下面小编给大家整理的林业技术推广服务体系的构建论文，本文共14篇，欢迎阅读!
篇1：林业技术推广服务体系的构建论文
林业技术推广服务体系的构建论文
摘要：随着改革开放的脚步越来越快，国家的经济实力、科技实力都有了非常大的进步。在这样的社会大背景之下，林业的发展在社会中的地位越来越重要。林业的发展不仅仅关系到自然环境的保护、还关系到人民生活水平的高低。目前，梅州市在林业技术推广服务体系的构建方面已经取得了一些成就，但是还面临着诸多问题。为了梅州市林业发展取得更多的成就和林业技术推广服务体系尽快建立起来，我们今天就以此为题，进行一番简单的探讨。
关键词：林业技术；推广服务体系；梅州市
随着社会经济的高速发展，人民的生活水平越来越高，对于环境的需求也越来越丰富。在这样的状况下，林业技术的发展也显得越来越重要。目前，梅州市林业技术推广服务体系已经成为了林农和涉林企业的第一需求，因此，我们更要细致的分析当前林业技术推广服务体系的构建程度。今天，我们就以梅州市林业技术推广服务体系的构建为题，分别从梅州市林业技术推广服务体系构建遇到的问题以及梅州市构建林业技术推广服务体系的策略等方面，简单的探讨此问题，希望可以对梅州市的林业发展起到一定的帮助作用。
一、梅州市林业技术推广服务体系构建遇到的问题
在上文中我们已经简单的阐述了林业技术推广服务体系的重要性。在目前的形势下，梅州市在林业技术推广服务体系的构建中依旧存在着诸多的问题，这些问题的出现，使得林业技术推广服务体系的构建无法完善，在很大程度上阻碍了梅州市林业经济的向前发展。主要的问题包括：林业技术推广工作人员知识老化、推广手段非常落后、推广的体制不够完善等等。下面，我们就详细谈谈梅州市在林业技术推广服务体系的构建中遇到的问题：
（一）、林业技术推广工作人员的知识水平受到限制
梅州市构建林业技术推广服务体系已经有了一段时间了，在这段时间的实践过程中，我们发现，目前梅州市林业技术推广工作人员的知识水平出现了老化的问题，同时，林业部门给予工作人员的报酬也非常的低。关于林业技术推广工作人员知识老化的原因主要是由于工作人员很少有机会接受更加先进、更加完善的知识培训[1]，导致工作人员无法及时的更新知识体系，难以达到林业技术所要求的标准。比如：梅州市近十几年以来在林业技术推广方面没有招收一个大学本科毕业生，就连大中专毕业的工作人员也寥寥无几，在这些人中还有不少缺乏实际的操作能力、缺乏专业知识的支撑，使得他们难以达到林业技术推广服务所要求的标准。
（二）、林业技术推广方法过于落后
梅州市林业技术推广服务体系构建的过程中遇到的另外一个问题就是推广的方法过于落后。这个问题的出现主要是由于上面说到的工作人员知识水平老化所引起的[2]。由于工作人员的知识水平有限，导致在林业技术推广中所运用到的设备不够完善，最终导致林业技术推广的方式过于落后。目前，梅州市在林业技术推广中所采用的方式依旧局限于科技下乡、技术培训、咨询等等的方面。这些陈旧的方式导致信息化管理水平受限、市场开发受到限制、专家服务的水平也受到限制。最终导致林业技术推广管理水平低下、效率不高、林业技术推广所达到的收益并不明显。
（三）、林业技术推广服务体制不完善
由于在上文中出现的工作人员知识水平老化、林业技术推广方法过于落后两个问题的出现，最终导致出现林业技术推广服务体制不完善这样的一个问题。目前，梅州市在林业技术推广服务体系的构建方面仅仅局限于以林业为主，推广的范围也大大的受到了限制，知识局限于狭小的.区域。这主要是由于推广服务体制方面的落后、林业部门之间没有很好的配合所导致的，使得最终难以达到林业技术推广服务体系实现更多的收益。
二、梅州市构建林业技术推广服务体系的策略
在上面一个版块的内容当中，我们主要阐述了目前梅州市在进行林业技术推广服务体系构建中所遇到的一些问题。就梅州市林业技术推广服务体系更快的完善构建，特此提出以下建设性的意见：
（一）优化林业技术人员的知识体系
如果我们想要使得梅州市的林业技术推广服务体系更快的建立起来，必须要从林业技术人员方面入手，尽快的加强和完善林业技术人员的知识水平，及时更新他们的知识结构方面的不足。主要的措施包括：定期对林业技术人员进行知识结构体系的培训、安排相关的林业技术人员到各地考察实习，在实践中完善自己的知识结构、邀请业内一些专业的人员对林业技术人员进行培训，让他们发现自己的不足并且加以改进、在招聘的过程中要大量的招收本科、研究生毕业的人员，以加强林业技术团队的整体素质[3]。
（二）、完善林业技术推广体系构建的方法
梅州市想要更快的构建林业技术推广服务体系，就必须创新林业技术推广体系构建的方法。在这方面梅州市林业管理部门可以通过组建起专业技术协会，与林业专业协会、合作社合作，及时的引进实用、先进、成熟的科学技术支撑自己的林业技术推广服务体系，最终实现林业技术推广效益的增加。结语：总而言之，如果梅州市想要尽快的建立起自己的林业技术推广服务体系，必须加快改善以上内容中所遇到的问题。林业部门也必须重视林业技术推广服务体系的重要性。今天，我们分别从梅州市林业技术推广服务体系构建遇到的问题以及梅州市构建林业技术推广服务体系的策略等方面，简单的探讨了梅州市林业技术推广服务体系的构建问题，希望可以对梅州市的林业发展起到一定的帮助作用。
