以下是小编精心整理的中学生禁毒班会设计总结，本文共15篇，供大家阅读参考。
篇1：中学生禁毒班会设计总结
【教学目标】
1、了解我国的禁毒历史和禁毒政策，了解吸毒的原因及青少年吸毒的现状。
2、引导学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
3、加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
4、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
【教学重点】了解毒品知识及其危害，了解拒绝毒品的方法；
【教学难点】加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
【活动准备】
1、开展了“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即：读一本关于禁毒教育的书（《毒品预防手册》），听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片（《世纪之患》VCD），参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛。
2、将全班学生分成5大组，并明确各自任务，让小组自由组织排练。
3、准备“拒绝毒品，你我同行”禁毒签名横幅、多媒体设备，制作课件，布置会场。
【活动设想】
1、课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成各自样式。
2、课上采取2人主持，人人参与，合作探究形式。
3、全过程可分为五大板块：（1）回顾毒品斗争史（2）认识毒品真面目（3）揭露毒品大阴谋（4）构建自身防毒墙（5）宣誓签字明决心
【课时】1课时
【活动过程】
序幕——《青春赞》诗歌朗诵
女主持：有人说，青春是一首歌，一首充满朝气的歌，它奋发向上、斗志昂扬。
男主持：有人说，青春是一轮朝阳，一轮充满阳光与温暖的朝阳，它激情飞跃、如火蒸蒸日上。
女主持：我说，青春是我深藏在心底不变的旋律，托出自我人生，展现自我风采。
男主持：我说，青春是杯浓咖啡，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。
合：我说，没有什么比生命尊严更有尊严，没有什么比生命价值更有价值，我们有理由让幸福和快乐相伴！
女主持：我们应该以生命的名义，
男主持：对同学，对朋友，对亲人说：
合：拒绝毒品，你我同行！
回顾毒品斗争史
组长1：大家好！首先让我带大家一起“回顾毒品斗争史”吧！
（一）毒品侵华史。你看，1840年，英国把大量的鸦片运到了中国，给当时的社会带来巨大的危害。我国禁毒第一勇士林则徐带领着大家进行一场声势浩大的硝烟活动。现在让我们再去回顾一下吧！（观看《虎门销烟》视频）
（二）新中国禁毒的形势。 “虎门销烟”掀开了中国人决心禁烟、禁毒的历史新篇，新中国成立后，中国共产党带领人民在全国开展了规模浩大的禁止鸦片烟毒的运动。1953年，中国政府庄严宣布，中国已是一个“无毒国”。邓小平曾自豪地说：“吸鸦片，吃白面（毒品），世界上谁能消灭得了？国民党办不到，资本主义办不到。事实证明，共产党能够消灭丑恶的东西”。这是多么令人自豪的事情啊！
（三）刻不容缓的禁毒。曾给中华民族带来巨大创伤的毒品并没有远离我们，目前仍然继续蔓延，让人触目惊心。你看，目前吸毒者已遍布全国31个省、市、自治区，1900多个县市。曾以“无毒国”享誉世界的中国，已经成为毒品过境与消费并存的毒品受害国。
（全国吸毒人数增长曲线图） 中国公安部门登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1995年为52万，为68.1万。根据最新统计数字，全国登记在册的吸毒人员又增加了18万，总数上升到86万。加上在已知吸毒者身边存在的隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有200余万人。
（四）新中国禁毒新政策新政策。每年6月26日定为世界禁毒日，20_年6月1日，中国第一部《禁毒法》正式实施，对禁毒工作涉及的各个方面进行了规范，进一步彰显了我国政府的禁毒决心。
（五）我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名：
组员1： 非法持有毒品罪（第348条）：非法持有鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金；非法持有鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
组员2： 包庇毒品犯罪分子罪（第349条）：包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪分子的，为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。
组员3：走私制毒物品罪（第350条）：违反国家规定，非法运输、携带或者其他用于制造毒品的原料或者配剂进出境的，或者违反国家规定，在境内非法买卖上述物品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；数量大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
组员4：非法种植毒品原植物罪（第351条）：非法种植罂粟、大麻等毒品原植物的，一律强制铲除。有下列情形之一的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金：
（一）种植罂粟五百株以上不满三千株或者其他毒品原植物数量较大的；
（二）经公安机关处理后又种植的；
（三）抗拒铲除的。
组员5：非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（（第352条）：非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的罂粟等毒品原植物种子或者幼苗，数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
组员6：强迫他人吸毒罪（第353条）：强迫他人吸食、注射毒品的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
组长2：对以上罪行，国家以最严厉的处刑，毒品一天不除，我们与毒品的斗争一刻也不停。
认识毒品真面目
组长：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，发人深醒。它究竟是什么样子的？下面我们就一睹它的容貌：
（一）了解罂粟花。它原本是一种美丽的植物，但自从人们从这种娇艳的花中提炼出了鸦片之后，它便成了一种罪恶之花。罂粟花是万毒之源，因为在它身上含有吗啡、可卡因等物质，所以，常常被一些不法分子提炼加工做成了毒品。
（二）毒品的定义。什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（三）毒品的种类。毒品是庞大的家族,据不完全统计,世界上毒品已达600余种,常见的毒品有：鸦片、海洛因、冰毒、大麻、吗啡、可卡因、摇头丸等。
（四） 吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
（1）烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
（2）烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。
（3）鼻嗅，又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
（4）口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
（5）注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。
（五）表演小品《毒品大聚会》
（剧情简介：（表演者戴着相应的卡通头套）毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。）
组员1：（鸦片）大家好，咱们家族很久没开会了，今天难得聚在一起，要好好地聊聊了！
其他组员：是呀是呀，大哥，您先说说吧！
组员1：（鸦片）好吧！在咱们这个家族里，我可要算老大啦！想当初，连一场战争都是以我的名字命名的。我最大的本领是让人们体质衰弱，精神颓废，寿命大大的缩短。许多人还会因为过量使用我而引起急性中毒，或呼吸抑制而造成死亡。还记得清朝时期，就是因为我的作用加剧了它的衰败。哈哈，这可是一件值得自豪的事情啊！
（众毒品鼓掌）
组员2：（大麻）大哥，您是风光了一时，可现在好像抽大烟的人不多了。吸食大麻的人可是与日俱增啊！我能让人们对别人产生敌意冲动或有自杀意愿，长期吸食我们大麻，还会诱发精神错乱和妄想，还会使人们思维迟钝、记忆混乱……我也不赖呢！
组员3：（海洛因）停！停！停！你就别吹了，我可是现代社会利用率最高的毒品。我们海洛因身价昂贵，能给人带来更多的快感。其实，我们会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。你那点作用哪能跟我比？越来越多的人为了我们妻离子散、家破人亡！看着也真痛快啊！
（大麻和海洛因都不服对方，开始争执起来：是我最厉害！是我最厉害！）
组员4、5：（冰毒、摇头丸）：哎！你们就别争了，我俩还没发话哪！你们争个啥？
（大麻和海洛因疑惑地看看他们，停了下来）
组员4：（摇头丸）我们是毒品家族的新宠，现在，你们去看看在那些娱乐场所，有多少人不在享受我们带来的快乐！而且我们还有办法掩盖自己的身份，逃过警察的眼睛，还能让更多的青少年拜倒在我们的脚下。
