下面是小编为大家整理的初二年级物理下册七单元测试题及答案，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：初二年级物理下册七单元测试题及答案
初二年级物理下册七单元测试题及答案
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有个选项符合题意。共28分，每小题2分）
1. 在国际单位制中，能的单位是
A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡
2. 图1所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是
3. 图2所示的用具中，正常使用时属于省力杠杆的是
4. 图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是
5. 下列估测值最接近实际的是
A. 四层楼房的高度约为30m B. 一个中学生的质量约为60kg
C. 物理课本的宽度约为6cm D. 一 个大西瓜的质量约为0.15kg
6. 图4所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是
7. 图5所示的实例中，不属于连通器应用的是
8. 下列情形中，关于做功的情况，叙述正确的是
A. 踢出去的足球在地面上滚动的过程中，脚对足球做了功
B. 小刚推汽车没有推动，但小刚的推力对汽车做了功
C. 起重机吊着物体静 止在空中，重力对物体做了功
D. 马拉车前进的过程中，马的拉力对车做了功
9. 建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人用滑轮组提升这些砖则需要几个小时。二者相比，下列说法正确的是
A. 起重机的功率大，做功多 B. 起重机的机械效率高，做功慢
C. 起重机的功率大，做功快 D. 起重 机的机械效率高，做功多
10. 图6所示为一杯封口的豆浆正放与倒置的情况。容器正放时，液面以下1cm的A点，底面以上1cm的B点;容器倒置后，液面以下1cm的C点，底面以上1cm的D点。比较豆浆对A、B、C、D四个点产生的压强最大的是
11. 有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛 出，如图7所示。不计空气阻力，下列说法正确的是
图7
A. 抛出时刻，甲、乙两球的机械能相等
B. 抛出时刻，甲球的动能小于乙球的动能
C. 乙球在上升过程中，重力势能转化为动能
D. 甲球在下落过程中，重力势能增大，动能减小
12. 质量相同、底面积相同的木块和冰块浮在水面上（ 水 木），在图8所示的示意图中，较准确的是
13. 如图9所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，下列说法正确的是
A. 手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡
B. 手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡
C. 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大
D. 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力不变
14. 在水平桌面上有高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙，将质量相等的水和酒精分别盛在甲、乙两容器中，两容器都刚好盛满，如图10所示。此时，甲容器对桌面的压力为F。现将密度为 的物体A分别放入水和酒精中（ 酒精 水），待静止后，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是
A. F乙=F甲=FB. F乙F甲=FC. F甲=F乙D. F甲F乙=F
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
15. 图11所示的事例中，利用大气压的是
16. 如图12所示，水平桌面上，将物体A用细线拉住跨过定滑轮连接着物体B，A、B两物体均处于静止状态，下列说法正确的是
A. 物体A受的拉力与物体B受的拉力是一对相互作用力
B. 物体B受的拉力与B对绳子的拉力是一对相互作用力
C. 绳子对A的拉力与A受到摩擦力的合力为零
D. 物体A受的重力与物体B受的重力的合力为零
17. 下列说法正确的是
A. 沿着直线匀速上山的缆车，所受合力方向向上
B. 人站在电梯里，人受到的支持力可能大于重力
C. 在水平路面上向东运动的汽车，受到的力可能向西
D. 铁质暖气片吸引磁铁的力等于磁铁吸引暖气片的力
18. 如图13所示，轻质杠杆两侧的A、B处分别悬挂着实心的铝块与铜块（ 铝 铜），将两金属块同时分别浸没在水中，此时杠杆平衡，则下列说法正确的是
A. 铝块的体积可能等于铜块的体积
B. 铝块受到的浮力一定大于铜块受到的浮力
C. 铝块受到的拉力一定大于铜块受到的拉力
D. 铝块受到的重力可能小于铜块受到的重力
三、填空题（共12分，每小题2分）
19. 力可以改变物体的运动状态，还可以使物体发生____________。
20. 如图14所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用并排护航。这是因为流体流速大的地方压强____________，当两船并排高速行驶时，容易发生撞船事故。
21. 体积为410-3m3的物体，其一半体 积浸在水中时，所受浮力为____________N。（g取10N/kg）
22. 小利和小刚用一根长1.2m的木棒抬一个重600N的箱子。若木棒后端对小刚的压力为350N，箱子的悬挂点距抬在木棒前端的小利____________m（木棒自重忽略不计）。
23. 如图15所示，一杯水静止在水平台秤上，杯子与水的总质量为0.6kg。用手将一个系着细线、质量为1.78kg的铜球，缓慢浸没在水中，使其在水中静止，且不与杯子接触。此时，台秤的示数为____________kg。（ 铜=8.9103kg/m3）（g取10N/kg）
24. 图16所示的装置，用水平拉力F使重100N物体A以0.6m/s的速度在水平地面匀速
前进。物体A受到滑动摩擦力的大小为60N，不计滑轮重、轴摩擦及绳重，则拉力F的功率为____________W。
四、实验与探究题（共35分。29、30、32、35题每空1分，36题3分，37题5分，其他题每题2分）
25. 如图17所示，重15N的物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图。
26. 请画出图18中拉力F对支点O的力臂L。
27. 组装如图19所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小。
28. 如图20所示，弹簧测力计的示数为____________N。
29. 如图21所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做探究阻力对物体运动的影响的实验。
（1）为了使小车到达水平面的'速度____________，应让小车从斜面的____________自由下滑。
（2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越____________;由此可以推测，如果小车在光滑的水平面上运动，小车将做____________运动。
30. 小亮同学利用如图22所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图22甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面____________。
（2）如图22乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究水内部压强与____________的关系。
（3）他依次用A酒精、B植物油和C盐水替代水（ 酒精 植物油 盐水），探究液体压强与液体密度的关系。当探头在上述三种液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是在液体____________中（填字母）。
31. 在探究二力平衡条件的实验时，小华采用图23甲所示的方案：将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码;小明采用图23乙所示的方案：将木块放在水平桌面上，两边分别系着跨过定滑轮的细线，在细线的两端挂上钩码。同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其 主要原因是__________。
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转
32. 自制的气压计在用塞子封闭后，情景如图24所示，此时应向瓶内__________，其目的是__________，使水沿着玻璃管上升到瓶口以上。拿着它从楼下到楼上，可以观察到玻璃管内水柱高度的变化。
33. 同一弹簧在图25甲中和乙中受到石块的拉力，均伸长到A。图甲中弹簧受到两个石块的拉力与图乙中弹簧受到的一个石块的拉力__________。（选填平衡或等效）
