以下是小编整理的我们班的同学作文600字，本文共28篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：我们班的同学作文600字
她有一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸蛋儿，润白的皮肤。她有受人喜爱蘑菇头发型、她有小巧玲珑的身躯；她有平易近人的性格、还有深藏不露的能力。
别看她平时调皮得像个捣蛋鬼，瘦小得像个小孩子，可她在任何方面都会超乎你的想象！
她平时与同学相处得很友好，总是和我们班一群女生疯疯癫癫的，她们老是打打闹闹，嘻嘻哈哈，但是她从来不会伤害别人，她开玩笑也是适当的，平时他就像一个假小子一样，力气很大，别的女生说她坏话她会打人，我们班的女生大部分都打不过她。说到这让我想起她超乎我们想象的一点，校运会投实心球比赛，开始大家对她都没有抱太大的希望，但是想不到的是她居然还进了决赛。
她也是一个很会体谅人的人，每次上课同学们很吵的时候，她都会担任起班干部的责任，看到大家吵得过分了，她会正义的大吼一声：“吵死啊！”我很佩服她的胆量和勇敢，要是换做是其她女生，说句话都会脸红，而她就是这么出乎意料！
她在班上担任的是文明创建委员兼禁毒委员，每次学校开会交代的事情，她从不怠慢，她会很认真，很用心的完成自己的工作，每天都坚持在黑板上抄写“文明小知识和禁毒宣传语”。
她最深藏不露的一点是：原来她是学霸，这学期期中考试，她居然名列前三。开始我很自卑，我居然排在她后面，从现在起她就是我学习的楷模，她成绩那么好从来都不会表现出来，而我却老是自以为是，以为自己很优秀，经过这次我终于明白了“山外有山，人外有人”这句名言。
她就是我们班的李思敏同学，她是那么的优秀，那么的有正义感，那么的完美无缺，以至于我不得不为她点赞！
篇2：我们班的同学-我们班的同学作文600字
我们班的同学-我们班的同学作文600字
我们班有一位同学,名曰杨怀瑾,人称“山羊哥”。他手里掌握着几门“绝技”,全班无人能及。
第一招:搞怪
只见教室门口,一人头戴遮阳帽,一手撑着下巴,摆出了一副很酷的造型,不用说,又是杨怀瑾在搞怪了。
自从那一天他戴了顶帽子,就一刻没有消停,一会儿把帽子正着戴,一会儿把帽子歪着戴,一会儿把帽子反着戴,自诩为流氓兔。看,杨怀瑾又开始搞怪了。他来到一位同学前面,左手叉腰,右手一抹头发,还把帽檐儿转到后面去,然后开始两眼瞪着那位同学。那名同学也没理他,低下头看书。可他还是不走,一直在那瞪着。终于,那名同学被他瞪毛了,一手在他腰间推了一把。“去去去,你赶紧死一边去,别在这儿打扰我看书。”他也不恼,笑嘻嘻的走开了,又晃荡着捉弄别的同学。晃荡来,晃荡去。然后数学老师进来,指着他:“你,作业交了没?”他一拍脑袋,一副恍然大悟状。“哎呀!……”然后悲催了……
第二招:伶牙俐齿
美术课上,老师教我们做手工,之后让我们两两合作,完成美术作业。我和另一位同学合作。杨怀瑾正好就坐在我们旁边,美术老师坐在我们前面。
“白泽中,我也来做了。”
“美术老师说要两两合作,不然,你问问美术老师吧。”
正好我们有个技术上的困难,请教美术老师。杨怀瑾也就真问了:
“老师,能不能三个人合作?”
“不行哦,两两合作的.。”
“没事,加一个人也没啥……”
……
杨怀瑾见说服不了美术老师,心生一计。他摆了个poss:
“孔老夫子不是说过吗,三人行,必有我师焉。做手工也是一样……”
额,汗了。孔老夫子如果能在九泉之下听到这句话,还不得气得吐血。
过了一会儿,我问杨怀瑾:“美术老师同意了吗?
“那当然了。在我不懈努力费尽心血口干舌燥的劝说下,还能不同意吗?”
