，调蔬菜要既便宜又新鲜的。现在，我来讲讲他的节俭吧。记得有一次，我们一家人来到他家吃饭，他烧了红烧肉、清蒸鱼、鸡爪……真是好菜一桌。我心高采烈的说：“爷爷，您平时都吃些什么?”爷爷笑眯眯地说：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鲜。”我点点头。我从心底知道，爷爷每天吃蔬菜，这可以看出爷爷平时很节俭，想省钱为我们吃到鱼肉、猪肉。爸爸说：“爸，您不用省，您应该也吃吃肉类，补一补身体了。”爷爷又将我们吃剩下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次的饭再吃。
爷爷卖蔬菜的时候都是先走三家再决定买哪家。记得有一次，爷爷带着我来到菜市场，来到了肉摊。第一摊，有十七块，有点儿不新鲜。第二摊，有十七块，很新鲜。结果，爷爷挑了第二摊，卖了肉。但是在没买之前，还跟老板说便宜点，老板卖给了我们十五块。爷爷，您真让我敬佩啊!我敬佩您的节俭，不吃猪肉，只吃蔬菜，吃剩下的食物。我不仅佩服您的节俭，还敬佩您的先走三家决定买哪家，您在卖肉时，东挑细选，要买最新鲜最便宜的。在我的心中，我最敬佩的人就是爷爷了。我真想对爷爷说：“爷爷，我敬佩您。”
写人关于这样的人让我敬佩为话题作文600字
篇9：敬佩作文600字
生活中，有许多人值得我们敬佩。可以是利用业余时间学习外语的妈妈；也可以是努力练字的伙伴；还可以是助人为乐的退休老爷爷；或者是救死扶伤的医生，而我最敬佩的是一个不畏寒暑、坚持工作的环卫工人。
一个夏天的傍晚，天气本来很好，突然间，电闪雷鸣，狂风大作，不一会就下起了倾盆大雨，正准备出去玩的我刚蹦出家门不远，只好又跑回家，趴在窗口望着外面的风雨发呆。
这时，一个穿着桔黄色衣人影在离我家不远的垃圾堆旁走过来晃过去，一会儿弯下腰，一会儿又像在捡东西。我想：这么大的雨，人们都躲到家里了，谁还出来干什么？我怀着好奇的心，仔细再一看，是环卫工人！我赶紧从门后取来我的小雨衣，举着一把雨伞慢慢地走过去。原来，是一位环卫老工人在那里清理垃圾。我心想：这么大的风雨，老人竟然还不回家，却在这清理垃圾，是不是傻呢？我忍不住对环卫工人喊：“老奶奶，下这么大的雨您还在这清理垃圾啊？会淋湿的，给您雨衣，快披上。”环卫工听到我的声音，转过头，满脸是雨水，看着我手上的雨衣笑笑说：“啊哈，小姑娘谢谢你，如果今天不把这些垃圾清理掉，等到晚上雨水冲积就会堵塞下水道，明天早上街道就会成一条污水河……人们上班，你们上学都会很不方便。”
听了环卫工人的话，我非常感动。一位年老的环卫工人，冒着狂风暴雨清扫垃圾，她不怕脏吗？不怕生病吗？不是！虽然很多人对他们的职业不屑，但他在环卫工作上却尽职尽责，处处替行人着想，为大家出行顺利提供保证。
看着环卫老工人在风雨中来来去去忙碌的身影，我的心中油然升起一股敬佩之情。
篇10：敬佩作文600字
在这个世界上，有许多人值得我们敬佩：经历过风风雨雨却从未有一句抱怨的环卫工人、收到上级命令就立刻执行任务的叔叔阿姨们、坚持以“为人民服务”为首要的警察叔叔和争分夺秒拯救成千上万条生命，让它们重新绽放属于自己的光彩的医生、护士……但，最令我敬佩的是-一位义工阿姨。
这天，乌云密布，雷雨交加。放眼望去，就是一大片“车海”，而我，就是其中的“一条心急如焚的小鱼”。在一阵阵刺耳的喇叭声中，我们如一只只刚睡醒的蜗牛挪动着来到了校门口，原以为这里会畅通一些，但却被“贬为”它的反义词-堵塞，这里简直就是车水马龙！把头稍微靠近窗户，就有一辆摩托车飞驰而过，吓得我心惊胆战。
就在这时，一个红色的身影出现在我的视线内，未等我看清，她已经是腾云驾雾般地走了过来，撑着伞，用另一只手轻轻敲了敲车门，示意爸爸开门。我刚准备下车，这位阿姨就匆匆忙忙地对我说：“同学，你帮阿姨拿一下伞，不要淋湿你了。”说着，她一边把伞递给我，还把我背上的“负担”给移到了自己的背上。我抬了抬头，啊！她真是太美了：她那一头乌黑、柔顺的长发好似闪着亮光，高高的鼻梁下有一只樱桃般的小嘴，两片红晕印在了她的脸颊两旁；更引人注目的是，她还穿着一件红色的马甲衫，是多么的朴素而美丽！“同学，阿姨很好看吗？”她似乎感觉到了我的目光，“是呀！阿姨您真的很漂亮呢！”我害羞的说。她有些受宠若惊，嘴角慢慢上扬，形成了一个甜蜜的微笑，而我也被她迷住了。一路护送我到学校门卫室前，她拿过雨伞，把书包背在我背上后，就默默转身了……我不禁向她竖起了大拇指，久久未放下。
是的，我们互不相识，过了这场雨，我们从此是过客。或许她早已把我忘记，但我还记得，她穿着祖国的幸运色，是义工的专属，她的那种任劳任怨、放弃自己的工作时间和休息时间去帮助我们的精神，我久久不能忘怀。
篇11：敬佩作文600字
在现实生活中，我们每个人都会有最崇拜的人。有些佩服科学家；有些钦佩的.天使；一些老师……我最佩服的人崇拜的人是负责指导我们学校门口道路交通秩序，交警—胖哥。
胖哥真名叫陈科进，大约四十来岁，乌黑的头发，浓浓的眉毛，小小的一个眼睛，身材管理有点胖，正因为我们这样，不管对于男女都是老少都喜欢老师叫他为胖哥。而他的真名鲜有人知。
肥哥是个负责任的交警。一大早，他就会站在我们学校前面的斑马线上指挥交通秩序。每次他遇到一个孩子或一个老人过马路时，他也会跑过去，用手慢慢地穿过马路。日复一日，年复一年，这已成为这里一道亮丽的风景线。不管风雨，胖哥每天都在坚守岗位，而我们也习惯了胖哥的存在。如果有一天我们没有看到胖哥在指挥交通秩序，我们真的不习惯，真的有一种失落感。
