【导语】以下是小编整理的过来人考研复试经验谈：北师大教育学（共5篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：过来人考研复试经验谈：北师大教育学
因为我报考的是教育学原理，所以就把什么教育心理啊，教育方法啊，教育史啊，什么的都扔掉，一门心思看原理，为了弥补不足，我又把黄济、王策三的《现代教育论》翻了翻，觉得很有收获啊。最后一天实在看不进去什么了，就把师大历年考研试题仔细看了看。师大的老师都忙于各种课题研究哪有时间重新出复试题目呢？还不是从历年考研试题中找来。所以，复试前一定要看历年考研试题，这是放之四海而皆准的取巧真理。
不过如果你手上没有这种材料也不要着急，俗话说，万变不离其宗，那些题目都是书本上的，而且都是基本理论概念，不难，所以，只要好好看看书就可以了，毕竟取巧有点冒险的意味。
然后好不容易来到了复试的那天，早上事先分好的考场，人明显比初试时少了很多。考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一打答题纸，感觉就好象期末考试。题目很简单，5个名词解释，还想还有2、3个简答题，最后就是研究设计。研究设计也没有想象中那么高深莫测，就是给你个研究的问题，然后让你写出你的研究方案，我记得去年好像是关于农民工子女教育的问题。题目不难，所以时间充裕，很多人都提前交卷了。
笔试完了之后就是下午的面试了。
记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室，然后再按照专业方向分组，一个专业方向的考生都去一个办公室面试，一个出来再叫下来一个，每个人大约20分钟。
办公室里面围着桌子有5、6个老师，都是这个专业方向的，每个人手里有一份你的资料，好像就是报名时填的那个，还有你的照片在上面，然后每个老师手里拿一个本子，记录你的答案和表现，
老师们也都没有想象中那么凶神恶煞，相反都和蔼可亲，笑容满面。
进去之后都要做简短的自我介绍，然后老师会根据你的介绍问你一些问题，其实就像是聊天，比如有的老师问我，是独生子女吗？家庭条件怎么样？民族大学预科是怎么回事（我原来读的是中央民族大学）？少数民族比例怎么样？在民族大学学到什么?有什么遗憾？有没有博客？平时写不写文章？因为我自始至终都微笑着，有的问题回答也很幽默，所以经常把老师们逗笑了，有个老师得出结论:我是一个颇有些浪漫主义的人。
聊完了之后就是大家关心的英语口试的问题了，有一个老师用不怎么标准的口语问“怎么样成为一个好老师？”，我就用更加不标准的口语说了几句，估计老师也没听明白，所以老师忍无可忍的说，“你还是用汉语回答吧”。所以，我分析，复试的时候对英语要求不是很高（除非特殊专业），因为入学后还有英语考试，英语课程。
最后就是抽题回答阶段，你面前放有一个笔筒，里面有写好的题目，从里面抽题出来回答，你有两次机会，可以选择熟悉的作答。我抽到的题目是“你认为，教师的人格特色和知识储备哪个更加重要？”都是一些没有标准答案的问题，就看你怎么样自圆其说，考察的就是你的应变能力和思维逻辑能力。
最后给大家点小经验，就是尽量把自己放松，表现出自己积极乐观的一面，最好是微笑应答。而且，切记，一定要诚实，不会就是不会，千万不要乱蒙，你可以说“我对这个问题不是很了解，我个人的意见或者看法是……，可能不是很正确，请老师指正。”我复试的时候就有一个男生说自己看过专业方面的什么书，结果老师就问他，##书里，作者是什么观点，采用什么方法写的，结果他就答不出来，从考场出来时冒了一头大汗。还有就是要进门问好，最好行礼，离开时也要说几句，比如“希望还有机会再次见到各位老师”。