组员5：（冰毒）而且，我们对人体的危害比你们大多了。我们可以让吸服者发狂，并引发反社会和暴力倾向，所以基本不用我们怎么费力，人们都会自相残杀。我们还能让吸服者产生幻觉、心跳急促、情绪低落，还能严重损害人的内脏器官和大脑组织，并使他致命。
组员1：（鸦片）好了，大家别争了，咱们可要一致对外，别自乱阵脚。咱们各有各的本事，各显神通，才能所向披靡，无所畏惧！
组员3：（海洛因）不过大哥，全世界都行动起来要禁毒，而且他们想出了很多办法，更可怕的是他们已经认识到毒品对青少年的危害，经常对他们进行禁毒教育啊！
组员4：（摇头丸）：所以我们也要好好策划策划怎样才能更好地伪装自己，欺骗那些无知的孩子，在他们还没有认出我们之前就俘虏他们！
组员2：（大麻）：嗯，好的，咱们要群策群力，不让人们的计划得逞！
（就在这时，几个警察从天而降，用绳子绑住他们，一个个被束手就擒。）
众毒品：（摇头、捶胸大喊）天啊，我们的世界末日到啦！
揭露毒品大阴谋
组长：大家好，今天我是有任务而来的，我的任务就是揭露毒品的大阴谋。现在由我给大家来展示一下毒品究竟有多毒——
一 、吸毒摧残人生
A、对身体的危害
1、大脑病变:近年来的研究证实，毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏、扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒害、损伤神经组织。
2、心脏病变：毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环系统的毒害表现为血压下降，心动过缓。
3、瘦弱不堪：吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍，食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。
4、传播艾滋病：吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成人类免疫缺陷病毒的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。
B、自伤、自杀、自残
吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀的方式摆脱毒瘾的发作。（案例：福州某男自伤左臂； 郑州陈某毒瘾发作难忍，用牙刷插入鼻孔自杀。）
C、加速死亡
二、吸毒毁灭家庭
吸毒可以让你倾家荡产、妻离子散、家破人亡。（案例：西宁市吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中产全被吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦不堪言；郑州市某夫妻双双因吸毒被强制解毒，家产也被耗尽。无人照顾的孩子来戒毒所求父母供他读书。
三、吸毒贻害后代
四、吸毒危害社会
（案例：云南刘湘斌，原是银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款74万元，被判处无期徒刑）
五、领悟漫画的含义：用一些词语或短语说说当中的含义。
六、《拒绝毒品 珍爱生命》的演讲
建构自身防毒墙
组长：既然毒品毒害这么深，为什么这么多的青年人还是会向被这恶魔残害，走上那一条不归之路呢？
（一）分析一下青少年吸毒的主要原因：
案例1：少年李某聪明好学，学习成绩一直名列前茅。一天在放学的路上，看到两个高年级的同学正在神秘兮兮的抽烟，十分好奇，于是他走了过去。其中一位对他说：“我们吸的这种烟很好玩，也很时尚，你要不要试一试？”在极力劝说下，李某吸了第一支掺有海洛因的烟。之后，他吸毒成瘾，开始旷课，成绩下降；为了获取购买海洛因的资金，他偷窃钱财，多次被捉，最终被送进了强制戒毒所。
是什么原因让他吸毒呢？（原因：受好奇心的驱使）
案例2：胡某21岁，女大学生，从小就有极强的虚荣心，爱面子。听说吸食海洛因是现代社会的一种时髦、享受，不吸毒是一种落伍。于是她不顾一切地跻身于吸毒行列，结果吸光了全部财产家当。最后，竟然与毒友一起结伙贩毒，被公安机关抓获。因为触犯法律，而被判刑3年。母亲为了她哭瞎了双眼。
是什么原因让他吸毒呢？（原因：以为吸毒是时尚）
案例3：初二学生王某，感觉每天就是上学、回家，生活很平淡，不够刺激。于是就结交了几个“舞厅”朋友，经常跳到10点多钟。一次“舞迷” 朋友拿出摇头丸给他吃。在喜欢冒险，寻求刺激的心态下，他拿过药丸就吃下去了。不一会儿，他就摇头不止，无法控制自己。这一颗就让他上了瘾。自此以后，他主动购买摇头丸吃，有时还吃两颗、三颗才够刺激。没过多久，他就感觉记忆力明显下降，经常晚上睡觉失眠，身体越来越差，上课注意力无法集中，学习成绩下降，没多久就被送到戒毒所强制戒毒。
是什么原因让他吸毒呢？（原因：寻求不正当的刺激）
案例4：初三的女学生小谭，在学校住宿。中考前的一天，她突然感到肚子疼痛难忍，一位同学见她很难受，就拿出一支香烟对她说：“这种烟能帮你止痛，吸了以后保证马上就不疼了。” 小谭没有多想就抽了那支烟，疼痛明显减轻了。再接下来的两天，她又吸了两次。三天后，小谭的肚子不疼了，但是她再也离不开那种烟。原来，烟里掺了海洛因。她被蒙骗了，糊里糊涂的变成了一名吸毒女学生。
是什么原因让他吸毒呢？（原因：受所谓“朋友”的诱惑）
（二）总结吸毒的主要原因：
（1） 好奇心驱使：调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
（2）寻找刺激：吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
（3）被欺骗、引诱：不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
（4）环境影响：多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
（5）负面生活事件影响：夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。
（三）模拟场景表演
拒毒小锦囊1：哀兵制胜法——当面临难以推脱的劝说压力时, 以某重要人知道后会不高兴为借口而拒绝。
组员1：哎，小朋友，过来过来，有好东西给你，保证你吃了兴奋不得了。
组员2：（后退，摇头，皱眉，并做出厌恶的表情）紧张地说：“不，不行。要是让我爸爸知道我跟你们吸这个东西，一定会用棍子打死我的。我真的不敢。”（边说，边赶紧跑着离开了。）
拒毒小锦囊2：自我解嘲法——若因拒绝毒品而招来嘲笑,则顺着友伴的嘲笑,也拿自己开玩笑,以幽默的语气来缓和不愉快的气氛。
组员1：哎，那个，你过来。你知道这个是什么吗？这个是最流行的摇头丸，免费给你试试效果吧！
组员3：苦笑道：“呵呵，你知道的，我是最不追随时尚潮流的土包子一个，不会吸这个！而且这是有害健康的！你们也还是赶紧扔了吧，保重身体！”
拒毒小锦囊3：走为上策法——当朋友递给你毒品时,立即找个借口离开。
组员1：你们口渴了吗？算你好运！我刚好有解渴又提神的神奇饮料，来，给你们吧！
组员4：边顺手举起杯子说： “我最近有点咳嗽，还是喝口茶吧！”
组员5：“我水喝多了，尿急，想上一趟卫生间。 ”以此为借口走开了。
拒毒小锦囊4：安身立命法—以身体不适为理由拒绝之。
组员1：嗨，今天放假，我带你去那里的游乐场所玩玩吧，听说那里来了一种好东西呢！
组员6：一边拒绝，一边用手指着脖子说：“我最近有点不舒服，现在头痛眼睛酸，还得赶紧回家休息。”）
组长：各位同学表现都非常出色。可见拒绝是一种态度，也是一种艺术，希望同学们在面对不良诱惑时，能坚定立场，积极动脑，既能勇敢坚定地说“不”，也能机智巧妙地拒绝。接下请欣赏我们组给带来的快板表演《毒品真是害人精》
说毒品来道毒品,毒品真是害人精，一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身；
毒瘾发作苦难言,丑态百出难自尊；为买毒品毁家财,换来白粉毒自身；
道德法律全不顾,毫无人家羞耻心；只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心；
毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生；骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声；
劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍；莫把前程当儿戏,人生难得几回春；
罂花美丽别亲尝,对毒莫存好奇心；人生道路多坎坷,一朝失足千古恨；
青年人生要珍惜,拒绝毒品人人行；青年人生要珍惜，拒绝毒品人人行。
禁毒宣传小天使
组长：大家好，我们都是禁毒宣传小天使，由我们来说说我们是怎样去宣传禁毒活动的吧！
组员1：由我先说吧，我会响应学校的号召，主动在校园广播、班级板报、主题班会等宣传毒品的种类、危害以及远离毒品的方法。
组员2：你的方法不错，我会积极参加禁毒青年志愿者行动，动员身边的亲戚朋友参加到禁毒活动中来。
组员3：我也会积极参加“禁毒教育五个一”系列活动，就是读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛，在同学们中做好一个榜样。
组员4、5：我们收集了一些禁毒标语，打算在学校、在社区、在社会上去宣传，请大家一起调整情绪，跟我们一起大声宣传吧！
——“珍爱生命，拒绝毒品。” “扫除毒害，利国利民。” “毒品一日不绝，禁毒一刻不止。” “功在当代 ，利在千秋。”
组员6：我写了份《禁毒倡议书》，也做好了宣传的准备，发动大家也一起参与到这次禁毒活动中来。现在我也发给大家看看吧，希望你们能给我一点建议。
