【导语】以下是小编帮大家整理的新人教地理七年级上第3单元达标训练题（共9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：新人教地理七年级上第3单元达标训练题
新人教地理七年级上第3单元达标训练题
1安第斯山脉位于板块和板块交界处（ ）
A.太平洋板块 印度洋板块 B.印度洋板块 美洲板块
C.太平洋板块 美洲板块 D.南极洲板块 美洲板块
解析：安第斯山脉位于南美洲西海岸，濒临太平洋，容易被混淆成与太平洋板块相互作用的结果。而实际上这里是南极洲板块与美洲板块相互挤压碰撞的结果。
答案：D
2澳大利亚大陆位于（ ）
A.太平洋板块 B.印度洋板块
C.亚欧板块 D.非洲板块
解析：板块名称虽然与大洲名称相似，但并不表示其位置关系就完全一致。澳大利亚大陆属于印度洋板块。
答案：B
3不属于板块学说中的六大板块的是（ ）
A.太平洋板块 B.大西洋板块 C.美洲板块 D.南极洲板块
解析：海洋板块有太平洋板块和印度洋板块，陆地板块由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块。六大板块中没有大西洋板块。
答案：B
4读图2.8，两大板块交界处为B区域，此处分布着高大的山系，关于此图说明正确的是（ ）
图2.8
A.B处高大山系是两大板块张裂分离的结果 B.B处地壳稳定，A、C两处相对地壳活跃
C.B处火山地震频繁，A、C两处相对稳定 D.三处发生火山地震的可能性相当]
解析：板块与板块交界处地壳相对活跃，火山地震频繁。板块相互挤压形成高山，张裂形成裂谷。B区域位于板块交界处，是两大板块相互挤压的结果，火山地震最为频繁，A、C位于板块内部相对稳定。
答案：C
5喜马拉雅山还在长高，说明（ ）
A.喜马拉雅山上的积雪在增厚 B.板块在不断运动、碰撞、挤压
C.地球在不断膨胀 D.地球公转造成的
解析：喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，两大板块碰撞挤压，印度洋板块俯冲到亚欧板块下面，导致亚欧板块在此抬升形成青藏高原和喜马拉雅山脉。
答案：B
综合应用创新
6下列自然灾害成因与众不同的是（ ）
A.日本多火山地震 B.印度尼西亚多火山地震
C.底印度洋大海啸 D.年菲律宾严重的泥石流灾害
解析：日本和印度尼西亚火山地震多是因为两国都位于环太平洋火山地震带上，板块交界处火山地震频繁，20底印度洋大海啸是因为海底地震导致的，这些都是因为板块运动的'结果。而菲律宾的泥石流灾害是因为森林被破坏，再加上本地区降水较多，导致泥石流灾害，与板块运动无关。
答案：D
7下列现象与板块运动有直接关系的是（ ）
A.黄土高原的黄土主要是被风从北方吹过来的 B.亚马孙热带雨林水土流失严重
C.欧洲曾经有过一段非常寒冷的时期 D.南极洲地下发现煤炭资源
解析：黄土高原的沙土来自北方戈壁沙漠地区，是风吹来的，与板块运动无关；亚马孙热带雨林地区水土流失严重是人为砍伐森林严重导致的。欧洲有过寒冷时期是地球气候变化造成的。
答案：D
8历史上最大的一次地震1960年5月22日发生在南美洲的智利，这里地震灾害多的原因是（ ）
A.位于南极洲板块与美洲板块的交界处 B.位于高大山系附近
C.位于太平洋板块与美洲板块的交界处 D.因为国家轮廓过于狭长
解析：智利位于南美洲西海岸，位于南极洲板块与美洲板块的交界处，板块在此碰撞挤压导致地震。
答案：A
9读图2.9，完成下列各题。
图2.9 世界主要山脉的分布
由图可知，世界有两大主要山系：一是横穿 大陆南北的巨大山系，
主要有 山脉和 山脉及其他高大山系组成；二是纵贯 大陆
和 大陆的巨大山系，主要由 山脉和 山脉组成。
解析：山系往往是板块碰撞挤压的结果。在亚欧板块和非洲板块、印度洋板块碰撞挤压处形成一系列高大山脉；太平洋板块与美洲板块碰撞挤压处形成一系列高大山脉。
答案：亚欧喜马拉雅阿尔卑斯北美洲南美洲落基安第斯
10根据下面提供的文字信息，用恰当的文字，按因果关系将它们连接成文段，必须涵盖下面列出的全部词语，可以增加词汇，但必须完整的表达地理原理。
亚欧板块 太平洋板块 地震 火山 碰撞挤压 张裂拉伸 裂谷 山脉
解析：板块之间的相互运动关系有碰撞挤压和张裂拉伸两种状态，并因此导致了不同的地质变化，根据这种因果关系组织词语反应这一规律。
答案：提示：只要所有词汇都涵盖，且反映的地理规律或现象正确即可。
篇2：新人教地理8年级上第1章达标训练选择题
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达标训练
1.以黑龙江的 市到云南省的 一线，作为我国人口稠密和稀疏的分界线。东部地区 ,西部地区
解析：从我国人口密度图上可以看出，我国人口分布不均匀。东部地区人口密度大，特别是东南沿海的一些省区的人口密度更大，西部地区人口密度较小，东西之间大致以黑河到腾冲作为划分的界线
答案：黑河腾冲稠密稀疏?
