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小学文言文阅详解《刻舟求剑》

时间:2019-01-23 10:06:20 课外 收藏本文 下载本文

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
  译文
  有个渡江的楚国人,他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”船停了下来,这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。 船已经航行了,但是剑没有行进,像这样寻找剑,不是很糊涂吗!
  注释
  涉:过,渡。
  者:……的人,定语后置的标志。 其:他的,代词。
  自:从。
  坠:落。
  于:在,到。
  遽:急忙,立刻。
  契:用刀雕刻,刻。
  是:指示代词,这,这个,这儿,这样。
  吾:我的。
  之:主谓之间取消句子独立性。
  所从坠:从剑落下的地方。坠:落下
  其:他,代词。
  求:找,寻找。
  之:剑,代词。
  矣:了。
  而:然而,表转折。
  若:像。
  此:这样。
  不亦惑乎:不是很糊涂吗?惑,愚蠢,糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
  成语:
  刻舟求剑,比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步,也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。
  寓意:
  这个故事对那些思想僵化、墨守成规、看不到事物发展变化的人是一个绝妙的讽刺。故事告诉我们:办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵活处理。
  

刻舟求剑文言文

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