组长：我们组也一起做了一些关于禁毒的手抄报，现在让我们来给大家展示一下吧！相信在我们的宣传带动下，大家会积极参与到禁毒的行列中来！
宣誓签字明决心
女主持：同学们，我们的主题班会已经接近尾声了，让我们请李老师给我们说几句话吧！大家欢迎！
李老师：同学们，能和你们一起参加这次禁毒的主题班会，我很高兴!在大家的努力下，这次的主题班会开得很成功。在这次活动中，我们知道了许多关于毒品的知识，更重要的是懂得了怎样去拒绝毒品，珍惜生命。看来，毒品这颗 “糖衣炮弹”终于被我们攻破了。同学们，人的生命只有一次，它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，我希望大家能用自己的实际行动去拒绝毒品，还把禁毒宣传推向家庭，推向社会，让我们人人都参与到禁毒活动中吧。谢谢大家！
女主持：同学们，李老师的嘱托我们一定牢记在心。最后让我们在歌声中，有秩序地在准备好的禁毒宣传海报上签上自己的名字，用实际行动印证我们的决心吧！
男主持：好了，请全体起立，让我们再次呼喊：“拒绝毒品，你我同行！”
【活动反思】
通过本次禁毒主题班会课，同学们更加深了对毒品的危害及吸毒的原因的认识，并能在模拟场景中提出一些操作性较强的防范措施，提高了抵御毒品的能力、学会了拒绝毒品的方法，主题班会按计划取得了一定的成效。从形式上而言，此次主题班会采用小观看视频、讨论、情境表演、快板、朗诵、快板、签名仪式等丰富多彩的活动激发了同学们的参与热情，借助视频材料与案例增强了同学们对毒品危害的认知，通过讨论实现了道德感知的升华。本次主题班会的前期准备也非常充分，主持人充分熟悉班会流程，表现大方得体，临场应变能力也较强。负责讲解的小组长也事先做了充分的准备，搜集了大量的资料，制作了精美的课件，让同学们清楚地认识了常见毒品的种类并深刻感受到毒品对个体、家庭和社会的危害。快板表演和场景表演、小品这些新颖的形式也深受同学们的喜爱，精彩的表演赢得了热烈的掌声。最后全班同学的签名仪式，场面和谐而有序，把整个班会推向了高潮。
【附演讲稿和禁毒倡议书】
拒绝毒品，珍爱生命
周钰雯
曾记得，百年前民族的劫难？曾记得，“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！
毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一盏导向“死海”的灯。
吸毒—— 如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任青春如花凋零。
毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！
一桩桩，一件件沾满了血和泪，这些都是因毒品而起的。毒品，它不仅给国家带来了损失，也给人民带来了灾难。吸毒者为了它，不惜失掉了宝贵的生命，还连累了亲朋好友。到后来，变得人不成人，家不成家，一片凄惨。我无法原谅那些毒品，但我更不会原谅的是那些制造毒品出来的人。他们明知道毒品会危害世人，却还要去制造，去贩卖。为了金钱，为了利益，他们不惜出卖自己的良心，把自己陷于无情无义、铁石心肠。当一声声悲惨的哭声响起，他们不会脸红；当一幕幕惨剧发生时，他们不会心软。我痛心，我愤怒，但我知道，总会有一天，我们会让他们为他们的所作所为得到应有的惩罚。
同学们，禁毒需要我们，行动起来，绝不让毒品毁掉我们青年一代，绝不让鸦片战争的悲剧重演！我们是祖国的未来，民族的希望，我们的青春是那么的灿烂，我们的人生充满希望。是的，没有什么比生命尊严更有尊严，没有什么比生命价值更有价值，我们有理由让幸福和快乐相伴！我们应该以生命的名义，对自己，对同学，对朋友，对亲人说：“远离毒品，珍爱生命！”
谢谢大家！
禁毒倡议书
亲爱的老师们、同学们：
目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。因此，对待毒品我们不能只是禁而远之，我们更应该是去对抗，为此，作为我校的一员，我向全校师生发出如下禁毒倡议：
一、 认真学习禁毒知识，深入了解毒品的危害。毒品摧毁吸毒者的精神和意志， 使其堕落、沦丧，尤其是青少年身心发育均未成熟，一旦吸毒成瘾，受到的摧残更加严重。对家庭而言：吸毒耗费巨大，十有_倾家荡产，吸毒者往往不顾念亲情，出卖骨肉，残害亲人，毒品就像一双双魔爪拆散了一个个原本幸福的家庭。对社会而言，吸毒者为获得毒资，大多数以非法手段攫取钱财，严重危害社会治安和社会风气。
二、自觉树立以“防毒拒毒，从我做起”的主人翁精神，提高自我保护能力，积极参加健康向上的集体活动。贩毒分子往往利用青少年好奇心强，追求新潮的心理，引诱他们吸毒，因此我们要学会保护自己，防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重，平时生活要有规律，不要进入KTV、网吧等娱乐营业性场所。
三、锤炼品德，构筑牢固的思想防线。我们要坚持热爱学习，注重锤炼品德，踊跃参与学校开展的“拒绝毒品，珍爱生命”的主题活动，积极参加毒品预防教育讲座、禁毒知识竞赛、图片展等活动，树立正确世界观、人生观和价值观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
老师们、同学们，拒绝毒品任重道远，让我们携起手来，共同唱响“拒绝毒品，珍爱生命”的主旋律，让每一个迸发青春的我们都在明媚的阳光下健康成长，让我们的未来在今天的努力下更加精彩！
篇2：禁毒主题班会总结精选
一、班会目标
透过学习让学生了解什么是、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离，塑造完美人生。
二、班会资料设计
1.什么是常见的和最主要的有哪些
-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：是指鸦片、、甲基苯丙胺、吗啡、、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的------鸦片、吗啡、、、可卡因、。
2.的危害是什么
(1)毁人毁健康。
(2)令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会，成为世界公害
3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”
4.防毒的五种措施
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同状况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反推荐。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依靠的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮忙。
篇3：禁毒主题班会总结精选
珍爱生命远离
教学目标：
1、透过活动的开展，使学生了解有关的知识。
2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入[由Www.QunZou.Com整理] 教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命远离
教师：损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。个性是随着“”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是及的种类。
1.谈话：同学们必须都听说过，那什么是呢?都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“是指鸦片、、甲基苯丙胺()、吗啡、、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、、、、可卡因、止咳水、等。这些长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍的危害。(结合图片)
问：有那些危害呢?
1.毁人毁健康。
(1)摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作潜力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向带给时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，曾给中华民族带来深重的灾难。如今，问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝，塑造完美人生。
篇4：禁毒主题班会总结精选
“珍惜生命远离”预防教育主题班会教案
教育主题：珍惜生命，远离——禁毒教育主题班会教案
教育形式：主题班会
教育目的：
1、借助本次活动，了解知识。
2、深刻认识、理解等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对等恶习的防线，珍惜生命，远离，完善人格，促进自我的健康成长。
教育过程：
一、引入
腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)
二、认识——真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。它究竟是什么样貌的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们必须都听说过，那什么是呢?都有那些呢?
(一)的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：是指鸦片、、、吗啡、、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)
问：有那些危害呢?
