以下是小编为大家收集的校园卡功能在内部门诊中的应用论文，本文共16篇，希望对大家有所帮助。
篇1：校园卡功能在内部门诊中的应用论文
校园卡功能在内部门诊中的应用论文
【摘要】本文结合工作实践，研究高校内部医疗机构利用校园卡创新医疗管理方法、提高医疗收费管理水平的重要举措，为完善校园卡功能提供参考建议。
【关键词】校园卡功能 高校 门诊 应用
为配合数字化校园建设，校园卡在多数高校得到普及与推广，其高效、方便与安全赢得师生的普遍认同。在校园卡使用前，师生到校医院看病，随身携带的卡证多而不便，现金收费的风险和管理问题也日益突出。为更好地发挥校园卡的作用，实现“一卡在手、走遍校园”的目标，学校医院积极探索医疗与收费的优质服务方式，尽可能挖掘校园卡的门诊功能，成为倍受关注的焦点。
一、校园卡的主要功能
目前广泛使用的校园卡是采用射频技术的非接触式的IC卡，是集身份识别、款项收付和综合管理为一体的多功能卡。校园卡的主要功能如下。
1、身份识别
(1)办卡时的服务限制。各高校对校园卡的办理都有完善的规章制度，对人员身份及开放的服务项目有明确而具体的规定。办卡的个人需要填写校园卡使用申请表，经部门领导签字后，凭有效身份证件到校园卡管理中心办理。校园卡管理中心根据人员身份设置相应的服务功能，并发放不同类型的卡片。师生持有的校园卡可以实现校园内消费购物、实验室上机、图书馆阅读、自由进出校门、门诊看病等多种功能，而外来临时人员的活动空间和受服务项目却受到严格限制。在校园卡办理时，确定办卡人身份是关键。
(2)用卡时的身份认证。校园卡表面记载着持卡人姓名、身份证号码、照片和所属部门等个人基本信息，是持卡人身份的主要有效标识，持卡人不得修改。校园卡可替代书面证件(如医疗证、就诊卡)，实现视觉身份识别;也可通过刷卡连接，与校园卡系统中持卡人预留的个人信息直接比对，实现电子身份识别。
所以校园卡是借助电子信息技术管理不同身份的人员，根据人员身份开放校园卡的服务项目与服务范围，是实现人员身份管理、场合管理的重要依据，达到以卡代证的目的。
2、电子钱包
在校园卡开放的每一消费点，校园卡的电子钱包功能都能使用。持卡人在相关银行开设账户并存入资金，即可启用电子钱包，反复充值。由于校园卡支持多电子钱包和专用电子钱包的功能，财务部门根据消费点的业务性质与规模，授权代理收费、结算，实现高效安全的资金划转，保证资金及时回笼，达到以卡代币的目的。
3、信息共享
校园卡基于校内局域网络，连接各部门的每个管理终端，校园卡中心服务器实时保存了每一消费点关于持卡人每笔消费的项目与金额，财务部门在及时了解资金动态的同时，可以根据部门、人员分类、电子账户等建立分户账，进行定期的统计分析，最大限度地实现身份识别的数据共享。
二、校园卡功能的门诊应用
校园卡的门诊应用很多，本文仅就某些方面谈谈自己的意见。
1、实现医疗补助的专款专用
学校通过设置指定用途的专用电子钱包，将学生医疗补助转入校园卡。在医疗补助发放前，学校发布信息公告，规定在一定期间内，学生本人在校内终端上刷卡确认。之后，学生专用电子钱包内的医疗补助便可用于校内就诊，实现医疗补助的专款专用，保证患病的特困学生得到及时救治。
当然，学校也可以不设专用电子钱包，而直接将医疗补助打入学生校园卡，由学生自由支配使用。此时，医疗补助的属性已发生改变，不再完全用于看病。
2、加强医疗费的定价管理
