下面是小编为大家准备的吊兰小学作文，本文共17篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：吊兰小学作文
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸。这些花都很美，可我最喜欢的却是吊兰。
吊兰的叶子边是翠绿色的，里边却是白色的，沿盆边向下垂，好似一地绿草上开满了小白花，看了让人陶醉。
每当长得旺时，它绿的耀眼，绿的发亮，它的颜色是那么浓郁，那么纯洁，绿的好似那茂盛的大树。
一年四季，花儿经久不衰，一盆吊兰始终保持着翠绿夺目的颜色，因为吊兰适应性很强，所以一年四季总能看到它翠绿的颜色，使我每天放学都能看见它翠绿的身影。
吊兰喜爱阳光，在夏天的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊兰却阳光越是炽热，它便越加精神，越加翠绿，使人看上去更加赏心悦目。
吊兰的不仅形状、颜色美丽，作用也不小呀！它是居室中极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，它可以吸收室内百分之八十以上的有害气体，特别是吸收甲醛能力超强，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，所以吊兰又有“绿色净化器”的美称。
我爱吊兰，爱它的翠绿美丽，爱它的不骄不躁，更应该学习它那不不骄不躁的精神。
篇2：吊兰小学作文
我家有一株吊兰，是从我大舅那儿拿的。那株吊兰可大了！
我问大舅：“大舅，这是什么呀？是草吗？”那时我并不知道那是吊兰，所以才觉着非常新奇。大舅回答：“这是一种花，名字叫“吊兰”我又歪着小脑袋问：“它是一种花，为什么不长花呢？”大舅被我难倒了，便说：“这个嘛，以后你自然就知道了。”我似懂非懂的说了一声：“奥！”紧接着，妈妈又说：“孩子，你要向吊兰学习啊！”这时我想：“妈妈为什么要让我跟一株植物学习呢？这到底什么意思？”我迷惑不解的想着。“你看看这株吊兰和别的花有什么区别。”妈妈又说，语气中露出了一丝神秘。我对着那株吊兰看，终于，发现问题，这株吊兰的叶子长出来又生根，长出来，又生根，就这样紧接着，那些根逐渐长大也变成了一株小吊兰，“咦，怎么回事，它怎么又长出来了？”我好奇的问。妈妈不慌不忙地把吊兰花上截下一小段吊兰来，并把它埋在土里，说：“到明天你来看看有什么变化。”
第二天，我再次来到大舅家，一看，那小小的吊兰居然紧紧的固定在泥土中并长出了茂密的叶子，那株已被妈妈截断了的吊兰不但没死去，反而长的更好了。
顿时，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊兰居然有这种顽强的生命力，更何况是我们人呢！现在开始我要好好学习，决不浪费这宝贵的生命。
篇3：吊兰小学作文
爷爷家有两盆金边吊兰，一盆摆在书房的电脑桌旁边，是为了减少辐射，另一盆放在卧室的窗台上，是净化空气的。
我问爷爷花有很多种，为什么爷爷钟爱吊兰呢？爷爷详详细细地给我讲了吊兰的养殖和它的诸多作用。
吊兰又称垂盆草、飞机草，是多年生而且常年绿的观叶植物，吊兰的叶条状针形，叶长20—45厘米、宽l一2厘米，顶端长、渐尖；根部抱茎，着生于短茎上。吊兰的最大特点在于成熟的植株会不时长出走茎，走茎长30—60厘米，先端均会长出小植株。花茎细长，长于叶，弯垂，花须单一或分枝，有时还在花须上部节上簇生长2—8厘米的条形叶丛，花白色，数朵一簇，花期在春夏间，室内冬季也可开花。金边吊兰绿叶的边缘两侧镶有黄白色条纹，属于高雅的室内观叶植物。
爷爷家的吊兰喜欢半阴的环境，你要是把它放置在地点光线过强或不足的地方，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死；如阳光直射，空气干燥，最容易引起吊兰枯焦，所以爷爷都把它放到阴凉通风处，并特别注意保持环境的湿度。
