以下是小编收集整理的Visual Studio 的转换工具箱，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：Visual Studio 的转换工具箱
Visual Studio 2008包含了一个文本模板转换工具箱，又称为T4，是领域特定语言工具的一部分，并可用于基于文本模板的方式来生成代码，T4也用于Visual Studio 的DSL和GAT工具箱。
根据MSDN的描述：
一个文本模板是一个包含文本块和控制逻辑混合物的文件。当你转换一个文本模板，控制逻辑结合了文本块与模型里的数据来生成一个输出文件。你可以用文本模板来生成文本的输出，例如代码文件和HTML报表。举个例子，用户界面的页面之间的流程控制的模型，例如向导界面，可以通过输入一个文本模板。文本模板可以生成流程控制的代码和配置文件。
一个文本模板有一个文本模板文件作为输入，转换文本模板，并输出一个文本文件的转换过程。转换的过程有两个步骤。第一个步骤是T4的引擎使用文本模板生成一个临时的转换类。 第二个步骤是T4的引擎编译转换类为一个程序集并执行该代码，以产生了输出文本文件。
“Hello World！”的例子看起来是这样的：
<#@ template language=“C#” #>
<# Write(“Hello World!”) #>
文本模板可以包含Visual Basic中或C＃代码，如果没有特别指定，C#是默认的语言，
管理资料
输出指令是用来指定生成的文本文件的类型。有很多种输出文件类型，其中最常用的几种是.html、.txt、.cs、.vb。默认的输出文件类型是.cs。下面是一个如何使用输出指令的例子：
<#@ output extension=“.html” #>
Visual Studio对编辑文本模板提供了有限的支持。Clarius咨询公司有一个免费的编辑器，对T4的模板提供了不同部分的颜色区分，智能提示和设计时预览的支持 。 Visual Studio的支持文本模板和转换的过程中的调试，但它不是直接的支持。详细的如何调试可以在MSDN上找到 ，Gareth Jones提供了一个简短的教程。Oleg Sych发表了一篇 关于T4的文章。更全面的MSDN文档在这里。
查看英文原文：Text Template Transformation Toolkit in Visual Studio 2008
来自：www.infoq.com/cn/news/2008/04/T4
篇2：在VisualStudio中使用GIT
GIT作为源码管理的方式现在是越来越流行了，在VisualStudio 中，就通过插件的现实对GIT进行了官方支持，并且这个插件在VS中已经转正，本文在这里简单的介绍一下如何在Visual Studio中使用GIT进行源码管理。
PS: 由于篇幅所限，本文并没有对相关基础知识进行介绍，在读取本文前，假定你已经对GIT有一定的了解，并且对VisualStudio的团队管理器比较熟悉，后续有时间的话再进行相关知识的介绍。
将项目添加到GIT源码管理
将项目添加到GIT源码管理和通过TFS管理方式一样，直接在解决方案的右键菜单中点取即可。
和之前不同的是，此时会出现一个对话框会让你选择使用传统的TFS方式还是GIT方式来管理，这里选择Git。
选择完后，我们就可以在团队资源管理器中看到项目已经被托管起来，并且已经新建你一个master的分支。
安装第三方Git工具
从上面的截图我们也可以看到，团队管理器视图会提示你安装第三方Git工具。虽然不安装也可以使用，但是VisualStudio中集成的功能是比较少的（就目前来看，是不够用的），如果要使用其它的功能，则需要通过第三方Git工具来实现。