与社会公益医院相比，学校医院具有内部福利性质，以成本原则制定医疗收费价格，医疗收费标准明显低于社会公益医院。在学校医院就医的病人分为职工、学生和社会患者，以职工和学生为主，社会患者为辅。由于多数高校目前仍执行公费医疗制度，教职工看病免费，或按比例出资，学生按成本价收费，社会患者按成本加价全额缴费。这样不同的收费标准给医疗收费定价和药品流通管理带来诸多不便。
学校按照人员身份，制定挂号、诊疗和药品的差别价格，对诊疗费和药品费实行分类指导价，并制定相应的收费管理措施。对本单位职工收取挂号费，诊疗费全免，药品费不收或适当收取;对学生收取挂号费，以成本价(视同进价)收取诊疗费和药品费;对社会患者，挂号费可比照市场价收取，诊疗费和药品费按照成本加层收取。所以学校可以针对人员身份，制定差别的医疗收费标准和收费项目，实施各类人员的差异收费。
3、方便收费，减少现金流通
由于人员的身份认证和医疗收费的差别定价在校园卡系统中得到有效结合，不同类型人员在校看病刷卡时已明确了身份，选用药品的单位价格与使用量之积的累计构成收费总额，减少了划价的流转环节。
在万人规模以上的高校，每天的就诊人数较多，人员成分复杂，如采用现金收费，收款人员不仅面临假币风险、找零困难，而且由于现金流量大，现金保护与银行解款的安全风险也时刻存在。所以根据学校校园卡管理规定，刷卡消费点一般禁止现金流通，基本实现了校内就诊的无现金收费。
4、强化收支管理，避免乱收费
校园卡的代币功能和设立医院分户账为校级财务部门统一核算、管理医疗费收支提供切实保障。药品、医疗器械等通过公开招标方式采购，其采购费用由学校统一支付，而医疗费收入通过刷卡转账直接记入医院分户账。医疗费收支的两条线管理从源头上砍断了部门利益驱动，避免了坐支和小金库现象。
校园卡的信息共享功能使医疗费定价权集中于学校成为现实。收费项目和取费标准明码标价，且作为共享资源在校园网上实时公布;校园卡对职工医院开放的消费点，一般只能用于收费而不能修改收费标准，收费项目与收费标准经审查后由校财务部门或授权人办理。广大师生通过校园卡的身份认证后，可直接查询医疗费价目表和个人医疗开支情况，很大程度上避免了医疗部门的乱收费，保证了医疗费价格的透明、公正，有利于接受师生监督。
5、预防舞弊与异常监控
职工用药免费或适当自费的就诊方式为随意开药、熟人点药埋下伏笔，也为别有用心者盗用职工名义、搭车开药以可乘之机。为此，学校辅以开药内控制度加以规范，如一般患者三天剂量，重患者七天剂量，慢性病患者十天剂量，但规章制度或开药规定在缺乏有效监管下会显得苍白无力。故本文认为，通过检查和监控校园卡系统记录，能标本兼治，还职工患者与医生清白。
因为职工挂号、取药的刷卡过程在校园卡中心服务器上均以个人账户形式留有详细记录，通过分析个人账户的取药记录，既能识别患者身份，了解患者开药是否符合公费医疗管理规定，又能明确医生的开单责任。在取药窗口，对职工超标取药情况设置警告提示信息，其实际监督效果显著，能有效缓解医患纠纷、杜绝人情药、防止盗用病历和乱开药等，更好地把住药品流转的出口关，避免公费医疗资金的“跑、冒、滴、漏、盗”。
6、替代就诊卡，查询病历
利用校园卡的身份识别替代校内就诊卡和个人身份证件是校园卡的基本功能。非接触式的校园卡可以保证病患者刷卡挂号、取药，一定程度上隔离了传染源，减少了接触式传染的机会，对保护广大医护人员身心健康十分有利。