2.世界人口数量居前三位的国家是( )?
A.中国、印度、美国B.中国、美国、俄罗斯?
C.中国、日本、美国D.中国、日本、巴西?
解析：年统计数据显示，世界上人口最多的十个国家是：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、尼日利亚、日本。其中中国人口13.04亿，印度11.04亿
答案：A?
3.我国面积最大、人口最多的直辖市简称是( )?
A.京B.津C.沪D.渝?
解析：此题考查我国四个直辖市面积与人口。年统计数据显示北京面积1.68万平方千米，人口1538万;天津面积1.13万平方千米，人口1046万;上海面积0.63万平方千米，人口1742万;重庆面积8.2万平方千米，人口2774万
答案：D?
4.我国人口分布的特点是( )?
A.盆地多，高原少B.东部多，西部少?
C.西南多，东北少D.城市多，农村少?
解析：人口的分布受地形、气候、历史、政策等多种原因制约。从地形上看，人口多分布在东部平原，以及自然环境适宜的丘陵、高原、盆地。从区位看，东南沿海多，西北内陆少。从城市化发展水平看，城镇人口只占30%
答案：B?
5.(黑龙江垦区会考)我国控制人口的基本国策是( )?
A.早婚早育B.计划生育?C.早生优生D.一对夫妻一个孩?
解析：我国是世界上人口最多的国家，人口的增长给社会经济发展和资源环境带来沉重的压力，为了控制人口增长，我国实行计划生育政策
答案：B?
6.关于我国人口叙述正确的是( )?
A.我国城市人口多、农村人口少?
B.人多，劳动力充足，所以人越多越好?
C.实行计划生育以来，人口总数迅速减少?
D.人口增长，要和经济发展相适应，同资源、环境相协调?
解析：我国十三亿人口中多数分布在农村，所以选项A表述不对。人口多的确有劳动力充足的优势，但是人口多，消费量大，产生的'废弃物也多，同时带来许多问题，所以并非人口越多越好，人口的增长要和经济发展相适应，同资源、环境相协调。我国二十世纪七十年代开始实行计划生育，但是由于基数比较大，所以人口总数并没有减少，而是增长比较缓慢。
答案：D?
7.我国人口的突出特点是( )?
A.人口数量多，素质高
B.人口基数大，增长已非常缓慢?
C.人口地区分布不均匀
D.人口基数大，增长快
解析：解决此题的关键是要弄清我国人口的特点和人口分布的特点，我国人口的特点是：人口基数大，增长速度快;我国人口分布的特点是东多西少
答案：D?
综合应用创新?
8.图1.10是四幅人口折线图，与我国实行相符的是( )?
图1.10
解析：我国人口增长的情况是：16前曲线平缓，人口增长缓慢;1600年后，尤其是1949年以后曲线较陡，人口增长很快，增长速度和幅度远远超过历史其他阶段
答案：D?
9.黑河—腾冲一线东部人口约占全国的( )?
A.6%B.43%?C.57%D.94%?
