二、知人论世，了解朱光潜
著名美学家和文艺学家
代表作《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》
三、文体知识：议论文中的文艺专论
四、文本分析（重点段落）
一）中心论点：在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。
中心论点的提出是由修改台词的实例引出“炼字”的话题。
二）斟酌文字与表达思想感情的关系。
1、文学借文字表现思想感情，未有一句话换一个说法而意味仍完全不变的。
飞将军李广：李广打猎时看见草丛中的一块大石，以为是老虎所以一箭射去，结果整个箭杆都射进石头里，只剩下箭镞露在外面。这个故事的后面是：李广觉得当时自己的表现之出色，超出以往，在原地多次重复，但是箭没再能射进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎，他亲自射杀了它。在右北平住时李广射过老虎，老虎跳起来伤到了李广，李广也射杀了它。
2、文字的推敲其实是思想感情的推敲。
三）无论是阅读还是写作，字的难处在于意义的确定与控制。
1、字的意义难以确定与控制在于字有直意与联想意义之分，联想意义尤其难以掌握。科学的文字限于直意，文学的文字则要照顾到联想意义。
“字直指的意义——尤其是在诗方面”。
直指意义与联想意义不同之处：直指意义“明显而确实”；联想意义“其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测”。
科学的文字与文学的文字不同之处：科学的文字注重直指意义；文学的文字注重联想的意义。
论证方法：对比和类比法（比较法）
2、文字的习惯性用法和创造性用法。
（1）“联想意义也最易误用而生流弊——我们所谓的‘滥调’”
四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”
中心句：联想意义也最易误用而生流弊
论据：事实论据
论证方法：类比和归纳论证法
“流弊”：用词太俗滥，毫无新奇感。
（2）“一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调——它引不起新鲜而真切的情趣”
“套板反应”的危害：一方面就作者而言不是创造；一方面就读者而言引不起新鲜而真切的情趣。
论证法：演绎法
中心旨意：陈词滥调是“套板反应”心理的产物，是文学创作的天敌。文字的运用要有创新精神。
四）从文字的谨严精神进一步提出文学创作的普遍真理：文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情与语文的精炼与吻合，他才会逐渐达到艺术的完美。
五、小结
《自考考点——咬文嚼字.doc》
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