34. 某小组同学用如图 26所示装置通过实验研究滑动摩擦力f与放在木块上的砝码总质量m的关系。实验中得到了如下表中的实 验数据，请你根据实验数据归纳出滑动摩擦力f与砝码总质量m的关系式f=__________。
质量m/g10000400500600700
摩擦力f/N1.82.43.03.64.54.85.4
35. 在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，同学们猜想可能与提升物体的重力、动滑轮的重力以及承重绳的段数有关，他们设计并利用如图27所示的四个滑轮组分别进行实验。下表是他们记录的实验数据。
序号动滑轮重G动/N物重G物/N承重绳段数n绳自由端拉力F/N机械效率
①1331.566.7%
②1431.970.2%
③2432.358.0%
④1422.871.4%
（1）从序号__________和②中的数据可知，滑轮组机械效率高低与提升物体的重力有关。
（2）从序号 ②和③中的 数据可知，滑轮组机械效率高低与__________有关。
（3）若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系，应参考序号__________和序号__________中的数据。
36. 小龙在学习了压强知识后，认为水产生的压强与水的质量有关。现有大小不同的两个饮料瓶，距离瓶底1cm处的瓶壁上均扎有直径相同的小孔，用塞子堵住。请你利用这两个瓶子和足量的水，设计简单实验证明小龙的观点不正确。（可画图辅助说明）。要求：简述实验步骤及实验现象。
37. 实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图28所示），小钢球，小盒子，刻度尺。请你利用上述器材，设计一个实验探究：小盒被小钢球撞击后，小盒子在水平面上运动的距离s与小钢球在斜面上由静止开始下滑的高度h是否成正比。
要求：（1）请写出实验步骤。
（2）画出实验数据记录表。
五、筒答与计算题（共13分，38题3分，39题5分，40题5分）
38. 设想在遥远太空（不受力的环境）的A点处，有一个与你相对静止的巨石，你轻轻推一下它，试描述你推巨石后，你和巨石相对A点在太空中的运动情况。
39. 如图29所示的平底水桶底面积为510-2m2，质量为1kg。桶内装有50cm深的水，放在水平地面上，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N。g取10N/kg。求：水桶内水的质量。
40. 为了将放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高处。小明同学设计了如图30甲所示的滑轮组装置。当小明用竖直向下的力拉绳时，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图30乙、丙和丁所示。不计绳重及轴摩擦。求：
（1）画出在0~1 s内，重物A的受力分析图;
（2）在1~2 s内，拉力F做功的功率P;
（3）在2~3 s内，滑轮组的机械效率 。（结果请保留两位有效数字。）
参考答案
一、单项选择题：（每题2分，共28分）
题号1234567891011121314
答案ABCCBDBDCBAADB
二、多项选择题：（每题3分，共12分）
题号15161718
答案A、C、DB、CB、C、DB、C
三、填空 题：（每题2分，共12分）
题号答案题号答案
19形变20小
2120220.7
230.82436
四、实验与探究题：（共35分）
25. （2分）
26. （2分）
27. （2分）
28. （2分）3.4
29. （4分）（1）相同;同一高度
（2）长;匀速直线
30. （3分）（1）相平;（2）深度;（3）C
31. （2分）A
篇2：初二物理单元测试题附带答案
第I卷物理(选择题 共39分)
1.小明身高175 cm，质量65 kg，针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是( ).
A.他的体积约为65 dm3
B.他的正常步幅约为2m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)
c.他的“1柞”约为40 cm(柞：念zha，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
D.他的“1庹”约为3 m(庹：念tu6，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是( )。
A.所用刻度尺的分度值为l cm
B.读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C.测得图中线圈的总长度为15 cm
D.实验中需要数所绕铜丝的圈数
3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1. 65 m B.1.75 m
C.1. 85 m D.1.95 m
4.校园安全问题一直是社会关注的热点问题，交警部门在校园和校园附近安放了如图所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是( )
5.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( ).
A.小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B.小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C.小车A、B都做匀速运动
D.小车A、B都做变速运动
6.如图是推出的铅球在空中运动过程中速度”随着时间t变化的图象，正确的是( )
7.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”.诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )
A.诗人以自己为参照物看云 B.诗人的浪漫情怀所致
C.云本来就不动 D.云向西运动
8.一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为( )
A.2m/s B.1.3m/s D. 0.67m/s D.2.3m/s
9.下列长度单位换算正确的是( )
A.18cm=18cm÷100=0.18m B.18cm=18cmx =18m
C.18cm=18÷(100m)=0.18m D.18cm=18x =0?18m
10. 某物体第1S运动1m,第2秒运动2米，第3秒运动3米，则 ( )
A、物体做匀速运动 B、物体作加速运动
C、物体第2秒的速度是1.5米/秒 D、物体3秒的速度是3米/秒
11.物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为(V1 – V2)/t。现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为( )新课标 第一网
A. O B.2 m/s C.3 m/s D.6 m/s
12.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是( )
A.两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的
C.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确
D.一个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
13.下列关于误差的说法中正确的是 ( )
A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B.在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
D.改进实验方法和采用精密的测量工具
第Ⅱ卷物理(非选择题，共61分)
一、填空题：每空2分，共22分
14.如图所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩卞的路程用时t3，小兔子跑完全程的平均速度是 ，团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了!”兔子说自己是静止的是以 为参照物的。
15.物体做直线运动，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是 m/s
16.(1)为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置.如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化;从而实现自动抓拍，如果某一路段要求时速不超过50km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统.根据这一要求，两个线圈的距离应设计为 m(结果取整数).(2)双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个速度和路程的表盘，示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h.