解析：从“我国人口密度图”上可以看出：黑河—腾冲一线的西部地区面积占57%，人口占6%;东部地区面积占43%，人口占94%
答案：D?
10.我国平均人口密度与世界平均人口密度相比( )?
A.已接近世界平均人口密度
B.略大于世界平均人口密度?
C.是世界平均人口密度的3倍多
D.远小于世界平均人口密度?
解析：用我国平均人口密度(134人/平方千米)除以世界平均人口密度(39人/平方千米)。
答案：C
篇3：七年级上第六单元达标检测题(语文版)
班级 姓名
一、 基础积累运用（30分，每小题3分）
1、下列加点的字注音有误的一项是（ ）
A、敏而好学（hào） 唧唧（jī） 辔头（pèi） 啾啾（jiū）
B、不思则罔（wǎn溃 可汗（kè） 华歆（xīn） 避难（nán）
C、不学则殆（dài） 鞍鞯（jiān） 优劣（liè） 相弃（qì）
D、歆辄难之（zhé） 军帖（tiě） 云鬓（bìn） 溅溅（jiān）
2、下列加点的词解释有误的一项是（ ）
A、赏赐百千强（多，余） B、歆辄难之（就）
C、思而不学则殆（危险） D、双兔傍地走，安能辨我是雄雌（靠近，贴近）
3、下列句中无通假字的一项是（ ）
A、学而时习之，不亦说乎 B、尊君在不
C、出门看火伴，火伴皆惊忙 D、可汗大点兵
4、下列“而”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A、学而时习之 B、人不知而不愠 C、温故而知新 D、敏而好学
5、下列对句子“将军百战死，壮士十年归”解释正确的一项是（ ）
A、将军有一百人战死了，壮士征战十年胜利归来了。
B、将军和战士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死去了，有的胜利归来。
C、将军经历百次战斗死去了，壮士征战十年胜利归来。
D、将军和战士经过千百次战斗，将军死伤较多，其中英勇的将军和战士回来了。
6、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
A、当窗/理/云鬓，对镜/帖/花黄 B、陈太丘/与友/期行，期/日中
C、后贼/追至，王/欲舍/所携/人 D、学而不思/则罔，思而不学/则殆
7、下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A、歆辄难之 B、忽啼求之 C、不能称前时之闻 D、择其善｛｛｝｝者而从之
8、下列句子中表明学习态度的一项是（ ）
A、人不知而不愠 B、默而识之 C、温故而知新 D、敏而好学，不耻下问
9、对下列句子中加点词的用法分析有误的一项是（ ）
A、何有于我哉 “哉”相当于“呢”，表示反问。
B、宁可以急相弃邪 “邪”相当于“吗”，表示疑问。
C、不亦乐乎 “乎”相当于“吗”，表示疑问。
D、此非常儿也 语气助词，表判断
10、下列句子翻译有误的一项是（ ）
A、三人行，必有我师焉。译：三个人一起走路，其中一定有我的老师。
B、本所以疑正为此耳。 译：起先之所以犹豫不决，正是因为考虑到了这种情况。
C、稍稍宾客其父。 译：纷纷地把他父亲当作宾客对待。
D、但闻燕山胡骑鸣啾啾。译：只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。
二、语言拓展与表达（28分）
11、按原文填空。（10分）
⑴、成语“择善而从”出自《论语》，原句是： ， 。
⑵、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，原句是： ， ；
， ？
⑶、《论语》中论述学与思辨证关系的句子是： ， 。
⑷、“柳州风骨，长吉清才”中的“柳州”是指 “长吉”是指 。
⑸、《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中最能体现诗人宽阔胸襟的两句是 ， 。
⑹、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。在《〈论语〉六则》中，孔子还有过类似的表述，这两句是 ， 。
⑺、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常用此句说明新事物必将取代旧事物，这两句诗是
， 。
⑻、小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《〈论语〉六则》中的两句话“ ， 。”，帮他解开心中的疙瘩。
⑼、李商隐的《夜雨寄北》中，把当前的时间推移到未来，把眼前的实景推移到想象的`境界，从而使过去、现在、未来在这里奇妙地实现了融合的千古名句是： ， 。
12、指出下列句子运用的修辞手法（10分）
⑴、将军百战死，壮士十年归。 （ ）
⑵、海内存知己，天涯若比邻。 （ ）
⑶、归来见天子，天子坐明堂。 （ ）
⑷、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。 （ ）
⑸、有朋自远方来，不亦乐乎? （ ）
13、判断下列说法的正误，正确的打“√ ”，错误的打“ × ”。（5分）
⑴、《论语》为儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。 （ ）⑵、《期行》这篇文章通过传神的动作描写塑造了陈元方的落落大方和明白事理的性格特征。（ ）⑶、《伤仲永》是一篇一事一议的议论文，作者主要议论了后天学习对人成长的重要性。 （ ）⑷、“却话巴山夜雨时”中的“巴山夜雨”写的是现实的夜雨。 （ ）⑸、《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣 （ ）
14、从前，有个读书人写文章总喜欢滥用“而”字。一次，老师在作文本上写了十个字的评语，这十个字是“当而而不而不当而而而”，请你为这十字评语加上标点，并说明句中“而”字的用法。（3分）
三、阅读欣赏与探究（42分）
（一）（12分）
陈太丘与友，期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后才至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
15、解释文中加点的词。（2分）期： 委： 顾：
