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放学后校门口的记叙文

时间:2022-05-24 19:11:49 其他范文 收藏本文 下载本文

【导语】下面是小编为大家整理的放学后校门口的记叙文(共15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放学后校门口的记叙文

篇1:放学后校门口的记叙文

放学后校门口的记叙文400字

“叮铃铃……”终于放学了。我急忙背上书包,排着队伍走出了校门。校门口真像个“菜市场”啊!

瞧,校门口里外三层,围满了表情各异的家长。有些叔叔皱着眉头,一副焦急的样子,难道是要急着回家看球赛?有些爷爷奶奶一看到队伍出来,就兴奋地喊着“宝贝,在这儿。”有些阿姨还三五成群地聚在一起,聊着广泛的话题:孩子的成绩,兴趣爱好,甚至还有近期在用什么化妆品……孩子来到了身边也不知道。还有的家长拉着自己的孩子和老师交谈了起来,还不是的和孩子唠叨几句,可真是苦口婆心啊!

如果把人群比作人潮人海的'话,那发宣传单的人,可谓是游弋的“鱼”了。他们飞快地将手中的宣传单塞到你手里,当你想还给他时,他已经跑得无影无踪了。还有一种发传单的,是“死缠烂打”型的。你若要碰上他,可就麻烦了。他不会硬塞给你,而是将手伸到你跟前,你若不拿,他便一直缠着,直到你拿了,才会“捕捉”下一个“猎物”。就像鱼池中的贪嘴鱼,穷追不舍。

有着丰富经验的我,飞快地穿过澎湃的人潮。但还得穿过最后一关——由各种车辆组成的障碍物呢。

我横钻,侧挪,动用了十八般武艺,终于脱离了“苦海”,终于可以好好喘口气了。回头,天哪!人潮还在流动……

篇2:放学的校门口作文400字

放学的校门口作文400字

每天放学以后,我们学校门口都会人满为患。家长们都往校门里面走,去接自己的孩子。若是星期一,校门口更是挤得不行。自行车、摩托车、电瓶车、小轿车把整条马路挤得水泄不通。

这又是一个周二,下午三点半放学了。我背着书包排着队来到了校门口。我们好不容易杀出了校门,见到了正在等候我的奶奶。天啊!眼前的景象可真混乱!马路上有两辆电瓶车相撞了,占据了好大的地方。这下可好了,应该在马路上行驶的车辆现在谁也动弹不得。喇叭声几乎把我的耳朵都震聋了。还好,今天奶奶一如既往接我。我们祖孙俩步行回家。

那些开车的',骑车的可就惨了。他们挤作一团,有的想进去,有的想出来,谁也不让谁。奶奶紧紧地拉着我的手,小心翼翼地,在车子中间穿行,好不容易穿过了马路。谁知人行道上的情况也好不了多少,自行车、电瓶车都在上面行驶。而人行道的主人---行人反而被挤到了边上。奶奶把我推向里侧,她在外边。我俩几乎是贴着墙挪动。这情形真应了一部当红电视剧的题目“步步惊心”。好不容易杀出了重围来到了我家小区---江南乐章门口,我们这才松了一口气。吃过晚饭,我回想起放学时惊险的一幕,还是心有余悸,真希望家长们能文明行车,更盼望交警叔叔能为我们小学生放学保驾护航。我希望有一天放学,我们都能平平安安地回家。

篇3:放学路上记叙文

秋天的雨,不似春天般变化无常,它总是漫不经心似的随意地洒上一阵,这儿飘会儿,那儿飘会了。雨不大,却很冷,若在人心里滴上几滴,那寒意,却久久不能褪去。

“呼”我忙着喘了口气,挤进小小的站台。我手忙脚乱地把伞收了起来,但望t望几滴滴下来的水珠,又手忙脚乱地重新把伞打开。

“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉谁悠悠。”触景生情,我不禁诵出这句诗。天哪!都六点十分了,71路公交车怎么还不到!