旁人总结:太自恋了。
谁知美术老师来了一句:“对呀,我也有份。不是在我的指导下才完成的嘛。加上我,正好三个人。”
杨怀瑾彻底晕倒。
这就是我们班的杨怀瑾。一位超搞怪又十分自恋的“山羊哥”,真是让人哭笑不得啊。
篇3：我们班的同学作文600字
我们班的同学作文600字
在我们神一样威风十足的六（2）班诞生出了2位神一样的“麻辣大青椒方便面”和“拖拉机”人物。
“麻辣大青椒方便面”——陈新仪。为什么说她是方便面呢？她有一头乌黑的短发，不过那乌黑的头发就像波纹方便面似的，随波起伏。她是我们班的劳动委员，名字听起来很温柔，可生起气来连班长都惧怕三分。
有一次，同桌偷偷拿了一支她爱不释手的荧光笔。陈同学打扫卫生回来发现荧光笔不见了。待她回过神来，马上把目标放在同桌身上。因为在班上，只有同桌知道自己有这支漂亮的荧光笔。看着陈同学生气的样子，同桌赶紧拿出了荧光笔，却忘记立马还给她。陈同学恼羞成怒，把刚才打扫卫生用的扫把架在同桌的脖子上，脸瞬间变成了麻辣大青椒：“还给我！”同桌哪见过这阵势，抖抖索索把荧光笔还给了陈同学，立马进行了道歉。从此，“麻辣大青椒方便面”的名称由此流传开来。
“拖拉机”——黄新招。他长得又黑又胖，办事拖拖拉拉，是个蜗牛速度的“拖拉机”。
有一次排路队，我们全班已经在大树下排好路队了，可数来数去就是少了一个人，原来就是黄新招。老师叫班长去看一下他在干什么这么拖拉。班长下来报告说：“‘拖拉机’还在写作业，他讲马上下来了。”
大家都以为他马上就到，可等了10分钟，“拖拉机”还是没来。正好大家要放弃的时候，同学中间传来一声：“‘拖拉机’来了！”大家回头一看，只见“拖拉机”挺着一个大肚皮，背着一个大书包，像蜗牛一样爬过来。因为他的“蜗牛”速度，我们班成了全校最晚放学的路队。从此，大家见面都叫他“拖拉机”了。
篇4：我们班的同学作文600字
我们班有这样的一个人，虽然在我眼里有点凶，但在私底下还是合得来的，她就是廖妤欣。
第一次接触她的时候，是军训的时候，对于那一天，我印象非常深刻。当时由于我们四排齐步走的速度不一样，教官就让我们一排一排地单独练。我们这一排在练习的时候，是很不整齐的，主要是倒数的三个女生和前面的女生速度不一，而那倒数的三个女生，是我和我另外两个朋友。练习齐步走的时候，我们三个有我们三个的'速度，前面的女生有她们的速度，所以，前面的女生便让我们三个自己练，也就是和她们分开练。
我们三个正准备练习时，第二排的班长廖妤欣过来了，知道事情的起因后，她便决定协助我们三个练。正准备开始走的时候，廖妤欣很大声地吼了我们几句——我们的手臂没有力，直到动作让她满意后，才让我们走。结果，我们三个有两个哭了，主要是廖妤欣骂得很大声，就好像我们三个是故意做不好似的。总之，从那一刻起，她给我留下的印象就不太好，见到她基本上都是躲开了，直到那次，我改变了对她的看法。
那次，我们排队吃午饭，廖妤欣站在我后面，我当时是不敢说话的，生怕说错了话她又会骂我。排了一会，她先开口了，她说起我们班里的事情怎样怎样的，正好我们有同感，我们几个就你一句我一句地聊起来了。那时，我觉得她其实很好相处的，军训那次可能是她心情着急，想我们早点练好，所以才这样的，应该也不是有意的。
这就是我们班的廖妤欣，虽然有点凶，但很好相处的廖妤欣。
篇5：我们班的牛同学作文600字
我们班的牛同学作文600字
我们班有一个“牛”同学，你猜他是谁？没错，他就是我们班的潘梦杰。
他的个子高大结实，长着一头乌黑亮丽的短发，有着一张胖嘟唧的脸蛋，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，还有一张大大的嘴巴。
那他到底哪里牛呢？这可多了他学习牛、脾气牛、体育牛，也是一头“食肉“牛。
他的学习很牛。第一，他知识渊博，很爱看书，就像一本活字典一样。上知天文，下知地理。第二，他上课专心，两只眼睛盯着黑板一动不动，散发光芒，好像就他一个人上课一样，一点儿也不受影响。第三，他作业认真，他的作业上常常有100这个数字，他的'笔迹一笔一画非常清楚，就跟打印机打印出来的一模一样。
你可别被他可爱的外表所吸引，其实他的脾气有时也不小。如果你不遵守纪律，或上课吵吵闹闹，那么你要小心了！他可能会大发雷霆，牛气冲天，两个鼻孔冒出“白气”。首先，他会以班长的职位，送给你十个X，后用他那能说会道的嘴巴，把你说服，让你安静下来。经过这头“大黄牛”的长期教导，班级的纪律越来越好。
你可能会觉得他那么肥胖，体育方面可能不大好，那么你就大错特错了，他的体育方面堪称完美，他跳绳的速度犹如闪电从天空闪过，“唰、刷！”一下子200个就到了；他的跑步連度犹如离弦的箭，“唰！”一阵风从耳边刮过；他的跳能力犹如猛牛一般地灵活，跳得又好又快
这头牛也很奇怪，他不是吃素的，而是一头“食肉牛”。他每次午餐只吃下荤菜不吃素菜，吃完了，不够，去加，吃得津津有味，老师说要荤素搭配，可是他一只耳朵进，一只耳朵出，依然如故！
这就是我心目中的神牛，也是我们的学习榜样！
篇6：我们班的同学
我想大家都知道，同学之间有打打闹闹，而性格却有善良和不善良。而我们班有一个非常善良的同学（我就不说她的名字了）。她总是热爱帮助身边的同学。有一次，有一位同学上美术课忘了带水彩笔，他到处向别的同学借，可别的同学都不肯借给他，所以我觉得他人气好差呀！我正同情他的时，我也打算借给他的时候，有一位同学主动说借给他，这正是我说的那位我们班最善良的同学，所以我觉得这个时候应该可以用“雪中送炭”来形容。
当然，我们班有一位不善良的同学（我也不说他的名字了），他总喜欢动不动就打人，占着家里有钱，什么都不怕。有一次，我们学校组织学生去学农，因为要去三天，我们大家都要准备换洗衣服和一些生活必须品。那天大家的东西都是自己拿，而那位同学却用钱买了一点吃的来收买了另外一个同学来帮他拿东西，我在心里默默地埋怨他，:这个同学真懒，大家的东西都是自己拿，而他却拿点吃的东西来收买别人帮他，平时在班上也是总欺负别的比他弱的同学。我想这个应该不是钱不钱的问题，而是道德问题。
还有一次，是星期四的时候，我和几个同学扫地。第二天星期五的时候，那位不善良的同学说他的钱丢了，他跟老师说丢了10元钱，一定是我们几个昨晚扫地的同学拿的，老师也找我们几个了解了一下情况，我们跟本没有看到什么钱。可那天晚上家长会的时候，他妈妈又说是4元钱，多少钱自己都说不清楚，他凭什么说是我们拿的。我们几个扫地的同学都觉得很冤枉。我觉得他钱丢了有几个可疑点:1.自己买了东西忘了。2.放在口袋忘记了。3.在外面的时候掉了。4…………。等等，还有好多原因。所以，我觉得没有证据就不能冤枉我们。
我觉得，善良的人会有很多朋友，而不善良的人大家都会远远的离开他。
篇7：我们班的同学
你想了解我们班的女同学吗?那就让我来介绍介绍吧!
