【导语】以下是小编整理的移步换景法写作文（共23篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：移步换景法写作文
上午，我们去了东阳博物馆。
刚到那儿，就看见彩带顶着红气球在空中一上一下地摆动着;墙壁上的横幅在随风舞动;最顶上，有五花十色的彩旗，正向我们招手呢!真是一派喜气洋洋的气氛。博物馆前，有五个金光闪闪的黄字：东阳博物馆。这五个字下面，还有绿绿的六个繁体字：东阳恐龙之乡。看着这六个字，我心想：里面应该有许多恐龙吧!
博物馆有两层，第一层最有趣的是大恐龙和红恐龙。
先说大恐龙吧!它是个庞然大物，又长又壮。它的尾巴不停地晃动着，还张开了脸盆般大的嘴巴，吼叫声连续不断。“快看!”肚皮在“跳舞”呢!跳得可真有节奏。
而红恐龙却成了儿童玩游戏的项目之一。个个儿童坐上去都一声不吭，脸皮失色，害怕极了，我也为他们暗暗着急。只见恐龙甩动着粗壮的尾巴，龇牙咧嘴，眼睛一眨一眨的，恐怖极了!吓得我浑身发抖。趁恐龙不动的时候，我去摸了摸它的皮肤，软软的，像橡皮一样。
第二层，雕刻出来的人最引人注目，参观的人络绎不绝。
小朋友们都过来目不转睛地盯着那些“人”，有些家长在为小孩耐心地讲解着。我看见雕刻出来的个们在干活，有的理发、有的修伞、有的砌墙……它们都惟妙惟肖，栩栩如生。
劳累了一个上午，但收获还是蛮多的。
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篇2：移步换景写作文
说到我的家乡，那就要谈谈我家乡的大伊山了。
大伊山位于伊山县城，是国家3A级（创4A级）风景区，是淮北第一神山，诞生于太古代，至今已有20亿年的历史了。
我家乡的大伊山不仅历史悠久，而且一年四季的风景都各有千秋。
春天到了，大伊山的树木绿了；五颜六色的花儿也全都开了，争奇斗艳，色彩迷人；绿油油的小草也露出了“笑脸”，远远望去，草地上就像是铺了一地的绿地毯；河面上的冰也都化了，这时的小渓真是清澈见底呀！如果你要是仔细看，河里还有许多各种各样的小鱼儿在水里快活的游来游去，还在一个接着一个的吐泡泡呢！
夏天到了，大伊山上的人也变得更多了。人们爬累了以后就到山上的小亭子里去歇歇脚，小孩子也都跟着大人们来凑热闹了，脸蛋红得跟大红苹果似的。小亭子里有孩子的哭声、笑声和吵声，都成了一首美妙动听的交响曲了。小亭子里真是热闹非凡啊！
秋天到了，大伊山上的花儿和树叶都枯萎了。一阵秋风吹过，枫叶全都落了下来，远远望去，地上像是铺了一层红艳艳的地毯。
冬天到了，大伊山上的小花儿谢了，树木也全都弯下了腰，只有松树还挺着身子，为大伊山增加了一丝生机。要是赶上了下雪天，地上像是铺了一层厚厚的白地毯似的，真是让人心旷神怡呀！
我喜爱的大伊山不仅有许多美丽的景色，还有各种各样的怪石和山洞呢！
大伊山的怪石大多数是天然造成的，其中有一块非常大的蛙石，像是一只青蛙盘坐在上面，张着嘴，昂着头，一副神气的样子。
大伊山上的山洞也很多：有八一洞、六一洞、还有带有古老传说的仙姑洞等。有的山洞里还有岔道，有胆量进去的人，一定要带上手电筒，不然会迷路的哦！
除此之外，值得一提的是，还有我们大伊山的老龙涧，它处于半山腰，当你到了那里，人也会感到有些累了，这时你会听到“哗啦哗啦”的泉水声，无论大人还是孩子都会情不自禁地去嬉水。这时上山锻炼身体的人还会放开喉咙陶醉的喊上几声，真是这个“爽”啊！
大伊山的瀑布也是一景，大雨过后的大伊山会成为瀑布的世界，这是因为山峰多、涧多的原因。
沿着老龙涧往上走，就是远近闻名的石佛寺了。今天大伊山的石佛寺是照着金山寺的规模于20xx年开始建的，其中也有大雄宝殿哦！每逢初一、十五，人们都会来这里为家人祈福、烧香，妈妈也曾经几次带我来过这里。
我家乡的大伊山真是让我值得骄傲啊！
篇3： 移步换景法写景作文
记得那年，我再爸爸妈妈的带领下游玩了绥市国门那里的景色真是美不胜收啊！青山绿水，花鸟鱼虫，一切美丽和谐，让人过目难忘。
一进大门，首先映入眼帘的是“绥芬河口岸”5个大字。再往里走就是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的……金鱼，鲫鱼，鲤鱼……湖底还有大大小小，花花绿绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊……透心凉。湖旁还有一个一个的大头，石头上的那个丹顶鹤不是要欲欲起飞，直插云霄呢！
“喀嚓喀嚓”爸爸为我在鸟笼旁照了张像。那大大的鸟笼里与各式各样的小鸟，有好多种我都说不出名字呢！鸟儿唧唧喳喳，好可爱啊！鸟笼旁、还有一个大大的湖，最显着的地方是湖的清，湖的静，湖上的桥。
湖的清，透过清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底鱼儿的嬉戏，看的'清湖底如同杂草一样的“小海藻”。湖得静，静的不知是一块玻璃，还是一片蓝蓝的湖水。风儿吹来，湖中荡起微波，这才知是一片湖水。湖上的桥是红色的，桥上的红色木板虽然已被人踏掉了一些颜色，但在我眼里依然那么美丽。
咦！那边不是中俄交界处嘛！！！一面中国旗和一面俄国旗迎风飘拂，让我想起了革命战士，是他们用鲜血制成了这面旗，是他们用生命换来了我们现在的幸福生活！
这次国门之旅让我受益匪浅，国门不仅仅是中国的象征，更是中国人的象征！