参考文献:
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[3]肖云华,顾兴明,谭大明,曾先军.基层林业技术推广的现状及对策讨论[J].中国农业信息.(15)
篇2：浅谈林业技术推广在生态林业建设中的应用论文
从目前的发展情况来看，我国的自然生态环境在经济建设的过程中遭到了一定的破坏，再加上我国绿色环保建设工作尚未完善，所以目前都处在一个比较尴尬的境地。而针对于当前林业技术的发展实际，其问题显得更加严重，在经济发达的地区，林业技术早已迈向科学发展管理的规划当中，但是在一些经济发展较为落后的地区，林业技术的推广工作还存在着一定的制约，对当前的整体实际进行分析不难看出，制约国家生态林业发展的主要原因就是因为技术落后而造成的生产效率低下。因此，要想突破我国生态林业建设工作的发展现状，对林业技术的推广工作一定要摆在首位，充分整合人才资源去推动我国林业技术的推广工作。促进生态林业的建设，并且政府部门还应给予一定的支持，在想要解决问题的意识上，发挥示范带头作用。
通过开展林业技术的推广工作，能够加快林业科技成果的转化效率。在实际的林业技术推广工作中，一定要与当地的自然生态、地理环境相结合，通过不断地调整，保证林业技术与当地情况相符，有效推动当地生态林业的可持续发展。此外，林业技术推广能够保障生态林业建设工作的高质量。通过不断提升建设质量，相关从业者在总结经验与教训的同时，加强了对林业技术的学习，逐步的完善当地的生态林业建设，对于改善我国部分盐碱地区的生态环境而言，有着非常良好的效果。生态林业建设质量的不断提高，极大程度上改善看我国的总体生态环境。
篇3：浅谈林业技术推广在生态林业建设中的应用论文
2.1提高林业技术人员的专业水平
2.1.1林业主观部门一定要重视对技术队伍的建设与技术培训工作，通过对技术人员的技术水平不断地更新与提高，并且充分招纳高素质人才充实当前的林业技术队伍，从而提升林业技术团队的整体技术与服务水平。
2.1.2做好林业技术的培训工作，特别是林农专业方面的知识培训，让每一位技术人员都应掌握林业技术推广方面的知识。从而为当地的生态林业建设贡献应有的力量。
2.1.3培训工作要长久且定期的开展下去，不但要通过聘请技术专家去普及最新的'林业技术，还要对林业工作者与林农本人的综合素质予以提高，从而培养所有生态林业建设工作者的生态观念。
2.2促进林业技术推广技术的多样性
为有效促进林业技术推广技术的多样性。首先要从生产力阶段入手，不但要照顾到当地的生态效益，更要顾及到技术更新的成本以及其实用性。从生产的角度来看，更新技术的目的就在于解放生产力以及推动生产力，倘若过分重视带来的生态效益的话。则极易出现与生产脱离的现象。此外。为有效促进林业技术推广技术的多样性，还应重视林业技术的创新工作，通过提高当地林业技术推广水平，重视生态环境的改善。从而促进林业技术推广相关技术的多样性。
2.3丰富林业技术推广的手段
重视林业技术推广在生态林业建设工作中的地位，不断丰富其推广工作的开展方式。
2.3.1相关工作人员要提高认识，领悟到林业技术推广对提高生态林业建设水平的实效性，并在当地形成林业技术推广学习的良好氛围，促进工作人员与林农自身思想意识的转变。
2.3.2加强对林业技术推广设备的建设工作，比如可在当地构建相关的林业资源库或数据库等信息技术平台，通过定期展示最新的林业技术，让相关技术人员与林农人员进行经验探讨，不但交换了最新的林业技术，还能够促进当地生态林业建设的发展。
2.3.3建造林业示范基地，通过现代化的生态林业建设成果，去发挥其榜样示范作用，这样一来，能够有效地促进林业技术的推广速度，加快生态林业建设的进程。此外，有关部门与林业企业也要重视林业技术的推广工作，通过加大投资去推动生态林业建设的发展脚步。
2.4完善林业技术推广制度
2.4.1通过林业技术推广去促进生态林业的建设，相关部门一定要加强有效地监管，完善当前林业技术推广的相关管理制度与激励政策，让林业技术推广工作有法可依。从而促进林业技术推广与生态林业建设的可持续发展。此外，在完善林业技术推广制度的同时，还要确保林业技术推广与管理方式的科学合理性，通过加大对技术推广的监管力度，去有效解决推广工作中的实际问题。
2.4.2加大对林业技术推广手段的改革力度，将多样性的推广手段全面整合。去实现生态林业建设工作中林业技术的有效应用。此外，对生态林业建设与林业技术推广工作要加强监督，有关部门要从实际出发，成立专门的监管部门，全面监督生B林业建设与林业技术推广工作的质量，从而保障生态林业建设与林业技术推广工作的质量与效果，促进当地生态林业建设的可持续发展。