你瞧，那些精力充沛的女同学不是嬉笑着走来了吗?乍一看，真可谓是“参差不齐”。不错，她们有高有矮有胖有瘦，走在一起是有点不美观，但这也无所谓，人不可貌相嘛!
那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员，是我们班的“学习冠军”。每年评选三好学生，班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好，就这点足够别的女同学刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。还有那个性格开朗的女孩，还有……哎，我们班的的女同学优点太多了。我都数不过来了。
这些女同学可都是父母的“小宝贝”呀!重活、累活父母从不让插手。什么?你说她是“娇小姐”?那你可大错特错了。
让时间回到那次平整操场的劳动中去吧。那天早晨，这些女同学们带着几分自豪，精神抖擞地来操场上，卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿，她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气，只是往上?了?袖子，又那起铁锹，弯下腰，往下铲。一、二、三……有几块石头被她们铲了出来。为了加快速度，她们便凑在一起，开动脑筋想办法。最后她们决定几个的女同学撬石块儿，几个女同学松土，几个的女同学平土。按这个合理的分工，她们很快完成了任务。她们流着汗，互相看着、笑着，头发乱了，全身都脏了，裤子磨破了，手也起泡了，涨红的脸就像秋天熟透了的柿子。
怎么样?这些有勇有谋的女同学?是不是很棒?
篇8：我们班的同学
他，有一双大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年挂着笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出来，十分好笑，所以我经常叫他“缺牙小弥勒”。
我们之所以叫他“缺牙小弥勒”，是因为二年级时的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我们正在玩游戏。突然他一个不注意，“哐嘡”一声我们回头一看，他嘴里流出血了，我们忙去叫老师。结果，可想而知，他被送回家了，好几天都没有来了学校，他一笑，就露出了掉了一半的大门牙，样子十分好笑，也因为这样，他落下了这么一个外号。
他是个乐观主义者，跟他在一起玩久了，你就会发现：和他在一起，你不会感到任何寂寞，只有无尽的快乐。闲聊时，他会时不时的做出一些令你哈哈大笑的动作；玩耍时，他又像一个小孩子一样，无所顾忌，到处乱跑，还会悄悄的从你背后冒出来吓你一跳；就算遇到困难，他也会双眼一闭，双手一摊，然后装出一副苦瓜脸说：“唉！天要下雨，我管不了，随它去吧，我还能怎么办？”
他上课从来不认真听，要么看书，要么找邻近的人说话，老师说他两句，他就好一会儿，但肯定不会超过一分钟，你看，这不，又开始玩起来了。
他呀，还是我们班有名的“小书虫”。平时他看见书就如痴如醉，如同喝了酒一样，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《汤姆·索亚历险记》他正看到小汤姆一个人在黑漆漆的洞穴里那一段，吓得发抖。我不知道，走过去，拍了一下他的肩膀只听他大吼一声：“呀！强盗走开！”便闭上眼睛，一拳打了过来，要不是我躲的快就被打上了，后来他醒了后我们才知道他是因为看书太入迷才这样的。
他就是我们班的“小弥勒”——吴宇航。因为他乐观向上，积极活泼。所以我亲切的直呼其为“缺牙小弥勒”。
篇9：我们班的同学
说到我们班的最强大脑，当然是我们聪明绝顶的小越越啦！
他有着一头乌黑潇洒的头发，带着一副有型的眼镜，他炯炯有神的双眼仿佛告诉我们他读过许许多多赫赫有名的书。
记得有一次，数学老师在课堂上出了道难以理解的题目，把我们班许多睿智的同学都难住了。同学们有的挠挠后脑勺，不时发出“嘶……嘶……”的响声；有的绝望得抱着头，“噢噢”叫个不停；有的仰着头看着天花板，一个字也说不出来；连“幽默王子”小潘潘也不再和往常那样挤眉弄眼咧嘴笑了，只能坐在座位上“啊……啊……”的哼哼着。
我也皱着眉头琢磨这个问题该怎样解答，心想：该不会有人答的出来吧？突然班级里发出一声高叫：“老师老师！我会我会！”这么厉害啊！才过去没几分钟而已，我仔细一看原来是小越越！正高举着手呢。这时班里也陆续举起了五六只小手，老师看了看小越越，又看了看别人，还是让大家分别回答，同学们一个接着一个回答着，但老师一直摇头，班级的气氛越来越紧张。许多同学已经放弃了思考，太难了，就等老师公布答案吧。
这时小越越还举着手，教室里唯一剩下的就是他的小手了。那只手举得高高的，甚至微微发颤，似乎摇摇欲坠，尽管这样，但是我看到小越越的脸上是充满了自信的。终于老师选了他回答，他果然没有辜负老师的对他的期望，给出了一个完美的答案。老师对他伸出了大拇指，给了他一个大大的赞赏。
你看，这就是我们班的最强大脑——小越越，让人不由得佩服他。
篇10：我们班的同学
我们班的同学个个都“身怀绝技，绝不是简单的人物。下面，就让我一一为你介绍吧。