1、毁人毁健康
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“艾滋病”
2、令人倾家荡产，家破人亡
a丧失工作潜力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会，成为世界公害
(三)的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)
的成瘾性是对产生强烈的渴求欲望，并反复的使用，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依靠和身体依靠两种。
(四)讨论，交流体会。
1.了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
(五)让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向你带给时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
三、结束语
主持人：禁毒是我们这一代青年的职责，鲜艳秀丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命，远离”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝》
——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身转成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，阿，损害了全人类数千年的健康与礼貌!
曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，就应铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们，我们是祖国的期望，我们是地球未来的主人，应对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝!
全班诗朗诵《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用秀丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托起太阳的大地，
摇曳曙光那支漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下：相信未来。
朋友，坚定地相信未来吧!
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来，热爱生命
教学后记：
这节课的学习，同学们都觉得很有好处。明白生命中有许多值得我们珍惜的东西，也明白了该如何来应对。大家都明白了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命，远离”永久是我们打击响亮的口号。同学们的用心展示，勇于合作，热情探讨，使我看到了大家对这次活动的激情和对的深刻理解。我相信同学们能铭记诗中的劝告会成长为健康向上承担起民族复兴大业的接班人
篇5：禁毒主题班会总结精选
对人体生理的危害
教学处理：
1)给学生自由阅读时间，透过计算机自由翻阅图片，给学生初步认识。
2)由学生所知的吸毒后的症状导入，总结对人体生理的危害。
A均直接作用于中枢神经系统，有兴奋，抑制，镇痛等作用，有成瘾性，吸食后往往使人产生高度的幻觉。但同时，也使人神志混乱，行为迟缓，甚至情绪失控，精神错乱，易爆发暴力行为。
B直接或间接作用于人体生殖系统，呼吸系统和消化系统。如:会减弱呼吸和心血管的活动，抑制咳嗽反射，降低视力，减少肠活动。而静脉注射的并发症有肺炎和其他并发性感染，包括艾滋病，营养不良，消瘦，剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。
C当对某一药物上瘾后无法服用该药物时，会淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，严重者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱，甚至产生脑惊厥，癫痫发作，直至死亡。
2.对人体心理的危害
讲述：1)是使人成瘾癖的毒害性物质，它直接作用于中枢神经系统。当超多服用后，中枢神经对，尤其是兴奋剂，由于长期理解的刺激而产生依靠性，即通常所说的容易上瘾。
2)经调查，经过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。这个数据可证明吸毒者对存在严重的心理依靠。大部分的戒毒者在戒毒机构的帮忙下，实际已经戒除生理上的毒瘾，但却很难在心理上戒除毒瘾。其根本原因在于使人获得暂时的精神镇静或使人处于幻觉之中，而在这种幻觉中，吸毒者的一切愿望获得满足。正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。
3对社会的危害
1)对社会经济的危害
资料：一般状况下，吸毒者每一天吸食俩次以上，每次吸食0.1克，吸毒的开支每一天约许100-300元.
2)对社会治安的危害
(请学生谈一谈自己所了解的吸毒者对社会治安存在危害的事例。)
(四)、构建――自身防毒墙
主持人：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样，
那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵
1.我们是的主要目标，大家说说为什么青少年成为的主要受害者(各小组自由发言，表演短剧《校园一角别阴暗》)
提示：(1)对无知、好奇;(2)经受不住他人、个性是“朋友”的劝诱;(3)寻求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成员的不良影响;(6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床。
主持人：据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝。
2.预防――社会共同的行动，如何构建严密的防护墙(各小组献计献策――力主可行)
提示：①.教育――加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。②.广泛组织开展了“乡村、社区青少年远离”行动。③开展禁毒青年志愿者行动和“不让进我家”活动，动员广大青少年参加到禁毒行列中来。④.广泛开展和防毒的知识宣传活动。⑤对青少年中的流动人口开展有针对性的禁毒教育。⑥要充分利用校园广播、校报纸、班级板报、主题班会、校宣传橱窗等公众传媒宣传的种类、性能、危害以及远离的方法和知识。⑦.做到学生、家庭、校园、社会四维立体式结合，互相监督，互相警示。
(五)、警戒――潜侵袭
主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在灿烂的花季里，青春是绚丽而宝贵的，珍惜它，把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去，那生命会闪烁着耀眼的光辉!
〖活动〗：班长组织:1.全体同学进行以“拒绝，永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。2.国旗下庄严的宣誓。3.“理想、人生与追求的唱响”诗文朗诵。4.铭记：生活格言。
(六)、结束语――主持人
禁毒是我们这一代青年的职责，鲜艳秀丽的花季利怎能有罂粟的盛开幸福的生活绝不能被的破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝》――/一把杀人不见血的刀，/一条紧勒咽喉的绳，/一潭污染生命的水，/一盏导向“死海”的灯。/吸毒――/如同把自身转成了傀儡，/如同把灵魂交给了魔鬼，/如同任生命在风中泯灭，/如同任青春如花般凋零。/君不见――/“瘾君子”们死去活来的惨状/君不闻/父母亲朋无泪的哭声/害已害人害家害国，/阿，损害了全人类数千年的健康与礼貌!/曾记否/百年前民族的劫难/曾记否/“东亚病夫”这耻辱的名称/历史的教训，国家的重任，/就应铭刻于我们每个人的心中!/青少年朋友们，/我们是祖国的期望，/我们是地球未来的主人，/应对疯狂的毒流，/让我们同声疾呼：/不!我们拒绝!
篇6：禁毒主题班会总结精选
呵护灿烂的花季
――六年级禁毒教育主题班会教案
一、活动目标：
1、借助本次活动，了解知识，
2、深刻认识、理解等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对等恶习的防线，珍惜生命，远离，完善人格，促进自我的健康成长。
二、活动重点、难点：
重点：学习的危害，并且根据导致青少年吸毒的成因，认识对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。
难点：体会对人体生理机能的危害以及对人体心理精神意志的摧残，由于涉及生理学和心理学方面的知识，学生可能较难理解。
三、活动设想
课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别构成卡片样式。课上，采取一人主持，人人参与，合作探究形式。全过程可分为四大板块：1.回顾――侵华史，2.认识――真面目，3.构建――自身防毒墙，4.警戒――潜侵袭;进行逐个展示。
四、准备工作：
开展班会前让全体的同学浏览网络上有关预防专题教育的信息，并让学生自己去查找各种相关音频、视频资料，个性是班干部们要准备好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学能够根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。
五、教学手段：多媒体教学、教育短片、英特网与图片等。
六、教学方法：实物、图片、视频直观法;知识问答法;讨论研究法;情景演艺法;案例解读法和点拨法多向结合。
七、课时：1课时。
八、活动过程：
(一)、序幕――腾飞中也“阴暗”
(视频：播放――改革开放后，中国的腾飞面貌。)
班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾――毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”――毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长上台)
(二)、回顾――侵华史
主持人：今日，我国科技正在腾飞.我们怎样会忘记百年屈辱血泪史那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门，这一撞，我们民族就屈辱的一个世纪阿!再回头看看那悲痛的一幕幕吧，或许大家会有更深刻的记忆!
〖活动〗：(播放：《鸦片战争》纪录片)
由一名同学进行精短解说，并且由一个小组展示和介绍近代史上鸦片麻木人民的图片和案例。
(三)、认识――真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。它究竟是什么样貌的人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
〖活动〗：采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。
1.展示：鸦片、、罂粟、等的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍;如：种类的介绍：
(1)鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级，主要内含鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。
(2)吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。
(3)英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。市场上的有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“”。
(4)是种草本植物，通常被制成烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。
(5)可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。
2.介绍毒性危害。
主持人：《中华人民共和国刑法》第357条规定：是指鸦片、甲基苯丙胺、吗啡、、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品;从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。
篇7：中学生禁毒教育主题班会教案
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”
分析讨论：
①“别学我!”，我们从着这句话中应该吸取什么教训?
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?
④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、诗歌朗诵——生命如花
七.老师总结
这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长!