安 装方式比较简单，直接按照提示不停的下一步即可，这里就不多介绍了。系统自己带的是Git For Windows，带一个命令行和一个GUI程序，命令行可以在VS中直接启动，比较方便。你也可以自己安装其它的工具，第三方工具和系统自带的Git不冲 突，可以同时使用。
提交更改
从团队管理器中我们可以看到，对于Git的操作分包括更改、分支、提交三种。当我们把项目加入源码管理后，首先就是需要提交我们的修改，这里使用的是“更改”功能，而不是“提交”（“提交”页面是进行发布到Git服务器管理的）。进入提交页面后，操作界面如下：
首次使用时需要配置用户名和密码，这个是全局设置，
然后输入提交消息，点击提交按钮即可提交了。提交完成后，额可以到分支页面查看所有提交的历史记录。
创建分支
创建分支比较简单，直接点击新分支链接，选择源分支，输入名称即可：
切换分支
创建分支后，系统便自动切换到新分支上 ，此时我们的修改都是在新分支上进行。
如果要切换分支，直接在分支页面双击相应的分支即可，选中的分支高亮显示，同时代码也会自动切换到相应的分支，非常方便。
合并分支
分支修改完成后，往往会将其合并到主线上，点击合并链接，选择相应的分支，点击合并按钮即可。
发布到Git服务器
本地修改完成后，需要将其发布到Git服务器，以供备份和项目其它成员分享。发布的方法也比较简单：
进入“提交”页面
选择要发布的分支
输入Git仓库的URL
点击发布按钮
首次发布时会出现一个对话框提示输入Git仓库的身份认证信息。
和Git服务器同步修改
和Git服务器同步修改的常用命令后fetch、push、pull，在VisualStudio中也有对其进行支持，这里就不多介绍了。
如果你嫌麻烦的话，甚至可以直接点击同步按钮，一次性完成所有操作。
克隆Git仓库
对于非项目创建者的团队成员来说，首先的一步就是克隆Git仓库。操作方式如下：首先在团队管理器窗口中选择“连接到团队项目”，选择“ 克隆”链接，输入远程Git库的URL和本地路径，点击克隆按钮即可。
来自：www.cnblogs.com/TianFang/p/3345038.html
篇3：成长的工具箱
在壮观的严冬里,弱势企业的寒冷“冬天”，正是利合一的企业阳光明媚的“春天”，如何过冬？你需要有成长的工具箱。
活下去，才有赢的机会．从＂营销入冬＂以来，每每遇到困难．冬天按照规律，是来了，冻死很多害虫的节气来了．但我们更应看到，在壮观的严冬里，弱势企业的寒冷“冬天”，正是睿 利合一的企业阳光明媚的“春天”。
如何过冬？你需要一入冬的工具箱。
工具一：孙子智慧吴子素养
员工永远两种类型：
心里愿意做的和不愿意做的．
愿意做的又分两种：认真做的和应付地做的．
认真做的又分两种：做后总结的和做后没有总结的．
做后总结的又分两种：专业去做的和敬业去做的．
专业去做的又分两种：把工作当事业去做的和把工作当职业去做的．
前一类多成功，后一类多失败是必然．是像“兵圣”孙子那样打造一支赏罚分明的职业经理人团队，还是像“战圣”吴子一样对待士兵如同骨肉，用关爱的力量驱动每个成员不停弥补系统成长漏洞，打造一支事业经理人团队？
让历史照亮未来；孙子有创世的智慧仍吃败仗，吴子智慧和素养二位一体，能将自己的员工视同身体的一部分，一士兵脚上有疮，其能用嘴吸尽，当关爱的魅力在团队中不断放大时，最奢侈也是最廉价的营销工具DD信任，就牢牢地凝固在这个团队
工具二：狼性成长、犬族思维
你行；
有人说你行；
说你行的人行，
在销售中，成交的每一单，其实都是这个流程。为了这个流程的健康，选人、育人、用人、留人忙得我们不亦乐乎，培训、激励、督导、考核、提升、淘汰，我们劳累不堪、其乐无穷。一支充满狼性的团队出来了，市场搏杀刀刀见血。