比如说小童，那可是有名的“好心人他一见到有同学不开心时，就会飞奔过去，讲讲笑话、扮扮鬼脸，直到那同学开怀一笑，他才肯罢休。所以，班上的同学都一致称他为“鬼脸大王”。
小新，是一个爱打篮球，生格坚强的小女孩，小新投篮的命中率极高，无论是远还是近，她都能准确投中。除此之外，她还喜欢扮出一副男孩的模样，并加上一句“酷毙因此，大家都叫她为“假小子”。
玉晴，她可是班上有名的“铁娘子”。
玉晴的学习成绩很好，但不爱说话。为此，同学们都很好奇，很想听到她说话的声音，就开始逗她说话。然而，无论同学们怎样逗她，她都毫不理会。最后，大家见软的不行就来耍硬的了，大家策划好一个恶作剧，商量好后，恶作剧计划便开始进行了。
结果，恶作剧不但没有成功，大家反而挨了司老师的一顿批评。
我们班的人感情都很好，下课铃响了，同学们有说有笑，校园的每一个角落都有大家的欢声笑语。以上就是我们班的“杰出人物”，他们热爱集体、团结友爱。像他们这样的人还有很多，我就不二一列举了。怎么样，我们班的人可爱吧。想到我们班做客吗？我们一定会好好招待你的。
篇11：我们班的同学
“假花!假花!”一听到这句话就知道这肯定是有同学在撩逗刘嘉华了。
刘嘉华个子不高，浓浓的柳叶眉下有一双圆溜溜的大眼睛。他很爱笑，笑的时候总爱用手掩住嘴。这动作真是做到了笑不露齿的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、举止动作完全匹配。他那道弯弯的眉毛和猥琐的笑容，乍一看还以为是男扮女装呢，所以他被同学们公认为“娘炮”。
一次上数学课，刘嘉华因为写错了几道题要被李老师“受刑”(其实是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老师反感地把他的手拉下来，他连忙又捂住了。这样僵持了两个来回，气得李老师哭笑不得。只好让他站在门口去吧!同学们幸灾乐祸地前俯后仰，还不时模仿他那可笑的动作。而他低下了头，再一次捂住了眼睛。
飞书也是他的一项绝技。一次下课时，一个调皮鬼乱翻他的书包，被他逮了个正着，“呀呀呀，偷东西偷到我这儿来了!是不是想尝尝被捏的滋味?”调皮鬼见事不妙边逃边说：“我才不吃你这娘炮的技能呢!”“娘炮”见捏不着他了，随手拿起一本书“速溜”一下飞出去，书不偏不正地打在了调皮鬼的后脑勺，调皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后脑勺。有人喊：“刘嘉华别打人!”这时，刘嘉华扭扭腰娇滴滴地喊道：“哎呀呀，别人偷你的东西，难道你不管他吗?你们都来欺负我!”教室里又是一阵哄堂大笑。
正因为班级中有像刘嘉华这样的同学，才会使班级的气氛如此活跃。
篇12：我们班的同学
今天，我们三（2）班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的'学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。
她是一个女孩，她的名字叫“赵彬利”，很好听的名字吧！她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是，她就是我的同桌！
上课了，老师让赵彬利到讲台前面，为什么要这样做呢？因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向赵彬利问！”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问赵彬利的生日。”有的在说：“我要向赵彬利自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的灾情。”赵彬利都回答了同学们的问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：赵彬利有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了！现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了！
提完了问，赵彬利回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和赵彬利讲话，所以都纷纷围到了我和赵彬利的座位旁边。
这就是我们班的新同学。
篇13：我们班的同学
从“小胖子”这个名字就可以看出，他一定是个吃货，不出你的所料，他是我的小学同学，也是给我留下印象最深的一个人。
这个小胖子最爱的食物就是排骨，每天都能看到他去食堂买大排骨。有一次我和我的铁哥们在聊骨折后，接骨的事，当我说道：“拍骨头……”小胖子正在打盹呢，突然，“蹬”一下就站起来了，眼还没张开，但嘴已张得老大：“我也要，我也要！”话音未落，我俩就笑得直不起腰来。因为这事，我们给他添了一个雅号：“排骨居士。”
虽然小胖子他很爱吃排骨，但也有忍痛割爱的时候……
那天中午，我们正在班里上第四节课，但整颗心早就钻到食堂里的饭菜锅里了，下课铃刚响，老师“下课”俩字才出口，“排骨居士”就随着飞出去了，我们连忙尾随其后，当我们气喘吁吁挤进食堂里时，发现小胖子正面临着一场“抉择”。