今天，我到博物馆参观。来到大厅，我看见指示牌上左边是宜昌出土文物展，右边是宜昌民俗文化展。我想了想：还是先参观民俗文化吧！走进民俗文化展厅，首先映入眼帘的是嫘祖文化展，嫘祖是50前西陵部落的首领，她出生在四川省盐亭县金鸡镇青龙山嫘祖穴，据说嫘祖降生时云雾笼罩凤龙腾空。嫘祖在丝织坪开创了丝绢制衣发祥地，从此开启了西陵部落衣着时代，结束了穿树叶，披兽皮的时代；第二个厅展示的是屈原文化，屈原是战国时代楚国人，他一心想富国强民，主张任用贤能，厉行法制，但遭小人迫害，当楚国面临危机时，他悲愤无比投汨罗江而死，因此每年的端午节人们会将粽子等食物抛入江中喂鱼，来纪念屈原。
我又参观了出土文物展，有金老虎、各种铜鼎、各式各样精美的陶器……但我最喜欢的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌当阳出土的，是东西汉时期的佩饰，重量不足七克，但做工相当精巧。在博物馆三楼还有魅力文化展，由于时间的限制，我没有去，之后我在一楼回顾了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。
这次八艺节博物馆的展出，让我感受到古文化以及文物的精妙之处，我很高兴能有这次机会一饱眼福，以后有机会我还想再去参观。
篇4：关于游记作文移步换景法
定点换景法
这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。如《观潮》一文，作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是：先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”，不一会儿，白线“逐渐拉长，变粗，横贯江面”;浪潮再近些，看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近,“犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡”;最后，浪潮奔腾西去，“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。
定景换点法
这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景换点法”，先以“山边”为观察点，描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点，简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观，美丽的景色。
运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点,以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。
移步换景法
这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。如《颐和园》一文，作者采用“移步换景法”,按游览的顺序,依次写出了长廊、万寿山，昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现了颐和园景色的全貌及特征。
篇5：移步换景作文
早晨，雄鸡的啼鸣是乡村天亮信息的最早告示。接下来，旭日东升，金色的霞光在遥远的天际尽情展示她迷人的魅力。随着太阳的升高，那缠绕在枝头、树梢上的似纱非纱的轻雾悄然隐退。明媚的阳光下，万物开始展示自己的风采。
路边的草尖上，晶莹的露珠映着朝阳熠熠闪光，像是谁不小心洒落在草丛中的一粒粒钻石。道路南，树丛中，被阳光遗弃的小草怯生生地睁开眼睛探头探脑。乳白色的蘑菇在树下，悄然撑开白色的伞。黄、紫、白、红各色的菊花在林荫道和草丛中尽情展示自己的娇艳，不时把或清淡或浓郁的香气付与秋风带给匆匆赶路的人们。
田野里，成熟的庄稼摩肩接踵，等待着主人收割。雪白的棉朵绽放在枝头，好似仙女CAI下天空的白云做成小花撒在棉田里。玉米挣裂层层外衣把金灿灿的身躯裸露在外，向人们炫耀自己的强壮，大豆也不甘落后，金黄的豆粒撑开豆荚，偷偷窥视外面热闹的世界；在地下呆久了的红薯，终于禁不住外面世界的诱惑，使劲地拱出地面，脸憋得通红；涨红了脸的高粱，垂下头，默默注视着脚下热闹的场面。
果园里，各色叶子争相辉映，红黄绿紫，五彩缤纷，果树枝头，硕果累累，香气袭人。金黄喷香的“金帅”，深红水灵的“富士”，红里透紫的“秦冠”，把枝条坠得垂到了地上。黄澄澄，红彤彤，通体透亮的柿子缀满枝头，好似谁挂上去的一盏盏灯笼。架上的葡萄熟了，一串串紫里透黑，经露水浸润，玲珑可爱。摘一颗放在嘴里，一咬，汁水四溅，甜丝丝，酸溜溜，沁凉全身。石榴树上，成熟的石榴咧开嘴，露出里面红宝石般的果实，晶莹剔透，除了带给你视觉上的享受外，还会让你垂涎三尺。
秋天的天空辽阔高远，气候清爽。蓝色的天幕蓝得透亮，让人陶醉。白云成朵成片，时卷时舒，闲适自得。抬头看一眼天空，会让你心旷神怡，一身的疲劳顿时烟消云散。
傍晚时分，太阳渐渐隐没。歇息了一天的雾霭又出现在枝头，缠绕在树枝，给小村蒙上一层神秘的色彩。
这就是我的家乡，美丽中透出和谐、富足宁静。其实，美丽的又何止我的家乡？从南到北，从东到西，我们的祖国何处不美？
篇6：移步换景作文五百字
移步换景作文五百字