16、文中有两个字于原文不符，请改正。（2分）
改 改
17、选文作者为 ，选自古代笔记小说集 （2分）
18、翻译下面的句子。（2分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
译文：
19、概括选文大意。（2分）
20、元方“入门不顾”，你认为他这么做对吗？
（二）（20分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
21、下列句子节奏划分不正确的一项是（2分） （ ）
A、借旁近/与之，即书/诗四句 B、父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人
C、仲永/生五年 D、其文理/皆有/可观者
22、下列对加点的词语解释有误的一项是（2分） （ ）
A、即书诗四句（写） B、自是指物作诗立就（完成）
C、从先人还家 （跟随） D、不能称前时之闻（称作）
23下列句中含有通假字的一项是（2分） （ ）
A、金溪民方仲永，世隶耕 B、未尝识书具，忽啼求之
C、日扳仲永环谒于邑人 D、余闻之也久
24、下列句子中加点词与“父异焉”中的“异”用法不同的一项是（2分） （ ）
A、邑人奇之 B、稍稍宾客其父 C、父利其然也 D、不能称前时之闻
25、联系上下文，说明下列句子中加点词所指代的内容。（2分）
⑴、即书诗四句，并自为其名：
⑵、其诗以养父母、收族为意：
⑶、其文理皆有可观者：
⑷、父利其然也：
26、为下列句子选择正确的译文。（2分）
⑴稍稍宾客其父 （ ） A、纷纷请仲永去做客 B、纷纷去他父亲那里做客
C、纷纷以宾客之礼对待他的父亲 D、纷纷宾客去他父亲那里
⑵父利其然也 （ ）A、父亲利用他的这种情况 B、父亲利用这种情况
C、父亲把这种情况看作有利可图 D、仲永认为这种情况有利可图
⑶下列句子中，属于正面描写的有 ；属于侧面描写的有 。（只写序号）（2分）
A、未尝识书具，忽啼求之 B、自是指物作诗立就 C、即书诗四句，并自为其名
D、其文理皆有可观者 E、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之
28、对文章有关内容理解有误的一项是（2分） （ ）
A、方仲永从五岁起就表现出超凡的才华，但到十二三岁的时候却并不突出，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有区别了。
B、方仲永刚开始作诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的从“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”两句中可以看出D、方仲永由一名天才儿童而成为一名普通人，其中最根本的原因是“不使学”，也就是“受于人者不至也”。
29、方仲永由天资过人最后变得平庸无奇，谁该对此负责？（2分）
30、作者仅仅是为仲永而“伤”吗？还“伤”什么？（2分）
（三）（10分）
华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
31、下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是 （ ）
a、 歆辄难之 b、 默而识之 c、不能称前时之闻 d、友人惭，下车引之
32、解释下列加点的词。
①俱乘船避难（ ） ②幸尚宽（ ）
③纳其自托（ ） ④遂携拯如初（ ）
33、给文中加点字注音。
辄： 携：
34、翻译句子。
①有一人欲依附，歆辄难之。
译：___________________________________________________ 。
②本所以疑，正为此耳。
译：___________________________________________________ 。
35、用原文语句回答问题。
①王朗让那人搭船的原因是什么？后来，为什么又要抛弃携带的那个人？
答：_____________________________________________ ___________。
②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？
答：______________________________________________ __________。
36、分析故事经过，说说华歆与王朗的做法有什么不同？
答：_____________________________________________ ___________。
37、你从本文中得到了什么启示？
答：___________________________________________________________。
篇4：七年级地理第五单元课时训练题
七年级地理第五单元课时训练题
1.江西庐山海拔1700米的地方比山脚海拔200米的'地方气温
A.高9℃B.低9℃C.高11.4℃D.低11.4℃
2.世界上最炎热和最寒冷的大陆分别是()
A.亚洲、非洲B.非洲、大洋洲
C.非洲、南极洲D.南美洲、南极洲
3.造成世界气候地区差异的原因是()
A.各地区社会经济条件不同B.各地区风俗习惯不同
C.各地农业发展水平不同D.影响气候的因素不同
4.下列有关降水的叙述不正确的是()
A.降水就是降雨B.测量降水量的基本器具叫雨量器
C.赤道附近降水多D.非洲撒哈拉沙漠属于干燥少雨区
5.在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量差别大，影响降水这样分布的主要原因是()
A.纬度因素B.洋流因素C.海陆因素D.地形因素
篇5：语文第六单元达标训练题
1、下列加点字的注音正确的一项是()(1分)
A.急湍(tuǎn)飞漱(sù)B.竹柏(bó)青荇(xìnɡ)
C.京尹(yī)百舸(ɡě)D.痕(hén)迹荒秽(huì)
2、下列句中有错别字的一项是()(1分)
A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。
B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。
C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。