九、作业：
向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。
【中学生禁毒教育主题班会教案二】
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害。(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
篇8：中学生禁毒教育主题班会教案
活动主题：生命如花，远离毒品
活动时间：20__年4月17日
活动地点：五年级(1)班教室
教学目标：
1.知识与潜力：
(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性。
2.过程与方法：
(1)透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。
(2)透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观：
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：
1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时
教学过程：
一.情境导入，揭示主题
1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。透过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离毒品
二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)
(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述)
(二).介绍毒品的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
(1)毒品分为哪几类
(2)常见的毒品有哪些
(3)毒品具有的共同特征是什么
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.群众交流
3.老师总结
三.情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品)
1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换。
2.小品《失色的花季》
四.观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.学生观看后交流感受。
2.老师总结拒绝毒品的方法：
A.八个“不”，防患于未然
B.应对毒患的自救方法
五.你说我说——毒品知识知多少
(一).交流：毒品知识知多少
(二).材料分析。
材料1
某社区的吴某，他明明明白自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎样办
③我们在交友、选取活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标
材料2
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”
——摘自“新华网”分析讨论：
①“别学我!”，我们从着这句话中就应吸取什么教训
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反应③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗
④这位年轻的医生为什么要自杀呢(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、诗歌朗诵——生命如花
七.老师总结
这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是完美的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就务必远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长!
八、作业：
向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。
篇9：中学生禁毒主题教育班会教案
为进一步加强学校“禁毒防艾”教育工作，增强广大师生的“禁毒防艾”意识，自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力，我班于6月14日下午第三节课组织各班召开“禁毒防艾”主题教育班会课。
【教学目标】
1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结
【教学过程】
(一)、课前准备
学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生
对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
A、毒品的种类
B、毒品的危害
C、如何预防艾滋病
(三)、讨论青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的资料
2、讨论交流
3、教师小结：青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
(四)、讨论青少年如何预防艾滋病
1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。
2、全班讨论交流
3、教师小结：青少年如何预防艾滋病?
(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。
(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。
(五)、教师总结。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。
(六)、作业：
1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇禁毒防艾的作文。
篇10：中学生禁毒主题班会主持词
亲爱的同学们，大家晚上好!
我是今天班会的主持人张振涛。本次班会主要以普及毒品知识，了解如何拒绝毒品为题。好的，废话不多说，让我们进入第一个环节“认识毒品”。不知道，在这之前同学们对毒品有多少了解呢?请看大屏幕，请问这是什么植物?
是的，它就是大名鼎鼎的_!
_，为一年生草本植物，茎叶及萼片均被白粉，花大，绯红色。接下来让我们看看由_提炼出来的毒品吧!
大家猜猜，这个黑乎乎的是什么?(大屏幕上)
没错，他就是臭名昭著的鸦片，也被称为阿片。
相信大家都了解它吧，工业革命后，英国资产阶级竭力向中国推销工业产品，企图用商品贸易打开中国的大门。因为无法做到，所以英国采取了卑劣的手段，靠“毁灭人种”的方法，向中国大量走私特殊商品——鸦片，以满足他们追逐利润的无限_。1840年第一次鸦片战争爆发，中国战败，_签署近代第一个不平等条约《南京条约》。1856年，第二次鸦片战争爆发，中国再次战败，_签署另一个不平等条约《天津条约》。
请看下面这一组图，人们因为吸食鸦片，变得无精打采，烟毒泛滥不仅给中国人在精神上、_上带来损害，同时也破坏了社会生产力，造成东南沿海地区的工商业萧条和衰落。戒烟戒毒已然不是个人的事，这件事已经上升到国家层面，这些对于如今的我们也适用!
除了鸦片，_还能提炼吗啡!
还有，被称为世界毒品的毒品------_。在名侦探柯南里面也有一集讲到_大家知不知道?_是如今社会上流传最多的毒品。
说到这里，就不得不解释一下世界卫生组织对毒品的分类了。阿片、吗啡、_这三类毒品被世界卫生组织统一分为阿片类。那么，世界卫生组织还把其他毒品分为几类呢?在座的各位有不有人知道呢?好吧，世界卫生组织把毒品一共分为八大类：分别为酒精-镇静剂类、阿片类、苯丙_类、_类、_类、致幻剂类、挥发性化合物类、烟碱类。
接下来是分属_类的---------_
接下来是分属苯丙_类——_
下面我给大家普及一下吸食_后的结果，因为恐怖所以我稍微记了点。吸食_后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。吸食_后，会诱发人的_亢奋，而且对_不加选择，只图新鲜感，道德感下降，犹如潘多拉的盒子一打开，万劫不复，人性丑陋的一面冲破道德、_的警戒线，离兽性越来越近。因此“溜冰”后男女性关系混乱，发生滥交，集体_的情况都是极为常见的。导致的后果自然就是各种性病、艾滋病等。
苯丙_类的除了_还有我们大家熟知的_。
最后一种毒品就是我们普通咖啡里都有的咖啡因。但是咖啡中咖啡因的含量很少，所以大家不必太过敏感。
所有毒品都介绍完了，那我们进入下一个环节，关注“福建禁毒”微信公众服务号，共同关注毒品知识。请同学们拿出手机，打开微信，搜索福建禁毒，并点击关注。让我们一同抵制毒品，为我们的健康保驾护航!
大家关注了微信，要记得多去了解，多去认识哦。接下来我们进入第三个环节。
出现在大屏幕上的是一组吸毒的全过程。让我们一同来了解一下。
我们还有一个宣传片，请同学们一同观看。
下面让我们进入第四个环节——游戏环节
游戏规则：接下来屏幕上会出现几个问题，根据要求在规定的时间(最长为30秒)内在刚刚下发的白纸上写下答案，并且派组员提交到我主持人手上，最先答出答案的可以以真心话大冒险的形式要求其他任意一组整组或个人接受你说出的惩罚~
注：你们可以用一切方式查阅资料~
题目：
1、每一组在30秒内，写出六个前面的PPT中有的毒品名字，
(不能重复)
2、在《放羊的星星》中，有提到与毒品相关的是(一种植物)
答案：_花
3、和水有关的毒品是什么
答案：_
4、和巴西的一个节日有关的毒品是什么
答案：狂欢丸(_)
5、当你看到你位比_年纪大一倍的会叫啥
答案：_(大妈)
6、世界毒品是什么
答案：_
7、世界卫生组织(WHO)将当成毒品使用的物质分成几类
答案：8类
经过精彩的游戏环节，我们的班会进入了最后一个环节，下面有请我们的心理委员张敏为我们讲解如何在平时防备毒品，掌声有请!
谢谢张敏同学仔细的讲解，毒品就像一个潘多拉魔盒，你不小心打开了，带给你的会是无穷的灾难，让我们远离毒品、珍爱生命!我宣布：今天的主题班会到此结束!
篇11：中学生禁毒主题班会主持词
尊敬的各位老师、同学们：上午好!