这时,一个中年妇女和一个胖得像球一样的学生奔向了站台。

“乖儿子,你跑慢点!”中年妇女背着儿子的书包,跑得自然比胖学生慢得多。

胖学生的脚步却丝毫未慢下来,他猛地扎进人堆里,用那被胖眼挤得只剩下一条缝的眼睛四处打量,令人很不舒服。

随之中年妇女也赶到了,她挤到了儿子的身边,东一句西一句地和儿子交谈起来。

“车怎么还不来呢?”我略有些烦了,无聊至极便竖起耳朵,“偷听”起这对母子的谈话。

“儿子,今天在学校表现怎么样?老师有没有表扬你?和同学关系好不好?……”妇女喋喋不休地问儿子。

“你不累吗?我听着都累了!”儿子显然不耐烦了。

妇女又问了一句:“儿子,这次测试你考了都少分?”

这次儿子没有不耐烦,反而变得支支吾吾的,“这个…这个…。”

妇女敏锐地察觉到了儿子正在隐瞒,追问道:“说实话,妈妈不怪你。”

儿子还是支支吾吾:“那个,那个…。”

“别这个那个了的了,你到底考了多少分?”

“六…六十二…。”儿子吞吞吐吐地说了出来。

“什么,62分!”妇女柳眉倒立,“你才考这点分!”

妇女的声音一下子高了起来,吸引了众人的目光,大家都用看热闹的眼神看着这对母子。

“你个不孝子!”妇女见众人围了过来,声音没有低下去反而愈发尖锐起来。

“我又不是故意的。”儿子嘟囔了一句。

“什么,你还敢顶嘴,你个不孝子。”妇女“眼露凶光”,也没有了开始的慈母模样。

“我就说了,怎么了……”这对母子你一言我一语地对骂着。

我不由地心寒,我们中国,自古以来一直提倡“百善孝为先”,胖学生非常不尊重母亲,这非常不好。而母亲责骂他,他又骂了回来,这怎么行呢!

而这位母亲也做得不对,她先是十分宠溺孩子,孩子都这么大了还帮孩子拎书包。听了孩子说的实话,她却破口大骂,孩子考不好心里已经很难受,如果这时还一味地责骂他,只能激起他的叛逆心理,朝着不好的方向发展下去。身为母亲教育出这样的孩子,难道说她就没有责任吗?

“71路”公交车终于来了,我走上车往家里赶去。雨停了,可那两滴水珠却留在了我的心里。?

篇4:放学路上记叙文

伴随着欢快的下课铃“放学啦!”。同学们欢呼起来,一个个争先恐后的飞涌出了教室。又到周末啦,我也不例外,人在走廊,可我的心早就像是冲出笼子的小鸟遨游九霄云外了呢!

路队解散后,我和我的两个好朋友一起肩并肩的往家走。今天的天气格外的好,太阳特大,额头都冒汗了!小卖部门口挤满了学生,大家都是去买雪糕冷饮的,我也快步走上前去,挑了一个自己最喜欢的冰棍。拨开外皮,放入口中,那凉爽的'感觉涌遍全身,只有一个字“爽”!

一路上,我们三个又说有笑,心情很是愉悦。突然从旁边的小花园传来了阵阵哭声,我们急忙跑去,看见有一个大约两岁左右的小女孩在哭,眼睛都哭红了,额头上都是汗。我们问她怎么了,但她一直哭,还说要找妈妈。我想她应该是和妈妈走散了。我灵机一动,说“小妹妹,别哭了,我的冰棍给你吃好不好?”。这个办法真有效。小姑娘立马不哭了。吃着冰冰甜甜的冰棍,小妹妹的脸上渐渐露出了笑容。我说:“小妹妹,我带你去找妈妈好吗?”小姑娘点点头。我和好朋友商量了一下,就拉着小妹妹把她送到了物业办公室。正想说明情况,小女孩的妈妈急的满头大汗的也找了过来。看到女儿的那一刻激动的都要哭了!