综上所述，生态林业已成为保护生态环境的重要建设项目，其中林业技术推广是建设生态林业的有力推手。因此，要想进一步提升生态林业的建设质量，就必须抓好林业技术的推广工作。然而从我国目前的生态林业建设实际情况来看，林业技术的推广工作暴露出来许多问题，对生态林业建设起到了一定的制约。所以，希望通过本文的分析。能够提高相关人员的思想意识，更新心有的林业技术以及落实林业技术的制度改革，进而有效地改善我国的生态环境，促进可持续发展战略目标的达成。
篇4：林业技术推广在生态林业建设中的运用论文
1引言
生态林业建设是当代环境保护领域的首要内容，在国家可持续发展战略背景下林业技术的推广能有效辅佐林业建设，促进生态环境的发展，达到优质生态环境与林业经济建设协同发展的目的。林业生态环境在巩固林区生物多样性、防风固沙、绿化美化村庄、防止水土流失、构建城市生态圈等方面发挥着重要作用[1]。本文基于林业技术推广在生态林业建设中的问题展开讨论为同行提供建设性意见。
篇5：林业技术推广在生态林业建设中的运用论文
2.1林业生产者缺乏发展的观念
现阶段，受社会经济水平不断提升的影响，人们在生态环境保护方面的需求也逐渐得到了提升，因此县域内的林业建设发展速度也逐渐加快。然而因为本县林农在思想观念上依然较为保守落后，林业生产及管理模式简单粗放，为此林业技术相对缺乏，因此也极大的影响了该县生态林业建设的发展。与此同时，由于林业生产周期长、见效慢，农村中在劳动力方面存在着较为显著的现象便是劳动力输出，缺乏劳动力也对林业技术推广应用造成一定的影响。因为从事林业生产的农民缺乏林业生态建设的足够认识，也导致其接受新鲜事物与理念方面存在一定的限制[2]。
2.2林业技术推广的相关技术缺乏多样性
为了保证林业技术推广的质量与效率，对生态环境建设进行充分的了解十分必要。然而，因为当前阶段平利县的林业技术人员老化，素质层次不高，技术水平有限，对于生态环境的关注也存在一定的缺失，使林业技术推广的相关技术呈现单一性，因此也为林业技术的发展造成了一定的影响[3]。
篇6：林业技术推广在生态林业建设中的运用论文
3.1加强技术培训力度，提升林业从业人员专业知识水平
1、林业主管部门要加大林业技术队伍建设和培训力度，不断提高林业工作人员的技术水平，吸收高层次人员充实到林业技术队伍中，更新发展观念提升林业技术服务水平。
2、加大技术培训力度，重点进行林农专业知识的培训，使其能够了解并掌握林业技术推广的相关知识，以此为平利县生态林业建设提供强有力的支持[4]。3、培训活动要保持长久性，并且要定期进行培训，聘请专业的技术专家，在普及林业技术推广知识的同时，全面提升林业工作者和林农自身的综合素质，以此全面提升林业从业者的生态建设观念。
3.2实现林业技术推广技术的多样化，重视技术更新
针对林业技术推广相关技术的多样化，可以从生产力阶段开始逐步进行，除了要对该地区的生态效益进行考虑之外，还要考虑技术更新的实用性以及生产成本。从生产角度进行分析，发展技术是推动生产力发展的必然结果，过于看重生态效益，容易导致出现生产脱节的现象。另外，为了实现林业技术推广相关技术的多样化，要进一步加大林业技术创新的`重视力度，提升该地区林业技术推广水平，重点关注生态环境的建设，以此实现林业技术推广相关技术的多样化[5]。
3.3丰富技术推广服务模式，加强技术推广水平
加大林业技术推广在生态林业建设中推广的重视，并提高推广应用水平。
1、生态林业建设的相关工作人员要提升自身的认识，体会林业技术推广对于生态林业建设的意义，以此在地区间形成林业技术推广与学习的环境，建立林业技术推广更新的观念。
2、全面强化林业技术推广相关设备的建设力度。可以在当地建立完善的林业资源库以及数据库等一些信息技术平台，定期开展一些林业技术的应用展示，让林业生产人员可以进行经验交流，不仅实现了专业技术的学习，同时也有利于推动平利县生态林业建设的发展。
3、建立具备现代化意义的林业示范基地，展示林业生态建设成果，以此形成一定的引导效应，全面提升林业技术推广的速度，并推进生态林业建设步伐。除此之外，相关部门及林业生产企业也要对林业技术推广进行重视，加大资金投入力度，以此实现生态林业建设的快速发展[6]。
3.4落实林业技术制度改革，强化生态林业建设的管理水平
1、在生态林业建设中进行林业技术推广，林业主管部门要进行有效的管理与监督，建立完善的林业技术推广管理制度及激励政策，以此支持林业技术推广与应用、生态林业建设的可持续发展，使林业技术推广的工作有理可依。除此之外，要对林业技术推广的管理制度进行完善，拟定具备合理性的技术推广与管理方式，全面强化林业技术推广的监督力度，解决林业技术推广过程中存在的一些问题。
2、全面推动林业技术推广方式的变革，将不同的推广方式进行整合，以此在生态林业建设中应用林业技术推广。与此同时，全面强化生态林业建设与林业技术推广二者的监督力度，相关部门也要结合实际状况设置针对性的监管部门，对生态林业建设与林业技术推广进行质量监督，以此对生态林业建设与林业技术推广过程的质量与效率进行保障，实现平利县生态林业建设的可持续性发展，进而推动当地林业建设的发展。
4结语