我们今天开展“拒绝毒品，珍爱生命、拥抱美好人生”的主题班会。6月26国际日禁毒日的年度报告也显示，毒品对和平社会的威胁与日俱增，青少年涉毒也成上升趋势，并且有团体化，吸毒场所隐秘化，毒品新型化等特点。同学们：抵制毒品，拒绝毒品。已经刻不容缓。
让我们继续深入学习有关毒品的知识，构建起心理的防御体系。
毒品是指鸦片、_、_、吗啡、_等以及国家规定定制的其它能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。毒品对人的精神系统和肌体有极大的破坏作用，极易成瘾，一朝吸毒，终身戒毒。毒品的种类有：_、_、鸦片、_、_、_、度冷丁、_、吗啡等。请看接下来的几组图片和视频，它们记录和再现了毒品对吸食者肌体的破坏和精神的伤害。(看屏幕)主持人小结：同学们，请结合这些触目惊心的图片
和视频，谈一下毒品对个人、对家庭、对社会有哪些具体的危害呢?甲同学乙丙
主持人小结：请大家看大频幕：•对个人而言：吸食毒品，会导致精神崩溃，破坏免疫系统，致百病丛生，导致死亡;接触毒品，必然走上违法犯罪之路。•对家庭而言，导致家财散尽，倾家荡产，家庭破灭，祸及下一代。•对社会层面而言，危害社会，偷盗抢夺等违法乱纪事件必将破坏社会安宁。网络上同学们可以查看无数令人触目惊心，令人作呕的有关吸毒者的图片，有无数影视作品中再现了毒品吸食者的肌体残变过程，精神崩溃，_抢劫等违法乱纪等现象，今天我们来看看我们班几位同学自编自演的小品《青青草原，灰太狼之戒毒篇》——请欣赏和感悟。
主持人小结：无论毒品的种类如何变化，它让人极易上瘾，迅速破坏人体肌理，瓦解人们精神意识，最终走向毁灭的本质是毋庸置疑的，显而易见的，有目共睹的。(声音渐高)
既然如此，我们非常有必要来思考和讨论以下话题，我们怎样才能远离毒品呢，请大家分组讨论并发言。(主持人提问，并小结)
1、了解和分辨贩毒，吸毒人员的状态和毒招，主动拒绝毒品。2：树立正确的人生观，不盲目追求享受，不侥幸尝试，要内心强大，建立起抵制毒品的心理长城。3：不听信毒品能治病，能解脱烦恼和痛苦，带来快乐等各种花言巧语。4：不结交有吸毒、贩毒行为，甚至倾向的人。如果发现有亲朋好友涉毒，一劝阻，二远离，三报警。5：养成良好的行为习惯，不去青少年不宜去的场所。
毒招：1、谎称毒品吸一两次不会上瘾，但是吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，终身戒毒。2、免费尝试，几乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接
收毒贩免费提供的毒品，此后便高价出售毒品给上瘾者。以至于家破人亡。
3、包治百病，毒贩利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒，但实际上毒品会严重影响青少年身心健康，损害大脑影响血液循环系统和呼吸系统，降低生殖和免疫能力，甚至死亡。4、鼓吹吸毒炫富，声称有钱人都吸毒。毒贩瞄准一些青年通过自己努力取得了成功，积攒了一定的财富，想这些人兜售毒品，灌输毒品是有钱人的标志这一及其荒.唐的观念。5：利用女青年爱美之心，编造吸毒可以减肥的谎话，请大家观看视频主持人小结：实际情况是不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志，最终必然走向毁灭。
请欣赏小品：酒吧惊魂···有请朱鑫、蒋泽宇、张智超、陈汉四位同学主持人小结：千千万万不能相信毒品不会上瘾，包治百病的鬼话。请欣赏小品《炫富记——有钱就是任性，就等你自我毁灭》，
有请华昱晟等。
主持人小结：有钱任性，就等着自我毁灭。有钱了，你还得低调并加强学习。
2、主持人：毒招
主持人：同学们，看过视频、电视剧、_，请说说染上毒瘾者一般有什么迹象，我们可以参考，并远离他们。毕竟，正如病毒一样，远离才能减少接触感染的机会。请大家踊跃发言(主持人提示;我们要远离吸毒者，那么吸毒者有些什么特征呢?)主持人：(提示看大频幕)毒品害人不浅，它可能就在某个初次见面的人递过来的一根香烟里，他可以是聚会时他人给你的一瓶饮料里。你得小心提防，绝不能让它们有可乘之机。那么，当有人向你提供毒品时，你该怎么拒绝呢?请大家想一想再回答。提问并小结：其实我们可以1、直接拒绝2、找借口溜走
篇12：中学生禁毒主题班会主持词
一、开场白。
一把_不见血的刀
一条紧勒咽喉的绳
一潭污染生命的水
一盏导向“死海”的灯
吸毒——如同把自身变成了傀儡
如同把灵魂交给了魔鬼
如同任生命在风中泯灭
如同任青春如花般凋零
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?
君不闻——父母亲朋无泪的哭声?
害已害人害家害国，
毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否百年前民族的劫难?
曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?
历史的教训，国家的重任，
应该铭刻于我们每个人的心中!
同学们，
我们是祖国的希望
我们是地球未来的主人
面对疯狂的毒流
让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!
七(5)班，禁毒教育主题班会——《青春远离毒品，共建平安校园》，现在开始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先，我作为一个开场礼，我们想送给大家一首歌，这是一首来自于零点乐队的励志歌曲，名字叫《相信自己》，请大家欣赏。
(播放歌曲)
同学们，这首歌好听吗?
(预设：好听!)
可惜我们再也不会听到这些歌手唱的新歌了!你们知道为什么吗?
(预设：不知道)
其实这些歌手本来是有实力的，有前途的，可惜没有媒体会再对他们进行正面的宣传报道了，也不会有唱片公司愿意为他们录制新歌了，也许他们的演艺生涯就此终结，这是一个非常残酷的事实。
同学们你们知道为什么吗?
那是因为那万恶之源——毒品。作为公众人物形象，他们曾经红遍了大江南北，他们原本很阳光，很健康，同时也很受歌迷们拥戴。可惜他们参与吸毒，染上了毒瘾，并被公安机关查处。社会不可能将吸毒者尊为偶像，从此他们从公众视野中消失了。
同学们，对于毒品知识，你们又了解多少呢?毒品又是从什么时候进入我们的国家的呢?对于这个问题，我们第2小组的同学有话要说。下面请杨兆斐同学为我们讲一个关于毒品的历史故事。
(杨兆斐讲虎门销烟的故事)
谢谢兆斐同学的给我们讲的故事，我感到很震惊，毒品的侵入起初竟是外国为了掠夺我们的土地、削弱我们的经济，麻痹我国人民的精神意志，而让我们痛心的是我们的同胞竟也走进了敌人设计的圈套而无法自拔，同时，让人振奋的是，也有一大批清醒之士识破了敌人的诡计，并积极投身于禁烟的斗争之中。同学们，让我们再次以热烈的掌声送给兆斐同学。(鼓掌)
我有一个小小的疑问，我从小到大就一直听到父母和老师教育我们说要珍爱生命，远离毒品，那么，到底什么是毒品，常见的毒品又包括哪一些呢?
这个问题问得好，我也借此机会给大家普及一下：根据我国《刑法》第357条的解释，毒品是指能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。随着毒品市场的泛滥，毒品已经有了一个庞大的“家族”，已达到两百余种。根据毒品的来源，分为天然毒品和合成毒品;根据毒品对中枢神经系统的影响，分为镇静类毒品、兴奋类毒品和致幻类毒品。
哦，原来毒品的“家族”这么庞大，居然有两百多种，那么常见的到底有哪些呢?这个问题，我们班的学习小分组也早有准备，现在就让我们用掌声把他们请上来一一介绍吧!(七位同学分别介绍)
谢谢这七位同学的精彩展示，让我们把热烈的掌声送给他们!
通过上面的介绍，同学们已经知道了什么叫毒品，不知道同学们是否认识到毒品的危害。接下来我们看一段视频，请同学们认真观看，然后分小组讨论毒品对我们的危害到底有哪些?(播放视频《如鬼一般生活》)
视频看完了，下面给三分钟的时间大家讨论毒品对我们的危害，现在开始讨论!(请小组回答)
大家回答了很多，那现在让我来总结一下大家的意见。
看完视频之后，我们可以把毒品的危害概况为十二个字——毁灭自己，祸及家庭，危害社会。
1.危害自己不同的毒品摄入体内，会有不同的毒副反应及戒断症状，对健康形成直接而
严重的损害，甚至因吸毒过量导致死亡。由于毒品的生理依赖性与心里依赖性，使吸毒者成为毒品的奴隶，长期吸毒者精神萎靡、形销骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽积蓄后，
就会变卖家产，四处借债，倾家荡产，六亲不认。家中只要有了一个吸毒者，就会从此家务宁日、家破人亡。
3.危害社会吸毒者为了获得毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生
命和社会治安。吸毒者丧失工作和正常生活能力，对他们各种医疗费用、缉毒、戒毒力量的投入，都给经济社会带来严重损失。
毒品的危害如此之大，为什么还有青少年会吸食毒品呢?有哪位同学可以发表一下你们的意见?