爷爷说吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。
你看它叶片细长柔软，从叶腋中抽生的沉甸甸茎上长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，随风飘动，还有“折鹤兰”的美称。总之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体的美感，在房间里可起到别致的点缀效果。
现在我知道了，吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收得干干净净，所以吊兰又有“绿色净化器”之称呦！
篇4：吊兰小学作文
姥姥家的阳台上有许多吊兰。我知道吊兰有好多品种，由黄边吊兰、有绿边吊兰、还有全绿的。特别是姥姥家凉台有一盆大的，是全绿的吊兰，它的叶子很独特，叶子又细又长，一簇簇的，不留一点空隙，就像美丽的长头发，一阵风吹过，叶子就像在跳舞，美丽极了。
吊兰的叶子长得茂盛的时候，就从许多叶子的中间抽出一根根细细的花茎。春天，吊兰从花茎上开出几朵小花，它的花瓣是白色的，中间花蕊是是紫色的，就像百合一样，洁白漂亮！
我发现一个奇妙的.现象，吊兰的花白天开放，晚上就合起来，我问妈妈是甚么原因？妈妈告诉我：“吊兰喜欢在阳光下开放，晚上没有阳光就合起来了”。我明白了，继续观察，这些花谢了，花茎上就结出一根根小的叶子，它有很强的存活能力。我做了个小实验，把它拔下来种在土里或放在水里，过一段时间，就会长出新的吊兰，在水里的的吊兰，就会发现根部会长出许多像老爷爷的白胡子一样的根。我家本来有只有一盆吊兰，现在有好多呀！同学们，如果你家有吊兰，就动手试一下吧，会有收获的呀！
吊兰不但可以观赏，还可以净化我们的空气，吸取空气中的灰尘和有毒气体，让我们在健康清新的空气中生活。
这就是我喜欢的吊兰，要学习它顽强的生命力，虽然没有华丽的外表，却给我们带了健康和快乐！
篇5：吊兰小学作文
我家的吊兰翠绿翠绿的，我每天给它浇水，除虫，松土。并让它在窗前享受阳光。
吊兰的作用可大了，它不仅让我们眼睛放松，还能吸收二氧化碳，释放氧气，还能吸收毒素。
相信经我这么一介绍你们也喜欢吊兰了吧！
篇6：吊兰小学作文
身姿轻盈，曼妙飘逸，宛如仙女弄舞，这就是我“空中仙子”——吊兰
我来自遥远的国度南非，我有一个庞大的家族，大约有200多种，我们同属百合科，生性随和的我喜欢温暖，湿润。我适应能力很强，耐旱，耐寒，不择土壤，特别适合家庭种植，我最佳的生长期是春秋季，因为我的生长适温是12—25℃.
我不但生命力极强，种植也很简单，可分株繁殖，除冬季温度过低不适合分株外，其他季节均可。一年之计在于春，春天万物复苏，所有春季繁殖也是最好的季节，换盆时将密集的盆苗，分成数丛，分别盆栽成为新株。也可以从我的走茎上剪取小植株种植，待约两个星期后，我就会长出细细的根，一个新的生命也就诞生了。
随着人们生活的提高，越来越多的人注重生活质量，注重养生，而我自然也就成了很多家庭的座上客。
我叶片修长，翠绿，光滑。长20——45厘米，宽1——2厘米。我最大的特点在与成熟的植株上会不是长出走茎，走茎长30——60厘米，先端均会长出小植株。花葶细长，长于叶，弯垂，由盆沿向下舒展散垂，似花，四季常青，刚而柔。就像一挂路色的瀑布泛起一朵朵绿色的浪花，待到夏季，再看我叶子旁边的细梗上还会开出一朵朵6片花瓣的小白花，羞羞涩涩的`，花瓣中间有苹果绿的花蕊，花蕊顶着淡黄色的花粉，摸样秀气而可爱。也正因如此，人们通常将我高高的挂在长廊，窗前……匍匐枝迎风摇曳，无限生机，更是赏心悦目。