胖哥还严重交警的名字。每当人们不听指挥和乱穿马路的时候，发哥将立即停止。我记得有一次，妈妈骑着电动车带我在街对面，远离学校，因为时间快到了，我母亲没有等到街对面冲许可，只见胖哥，马上打电话给她的母亲停下来，并严厉地批评她的妈妈：“你这样过马路是很危险的，但也带来了一个坏榜样给孩子，以后要注意了。”在此之后，我妈没敢乱过马路。随着时间的推移，发哥是狠狠出了名的。每个人都害怕他，自觉地服从命令。为此，该道路交通秩序，已成为非常好的。正因为如此，发哥经常受到采访的报纸，电视。
胖哥虽然是这样一位普普通通的交警，但是，正是有了他的存在，我们才可以有效避免出现不必要的堵车和一些城市交通安全事故。在我的心中他永远是我最敬佩他们的人。
篇12：敬佩作文600字
我的成长道路上，有许多让我敬佩的人，但最让我尊敬佩服的还是我的爸爸了！
我是一个粗心大意，做事没有耐心的人，但是我的爸爸则截然不同。记得有一次，老师布置了一个作业——做一张叶贴画。“叶贴画？叶子怎么能作画？”我心想：“这简直不可思议。”就在我左思右想怎么也难以下手之时，爸爸出现了。他听完了我的作业要求微微一笑，灵机一动说：“我来给你做个示范。”他立即下楼采了一些大小不同，形状不一的树叶上来，同时准备好了工具。我在一旁看得不知所措，疑惑不解地问：“爸爸，为什么要这么多不同形状大小的叶子呢？”爸爸笑着说：“等会你就知道了！”只见他拿出一片最大的叶子，剪成椭圆形贴在纸上。然后，拿出相对小而且细的叶子分别剪出两根小棒和小圆圈，把小棒贴在大椭圆形上端。爸爸每一步都做得小心翼翼，生怕出现什么差错。接下来爸爸又取出另一种颜色的叶子细心地剪出八个大小相同的钩状，贴在大椭圆形的两侧。“这下看出我在做什么了吗？”爸爸问道。“螃蟹！”我惊叹道。大螃蟹当然少不了一对大钳子。于是爸爸又剪了一对巨大而强壮的大钳子贴了上去。这样，一只栩栩如生的大螃蟹便生动地出现在我的面前。我惊喜地拍手叹到：“爸爸你太厉害了，树叶能变成大螃蟹，简直是一个技术高超的魔术师。”
除此之外，在生活和学习中，爸爸也给我带来了很多帮助。每当我遇到难题时，他总能在十分复杂的问题中理出头绪，然后用通俗易懂的说法讲解给我听，让我很快就能掌握课本上的知识。
在我眼里，爸爸简直是个无事不通的能人，他心灵手巧，不仅在学习上知道和帮助我，还在生活上无微不至地照顾我。我一直在他的呵护下快乐地成长，所以在我的心目中，爸爸是我最敬佩的人。
【【实用】敬佩作文600字3篇】
篇13： 敬佩作文600字
在我们身边，有许多人在默默无闻地做着很平常的事，清洁工，就是其中一位。
暑假里的一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了热得在树上不停地叫着“知了，知了”，狗狗们也吐着舌头，树上的嫩叶也被烤卷了。人们有的开起了空调，享受着这清凉的时刻；有的喝着茶，扇扇风，看着电视，可悠闲了；有的穿着背心，扇着扇子，吃着冰凉的冰棍，享受着美好的时刻。
我往窗外看了眼，无意间发现一位身穿一件橘黄色的工作服，头上戴着一顶草帽，推着一辆三轮车的清洁工，正拿着扫帚在停地清扫大街。这位清洁工还是个老爷爷，豆大的汗珠像小溪一样流淌下来，流在他那张布满皱纹的脸上，老爷爷没有抱怨，只是拿起挂在脖子上的毛巾擦擦汗，又咬咬牙继续扫地了。饿了，就拿出仅有的半个馒头啃，渴了，拿出自己早上准备的水喝。
身边还有许多苍蝇在“嗡嗡嗡”地叫，但这丝毫没有影响老爷爷那股认真劲儿，还在专心致志地扫着地，头也不抬一抬，一句话也不说，他好像沉浸在了扫地之中，仿佛整个世界已经消失了。
这时，有一位大哥哥把喝完的可乐瓶随手一扔，那可乐瓶“当啷”掉在了地上，那位老爷爷见了，默默地走过去，弯下腰捡起了瓶子，大哥哥回头看到了这一幕，很不好意思，手不停地摸着后脑勺，脸红成了一个大苹果，嘴里喃喃自语道：“不好意思，我不是故意的。”而爷爷只看了他一眼，那眼神仿佛在说：“没关系的，以后注意点就行了。”
清洁工啊！你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作，你们是我们学习的榜样！
篇14：敬佩作文600字
我有许许多多的好朋友。其中，胜斌是我最好的朋友，它不但是我的好朋友，也是我最敬佩的人，我常常和他一起嬉戏玩耍，总会感觉到有几分安全感、快乐感、幸福感。
胜斌长着一个中鼻子，淡淡的眉毛下有一双中等大小的眼睛，黑宝石似的眼睛炯炯有神，被太阳晒成古铜色的皮肤充满着光泽，显得他是一个十足的农村孩子。
有一天，我的一张试卷不翼而飞了，我着急的就像热锅上的蚂蚁。这时，我在家里翻箱倒柜，仍不见试卷的影子。正当我抓耳挠腮的时候，胜斌来了，他得知我这件事后，立即帮我一起找试卷。可是找了半天，试卷仍不见踪影。正当我不知所措的时候，他猛地站起来，拍了拍脑门，对我说，可以到他家里去用打印机复印一张出来，我高兴极了，于是我两高高兴兴的出去玩了。
晚上，我又去找他出去玩，可是他的妈妈却告诉我胜斌不在家，她说胜斌去黄余田了，去复印什么东西。原来，他家的复印机没有纸了，于是，他就去黄余田帮我复印，此时，我眼里闪动着泪花，一股敬佩之情油然而生。
在与朋友交往中，难免会有一些磕磕绊绊，我和胜斌也是如此。