(举手回答，可事先安排好，回答完一个总结一个)
一是我们对毒品知识的缺乏。有些新型毒品隐蔽性强，有些人会说：“这是提神的，对身体没有伤害。”一定要提高警惕。
二是好奇心的驱使。毒品具有成瘾性，千万不能“尝新”，不能有侥幸心理。万一有了第一次尝试，一定要坚决戒断。
三是受同伴或朋友的_。我们平时交友一定要谨慎，有不少同学喜欢哥们义气，容易受社会上不良青少年的_。
四是不健康的逆反心理。青少年阶段是一个人成长的黄金时期，也是一个危险期。判断是非能力差，防御能力弱，逆反心理强，容易成为受毒品侵害的人群。
话又说回来，外面的世界有时候陷阱和危险无处不在，如果我们真的遇上了这种情况，该怎么办呢?比如说下面的这一位同学，就面临了一个选择。
(情景剧)
同学们，如果你是他，你会怎么办?
(讨论、举手)
一)八个”不”,防患于未然
对于这个问题我们要做到八个不
1.不吸烟。
2.不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等。
3.不随便帮不认识的人带行李。
4.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩之类的话。
5.不乱给面子，讲哥们义气。
6.女孩子注意克服虚荣，被诱吸毒。
7.不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱。
8.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。
二).防毒有五种措施：
1、直接拒绝;
2、找借口溜走;
3、提出反对意见或转移话题;
4、秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
5、当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的亲友或师长
我们已经了解了毒品侵华的历史、毒品的定义、种类、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，现在，我们就要出几道题考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我们念完问题后，喊开始才可举手抢答，答对有加分，答错不扣分。
1.我国古代最早、影响的禁烟运动叫什么名字?(虎门销烟)
2.常见的毒品种类有哪些?(鸦片、_、_、吗啡、_、_、_)
3.毒品对我们的危害有哪三大方面?
请同学们齐读拒绝毒品的八个不和防毒的五种措施，并把它们牢记心中!
下面有请刘仙仙、蔡林璐给我们带来一个节目，朗诵诗歌《珍爱生命，远离毒品》下面请全体同学起立，举起你们的右手，让我们一起庄严宣誓。
班会进行到这里，已经接近了尾声，下面有请请班主任进行总结。
结束语：
希望同学们谨记毒品的危害，能识破毒品的假面具，让我们的青春如花般绽放，绽放出属于自己的灿烂烟火，七(5)班禁毒教育主题班会到此结束!谢谢大家!
篇13：中学生禁毒主题班会主持词
周：尊敬的各位领导，各位老师。
安：亲爱的同学们，观众朋友们，
合：大家早上好!
周：我是主持人周希。
安：我是主持人安翔。
周：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日，在国际禁毒日到来之际，我们大家将万众一心，远离毒品，反对邪教!安：今天，我们以热烈的掌声欢迎乡政府领导来我校参加禁毒暨反邪教活动，欢迎他们。
周：我们庆幸，在我乡政府领导的关心和治理下，我乡人民终于摆脱毒品的侵犯。
安：我们庆幸，在我乡政府领导的关心和治理下，我乡人民终于没有让那些邪教的阴谋得逞。
周：不信，我校的一群活泼可爱的苗族姑娘将为我们见证生命的活力。请欣赏八(2)八(3)班给我们带来的舞蹈《锦鸡舞》，表演者：李柔、刘静等。指导老师：龙金玲。
周：在毒品的摧残下，生命之花将会凋零枯萎，青春的_将会干涸枯竭。
安：在邪教的_扰下，精神之叶将会枯黄掉落，完美的心灵将会破碎不堪。
周：我们要像春天里的小草般在阳光下茁壮成长。
安：请欣赏四(1)班的小朋友为我们带来的舞蹈《嘻春》，表演者：
吉玉婷、吉雨蝶等，指导老师：李礼。
周：参与禁毒斗争、构建和谐社会!增强防毒意识，抵御毒品危害!安：热爱生活，关爱他人，倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。掌声有请八(3)班的扬忠红同学为我带来的歌曲《歌中的故事》
周：只要我们远离毒品，敢于和贩毒、吸毒分子作斗争。再大的困难，我们都不怕。
安：只要我们不相信邪教，不参加宣传邪教的活动，阻止邪教活动在
我们周围延展，再大的风浪，我们都不怕。
周：请欣赏四(2)班给我们带来的舞蹈《不怕不怕》。表演者：黄雨
欣，彭仙仙等，指导老师：何玉梅。
周：我们是中国人，我们不允许毒品从外国流入，更不允许毒品在国内延续。
安：我们是中国人，我们应该要万众一心，禁止毒品，反对邪教，使我们国家朝气蓬勃，飞黄腾达。
合：只因我们是国之栋梁，国之骄傲!
安：请欣赏六(1)班为我们带来的朗诵《我是中国人，我骄傲》。指导老师：岑天慧。
周：今天，她们将跳起飞扬的舞步，抒发对幸福生活的渴望与憧憬，与我们分享远离毒品的人生，所焕发的澎勃_和生命活力。安：今天，她们将扭动着柔软的脖子，感受到身心健康的喜悦与幸福，与我们一起携手打垮邪教，所体现的心灵无暇和青春风采。周：看，一群美丽的天竺少女将要为我们展示她们青春的活力。请欣
赏七(2)班给我们带来的舞蹈《天竺少女》，表演者：叶黔东、徐鑫等，指导老师：刘志杰。
周：坚持就是胜利，只要我们坚持加强毒品预防教育，保障人民身心
健康;打击毒品犯罪，维护社会稳定!就是胜利。
安：坚持就是胜利，只要我们坚持依法打击邪教活动。用真情唤醒
被邪教迷惑的心灵。反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。就是胜利。
周：掌声有请七(1)班甘贵、陈亿萍等同学给我们带来的小品《胜利了》。
周：今天，只要我们能远离毒品，我相信明天，我们的祖国将会繁荣昌盛。
安：今天，只要我们能打垮邪教，我相信明天，我们将是祖国的骄傲!请欣赏手语舞蹈《我相信》
周：昔日的鸦片使中华民族深受其辱，饱受其害。林则徐虎门销烟，早给我们敲响了警钟。
安：如今，据资料介绍：我国吸毒人数近三十八万人，青少年占了绝大多数。其中，死亡的近三十万人，这是个多可怕的数字啊!周：吸毒可以让人失去金钱，甚至失去生命，破坏了社会治安。而青少年，是祖国未来的栋梁，如果没有了这一班青少年，谁来建设祖国?当我们审视这一个个在毒品中迷失的人们，其实，他们和我们曾经何其的相似。曾经，他们也是父母宠爱呵护的孩子，曾经，他们也沐浴在亲情的阳光下，拥有如花的青春容颜，对人生充满梦想和憧憬。是毒品，让他们在一念之间失去了所有美好的东西。
安：每每看到被毒品伤害的人们，看到那些家破人亡的悲剧，心里总
是会生出一份对毒品深恶痛绝的憎恨。多少青春年少的花季，多少意气风发的人生，多少温馨祥和的家庭，都在毒品的迷雾中葬送。
周：所幸的是，我们的社会没有放弃，一双双关爱的手与毒品争夺生命。
安：可贵的是，在全社会的关怀下，他们自已没有放弃，挣脱毒品的
控制，重新做人的勇气在爱的鼓舞下，一点点复苏振作。一页页新的人生，在无数双手的帮扶下，从新的起点开始新的征程。周：好了，亲爱的观众朋友们，我们的禁毒暨反邪教文艺演出到此也将画上一个圆满的句号，最后，让我们把一句祝福送给天下所有人：
合：珍爱生命，远离毒品，反对邪教!