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移步换景作文五百字【1】
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去西安，洛阳旅游。
我们参观了秦始皇兵马俑，开封府，游览了华清池，嵩山少林寺，还攀登了华山。
“自古华山一条路”，说得就是华山的险。
大客车把我们载到山脚下，我们就得换坐小型中巴车上山。
山路蜿蜒曲折，一边是壁立的山崖，一边是看不见底的深渊，汽车稍有不慎，就会坠入深渊。
一路上，我都紧紧攥住妈妈的手，把心提到了嗓子口。
幸好开车的叔叔驾驶技术好，把我们平安送到了索道站。
我们坐上了缆车，缆车把我们带到了半空中。
导游阿姨说：“这是亚洲最长的一条索道，上下落差高达750米。”我大着胆子向下看，下面是万丈深渊，当年“杨志荣智取华山”的那一条小道就像是一条游蛇。
我又环视四周，仰望上面，仿佛华山上覆盖着积雪，因为华山上最多的不是树木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。
缆车把我们送到了半山腰。
爬山就开始了。
导游阿姨说：“华山有东，西，南，北，中五个主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，传说沉香劈山救母的故事就发生在西峰。”我连忙说：“爸爸，我们爬西峰。爸爸说：“好啊!只要儿子肯攀登，老爸一定奉陪到底。”
我们一家人整装出发。
我们脚踩石梯，手攀铁链，爬过了连绵起伏的五云峰，爬过了险象环生的龟背石，来到了苍龙岭。
苍龙岭就像龙的脊背，一条极其陡峭的石梯向上延伸，石梯的两旁则是云雾缭绕的悬崖，一看保管你吓得腿肚子发抖。
妈妈爬了没几级，就打退堂鼓了。
我和爸爸则是知难而进。
我攀着铁链，像狗一样伏在石梯上，眼望着高高的西峰，一步一步踩实石阶，一步一步前进，心里只有一个念头：一定要爬上西峰，一定要征服华山!也不知爬了多少时间，也不知流了多少汗水，终于闯过了鬼门关——苍龙岭。
我和爸爸稍作休息，就一鼓作气爬上了西峰。
华山的西峰太美了!我来到了云的'上面，登山途中的那些面目狰狞的山峰全成了云雾缭绕的矮子，阵阵清风吹来，真叫人感到心旷神怡，鸟儿和一些不知名的虫儿一起演奏着动听的音乐，突然一只小松鼠跃过林间……爸爸说：“无限风光在险峰嘛!”我说：“不经历风雨怎能见彩虹”
暑假旅游不但让我开阔了眼界，增长了见识，而且锻炼了我的意志。
我爱旅游。
移步换景作文五百字【2】
清晨，我迎着初升的太阳，背着胀鼓鼓的行囊，怀着型奋的心情，早早地来到学校向老师报道。
没等一会儿，导游老师就来了。
他们给我们讲了一些保护环境，的常识后，我们就排着整齐的队伍喊着口号出发了。
一路上，有的同学吃零食，有的唱歌，还有的在猜谜语。
快活的像刚飞出鸟笼的小鸟似的。
而我却急得像热锅上的蚂蚁，东瞧瞧，西望望，心早已飞到了目的地，还不时地问：“导游老师，怎么还没到?”
终于到达了目的地——荔园山庄了!我一下车就手舞足蹈、欢蹦乱跳起来。
接着，导游老师带我们来到碰碰车场前，这可是我的拿手强项，我得抓住机会好好表演一番不可!果然，在碰碰车大战中，我大显神通。
最后，曾老师还帮我照了一张相呢!
吃完午饭，再游玩了几个项目后，接下来的便是我期盼已久的“小猪跳水”了!
我们来到水池边，等了约二十分钟，表演才开始。
管理人员先放了十几只小猪，它们要绕着水池跑一圈，正当最后一只小猪跑到我们面前时，不知是哪个调皮鬼丢了一个空的薯片罐头落在小猪面前，小猪被吓到了，站在原地一动不动。
管理人员迅速赶到，并朝小猪屁股狠狠地朝小猪屁股踢了一脚，小猪哀哀地叫起来，拼命往前跑。
管理人员继而破口大骂：“他妈的!是谁丢的?!”吓得我大气不敢出。
然后，几头野猪跑到跳台上，胆怯地望着下面的水池，管理人员二话不说就把它们一个个“打”了下去。
这个项目不但没给我留下好感，反而非常令我失望和伤心。
结束后，我想：管理员太不善待动物了!动物也是一条生命呀!那些小猪、野猪落在那个管理人员的手上，肯定吃了不少苦头。
小猪、野猪本来就不来就不会游泳的嘛，为什么要硬逼人家跳水呢?
回到家，我觉得我不但学会了保护环境，还领悟了一个道理：人类应该善待动物!
移步换景作文五百字【3】
一个星期天的早晨，金风送爽，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到附近的复兴公园散步。
走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。
树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。
园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。
四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。
沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。
一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放;白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了!