病历既是患者的健康档案，又是医护人员了解病史、发挥治病救人的重要参考资料。校园卡系统与医疗管理系统对接后，通过校园卡系统的身份认证，进入医疗管理系统查询个人电子病历。根据个人电子病历，患者可以及时了解病情，方便寻医问药， 切实保证身体健康;医护人员可以依据患者的既往病史，分析病情、病例，为患者提供对症下药而又经济可行的`治疗方案。
三、使用建议
校园卡作为高校信息化管理的重要手段，因受到技术、经济条件和人的认知水平的限制，其校内门诊应用并不能包治“百病”，功能有待拓展，管理效率急需提高。
1、对接技术与安全性
目前医疗管理系统和财务管理系统的数据格式多样，即便校园卡也没有统一的行业标准。为此，校园卡管理人员和软件开发公司要倾听用户意见，及时了解用户需求，与相关管理系统的软件供应商及时沟通，获取必要的技术规范，提出切实可行的具体方案，并尽快付诸实施。
管理系统的技术规范作为商业秘密，应该严格管理。学校、软件开发公司与核心技术提供商应签订技术转让合同，明确三方的权利、责任与义务，技术规范知情人应恪守道德、严守商业秘密。
为满足校园卡数据交换和信息安全的需要，国家还必须出台相关配套政策，制定相应的行业规范，保证校园卡与各种管理系统能够实现完美对接，保证校园卡能够安全使用，保证校园卡的管理效能够充分发挥。
2、适用技术与经济性
为使引进的校园卡经济、适用又有先进性，应注意以下四点。第一，对校园卡引进应有足够认识和准确定位，力求做到技术先进、经济可行和功能适用。第二，认真进行需求调研与分析，使校园卡的开发设计更具针对性和实用性，更能体现医疗管理特色和需要。第三，财务、学校医院、校园卡管理中心和软件开发商之间要密切配合，积极做好系统建设与功能扩展的组织协调工作。第四，分步实施，稳妥推进，不断完善和扩展校园卡的就诊功能。
3、管理技术与主观能动性
目前许多高校校园卡的门诊应用主要集中在收费和数据统计上，综合管理与数据分析功能有限。而且功能扩展严重依赖软件公司，自主设计与创新不足，共享信息资源未得到有效利用等。为提高医疗服务质量和管理水平，提高自主创新能力，发挥医护人员和收费管理人员的主观能动性非常必要。
总之，只有不断扩充校园卡的校内门诊功能，积极探索与改进医疗服务和医疗收费的方法，才能有效发挥校园卡作用，使校园卡真正达到物尽其用、物超所值，进一步推动数字化校园建设。
【参考文献】
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篇2：门诊护理管理中人性化服务的应用论文
门诊护理管理中人性化服务的应用论文
下文将选取2014年6月~2016年3月来本院接受诊治的112例门诊病人作为研究的案例,探究在门诊护理管理中,采用人性化护理服务,观察其临床应用效果.现将结果报告如下.
1资料与方法
1．1临床资料
选取2014年6月~2016年3月来本院接受诊治的112例门诊病人作为研究的案例,根据随机数字表法,将其分为探究组和比较组,每组各56例.探究组中,有女性病人23例,有男性病人33例,病人年龄从8~70岁不等,平均年龄(45．3±5．8)岁;比较组中,有女性病人25例,男性病人31例,病人年龄从9~71岁不等,平均年龄(45．9±5．5)岁.两组病人在性别、年龄,及病程病症等方面,没有明显差异,不具有统计学意义(P＞0．05).