春暖花开的日子,多数企业都能汲取道市场养分,他们认为竞争是愚蠢的,因为杀敌一万,自损八千的使冬天来临时,你的累累伤痕导致御寒能力低下。只有“两眼关注顾客，余光留意对手”的行为才能确保寒冷冬夜，自己身上的棉袄比较厚,自己胃里的存粮比较多。把竞争对手“熬”死成为他们最高战略，
知道自己渺小，才有无限成长空间。笔者切身观察，这些企业除了具备狼性基因外,犬族思维的形式更发达。武装到牙齿、协同能力让人类叹为观止的狼群，优秀的战略系统兼容性却高度缺失，它们和多种动物种群无法互补性成长，导致其种群数量不断缩短。而我帮你看家，你提供住宿，我对你友好，赢得你口粮，心情不好时你打了我，但我的宽容会让你脸红的犬族思维，使其兼容到了人类社会，成为每个富裕家庭的一分子。这种战略思维，使其种群的延续、发展屡创新高。
可怜之人，必有可恨之处。
“孙子智慧，吴子素养；狼性成长，犬族思维”的思考与执行,我们可以收获到的结果有：营销策划到极处，无有异行，只有恰好；呵护顾客到至善，无有高深，只是人性；资源匹配到顶峰，无有奇笔，只是本然。
当然，在过冬的工具箱里，还藏着一个小纸条――“弱者的冬日，是智者的春天”。原因很简单，可怜之人必有可恨之处罢了。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：13878182277@sohu.com
篇4：流泪的工具箱
我注视着那盒上面早已被灰尘覆盖的工具箱，陷入了沉思。“儿子吃饭喽！”我最讨厌每天晚上这打断我思考的喧哗。“来了来了。”在我走出那小黑屋前，我又看了它一眼。我想起了爷爷的脸庞。
那是暑假的一个晚上，我们一家人在吃饭。夏天的晚上没有早上那火烧般的炙烤，略有一丝凉意，池塘里的荷花正开得烂漫。到处都可以听到禅动听的歌声。爸爸突然问我将来的梦想，我想了一会儿，随便应付道：“我要当画家！”哪知这一句话掀起了热浪。妈妈先生气了，好像我是个不孝子似的：“当什么画家，你辛辛苦苦画的几张画能卖多少钱？当医生多好，又能治病又能赚很多钱。”哼，凭什么我的未来要由我的家长来决定？我想当什么就当什么！看出我内心的爷爷心平气和地劝阻：“孩子想干什么就干什么，你就别管了。画家好，你看那齐白石不是挺厉害嘛。靖靖啊，你以后就向他看齐，好好儿学画画啊！”接着，我们一家人继续讨论起其他事情来。
就这样，我两个月的暑假快结束了。一天下午，爷爷的屋子里爆发出一阵笑声，把窗外休息的鸟儿吓走了，只见爷爷撞开门兴高采烈地向我奔来，手里还拎着一个工具箱：“靖靖，你看，你以后就有一个画画专用的工具箱啦！这是我亲手做的呢！”我目瞪口呆，一句话也说不出来。连我自己也忘了我说要成为一个画家，可爷爷却记得。他那被岁月分割得支离破碎的脸上呈现出自豪的笑容：“这是我用硬纸板做的，这一层是放笔的，这一层是……你用它画画的话一定会更方便！”看着爷爷灿烂的笑脸，他粗糙得像块石头的手和精美的工具箱，我非常感动。一颗晶莹的泪珠从我的眼睛里落到了工具箱上。
“快来吃饭啊！”妈妈的声音把我带回了现实。爷爷的面孔依然显现在我脑海里。“为什么要放弃画画？你仔细看看那工具箱，你抛弃了它，它在哭泣啊！”“他”瞪大双眼，生气地审视着我。我看到那工具箱上厚厚的灰尘，顿时无地自容。
注视着工具箱，我豁然开朗。爷爷，我一定会让它笑得和你一样灿烂！
篇5： 转换
我只身一人，躺在一片空旷的草地，耳边是轻柔的音调，轻闭双眼，仿佛与这大自然融为一体，心中的一切一切都化为乌有。
“起，快点”，几个字，像是从某个遥远的国度传来的，我颇为不耐烦的转了转身。下意识，把眼睛微微张开一个小缝，眼前并不是什么高山流水，鸟语花香，取而代之的是四周空荡荡的床铺，和托管阿姨的无奈表情。我如同触电一般迅速弹起，低头，看着手表，心里默念着：嗯，两点二两点零五。