回到家后,我坐在沙发上,回想起刚才发生的事。如果我没有听到哭声,就发现不了小女孩;如果我没有去管小女孩,小女孩说不定就会被坏人抱走;如果我没有把小女孩送到物业办公室,说不定阿姨找女儿还得费一番周折。通过这件事,让我明白了一个道理:事情的发生是有因果关系的。虽然我们得到了阿姨的表扬和感谢,但我不是为了得到表扬才做这件事的。只要是做了好事,就会得到应有的回报。相信一句话“好人有好报!”

篇5:放学回家路上记叙文

我叫小黄,是一只中华田园犬,也就是大家口中的小土狗。我的妈妈是一只黄狗,为主人看守了十多年的大门,可是在我刚出生不久她就去世了。我的姐妹长得都很可爱,唯独我又瘦又小。后来我被留在了主人家。

那天,我正开心的在院子里奔跑,爸爸将我抱了起来,温柔地抚摸着我的毛,妈妈和三个孩子也满眼泪光地看着我,父亲将我放进车篮里,二哥又给我眼睛上蒙上了黑布,顿时,我的眼前一片黑暗。父亲是带我出去玩吗?我开心地想。随着“咔咔”的老式自行车发出的声音,我们出发了,我发出“啊呜啊呜”的欢快叫声,父亲却在前面叹息。

暮色渐渐染红了天空。“吱”一声车停了,父亲帮我摘下来黑布。“走吧,小黄!”我开心地在地上转了两圈回应他。父亲亲昵地摸了摸我的头,不舍得看了我一眼便走了。“你干什么去,不是陪我玩吗?”看着他的背影,我发出了奶声奶气的叫声,“父亲你回来呀,你不要我了吗?”可他没有理我,直直地走出了我的眼帘。直到这时我才明白,他把我放生了呀!我垂下了头“呜呜”地叫着,眼泪像断了线的珠子不停地流,我转过身,伤心地走了。

寒冷的夜风呼呼地吹着,我抬头望向天上的明月,不知什么时候一轮满月竟已爬上枝头,冰冷的月光洒在曲折的小路上,我努力地辨别着回家的路,“家啊,你在哪儿啊?”我拖着疲惫的身躯在路上蠕动着,不知过了多久,我看见远方隐隐闪着火光,有村庄!我激动地加快了脚步,可却发现那并不是我家所在的村庄,一阵悲伤的情绪覆上了我的心头。正当我想休息一会儿,睡一会儿时,突然有一片香喷喷的火腿出现在我面前,我三步并作两步走,箭一般地冲了过去,一口气就把它吃了个干净。正当我回味火腿的美味时,我忽然觉得自己的小脑袋昏昏沉沉得就像是要睡觉似的。啊!不行了,我要先睡一会儿了。“咚”的一声我倒下了。迷迷糊糊的听见有两个人说:“太好了,又干掉一只。”

等我再醒来时,周围都是和我一样的小土狗。我在哪儿?只听见一声悲号,一只小土狗被无情地扔进了锅里,它哀嚎了一会儿就没了声儿了,是杀狗场,还是狗肉店?我心中有一种不祥的预感,看着自己的同伴一个个被扔进锅里,我瑟瑟发抖地缩到了角落里,下一个是我吗?我害怕地想。虽然我很害怕,但我尽量让自己冷静下来,突然我发现在笼子的边缘有一个缝隙。因为我又瘦又小,应该可以从缝隙钻出去,趁他们不注意,我抓住机会,一下子钻了出去,并且头也不回地跑了。但我还没跑两步,有人发现了我,并一手拿着屠刀一边大声喊着“抓住那只逃跑的小土狗!”人们追着喊着,那种感觉就像死神在你后面慢慢逼近一样,我早已被吓得出了一身冷汗。我连头都不敢回,就只知道奋力地奔跑。渐渐的人的喊声越来越小……