D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、下列加点的字词解释有误的'一项是()(2分)
A：清荣峻茂(树茂盛)晓雾将歇(消散)
B：欣然起行(走)仅如银线(只有)
C：乘骑弄旗(马)江干上下(岸边)
D：上下一白(全)带月荷锄(扛着)
4、指出下列各句的修辞方法。(2分)
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。()
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。()
(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰。”()
(4)何夜无月?何处无竹柏?()
5.解释“之”的意义和用法。(2分)
(1)浙江之潮，天下之伟观也。
(2)盖简桃核修狭者为之。
(3)孔子云：何陋之有?
(4)花之富贵者也。
6、下列句子翻译不正确的一项是(1分)()
A：莫说相公痴，更有痴似相公者!
译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢!
B：僦赁看幕，虽席地不容闲。
译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。
C：怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。
D：两岸连山，略无阙处。
译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
7、.默写填空。(8分)
(1)至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。
(2)山川之美，古来共谈。________________，_______________。两岸石壁，五色交辉。，。
(3)方其远出海门，________________;既而渐近，_________________。
(4)《归园田居》(其三)的主旨句是：。
(5)《游山西村》一诗中表现村民热情好客的诗句是：
(6)《观潮》描写弄潮健儿英姿的句子是：。
(7)《湖心亭看雪》中对夜色下雪景的描写语句是：。
(8)《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句是：。
8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)()
A：《归园田居》——陶渊明——晋代
B：《游山西村》——陆游——南宋
C：《水经注》——郦道元——北魏
D：《观潮》——周密——三国吴人
9、对对联。(1分)
上联：马过桥中桥过马
下联：________________________
篇6：七年级第四单元达标检测题
七年级第四单元达标检测题
一、积累运用（20分）
1．给下列加点的字注音。(4分)
牟( )取 棘( )手 缄( )默 窥( )探
雾霭( ) 媲( )美 挑衅( ) 和煦( )
2．下面词语书写有误的一项是( )（4分）
A. 胸有成竹 莫衷一是 众目睽睽
B．目空一切 相辅相存 相形见拙
C. 神秘莫测 沧海桑田 鼠目寸光
D．沾沾自喜 美味佳肴 不容置疑
3．指出下列句子使用的表达方式。(4分)
①有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，但转了半天一无所获。 ( )
②敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 ( )
③塔里木河全长1321千米，是中国第一、世界第二大内陆河。 ( )
④在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。 ( )
4．排列语句顺序恰当的一项是( )(4分)
①还有那摇荡的水草 ②游人从桥上望去 ③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石
A.②②④① B，③①②④ C．②③①④ D.②④①③
5．文学常识填空。(4分)
①《旅鼠之谜》的作者是_______________，节选自_______________
②《大雁归来》作者是_______________国的_______________
二、阅读理解（40分）
阅读下面的文字，完成文后问题。(20分)
撒哈拉的变迁
①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠．今天的情形与多年前没多大改变；沙海茫茫，无路可寻；________________________________
②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前50王公元前2500年，撒哈拉处于一个绿苗时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
②这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢，据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
6．第①段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句是( )(4分)
A.炎热的气候，行人很少。 B. 奇热的气候，少人问津。
C.气候炎热，谁还去问津呢? D．气候奇热，人迹罕至。
7．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是_______________、_______________、_______________、沙漠。(3分)
8．第④段开头加点的“当然”“也”“无不”在文中有什么作用?(4分)
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9．第③段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么?