谢谢大家!再见!
篇14：中学生禁毒主题班会主持词
各位领导，各位老师，同学们：
今天，我们在这里进行HD县未成年人“禁毒防艾”教育宣讲活动。参加今天活动的领导有：。
今天，他们来校进行未成年人“禁毒防艾”教育宣讲活动，让我们对他们表示热烈的欢迎。
二、HD县讲话
三、HD县公安局讲话(过渡语)
同学们，毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人。目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，已成为世界人民的共同愿望。
四、HD县疾控中心艾滋病科
吸毒摧残人生，吸毒毁灭家庭，吸毒危害社会。毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。更不容忽视的是，吸毒是传播艾滋病的温床，吸毒者常常为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。
五、结束语
同学们，毒品、艾滋病离我们都很近。毒品是全球性的灾难，是全人类共同的敌人，是传播艾滋病的温床!人的生命只有一次，让我们珍惜生命，正确地认识毒品，认识艾滋病;不结交有吸毒、贩毒行为的人，不要因好奇而尝试吸毒;洁身自爱，不要轻率地进出某些娱乐场所，加强防范，远离艾滋病。
2021中学生禁毒主题班会主持词
篇15：禁毒禁烟班会总结优秀
坚持系统综合治理、深入预防宣传引导
奋力打造新时代平利禁毒宣传工作示范工程
2018年“全民禁毒宣传月”期间，平利县禁毒委在县委、县政府坚强领导下，在市禁毒委的关心支持下，认真贯彻落实习近平总书记关于禁毒工作系列重要指示精神，自觉践行以人民为中心的发展思想，坚持以青少年毒品预防教育为主阵地，以禁毒宣传教育“六进”为抓手，高点站位、多措并举，创新机制、群策群力，全面组织开展了一系列禁毒宣传教育活动，着力营造了禁毒工作“全民参与、人人有责”的良好社会氛围，切实筑牢了全民禁毒防毒主阵地。禁毒宣传月活动期间，共发放宣传资料7000余份，悬挂禁毒标语横幅140余条，开展禁毒防毒专题讲座70余场次，制作电视节目5期，新接纳禁毒志愿者1150余人，活动辐射受教育群众11600余人。
一、提升政治站位、精心部署安排
禁毒工作是一项长期的、复杂的工程，涉毒违法犯罪活动一刻不止，毒品预防教育宣传工作便一刻也不能放松。“全民禁毒宣传月”来临前夕，县禁毒办结合实际，研究制定了详细实施方案和工作计划，向各乡镇及成员单位下发关于组织开展“全民禁毒宣传月”活动的通知和具体要求，向县委县政府主要领导进行专题汇报，从人力、物力、财力等方面给予了大力支持。同时积极协调县委宣传部、教育局、团县委、文广局、民政局等相关成员单位主管领导召开了协调推进会，进行全面部署和安排，为禁毒宣传月活动的顺利开展奠定了坚实的组织基础。
二、聚焦主题主线、营造浓厚氛围
全民禁毒宣传教育工作要走进广大人民群众，要向全社会进行宣传，此次宣传以“进村社、进机关、进家庭、进校园、进企业”六进活动为抓手，牢牢把握“健康人生，绿色无毒”这个主线。一是做好准备，奠定基础。宣传月开展之前，县禁毒办制作了50套印有“平利禁毒志愿者”字样的马甲和小红帽，45块便携式禁毒宣传展板，60余条宣传标语和五千余份禁毒宣传材料。二是宣传开道、舆论先行。为配合好宣传月的顺利开展，教育局、团县委、电视台等成员单位在内部网站和节目中及时将开展“全民禁毒宣传月”活动的相关内容向广大市民宣传推介，既宣传了禁毒工作，也为宣传月的顺利开展打下了良好的舆论基础。三是抓住主题，做足文章。一方面尽量将宣传面扩展的更为广泛，另一方面也走出公安一家唱“独角戏”的局面，将参与禁毒宣传的人群和层次进一步扩大，形成全社会参与禁毒的浓厚氛围。县志愿者协会和多个骑行、登山协会等社会组织共同参与禁毒宣传工作，并形成长期的合作机制，各个协会均表示非常愿意参与进来，一起组织活动。目前，县志愿者协会有一千多名志愿者以及多个骑行、登山协会的几百名爱心人士，形成了一个庞大的禁毒宣传群体。另外，禁毒办与县教育局合作，在全县各级各类学校当中选取了几百名学生“禁毒志愿者”，以此辐射到全县的每一个角落，每一个家庭，形成全社会广泛参与禁毒工作的浓厚氛围。
三、突出自身特色，注重宣传实效
禁毒宣传活动期间，县禁毒办坚持把似“虚”的宣传工作做扎实，做具体，突出自身特色，注重实际效果。一是抓住学校主阵地，组织形式多样的宣教活动。公安联合教育、团县委、检察院等单位，组织广大青少年及群众在平利禁毒教育基地运用多媒体数字展板、24种仿真毒品以及播放进度公益宣传片，开展了别开生面的禁毒知识宣讲活动，并深入城关镇、广佛镇、洛河镇、老县镇等各所院校为四千多名学生通过PPT课件演示、学生参观仿真毒品、宣传展板、禁毒宣誓、向毒品说NO禁毒千人签名等巡回宣传形式，讲解了预防毒品知识和危害，进一步提高了广大师生的识毒、拒毒、防毒的意识，受到了广大师生的一致好评。6月25日，在广佛镇初级中学举办“青少年毒品预防教育培训讲座”，培训会实况通过微信、平利贴吧等网络平台向全县人民进行直播，平利电视台制作了专题节目进行报道。此外，平利县老县镇初级中学、洛河镇小学、三阳镇小学等学校通过走出校园，走上街头，由各地派出所民警指导组织开展禁毒文艺汇演，集群智慧开展丰富多彩的禁毒宣传活动。二是依托禁毒社区，拓宽视角。6月25日中午，县公安局联合检察院组织社工、禁毒专干走进城关镇南城社区，在水晶郦城小区开展了一场主题为“健康人生，绿色无毒”禁毒宣传活动，民警、社工通过发放禁毒宣传资料，设计毒品知识小游戏、展示仿真毒品等方式向过往居民进行宣传，使广大居民对毒品类型及其危害有了更为直观、深刻的认识。在仿真毒品展示区，引起很多居民的围观及咨询，民警、社工为群众答疑解惑，现场还有很多小学生拿起了手机，拍下了毒品样品的图片，表示回去后一定要跟同学及朋友、家人进行识毒、防毒宣传。禁毒宣传教育工作进一步走进了基层社区，更加贴近人民群众，为做好社区禁毒工作，拓宽社区群众学习掌握毒品预防知识、强化全民禁毒意识创造了有利契机。三是抓住关键节点，突出宣传效果。6.26“国际禁毒日”当天，县公安局联合检察院、教育、团县委、以及志愿者协会等社会组织的近百名禁毒志愿者，在女娲山广场、南城社区警务站等中心位置，设置禁毒宣传点，以通过禁毒宣传展板、仿真毒品、发放宣传资料、LED屏播放禁毒公益广告等形式声势浩大组织开展了以“健康人生，绿色无毒”为主题的禁毒宣传活动。活动开展之前，志愿者们在“健康人生，绿色无毒”的主题宣传条幅上庄严的签下了自己的名字并合影留念，通过大家的共同努力为禁毒工作付出自己的一份力量。
通过此次全民禁毒宣传月活动的开展，增强了广大人民群众的禁毒意识，提升了禁毒宣传工作的档次和水平，坚定了平利坚决打赢新时代禁毒人民战争的信心，掀起了新一轮全民禁毒宣传活动的新高潮，共同构筑了“健康人生，绿色无毒”的新时代禁毒愿景。
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