“家啊,你在哪儿啊?”正当我悲号的时候,我突然发现,啊!是车轮的轨迹,爸爸车轮的轨迹!天上的明星照亮了我回家的路,地上的落叶好像也为我铺成了一条通往家的大道。踏上那熟悉的小山丘,越过那洒满月光的小溪。我来到了我家院子门口,高兴地摇着我的小尾巴。母亲迎了出来,“小黄,小黄”地一直呼唤的我的名字。我在她的脚边转来转去,她把我抱起来,贴在脸上,哽咽着说:“没事了,没事了,你到家了!”是啊!我终于到家了。

篇6:放学途中_记叙文

放学途中_记叙文

结束了一周的课程,大家满载着快乐与收获,高高兴兴的回家喽!随着放学队伍的涌出,校门口也变得热闹起来。

您瞧,那树阴下,车子旁,三三两两的叔叔、阿姨们正等待着自己孩子出来。熟识的家长们在一起谈着话,相互交流着教育孩子的经验。一位刚到的阿姨问了一句:“出来了没有?”然后也加入到了交流的话题中。手持各种课外班广告的大哥哥、姐姐们,拿着各自的宣传页,在人群中穿梭往来,逢人就发上一张,努力宣讲着自己学校的优势。也许是周末的缘故吧,卖各种文具、玩具和花花绿绿小挂饰的摊儿贩们也瞅准这个赚钱的时机,纷纷在校门附近开了张。每有同学经过,他们就赶紧吆喝着,吸引着你的眼球。

一队低年级的队伍走出来了,大人们立刻结束了聊得正浓的话题,看看是不是自己孩子所在的班级,确认后又在队伍中用目光寻找着宝贝儿。随着一声甜甜的叫声:“妈妈!”一个梳着羊角辫儿的小女孩儿向一位阿姨跑来。看到了自己的孩子,阿姨简短地和刚才的`聊伴儿道了声:“你们慢聊,我先走一步。”说完就带上“羊角辫儿”乐颠儿颠儿的走了。

同学们陆陆续续的出了校门,有的一出来就小燕儿似的单飞走了,更多的是好友们结着伴儿踏上回家的路。

看,前面走路的那一伙儿。一边走一边说笑着,谈论着一天的趣闻与收获。这时,其中的一个拿出一包“可比克”,几位老友马上围过来,分享此时这“满汉全席”式的“大餐”。有滋有味儿吃着的同时还要说上一句:“怎么不早拿出来!”“嘿?!再说不给吃了!”“可比克”的主人说着捂住“满汉全席”就跑,几个人追着、嘻笑着,跑远了。

哇!公交站牌下此时是学生云集,开过来的公交车已成了校车(但绝不是《神奇的校车》,一定是拥挤的校车)。等车心急的同学在车站来回踱着,不时抬头看看远处要乘坐的车子来了没有,说了声:“还不来!”又继续踱着。有的同学却丝毫不放过这宝贵的时刻,从书包里拿出书,津津有味儿的看了起来,很快就乐在其中了,嘴角不时会微微上扬几下,那一定是看到了妙处。“车来了!”伙伴拍了一下看书同学的肩头,他才从沉醉中醒悟过来。哦!了一声,急忙上了车。嘿,那个同学怎么刚上了两阶又跳了下来,嗬!原来是那位心急的同学上错了车。

哈哈!咯咯!身后传来银铃般的笑声。回头一看,几位骑车的同学过来了。春风吹起了她们活泼的头发,阳光般的笑容在脸上跳跃着。怎么这么高兴?莫非考试又得了百分?要么就是正在商定周末的出行计划。她们骑过的地方,快乐的笑声洒满了一路。

忽然,天空飘起了细细的春雨。走路的同学赶紧加快了脚步,生怕淋湿了书包和漂亮的衣服。带雨具的纷纷撑起了雨伞,依然漫步在这细雨中,欣赏着小雨给周末带来的乐趣。坐上车的同学此时也不再抱怨车内的拥挤,而是庆幸的看着车窗外的雨丝。没坐上车的实在等不及了,焦急地看了看天空,招手打的了。