我不仅可以装饰你的家，我也可以净化你的家，因为我具有极强的吸收有毒气体的功能。实验证明：我可以在24小时内将电器，塑料制品，涂料等散发出来的二氧化碳等有害气体吸收，分解，所以我也赢得了“绿色净化器”之美誉。
通过我的自我介绍，你是不是对我更加了解，更加喜欢我呢？
美化你的家，守护你的健康，这就是我“空中仙子”——吊兰。
这是我第一张自己做的信纸，不知道朋友从博客里能否看得到，心里真是很忐忑呀！
篇7：吊兰小学作文
我家养了一盆吊兰。
它郁郁葱葱，充满生机。远远望去，就像一条绿色的瀑布。它的叶子特别嫩绿。它的藤蔓向下垂，一直垂到地下，妈妈把它挂到高处，远远望去，就像一道美丽的风景线。
它的生命力特别顽强。去年冬天一场大雪，我们以为它冻死了，叶子也蔫了。可是今年春天，它又奇迹般的活过来，长出了嫩绿的小芽，一直到现在，葱葱茏茏。
我喜欢吊兰，更喜欢像吊兰一样迎难而上的人。
篇8：吊兰小学作文
妈妈从朋友那里听说吊兰有防辐射的功效，又上网查对了一下，它还以净化空气，于是准备养吊兰。
暑假，妈妈从姨妈家拿一个黑塑料袋，我好奇地去看，原来里面是几棵漂亮的吊兰幼苗，妈妈把吊兰幼苗放到花盆里，还告诉我要浇水润土，有适量的水分，充足的空气和阳光它会长得又快又好。
一天一天的过去了，吊兰是长出一些嫩绿的叶子。观察了几次，没有像妈妈说的那样好看的小篮子、又中一个周未，我随妈妈弟弟回到凤凰园的家中，发现防盗窗上的吊兰花，像翡翠那样碧绿，叶子大约有三四十厘米长，我惊喜地叫妈妈快过来看，有几盆长出“花茎”，大约六七十厘米的“花茎”上又有几棵小吊兰，小吊兰如同一个个漂亮的篮子，妈妈说“这次的观察不错，要继续了解它的特性。”
看着窗台上翠绿的吊兰，我好像听见它在自言自语地说“我是洁净卫士，让我们大家一起做爱护环境的卫士吧。”
篇9：吊兰小学作文
我们家的阳台上养了许多植物，有：幸福树、栀子树、绿萝，还有富贵竹夏天到了，我家阳台就像一个小花园，开满了五颜六色的花朵，而我特别喜欢的是那盆悬挂着的青色吊兰，那盆吊兰是三年前妈妈从楼下阿姨家移植回来的。
刚来到我们家的时候，吊兰只有一点点大，大概只有十几片又软又嫩的小叶子，随着时间一天天长大，青色吊兰每天长出新的叶片，薄薄弯弯往下垂，由宽变窄，密密麻麻，层层叠叠，环绕着花盆四周舒展。把整个花盆围得不留一丁点儿空隙，吊兰茎的下端长着丛丛可爱的小吊兰，像展开翅膀的蝴蝶，远看像一个绿色绒球，近看像一朵盛开的鲜花，实在是美丽极了。
每当我学习累了的时候，我会不由自主的走到吊兰跟前，轻轻的摸摸，闻一闻，精神立马就愉快起来，什么烦恼和不开心通通抛在脑后。一阵微风吹来，青色吊兰的叶片像女孩的发丝，随风起舞，好看极了！
我爱吊兰，它不但是我们家里一道美丽的风景，还像我的家人样每天陪伴着我快乐的成长。
篇10：吊兰小学作文
叔叔家的客厅里有一株好看的绿植，叔叔说它的名字叫金边吊兰。
它长着繁密的叶子，又细又长又，就像美丽姑娘的披肩秀发。它的每一片叶子都是中间绿，两边金黄，就像黄金镶着帝王绿翡翠，美丽极了。
在吊兰的根部还抽出了长长的茎杆。他们从绿叶丛中探出头来，一直垂下去，然后又长出许多分枝，在每个分枝的末端都坠着一小株吊兰幼苗，这些幼苗坠在纤细的枝干上，就像调皮的孩子在荡秋千。怎么会有这样的小吊兰呢？原来他们全都是吊兰妈妈的宝宝。吊兰妈妈通过那根长长的茎杆，源源不断地把营养输送给吊兰宝宝。当吊兰宝宝长出了长长的根须，它们就可以离开妈妈独自生活了。
想到这里我不禁为吊兰妈妈默默点赞。我也想起了我的妈妈，当初我在妈妈肚子里的时候，妈妈也是用一个叫做脐带的管子给我输送营养，十个月之后我终于长成型了，妈妈便把我生出来，剪断脐带，我就成了一个独立的个体。
吊兰宝宝要感谢吊兰妈妈，我也要感谢我的妈妈。没有吊兰妈妈，就没有吊兰宝宝，没有我的妈妈也就没有我，所以我一定要做一个懂得感恩的人，我要好好学学习，练就过硬本领，将来就可以更好地爱妈妈，照顾妈妈。
篇11：吊兰小学作文