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(4分)
l0．指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，井谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。(5分)
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阅读下面的文字，完成文后问题。(20分)
大自然的礼赞
刘 墉
①世界不是荒凉的。我们感觉没有人的时候另外却有别的令我们向往的东西，而且这种东西都一一存在。仿佛一个堂皇伟大、神秘而崇高的剧场吧，观众是愚妄的，这不要紧，因为他们可以散去。戏曲是鄙俗的，这不要紧，因为可以改，角色平凡，这也仍然令人忍耐下去，因为可以希望有更不平凡的来代替，所有这些失望的痛苦，和不甘于失望，又追求新的幻影的疲劳，我们都有一点补偿了，也就是多多少少是一种慰藉了，因为剧场总是好的，一切靠不住，剧场靠得住，剧场却比较悠久些。
②这剧场就是大自然。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇，伟大，神秘，崇高的。观众，戏曲，角色，都渺小吧。这剧场却越发庄严。戏散了，这剧场也依然巍峨地矗立着。
③所以，只要没忘掉这剧场的人，他是可以平心气和下去的，并且也不会寂寞。
④有谁感到没有归宿的`么?到大自然里去。
⑤最不自量，而又最不安分的动物恐怕只有人类吧，人类企求一切，而超越了实际的能力，大自然这地主却恰是人类的母亲，她不会打消孩子们的梦的，虽然早知道那是梦，她却只用种种暗示，种种比喻，种种曲折而委蜿的辞令，让人们自己去觉悟。在人们的能力限度以内，她却又鼓舞着人们，促成人们，务必把人们所仅有的一点能力，去作一些最善的发挥。大自然有种种规则，是剧场吧，有剧场的规矩，作母亲呢，也有母亲的教导之方。不过人们不容易知道，熟悉剧场的人，自然会熟悉剧场的规矩。一个母亲的爱恶也常是不能明白地说出来的，但是一个骄儿会恰恰符合了母亲的意向。
⑥大自然的娇儿就是天才，大自然永远爱护天才，她有种种设计，是让天才完成自己，虽然不必事先告诉。歌德，屈原，李白，康德，贝多芬，曹雪芹，高尔基，达尔文，这都是在大自然的爱护之下而完成了自己的。
⑦大自然往往给她的骄儿一种伟大课题，以课题为重，大自然便不惜给她的骄儿以种种的或甘或苦的经历，几乎不能胜任。她不溺爱，可是她对于她的子孙并不平等。
⑧愚妄的人们，对她是可以怨尤的，存在而她不管，呈现给愚妄的人们的，就是驳杂，混乱，她不求愚妄的人们的了解，也因为他们不能了解。
⑨大自然在天才们的眼前，却是和悦的，她那条理和秩序，完全启示于天才。
⑩天才没有不了解大自然的，大自然对天才，也永不会不爱护。
○11大自然，有情感。她不盲目，也不麻木。她不是没有智慧，她的智慧乃溶化于情感，意志之中，情感最可靠。大自然是有情感的一如她所爱护的天才。
○12她不但有情感，而且喜欢表现出来，你就看浓绿如油的春水吧．这是她的情感的表现，高空淡远的秋云呢，也是她情感的表现。她处处在流露，她处处似乎情不自禁。
○13大自然是感官的，是色相的。她不忘掉美、丑的出现，只是在人们对于美的破坏之际。她要点缀一切。她要种种色调，而且那色调要纯粹，要单一，你瞧吧，雪．红叶，云，秋霁的山岚，夏木的浓荫，……
○14大自然就是艺术家。音乐和绘画，她天天在创造，人间一切艺术，不过是大自然的艺术的副本。在人们忘掉，或者忽视了欠自然的艺术的时候，往往是人间艺术堕落的时候，一旦携手，那才可以抬头。艺术家必有意志，大自然的意志就表现在她创造的艺术品的意志里，大自然的意志是生，所以所有大自然的艺术，是生的表现的艺术。和这不相连的，只有人间的天才。
○15大自然，天才，艺术，是宇宙间最永恒的，最伟大的，最庄严的，然而这一切源于大自然，因作大自然礼赞。
11．文章开头说“我们感觉没有人的时候另外却有别的令我们向往的东西”，这“东西”从文中看指的是什么?(2分)
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12．第①自然段提到了“观众”“戏曲”。“观众”是指什么，“戏曲”又指什么?为什么又说“-切靠不住”，剧场却“靠得住”?(4分)