一次我和胜斌一起去玩船模，可是胜斌一不小心把我的船模摔坏了，我一怒之下，把他的船模也摔坏了，我两都在怒气的作用下提出了两个字“绝交”。我两虽然绝交了，但依然相互团结互助，帮助对方。
一次，我忘记带笔回家了，不好做作业，他见我这样，爽快的把他的笔借给了我还说它已经完成了作业，用不上笔了，结果，他晚上的时候却在拼命的赶作业，我感激极了。还有一次，他没带语文书，我马上把语文书借给了他。我们两人终于忍不住了，相互说：“我两和好吧！”于是，我们又高高兴兴的和好了。”
这就是我的好朋友，他关心他人，不求回报，我非常的敬佩他。同学们，你们也把自己的好朋友拿来分享一下吧。
篇15：敬佩作文600字
我最敬佩的人是我的同学严若丹，她是一个乐于助人，能够与同学和睦相处，做事全神贯注，一丝不苟的人！
记得有一次，快要到一年一度的贸易节了，我约了几个同学到家里来画海报。
一切准备就序后，我们就开始分工操作起来，有的描线条，有的写字，有的涂颜色，埋头于“工作”之中。过了一会，李奕萱伸了一个懒腰，说：“好累呀，我们放松一下吧！”于是，她打开电脑，看起了《蔷薇少女》日本动画片。我们边画着边转头看看电脑，注意力不知不觉地被吸引了过去。我们都凑到电脑前，把画海报的事暂时抛到了脑后。
我无意中一回头，发现严若丹一个人还在画海报，她正专注地画着卡通人物。我忙说道：“哎，丹儿，你也过来看一会，休息一下好不好嘛？”“啊？算了吧，不然会来不及的，卡通人物很复杂的！”严若丹低声对我说。她的眼睛仍目不转睛地盯着海报，专心致志地画着。“哦。”我轻声嘀咕道，又转过身，继续看电脑。“你们也都过来画吧，我们可以先做好海报再看呀！”严若丹转过身来招呼我们。可我们都还看得津津有味，心不在焉地说：“再等一会儿。”
严若丹没有说话，又继续低头认真地画着。
“OK，我画好了！”突然严若丹手一拍，高兴地叫了起来：
“哦？”我们纷纷转过头去看严若丹的卡通人物。“好可爱哎！”我们都不约而同地说道。这下我们都没有心思再看电视了，大家又坐回到了桌子前，安静地，专心致志地加工海报。
很快，海报画好了。我们把海报平放好，围成一圈，欣赏着我们的劳动成果。我看着漂亮的海报，心里充满了对严若丹的敬佩之情。严若丹，你真棒！做事一丝不苟，全神贯注，是我学习的好榜样！
篇16：敬佩作文600字
我最敬佩的人，猜猜是谁？对了，和大多数人一样，就是我那亲爱的母亲。
妈妈在我心中，总是一位美丽的天使，这位天使也有一个好听的名字，叫“白衣天使”。为什么呢？因为她的职业就是护士。很多人都以为医生救死扶伤，这才值得敬佩，可一个护士好敬佩什么？其实不然，俗话说：三分治疗，七分护理。护士比医生更辛苦。不信？那我就带你们走进我母亲的日常工作中去。
由于妈妈资历比较老，身体又不好，便安排她为“办公护士”别以为“办公护士”就很轻松。其实不然，不是每个人都能成为“办公护士”的。做“办公护士”要细心，有责任心。因为如果在对账时对错了，就可能让医院蒙受损失，也可能让病人多掏冤枉钱。如果对医嘱时对错了一个小数点，药的用量对错了一毫克，都有可能造成病人的生命危险。当她把该做的事做完后，她便去帮助其他同事。因为上班时走路太多了，每当下班回来，她的双脚总是水肿的，被袜子勒出一道道红色的印子。妈妈跟我讲过：以前“非典”流行的时候，大家都不敢出门，而医护人员必须冲在第一线上。其实她们也怕被传染，但是这是她们的使命，又能怎么办呢？她们不冲上一线，谁来冲？是你还是我？
做护士也有风险。今年年初，妈妈科里来了一个疑似禽流感的病人，他的肺炎在一天天加重。妈妈接到了通知，如果确诊是禽流感的话，就要被隔离一段时间，不能回家和家人团聚。为了她们自身的安全，医院还要求她们吃一种叫“达非”的药，这药的副作用是会改变人体的DNA，但为了身边的人的安全，她只能吃下去。
我爱我的母亲，但与其说我敬佩的人是她，不如说我敬佩的职业是护士。
篇17：敬佩作文600字
有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。
廖智在5.12四川大地震中失去仅有10个月大的孩子和亲爱的婆婆，还有一双娇巧的小腿，事情是这样的 ：当天下午，她突然感到房子在振动，然后不断地见到楼上有人掉下去，她还没来得及逃生，就抱着孩子掉了下去，废墟下，可怜的孩子并没有逃过这一难。廖智的亲生骨肉没了，她万念俱灰。不知过了多久，头顶传来了熟悉的声音，啊！是爸爸。爸爸向廖智喊道：“女儿，你要坚持下去，相信。”廖智坚定了信心，一定要活着出去。就这样经过大家的努力，终于把廖智救出来了。
医生为了救她，不得已给她一双小腿做了截肢，这对于一个舞者来说是多么的痛苦啊！因为这就意味着她将不可能再回到那充满希望舞台了。
恢复阶段，一件意想不到的事情让她又看到了希望，有个人告诉她，有个剧团要请她上舞台表演舞蹈。廖智信心十足，便开始她的复习舞蹈计划。
她的第一个动作就是练习“跪”，对于她来说，这是很难很痛苦的，一跪就有钻心的疼，疼的她汗直往下流，但是，为了演出，倔强的她硬是给自己定了一条规矩：每天不管是扶着还是怎样，总要坚持跪一个小时。让病房里的人看了都很心疼，她却咬着牙说不累。就这样她终于按时参加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