17.如图所示，请你写出圆柱体的直径是 cm。张阳同学跑1000米的成绩如图，则该同学的成绩为 。
18.“逆水行舟，不进则退”这句俗语中“进”是以 为参照物，“退”又是以 为参物.
19.一列车正以18 km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这个现象说明车窗外刮的是 风，风速是 m/s。
二、解答与探究题
(一)作图题：每小题2分，共6分
20.如图所示，在图中作出以2m/s作匀速运动物体的路程一时间图象。
21. 在图中画出物体以3m/s作匀速运动时的速度一时间图象。
22.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因遇到意外情况时不能立即停下来，研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在反映时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离，从踩刹车到车停止汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离如图4所示,下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在于燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离
原行驶速度v/km?h-1 反应距离s1/m 制动距离s2/m
60 11 20
80 15 34
100 19 54
请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v一t图像.(不需准确描点)
(二)计算题：每小题6分，共12分
23.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。
(1)你能从交通标志牌上了觯哪些信息?
(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口?
(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间?
(4)你对小李有什么忠告?
24.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min到达学校。求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
(三)实验探究题：第25题9分，第26题8分，第27题4分，共21分
25.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)
(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答SAB____cm tBC= s;
VAB=_ m/s; VBC____ m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越 ，是在做____运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC(偏 (选填“大”或“小”)。
26.小刚是班上有名的短跑运动员。有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛。正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快;如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢。
(1)小玲所指的速度是什么速度?
(2)请你设计一个比赛方案，来证明小玲判断的对错;
(3)如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场速度的比较还能进行吗?
(4)以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：
表1：小刚跑步的成绩表
路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400
时间/s 2.8 5.1 8.6 11.5 18.8 30.3 45.2 58.5 82.5 122.5
表2：小玲骑自行车的成绩表
路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400
时间/s 5.0 7.5 10.0 15.0 26.0 34.2 42.0 50.0 62.0 82.0
①在400 m全程中，小刚和小玲的平均速度分别是多少?
②从表中可以看出，至少在多少路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大?
③从表中可以看出.至少在多少秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大’
④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段。问：从起点开始，在哪一个
路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度?
27.测火车速度
提出问题 国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度?”
进行实验 许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
(1)小芳听到列车上广播：“前方S=3 km便是大巴山冷水隧道。”恰好此时火车鸣笛，小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说：“我已能算出火车的速度。”
(2)坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔S=100 m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度。”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次。
(3)小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。”
(4)小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。
实验方法交流
小芳测量速度的表达式： ;小军的测量速度的表达式： ;
小强测量方法是 ;小慧的测量方法是 ;
附加题：小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图11乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
摆长L/m 0.30 0.40 0.50 0. 60 0.70 0 .80 0.90 1.00
周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1. 7 1.8 1.9 2.0
周期平方T2/s2 1.2 1.6 2.O 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0
(1)从上表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期，越 (选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像.
(3)分析如图所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成 关系.
(4)由表中实验数据可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大，你认为小名为了减小误差是怎么办的? 。
(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整摆钟的长度? 。
参考答案：
1A2D3.B4.A5.A6.D7.C8.A9.D10.B11.D12.B13.B
14.s/(t1+t2+t3) 乌龟 15.40 16.7 0.5 17. 2.20 4min28.7s 18.水 岸19.北 5
23.(1)从交通标志牌上知：此位置距香山出口5 km;此段路程中行驶速度是100km/h或者是限速为80 km/h。
(2)汽车此时超速;以这样的车速行驶，再经过180 s到达香山出口。
(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需225 s的时间。
(4)要遵守交通规则，安全行驶等。
24.(1)6 m/s (2)5 m/s
25.(l)v=s/t(2)小(3)40.0 1 0.2 0.5 (4)大 变速直线 (5)大
26.(1)平均速度(2)提示：人起跑速度快，如果比赛路程只有几米，自行车还没来得及加速，自行车的平均速度就更小，人骑白行车比跑步更轻松，比赛路程长时，跑步的人平均速度小(3)提示：分别记录两人运动的路程和所用的时间，求出平均速度(4)①3.3 m/s;
4.9 m/s;②160 m;③42 s;④200—240 m
27.根据v声t+v车t=2s得：v车=(2s-v声t)/t
脉搏跳动一次的时间为60/n S，则由v车.(N. 60/n)=s得v车=sn/60N
通过看驾驶室里的速度显示表的示数知道火车速度的
根据V车t=(N-1)L得V车=(N-1)L/t
附加题：(1)长 (2)答图所示 (3)正比 (4)可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间 (5)将钟摆的长度调短
篇3：初二物理测试题及答案
初二物理测试题及答案
一、单项选择题：（每题3分，共42分。）
1.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于（ ）
A.5N B.50N C.500N D.5000N
2.关于力概念，下列说法中错误的是（ ）
A.力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B.一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C.马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马 D.仅空中下降的雨滴不受力的作用
3.2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是（ ）
A.在汽车轮胎上装上防滑链 B.在结冰的路面上铺上稻草
C.骑自行车时在车上安放些重物 D.行走时穿上底面花纹深的鞋
4.如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（ ）
A.踢足球时，球对脚没有作用力 B.足球在空中时受到脚的作用力
C.足球在空中继续运动是由于惯性 D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力
5.若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )
A.空气和手的推力 B.手的推力 C.重力 D.空气和地球的吸引力
6.如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（ ）
A.压力不变，压强增大 B.压强不变，压力增大