现阶段，生态林业已经成为保障环境质量与生态建设的主要建设项目，林业技术推广是推进生态林业建设的重要保障措施。为此，为了提升生态林业建设质量，切实提高林业技术推广水平十分必要。但是在当前阶段的生态林业建设中，林业技术的推广依然存在诸多问题，以此在一定程度上也限制了生态林业建设的发展。为此，文章中结合陕西省平利县生态林业建设实际状况，针对生态林业建设中林业技术推广的相关问题，对其问题对策进行了分析。
参考文献:
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篇7：构建区域远程教育服务体系对策研究论文
构建区域远程教育服务体系对策研究论文
摘要：目前，保定市正处于京津冀一体化进程之中，要发挥好京津冀协同发展核心区和区域性中心城市的作用，实现建设京畿强市、善美保定，全面建成小康社会、加快实现保定复兴的奋斗目标，不仅需要政治、经济、文化建设的快速发展，同时更需要辖区内百姓素质的提升。通过对电大办学情况的调研发现，广播电视大学从组建到发展壮大的历程，无不伴随着经济社会发展的脉搏，并在开展远程教育方面进行了有效、有益的探索。
关键词：京津冀协同发展;远程教育;全民学习
一、京津冀三地教育现状及存在问题
教育现状。京津冀协同发展已由区域目标上升为国家战略，如何实现合理的产业分工以及产业转移成为三地协同发展的重大课题。目前，京津冀义务教育阶段专任教师受教育状况呈现梯次分布，高等教育布局结构不平衡，制约了三地产业布局、人才汇聚以及创新能力。京津冀共有中央直属高校51所，43所位于北京；京津共有“985工程”和“211工程”高校39所，河北仅1所。约75%的研究生培养集中在北京，约60%的专科生培养集中在河北，天津高等职业教育相对发达。北京地区集聚大量优质教育资源、拥有高水平师资队伍，但由于承载力限制，教育资源呈现饱和、外溢状态；天津教育资源优良，基本与本地承载力匹配；河北优质教育资源有限，对高层次人才吸引力明显不足。“京津冀基础教育资源配置、高等教育布局和质量、人才规模层次和结构不平衡的原因是三地经济社会发展不平衡，深层次原因是三地的区位差异和由此导致的政策壁垒。”
二、电大引领远程教育的战略优势
现代远程教育是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的`传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，依托电大大力发展远程教育具有重要意义和广阔前景。1.系统优势。由中央、省、市、县四级电大组成的办学网络覆盖全国，是世界上最大的远程教育教学系统，具有“统一管理，分散办学；开放务实、机制灵活”的系统优势。电大拥有中央、省、市、县四级办学体系，拥有天网地网人网合一、三级平台互动的教育网络，为开展远程育提供了组织保障。2.技术优势。致力于信息化建设与教育教学的深度融合，拥有完备的现代教育技术系统（卫星电视接收系统、音像制作系统、基于网络环境下的多媒体课件制作系统、双向视频会议系统等），受教育者作为独立的个体，可根据自己的特点在多种媒体中进行选择，灵活自主地安排时间、地点进行学习,不受传统教育方式时间、地点固定的限制。先进的教学设施和信息传输手段可为求学者提供全面助学服务的功能。3.资源优势。电大目前开设了理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育等10大类146个专业，不仅拥有门类齐全的学历教育资源，而且拥有大量非学历教育和各类短期培训的文字、音像教材资源，既可作为求学者开展各级各类教育培训的课程资源，也可根据需求灵活进行多种组合，从而满足不同年龄、不同层次、不同类型的求学者多样化学习需求，为开展远程教育提供教学保障。4.模式优势。始终坚持为各类社会成员提供多层次、多规格、多样化的教育服务。既承担着成人高等学历教育,还开展各类非学历培训、继续教育、职业资格教育等社会化教育工作，成为群众学习的“广场”，职业培训的“超市”，使群众随时在家里就能在“身边的大学”接受培训。
三、电大为远程教育服务实施策略探讨
1.搭建全民终身学习“立交桥”。教育规划纲要明确提出，要“构建灵活开放的终身教育体系”，“搭建终身学习‘立交桥’”，“建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接”。要适应学历继续教育与非学历继续教育相互沟通的需要，借鉴货币银行功能特点，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统。通过学分银行系统，为每个学习者建立个人终身学习档案，提供学习跟踪记录服务和学分认证、转换与存取服务。学习者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取对应的课程结业证书、培训证书、职业资格证书，或相应层次的学历证书，逐步消融学历继续教育与非学历继续教育的界线。