走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，深浅不一的黄叶，在池中时浮时沉，有的孤零零地飘在水面上，像湖中的一叶扁舟，有的三五片汇集在一起，被风吹得时即时离，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。
一阵秋风吹过，池中泛起粼粼波纹，它们便一起跑到池塘的那一边去，什么都不像了。
只有依偎在池水一角的落叶，任凭风吹不动，始终保持着固定的形状。
我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门，而这时，四周已笼罩着灿烂的秋阳。
移步换景的作文初一作文
夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。
池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程。
篇7：写美丽的校园移步换景法写
大自然的四季是那样的迷人，令人陶醉，而我更喜欢我们狄庄小学的四季。
春天到了，一进学校就可以看见长出嫩芽的小树，就像一个个穿上嫩绿色衣服的小姑娘，嫩绿的枝头吐出一个个小花苞。鸟儿在枝头欢唱，孩子们在教室里读书。校园里热闹极了！
夏天来了，同学们都穿上了款式各异，花花绿绿的短袖、裙子像五颜六色的花儿，在校园里飘来飘去，再加上清脆的欢笑声，给学校又增添了几分欢快的色彩。
到了秋天，天气变凉了，校园里树上的叶子也变黄了，一片一片的落叶回归了大地。秋风一吹，树叶漫天飞舞，变幻出一幅幅美丽的图画。到了深秋，校园里的菊花也开了，有红的、黄的、紫的、粉红的……形状也多，有的像蓬松的毛线球，有的像层层叠起的蛋糕，有的像螃蟹的爪子，漂亮极了。美丽的菊花让校园在秋风中少了些萧条。
一阵寒风吹过，雪花随寒风来到了学校，它让同学们穿上了棉衣，给大地和树木盖上了厚厚的白棉被，白雪皑皑的校园真是一个美妙的童话世界！
校园美景让我难以忘怀，我爱校园的四季！
篇8：写美丽的校园移步换景法写
我的校园位于石嘴山市大武口区隆湖六站。他承载着很多人的梦想，也哺育很多学生健康快乐的成长，更让每一位老师在这里体现出他们的价值……
我们的校园真美丽啊！瞧，柳树和松树像钢铁战士一样为我们保护着校园。走进校园左边是器材室，里面有许多我们体育课要用的器材，比如：有跑步健身机；有哑铃；有篮球足球；还有沙包等器材……它们每天都用它们的笑脸召唤着我们，好像在说：“快来快来陪我们玩儿没有你们的拍打和踢踹我们浑身都感觉不自在。”
右边是校长办公室以及教导处办公室，校长办公室后面是草坪和花园。草坪里面有绿油油的小草，微风一吹，它们就欢快的跳起舞来；花园里有五颜六色的花，有在春天里露出她那粉红脸颊的桃花妹妹；有穿着紫莹莹的裙子的，紫丁香姐姐；还有红红的是玫瑰阿姨。在春风里一摇一摆好像对我们说：“一年之计在于春，孩子们快好好学习，天天向上吧。……”
正前面是一栋教学楼，我们每天就是坐在这栋楼里面学习知识，学习如何做一个有用的人……
教学楼后面是大操场，操场上有踢足球的，有打篮球的，还有打沙包的。我们的教室里时常听见朗朗读书声和争先恐后的抢答声以及老师们讲课声交织在一起，气氛热烈极了……
我爱我的学校，因为它不仅让我们学到了无限的知识，而且让我们的童年充满了乐趣。
篇9：写美丽的校园移步换景法写
我们的校园像一首动听的歌曲，让我百听不厌。我们的校园像一幅美丽的画卷，让我百看不厌。我们的校园像一本厚厚的书，让我百读不厌。
走进我们的水韵实小，一棵棵大树如同一位学实渊博的老人，给我们指明知识的方向，木瓜树的枝叶像撑开的巨伞，秋天重重叠叠的枝上挂满了金黄的“小灯笼”，好像一个个笑脸在迎接你们的到来。
再向前走，椭圆形红色的塑胶跑道，再加上绿色的篮球场和排球场组成了我们的大操场。操场的北面有一排凤阳树，一阵微风吹过，凤阳树就随风飘动，就像仙女在跳舞般美丽极了。
我们的教学楼，红白相间。教学楼外墙上印着我们的校训“阅读润智、行健慧生。”我们每层都有七间教室。教室内，深绿色的黑板配着洁白的电子板，干净的讲桌，蓝色的桌椅看起来是那样的整洁！站在楼下就可以听到同学们的朗朗的读书声。给寂静的校园增加了惬意。
再向前，就来到了我们学校的音乐喷泉广场，音乐喷泉伴随着音乐，喷出的水柱时而高、时而低。音乐激烈时喷泉的水花四溅，中间的水柱就像“火箭”一样腾空而起。水柱的彩灯伴随着音乐不断变换，有时蓝、有时红、有时又变成绿色。五颜六色，绚丽多彩，美丽极了！
这就是我们美丽的校园。春天，春意盎然。夏天，绿树成荫。秋天，瓜果飘香。冬天，白雪皑皑，我们爱美丽的校园。
篇10：写美丽的校园移步换景法写
在生活中我也看到过许多美丽的景观，如：宽阔的园博园、惟妙惟肖的雕塑、横跨江上的大桥今天，我就要写美丽的校园。
走进校门口，你就会看见一个大大的石碑，中间写着抱璞二字，旁边还有着各种各样的花儿，十分惹人喜爱。整体来看，石碑就像一位可爱的小公主，在数不胜数的士兵中间。向左走，那里就有一个小亭子和喷泉亭子是棕色的，供人们遮风挡雨，里面还有两个长椅子，分别放在左右两旁，供人们休息。抬起头往上看，它的上边是一个三角形状的屋顶，在屋顶上边的四周上都有一个横槛，远远望去，它们可真像四个蜘蛛网啊！向前方看去，有个喷泉正在哗哗的喷水，那歌声真好听！清澈干净的水喷出来，为我们这个学校增添了一丝暖意和光彩，让人感觉十分愉快，舒服。