C.压力不变，压强不变 D.压强不变，压力变小
7.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C.汽车在行驶时要保持一定的车距 D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远
8.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（ ）
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦? B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦? D.两者都是增大摩擦
9.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
10.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）
A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D.深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
11.如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲、乙的示数分别为（ ）
A.100N，200N B.0N，100N
C.100N，0N D.100N，100N
12.放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，则前后两次（ ）
A.对地面的压强之比为1∶2 B.对地面的压强之比为1∶1
C.密度之比为2∶1 D.受地面的支持力为1∶2
13.做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么管内外水银面的高度差是（ ）
A.780mm B.760mm C.740mm D.无法确定
14.“海宝”是上海世博会的吉祥物，如图所示。点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0×103kg，密度为1.5 ×103kg/m3，与水平地面的接触面积为1m2，g＝10N/kg，则（ ）
A.这座“海宝”的重量为3.0×103N
B.这座“海宝”对地面的压力为3.0×103N
C.这座“海宝”对地面的压强为3.0×104Pa
D.这座“海宝”的体积为20m3
二、填空题：（本大题共19分，每空1分）
15.用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生___________。
16._________________实验有力地证明了大气压强的存在；_______________实验首先测出了大气压的值。
17.一辆重为1.5×104N的东风日产某品牌小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为N，那么汽车受到的阻力是_________N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是_________N。
18.重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5 N的水平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力为_________N，方向为_______________；当将水平向右的推力增大到10N时，物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受摩擦力大小为_________ N，方向为_____________；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的滑动摩擦力为_________N。
19.在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm，用一根细管向两管之间吹气，发现两球会靠拢，这是由于吹气时两球之间的气流速度较_________，压强较________的缘故。
20.我国举世瞩目的三峡大坝全线建成，拦河坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为________________________；三峡大坝船闸是_____________在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
21.如图，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面20cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精（酒精＝0.8×103kg/m3），当塑料片恰好下落时，注入酒精的高度为_________cm。
22.如图所示，U型管一侧盛有煤油，另一侧盛有水，并且液面相平，当把阀门打开时，将会发现_______________________。
23.如图维修汽车的千斤顶利用了_____________原理，小活塞面积为2cm2，大活塞面积为800cm2，当用100N的力作用在小活塞上，能顶起__________N的汽车。
三、作图题：（共6分）
24.画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图。
25.如图所示的小球受到的重力为6N，用给定的标度画出它受到重力的图示。
四、实验探究题：（20分）
26.（8分）下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 ”的实验记录。
实验序号 接触面的材料 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与毛巾 6 2.5
（1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的`粗糙程度一定，压力越________，滑动摩擦力越大。
（2）分析比较实验序号____________的实验数据，可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）本实验主要用到的科学探究方法是______________________。
（4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是___________________________。
27.（6分）如图所示是探究 “压力的作用效果与哪些因素有关”的实验 ，器材有：木块，小桌，砝码，海绵．请你根据所学知识分析：
（1）我们是根据海绵的________________来比较压力的作用效果的；
（2）甲、乙两图说明：受力面积一定，压力越________，压力的作用效果越明显；
（3）丙、丁两图说明：压力一定，受力面积越________，压力的作用效果越明显。
28.（6分）如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_________有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_________有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出结论：在同种液体同一深度处向各个方向的压强__________。
五、计算题：（本题共13分。解答过程要写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤；物理量要写明数据和单位，只写出最后答案的不能得分。）
29.如图，学生课桌质量为9㎏，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10-4m2；某同学将底面积为2.5×10-3m2、容量为1L、装满水后水深为18㎝的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，取g＝10N/㎏） 求：
（1）课桌对地面的压力； （3分）
（2）课桌对地面的压强； （3分）
（3）塑料水杯对桌面的压强； （3分）
（4）水对塑料水杯底部的压强。 （3分）
参考答案
一、单项选择题：（每题3分，共42分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C D C C C D C A B A D A B C
二、填空题：（本大题共19分，每空1分）
15、相互的 形变 16、马德堡半球 托里拆利
17、2×103 1.5×104 18、5 水平向左 10 水平向左 10
19、大 小 20、液体压强随深度的增加而增大 连通器
21、25 22、左边液面下降，右边液面上升
23、帕斯卡 4×104
三、作图题：（共6分）
略
四、实验探究题：（20分）
26、（1）大 （2）2和3 （3）控制变量法
（4）使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
27、（1）形变程度（凹陷程度） (2)大 (3) 小
28、（1）密度 （2）深度 （3）相等
五、计算题：
29、解：（1）m水＝水V杯＝1×103㎏/m3×10-3m3＝1㎏……1分
∵m杯=0
∴F＝G＝(m水＋m桌）g＝10㎏×10N/㎏＝100N ……………2分
（2）P＝F/S＝100N/（4×4×10-4m2）＝6.25×104Pa ………3分
（3）F′＝G杯+G水＝（m杯+m水）g＝1㎏×10N/㎏＝10N…1分
P′＝F′/S′＝10N/（2.5×10-3m2）＝4×103Pa ……………2分
（4）p水＝水gh…………………………………………………1分
＝1×103㎏/m3×10N/㎏×0.18m………………………………1分
＝1.8×103 Pa …………………………………………………1分
篇4：八年级物理下册单元测试题
八年级物理下册单元测试题
一、填空题(共28分，每空1分)
1、物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的和的一门科学。
2、科学探究过程一般要经历的主要环节是：、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、、评估、。
3、在国际单位制中，长度的单位是，测量长度的基本工具是。
4、到了19世纪，由于以发拉底河麦克斯韦为代表的一批科学家在电和磁方面的重大突破，人们成功制造了各种电器设备，人类社会由时代进入了时代。
5、测得一木板长14.51dm，这个测量结果的准确值是______，估计值是______，所用刻度尺的最小刻度是______。
6、单位换算：
(1)1.810-6m=______cm=______um(2)680um=______m=______km
7、如图1所示，停表的示数为_____min_____s。
8、测量值和真实值之间的差异叫误差。误差和错误不同，______是可以避免的，而______是不能绝对消除的，实验室中常采用减小误差的方法是_____。
9、李明同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。
(1)一个中学生的身高1.53_____;(2)一张课桌的长度约为13.6_____。
10、图2中，物体A的长度________cm.