廖智是个开朗的女孩，有人知道她是，便请她去开导自己的孩子。廖智将自己的快乐传递给身边的每个人，她要用自己的一张笑脸换来更多的笑脸，这样她会活的更快乐。
我敬佩廖智的自信、坚强与开朗，一定要向学习！
篇18：敬佩作文600字
从小我就是生活城市里，对农民不是很了解，和大多数人一样，向他们投去鄙视的目光，但一件偶然的事，却彻底改变了我对农民的看法。
那是一个寒冷的冬天，寒风吹刮着大地。妈妈给了一些钱，要我到楼下的小摊买东西。我只好拿着钱，来到菜市场门口的蔬菜摊。摊主是一位五十多岁的农民，他身穿破旧的`棉衣，脚上穿着一双黑色布鞋，瞧，他那黑黝黝的脸上冻得发白，他正全神贯注地整理着蔬菜滩。
这时，来了个黄头发，白皮肤的外国人，他看着蔬菜摊上的几个新鲜的西红柿，便指了指，说了一句英语，意思是说想要买西红柿，农民不懂英语，伸出八根手指头，表示一斤8角钱，外国人却不知道农民伸手指头的意思，急得他满头大汗。于是，他说了几句英语，农民听了老半天，还是不知道是什么意思。农民也有些急了，暗自问：“怎么办？”外国人皱着眉头，有些不耐烦了，于是，他索性掏出一叠人民币，让农民自己挑。在场的人一下子“哇”的一声叫起来，以为农民会趁这个机会多拿些钱，有个小伙子喊道：“拿张100的！”对于这些人的反应，农民却不以为然，他望了望无奈的外国人，站起身，挑了好一会儿，挑出了一张1元钱，外国人接过这一袋新鲜的西红柿，竖起大拇指：“very cheap！”说完，转身就走，农民立刻紧追上去，把2角钱塞进了外国人的手里。顿时，全场惊呆了，特别是刚才那个小伙子。人们议论纷纷，外国人连连点头，用生硬的中国话说：“中国人好！”周围的人也向农民投去了赞美的目光。
这位素不相识的农民，人穷志不穷，他诚信老实，是中华美德的象征，他是我敬佩的人。
篇19：敬佩作文600字
在我们身边，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人是朝夕相处、诲人不倦的袁老师，为什么呢？因为我敬佩她热爱工作、热爱学生的精神。
袁老师是我们班的班主任，她讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜。每天备课都比其他班的老师晚下班30？—40分钟，总是最后一个离开办公室，经常说自己下班和上班一样。袁老师教学能力强，还 是年级教研组长。去年十月的家长开放日，袁老师给我们和家长上了一堂生动形象的语文课，讲的是老舍先生写的《猫》。袁老师先用提问的方式问同学们喜欢什么动物，同学们兴高采烈地回答了问题 。然后告诉我们这一节课讲王佳琪家的猫，新课就这样开始了。课堂上，袁老师用精心准备的教参引导我们指出中心思想、哪些词句体现出猫的性格。采用分读自然段、默读、小组讨论等方法，让我们 轻松地学会了课文内容。老师讲得津津有味，我们听得聚精会神，家长满意地点头：真是一位好老师！
有学生在班级博客里问：“袁老师，你爱我们吗？”袁老师回复：“当然，我爱每一个孩子，不管是懂事的、可爱的、还是捣蛋的，你们都是我心爱的孩子，我希望在今后的日子里，我们只有快乐，没 有烦恼，开开心心的度过每一天！孩子们，我的愿望可以实现吗？”看到这些，我心里很温暖、很感动，袁老师爱学生就和爱自己的孩子一样啊！袁老师家里有一个一岁的宝宝，为了工作需要，中午不 回家照顾孩子，把休息时间用在了学生身上。袁老师的努力使我们班的学习成绩从全年级倒数第一上升到全年级第二。
袁老师我敬佩您！
篇20：敬佩作文600字
“谁也要发言？沙丽红，不要讲话了，赶紧写作业！”唉！我们班的副班长——小曹同学又在大声地斥责我了！她一天都像猫抓老鼠一样逮着我不会放，还常常帮我取一些绰号：傻理哄、啥力洪……但她确是我钦佩的最好的朋友。
小曹同学是一个敬业的副班长。一次授课，很多人都会讲小话，教室里乱成一锅粥。应对这般错乱的场景，副班长派出了，先来啦个“气功波”：“谁也要讲话，不听话的扣5分。”她的话刚说完，教室里一半的同学都闭上嘴，吸气的响声都变小。但见一个不听话的同学把她的指令当做耳旁风，小曹同学急得走以往，丝毫没有留情地把这位同学从坐位上捉到演讲台上站着，随后在她们工作组上扣了5分。大家都愣住了，怔怔望着她，这位“洒脱侠客”此刻也溃不成军，老老实实地站着，接纳大伙儿的“审理”。“假如也有同学再发言，如同他一样！”小曹同学对班里气冲冲地讲到。这时候，打打闹闹的课室越来越清静无比，我禁不住在身后给她坚起了拇指。
有一次在语尘写一篇作文，当我们低头用心写时，小曹偷窥了我写的作文以后，便说：“大傻猫，这儿你写的太唠叨了，赶紧它涂去，我教你写！”“.我不必呢！我那样写才让这两三句越来越栩栩如生、更有意义！”我细声对她抵抗。“听我的，快改！”她严格地对我说。我厌烦地说：“我不改，你可以将我如何！”小曹看着我舍生忘死的模样，无可奈何无比，就沒有管我。下课，我写完把优秀作文交上去给老师，教师不明白两眼便说：“你这儿反复唠叨了！”我想着：唉，早知想听她的，她也是那么说的。简直不听杰雅言，吃大亏在眼下！
在我发展的路面上，我需要如小曹同学一样的晨露灌溉我这朵刚盛开的花儿，時刻提示我，协助我，也要我从她的身上寻找欢乐，寻找用心做事的大道理。
篇21：敬佩作文600字
从我出生起，他便注定是令我敬佩的人。