我妈妈很喜欢养花，但是家里的每一盆花都会被我老妈活活养死，仙人掌也不例外。唯独两个幸存者乃是玉树和吊兰，两花相比，我更喜欢吊兰。
吊兰有很多品种，有金边兰、青边兰、青吊兰……我家的一盆就是青吊兰，它们的形状很怪异，像一位刚睡醒的女孩，头发乱乱的，蓬蓬勃勃，它的叶子碧绿的，像一只无力的手向下垂。嫩白的花瓣儿里还藏了一朵黄色的花，好似害羞的姑娘躲在白色棉袄里。吊兰四季常青，即使夏天到来，它也不会干枯；到了冰天雪地的时候，它又不会落叶，它的生命力很顽强。
看着这盆美丽的吊兰，使我想起一句古诗：“万条垂下绿丝绦”。在古代时，也会把它比作少女，这说明吊兰美丽。
有一天，我妈告诉我：“吊兰可以吸收二氧化碳，释放氧气，比空气净化器好上10倍呢！”真的吗？我有点不信，为了证实我妈妈说的到底对不对，我决定亲自调查。过了几天，我大阿姨家搞装修，一进她家门，一阵油漆味扑鼻而来，我想吊兰这下可得发挥作用了。我决定送一盆吊兰给大阿姨。时间如飞箭，转眼过了一个星期，我再次到了大阿姨家，难闻的气味已消失，看来吊兰还真管用呢！
自从我知道吊兰的用处，我更加喜欢吊兰了。
篇12：吊兰小学作文
在百花中有不少姹紫嫣红、万紫千红、五颜六色的花，如妩媚的桃花、纯洁的荷花、淡雅的菊花、不畏寒冷的梅花，最引人注目的是那生命顽强的吊兰。
吊兰的品种有很多，有绿叶吊兰、金心吊兰、银叶吊兰等等。金心吊兰的叶子呈两种颜色，叶子中间是金黄色的，外面就换上了绿色的衣裳，又长又细。吊兰的叶子跟茎连在一起，一簇簇的，密密麻麻地挨在一起，从上垂直向下，像一缕绿色的头发似的。吊兰的生命力很强，叶子长得非常茂盛，叶子的养分是传送到茎上的，茎养分越多，生长出的叶子就越多。茎下面是小花，一片片像亭亭玉立的小姑娘。茎长长的就像是养分传输管一样，一边负责孕育更多的新叶，一边要接收养分。它的花是白色的，有一些透明，中间长着花蕊，衬上几片小嫩叶，显得格外清雅可人，像蝴蝶一样。它还有着“空灵之花”的称号。
吊兰可以净化空气，就跟城市里的无私奉献的清洁工人一样。吊兰虽然平凡并不华丽，也没有姿态万千，可它是默默无闻为人们做着贡献。我们也要跟吊兰一样，虽然不引人注目，但是对大家却很有用。
篇13：吊兰小学作文
我家有许多盆吊兰。它是草本植物，喜欢在半阴半阳的环境下生活。如果冬天低于5度，就会死掉，所以要放到卧室里。
它的叶子很绿，像翡翠一样碧绿。叶子密密麻麻的，顶部很尖，整个叶子像马尾。在叶子之间有几条又细又小的叶脉，只要风一吹，叶子就会随风舞动。
它的花很小，白色的花瓣里面包着几根黄色的蕊，真像几根精致绣花针呀！
它的花茎又细又长，非常硬。花长在花茎的顶部，花凋谢了，但也会长出新的小吊兰。远远望去，小吊兰像空中燃着的烟花，又像一个个顽皮的小猴子在树上玩耍呢！
它的繁殖很特别，只要把小吊兰放入土中，就可以了。单独的小吊兰像一个键子，吊兰下面长了许多像蚕宝宝的根。吊兰可以净化空气，止痛，化瘀。
吊兰只要有一点水，就可以存活下来。多么顽强的生命啊！我喜欢吊兰，更喜欢吊兰顽强的生命力！
篇14：吊兰小学作文
我是一盆吊兰，虽然才长了几个月，但是我已经枝繁叶茂了。
要说我的样子，先听听我的大名儿吧！我还有一个名字叫垂盆草，从我的名字来看，你肯定会想象出这个样子：长长的叶子，一直垂到了地面。这一点也不假。我的叶子正面有一条又细又长、浅色的叶脉，翻过来看，背面有丝线般的小叶脉，像血管一样输满全身。这些长叶子短则十几厘米，长则五十几厘米。摸一摸叶子，十分柔软，像一片片绒布。
我会在人们不注意的时候，在叶子下悄悄伸出几根枝条，人们叫这小枝“葡萄茎”。枝条不过几天就长得很长了。估一估，没有一米长，也有八九十厘米了。长到一定的长度，我就会吸足水分，通过叶脉传递到全身。新长出来的叶片嫩嫩的，像一个个小扇片。
在花盆里，还住着许多居民：一只可爱的小蜗牛，一只灰色的小蜘蛛。小蜗牛每天都待在我的叶子上，很文静。小蜘蛛很顽皮，不停地动来动去，弄得我好痒。