一直往前走去，就来到了我们这所学校规模最大的操场。操场的跑道是红色的，上面还有黑色的沙子划分跑道，石子就在跑道妈妈的怀抱中，孩子们把石子宝宝们踢来踢去，他们好像在玩荡秋千呢！在操场的中间全是绿色的有草的垫子，远远望去，仿佛一片绿色的海洋。要是雨天的话，操场被干净的雨水冲洗过后，显得焕然一新，十分令人向往。
接着，来到我们的教学楼。教学楼的颜色要么是棕色，要么是白色。教学楼主要以教室为主，下面我就来着重介绍一下教室吧！教室十分温暖，因为有着同学们的互帮互助，还有老师对同学们的关爱，教室的正中间有着文雅、质朴、尚学、求真、几个大字，还有一面是士兵们用鲜血染红的五星红旗。
虽然我们的教室不如课文中的.古迹和胜景那样闻名遐迩，但是一样有魅力，一样装点着我们的生活和世界，一样让我们怦然心动。
篇11：写美丽的校园移步换景法写
在衡水市的东边，有一座美丽的小学——实验小学。那是我美丽的校园。
一进门，可见一个美丽的大操场，外围是一个塑胶跑道，中间是绿色草坪，每一次下课，这里就充满欢声笑语。操场南边是升旗台，每周一，同学们都会排队到操场升旗台前，当庄严的国歌响起，同学们就一起高唱。我们还会朗诵弟子规、安全谣。我们学校的西北角还有一个沙坑，开运动会时会在那里举行跳远比赛呢！
咦？这鸟儿的歌唱声从哪来的？原来是从高大的梧桐树上传来的。这是我们美丽的绿化带，有碧绿的草坪，也有到冬天还很绿的冬青。夏天，茂密的杨树、高大的梧桐像一把绿伞为我们遮阳。秋天，同学们还会收集落叶，梧桐树的叶子又大又漂亮，是同学们最喜欢的。
春天，树都发芽了，桃树当然也不例外。刚开始，桃树上都是桃花，同学们一下课就去欣赏，还有大哥哥大姐姐在树下画画呢！桃花真美！是粉色的，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰开放了，有些调皮的学生把花瓣撒开，如同玫瑰仙子下凡一样。一株株玫瑰如衣着红裙子的少女，美若天仙。
唉呀！只顾欣赏风景了，还没看看我们的新教学楼呢！走进走廊，就能听见同学们朗朗的读书声。不知不觉就到了傍晚，落日的余晖染红大地，还把校园的楼房和栏杆都染成橘红色。
这就是我美丽的校园，这就是我们的另一个家！
篇12：写美丽的校园移步换景法写
我生活在一个美丽的校园里，其中最耀眼的就是教学楼前面的旗台和绿树成荫的小树林，以及在东校门外可以看到的雕塑了。
进入东校门，一座银光闪闪的不锈钢雕塑映入眼帘，它的造型是一双手捧着地球，还有许多其它的星球，象征着同学们在学习中星光灿烂。下面是红色大理石做的基座，基座下还有南极探险队中位梦华爷爷的题词：“志在天涯，路在脚下。”告诉我们志向要定在天涯，但完成的路却在自己的脚下。
在雕塑的旁边有六棵榕树，形成了一个小树林，小鸟经常来树林做客。树干的形状奇异多端，像大象，像蜗牛，还像《西游记》中满身长眼睛的妖怪。
校园里最引人注目的就是旗台了。它形状呈正方形前面还有一点园弧形，它是由成百上千块凹凸不平的砖与水泥配合所成的，它的作用就是可以让演讲人在上面演讲，使同学们可以更清楚的看到演讲人。各种各样的花、树围绕着旗台，正前方像南瓜叶子的瓜叶菊开得正艳，紫与白交错着，更显美丽；两旁有桂树和汗金莲，外围是撒了银子似的桂树，内围是像铃铛似的汗金莲，后面就有各色的花了。有像空中云一样的云竹，红似火的郁金香，叶子像碧玉的玉树，和一棵小天竹槐，满眼的映山红和很多迷人的野花，旗台中央还有十几盆金杯菊。学校的旗台可真像一个大花园！
怎样，我们的校园还错吧！来参观我们的学校，我给你当导游。
篇13：常见的作文写作方法-移步换景法
常见的作文写作方法-移步换景法
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的.画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
移步换景法就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。其主要表现在：
(1)把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。
(2)进山时抓住林海幽深的特征来写：原始森林广阔无边—清澈的潭水—宁静的林区—山间的青苔树—无边无际的森林—受巨创后的神木。
这样，作者以自己的行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。
运用移步换景的方法，应注意以下几点：
①游踪线索一以贯之，来去分明。因游踪主人翁多是作者自己，所以一般都宜用第一人称。这样文章以“我”的游程为线索写，不会杂乱。
②立足点的变换必须交代清楚。移步和换景必须保持一致，决不可超越立足点去描绘景物。也就是说，随着主人公的“移步”，不断地变换立足点，有怎样的“立足点”，就应当有怎样的“观察对象”。