穿外套，穿鞋，冲向校门，三个动作一气呵成。看着学校里，寥寥无几人，心里已凉了半截，。跑向四楼，走廊里，也是安静无一人。急促的呼吸声显得格外突兀，而满怀希望的心一下坠入谷底，只是在心中一遍又一遍的祷告，班主任一定还没来，没事儿，没事儿，一定没来。
然而还没穿过八班，我便听到她的声音，就已足够让我大脑放空，头皮发麻。已是猜到了结局，便放慢脚步，跨过堵在两班之间的墙，挽着一种不会死的心态，静静地站在教室门口。迎接我的便是一番深刻教导，我的大脑，那时也是一分为二，一边听着他对我的教导，一边想着，我要是有郝敏的时间转换器，可以自由行走在时间轴上，就好了。
那我就一定要回到昨天晚上，抓紧时间不看手机，不要让趴在书堆里直不起腰的事情重演，这样中午就不会急急忙忙的要赶作业，就不会沉浸在梦境中，怎么叫，都无动于衷了？
然而时间不可倒流，我没有赫敏的时间转换器，也没有爱因斯坦所谓相对论，时间倒流的理论支持。做的只有把握当下，抓紧时间，从今做起！
篇6： 转换
“太好啦！”“啊呀！差一点！”教室里一片喧哗。因为，期中测试卷发下来了，欢呼声、哀叹声，响成一曲悲欢交响曲。
小强得了100分，盛气凌人的对同桌小明说：“瞧见没有！我就是一个天才！一个绝对的天才！对了，你得了多少分？”小明停了，脸羞得通红，赶紧把试卷塞进了抽屉里，并且尴尬的对小强说：“我……我考的没有你那么好。”小强见了，十分怀疑。便趁小明不注意时，一拿出来，一看，50分！不禁大笑道：“哈哈！怪不得你不敢拿给本天才看呀！原来你是一个蠢才！”一字一句好像一根一根尖针，扎到了小明的痛处。说完，小强得意洋洋的走了。只见小明呆呆的坐在那儿，半天没有缓过神来。
此时，小明伤心极了，抓紧了那50分的试卷，默默的抽泣。
这时，老师走了进来，看见抽泣的小明，说：“小明啊！不要放弃，失败乃成功之母啊！你看有哪些伟大的事件是一次就成功的呢？大艺术家罗丹考了三次都没有进艺术学院，爱迪生为了发明电灯不也是实验了一千多次吗？这么大的困难人家都挺过了，何况你这小小的困难呢？”
小明听了，停止了抽泣。此时。，此时，老师趁热打铁，指出了他在学习上的不足之处，还指出了他的一些缺点。
从此之后，小明像换了一个人似的。
这时小强走了过来：“哟呵！蠢材也会看书！没用的！最后还不是‘竹篮打水――一场空！’还不如根本天才玩儿，令本天才开心，在考试中‘帮’你一把！”小明不搭理他，他只好悻悻地走了。
一个月过去了，期考结束了。分数出来了，令同学们大跌眼镜：小明100分，小强50分！
小强不服气的对小明说：“你这家伙，说！到底吃了什么灵丹妙药！”
小明坚定的说：“我的灵丹妙药，就是勤奋二字！”
篇7： 转换
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”九百多年前的苏轼就告诉我们，看问题、思考问题的角度不同，得到的结果也不一样。当你执着于某种方法而无法解出某道数学题时，用以往的经验处理工作却始终无法完成时，何不换个角度思考问题，寻找解决问题的另一种方法呢？
司马光幼年破缸救小孩的故事,在生活中是家喻户晓的。众小孩为救出落进水缸里的小孩，想把落水者从缸中拉出,使人离开水，孩子们沿用了常规的思维方法。可是对于众小孩来说,他们的力气不大，这是很难办到。而司马光却想到将水缸打破而不是把孩子从水缸中拉出，举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。
司马光的故事告诉我们，我们要敢于突破常规，用逆向创新思维来解决问题，有时候办法总比困难多，执着于一种方法往往得不到很好的成效，转换角度，也许能带来意想不到的效果。
特别擅长拍照的英国摄影师巴尔特，他与其他的摄影师一样，在准备拍照前都是喊“一、二、三”，而拍出的效果总不能令人满意，因为总有人忍不住眨了眼睛。从事摄影多年，他始终无法逃脱这个困惑。终有一天，他反其道而行之，让人们先闭上眼睛，拍照时再让他们猛然睁开。于是，他拍出了人人都是目光炯炯的照片。