小时候，姥爷教我写字，他那有力的手掌包住我的小手，教我写我的名字，从那之后我便爱上了写字。出于想展现自己，我将练了很久的“功力”在姥爷面前释放出来，我笨拙地拿起笔，在纸上写起了七扭八歪的大字。刚写了一笔“竖”，姥爷便大声斥责道：“不对，不对，笔顺错了，应该是先横后竖。”语气中又多了几分柔和，他连忙拿起笔再次包住我的小手，慢慢地在纸上写，“横、竖……”他边说边写，字是那么好看，正正方方，我的眼睛闪烁着光芒看向他，充满了一种敬佩之情，他是多么严谨，对汉字充满尊重啊！
我的姥爷琴棋书画样样精通，实在是令人敬佩。一天，姥爷教我电子琴，我的手指在一键上乱跳着，发出难听的声音，在旁边的姥爷不但没有制止我，反而示意让我继续弹下去，我自己沉迷地乱按着，每一个动听的音符都变得杂乱无章。到最后弹累了，他才教我弹最基本的七音阶。事后，我问他：“为什么不制止我，那可是你最珍贵的琴啊？”他意味深长地笑着说：“我怎么能制止一个孩子释放天性的脚步呢？”我当时只是似懂非懂地点头，直到现在才明白姥爷的用心，他想激发我的兴趣，让我热爱音乐。他总是循循善诱，像一个老师那样培养着我，使我绽放更美丽的花朵。
我的这位“老师”有时还喜欢小酌一杯。他实在是太调皮了，前边家人还在叮嘱他要少喝，不然身体会出毛病的，后脚人家已经跑到楼下，留下一句“重在放松，重在享乐，我一定少喝，放心吧！”欣然而去。姥爷的生活中仿佛没有什么烦恼，整天笑呵呵的'，平易近人，他才真正做到了让“人生无忧”啊！姥爷令许多人心生敬意。
这就是我的姥爷，令我敬佩的人，我希望姥爷可以继续“无忧”，一直开心下去。
篇22：敬佩作文600字
我说实话，以前不爱写作文，上语文课也不爱发言，因为我以前对自己没有信心，很胆小，怕读错说错。但是自从曹老师给我们教语文，我开始变得对自己有信心了，也开始爱写作文和回答问题了。这一切，都是离不开曹老师给我的鼓励和教导，因为他，我才有了大大的变化。
有时候，我会发言时说不下去，感觉很不自信，但是老师总是用温柔的微笑鼓励我。一次，老师提了一个问题，我想到了却又不敢说，正当我犹豫不决的时候，老师点名叫我回答。我结结巴巴地说了一些，我紧张的后面的话说不出来了，我开始害怕，害怕老师批评我，可是他却和蔼可亲地说：“说得挺好，只是有点结巴，相信下次你会说得更好的。”我听了老师的话之后，被他感动了，也开始变得有信心了。
曹老师很理解我们这群调皮的“小鸟”，我们经常跟他开玩笑，他也会跟我们开玩笑，我们之间就像亲人或者朋友一样。
我敬佩曹老师，因为他教给了我们学习语文学的方法，他让我们知道要开开心心地学，要有目的地学。以前我认为学习没什么了不起，不就是一考试嘛，有什么大不了的。但是曹老师让我明白了学习的重要性，让我们知道了语文要活学活用，不能死学。
我敬佩曹老师，因为他给我们讲了很多事，传授了许多知识，并且让我们的脑子越来越灵活了。
我敬佩曹老师，因为他有着一张能说的嘴，他的嘴好像就是为鼓励和教育别人而设计的，他特别会鼓励人，有时候我都会感动的不得了。我最敬佩的一个人就是他——给我教语文的曹老师！
篇23：让我敬佩的人话题作文600字
让我敬佩的人话题作文600字
奶奶一生艰辛，在那艰苦的年代养育了五个孩子，爷爷一年到头在外奔波，家里上有老下有小，奶奶任劳任怨，为这个家做出巨大的贡献。岁月过早地在奶奶脸上刻下了印迹，那一双粗糙瘦削的手布满了蚯蚓似的血管，血管又青又白，她那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着多年来的千辛万苦。
我是家族中最小的孩子，从体弱多病，妈妈告诉我，每当我生病器哭闹时，奶奶就没日没夜地抱着我，直到我安静下来。奶奶不仅对我，对所有的人都是这样充满爱心，邻居家的孩子总喜欢在我们家玩，奶奶对他们像对我一样慈祥。奶奶心灵手巧，我们家里所有人的棉鞋和拖鞋都是奶奶亲手做的，奶奶做的鞋子精美又养脚，我穿着可舒服了。而且奶奶经常给邻家的'孩子做鞋子，奶奶的宽容和爱心赢得了所有人的尊敬。
奶奶爱我，但从不娇惯我，在很小的时候妈妈让我一个人单独睡，虽然奶奶很不放心，但当她得知这是为我好时，奶奶也就没反对了，只是夜里常几次看我有没有掀被子，怕我厂里感冒。姐姐不仅从生活上关心我，对我的学习更是关心备至。不识字是奶奶一生最大的遗憾，所以奶奶很重视我的学习，私交回家，总催促我做作业，作业没做完，硬不让我玩，无论我怎样求她也没用，感谢奶奶，我养成了一回家就做作业的好习惯。
奶奶今年快八十岁了，但一直坚持在坝外开荒种地，种出来的菜都是不施化肥的天然菜，好吃极了，因为经常劳动她的身体一直都那么硬朗。奶奶很公正，家里的都服她，她是家中的法官，奶奶从不向晚辈要钱，爸妈有时给钱她用，她总是说：“我一个老婆子用不了什么钱。”
奶奶用她的一言一行默默地影响着我，她的公正、慈爱值得我学习一生，我爱我的奶奶，她是我最敬佩的人。
篇24：敬佩的人话题作文
敬佩，我敬佩一些人。我敬佩坚持的人，敬佩勇敢的人，敬佩“腹有诗书气自华”的人。许渊冲，中国著名翻译家，获得文学翻译界最高奖项。他翻译了中外名著及无数经典诗歌，可谓“英法中译唯一人”。
那天，他登上了《朗读者》节目的舞台。他拄着拐仗，一步步向前走着，每一步都坚实，稳重。他坐了下来，开始于主持人董卿，台下的观众朋友以及电视机前的我们将他的故事娓娓道来。
许先生，也可以算是身老而心不老。在给我们讲故事时，94岁高龄的他却精神矍铄，有时边讲边用手比划，有时还带着点小幽默。
当他讲到翻译林徽因的《别丢掉》并回忆那个事件时，惊奇的事情出现了!