③要形神兼备。形，指外部状貌;神，指本质特征。描写时既不可只求“形”似，也不可有“神”无“形”，形神兼备，似“神”为主，尽量凸现被描写对象的独特性。因此，“移步换景”就绝不是自然主义的游踪写景，必须写出作者独特的感受。
④粗细要结合。粗略的勾勒和细致的描摹应辨证地统一起来，使人们对被描写的对象既有概括的轮廓印象，又能具体地觉察到景物细部情形，以便对描写对象有较全面的了解。
⑤实写与虚写要辨证地结合。描写要有虚有实，这是一般要求。“移步换景”则应以实为主，虚实结合，使读者既能看到实体，又能调动起主观联想和想像。
篇14：移步换景周记
当你来到天龙湖公园的入口处，便可看见两只威风凛凛的狮子挺立在亭阁前。再看亭阁，有两层楼高，共有8个角，每个角都有一条口含明珠的石龙。再加上青色的墙砖，金黄色的琉璃瓦，古香古色，富丽堂皇。
穿过亭阁，向前便来到了八龙喷泉前，只见八条龙聚集在一起，有的仰首呼啸，有的跃跃欲飞。虽然他们形态各异，然而都尽力地喷水。看着这尽职的石龙，不由地想起了天龙湖奇特的传说。相传这天龙湖虽不大，然而从来没有干过，就连大旱年也是满湖碧波，据说有天龙相助的缘故。
我想，这也许是天龙湖名字的由来吧。绕过喷泉继续前行，便来到了美丽的天龙湖畔。只见两座桥横跨湖面，南面一座是建在湖面最窄处的石拱桥，仿汉白玉的桥身和桥栏，给人以古朴大方之感。最值得一提的是另一座九曲桥，形状曲折优美，桥身紧贴湖面，人走在上面好像置身于湖中。跨过九曲桥，来到湖心亭上，观看湖中的景色，更有一番情趣：近处不时游动的小鱼，远处龙形的，鸭形的，鹅形的游船不停地划动着，追逐着，再加上一湖碧水，让人百看不厌。在湖边，有几位勤劳的妇女在淘洗着什么，并且有说有笑的。
她们的笑声引来了好多的人，走近了才知道，她们之所以乐得合不拢嘴，是因为这美丽的风景和这温凉而柔软的水所激化。湖的两岸，有着天真无邪的儿童，孩子们在玩耍、嬉戏。二月，正是春光明媚、轻风拂面的时节，也正是放风筝的时节，于是这么大好的机会总是让孩子们迫不及待。这也让正在成长的我情不自禁地放起风筝来。
在这里，仿佛是极乐世界，没有一丝一毫的忧伤，烦恼，带给你的只有出自内心的快乐。家乡的公园给咱们带来了无限欢乐，赢得了咱们无限的爱恋。我永远地爱慕你
篇15：写景移步换景作文
桂林的山以“奇”出名，五指山、神笔峰、老人守江、蟠桃迎宾……形态万千的奇峰异石数不胜数。最有名的当然还属桂林的标志山—象鼻山。
象鼻山地处桃花江与漓江汇流处，海拔220米，高出江面55米，长108米，宽100米，山体面积1。3公顷，由3。6亿年前海底沉积的纯石灰岩组成，原名漓山，又名宜山、仪山、沉水山，因形状酷似一头巨象，被称为“象鼻山”。
从远处看，一座巨大的山峰犹如一只憨态可掬的大象站立在水中央，它将长长的鼻子伸进清澈见底的漓江水中，细细的品着、尽情地喝着，好像在说：“好甜好甜的水啊！”。
象鼻山山脚下的“水月洞”，是由象身与象鼻自然形成的圆洞。半圆形的山洞倒映在碧绿如翠的水面上，形成了一个完整的圆，好似一轮圆月。坐在竹筏之上，缓缓穿过水月洞，清风袭来，伴着鸟鸣声，看青山松翠，碧水蓝天，如同画中人。
沿着水月洞拾阶而上，山腰间有个20多米长的洞，形状、位置恰如其分的成为了大象的眼睛，所以这就是“象眼岩”。
象鼻山上长满了郁郁葱葱的树木和五颜六色的花草，“普贤塔”就耸立在其中。穿绿衣、戴花环、托宝瓶，给这个巨大的家伙增添了几分顽皮和可爱，更觉惟妙惟肖、栩栩如生。
象鼻山神奇秀丽的风采，美丽飘逸的风姿，让人不得不感慨大自然的鬼斧神工。
篇16：移步换景的作文
在学校的某处有个不大的植物园。它虽然小，但里面种着各种各样叫得上名字和叫不上名字的植物，那一抹绿几多艳，连着植物园中央美丽的喷泉。在学校里有这样一方天地，给枯燥的生活平添几许欢喜。
以前，那里是一块空地，由于地处角落，无人打理，长满荒草，十分单调，看着让人难受。于是，校长就在空地中建了一座喷泉。白色石英石座底的喷泉，厚重敦实，但从某处看起来又亭亭玉立，这种独特的设计不明白出自谁的手笔，但确实颇具创意，着实惹人喜欢。
洁白的喷泉，上头小，下头大，好像一个“尖”字。在课间，总是会有同学在一边看上十分钟，纤细的水柱伴着洁白的水花，成了学校里独特的一道风景。正因了它，本来不被人注意的地方成了同学们的好去处，等上课铃响起，大家才如梦初醒，慌慌张张地四散而去。
可偏偏有同学恶作剧，趁人不注意，用石子堵住了喷泉，没有水涌出了。那喷泉霎时间失去了光彩，变得暗淡。第二天，他们过去一看，喷泉上依然有水在流动。他们感到诧异，仍然又用石子堵住喷泉。
过了一天，其中一个同学被留堂，碰巧走过喷泉，吃了一惊：一个瘦小的女生掂着脚尖，细心翼翼地把石子拿出来放在一边。衣服被水池里的水浸湿了，头发被新冒出来的喷泉弄凌乱了，她丝毫不顾，一点点清理着，好像守护者一方圣地。这时的喷泉，好像从一个奄奄一息的老人瞬间变得光彩照人。愧疚涌上那个同学的心头，他把这件事情告诉了朋友们。
次日，几株树苗出此刻空地中。有了植物的点缀，喷泉更美丽了。那些同学主动找教师认了错，教师原谅了他们，还召集同学们也在空地中栽上树苗。不知不觉中，各种叫不出名字，参差错落，色彩斑斓的植物被种进了那片空地。
美丽的植物园听着喷泉的歌就这样一天天修成了。
篇17：移步换景的作文
清晨，我迎着初升的太阳，背着胀鼓鼓的行囊，怀着型奋的心境，早早地来到学校向教师报道。
