安排客人们在客厅里吃着茶，谈着话，勤快的妈妈便从厨房里拿出了芹菜、韭菜、辣椒、上豆等。妈妈笑着对我说：“你先把韭菜剔一下吧，妈提点水去。”兴致勃勃的我，在案板旁边坐了下来，掂起一把韭菜却发了愁；这怎么个剔法？从哪儿下手？我平时总认为这些家务挺简单，可事到临头却为难了。直到妈妈提水回来，我才回过神儿，妈一见，笑弯了腰：“我的小少爷，你在养神呢！咋还不动手？”我结结巴巴地说：“这这，这怎么剔？”妈妈没吱声，坐了下来，三下五除二，干净利索，不到3分钟，一把干净漂亮鲜韭菜就剔了出来，地板上留下一小堆发黄的菜叶和泥土。面对此情此景，我的脸涨红了。该切菜了，只见妈妈操起刀，啪啪啪，快刀斩乱麻，一会儿，案板上堆起了小山。看着妈妈准能拿金牌。在我的一再要求下，妈妈放下刀，指着案板上剩下的几个土豆说：“好，试试吧。”说着忙别的去了。我学着妈妈的样子，拿起刀，一手按住土豆，一手操刀切了一去。切着切着，土豆一打滚，菜刀落在我的食指上，我“哎哟”一声，一股殷红的血随即淌了出来，吓得妈妈急上前，双手捏住淌血的手指，连声说：“不要紧，不要紧，碰了一点皮，妈妈给你包扎一下就好了。”
吃饭了，我品尝着可口饭菜，抚摸包扎着的手指，端详着勤劳、慈祥的妈妈，看着客人满意的笑容，我忽然想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。啊，家务劳动同样充满着劳动的艰辛！
【名师点评】这篇作文的作者以“我”一次帮助妈妈做饭为中心，以时间为顺序，以叙议结合为主要表达方法，较好地表达了“家务劳动同样充满着劳动者的艰辛”的主题。
全文三个自然段。第一段，概述文章内容及其背景。第二段详写“我帮妈妈做家务”的具体内容。这一段是按照时间先后的顺序，采用母子温异的比材方法，使“我帮妈妈做家务”的内容不仅具体、形象，而且展开得有条理、有课度。第三段是在叙述基础上抒情，既小结了全文，又自然、准确、恰到好处地归纳了“家务劳动同样充满着劳动者的艰辛”的主题。文章至此，夏然作结，干净利落。
全文结构严谨，语句形象简明，有一定的幽默感。
《高考作文赏析——学做饭.doc》
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