雨密了起来,路上的人们纷纷加快了前行的速度,我也紧蹬了几下,不再欣赏这放学途中的风景,赶紧回家了。

篇7:放学路上记叙文

放学路上记叙文

伴随着欢快的下课铃“放学啦!”。同学们欢呼起来,一个个争先恐后的飞涌出了教室。又到周末啦,我也不例外,人在走廊,可我的心早就像是冲出笼子的小鸟遨游九霄云外了呢!

路队解散后,我和我的两个好朋友一起肩并肩的往家走。今天的.天气格外的好,太阳特大,额头都冒汗了!小卖部门口挤满了学生,大家都是去买雪糕冷饮的,我也快步走上前去,挑了一个自己最喜欢的冰棍。拨开外皮,放入口中,那凉爽的感觉涌遍全身,只有一个字“爽”!

一路上,我们三个又说有笑,心情很是愉悦。突然从旁边的小花园传来了阵阵哭声,我们急忙跑去,看见有一个大约两岁左右的小女孩在哭,眼睛都哭红了,额头上都是汗。我们问她怎么了,但她一直哭,还说要找妈妈。我想她应该是和妈妈走散了。我灵机一动,说“小妹妹,别哭了,我的冰棍给你吃好不好?”。这个办法真有效。小姑娘立马不哭了。吃着冰冰甜甜的冰棍,小妹妹的脸上渐渐露出了笑容。我说:“小妹妹,我带你去找妈妈好吗?”小姑娘点点头。我和好朋友商量了一下,就拉着小妹妹把她送到了物业办公室。正想说明情况,小女孩的妈妈急的满头大汗的也找了过来。看到女儿的那一刻激动的都要哭了!

回到家后,我坐在沙发上,回想起刚才发生的事。如果我没有听到哭声,就发现不了小女孩;如果我没有去管小女孩,小女孩说不定就会被坏人抱走;如果我没有把小女孩送到物业办公室,说不定阿姨找女儿还得费一番周折。通过这件事,让我明白了一个道理:事情的发生是有因果关系的。虽然我们得到了阿姨的表扬和感谢,但我不是为了得到表扬才做这件事的。只要是做了好事,就会得到应有的回报。相信一句话“好人有好报!”

篇8:校门口

夏天,一件白色圆领背心,一双黑球鞋,一条绿色军裤。冬天,头戴一顶毡帽,一件军大衣,春秋天则是一身洗的发白的蓝色工作服。黝黑的皮肤,橡树皮一样的双手,脸上的皮肤显得更粗糙。他早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。尤其是那双眼睛,深深地陷了进去,好像好几夜没睡上安稳觉。

看样子已经年近六旬了,他就是我们学校门口的看车伯伯,我不清楚他在这工作多少个年头了。

每天一大早,当我们骑车到学校时,总能看见那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌着,帮同学们把自行车井然有序的摆放好。当同学们在学校里上课时,他会默默地坐在学校门口的一把椅子上,认真的看守着学校门口两边的自行车。

放学时,在同学们纷纷骑走自己的车以后,看车伯伯会把学校门口两边还没被同学骑走的车子统一摆放到学校大门口,以便同学一出门就能看到。

有时碰到有的同学车胎突然没气了,看车伯伯准会那出气筒帮同学打气,还有是哪个同学的自行车链子掉了,看车伯伯也会帮同学认真的修好链条。看着同学骑车远去的背影,他的脸上露出了欣慰满意的笑容。

日复一日,年复一年,无论刮风下雨下雪,无路严寒还是酷暑,看车伯伯每天依旧会坚守在自己的岗位上,默默无闻的工作。他像一株草一样平凡,没有从事惊天动地的大事,没有人知道他的姓名,他甚至没有人注意到他,可他默默地一如既往地为大家付出着。