这是鄙人的一点小小经验，希望对大家有帮助，预祝每个人都梦想成真！
篇2：过来人经验谈：教育学考研
过来人经验谈：教育学考研
我是2011届考研生，也是海天考研教育全程班的学员，在海天学习班学习的将近半年的日子，不仅是考研一年最关键的日子，也是我人生中最重要的日子，我收获到的不仅仅是普通的学习成果，还有人生、做人方面的道理。也许是上天赐予的缘分，从决定考研到报考研班的过程中，我几乎没有想过挑选任何考研机构。只是对海天这个名字有特殊的感受--海阔任鱼越，天高任鸟飞。也许是名字，也许是自己的不喜欢有选择的余地，直奔主题的选择了海天考验，虽然身边的同学都说着自己的看法，可我却依然不为其所动，只知道考研机构只是个让自己静下心来好好学习的地方，只是一个让自己越早知道自己未来的地方，只知道不管我能不能考上，不管到时候会不会放弃，必须报班，要把有限的时间和经历放在能让自己提高效率的地方，而课堂就是这样的地方，他神圣、崇高，比我们想象的更能调动情绪。这也许就是我义无反顾的地方。在大学这个轻松自由的环境里，学习似乎不是我们生活的主旋律，那种积极向上的团结氛围，也随着高考的结束而不复存在了，三年里的我们似乎忘记了奋斗的激情，忘记了学习到一点知识的成就感和得意感。有的只有天天自由散漫的颓废气质，学到的也仅仅是生活中的为人处世方式。面临即将毕业的我们，过多于留恋校园生活，在迷茫期的我们，也不知道究竟哪个方向的风才能将我们吹的更远。考研也许是不知道如何面对生活面对社会的我们一个逃避的港湾，也许是想要再次回味曾经为了梦想努力奋斗的感觉，也许是为了将来能够再次取得一个校园生活的通行证，我们这些人都选择了一条漫长而艰辛的道路，在这个道路上，海天考研便是这条道路上的一辆公共汽车，我们花钱买了票，可以是道路顺利时间快点。这些有梦想的学子们，便不约而同的搭乘了这辆满载着希望的顺风车。我们的缘分就此开始了。
永远忘不了那一天，因为个人原因耽误了两天的课程，耽误了考研作文的讲课，风尘仆仆的赶到时已经是在讲政治了，清晰记得阮晔老师站着讲完了四个小时的课程，每次上课打瞌睡的我在那天停止了犯困，跟着老师激情了起来，以我的接受能力，一节课并没有学到什么有价值并且过目不忘的知识，可是我被阮晔老师的激情澎湃彻底臣服了，不仅仅是对学习，对考研，更重要的是对生活，多人生本质的价值。人们价值的体现并不是在于我们得到了什么，而是付出了什么，这是那天下午我明确学到的并且记住的一些只言片语，但心灵里领悟到得确实更多更多。从此以后我便爱上了上课，爱上了这些热情的老师
最让人难忘的还是暑假班在海天考研班连续十四天的.学习，湘潭火热的八月，那种炎热是换做任何时候都无法坚持的，唯有为了考研，为了自己最初选择考研班的梦想，这种每天忙碌的生活让我重温旧梦，中午没有时间回寝室，只好在桌子上爬着睡觉，海天考研的环境不错，中午可以睡个好觉，形形色色的考研学子们带了枕头，眼罩等睡眠工具，为的是中午睡个好觉不要耽误下午的学习，而我除了睡觉之外在开课前必须买一杯咖啡和一盒口香糖来从物理方面使自己打起精神，有的时候痛恨自己用了这么多方法还是会打瞌睡，但是终究让自己的这两个星期过的忙碌而充实，听课效率也很好。很喜欢里面的每一个老师，每节课出一个老师，我就会上网搜索一下每个老师的的资料，他们都来自于各大高校，有着丰富的教学经验，人真的是一个很奇怪的动物，总是对一些事情有前后对比的差异才让人有差异感，一开始认为有众多教学经验老师讲课一定很古板，为了提高效率，像是填鸭式的满堂灌。最喜欢也最令人难忘的的就是教英语写作的吴红云老师，一开始觉得是个女老师，又是高学历女老师，一定讲课很枯燥，迟到之后急急忙忙的赶到座位上，吴老师已经开始长达一天的讲课，只听她滔滔不绝的讲着如何如何学习枯燥的英语时我却突然赶不上步伐了，除了我耽误的几个课时的英语，这是我第一次上英语课，本来我的英语底子差，想要从头好好把基础打好，一开始来个措手不及，现在回想多亏坚持听下来了，这节课越听越有趣，有听越有效果，只可惜耽误了一点时间没有听全面。