这个逆向思维简单又奇妙，原因是巴尔特敢于跳出常规，换个角度思考问题，从而给自己的摄影事业画出了一道美丽的弧线。
经验是个好东西，它会让你少走弯路；经验又并非都是好东西，它会让你失去思考的勇气和习惯。当别人无法挣脱经验的桎梏，而你能跳出来，换个角度思考问题，你就有可能创造奇迹。
有时候，换一个角度思考，你就站在另一条通往成功的道路的起点。
在我们“走投无路”的时候，何不转换一下思维的角度，摘取成功的果实呢？
篇8： 转换
一海墨，乍一看污了整幅画卷，变换角度再看却成了画中的点睛之笔，从墨渍到飞鸟，也只是添了寥寥几笔。有时，决定事物性质的并非它的价值，而是人们审视它的角度。
《史记・仲尼弟子列传》记载：“子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变。”自贡在乱世之中创出一段充斥着烽火狼烟的外交传奇。这不世功绩的开创，离不开他对时势洞如观火的明了，翻云覆雨间，将鲁国的形式化劣为优。
舟舟――一位命运的不幸者，他却成为了世界级的指挥家，上帝在给他关上门的同时，也仁慈的为他打开了一扇窗。他用对奇乐的炽爱以反为持之以恒的努力，绽放出了属于他自己的光芒，使他化劣为优。
《塞翁失马》“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”细想，正是因为塞翁的角度转化，逆向思考，不同于他人的看法，由缺点转化为优点，才使他化劣为优。这些性质的不同，也只是因为转换了思维的角度而已。
山泉流于春，虽无急湍出各，飞泻直下的磅礴气势，但那如莺语般的涓涓细流才能衬托出青山的的优雅静谧；明月悬于秋夜，虽无旭日东升，月生的灿烂霞光，但那如一潭净水般的恬淡平和才能衬出秋景的恬静悠远。
卓别林天生貌丑，平时受人歧视，在戏剧的舞台上却平添出滑稽的效果；黄渤草根出身，低于他人的起步却让他更受人们欢迎；李小龙两腿长短不一，却让他练就一不同常人的攻防姿势。他们何尝不是善于转换角度，化劣为优的智者啊！
横看成岭侧成峰，从不同的角度看待同一事物，常会有不同的风景收入眼底。往往，横看山峰时，入眼的只是一片荒芜，而角度转换后，侧眼一看，便是一片秀丽山河。
篇9： 转换
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”而这个“发现”就需要生活的有心人去换个角度看、思考事物，那么，一切都是美好的。
曾经，记得在一个洋溢着幸福的教室里，老师曾讲一个令我刻苦铭心的故事。烈日，沙漠，两个焦渴的旅客，其中一个旅客拿着只有半壶水的水壶。“真糟糕，我们就只剩下半壶水了。”而另一位旅客却说：“太好了，我们还剩下半壶水。”答案是丰富多彩的的，从不同的角度看，就有不同的心情，不同的感受。实际上我们都想快乐，那我们就选择第二位旅客，就是换了一个角度，那就会变得很快乐。
众所周知，著名的科学家爱迪生，为了寻找灯丝的材料，屡败屡战，实验了一千多次，经受了人们的嘲笑、讥讽，可他从不放弃。终于皇天不负有心人。他成功了。对此他却自豪地说：“看啊！我成功了。”他对每一次的失败，都换了一个角度规考。成功的殿堂是由无数次失败奠基的，失败一次，努力一次，回过头来，你会发现自己又向成功的目的地迈进了一步，而爱迪生的每次失败，就使成功越来越近了。
我们不能对一个事物，都循规倒矩。“无规矩，不成方圆。”但若太规矩这世界就不会有如此巨大的成功。让如一个5岁的小女孩把苹果拦腰切断，而世人却规规矩矩地把它直接切开，那个5岁的小女孩的大眼睛里发现了一个“大星星”。你说这难道不足以证明换一个角度很美。为什么我们不能像孩子们一样发现乐趣呢？我想也许是孩子们的无知造就了他们独具的慧眼，有推翻阵见的勇气和别具一格的思考。