11、有一个T形工件，如图3所示.根据你的观察，上面一横(ab)的长度下面一竖(cd)的高度(填大于、小于或等于你用什么来检验观察结论是否正确?答：;检验结果是：上面一横的长度下面一竖的高度(填大于、小于或等于从以上的经历中，你能悟出什么道理?答：_____________________
二、选择题(共24分，1219小题只有一个正确答案，每小题3分。)
12、在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是：
A.分米、厘米、纳米、微米B.毫米、厘米、分米、米
C.米、分米、厘米、毫米D.纳米、微米、毫米、厘米
13、章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是()
A.18.77cmB.18.76cmC.18.74cmD.18.89cm
14、小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度
A.粉笔B.物理课本C.课桌D.黑板
15、第48届世界乒乓球锦标赛在我国上海举行，我国选手包揽了全部五项冠军。他们在比赛中使用的大球较以前的小球直径增加了()
A.2dmB.2cmC.2mmD.2m
16、某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,记录的`数据分别为45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真实值的数据的是:()
A.45.30厘米B.45.297厘米C.45.29厘米(D.45.3厘米
17、要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较大，下列方法中最佳的选项是()
A.用刻度尺认真的测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
18、下列有关误差的说法中.正确的是()
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量，就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
19、采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d=L/50。用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径不同，则误差产生的原因是()
A.可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同B.可能是由于铜丝的粗细不均匀
C.可能是由于刻度尺的刻度不均匀D.以上说法都不对
三、作图或简答(共18分，20、21每题4分，22题10分)
20、某同学测量长度的方法如图4所示。他在测量中的错误有：
(1)________________________________________________________;
(2)_______________________________________________________;
(3)_______________________________________________________。
如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到的准确程度是____。
21、德国世界杯决赛在意大利队和法国队之间进行，图5所示是本次世界杯决赛用球，请你用测量出图中足球的直径，写出你的主要步骤或方法(可结合画图说明)
22、你能用几种方法测量出圆柱体的直径吗?(至少写出两种)(此题10分)
(在写实验步骤的过程中，可以画图示意)
方法一方法二
实验器材：
实验步骤：
在实验过程中你是如何减小误差的?
实验器材：
实验步骤：
在实验过程中你是如何减小误差的?
篇5：高二物理下册单元测试题
高二物理下册单元测试题精选
1. 在闭合电路中，下列叙述正确的是( AD )
A.闭合电路中的电流跟电源电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比
B.当外电路断开时，路端电压等于零
C.当外电路短路时，电路中的电流趋近于∞
D.当外电阻增大时，路端电压也增大
2. 有一电动势为3V，内阻不能忽略的电池两端接一电阻R，1C电荷通过R时.在R上产生的热量( B )
A.大于3J B.小于3J
C.等于3J
D.电源内阻未知，无法确定
3. 如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的U-I图象，则下列说法中正确的是(AD )
A.电动势E1=E2，短路电流I1>I2
B.电动势E1=E2.内阻r1>r2
C电动势E1>E2，内阻r1
4. 超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它由超导部件R1和限流电阻R2并联组成，原理图如图所示，当通过超导部件的电流大于其临界电流IC时，超导部件由超导态(可认为电阻为零)转变为正常态(可认为是一个纯电阻)，以此来限制电力系统的故障电流。超导部件正常态电阻R1 = 7.5Ω，临界电流IC = 0.6A，限流电阻R2 = 15Ω，灯泡L上标有“6V 3W”，电源电动势E = 6V，内阻r = 1Ω，原来灯泡正常工作，若灯泡L突然发生短路，则( C )
A.灯泡L短路前通过R1的电流为 1 3 A
B.灯泡L短路后超导部件电阻为零
C.灯泡L的短路后通过R1的'电流为23A
D.灯泡L短路后通过R1的电流为1A
5. 如图所示的电路，电源电动势E = 6V，内阻r = 2Ω，电阻R1 = 12Ω，R2 = 6Ω，电容器的电容C = 2.4μF.开始时，开关S闭合，待电路稳定后，再断开开关S，则断开S后流过R1的电荷量是 ( A )
A.3.2×10-6C B.4.8×10-6C
C.6.4×10-5C D.1.44×10-5C
6. 在生活中会遇到这样的事：电筒里的电池用旧了，舍不得扔掉，便装一节新电池配一节旧电池继续使用，测量可以发现新旧电池的电动势确实相差不大，而新旧电池的内阻相差较大，设数据如下：新电池E1 = 1.5V，r1 = 1.0Ω，旧电池的电动势仍近似认为E2 = 1.5V，r1 = 5.0Ω(实际可能更大)，手电筒小电珠为“3V3W”，如图连接(电池串联E总 = E1+E2，r总 = r1 + r2)以后，下列说法正确的是( D )
A.新电池电源的总功率比旧电池电源总功率大
B.如此连接能更充分地利用旧电池的电能
C.小灯泡的亮度比用一节新电池来供电稍有增加
D.旧电池变成了消耗电能的用电器
7. 把一个滑动变阻器与理想电流表串联后再与理想电压表并联，然后接于一个电池的两极上.当变阻器的滑动头在某一位置时，电流表的读数是0.3 A，电压表的读数是2.8 V;当滑动头移到另一位置时，电流表读数是0.4 A，电压表读数是2.6 V.试求该自制电池的电动势和内阻.