1．2治疗方法
比较组病人实施常规方式的护理管理服务.探究组病人采用人性化护理管理服务,其主要内容包括以下几方面:一是提升护理人员专业素养.要想在门诊护理管理工作中实现人性化服务,首先必须提升护理人员专业素养,医院相关科室应定期组织有关护理人员开展人性化护理服务相关知识及技能的培训,更新其护理理念,提升其护理意识,使其在日常护理工作中,能够更加积极主动的投入到护理工作中.同时在培训中,还要注意对护理人员仪表形象的规范,使其在护理工作中,能够给病人以着装整洁,服务态度热情的良好体验,拉近护患之间的心理距离[1].此外,通过培训教育还要提升护理人员的心理素质及其护理专业技能,从而保障人性化服务水平的提高;二是健康宣教人性化.由于门诊接诊病人疾病多样,因此护理人员应结合病人的的实际情况,及疾病的季节性特点,分清主次,有重点的向病人介绍疾病及其治疗和防控的相关知识,让病人对疾病有个清楚的了解,以缓解其心理压力;三是人员安排人性化.管理人员应充分结合护理人员的年龄、业务能力,及性格特点等实际情况,在保障医院整体利益的同时,兼顾护理人员自身利益,科学合理的分配其护理工作任务,制定合理的排班表,在保障护理质量较高的前提下,保障护理人员的.良好休息,从而激发护理人员工作热情,提升其工作效率;四是服务环境人性化.一方面护理人员要为病人创设良好门诊环境,保障门诊大厅的清洁卫生,设置合理的温度及湿度,保障其良好通风,还可以通过在门诊大厅墙上张贴温馨提升及标语的方式,为病人创设舒适的就诊环境.另一方面,护理人员要加强自身修养及服务态度的锻炼,在护理工作中,动作要轻柔,语言要真诚,态度要热情,给予病人充分尊重,并严格保护病人隐私[2].
2结果
探究组病人实施人性化护理管理服务后,其在以下几个维度的护理满意度情况如下:在就诊环境方面,其满意度高达41例(73．21％).在护理形象方面,其满意度高达52例(92．86％).在健康宣教方面,其满意度高达49例(87．50％).在服务态度方面,其满意度高达54例(96．43％).在技术水平方面,其满意度高达55例(98．21％);比较组病人给予常规方式的护理管理服务后,其在以下几个维度的护理满意度情况如下:在就诊环境方面,其满意度达到29例(51．79％).在护理形象方面,其满意度达到40例(71．43％).在健康宣教方面,其满意度达到33例(58．93％).在服务态度方面,其满意度达到42例(75．00％).在技术水平方面,其满意度达到46例(82．14％).探究组病人相较于比较组病人,在以上维度的护理满意度方面,都明显要高,存在显著差异,具有统计学意义(P＜0．05).
3讨论
随着社会经济的快速发展,人们物质生活水平的不断提高,人们对自身健康的关注与投入,也越来越大,由此人们对医院医疗服务质量的要求也在急剧的提升,在这样一个社会大环境下,我国医疗服务领域近年来获得了巨大的发展,不仅在疾病治疗手段方面,得到了极大的提升,在医院其他各项管理工作水平方面,也取得了巨大的提高,医疗领域的迅猛发展,对于提升医院对外形象,提高医疗服务水平,保障人们的身体健康安全等,有着重要作用[3].在医院各科室中,门诊部是其中最为重要的组成部分之一,由于该部门具有病种复杂,及人流量庞大等特点,使得其护理管理工作任务十分艰巨,尤其是随着人们对门诊护理管理工作质量要求的日益提升,门诊护理管理质量的优劣,对于减少医院医疗纠纷的发生情况,及提升医院对外形象的作用,也更加的突出,因此为了有效提升医院门诊护理管理工作质量,实施相应的人性化护理管理服务,就显得尤为必要了[4].人性化服务,顾名思义,其就是一种以病人为中心,结核病人实际情况,采取针对性服务管理措施的个性化护理模式,其护理目的就是使得病人在身心方面都感受到舒适,在保障治疗及护理效果的同时,尽可能减少病人的不良心理[5].本研究从提升护士专业素养、服务环境人性化、工作安排人性化,及健康宣教人性化等方面入手,对病人实施人性化服务,取得了显著疗效.本研究结果显示,探究组病人实施人性化护理管理服务后,其在以下几个维度的护理满意度情况如下:在就诊环境方面,其满意度高达41例(73．21％).在护理形象方面,其满意度高达52例(92．86％).在健康宣教方面,其满意度高达49例(87．50％).在服务态度方面,其满意度高达54例(96．43％).在技术水平方面,其满意度高达55例(98．21％);比较组病人给予常规方式的护理管理服务后,其在以下几个维度的护理满意度情况如下:在就诊环境方面,其满意度达到29例(51．79％).在护理形象方面,其满意度达到40例(71．43％).在健康宣教方面,其满意度达到33例(58．93％).在服务态度方面,其满意度达到42例(75．00％).在技术水平方面,其满意度达到46例(82．14％).探究组病人相较于比较组病人,在以上维度的护理满意度方面,都明显要高.因此该护理模式在门诊护理管理中,有着积极的推广价值[6].