原来，小胖子跑到食堂后，食堂只剩下一份排骨了，他正要买时，却发现身后有个低年级的小同学也要买排骨，他犹豫了一下后，一狠心，只买了黄瓜便走了。
当我们吃饭时，发现小胖子竟然吃素，还没等我们调侃，他就十指合并：“上苍啊！都是我，才害得一只只猪八戒在刀下英勇“就义”，以后，我再也不吃肉了。
但第二天，排骨居士的饭盒里却是大块的排骨，“怎么了？破戒啦？”“唉！酒肉穿肠过，佛祖心中留，我要用斋啦！”说罢，便去啃，却一口咬在骨头上，疼得他直吸凉气，我们全都乐喷饭！
现在上了初中，我们相聚的时间越来越少，但他和我们在一起的“笑事儿”，永远也忘不了。
篇14：我们班的同学
一提到磨蹭，顾名思义，大家就想起了，行动迟缓，慢慢吞吞，拖拖拉拉这些词儿。我们班有三大名副其实的“磨”王，真可谓：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日还磨，看我一一给你介绍吧。”
“磨神”
我们班的黄俊智，我把他称为魔神，上课记笔记特别慢，记笔记的速度和我们家的电脑网速有一拼。妈妈常说我们家的电脑，比八戒走的都慢。而黄俊智上课记笔记时，就开始启动他的慢速系统，全神贯注左抠抠，右磨磨，是一个不折不扣的小“八戒”，等下课了，他才抄写了几个字，你们说他神不神？
“磨仙”
第二位小仙长一一黄哓明，闪亮登场。他对教室外的事物总是“情有独钟”，但课间走到教室的速度堪比蜗牛，经常上课铃响了好几分钟，还没走进教室，好几回我都替他捏了一把汗，“会不会掉进粪坑里了？”每次当老师火急火燎着急给我们上课或准备寻找他时，他才若无其事，慢悠悠“爬”进教室……
“磨圣”
我们的第三位压轴大明星一一樊兆阳，被荣幸地称之为“磨”圣。别小看这个“磨”圣，他可是有着非常聪明的脑袋和超强的记忆力，是我们班鼎鼎大名的历史学家，他对历史事件和历史故事及年代倒背如流，和我们讲起来绘声绘色，那真是犹如黄河之水，滔滔不绝呀。可一说让他背书，他的聪明劲儿仿佛不由自主地被某种奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦脸，磨磨蹭蹭不好好背，等我们组的同学几乎都背完了，他还在慢条斯理，不急不躁，慢慢地背着，我们小组组员经常跟他一起受过，唉，这个让人无可奈何的樊大圣啊……
其实，说完他们，我不禁也脸红了，因为爸爸经常说我“磨蹭蛋儿”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。同学们，让我们改掉磨蹭的坏习惯吧，不负光阴，不负韶华。
篇15：我们班的同学
我们4（3）班有六十八个同学，他们有的活泼开朗，有的文文静静，有的能说能笑，有的是“小画家”……他们像一颗颗星星，闪烁在美丽的夜空。下面就让我来介绍我们班的“开心果”——王思瑶。
她和我的个子差不多高；一张瓜子脸儿上嵌着一双黑色水晶般的眼睛，小巧玲珑的鼻子；樱桃般的小嘴儿；一头乌黑亮丽的长发；扎成个“马尾巴”，她走起路来一蹦一蹦的，像一只可爱的小白兔。难怪她总能让人哈哈大笑。
说她是我们班的“开心果”可一点儿也不假。当我坐在教室里生闷气的时候，她会出一道脑筋急转弯来考我；当我肚子疼的时候，她会讲一个笑话故事来安慰我；当我和同学闹别扭的时候，她会讲一个感动的故事给我们听，帮我们和解。
有一次，同桌王仇兵把我的钢笔狠狠地一推，“啪”一声，我的钢笔掉在了地上，墨汁洒了一地，钢笔“嘴儿”歪成了鹦鹉嘴儿。我急得“哇”一声哭了起来，而我的同桌却在一边乐起来，一边坏笑还一边说：“姚欣池，你的钢笔没事吧！嘿！嘿！”“开心果”一边安慰我，一边给我出了一道计策，我边听边笑，连连说：“好主意，真是好主意！”第二天，我对他说：“这是我从南京买的八十多呢！你得陪我！”他吓得腿发软，然后哭了起来，连连说：“对不起，对不起……”我说：“大人不计小人过。这次就原谅你吧！”
哈哈！多亏了我们班聪明、伶俐、可爱的“开心果”——王思瑶。
篇16：我们班的同学
这个学期，我们班转来一位新同学——XXX。他有点内向，下课时，他从不和我们一起玩，不是独自在座位上看书，就是在外面散步。于是我和几个同学商量，下次踢毽子时带一个。
下课时，我看见刚要走出教室，便立刻上前，拉他加入我们的踢毽子游戏。我告诉他游戏规则：只能使用自己的头、腿和脚，不让别人踢过来的毽子落到自己的格子里，这叫防御；用脚踢毽子，让毽子落到别人的格子里，叫进攻。如果进攻成功，那个人就淘汰了，要淘汰所有人才算赢。
我们让发毽，只见他俯身踢出一个有力的“低飞毽”，直抵田志洋的领地，田志洋措手不及，一上场就“光荣牺牲”了。接着孙粟维捡到毽子，踢了个霸气的“碰顶毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
许多人都陆续“out”了，战场上只剩下我和。他接过毽子，用力向上一抛，凌空一腿飞扫，“弧线毽”直冲我的领地而来。虽然我使出浑身解数，拼死护“城”，但还是为时已晚，“城池”最终失守。赢了！我们拼命地为他鼓掌喝彩，庆祝他的第一次辉煌战绩。
后来下课时，我都听见同学们在喊：“带一个！”
点评：读罢全文，此文真是篇充满正能量的佳作！游戏规则介绍清楚，游戏场面描写精彩，最难得的还是流溢在字里行间的同窗情谊。