没等一会儿，导游教师就来了。他们给我们讲了一些保护环境，的常识后，我们就排着整齐的队伍喊着口号出发了。一路上，有的同学吃零食，有的唱歌，还有的在猜谜语。快活的像刚飞出鸟笼的小鸟似的。而我却急得像热锅上的蚂蚁，东瞧瞧，西望望，心早已飞到了目的地，还不时地问：“导游教师，怎样还没到？”
最终到达了目的地——荔园山庄了！我一下车就手舞足蹈、欢蹦乱跳起来。之后，导游教师带我们来到碰碰车场前，这可是我的拿手强项，我得抓住机会好好表演一番不可！果然，在碰碰车大战中，我大显神通。最终，曾教师还帮我照了一张相呢！
吃完午饭，再游玩了几个项目后，接下来的便是我期盼已久的“小猪跳水”了！
我们来到水池边，等了约二十分钟，表演才开始。管理人员先放了十几只小猪，它们要绕着水池跑一圈，正当最终一只小猪跑到我们面前时，不知是哪个调皮鬼丢了一个空的薯片罐头落在小猪面前，小猪被吓到了，站在原地一动不动。管理人员迅速赶到，并朝小猪屁股狠狠地朝小猪屁股踢了一脚，小猪哀哀地叫起来，拼命往前跑。管理人员继而破口大骂：“是谁丢的？！”吓得我大气不敢出。然后，几头野猪跑到跳台上，胆怯地望着下头的水池，管理人员二话不说就把它们一个个“打”了下去。这个项目不但没给我留下好感，反而十分令我失望和悲痛。结束后，我想：管理员太不善待动物了！动物也是一条生命呀！那些小猪、野猪落在那个管理人员的手上，肯定吃了不少苦头。小猪、野猪本来就不来就不会游泳的嘛，为什么要硬逼人家跳水呢？
回到家，我觉得我不但学会了保护环境，还领悟了一个道理：人类应当善待动物！
篇18：移步换景的作文
今日，我们四年级和三年级去瑞安沙滩和西山的烈士陵墓去春游。这是我们第一次去春游，所以我们每一个人都精神饱满、跃跃欲试。“整装待发”后，向瑞安“进攻”!
我们在车上谈风说笑，根本已经把教师的要求给抛到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一会儿，再说。”几乎每一个同学的心里都这样想。不知不觉中，我们已经到了第一站：沙滩。
一下车导游就给我们每一个人一个风筝，让我们等一下再放。可是，几个淘气的孩子已经用了迅雷般得速度已经把风筝给做好了。
教师们无可奈何，只好顺水推舟，让他们自我玩去。我们一见他们能够玩，“大军”大乱。教师只好让我们先玩……“呼呼”时间过得飞快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我们峦峦不舍的离开沙滩，跑步去西山的烈士陵墓了……
我们经过千辛万苦(周凯迪还是被我背着走的)，最终，到达了目的地。休息休息，因为几乎每一个人都要累得趴下来了，都迅速找到一个“空位”。可是，还没休息几秒钟。陈校长就叫我们站起来，开始了隆重的“大会”……在山上待了几个小时大家都要被憋疯了。最终能够下山了，“红军长征二万五千里”又一次拉开了屏幕。这一次，也让我们累得半死半活。旅游车一停，我们就生龙活虎的冲了进去。之后，传来了几声叫声“累死我们了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不来了，这么累”……
晚上，我一骨碌爬起来。把这一次春游的经过“打”出来，一边打，一边想着早上发生的事情和故事，觉得这一次春游是我一生中最难忘得日子20XX年4月2日!我一辈子也不会忘记你的，因为，他是我一生中的一次春游。
20XX年4月2日的那一天，在导游给我记绳子的那一刻，也就是我心中最温暖的时刻。
让我们记住那一天吧!20XX年4月2日!
篇19：移步换景的作文
在暑假的一天，我来到了南平的溪源大峡谷。
我乘着车上了山。人们常常说“山路十八弯”，而溪源大峡谷的山路，却有九九八十一弯！
首先来到的是荷花池。这时正好池里的荷花，正在争相开放。有的舒展着粉嫩嫩的花瓣；有的还是花骨朵，饱胀得好像立刻就要破裂似的；有的是半开着身体，好像一位害羞的小姑娘。我看着这幅“画”，心里也长出了一朵朵“荷花”。
我又坐着车来到了溪源慢房。这栋老房子已经坐落在那里大几十年了，样式古老，是两层的木制瓦房，大厅是完全开放式的，走进这座溪源慢房，能闻到浓浓的古香古味。
我又沿着溪源慢房旁边的一条小径，来到了溪源瀑布的源头。站在一旁抬头向上，能感受到：无数的“小精灵”——水花扑面而来，然后它们又汇集在一齐争先恐后向下飞奔而去。大瀑布从下往上望去，一眼望不到头，这可真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！
溪源大峡谷的景色说也说不尽，如果你有时间必须要去细细游赏。
篇20：移步换景的作文
今年暑假，我和爸爸妈妈一齐去西安，洛阳旅游。我们参观了秦始皇兵马俑，开封府，游览了华清池，嵩山少林寺，还攀登了华山。
“自古华山一条路“，说得就是华山的险。大客车把我们载到山脚下，我们就得换坐小型中巴车上山。山路蜿蜒曲折，一边是壁立的山崖，一边是看不见底的深渊，汽车稍有不慎，就会坠入深渊。一路上，我都紧紧攥住妈妈的手，把心提到了嗓子口。幸好开车的叔叔驾驶技术好，把我们平安送到了索道站。