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13．“所以，只要没忘掉这剧场的人，他是可以平心气和下去的，并且也不会寂寞”这句话该如何理解?(4分)
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14．大自然“不会打消孩子们的梦的”，她“只用种种暗示，种种比喻，种种曲折而委婉的辞令，让人们自己去觉悟”，试结合自己对这句话的理解，联系社会实际，举出一两个例子。(4分)
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15．作者认为大自然是富有情感的，而且喜欢表现出来，试从文中找出作者的依据。(2分)
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16．通观全文，文章主旨是礼赞大自然，“礼赞”是什么意思?作者为什么要“礼赞”大自然?
(4分)
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三、写作实践（40分）
17.落榜生遗憾自己未能认真学习，老年人遗憾未能赶上好日子，没钱的人遗憾自己没有丰厚的物质享受……人生就是一部遗憾的大书，遗憾无时无刻不伴随着你。
请以“遗憾”为话题写一篇作文，你可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论，只要围绕话题行文即可。
要求：①题目自拟。②字数500字以上。
评分参考
1．móu jí jiān kuī ǎi pì xìin xù
2．D
3．①记叙 ②议论 ③说明 ④描写
4．D
5．①略 ②美 利奥波德
二、
6．D
7．绿茵时代或青葱草原 稀树草原 干旷草原
8．“当然”承接上文；“也”引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因，“无不”双重否定，加强肯定语气，突出强调撒哈拉草原沙漠化的人为因素。
9．这句话在全文中的意思是降雨量与蒸发量的比例失调，降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。
l0．原因是；①自然原因，由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中、最后处于长期干旱而形成沙漠。②人为原因：人类对撒哈拉草原生态环境的破坏，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。给我们的启示是：人类应该强化环保意识，保护生态环境，就是保护人类生存的空间，也就是保护人类自身。
11．大自然的一切物体。
12.“观众”指人类．“戏曲”指人类社会上的一切社会现象。人类及现象会不断的变化，惟有自然会永恒。
13．一个人只要心归自然，就会心平气和；并且因为时常感到有大自然在作伴，也不会感到寂寞。
14．例如：洪水、泥石流。
15．浓绿如油的春水，高空淡远的秋云。
16．因为作者认为大自然、天才、艺术，是宇宙间最水恒的，最伟大的，最庄严的，但这一切都源于大自然。
三、17．(略)
篇7：七年级地理上册第四单元课时训练题
七年级地理上册第四单元课时训练题
1.世界上使用人数最多的语言是(A)。
A.汉语
B.英语
C.西班牙语
D.俄语
2.俄罗斯使用的主要语言是。
A法语
B.英语
C.俄语
D.阿拉伯语
3.阿拉伯语主要分布在()。
A.亚洲的'西部和非洲的北部
B.欧洲的西部
C.亚洲的南部和东南部
D.北美洲的东部
4.法语主要使用在()。
A.英国
B.法国
C.俄罗斯
D.西班牙
5.以下使用英语的国家有()。
A.美国
B.法国
C.俄罗斯
D.西班牙
6.世界上信仰人数最多的宗教是()。
A.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.清真教
篇8：地理第五单元同步训练题
关于地理第五单元同步训练题
读东、西半球海陆分布示意图，回答第1题。
1.发达国家数目最多的大洲的代号是()
A.aB.e
C.fD.g