篇17：我们班的同学
提起速度，我就会不由自主地想起我们班的“速神”---王艺程。
他长得高高瘦瘦，一头乌黑发亮的头发，看起来特别精神；鼻梁上还架着一副蓝框眼镜，而一双大眼睛在镜片后面依然炯炯有神。
我们之所以称呼他“速神”，是因为他做作业速度非常得快，而且完成质量也很高。举个例子吧，记得有一次，数学和语文老师留了很多午间作业，有试卷、课课练、思考题、补充习题……这些作业摆出来，课桌都堆不下了。唉，真头疼，但也不能不做吧。同学们都闷头飞速写了起来。不知不觉中，午休课快结束了，而我才刚刚完成了一大半。我甩了甩又酸又涨痛的右手，抬头一看王艺程，乖乖不得了，他早就完成了所有作业，正津津有味地看着科学杂志呢，我可真羡慕他啊！
还有一次学校月考，我神经紧绷，开始考试了。我先把整张试卷浏览了一遍，然后才翻到第一页开始挥舞笔尖答题。第三页答到一半时，我突然被一道题难倒了，别看这只是一道题目，其实里面夹杂着许多小题目。我看看时间，不行，马上要交卷了，必须要加快速度！我提笔飞速写了起来，还好赶在了最后一刻完成了所有题目。呼，我松了一口气。无意间看到正在前座笔走如飞的王艺程，哎呀，真是吓人，他不仅完成了试卷，还在多出的时间里做着晚上的家庭作业！
论做作业速度，王艺程说第二，没人敢说第一！怎么样？现在，你应该知道“速神”的来历了吧。
篇18：我们班的同学
我们班有了一位包公，他办事一向是公公平平的，就像包青天，铁面无私。
有一次，我被别人故意绊倒了，可绊我的人却恶人先告状，反而诬告说是我先打他才摔倒的，并且还找来三个证人。我一个证人也没有，不知如何是好？委屈的泪如雨下。包公没有被假相骗到，而是利用精锐的嗅觉、聪明的头脑、雷霆的手法、发现这是个骗局。他让这三个证人分别去办公室描述自己见到的真相，三个人说法不同，老师一针见血地指出他们说谎，他们立即承认自己受人指使，说了谎话。这下我洗掉先打人的恶名，绊我的同学受到了严厉的批评。
还有一次，有一个调皮的同学想整我，就跟我说：“你走进教室，再出来可以捡到金子，我都捡过。不信，你试一试。”我原本不相信，但好奇心让我还是照做了。谁知道他们在门口站着想把我绊倒。正好包公要出教室，把他们的鬼计识破了，让我假装跑出去，等他们来绊我。我再次跑出去，他们又来绊我，老师抓了个现行。看着这几个害人精耷拉着脑袋站在讲台上，大家觉得真是恶有恶报。多亏了这位包公呀！不然，得有多少位同学被骗被绊倒。
一次，又一次，一连就好几次，他们都想骗我和班里的同学，可都被包公的火眼金睛给是破了。
说到这，你们应该想知道他是谁了吧？他就是我们的语文老师“李俊伟”，没想到吧！
嘘，包公过来了，拿上作业本，我闪！
篇19：我们班的同学
我们班有个小吃货，他的眼睛小小的，跟一条细线一样，三层的下巴就像是波浪，五官因为肉多的原因，都调皮地跟对方玩着捉迷藏，远处看他肉嘟嘟的，像一个大皮球。
说起他呀，事情说个三天三夜都说不完。记得有一次，食堂开饭的时间到了，一听到下课铃声，还没等老师说下课，他就像一阵风一样的跑出教室，然后一边跑还一边气喘吁吁地说：“现在这么累，我等一下一定要吃回来。”到了食堂，他飞快地拿起餐盘，来到打饭口，让阿姨快点给他打饭，还要求阿姨一定要打满。终于他心满意足地坐在了位置上，二话不说直接“大开杀戒”。别人吃饭都是细嚼慢咽的，唯独他吃地狼吞虎咽，一手拿着勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口汤，三下五除二就把一大碗饭全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地说：“阿姨给我再来一碗。”阿姨不好意思地说到：“不好意思，同学，没有了。”他只好失望地迈着他的小短腿慢慢地走了。
还有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的准备吃零食，他小心翼翼地撕开了包装，然后朝四周看了看，这才敢把辣条放进嘴巴，这哪能逃过班主任的鼻子，班主任严厉地问到：“是谁在偷吃零食。”老师看了一眼小吃货手里的油腻，大声地说：“你马上给我站到后面去。”我们的小吃货不慌不忙地放好自己的辣条，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。
虽然我们的小吃货很喜欢吃，但是他也非常的乐于助人。有一次，我被一道题难住了，我急得想热锅上的蚂蚁，他看到我这样，马上热心帮助我，让我完成了这个难题。
这就是我们班的小吃货，你们喜欢他吗？
篇20：我们班的同学
我有一个同学，他叫谷佩鑫。
谷佩鑫今年十三岁，个子大约一米七，爱说爱笑，很活泼。他有着一双炯炯有神的眼睛。他最大的特点就是演技特别厉害，简直就是个天生的演员。
记得有一次，老师让我们上讲台演一个小品，只见我们公认的
演员“谷佩鑫嬉皮笑脸地率先走上了舞台”，还叫了两个同学和他配合。小品《触电》开始了，那两个同学当“插座”，只见谷佩鑫两手往“插座”里一插，全身剧烈地抽动了起来，像发了羊癫疯似得。突然“啪”的一声，又倒在了地上，嘴里还说着“我怎么这么倒霉”。教室内顿时哄堂大笑，有的同学笑得捧着肚子直喊疼，连老师也忍不住笑了。