2.促进现代信息技术与教育的深度融合。应用信息技术开展教学、管理和服务是远程教育的重要特色和突出优势。在抓好信息化基础设施建设的同时，深入研究、探索和实践先进信息技术在远程教育中的应用，探索多端融合的数字化教学环境，按照“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流资源和教材、一流教学管理和支持服务”的要求，通过改造、新建和整合，重点建设一批优质网络课程和数字化学习资源，并将这些优质资源输送到保定发展最需要的地方，突破时间和空间的限制，为不同教育水平、不同年龄、不同职业的人提供更好的教育服务和机会。
3.积极改革传统人才培养模式。创建适应京津冀三地经济社会发展和学习型社会需求的品牌专业和精品课程，逐步形成重点突出、特色鲜明、结合优化、协调发展的专业和课程体系;与行业、企业等用人单位共同制定人才培养方案，促进专业培养目标与职业资格标准的有机衔接，增强专业课程的针对性和实用性，构建知识与能力并重、专业教育与职业教育结合;建立以完全学分制为核心，严格而有弹性的教学管理制度，使注册、学习、考试等更灵活方便，更适应学习者的实际需要。
4.建立远程教育服务新模式。适应国家终身教育体系和建设学习型社会建设的需要，改革传统过分强调系统内部办学的服务模式，逐步建立起内部远程学习支持服务和外部公共服务相结合的新模式。组建专业化、信息化远程接待服务团队，加强与学习者的教学交互、学习跟踪记录，以及为学习者提供体贴周到的个性化远程学习支持服务。充分发挥网络平台和数字化学习资源库的枢纽作用，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、网络公开课等服务，强化社会服务意识和服务能力。
参考文献：
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篇8：大学生就业信息服务体系构建策略论文
大学生就业信息服务体系构建策略论文
内容摘要：面对大学生逐年增加的现状，高校和社会对大学生就业问题的关注度越来越高。就业问题想得到解决，首先要完善大学生就业服务信息体系，其是大学生就业的基本保障，需要高校、用人单位与学生共同作出努力来促进就业。本文在简述大学生就业信息服务体系概念与构成，并分析影响高校学生就业问题的基础上，对如何构建大学生就业信息服务体系作了简要论述。
关键词：大学生;就业信息;服务体系完善的大学生就业服务体系能使毕业大学生顺利找到工作，促进就业。随着改革的不断深入，我国高等教育改革也在不断地进行着，自大学开始扩招，我国大学生人数呈逐年增加的趋势，大学生的就业形势和就业环境都发生了很大的变化，很多大学生毕业后面临失业的问题，这一亟待解决的问题已引起了我国政府、社会和高校的关注。完善的大学生就业信息服务体系能集政府、高校与社会的力量来促进就业，所以要构建完善的大学生就业信息服务体系。
一、大学生就业信息服务体系的含义与构成
(一)大学生就业信息服务体系的含义。随着劳动人口数量的不断增多，我国对劳动人口就业关注度也在日渐加强，在20世纪初就业服务理念在我国兴起，其主要目的是促进我国的就业并维护劳动力市场的组织性，维护社会的稳定与和谐。而“大学生就业服务体系，是指为了保障大学生顺利就业，集我国政府、企业与高校的资源而形成的就业服务体系，其主要包括政府、高校、社会和大学生四部分。”大学生就业服务体系是一个完整的系统，包括就业教育、就业管理、就业服务与就业研究等，其包含了专业的课程体系，发达的就业市场、高效的就业调查网络，热情的就业指导人员和服务机构五部分。
(二)构成要素。大学生就业信息服务体系包括政府、大学生、高校和社会四个要素，政府是为人们提供服务，主要实施宏观调控，进行政策指导，在必要的时候政府制定相关的政策和进行资源上的投入来缓解大学生的就业问题;高校是大学生的依托，其不仅能够对高校中的学生进行就业信息服务，还能根据社会上对工作岗位的需求来调整学校的专业和所招收的学生人数，以保证学生的就业率，另外高校还能和外面的企业直接进行沟通，让企业定期来学校进行招聘，甚至有的`学校每年都会组织校园专场招聘会，这能够保证大学生又快又好就业。所以高校在就业信息服务体系不可或缺;社会中的企业在为大学生提供岗位的同时还可以向高校说明其对人才的要求，提高高校对大学生培养的专业性。就业服务信息体系的建立就是为大学生顺利就业准备的，但大学生也不能只是被动等待被服务，大学生首先要在学校学习文化知识，在专业方面打下牢固的基础，不断提高自身素质，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、影响大学生就业的主要原因
(一)高校专业设置结构不合理与就业指导不到位。高校所设置的不同专业会为社会提供不同类型的人才，而社会对工作人员专业素养的要求是随着社会的变化而不断变化的，而若高校不根据社会的发展需要与企业的需要来调整专业的话很可能影响大学生的就业，而现实中许多高校在专业设置上并没有大的变化，而且对学生的招收呈逐年上升的趋势，所以一定程度上影响了学生的就业。大学生就业指导能让学生未雨绸缪，指导自己未来要面临什么，也能提高在日常学习中的积极性。而高校的就业指导是高校工作中的重要组成部分，随着改革的不断深入，社会状况的不断变化，学校有义务为大学生做好就业和择业准备。而由于我国的就业指导与其他国家比较起来开展相对较晚，就业指导工作并没有引起学校足够的重视，很多就业指导处的老师都没有受过专业的培训，所以不能够很好起到就业指导的效果。