E = U1 + I1r
E = U2 + I2r
联立解得
E = I1U2 – I2U1I1 – I2 = 3.4V r = U2 – U1I1 – I2 =2
8. 如图所示的电路中，用电动势E=6V，内阻不计的电池组向电阻R0=20Ω，额电压U0=4.5V的灯泡供电，求：
(1)要使系统的效率不低于 0=0.6，变阻器的阻值及它应承受的最大电流是多大?
(2)处于额定电压下的灯泡和电池组的最大可能效率是多少?它们同时适当选择的变阻器如何连接，才能取得最大效率?
篇6：初三下册物理单元测试题
初三下册物理单元测试题
一、填空题(每小题3分，共30分)
1.功率是表示_______________的物理量，自行车运动员比赛时的功率可达1 kW，若某运动员以此功率骑车1 min，做功为_______ J.
2.发条拧的越紧的钟表，走的时间越_______，这是因为发条越紧_______能越大.
3.质量为0.5 kg的物体从8 m高处落到地面，重力对该物体做的功是_______ J，物体的_______能减小，_______能增大;若不计空气阻力，则物体增加的_______能是_______.
4.体积相同的实心铁球和木球，以相同的速度沿水平桌面滚动，要使它们具有相同的动能，可以_______;若它们处于同一高度，要使它们的重力势能相等，可以_______.
5.一个重物从高处下落的过程中，不计空气阻力它的重力势能不断_______，它的动能不断_______，而它的机械能_______.(填“增大”“减小”或“不变”)
6.一个空中飞行的物体具有80 J的机械能，若它的重力势能为50 J，则它的动能为_________ J;利用它的重力势能最多可做_______ J的功;若将它的重力势能全部转化为动能，则动能的大小为_______ J，此时它的机械能为_______ J.
7.正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5 W，那么在一天时间内心脏做功_________ J，这些功可把一个重600 N的人匀速举高_________ m.
8.起重机匀速吊起重为1000 N的物体沿竖直方向提升3 m，又使物体沿水平方向匀速移动2 m，则起重机对物体的拉力是_______ N，在整个过程中，拉力对物体做的功是_______.
9.一辆上海产“大众牌”汽车，在京石高速公路上以30 m/s的速度匀速行驶，受到的阻力是 N，这辆汽车1 min做的功是_______ J.
10.用同一个动滑轮把重80 N的货物提到5 m高处，如图14—24所示，所用的力是50 N，那么人做的有用功是_______ J，滑轮组的机械效率是_______.
图14—24
二、选择题(每小题3分，共30分)
11.以下说法正确的是
A.运动的物体具有的能都是动能
B.一切运动的物体都具有动能
C.只有势能的物体没有机械能
D.质量大的物体具有的重力势能多
12.10月1日我国成功发射的“神舟二号”宇宙飞船载人舱按时返回地面指定地点，“神舟二号”载人舱在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在匀速下降过程中，它的
A.动能不变，势能减小，机械能减小
B.动能不变，势能增大，机械能增大
C.动能减小，势能不变，机械能增大
D.动能增大，势能减小，机械能不变
13.一个人从一楼到四楼，第一次是沿楼梯走上去的，第二次是乘电梯上去的，则人
A.第一次增加的重力势能较多
B.第二次增加的重力势能较多
C.两次增加的重力势能一样多
D.无法比较
14.篮球落到地面又弹起来，接触地面时被压缩，然后恢复原状，若不计一切阻力，以下说法中正确的是
A.下落过程中动能增加，机械能增加
B.压缩过程中动能减小，弹性势能减小
C.恢复过程中动能增加，弹性势能减小
D.上升过程中动能减小，机械能减小
15.如图14—25所示，甲、乙两斜面(不计摩擦)高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为
图14—25
A.F1>F2
B.F1
C.F1=F2
D.无法确定
16.用滑轮组提起某一重物时，适当增加动滑轮个数(假定滑轮都是一样的)可以更加省力，这时机械效率将
A.提高
B.降低
C.不变
D.无法确定
17.关于机械效率的问题，下列说法中正确的是
A.做功越多，机械效率一定越高
B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高
C.省力越多的机械，机械效率一定越高
D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高
18.沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动，若两车都前进10 m，且所用水平拉力都是200 N，设拉力对较重的车做功为W1，对较轻的车做功W2，则
A.W1>W2
B.W1
C.W1=W2
D.无法判断
19.要想提高机械效率，应该设法
A.增加有用功
B.减小总功
C.减小额外功
D.无法提高
20.两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4∶3，则甲、乙两台机器的功率之比是
A.2∶1B.1∶2C.8∶9D.9∶8
三、多选题(每小题4分，共16分)
21.利用如图14—26所示的滑轮组，拉一金属块在水平地面上以0.1 m/s的速度匀速运动，若动滑轮重15 N，金属块受重力105 N，地面对金属块的摩擦力是15 N(不计绳重和滑轮组摩擦)，则
图14—26
A.绳子自由端拉力F是10 N
B.绳子自由端拉力F是40 N
C.拉力F的功率是3 W
D.拉力F的功率是12 W
22.机械效率大表示的意思是
A.机械做的总功多
B.机械做的有用功多
C.总功一定时，机械做的额外功少
D.额外功在总功中占的比例小
23.在水平路面上某人用300 N的水平力，拉着重1200 N的车在30 s内前进了10 m，在这一过程中
A.人对车做的.功是3000 J
B.人对车做的功是1200 J
C.人对车做功的功率是100 W
D.人对车做功的功率是400 W
24.下列物体在运动过程中，动能转化为重力势能的是
A.汽车沿斜坡向下运动
B.汽车在水平公路上匀速行驶
C.投出去的篮球在向上运动
D.卫星从近地点向远地点运动
四、实验题(6分)
25.如图14—27所示，某同学做测定滑轮组的机械效率实验时，第一次用图甲的装置，第二次用图乙的装置，若每个滑轮的重力都相等，两次实验中所提升的重物G是同样的钩码，则
图14—27
(1)装置图_______所示的滑轮组更省力;
(2)装置图_______所示的滑轮组的机械效率高，这是因为_____________________.