其实,生活中有许多看车伯伯这样的人,他们默默地奉献着自己的能量,给我们的生活提供了帮助和便利。我们应该发现这样一道道风景,感恩他们的付出,正是这样一株株小草一样的普通人,才使我们生活充满了绿色和希望。

篇9:校门口

放学了,我走进文具店,发现了一个凶神恶煞的老大爷,他的脸上有一块明显的疤,还有一颗豆大的痣,旁边还有许多斑斑点点。

“爷爷,您好,请问晨光橡皮在哪?”我小声询问道。只见,爷爷的眼光盯着我,恶狠狠的对我说:“自己看不到啊!还用问,眼睛不好。”我听完,眉头一皱,我还没见过这么拽的,信不信我不买了。此时,老大爷似乎猜到了我心里在想什么,但却满不在乎的说:“不买就不买,快走,别打扰我经营生意。”我实在忍不住,冲老大爷吼道:“不买就不买,就你这态度,不可能赚钱。”说完,我就一溜烟的跑走了。

第二天,外公车在半路上坏了,正在修,让我自己回去,可是家这么远,走,恐怕会累倒在半路上,眼下只能打公交车了,但问题来了,我没带钱,啊!怎么办,完了!完了!去问同学借钱,但他们也都没带,唉,最后一根稻草也没了。看着天色已晚,我也不能坐以待毙,便走向上次那个老大爷的店,红着脸对老大爷说:“老……老大爷,可以借我……我点钱打……打车回家吗?”此时,我的心都在颤抖,手里也全是汗,因为,上次的事,老大爷肯定不借我。就在我不抱任何希望的时候,老大爷突然从包里拿给我十块钱,“给,拿着,打车钱。”我先是一愣,随即立马摆摆手说:“谢谢,不不不,不用这么多。”此时,老大爷的脸上露出了慈祥的微笑:“剩下的钱买烧饼吃。”我被老大爷的关心、乐于助人感动了,向他敬了个少先队礼。

这次我懂得了什么叫做人不可貌相。老大爷就是表面像坏人,但内心是很善良的`。

篇10:校门口

上星期,我们班值周。一早,我就来到校门口检查同学们佩戴红领巾,校卡的情况。

不一会儿,我看见一个没佩戴校卡的低年级同学。我便叫住她,问她校卡在哪儿?谁知她并不回答,飞快地冲到她外婆面前,大声喊:外婆,我的校卡呢,昨天不是让您帮我放好的吗?她外婆连忙说:别急,我帮你去拿来。大约过了十分钟,她外婆气喘吁吁地赶来了,把校卡交到了小女孩手中。

这时候,又过来了一个小男生,我看见他手里拿着蛋糕正津津有味地吃着。我便拦下他说:小弟弟,吃完蛋糕再进去,好不好?突然他三步并作两步地跑到一个年轻女人身旁,说:妈妈,姐姐让我吃完再进去。那个小男孩的妈妈听了,立即停好车,耐心地安慰了孩子几句,小男孩很快地吃完了蛋糕。之后,他的妈妈帮他擦干净了嘴和手,又帮他整理了一下红领巾和衣服。天晓得这个小男孩刚走了几步,又回过头对他妈妈撒娇,非让他妈妈送到教室不可。他妈妈送小男孩到半路,恰巧碰到了小男孩的班主任老师,老师拉过小男孩的手,小男孩十分不情愿地对妈妈说了声再见,小男孩突然想起了什么对他妈妈说:妈妈,傍晚早点儿来接我。他妈妈点了点头,恋恋不舍地离开了学校。

现在的父母对自己孩子的关怀可以说是无微不至的,对他们更是有求必应,百依百顺。可我想这样做,好吗?我觉得现在应该培养他们独立生活的能力,从小使他们养成良好的生活习惯。