(二)企业对员工条件的限制影响了大学生就业。企业应该对大学毕业生一视同仁，在同等水平的学生不应该因学校的不同而区别对待。而现在在一些招聘简章上我们能看到对招聘条件的限制，比如一些单位说只招男生，这对女生就业就很不利，比如有些学校只招收“985、211”学校毕业的学生，这对非“985、211”学校的学生十分不公平，而且非“985、211”学校占很大比例。从总体上来看我国企业的招聘条件还是值得肯定的，但是在某些地方还是存在着漏洞，这些漏洞严重影响了大学生就业。
(三)大学生自身原因限制了就业。一是有些大学生的专业知识不扎实，大学三年甚至四年很多学生都有过逃课的情况，不认真学习基础知识和专业知识，有的大学期间甚至英语四级都没有通过，很多用人单位在招聘的时候都会对大学生有一个基本的要求，比如大学期间不挂科或必须有大学英语四级证书等，而这些在大学期间挂过科或没有大学英语四级证书的学生则很难从事此工作，这不是社会和学校给出的就业难题，而是学生自身的因素影响了自己的就业。而且有部分学生就业观念不正确。好多大学生在找工作的时候只想找大企业或只想找事业单位，而其他小企业即使提供给他工作机会他也不选择去工作，“眼高手低”是现在大学生找工作面临的一个问题。这种就业观念只能使自己丧失更多的机会。
三、大学生就业信息服务体系的构建
(一)政府要为大学生就业信息服务系统作出努力。政府要不断优化产业结构，使第一、第二、第三产业分布更加合理，并不断加大第三产业的发展，使其吸纳更多的劳动力，不断扩大大学生的就业。政府还要不断加强宏观调控，通过对就业政策的不断调整，控制大学生的流向和就业市场，达到人才资源的合理调配。政府还要不断完善就业政策，政策的完善程度影响着就业市场的分布情况。很多学生愿意去经济发达的地方工作，这就影响了经济欠发达地区的人才需求，政府还应该加大对经济欠发达地区企业的投入，并提高这些地区的福利待遇以吸引更多的人才。
(二)高校要不断完善自己的大学生就业信息服务体系。一方面高校还是要不断地加大对学生专业知识学习上的管理，让他们首先有扎实的专业基础，还要在能力方面对学生进行多加锻炼，比如说为学生安排到单位去实习，在实际工作中提高自己的专业水平。高校也要顺应市场的要求，及时调整专业分布，对市场中不景气的专业少招生，对发展的比较好的专业要适当扩大招生，还要不断增加市场上所需的专业，为社会多输送高质量人才。另外，学校还要对学生做好就业指导工作，对就业指导处的老师进行专业的培训，提高就业指导老师的专业素质。还要使就业指导贯穿在大学始终，在刚入学的时候就帮助学生了解自己的专业、专业特点及以后的就业方向。在高年级的学生中，要让学生对自己有准确的定位，并引导学生做好职业规划。不断增强学生的信心。
(三)用人单位要转变思路。用人单位要转变用人观念，尽量缩小招聘过程中的不公平性，学校的好与坏不能完全代表学生的能力，名牌大学学生也有工作能力不强的学生，一般性学校也有各方面素质都很高的学生，用人单位要扩大自己的招聘范围，规范自己的面试标准即能招到优秀的员工而不能只把学校作为硬性要求，这在一定程度上会限制企业的发展。用人单位还应该加强与高校的合作，主动地走进高校，甚至还可以与高校签订定向培养协议，委托学校为用人单位培养所需要的人才，这样能节省单位的招聘成本，还能找到自己所需要的人才。用人单位也可以为高校提供实习单位，在学生实习的过程中可以把工作能力强的学生留在单位为自己储备人才。
参考文献:
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［3］李幼平，舒福灵．构建全新的高校就业服务战略体系―――以广西为例［J］．社会科学家，2009，3
［4］闫瑾．德国高校毕业生就业的管理与服务［J］．世界教育信息，，10
篇9：大学生科研服务体系的构建
大学生科研服务体系的构建
培养创新人才是高等教育的重要任务,而学生科研能力的培养是培养创新人才的.有效途径.本文提出从教学体系、制度体系和组织体系三个层面来构建大学生科研的服务体系.
作 者：张佩芬 袁红辉 作者单位：宁波大学建筑工程与环境学院 刊 名：中国成人教育 PKU英文刊名：CHINA ADULT EDUCATION 年，卷(期)：2007 “”(10) 分类号：G72 关键词：大学生 科研 创新 服务体系篇10：农民终身教育服务体系的构建
农民终身教育服务体系的构建
文化知识差、科技水平低、职业能力弱是我国农民现状的特点,要改变这一状况就需要不断地对农民进行教育培训,全面提高广大农民的整体素质.新时期,在由传统农业向现代农业转变的过程中,在入世后农业产业结构调整中,随着农业科技含量的'提高和农业产业化进程的发展,对农民实施终身教育显得比任何时期都尤为重要.