(3)如果两次实验中所提钩码G的重力都是4 N，钩码匀速上升时，弹簧秤的示数分别是F甲=1.5 N,F乙=1.2 N，那么这两个滑轮组的机械效率分别是η甲=_______，η乙=_______.
五、计算题(每小题9分，共18分)
26.电动机对水泵做了8×105 J的总功，水泵把5×103 kg的水送到10 m高处，计算：
(1)水泵完成的有用功是多少?
(2)水泵的机械效率是多少?
参考答案
一、1.物体做功快慢?? 6×104
2.长?? 弹性势
3.39.2?? 重力势?? 动?? 动?? 39.2 J
4.增大木球的速度或减小铁球的速度?? 增大木球高度或减小铁球高度
5.减小?? 增大?? 不变
6.30?? 50?? 80?? 80
7.1.296×105?? 216
8.1000?? 3000 J
9.3.6×106
10.400?? 80%
二、11.B?? 12.A?? 13.C?? 14.C?? 15.B?? 16.B?? 17.D?? 18.C?? 19.C?? 20.B
三、21.AC?? 22.CD?? 23.AC?? 24.CD
四、25.(1)乙?? (2)甲?? 甲滑轮组中动滑轮的重力小,做的额外功少?? (3)88.9%?? 66.7%
五、26.(1)4.9×105 J?? (2)61.25%
篇7：初二物理第五单元测试题
初二物理第五单元测试题
1.、小王同学用光具座探究凸透镜成像规律时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏的中央，以下操作可以达到目的的是( )
A.将凸透镜往上移 B.将光屏往下移
C.将蜡烛往上移 D.将蜡烛往下移
2.某同学做探究凸透镜成像规律的实验，当他把蜡烛移到距离透镜36 cm的地方时，在光屏上观察到如图2-2-14所示的像，则该凸透镜的焦距可能是( )
A.40 cm B.30 cm C.20 cm D.10 cm
3.、在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛在距凸透镜40 cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰、缩小的像.若将像与光屏的位置对调，则所成的像一定是( )
A.放大的.虚像 B.放大的实像
C.缩小的虚像 D.缩小的实像
4.物体AB通过凸透镜成像如图2-2-15所示，利用这一成像规律制造的光学仪器是( )
A.照相机 B.放大镜 C.幻灯机 D.潜望镜
5.)在探究凸透镜成像规律的实验中，已知凸透镜的焦距为15 cm，若将蜡烛放在离凸透镜10 cm处时，移动光屏，在光屏上将看到( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的虚像 D.无法成像
6.小方同学做探究凸透镜成像规律的实 验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图2-2-16所示时，光屏上得到了清晰的像，则( )
A.得到的像是正立、缩小的实像
B.得到的像是倒立、放大的实像
C.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D.把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
7.在很远处 的电灯光射到凸透镜上，此电灯的像( )
A.在透镜两倍焦距外 B.在透镜的焦点以内
C.在电灯的同一侧 D.在焦点以外两倍焦距以内
8.老奶奶用放大镜看报纸时，为了能看到更大的、清晰的像，应( )
A.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
9.下列有关凸透镜的说法不正确的是( )
A.凸透镜对光有会聚作用
B.凸透 镜可以矫正近视眼的视力
C.凸透镜所成的虚像一定是放大的
D.凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的
10.一个同学用照相机(不用闪光灯)拍摄自己在平面镜中的像，其结果是( )
A.拍摄不出，因为平面镜成的是虚像
B.拍摄不出，因为平面镜发生的是镜面反射
C.能拍摄出，但照片上像的左、右与人相反
D.能拍摄出，但照片上像的上、下、左、右与人相反
篇8：初二物理单元透镜单元测试题
初二物理单元透镜单元测试题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇初二上册物理单元测试题：透镜及其运用，希望大家练习!