其实，在这个丰富多彩的世间，到处都存在美，只需要更换一下规规矩矩的思考、看法，那么一切都会不一样。就如挫折吧！有人把生命中刺痛的挫折看成是不幸，是上天的不公平。但他们怎么不去想：“再完美的人生，没有经历过挫折，也不是完美的人生。”但若你换个角度，这无人能忍受的挫折也可以变成使人成长的营养，失败也可以是人生旅途之中奠基石。
换个角度吧！生命会展现出另一种美。
篇10：转换
转换 -资料
对于大多数的人来说，个人成长一般会经历三个阶段，
第一阶段：“情感的奴隶。”在这个阶段，我们相信自己需要为他人负责——让他人快乐是我们的义务。如果别人不高兴，我们就会感到不安，觉得自己有责任做点什么。此时，我们特别容易把亲人看作是负担。
显然，这会伤害到彼此的关系。我常听人这样谈论亲密关系：“我真的害怕与人亲近。每次看到伴侣处于痛苦之中，我就极为沮丧、感到窒息，甚至认为自己是一个囚犯。于是，我就想尽快摆脱这段关系。”许多人认为，爱情就是牺牲自己来满足爱人的需要。刚谈恋爱时，他们对恋人的关心是自发的。那时，彼此的相处是那么的惬意、融洽和美好。然而，随着关系变得“严肃”，他们开始认为自己有责任让情人过得开心。于是，爱情开始沉重起来。
一旦面临这样的情形，我就会承认：“在恋爱中，我无法忍受丧失独立性。如果恋人过得很糟糕，我就会认为自己做得不够。我可能会由于不堪重负而提出分手。”然而，如果意识不到感受的根源在于自身，我可能就会指责恋人：“你太依赖我了，我能力有限，我们分手吧!”此时，如果我的朋友能够倾听我的痛苦，她也许会说：“你认为你必须照顾好我。这让你觉得自己失去了自由，是吗?”如果她反过来指责我：“我的要求过分了吗?”那么，我们的关系很可能就会陷入僵局，甚至难以为继。
第二阶段：“面目可憎。”在这个阶段，我们发现，为他人的情绪负责、牺牲自己迎合他人，代价实在很大。想到日子过得这么憋屈，我们可能会很恼怒。此时，如果遭遇他人的痛苦，我们可能就会无动于衷：“这是你自己的.问题!和我有什么关系?!”虽然不再愿意为他人负责，但我们还心存疑虑。因此，我们的态度也就显得生硬。
有一次，一位女士在研讨班的休息时间兴奋地说，她很高兴认识到自己也曾是“情感的奴隶”，
资料
研讨班重新开始后，我建议大家做一个活动。这位女士坚决地说：“我想做点别的。”我意识到，她在捍卫她选择的自由——即使她的选择会与其他人的需要相冲突。
于是，我就问她：“你想做点别的，即使那会与我的需要相冲突?”她想了想，然后结结巴巴地说：“是……嗯……不是。”她的困惑反映了表达自己的需要只是个人成长的一个阶段。
这里，我想讲讲我女儿玛拉的经历。她以前是个“有礼貌的小女孩”，对别人的要求，总是百依百顺。她习惯于委屈自己来迎合他人。注意到这个情况后，我想鼓励她大胆地说出心里话。当我告诉她我的看法，她哭了。她很无奈地说：“但是，爸爸，我不想让任何人失望!”我回答说，真诚待人比委曲求全更为可贵。如果别人感到不安，我们可以认真地倾听，但无须责备自己。
不久以后，我就发现玛拉有了变化。有一次，她学校的校长打电话给我。他告诉我，他在学校和玛拉说 “校内不能穿牛仔裤”，玛拉没好气地回答 “见鬼去吧你”。我很高兴，玛拉终于能够说出心里话。当然，她还要学着尊重他人的需要——我相信，这只是时间问题。
第三阶段：“生活的主人。”在这个阶段，我们乐于互助。我们帮助他人，是出于爱，而不是出于恐惧、内疚或惭愧。那是自由而快乐的行为。此时，我们意识到，虽然我们对自己的意愿、感受和行动负有完全的责任，但无法为他人负责。我们还发现，人与人相互依存，损人无法真正利己。非暴力沟通正是想帮助我们既表达自己，又关心他人。
文档为doc格式