想想真是惭愧，学龄这么久，居然到了现在在考研班上才完完整整的听完一整堂课，并且有时候会拍案叫绝，不由得重新想起来自己想了但不敢实现的梦想--做一名人民教师。经常上课走神的我也想到了自己今后站在讲台上像这样的老师一样滔滔不绝的诉说着自己的经历，传播着高尚的文化知识。
今天之所以区别于昨天，就是因为昨天的我们拥有回忆。考研复习这段回忆是我今生都无法忘怀的。说实话，我自认为自己不是个聪明人，刻苦踏实的好学生，选择了简单的专业，容易考的学校，梦想比较容易实现。考研期间选择考研班也是因为想少走些弯路，复习期间痛并快乐着，考研成绩也许是超常发挥，但我可以承诺说，第一次自学考试，我努力了很多，也放弃了很多，但是从不会后悔，也并没有遗憾，不是因为自己得到了想要的成绩，也不是因为苦日子终于熬到头了，只是因为自己眼界宽了，世界也明朗了。如今的自己，似乎对考研班老师讲的话都忘得差不多了，可我永远记得每个老师几乎都说过“考研之后的第一天，继续读英语。”如此简单的一句话。我会向任何人讲。也永远记得上课之后班级放的“片尾曲”，那首激情澎湃的歌曲。
“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”。我们是鱼，也是鸟，是天地间任何一种生物，正是因为有天，有海，我们才能驰骋，可是海天考研，这些可爱的老师们，让我们飞翔的更自由，遨游的更轻快。
篇3：考研经验谈(过来人谈考研)
考研经验谈(过来人谈考研)
考研经验谈(过来人谈考研)江湖上，每每侠客想要救人或是寻求某物都会有这样那样的闯关之说，想想我们考研的一干人等在通关考研这个环节也与江湖规则有相似之处。侠客必会使出所学绝活勇闯关门，当然考研人也一样需要掌握必备的闯关术。我作为通关成功之士就在这里献上我的三大“闯关术”，以期对后来志士有所帮助吧！闯关术之英语：重视真题，早下手多努力首先，一定要重视真题，特别是其中的阅读部分，至少要做五遍以上，对于其中的经典文章，最好要能背诵。具体言之，第一遍主要是自测(可保留最近几年的真题)，可在单词背完一到二遍后进行，先做题(阅读部分)，一定要在规定时间内完成，然后对答案。注意在第一遍做题的时候最好把答案写在草稿纸上，而不要直接写在试题上。对完答案后，自己想对也做对的可不用去管，自己想错但做对的在题目前标注“?”，自己做错的在题目前标注“X”,这样，之后再看的时候就重点看自己当初做错的和稀里糊涂做对的题目。对完答案后，一定要仔细比照试题解析从“单词、长难句、篇章结构、试题”四个方面仔细研究试题。另外应把真题中好的句子和句式摘录下来以备以后作文使用。第三遍看的时候可结合一些有关命题规律的书从“题型”的角度去把握试题，争取会做一道题就会做一种类型的题。其次，英语要天天看。英语的学习是一个日积月累的过程，只有天天不间断的看英语才能保证英语水平的稳步提高，因此每天都要拿出一段时间来看英语，最好是养成早读的习惯，可读单词，看读真题。特别应指出的'是，最后一个月间，每两天或一天都要做一套题(阅读部分)，最好是尚未做过的历年真题，以防止手生，保持题感。总之，只有天天学英语，才能保持语感，最终保持题感。最后，关于单词：不间断，反复看，尤其注意单词的常考含义和生僻含义，通过真题记忆单词。关于语法：不必专门复习，遇到不清楚的，随时查阅，广泛阅读足以弥补在这方面的不足。关于新题型：万变不离其宗，最后一段时间练习一下即可。关于完型、翻译：一般重视即可，包含于阅读之中，在于平时积累，短时间内难以提高。