谈到青春年华，那懵懂而又苦涩的爱恋，许先生布满皱纹，看似迟钝的脸上呈现出了痛苦的表情，眼眶里的泪水仿佛快要角地，所以许先生赶忙眯起眼睛，将如河流般的泪水阻挡在眼眶里。他的声音开始颤抖，眉毛也开始上扬。最终，他实在无法抗拒悲伤的折磨，声音有颤抖转为呜咽。他的呜咽却感染了在场的许多人，一方面，为这段无果的单恋而感到惋惜;而另一方面，更是因为这样一位94岁高龄的老人还能够如此直率地表达自己的情感，被这位老人的真情流露所打动。
之后，来到现场的他的同事、学生的一部分参与朗读了许先生翻译的文章。铿锵有力的汉语，行云流水的英语，优雅柔和的法语，一字一句，一停一顿，都换起了这位老人对那苍茫年代的回忆，老人的脸庞上显出一种少有的严肃，而心底却又生出一种欣慰与自豪。
“朗读者”已经进尾声，但许渊冲先生的直率、执着和那张历尽沧桑的面庞早已映入我的脑海，而他也成为了我敬佩的对象。
文学志士许渊冲，语译诗文唯一人。
为国争光得赞赏，光辉形象存心间。
--------尾记
篇25：关于写人话题初中作文600字
初中作文关于写人为话题600字<一>
我是一个平凡而又不平凡的人。我从未端详过自己的五官，今天我粗略看了一下，算不上精致，但一双眼睛却格外有神，放着光芒。
我为自己的个子而骄傲，说高也高，说矮也矮。我身边几乎没有人说我长得好看，但也没有人说我丑。说起性格，我就会滔滔不绝了。我不像一个好朋友一样是个极为男性化的人，也没有特别可爱，我只是靠着开朗与真诚，做我自己。
而这些不是我要说的，今天主要谈的是察言观色与骄傲。
识时务者为俊杰。我总是能够洞察人的心理，也许是粗中有细，我虽是外表大大咧咧，其实极为细心，也过于敏感。就比如我们老师经常找东西，老师拿个登分表找来找去，我递给了老师一支笔。老师虽没有表现出什么，但这在她心理会给我加分的。再比如我们一般找老师心情好的时候去请求，成功率会高很多。其实揣摩别人的心理有一定规律，我倒是深谙世事。
再来说说骄傲自大。这是我最大的缺点之一。一有点小成绩就整个人都要飘起来了，虽说近几年表面上有所收敛，但内心里仍改不掉这个毛病。有时我一骄傲就会犯很多错误。比如打碎东西，言语伤害到他人或丢三落四。我不是不想改掉，而是非常想改掉这个缺点，但 很难根治。现在变成了内心中的骄傲，一切都更甚，我变得沉得住气，只等别人来问或稍作引导，再来释放骄傲。我觉得原因应该是夸奖，被夸奖得过多就会不自觉地翘起尾巴。
这就是我的一部分，而在特长方面也很精通，我热爱唱歌跳舞、弹琴、踢足球。当然，最喜欢看书、背诗和交朋友。如果说一张照片蕴含丰富，那么写文章就像在画像，一定要形象丰满，我自认为还不错，你觉得呢?
初中作文关于写人为话题600字<二>
去年夏天，我跟爷爷奶奶回老家度暑假，在家乡的日子里，我接触了好些家乡人。有和蔼可亲给我讲故事的老爷爷，有心灵手巧吃苦耐劳的阿姨、大姐姐，也有栽植大蜜桃致富能手叔叔，还有爱给我吃这吃那的老奶奶。但让我印象最深的是一位石爷爷。
石爷爷个子不高，花白的头发，大大的眼睛，长长的眉毛，方方的脸庞，最有特点的是满脸胡子茬茬，他平时话语不多，但讲起话来声音洪亮，坚定有力。我没见他穿过新衣服，每次见到他都是一身普普通通干干净净的衣服，让人很喜欢他。
我和石爷爷认识是一次偶然的机会，到老家的第二天，因为家乡大多都用小卫星天线收看电视，我的爷爷不会安装，正好碰见石爷爷，他一听二话没说，就搬梯子爬到了房顶上，一会儿就安装调试好了，电视有节目了，我很高兴。我正要给他倒水递烟，他有事转身就离开了。后来我才知道，石爷爷是村上义务卫星电视调试员。
在村里，我逐渐的知道了石爷爷的故事。我们村上人都叫他“大管家”，不管谁家里有小伙子结婚或老人去世，石爷爷都帮忙操办。刚好有一家老人去世，我目睹了石爷爷的辛苦，几天几夜招呼安排个不停，不要看天天摆酒席，但他吃不好喝不好，嗓子都哑了。因为太忙太操心了，我挺心疼石爷爷的。另外石爷爷很好学，自学了好多栽植知识，自封为栽植大蜜桃、核桃、花椒的技术员，他在管好自家的果园外，经常帮助村上的乡亲父老传授栽植技术，指导乡亲给果园浇水、施肥、防治病虫害，从不要任何报酬，也没有怨言。大家都亲切地叫石爷爷“教授”，我看他自感还美滋滋的。
我的度假就要结束了，石爷爷的故事流传在家乡里，也扎根在我的心田里。他是一位平凡的人，是一位勤劳智慧的人，也是一位心地善良乐于助人的人，又是一位大公无私、正大光明的共产党员。
真是平凡出伟大，奉献有真情。我敬佩石爷爷的奉献人生，学习他满腔热情助人为乐的精神，他是我最敬佩的人。
初中作文关于写人为话题600字<三>
上小学时，我最敬佩的人是我们的班长——郑XX。他的名字听起来像巧克力，又因他学习刻苦，做事有耐心，我们戏称他为“巧克力”。他有两条隶体“一”字的眉毛，一个高高的鼻梁和一张能说会道的巧嘴。他学习认真，又酷爱看书，知识面广，我每次问他奇怪的问题，他都能讲出答案。我真佩服他。
