以下是小编为大家准备的关于好读书名人名言,本文共6篇,欢迎大家前来参阅。

篇1:关于好读书名人名言
1) 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
2) 书籍是巨大的力量。——列宁
3) 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
4) 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
5) 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
6) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
7) 书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”
8) 或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
9) 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
10) 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
11) 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
12) 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
13) 书犹药也,善读之可以医愚。
14) 用心不杂,乃是入神要路。
15) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
16) 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
17) 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
18) 善读者日攻,日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。
19) 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
20) 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
篇2:关于好读书名人名言
1) 理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
2) 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
3) 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
4) 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
5) 读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
6) 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
7) 读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
8) 不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
9) 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山
10) 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
11) 读万卷书,行万里路。——顾炎武
12) 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
13) 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
14) 读书不知要领,劳而无功。——张之洞
15) 读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立
16) 读书能获得知识,但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
17) 知识,主要是靠主动“抓”出来的,不是靠“教”出来的。——钱三强
18) 学而不厌,诲人不倦。——孔丘
19) 书是人类进步的阶梯。——高尔基
20) 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
篇3:关于好读书名人名言
1) 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥
2) 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。——王充
3) 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄
4) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁
5) 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
6) 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
7) 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
8) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
9) 一日不书,百事荒芜。——李诩
10) 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
11) 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
12) 凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
13) 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
14) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
15) 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
16) 热爱书吧---这是知识的泉源!——高尔基
17) 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
18) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
19) 读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]
20) 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
篇4:如何写好读书报告?
先介绍一下基本模版
内容提要:
概括性地归纳书的主要内容,包括作者陈述的基本观点(最好不超过300字)
心得评论:
对该书的评价与思考;对其主题的看法与认识,或反驳作者的观点,或提出创造性的见解,或将本书与类似书籍做比较分析,总之要写出独特的思考和体悟。
结语:
提出问题、表达期许、归纳全文。
写读书报告的“大招”
1、方式多样
写读书报告中读后感的方式多种多样,没有任何规范。可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较。
2、要做读书笔记
要准备一个读书笔记本,把感受写在本子上。书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重点是可以发挥的。把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点可以找寻更多的资料或例证。有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。
3、了解作者
要对作者个人、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。此外可以看些,作者的传记;作者其它作品;别人对这本书的研究;其它作者的回顾或有关著作。
4、学会赞扬与批评
赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之有理,使人信服,实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏。
5、抓重点
写读书报告时,对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象。(小编觉得这点很重要)
6、不要引用太多
好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。否则看过之后,只觉得大部分是别人的观点,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。(在这小编提醒一句,要用“!?”哦。)
读书报告可以写的内容吧!
●作者简介、内容概要
●本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处
●书中叫人深刻难忘的部分
●作者在书中传递的讯息
●个人最喜爱的部分
●对本书的评价和观点(如是否值得向其它读者推荐)
●读后感:
书中情节引起的联想
书中内容引起的疑问
本书令你有何提醒、启发及反思
本书引起的思想上的转变
本书令你引发的期望
●从本书有何收获
●引用本书或其它书籍的内容,或日常用语
篇5:如何写好读书报告?
先介绍一下基本模版
内容提要:
概括性地归纳书的主要内容,包括作者陈述的基本观点(最好不超过300字)
心得评论:
对该书的评价与思考;对其主题的看法与认识,或反驳作者的观点,或提出创造性的见解,或将本书与类似书籍做比较分析,总之要写出独特的思考和体悟。
结语:
提出问题、表达期许、归纳全文。
篇6:如何写好读书报告?
1、方式多样
写读书报告中读后感的方式多种多样,没有任何规范。可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较。
2、要做读书笔记
要准备一个读书笔记本,把感受写在本子上。书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重点是可以发挥的。把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点可以找寻更多的资料或例证。有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。
3、了解作者
要对作者个人、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。此外可以看些,作者的传记;作者其它作品;别人对这本书的研究;其它作者的回顾或有关著作。
4、学会赞扬与批评
赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之有理,使人信服,实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏。
5、抓重点
写读书报告时,对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象。(小编觉得这点很重要)
6、不要引用太多
好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。否则看过之后,只觉得大部分是别人的观点,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。(在这小编提醒一句,要用“!?”哦。)
读书报告可以写的内容吧!
●作者简介、内容概要
●本书在表达(如用一问一答的`形式)、处理等方面的特别之处
●书中叫人深刻难忘的部分
●作者在书中传递的讯息
●个人最喜爱的部分
●对本书的评价和观点(如是否值得向其它读者推荐)
●读后感:
书中情节引起的联想
书中内容引起的疑问
本书令你有何提醒、启发及反思
本书引起的思想上的转变
本书令你引发的期望
●从本书有何收获
●引用本书或其它书籍的内容,或日常用语
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