关于阅读：单词是基础，方法是关键；精做历年真题以研究答题方法和出题思路。关于作文：注意从历年真题阅读中挖掘写作资源，记模板，记句型，反复用，经常写(最后一个月争取两天一篇)。总之，对于英语，要早下手，多努力，只有坚持不懈，方能水滴石穿。闯关术之政治：重视基础，理解基础多记忆首先，一定要重视基础，把一些基本的概念都要搞懂弄透，因为试题考查的都是一些很基础的东西。其次，一定要好好的利用历年真题。我政治复习开始的较晚，看的时间也较少，因此能考到85分着实出乎我的意料，现在想来，之所以能考这么多分实则是沾了真题的光。最后一段时间，我每天都会拿出一个小时来研究政治真题(特别是主观题)的答题思路，最后我发现政治主观题的答题秘诀有二：一是答主观题时一定要先解释题目中的概念。例如，“从精神文明的角度，谈谈依法治国与和谐社会的关系”，那么首先就要对“精神文明”“依法治国”“和谐社会”这三个概念进行解释，这样就先得了一半以上的分数。二是要多答要点，少展开论述，因为判卷是踩点给分。最后，对于政治大家一定要在记忆上多下工夫，在理解的基础上最好把一些重要的原理和概念加以记忆。另外，如果有条件的话，政治最好是报一个辅导班，因为这样会节省很多时间。政治的资料很少，大纲解析是根本。
篇4：北京师范大学教育学考研经验谈
北京师范大学教育学考研经验谈
中国大学网考研：大家好，我是来自华东师范大学教育学院的一名本科生，经过努力我顺利考取了北京师范大学教育学院，成为了一名研究生。回想这一年的考研时光，有成功也有不足，先对自己的教育学复习总结如下，希望能对教育类考研的学弟学妹有所帮助。结合自身情况，仔细思考自己的考研动机，不要盲目考研
对于大多数应届本科生来说，摆在我们面前的有两条路，考研或者工作。有些人可能觉得自己找不到理想的工作，于是决定考研，不能明确的知道自己为什么要考研，这就为自己在复习过程中带来了隐患。个人认为考研动机在整个考研过程中起着至关重要的决定性作用，如果没有一个明确的目标或者动力，考研就失去了一个强大的动力支持，事实上考研的内容并不是很难理解或掌握，真正用来复习的时间也不用很长，我们都说考研关键是心态，要耐得住寂寞，要静得下心来，要坐得住，这是有一定道理的。如果没有一个明确的动力或者目标，是很难做到这些的。因此我建议大家在决定考研之前，一定要用一到两周或者更长的时间来仔细反复思考自己的考研动机，也就是说我们为什么要考研，给自己一个奋斗的目标和理由，决定了就不动摇，时时用这个激励自己，一鼓作气，坚持到底！
关于复习的参考书目和时间安排
决定了考研，就开始着手复习工作了。每个人都可以有自己的复习进度和方法，只要按着自己的去做，不要半途而废，都会取得不错的成绩。在这里，我想说一下我的方法，仅供大家参考。第一，参考书目的选定。在大纲没有下来前我选看了前一年的大纲，同时，我选择了报一个辅导班来充实自己。当然，毕竟考研是一个淘汰赛，只上一个辅导班是解决不了所有问题的，所以我又结合自身的经验，边琢磨边学习。
齐头并进，小循环，多回顾，多总结
第一轮复习时间比较长，而且看的过程中，大家可能会有一种感觉是看过的都懂，看完就忘了，什么没有留下，很没有成就感，随着复习的一天一天深入，这种感觉也会越强烈，有些人可能坚持不来，想放弃了，这是正常现象，没有人有过目不忘的本领，对于这个问题，我用以下方法来解决，即齐头并进，小循环，多回顾，多总结。
齐头并进的意思是说可以两科一起复习，不一定要一门复习好了，再开一门，那样有可能教育学复习好了，教育史也忘得差不多了，教育史好了，教育学又不记得了。所以，可以上午复习教育学，下午复习教育史，晚上看些政治，英语等。