篇11:校门口

“叮铃铃,叮铃铃!”放学了,同学们排着队整齐地走出校园。

校门口已经站满了家长,他们有的一看到自己的孩子就奔跑过去,孩子习惯性地解下书包,家长马上接过挎在自己肩上,一手牵着孩子开心地走了;有的伸长脖子着急地往校园里看,生怕找不到自己的孩子;还有的接到孩子后就开始寻问孩子在学校的表现……

“卖棉花糖!”“卖冰糖葫芦!”……校门口不时传来商贩们的吆喝声,自然引来了不少“好吃鬼”的围观和购买。一个一年级的小男生正哭闹着要他奶奶买棉花糖呢,奶奶一开始大吼:“这东西太难吃了,我没带钱。”但小男孩很犟,边哭边抱着奶奶的大腿不肯走,奶奶最终“投降”了,小男孩一下露出了笑脸。校门口的马路上也早已变成临时停车场,摩托车、汽车、行人,一下把学校门口堵得水泄不通。“我妈妈在那里!”我开心地与同学道别。

吆喝声、笑声、哭声、喇叭声……汇成了一曲美妙的交响乐。

我爱校门口的交响乐!

篇12:校门口

你知道我们校门口的“风景线”是什么吗?那就是垃圾。

垃圾在我们校门口严重破坏了我们校园的形象。而且占地方,使校门******通堵塞。最近,垃圾常常在我们校门口游荡,使校园里“纸屑满天飞”。垃圾还有许多不好之处,比如:果皮扔在校门口时,骑车的家长不小心就会被果皮绊倒。由于垃圾占地方,校门口经常挤满了人。

这时,一位家长骑车来接孩子了,我发现他车子前方有一块果皮,我真担心他会滑倒,可他却全然不顾,果然,不出我所料,车子的轮胎一滑,连车带人一起摔了出去。我见了,立即跑过去扶起他和车子,将果皮扔进了拉机箱。显然,垃圾对我们的影响有多大。看到这儿,我不由自主地拾起垃圾,扔进拉机箱。

我向前走了几步,再回头一看,啊!这结果让我大跌眼镜。我刚拾起垃圾的地方又堆满了垃圾。

为什么垃圾会光顾我们校门口?还不是因为同学们乱扔垃圾造成的。真希望垃圾的小主人们将垃圾扔进垃圾箱,使校门口回到原来的整洁。

同学们,你们可别再乱扔拉极了!

篇13:放学后-记叙文作文500字

“丁零零……”这是一天中最美妙、最动听的声音!这意味着我们结束了一天的学习,我们放学啦!每天这个时候,同学们都一个个蜂拥而出,奔向校门口。等待我们的有神情焦急的家长们,有挥手道别的老师们,还有依依不舍的同学们。我们或三五成群,或谈天说地,热闹非凡。但每周五的放学,对我而言却不一样,因为,我和周五有个约定……

每周五的放学铃声响起时,仿佛也吹响了我心中的号角。我都会利索地收拾好书包,精神抖擞地跑向博艺楼。每周一次的乐团排练,怎么能少得了我们这几个小号手呢?走进熟悉的教室,大家或拿着或抱着或举着各自的乐器。在这里,我们每一个人都是必不可少的角色:指挥老师、民乐团、弦乐团、管乐团、打击乐团,甚至连一个谱架都有它自己的使命。伴随着跃动的音符,每一个五线谱仿佛就像是一根根细丝,将我们的心一一串起,把我们的力量紧紧凝聚在一起。在这里,我们可以尽情地挥洒汗水,尽情地吹响手中的乐器。这是我们每一个人都引以为傲的荣耀,更像是寄托在我们身上的一份使命。可以作为乐团的一员,是我们的自豪;可以从即将毕业的哥哥姐姐们手中接过接力棒,是我们的责任;可以为爱菊争光,开创更美好的未来,是我们的荣耀。

放学后那短暂的两个小时,对我来说都十分宝贵,格外珍惜。因为,我们要用自己独有的方式,铭记青春,去完成这属于我们的约定……

篇14:放学后-记叙文作文500字

“丁零零……”啊,终于放学了!我急忙冲出教室,跟着路队走出了校门.哇,这里真像是“菜市口”呀!