他也是一个爱搞恶作剧的人。
记得有一次，同学们吃完午饭来到学校，只见谷佩鑫郑重其事地将一个纸包递给了前排的李天琪。我见他嘴角那丝不易察觉到的狡猾的笑，心想准是要搞恶作剧了。“啊——”随着一声尖叫，教室内一位专心致志写作业的同学吓得一屁股坐到了地上，连早有察觉的我也被吓了一跳。再看李天琪，双手紧紧握住自己的小辫子，望着地上，脸色苍白。那掉在地上的纸包爬出来一只长有斑纹的大硬壳甲虫。
“哈哈哈……”一阵幸灾乐祸的笑声从谷佩鑫口中发出。随即他又挤眉弄眼地去逗李天琪。看着他那滑稽样儿，原本生气的李天琪又“扑哧”一声笑了出来。
谷佩鑫的滑稽事儿说也说不完，他就是一个“活宝”。
篇21：我们班的同学
瞧，我们班的同学们。他们个个都有着自己的特长，每个人的特长都是不一样的。就拿今天发生的事情来说一说吧！
今天早上，我们班上的同学们个个早早地便来到了教室里准备开始上课，这一天，阳光明媚，初升的太阳照着所有的同学们，显得越发的舒畅。同学们都纷纷开始了书声琅琅的阅读。有的同学读的张扬，有的同学读得沉重，有的同学读的落落大方，有的同学读的小心翼翼。每个同学都读出了不一样的地方。
上课铃声打响了，老师迟迟没有进来，同学们再次控制不住了自己的个性。有的同学开始叠起了纸飞机，在教室里面飞来飞去。有的同学站在了桌子上面，开始大摇大摆的跳舞。瞧，我们班的同学，有的干脆直接站在了讲台上，模仿老师上课的样子，惹得大家哄堂大笑。最后，有一个同学的纸飞机竟然扔到了教室门口，他赶紧把纸飞机剪了回来。环顾教室，竟然有两个同学拿出了书，仔细一看，原来是拿书当屏风来互相玩呢！有的同学实在是不知道怎么回事，走到门口，来回张望，看看老师有没有来。这个时候，他大喊一声：啊老师来了啊！同学们立刻紧张了，赶紧回复成了原来的样子。过了好大半天，同学们发现老师并没有真的来，便又开始乱了起来，瞧，我们班的同学就是这个样子了。
很快，班上再一次乱了起来，同学们该干什么就干什么，就好像当现在是下课了一样。没有一丝的要安静下来的样子。这个时候，老师突然间在不经意间出现了，她环顾教室四周，看着所有的同学安静的样子，满意的笑了。大声说道：同学们在班上的表现不错嘛！有的同学立刻随声附和到：那可不！
老师笑嘻嘻说：来，写一篇瞧，我们班的同学的作文！
篇22：我们班的同学
她，不短不长的学生头，齐眉的刘海，皮肤白润，乍一看，应该是个文静的学生。
可她却以俏皮的喵星人自居，不时地用爪子挠挠你，学几声猫叫，晃着那超高海拔的个子。
如果说矮人的痛苦是光长个不长肉，那么他的痛苦就是光长个子不长肉了。
就因为这个特点，是我每次见到她时，心里都会有点发毛。因为我和他仿佛年纪，每次和他站在一起，我都要仰视他。
最让我发毛的时候要论夏天了因为她的校服又瘦有小，袖口里伸出的是那两根细溜溜的胳膊，而这已经在无形中把她的身材提升到了一个境界——只要微风一来他就极有可能被吹走。
你知道他是谁吗？没错，他就是我们班的王雨晨。
六年级:刘晓梦
篇23：我们班的同学作文
我们刚上一年级的时候，每一个人都很好，我们团结友爱，就像一家人似的。可是在二年级的时候，这一切都发生了变化。这时，班级里出现了一个女生老大，也可以说是全班老大。她叫原颖我们班的同学都开始听她的话（我也不除外）。几乎所有的人都开始讨好她，给她买东西，别人买东西，如果她看见了，就跟那个人要，如果那个人不给，她就不带她/他玩。有一次，我和她俩吵架了，她就派人跟踪我，我走到哪，他们就跟到哪，而且找各种理由。在暑假的时候，她把张欣怡的写的作业给擦了，然后她告诉张欣怡是我叫她干的。
然后直到三年级的一个六一儿童节的前一天，老师提前留了作业，于是我就开始写了起来，有人看见了，就告诉了原颖，原颖就领了一大帮的同学过来质问我，她就开始拿桌子挤我，知道把我挤哭为止。上课的时候，她为了不让老师发现，还帮我抹眼泪。类似这样的事情还有很多，比如：把张欣怡的书给折了，然后扔进了垃圾桶，再给捡回来。和同学们写信，说我的坏话。原颖还指使张雨欣来撞我。下课的时候，和一些人在我的后面走，往我的衣服上粘粘贴……我恨我自己为什么当初那么懦弱，才造成了今天的这个局面，我会永远记住你的——原颖。
篇24：我们班的同学作文
怪人的定义，其实因人而异。有时只是一点点的特殊，就被我们冠上“怪人”，但或许这就是某种人格特质吧！
他，是一个超级无敌爱国的怪人，大概是因为他都是他的奶奶在接送他吧！他还是个无神论者，看见基督徒，他就会说：“信佛教，就是爱祖国啦！”然后就会跟我们讲解什么“鬼道”什么的，大家反唇相讥，开玩笑的说着鬼道是“死神”的招式。他不齿我们卡通看太多，天知道那其实是“动漫”。讲不过我们，他就大声起来，以为声音大，就可以赢过我们，实在有够天真。
不知为何，全部都看他不顺眼，其中的原因之一，大概就是老师特别宠他，导致大家动不动就跟他呛声。
他变成班上的杠子头，只要抬杠，就会找他。好玩的是，他真的根我们意见永远相左，我们说东，他就扯西。我们喜欢日本，他就骂我们崇日卖国。他最讨厌韩国人，这点跟我们班一群追逐韩流的追星族又背道而驰，一吵起来就火爆不已。
像这样爱国的怪人，也真是少见。他还有一绝，就是满口的文言语，我每听一次就笑一次。
班上有这样的怪人，生活多了很多乐趣，有他，日子很不无聊了呢！
篇25：我们班的同学作文