小循环，多回顾的意思是说我们要复习，看一章就做一章的.总结，不要等第一轮所有的知识都复习好了，再进行复习，那样就来不及了。譬如说教育学的复习，第一天我们可能可以看一章到两章，第二天早上起来，再复习一遍，并合上书本自己默写一遍知识点。争取每天复习，每天记忆 (这样做也是符合心理学记忆原理的)。
接下来就是要多总结，无论是教育学原理、教育史还是教育心理学都有大量的知识点需要记忆，而且有些概念非常相似或者相反，这就需要我们第一遍的时候将所有概念总结到一起，以便以后进行深入复习。比如：我们可以把第一章所有涉及到的知识点都整理到笔记上，分门别类，加以区分。第二轮复习多做知识点比较，加以分析，并结合题型，这样做可以达到巩固知识点的目的。
第二轮复习是对主要的知识点进行梳理，尤其是对一些知识点进行比较，例如：教学策略和教学方法有哪些区别？孟子和荀子的区别和联系是什么？这些较为明显知识点都有出题的可能，还有一些比较明显的事件线索：如班级授课制的萌芽、产生和完善，科举制度的产生经历了哪些过程等，都需要我们进行梳理和总结，尽量做到整体的把握。这样才能在一些总和的论述题中做到有条不紊，不慌不乱。
总结做题方法，有的放矢
研究生考试毕竟是一次考试，考试就有一定的技巧，对于我们的专业课来说，每一种题型都应有一种相应的答题方法，不能洋洋洒洒地把所有知识点部分重点的都答到试卷上去，这样阅卷人员既看不到答案的重点，又看不到层次，很容易失分。因此，我们要自己总结一系列的考试语言，总结出各种体型的答题步骤，像英语的大作文一样的答题模版，这样，问题自然迎刃而解了。譬如，在考试中，主观题有辨析题，简答题和论述题，对于辨析题来说，我们主要是将二者的区别和联系加以区分就可以了，例如：辨析题中，我们可以分以下几个层次回答：(1)先判断一下，如果是错的，就首先说明，这种说法是有失偏颇的。如果是对的，就说，这种观点是对的。(2)将题目中涉及到的概念进行解释，不用太多，只讲基本涉及到的概念说清楚就可以了。(3)再次扣题，并分析错误的原因。如“从以上论述可以知道：题目中的说法是错误的(正确的)。”同时如果是错的，还要分析一下，正确的应该是什么样子的，同时指出题目中犯了什么样的错误，是以偏概全还是范围狭窄，还是偷换了概念？这种错误对我们的实践会造成什么样的影响？(4)最后，一定要再次扣题：说明自己的态度，这种说法是错误的(正确的)。这样，一个完整的辨析题就完成了，并不需要写的越多越好，连篇累牍的写也许并不能得到评卷老师的青睐，关于这点，有条件的同学可以借助一些辅导班，他们介绍的技巧还是很有用的。
记得大一时向往自由，希望随心所欲，在天空任意飞翔；大二才开始锁定方向，为一个明确的目标而勇往直前，不再为身边的一些不必要的改变而驻足。也许真的像很多人说的那样：每个人都有一个不为人知的伟大抱负。但现在我们应该学会遇到事情冷静面对，为自己的人生和明天负责，要明白有得必有失。我们都是有翅膀的天使，不管以前收获的多与少，这一次我们要坚信：只要有翼，只要坚持到底，就一定能够飞翔，一定能创造出真正属于我们自己的辉煌！
■篇5：教育学考研复试自我介绍
尊敬的校领导：您好!
我叫XXX，是一名XX师范大学XX系XXX届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值，
资料
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
我的家乡在内蒙古赤峰市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!
并祝贵校再创佳绩!
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