期末的一次复习课，老师布置了一次让人叫苦不迭的作业，要求把课后生字表(二)的每个生字各组三个词，而且当天晚上要完成。这可把我们害惨了，生字表(二)后面有300个字，要组成900多个词，一个晚上怎么完成呀?为了能带头完成作业，XX一回家就开始做作业。时间在一秒一秒地过，到了深夜，XX还在做作业。妈妈心疼地劝他：“儿子，做不完就别再写吧，明天还要上课呢。”XX听了便上床睡觉。在床上他翻来覆去，怎么都睡不着，脑子里想的全是作业。等妈妈睡觉了，他便悄悄地爬起来，扎进作业推，做到凌晨4点才把作业做完。他打个哈欠，伸了伸疲惫的身子，正想上床睡觉，转念一想，还有两个小时就天亮了，这时间可宝贵，白白浪费在床上多可惜。到了早晨，妈妈还不知道“巧克力”一夜没睡。上早自习了，全班同学都在紧张地补做作业，XX已在预习新课。我悄悄地问：“班长，你怎么不用补作业?”他说：“昨晚开夜车做完了。”我随手翻开他的作业本，见他写的字迹还是那么工整。作业量那么多，但他不偷工减料，多么有毅力啊，我暗暗地佩服他。
学校组织春游，大家都准备了一大堆好吃的东西。我看见班长的背包鼓鼓的，猜想他的背包也一定塞满好吃的东西吧!到了目的地，其他同学都去拍美丽的景点。XX招呼了两个得力助手，又是拾草折干树枝，又是搬石头彻灶，忙着为同学们烧煮饭菜，忙得不亦乐乎。饭菜都煮好了，他见开饭时间还早，同学们玩得的兴头未尽，便从鼓鼓的背包里掏出书，在附近的一棵小树下看书了。已到了晌午时分，大家饿了，纷纷跑来吃饭，发现班长不见了。我四处张望，见他在树下全神贯注地看书。我轻轻地走到他背后，拍拍他的肩膀，开玩笑说：“班长，你肚子装的全是书吗?”他猛地抬头，说：“哦，真对不起，我给忘记了。”他真是个书痴，真会利用时间!跟XX一起读完了小学，现在我因平时没认真学习，不能同他读同一所中学，但他的刻苦学习精神和为别人着想的好品质成为我学习的榜样。
初中作文关于写人为话题600字<四>
他今年11岁了，梳着一个小平头，头发有些偏黄还有些稀疏，一对短粗的眉毛下有着 一双黑亮亮的小眼睛，鼻子端正扩大，气宇轩昂的身材经常穿着一件红色的毛衣。看起来总是那么傲慢(语言不美，建议改为：自信)，经常爱说：“多大点事啊!” “这还不知道!”(人物肖像开头，刻画人物生动形象，值得借鉴。)
他聪明的大脑，有着超强的记忆力，看过的东西总是过目不忘，他就是我们班的小博士——孙明宇同学。(简单叙述，过渡。)
暑假里的一天，我们一起跟随妈妈去水上公园玩。公园里河岸边的柳树葱绿苍翠，花儿都争奇斗艳的开着，好像在欢迎我们的到来，到了公园我们先去买了脚踏船的票，我们兴高采烈地拿着票上了船，悠闲自得地欣赏着水中的荷花。突然，船的挡水板被水草缠住划不动了，正当大家不知所措时，孙明宇急中生智的对我说：“来，咱们俩使劲蹬，应该可以把水草拔下来!”(注意引号的用法。)于是，我们俩使出全身的劲来蹬脚蹬板，终于把水草拽断了。(动作描写再细致些为宜，再加上必要的肖像细节和心理描写，以此表现出小博士的聪明伶俐。)
记得有一次上语文课，语文老师突然要我们在短时间内把一大段课文背诵下来，同学们有的愁眉苦脸说背不下来，有的在埋头反复诵，而孙明宇只在心里默读了一遍就胸有成竹地举起手，同学们都惊讶地看着他。他却笑眯眯地站起来，非常流利地把这一大段课文背诵了下来。同学们又都向他投来佩服的目光，他自信地说：“多大点事啊!”
还有一次上英语课时，英语老师问我们美国的首都是哪儿?大家都异口同声地说：“纽约”，而孙明宇却摇了摇头说：“这还不知道，是华盛顿!”，老师向他投来赞许的目光，微笑地点了点头，我心想：以后有空的时候我一定要多看看课外书，要不然他又该对我说：“这还不知道!”不过，我打心眼里还是很佩服他的。(两个事例相比较，删掉背诵语文课文一段，内容重复，望你今后作文多在选材和描写上苦下功夫才行!)
这就是我们班的“小博士”——孙明宇，也是我最敬佩的小伙伴!
初中作文关于写人为话题600字<五>
男生的魅力是什么，仅凭长的风流倜傥就有魅力吗?还是有一技之长?甚至是得过很多荣誉?这些真的很重要吗?
这些都不重要，最重要的是看那个人的言行举止，看他的思想品德，他受的教育怎样?不是看他在哪上的学，如果他从农村长大，却文质彬彬、谦逊有礼的，也是有魅力的;如果一个从大城市里出来的人仍旧莽莽撞撞、不懂礼节，还会有人喜欢他吗?
现在的明星，他们的魅力不仅是因为好看，如果只是好看，品行并不好，还会有多少人喜欢呢?你有没有发现，那些做慈善的明星不是更容易受到推崇吗?这就是内在的重要性，一个人即使再好看，他的粉丝圈也是狭隘的;对社会做出大贡献的人，才会真正受到人们的喜爱，这才是真正的“明星”，也是他们的魅力所在。
没有礼貌的人到哪里都不会受到欢迎，有礼貌的人则能走遍天下，人们多数注重的不是容貌，而是他的教养。而礼貌，也是一种魅力。
小学时，我有一个朋友，我们十分有缘，我们不是一个班的，他的同桌认识我并介绍给了他，虽然那时候他还没见过我。我们一相遇就志同道合地聊起来了，聊得水深火热，我们进了一家店坐着聊，我们聊我们喜欢的枪械，他一个个神一般的同学……聊着聊着他渴了，看到这家店提供面汤，十分客气地向店员索要碗，接过碗时，他不仅仅说了声谢谢，还躬下身，双手捧过。
那时我的表情虽然自然，但是内心已十分激动，我他是如此注重礼节的人，我长这么大都没见过，这样的人几万人里能有几个?这一天我的人生观被颠覆了，由此明白交好朋友的重要性，我也十分感谢上天能让我认识他。
即使我们分开了，我也永远不会忘记他。上中学了，第一次离校，也是军训过后，我在人群之中走过。诶?这好像是他，他在人群中是那么普通，而且军训时他也剃了头，换了衣服，但是我依然认出他来了，他也很诧异。即使我交的朋友再多，在我心里他也是最要好的那个;即使他在人群之中再显普通，但在我心目中他仍然是最特别的那个;这或许就是男生魅力吧!