1、下列光学仪器或元件中，对光起发散作用的是
A.潜望镜
B.平面镜
C.凹透镜
D.凸透镜
2、下列关于眼睛和眼镜的说法中正确的是()
A.人的眼睛相当于凹透镜
B.近视看远处的物体清晰
C.近视眼镜的镜片是凸透镜
D.近视眼的折光能力太强
3、日常生活中我们经常提到“影”，如“做手影游戏”、“看电影”、“湖中树的.倒影”、“用照相机摄影”等。以上词语中的“影”与物理知识对应关系正确的是()
A.手影──光的折射
B.倒影──平面镜成像
C.摄影──光的反射
D.电影──光的直线传播
篇9：初二下册寒假物理测试题
初二下册寒假物理测试题
1. 在国际单位制中，能的单位是
A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡
2. 图1所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是
3. 图2所示的用具中，正常使用时属于省力杠杆的是
4. 图3所示的实例中，目的是为了增大压强的`是
5. 下列估测值最接近实际的是
A. 四层楼房的高度约为30m B. 一个中学生的质量约为60kg
C. 物理课本的宽度约为6cm D. 一 个大西瓜的质量约为0.15kg
6. 图4所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是
7. 图5所示的实例中，不属于连通器应用的是
8. 下列情形中，关于做功的情况，叙述正确的是
A. 踢出去的足球在地面上滚动的过程中，脚对足球做了功
B. 小刚推汽车没有推动，但小刚的推力对汽车做了功
C. 起重机吊着物体静 止在空中，重力对物体做了功
D. 马拉车前进的过程中，马的拉力对车做了功
9. 建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人用滑轮组提升这些砖则需要几个小时。二者相比，下列说法正确的是
A. 起重机的功率大，做功多 B. 起重机的机械效率高，做功慢
C. 起重机的功率大，做功快 D. 起重 机的机械效率高，做功多
篇10：初二物理下册期中测试题
初二物理下册期中测试题
一、选择题(每小题2分，共30 分)
1.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( )
A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力
2.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图 中关于滑块的受力示意图正确的是( )
3.下列关于惯性说法正确的是( )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活
D.自米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
4.某同学在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气.那么车胎对路面的( )
A.压强变大 B.压强变小 C.压强不变 D.压力变大
5.关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是( )
A.足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力
B.踢出去的足球，不受脚的作用力
C.足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变
D.足球下落过程中，它的重力势能不变
6.你听说过木桶效应吗?它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种效应。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于( )
A.木桶的轻重 B.木桶的直径大小
C.木桶最短的一块木板的长度 D.木桶最长的一块木板的长度
7.大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是( )
A.1N B.10N C.100N D.1000N
8.如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是( )
A.上升，降低 B.下降，升高 C.上升，升高 D.下降，降低
9.请你想象一下，假如流体中，流速越大的位置压强越大，则可能会出现( )
A.两船并行，造成相吸相撞 B.室外有风时，窗帘飘到窗外
C.台风刮过，压塌屋顶 D.汽车驶过，路边的树叶被卷入车底
10.下列有关浮力的说法正确的是( )
A.物体的密度越大，受到的浮力越大 B.物体的体积越大，受到的浮力越大
C.物体没入 水中越深，受到的浮力越大 D.浸没在水中的物体，可能不受浮力
11.在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别 放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，
盐水对容器底的压强分别为 和 ，则( )
A.F1=F2， = B.F1=F2， C.F1
12.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从l楼走到家里，在此过程中，下列估算不合理的.是( )
A.他提鸡蛋的力做的功约为200J B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W
C.他爬楼做的功约为6103J D.他爬楼做功的功率约为1103W
13.在一次体育课上，甲、乙同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到竿顶用了9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用了10s，若甲、乙两人的体重之比是5:6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙是( )
A.4：3 B.3：4 C.27：25 D.25：27
14.下列说法中正确的是( )
A.做功越多，则功率越大 B.做功的时间越短，则功率越大
C.功率越大，表示做功越快 D.功率小，做功一定小
15.高空中匀速水平飞行的飞机，向地面投下救灾物资，则飞机的动能和重力势能的变化情况是( )
A.动能、重力势能都不变 B.动能不变，重力势能变大
C.重力势能不变，动能不变 D.动能和重力势能都变小
二、填空题(每空2分，共22分)
16.如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀 速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为__________N，物体乙受到的摩擦力f乙为_________N.
17.一个重500N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为________N，若受到100N竖直向上的拉力后，物体对地面 的压力为________N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将_______500N(填大于、等于或小于)。
18.某工人在水平地面上，用lOON水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重5OON的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是_______，水平推力的功率是________。
19.如图，甲、乙二台功率一定的机器做功时做功与时间的关系图像，由图可知，______机器的功率大，若甲、乙机器做相同的功，乙机器做功的时间更_______。
20.2013年长沙体育中考，男生新设引体向上项目。如图所示是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。已知小云的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m，则小云每做一次引体向上所做的功为______J，整个过程中的平均功率为________W.(g取10N/kg)
三、作图题(22=4分)
21.画出图中漂浮在水面的小球所受力的示意图。
22.如图，实心铜球沉在装水的容器底部静止，画出铜球所受力的示意图。
第21题图 第22题图
四、实验探究题(每空2分，共24分)
23.在 探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
(1)当小车从斜面顶端下滑到底端过程中，小车的重力势能转化为____________和内能。
(2)当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是( )
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小 车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大.小车所受摩擦力减小的原因是 .
(4)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用.
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗XX.下列给出了几种XX落地前与飞机位置关系的情形，如图所示.请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对XX的阻力，XX与飞机的位置关系为 图.
②实际上，由于空气阻力的存在，XX与飞机的位置关系为 图.
24.如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图C海 绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上。
(1)通过实验图、图b，可以得出:力使物体发生_____________，小刚根据__________________的现象来比较压强的。
(2)通过实验图b、图c，可以得出:在__________一定时，_______ 越大，压强越大。
(3)通过观察图______、图_____后得出:在压力一定时，受力面 积越小，压强越大。
(4)设图b中字典对海绵的压强是 ，图e中字典对桌面的压强是 ，比较 _____ 。
五、计算题(10+10=20分)
25.跳绳是一项很好的体育健身活动，经测试重500N的某同学1min跳绳120次，每次脚离地约0.06m(设每次离地高度和时间都相同)。
(1)该同学跳一次做功多少焦耳?
(2)他在这1min的锻炼中消耗的功率是多大?
(3)跳绳时对地面的压强与站立时相比较有何变化，并说明理由 。
26.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力 计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况(g取10N/kg)，求：
(1)圆柱体受到的最大浮力;
(2)圆柱体刚浸没时(图乙中A点)下表面受到的液体压强;
(3)圆柱体的密度。
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