2.发达国家与发展中国家的划分依据是()
①领土面积的大小②人口的多少③政治
体制的不同④经济发展水平的高低
A.①B.②C.③D.④
3.下列四个国家中，属于右图所示Ⅰ类国家的是()
A.尼日利亚B.澳大利亚
C.日本D.德国
4.下列有关发达国家和发展中国家的叙述，正确的是()
A.发达国家经济发展水平较高B.发展中国家农业生产技术水平较高
C.发达国家人口多于发展中国家D.发展中国家国内生产总值高于发达国家
5.右图是世界上人口超过1亿的国家示意图，
其中亚洲人口最多的两个国家是()
A.中国印度尼西亚B.中国日本
C.中国印度D.中国巴西
6.下列都属于发展中国家，且经济发展较快的
是()
A.澳大利亚和新西兰B.巴西和加拿大
C.中国和巴西D.印度和法国
7.下表中亚洲国家之间经济发展不平衡，下列国家中属于发达国家的是()
国家马来西亚中国哈萨克斯坦日本
人均国民生产总值/美元3540960152034010
A.马来西亚B.中国
C.哈萨克斯坦D.日本
8.和平与发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤为重要，这是因为()
A.发达国家要从发展中国家购买全部原料，并出售全部产品
B.发展中国家要从发达国家引进全部资金、设备、技术及管理经验
C.如果离开了某一大国，其他国家就无法生存
D.任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系
9.读以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图，图中灯光的亮暗差异，可以直观反映出( )
A.国家大小的差异B.人种类型的差异
C.社会制度的差异D.发展水平的差异
读右图，回答10～11题。
10.图示飞机的生产过程所表示的基本含义
是()
A.国际合作和经济全球化
B.国际商业竞争越来越激烈
C.国家间的和平共处
D.国家间的`经济发展独成一体
11.从图中可以看出，飞机零部件的生产国()
A.绝大多数是发达国家
B.绝大多数是发展中国家
C.都是发达国家
D.都是发展中国家
12.下列叙述正确的是()
A.发展中国家经济落后，生活艰难。“南”谐音“难”，故把发展中国家称为“南”
B.发达国家多位于北半球，称之为“北”，发展中国家多位于南半球和北半球的南部，
称之为“南”
C.发达国家都是北大西洋公约组织的成员，所以称发达国家为“北”
D.南美洲、非洲南部、南亚的国家多贫穷，所以称发展中国家为“南”
13.印度的经济发展以美、欧、日为重点，积极拓展同发达国家的全面合作。同时，它也十
分重视同发展中国家的经济合作，成为世界经济中“南北对接”的一个“焊点”。由此
你认为下列叙述中，正确的是()
A.印度与中国的关系属于“南北对话”B.印度与中国的关系属于“南南合作”
C.印度与美国的关系属于“南南合作”D.法国与日本的关系属于“南北对话”
美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7%。据此回答第14题。
篇9：七年级上册地理同步训练题
关于七年级上册地理同步训练题
1、(2011哈尔滨)中东的石油主要分布在()
A、波斯湾及其沿岸B、里海及其沿岸C、红海及其沿岸D、黑海及其沿岸
西亚地区宗教复杂，物产丰富，是世界上主要的.石油输出地区，读图，回答2—3题。
2.4内①②③④国家中，不是石油输出国的是
A.①B.②C.③D.④
3.于该地区特产和国家组合正确的是
A.紫羊羔皮⑤国B.安卡拉羊毛②国
C.羊毛地毯④国D.椰枣③国
4.(2011福州)读图“中东某资源输出示意图”，回答问题。
⑴中东处在联系_______洲、非洲和欧洲，沟通大西洋和________洋的枢纽地位。
⑵中东最丰富的矿产资源是_______，主要分布在_______及其沿岸地区。与该资源形成鲜明的对比，中东的________资源匮乏。
⑶中东该种丰富的矿产资源，往东经过_______海峡(①位置)，输往日本;往西经过________运河(②位置)或绕过非洲南端________(地名)，输往西欧和________(③国家)。
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