我们坐上了缆车，缆车把我们带到了半空中。导游阿姨说：“这是亚洲最长的一条索道，上下落差高达750米。“我大着胆子向下看，下头是万丈深渊，当年“杨志荣智取华山“的那一条小道就像是一条游蛇。我又环视四周，仰望上头，仿佛华山上覆盖着积雪，因为华山上最多的不是树木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。
缆车把我们送到了半山腰。爬山就开始了。导游阿姨说：“华山有东，西，南，北，中五个主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，传说沉香劈山救母的故事就发生在西峰。“我连忙说：“爸爸，我们爬西峰。“爸爸说：“好啊!只要儿子肯攀登，老爸必须奉陪到底。“
我们一家人整装出发。我们脚踩石梯，手攀铁链，爬过了连绵起伏的五云峰，爬过了险象环生的龟背石，来到了苍龙岭。苍龙岭就像龙的脊背，一条极其陡峭的石梯向上延伸，石梯的两旁则是云雾缭绕的悬崖，一看保管你吓得腿肚子发抖。妈妈爬了没几级，就打退堂鼓了。我和爸爸则是知难而进。我攀着铁链，像狗一样伏在石梯上，眼望着高高的西峰，一步一步踩实石阶，一步一步前进，心里仅有一个念头：必须要爬上西峰，必须要征服华山!也不知爬了多少时间，也不知流了多少汗水，最终闯过了鬼门关——苍龙岭。我和爸爸稍作休息，就一鼓作气爬上了西峰。
华山的西峰太美了!我来到了云的上头，登山途中的那些面目狰狞的山峰全成了云雾缭绕的矮子，阵阵清风吹来，真叫人感到心旷神怡，鸟儿和一些不知名的虫儿一齐演奏着动听的音乐，突然一只小松鼠跃过林间……爸爸说：“无限风光在险峰嘛!“我说：“不经历风雨怎能见彩虹“
暑假旅游不但让我开阔了眼界，增长了见识，并且锻炼了我的意志。我爱旅游。
篇21：移步换景的作文
武夷山是个旅游胜地，也是大自然的鬼斧神工。
到了武夷山的天游峰脚下，我抬头一望，一块巨石一样的山峰霸气的矗立。隐隐约约能够望见半山腰上还有几座亭子，红漆的栏杆，绿漆的柱子，加上闪闪发光的黄色琉璃瓦屋顶，美丽极了。
沿着陡峭的石壁住上爬，很快就到仙女湖。仙女湖旁有三块巨石，一只展翅高飞的老鹰，一只呆若鸡的大象和一只抬头挺胸的乌龟。关于它们有一个趣味的传说：玉帝的女儿七仙女下凡来到武夷山的天游峰，看见那里的湖水十分清澈，就忍不住下去洗了澡。这几只动物正好走过，就偷看了一眼，玉帝发现后勃然大怒，于是把它们点化为石。
登上天游峰，坐在亭子里往下望，九曲溪静得像一面镜子，绿得像一块碧玉………
武夷山的风景说也说不完，期望你能去细细欣赏，慢慢感受她的美！
篇22：移步换景的作文
家乡的温泉公园
我家乡的温泉公园是个美丽的公园。
一走进温泉公园，便会看见温泉公园的大门，那大门上挂着红色的灯笼。
再沿着大门里的小路走一段路就是喷泉了，那喷泉好像一根通往天国的天梯，直插入云霄。
走到喷泉旁，就是花坛了，花坛里的花各式各样，五彩缤纷。因为此刻是秋天，所以公园里开的是菊花。菊花有烟花的样貌、有含苞欲放的、有盛开的、也有只剩下两三瓣的。颜色有红的、黄的、粉的、白的，还有一些各种颜色拼在一齐，叫也叫不出来的颜色。花的味道香极了，有菊花的地方都会有一些淡淡的清香。
走上花坛边的台阶，就是水池了。水池里的鱼儿有五颜六色的金鱼。那鱼儿好像在比赛——好几只鱼儿排成一排，过了几秒钟，鱼儿们就冲了出去。最终，最先到达水池的另一端的是一条红色的鱼。我仿佛想到自我也是一条金鱼，也在水池自由地游来游去，和别的鱼儿比赛呢！
我爱我家乡的温泉公园！
篇23： 移步换景的作文
这天早上，我和爸爸妈妈一齐去姐姐家玩。因为姐姐住在乡下，所以我们在开着车走好长一段时间。我们走了一段路以后，路就变得颠簸起来了，“哎呀”！我的头都撞到车顶上啦！过了这段陡峭的山路，最后到姐姐家。刚下车，一阵微风向我吹来。“真凉爽呀！”，我走到门口看见一只棕黄色的狗在看守大门，像个警卫员似的。到了院子里，我还看到两只黑色的狗在空地上嬉戏打闹，真是可爱极了。
姐姐说：“走我带你去瞧瞧我家的小鸡。”说着，姐姐就领我走到她家的桉树林里。到了树林里，我看到一只母鸡率领一群小鸡在树林里觅食。在树林旁边有一间大房子，房子里可不是人住，而是牛和羊在一齐住的。有一头牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因为它从不干活，每一天只明白吃，吃得连站都站不起来了，所以取名为“嘟嘟”。还有一只山羊，它虽然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一样懒，它是脚骨折了，所以只能趴着了，其它三只小羊总是喜欢至树林里去玩耍，影响树林里的母鸡产蛋和小鸡群睡觉，它们又被取名为“捣蛋”羊。
回姐姐家的路上，我看见一只才出生十多天的小鸡，正在路上拼命地跑，我想：这只还没有手掌大小鸡肯定是走丢了。之后，我跟姐姐说：“姐姐，要不我们俩把这只小鸡送到它妈妈的身边吧！”姐姐说：“好！”我们又往回走，到树林里，我们把小鸡放进了鸡窝里，小鸡见到了自我的妈妈，十分高兴，好象对我说：“谢谢你，小主人。”
时间过得真快呀！太阳已经落山了，我们也只好跟姐姐说再见了。我还会再来的，因为那里的一景一物让我恋恋不舍！
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