星期一的早晨，老师一走进教室就对我们说：“同学们，今天我们班要转来一位来自灾区的同学。”大家一听，都纷纷七嘴八舌地议论起来。有的说：“那位同学会长什么样呢？”也有的说：“她刚从灾区来到我们学校，心里一定很难过。”
大约过了十分钟左右，我们期待已久的新同学终于来了——她就是来自四川省江油市长城实验小学四（4）班的陈惠岭同学。
一进入我们班，陈惠岭就面带着微笑，上课积极举手发言，下课热情的与同学交谈。这让我感到很意外，一个刚刚经历生死考验的女孩儿，竟有如此坚强的力量！可以想象的出，她的内心也曾有过恐惧、痛苦，但令人钦佩的是，她能够把这种苦难的经历深藏在心底，乐观的面对生活。
虽然我们和她相处的时间才短短的一个星期，但大家都喜欢上了这位坚强、乐观，而且多才多艺的可爱女孩!端午节联欢会上，她主动提出为我们表演节目。她的拉丁舞让大家赞不绝口，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。演出完后，校长送给陈惠岭许多粽子，她毫不犹豫地拿出来和同学们分享。我们唱啊、跳啊，和她一起度过了一个愉快的端午节。
陈惠岭同学的家乡遭遇了震灾，来到了我们中间，远离家乡、亲人。我们要多给她一些安慰和鼓励，不让她感到孤独，要让她在我们这个班集体中感受到家庭般的温暖和幸福！
篇26：我们班的同学作文
我有个牛人同学，想知道她做了什么牛人之事，请接着往下看。
她披着一头长长的乌黑发亮的头发，还有着一双水汪汪的大眼睛，那鼻子是可以根据那些女王比的，特别是那耳朵特别灵敏，那小嘴更是一刻都停不下来，只有你看了下面的文章才知道，她的学习成绩是多么的好。
她的牛事之一，看到这里，你会知道他的成绩是多么的好，先同你说这件事吧，有一天的老师布置了一篇作文，她是这里查资料，那你自己想，第2天她的作文当场被老师赞扬，第3天就全校发表了，他写的作文我也看了，她会把你说的心服口服。
她的牛事之2，它在历史中可以说是足智多谋，呕心沥血的啊，我和她常常在一起看书，记得开运动会时，他在树荫下写演讲稿，这时老师走过来，她见状抓起我的手就急忙躲到了松树背后，她轻声的说别吭声，等老师走了再说，我说我感觉咱俩像两只小老鼠遇见了大花猫，她听完哈哈大笑起来，我说我们虽然成绩好，但是我们上课也要积极发言。
她的牛事之3，记得那天上午我的钢笔掉到了教室的走廊上，它是妈妈送给我的生日礼物，对我来说非常重要，她见了这样就知道，是同学钢笔掉了，快让一让啊，当时我非常着急伤心，她找到了，连忙冲过去，将这支笔完好无损的钢笔给我，我不紧张了，谢谢他，不然我这支钢笔就坏了。
她的三件事你都看清楚了吗？想知道他是谁了吗？他就是我们班上乐于助人的人一一桂謦如，怎么样？名字好听吗？反正我觉得名字好听，人也好看。
篇27：我们班的同学作文
“绵羊”于20xx年转到我们班上，由于她喜欢“咩—咩—咩”的叫声，所以我们班同学赐予她的雅号“绵羊”。“绵羊”有三大特点，别急听我慢慢道来，娓娓动听。
一曰长得美。要说这只“绵羊”之美，那可大有开头。翘翘的大鼻子，眯成一道线小眼睛。至今过度“发福”乃需减肥，大嘴一盆饭，天生大饼脸，戴着一副眼镜，不知是看书近视，还是玩游戏近视。
二曰美工好。天生心灵手巧，折纸无数张，每张呱呱叫。至今也不知纸从何来。有次美工课，“老班”布置美工作业，全班像张飞穿针~大眼瞪小眼，你不知，我也不知，只有那只“绵羊”知。“绵羊”双手飞舞，三下五除二的功夫，便做出了一幅漂亮的作品。得到同学们热烈的掌声，同学们纷纷的向“绵羊”取经。事后，同学惊叹不已，没人不感激那只“绵羊”啊！
三曰作文差。“绵羊”最怕的莫过于此，只要一听到“写作文”三个字，便吓得浑身发抖，四肢无力，头脑发热。不过“老班”可不管闲事，硬叫“绵羊”写，写了大半天就像挤牙膏挤一点点。“老班”一条暴龙在天空咆哮，全班瑟瑟发抖，心惊胆跳。果然又听到“老班”的责骂声，我衷心希望“绵羊”不要变成“烤全羊”。
瞧！这就是“绵羊”正传，大家想知道她的芳名吗？呵呵，暂时保密。
篇28：我们班的同学作文
不知不觉，一群活泼可爱的我们慢慢升上初中二年级。让我们从一个充满稚气的男孩、女孩蜕变成了如今成熟且充满着朝气的青少年。
我们班虽然很爱讲话，但也很团结，记得有一次大队接力，我们拼了命的向前冲，突然某个接棒的男同学跌倒，他赶紧爬起来继续跑，之后在一我们的默契拿到了不错的成绩。
我们班主任也是数学老师，所以有时候都会拿数学课来和我们讲一堆人生大道理，他对我们时好时坏，每当我们不乖时，他都会叫我们站起来罚站，虽然常常听他骂我们，但我想这应该也是为我们好吧。
我们班每个人兴趣、优点都不同，首先要介绍的是我的好朋友，她不但成绩名列前茅，连运动细胞也不错，是班上人见人爱的好学生。再来，说到班上最爱搞笑的同学，他常常在不对的时候说笑话让全班笑，导致耽误到上课进度和老师的情绪。
自从认识了这一班的同学，我发现我们这一班是绝无仅有、独一无二的，因为每天生活在这个班级，就有如一个家庭，老师们就是我们的父母，同学们就是亲如家人的兄弟姐妹，一群人和乐融融的一起相处、一起学习，也希望我们的友谊能够天长地久，永远都不会毁灭！
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