我的生命力很强，不怕旱来不怕冻。我对光线要求不严格，再热也没有关系。但是，我要告诉你，你要是浇多了水，我就要跟你说“bye-bye”了哦。
篇15：吊兰小学作文
听妈妈说，吊兰可以净化家里的空气，所以我家种了好几盆吊兰。其中有两盆已经“长大成人”了，还有几盆正处于“幼儿阶段”，每天，我可是悉心照顾它们哦！
两棵大吊兰长得非常茁壮，叶子已经从开始的嫩绿色转化成现在的深绿色了，还有一棵竟然发出了一棵小芽。
我给您着重介绍小吊兰。不知道是不是因为土壤种植物好一点，还是其他的什么原因。小吊兰是放在水里养的，感觉它总是长不高，长不大，但是它在水里的根须却白白嫩嫩，越来越长，给人一种晶莹剔透的感觉。跟大吊兰相比，小吊兰实在是小的太多了。看来植物还是需要正常的生存环境，要种在土壤里才行啊，那样它们才能正常的享受到充分的营养。
每一次放学回家，第一件事就是给大吊兰浇水，可是小吊兰好像在说：“小主人，小主人，这个水好臭啊！受不了啦！”我忍心让它这样吗？当然不忍心。于是，我赶紧小心地把它们从水里拎出来，快速地把水倒掉，又接了干净水，再把这些小东西摆进去。我想这个过程必须快，要不然，它随时可能会死的。
我喜欢这些吊兰，它们每天成长的同时还能为家里净化空气，而且还是一种非常好的装饰！
篇16：吊兰小学作文
春天到了。我和爸爸决定在家里种一盆花。
种什么花好呢？我和爸爸商量了一阵，最后决定种吊兰。
我们说干就干。我们把以前从小区挖来的泥土小心翼翼地撒在盆子里，用铲子在土中间挖了一个坑，把我们从老吊兰上分株下来的吊兰插了上去。
怎么分株，我和爸爸可研究了一阵。我们先把老吊兰从盆内托出。我们在老吊兰边挖了一挖，把老吊兰小心翼翼地捧了出来。我们把粘在根上的土小心地去掉，爸爸又把一些已经死掉、老了的根剪掉。这样，第一步就完成了。
接下来，我们开始分株了。我们把吊兰的根切开，但要注意的是，分开的植株上要留有3个茎才行。然后，才能分别移载培养。
这里，我才发现，原来还有一种更简单的分株方法。只要把它伸出来的匍匐茎上的小“吊兰”接下来插进泥土里也行。唉，怎么就没有想到呢！这样做更简单。
过了好一会儿，我们种好吊兰。我望着吊兰，心里高兴极了。虽然不是全部是我种的，可我第一次种花很成功，我心里高兴极了。
篇17：吊兰小学作文
我是一盆吊兰，我有好多名字呢，比如垂盆草、折鹤兰……
吊兰有好多颜色，有金色、绿色……我很好养，只要有松软的土就行了。我不仅可以长在花盆里，也可以长在水中。我的叶子正面有点粗糙，反面可以反光。
我还有许多可爱的邻居，有活泼的蚂蚁，灰色的蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片叶子上，它从上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛开心地喊了起来，吵醒了土地里的居民，大家都来玩滑滑梯了，我闭上眼睛，摇着头，快乐地唱歌。
有一次，有几个小朋友跑了过来，他们把我揪来揪去，我痛苦地叫了起来。这时，一个小女孩看到了，制止了他们，我终于松了一口气。小女孩用手摸了摸我，那样温暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。
你们知道我的名字是怎么来的吗？因为我的叶子又细又长，还往下垂。我的花很小，如果你不仔细看的话，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黄色的花蕊。
如果想让我活长一点，那就不要把我的根埋地太深，因为我的根上面有气根，土下面没有空气，我没法呼吸，很快就会烂掉的。
我可以帮助人们吸收不好的气体，再吐出氧气，给人们带来清新的空气。
我对生活环境并不挑剔，我不像牡丹一样，它是花中之王，也不像文竹那样傲气，它们是贵族。而我，虽然是平民，但也能帮助人们。
文档为doc格式