初中作文关于写人为话题600
篇26：人生如戏600字话题作文
人生如戏600字话题作文
人活着就是在演一部电视剧！虽然有的，不能自编自导，按着别人的剧本。演别人的人生；有的在剧中也许有插曲的，不管怎么样，我们都是戏中有主角！――题记
如果，我们只是一个演员而已，是你无法自编自导的能力，还是你无权编剧导演呢？那又是谁让你无法，无权编导的呢？可怜的是主角一下自个的对白都要导演的允许。每个动作，对白都是导演负责全盘验收，不满意？！重新拍摄。这是你的人生吗？！是编剧，导演的同有的吧！你……呵呵~~最到也是个影帝，影后的什么奖而已，也许人家还会说，这是也导演功劳，编剧的功劳。
如果，我可以插上自己的歌曲，自己的旋律，音符。就算没有掌声也是完整的'可以代表自己美妙音乐。这种音符，比前，后景更为美妙，形象。这个句号，逗号等符号。有音符的那样活跃吗？虽然，还是别是人的编导。但还有自己歌唱权！在某个折点某全逗号，句号等符号前面都可以用自己的音符替代，也不错！
如果，我们可以自编自导的，有能力自编自导，规划和实践自己剧本就最好不过了！不过在中国这个传统国家几乎不可能，也是从小没有培养它的过错。“因为在中国孩子摔倒了，是趴在一上哭，等行家长把他抱起来，而家长却如愿以偿抱他起来，而在其它发达国家，孩子摔倒却是要不得靠自己爬起来的！“一本书上说道。也是因此我们只的当演员的份，按别人给你的角色好好演好来！无法给我作导演！
如果，给你自己规划自己的剧本，你怎么样规划，每个分岔路你怎么选择，每个别逗号你如何修饰呢？每个句号你又会如何画圆，画合整，每段插曲用什么音符！
篇27：人话题作文
古语有；算盘，规规矩矩，自得其乐。
自知难得，但在我看来，知人却更可贵。因为千里马常有，而伯乐不常有。
有知人之明，可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过，筹集粮草，安抚百姓，他不如萧何；运筹帷幄，决胜千里，他不如张良；指挥千军万马，克敌致胜，他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其所，知人善任，终于开创汉家四百年江山的伟业。在他看来，每个人都是一座宝藏，去开发别人的宝藏远比开发自己的宝藏要艰难得多，也快乐得多。
有知人之明，可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马懿生性多疑的性格，以一座空城、一把三尺瑶琴吓退数十万敌兵，传为千古佳话。有知人之明，可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死，走狗烹”，知道勾践“只能共患难而难共欢乐”，所以他选择了功成身退，隐迹江湖，四海为商，得以善终。同样功高盖世的文仲，却不知道“伴君如伴虎”的道理，最终被勾践所杀。
有知人之明，便可以更好地为顾客服务，这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人老沃森年轻的时候，往返于纽约州北部，四处兜售钢琴和缝纫机，在多年的销售中，他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说，如果客户需要一把锤子，你却给他拿来了一把斧头，那客户一定会不满意，如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子，那么相信你的客户一定会记住你，并极有可能会再次光顾你，因为你的服务已经发挥了作用。
有知人之明，可以传递善良。因为知人，也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士，知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛；一个老师，知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子……有知人之明的人，探知别人的寒冷，会送去一盆炭火：有知人之明的人，探知别人的疼，会递过一块柔软的手帕。这样的人，让人温暖。
人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在别人的心底，就有可能探出钻石。
篇28：我敬佩的一个人作文600字-写人作文
张老师中等身材，有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴，最引人注目是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。我们十分喜欢她、敬佩她。
记得三年级的时候，上数学课时，张老师请一位同学来回答问题，当时我正心不在焉地给课本中的人物画眼镜。张老师看见了，让我把她刚才提的问题回答一下。我急忙掩盖住我的画作，匆忙地站起来，只见张老师盯着我。我支支吾吾地说我没听明白。没听明白？是根本没听吧？下课后来我的办公室！张老师用冰冷的语气对我说。我领教过张老师口才的厉害，很多淘气顽皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地挨到了下课……
下课后，我怀着忐忑不安的心情去了办公室，站在张老师面前，不敢说一句话。想不到，张老师说：上数学课画画对不对？不对，以后我再也不这样做了。张老师说我是一个聪明的好孩子，要我改正自己的一些小毛病，比如数学课堂上玩儿橡皮泥，胡写乱画等。张老师说的这些都是我以前犯过的.错。知道了，我一定改正这些小毛病。我的眼泪在眼眶里打转，拼命忍住才没让泪水流下来。
还有一次，上体育课，同学们像一群快乐的小鸟飞出了教室。就在这时，我看见楼梯上有许多人围着，还有哭泣的声音。我也挤进去看了看，原来，有一位同学下楼梯时不小心摔倒了。可围观的人群中没有一个人上去扶她。我正准备去办公室时，张老师来了，那位同学顿时止住了哭声，跟着张老师向校医务室走去……
这就是我喜欢、敬佩的张老师，因为她长得漂亮，教学认真负责、态度和蔼可亲，我们学校里的学生都喜欢、敬佩她。
【我敬佩的一个人作文600字-写人作文范文】
篇29：我最敬佩的人 - 写人作文600字
我曾敬佩过歌手，也曾敬佩过父母，还曾敬佩过老师……但是，因那件事，让我最敬佩的人变成了一个很有责任感的保安叔叔。
那是一个冬天的晚上，刺骨的寒风呼呼地吹着，我和爸爸妈妈一起回家，开门时突然发现门锁坏了，原本以为只是开门时没用力，便重新加大力量试了试。可是，怎么试，大门依然纹丝不动。
我们只能下楼想去找物业帮忙想办法，正在这时，一位路过的保安叔叔发现了心急火燎的我们，热心的他快步走过来询问。我这才仔细端详着熟悉而又陌生的他：头上戴着一顶保安帽，浓密的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，一套单薄的保安制服包裹着他高大的身材。保安叔叔了解了原因后，对爸爸说：“别着急，交给我来处理吧。”说完，他拿出了手机，“我认识一个锁匠，他一定有办法”。听他这么一说，爸爸妈妈的脸开始解冻了。接着，保安叔叔主动帮我们联系上了那个锁匠，真不巧，锁匠正好手上还有活，要过一会儿才能赶来。看着我索索发抖的样子，保安叔叔善解人意地说：“你们先到邻居家去取取暖，在这儿会冻坏身子的。我在这儿守着，锁匠一来，我就叫你们。”
于是，我们一家三口便来到隔壁邻居的家。我呆着无聊，时不时去看看锁匠来了没有。只见那个保安叔叔靠在墙角，时而裹紧单薄的制服，时而来回搓几下冻得通红的手，时而原地跺脚取暖……他腰间别着一个对讲机，里面时不时传出让他到其他地方去执行任务的声音。可是，保安叔叔总是郑重其事地回答：“我现在有事，一时走不开，你找一下别人吧。”
终于，锁匠来了，问题解决了。爸爸妈妈向保安叔叔道谢，他却嘴角微微抬起，露出一丝开心的笑容，告别了我们家，消失在寒冷的夜色中……
虽然我并不知道这位保安叔叔的名字，但是，我还是记住了他，敬佩他的那种为业主服务的强烈的责任感!
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