瞧,校门口里三层外三层,围满了表情各异的家长。(“表情各异”一词总领下文。)那边的几位叔叔一边看表一边向校门里面张望着,看他们那着急的样子,难道是急着回家看球赛?再看那边几位老奶奶,一看到路队走过来,就一个劲儿地喊:“宝贝,在这儿呢!”也有些比较“潇洒”的阿姨,站在等候区与别的家长谈笑风生,什么衣服、化妆品……内容广泛,不时还小小争论一番,连儿子到了身旁都不知道!有的家长则拉着孩子跟出来带队的老师交谈着,还不时转向孩子唠叨几句,真是苦口婆心呀!(细致刻画家长的众生相,热闹可见一斑。)

如果说家长和孩子形成了校门口的人潮人海的话,那么,那些四处散发广告传单的人就是鱼了.只见他们“游弋”在家长和学生之间,以最快的速度把传单硬塞到家长和孩子手里。一些家长和孩子还没反应过来,发传单的人已经无影无踪了。(简洁的描写,让人物形象鲜明地展现在读者眼前。)

有着丰富穿行经验的我,飞快地钻出了这一波汹涌澎湃的人潮。不过先别放松,还有小贩这一关等着我呢!眼前密密麻麻、见缝插针摆设的小摊,真是琳琅满目。而每个摊前都挤满了人,嘈杂的买卖声不绝于耳。

我横走,侧挪,使尽了十八般武艺,总算顺利过关了。可是别得意,还有用汽车、摩托车、自行车设置成“路障”的第三关呢l过这一关可得眼观六路,耳听八方。

吁―终于脱离了“苦海”,可以好好喘口气了。回头望望校门口,天哪,人潮还在涌动着・・…(一波未平,一波又起,热闹还在延续.)

篇15:放学以后小学记叙文

放学以后小学记叙文

“叮铃铃”随着最后一节课的铃声响起,同学们个个都挺直了腰板,好像心早已在校门口徘徊了,恨不得马上飞出去似的。熬过了最后的40分钟,我们开始陆陆续续的收拾书包,结合在教室门前,跟着队伍离开了学校……

哇!真是热闹,上百名学生布满任何一个角落。发传单的人,一张接一张的往外送,商家小贩们早已守在自己的店铺里多时了!眨眼间,整个学校的前后左右都是人,大人、小孩、老人在人群中穿梭,个个摩肩接踵,用力挤出人海。自行车、三轮车、摩托车、汽车堵满了整个马路。要想到对面可不是一件容易事儿,得在车距不足一米的地方穿梭,费尽心思才能到达马路对面。

瞧!这不,人越来越多了,过街的人也越来越多,商店门前挤满了人,在前面的平坝上,有的在吃东西,有的在打电话,还有的在与同学互相追逐,嬉戏打闹呢!

“嘟—嘟”公交车来了,人群一拥而上,五角、一元、一元五,一张接一张的纸币不断投进钱箱里,这可乐了公交车司机们,但可苦了我们。人太多了,弄得我们喘不过气来,人们各个都脚踩着脚,人挤着人,连下车都要费九牛二虎之力,才能挤到门边,你说这样的公交车谁愿意座?哎!还没办法啊,为了回家忍着吧!

噢!忘了告诉你,放学最“壮观”的时候就是身着绿色校服的时候了!从高处往下看,一片绿海呀!家长们东瞧瞧、西望望都还是没认出自己人孩子,只有孩子去找家长啰!不过有时连我们也分不清东南西北,像无头苍蝇,漫无目的地找啰!

哎!学校里发生的事情太多了,讲也讲不完,不过关于放学后的故事就自己仔细去看看吧!

小学生作文——放学后

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