作 者：席军 作者单位：山东省农业广播电视学校烟台市分校,山东,烟台,264001 刊 名：山东省农业管理干部学院学报 英文刊名：THE JOURNAL OF SHANDONG AGRICULTURAL ADMINISTRATORS' COLLEGE 年，卷(期)： 20(2) 分类号：F328 关键词：农民 农民教育 农民终身教育篇11：高校公共体育服务体系平台的构建论文
进入21世纪以来，随着经济的持续发展，政府对公共体育服务扶持的力度逐年加大，民众的体育服务需求得到一定程度的改善。但是随着人民经济收人的提高，广大人民群众对自身的生活质量有了更高的要求，特别是对运动健身方面的需求日益增长，但是社会体育资源的建设远远达不到广大人民群众的需求，体育需求供需之间的矛盾，仍然是我国体育事业发展中的主要矛盾。政府在公共体育服务提供过程中起主要作用，但并不是唯一的责任主体，公共体育服务的提供并不全由政府负责，政府只是起主导作用。而高校作为集人才培养、科学研究、社会服务三大功能于一身的部门，其体育设施、场馆的建设主要来源于政府拨款，高校体育部门应该充分的发挥社会服务功能，尽可能多的为社会提供体育服务，逐步解决民众体育需求和社会体育资源不足之间的矛盾。
1高校公共体育服务概念的界定
肖林鹏、李宗浩、杨晓晨在《公共体育服务概念及其理论分析》一文中根据公共服务的概念以逻辑推理的方法提出了“公共体育服务”的定义：公共组织为满足公共体育需要而提供的公共物品或混合物品。张永保、沈克印在《我国高校体育公共服务的理论依据与内涵解析》一文中根据公共事务管理等理论依据出高校公共体育服务体系的概念为：高校以自身为主导，利用现有的体育资源，借助一定的管理模式和具体的实施途径，在不影响学校正常工作的前提下，为满足公众和社会的基本体育需求提供体育产品和服务行为的总称。我国高校不仅是执行国家教育权力和提供教育服务的事业单位，而且拥有的是国家投资的公益性资源，为社会提供公共服务是其基本责任和义务。高校公共体育服务是高校履行其社会服务职责的重要途径。
篇12：高校公共体育服务体系平台的构建论文
2.1高校校内公共体育服务体系的构建
2.1.1构建完善的体育课程体系框架
首先，高校体育课程应具有创新性，教学方法、手段的创新，授课内容的创新，这要求必须有创新的老师。其次，高校体育课程应具有明确的目标，高校体育课程的教学，就是掌握基本健康知识、医学常识和体育基础理论，使课堂所学知识应够应用到实际生活中，掌握正确的健身方法，进行自我锻炼，培养良好的'体育生活方式。最后，高校体育课程应具有多样性，体育课和课外体育活动同时开展，充分考虑学生的体育需求和个性发展，让学生积极参与到校园体育活动中去。
2.1.2丰富多彩的课外体育活动和群体活动
丰富多彩的课外体育活动是构建和谐校园的重要组成部分，俱乐部制的师生课外体育活动及竞赛方式是课外体育活动的不二选择。高校体育部负责构建完善的师生俱乐部制度，学校公会和学生会体育部负责俱乐部相关活动的开展，体育部定期对俱乐部进行考核，体育教师俱乐部的辅导老师，对课外体育活动的开展会起到很大的促进作用。
2.1.3合理的场馆开放和资金投人
据不完全统计高校体育场地数量与国家规定的基本配备标准比较，仍存在一定差距。其中本科院校的体育场地资源相对丰富，专科院校体育场地资源情况则不容乐观，而民办高校的体育场地资源情况最为紧张。同时，各高校的场馆开放制度还需更加合理化，制定相应的场馆开放制度，增加室内场馆的开放时间和开放面，提高室外场地的使用率，使在校师生能充分利用场地、器材进行锻炼;同时政府要加大对高校体育的投资，一方面，高校体育场馆的建设和改造;另一方面，高校体育活动经费的投人。
2.2高校校外公共体育服务体系的构建
体育事业发展“十二五”规划第十条写到：总结经验，拓宽思路，继续推动公共体育场馆和学校体育场馆向公众开放，并向社会公示开放时间和服务内容会同教育等部门，努力提高具备条件的学校体育场馆向公众的开放率。高校在不影响学校正常工作的前提下，适当的向公众开放，既能减缓政府公共体育服务的压力，也可以达到创收的双赢性。
2.2.1高校体育场馆设施面向校外公众公益性开放
高校应根据自己学校的实际情况选择面向校外公众开放的方式，对于场馆维护成本较低、管理方便，危险系数低的运动项目可以选择免费开放。比如高校田径场可以选择在早晨上课前和晚上公益开放。
2.2.2高校体育场馆设施面向校外公众商业性开放
高校体育场馆设施虽然多数由政府投资建设，但是高校学生基数大，高校校园体育活动数量多，场馆、器材维护费用高，且对校外开放具有一定的安全隐患。对于像健身操房、羽毛球馆、乒乓球房这些维护费用比较昂贵、并且人民群众需求比较高的项目采取收费的方式对外开放。收费的方式有政府对高校的付费以及消费体育公共服务的公民对高校的付费两种。
结论
高校公共体育服务过程的资金、安全和协调是高校公共体育服务的保障措施。资金保障在高校体育公共服务体系平台构建中起着至关重要的作用，高校体育场馆设施在使用过程中的物耗费、维护费每年会支出很大一比资金、另外水、电、煤等的开支和管理费用都应由政府、社区、高校共同承担。安全问题在高校公共体育服务体系平台构建中是不可回避的问题，社区街道应承担社区人员的保险费用，用于支付进校活动人员可能造成意外伤害而需办理的商业保险。协调工作主要由高校工会和体育部门负责，主要协调在高校有限的体育场馆设施的情况下，高校在校师生和周边居民体育活动时间调控，提高高校体育场地设施的利用效能。
篇13：湖南省农业电子商务立体服务体系构建研究论文
1引言
根据中国互联网络信息中心发布的最新报告，截至6月,：我国网民规模达6.68亿人，其中农村网民占比27.9%,规模达1.86亿人，较底有所增长。同时，在整体网民规模增速继续放缓的节奏下，新增的网民中，农村网民占48.0%,比整体网民中农村人口的占比髙出20个百分点。在此基础上，我国大力发展农业电子商务是切实可行，并有望形成以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
2湖南省农业电子商务发展现状
湖南省农业信息化建设开始的较早，早在，湖南省被国务院信息化办公室授予国家首个移动电子商务试点示范省，在湖齒省电子商务迅猛发展的带动下，农业电子商务也得到了-定的发展。在全省推行的村村通项目，建立了以自然村为信息基准点的信息互动平台。，湖南省又被列为国家农业部进行农业电子商务试点的五个省份之一。通过多年的建设，湖南省农业电子商务已经具有一定的发展基础，但是，与发达国家相比，与国内农业电子商务较发达的省份相比，我省还存在一些差距。第一，农业信息基础设施整体水平偏低，信息采集手段较落后，专业数据库研究应用水平较低。第二，由于各地区经济发展有差异，导致不同地区的`农业电子商务发展不平衡。第三，缺乏更高级层面的统一整体规划，未建立多功能农业电子商务网络信息综合利用平台。
因此，本研究以“互联网+”作为指导原则，立足我省农村现有信息化基础，期望在不增加政府和农民额外支出的前提下，构建多层次智慧农业无线服务体系，以期望有效推进农业现代化进程。在此基础上，处于不同经济发展水平和不同信息发展水平的广大农村地区都能马上享受不同层次的智惠农业服务，并且随着经济和科技的不断发展，该体系还可以不断扩展和兼容，最终实现全方位智惠农村。
篇14：湖南省农业电子商务立体服务体系构建研究论文
3.1终端选择
湖南省农村信息基础设施的硬件和软件虽然都具备了一定的发展水平，但是仍然存在一些问题，所以，研究构建农业电子商务应用系统的基础是性能稳定的多功能使用终端。根据最新的调研数据，在智能手机价格下降，上网资费降低，以及丰富的移动互联网应用提升了网民使用意愿的前提下，我国网民上网设备中使用手机上网比率已经高达88.9%,并且，农村地区新增网民中，使用手机上网的比率达69.2%。未来几年内，手机上网依然是带动农村地区网民增长的主要动力。所以，在手机已成为农民主流上网终端的良好环境下，本课题的研究载体就是手机，这也为研究成果能快速应用和普及提供了坚实的基础。
3.2构建农业电子商务无线立体服务体系（三级立体服务体系）
1.根据不同地区的信息化发展和应用水平，我们分别建立了从简单到复杂的三级移动服务体系，如图1所示。
第一级为信息共享系统，这是最简单的应用体系。建立这一级系统不需要另外添置信息设备，可以完全借助现有的信息平台完成，但是只能单向传递信息，属于初级阶段。
第二级系统为信息反馈系统。根据一级系统收到的信息，用户可以依然用手机为载体来传递和交流反馈信息。本级信息是双向传递的。目前我国大部分地区都能使用第一级和第二级移动服务体系。
第三极系统则是建立在智能专家系统、物联网技术和RFID电子标签等这样比较先进的技术基础之上的系统，是我国农业现代化发展到一定程度的高级产物，即实现了智慧农村。
3.2.2农业电子商务无线立体服务体系的实践应用一以湖南省为例。本课题立足于湖南省实际情况，先采取实地调研的方法，调查长沙、衡阳、邵阳、永州等不同地区的经济发展水平和电子信息应用水平情况，课题的实践分析都来源于常规的农业生产生活、实际的调研、对农民的问卷调査，以及数据的:对比分析和加工整理。然后在这些第一手的资料基础上，再针对性的选取湖南省网络用户喜爱的网络信息服务提供商、网络信息使用平台等现有信息服务技术，构建多层次的智惠农业移动服务体系。
3.3农业电子商务无线立体服务体系的修正和推广
根据湖南省省情构建的智惠农业移动服务系统构建好以后，课题组将在研究实施后重新返回调研地区分析系统的使用情况,并根据用户的反馈修正和完善系统。再结合我国大部分的农村信息化使用的共性，希望将该系统推广到其他地区，以期望提升我国农村信息化应用的整体水平，早日实现智慧农村。
4展望
本文以农村现有信息技术基础为根本，无需政府增加投人，终端载&为在农村基本普及的无线通信终端一手机，构建的层级系统能马上投人使用，应用性强，不同层级能适应不同经济发展水平地区，适用性广，而且预留了适应未来科技发展的扩展接口，最终实现全面农业现代化--智慧农村。
本研究解决了理论知识与湖南省农业生产实际应用相脱节的矛盾，使现代信息技术能真正服务于广大农民，能为增加农民收入，转变农村传统生产生活方式，稳定发展农村社会经济做出贡献，并且能为我国各个地区处于不同经济发展水平下的农村逐步建立智慧农村提供方法和思路。
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