作者:曾洪兰 单位:海南省人民医院
参考文献:
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篇3：浅谈系统功能语法在英语词汇教学中的应用论文
浅谈系统功能语法在英语词汇教学中的应用论文
论文关键词：系统功能语法 英语词汇教学 搭配理论 语义场理论
论文摘要：近几年，语言研究者越来越多地利用认知语言学、语用学、跨文化交际学以及语料库等多角度对英语词汇教学进行研究，运用系统功能与法学这一强大的理论研究的并不多。因此，试通过粗略地进行该方面的探讨，以提出提高英语词汇教学的有效方法。
引言
语言与人类的社会实践分不开，系统功能语法把语言的实际使用作为研究对象，进一步制定了学派的理论体系，并在应用过程中检验和完善该理论，这一套理论体系也逐步被用于英语教学中。在中国，英语教学已经成为学校课程设置不可缺少的一部分，英语教学最根本的又是词汇教学。
传统的词汇教学方法有很多，如直接记忆、单词结构分析等。这些方法在一定程度上有助于学生识记单词，却忽略了学生记单词的主要目的是灵活地运用单词，而不是死记硬背。因为英语在中国作为第二语言的习得，缺乏一个比较完善的语言环境，如果不能把脑海中的词灵活地运用到日常对话和写作中去，那么词汇的教学和习得就是不成功的。
陆国飞在《系统功能语法与英语词汇教学》一文中提到：“美国学者Norman Lewis在‘Word Power Made Easy ’（1978） 一书中指出‘停止扩大词汇就等于停止知识的增长’。”这一说法表明词汇的习得在语言教学中有着举足轻重的作用，同时，外语作为一种交流的工具，其教学要达到的目标不仅要培养学生的语言能力，更应注意培养学生的运用语言进行交际的能力。这与以韩礼德（M.A.K.Halliday）为代表的系统功能语法理论相一致。
目前，许多学生抱怨词汇记不住，费时费劲，以致失去对英语学习的信心和兴趣。这就迫切要求我们在教学中采取一些行之有效的手段，使学生在英语词汇习得过程中少走弯路，从而加快词汇习得的进程。在此，我们不妨运用系统功能语法的某些理论来进行英语词汇教学。本文以系统功能语法为理论框架，旨在分析普遍存在的英语词汇教学，探讨系统功能语法在词汇教学中的运用。
一、理论基础
（一）系统功能语法概述
系统功能语法（Systemic-Functional Grammar）发源于以英国马利诺夫斯基（Malinowsky）和弗斯（Firth）等人为核心的伦敦学派。20世纪70年代初，弗斯的学生韩礼德（Halliday）在继承前人理论的基础上，从系统语法和功能语法两方面加以发展，形成了当今颇有影响的系统功能语法。系统功能语法重视语言运用，认为“语言的运用是实现语言功能”，“语言使用的过程是一个符号过程，一个通过选择来生成意义的过程”（Eggins，：3）。
周光亚在《系统功能语法和转换生成语法对比谈》一文中指出：系统功能语法认为语言的社会性和交际性是第一位的。它是以研究语言的社会功能和使用情况作为其出发点。韩礼德也认为，要把语言看做一种社会行为，是行为潜势的一种形式。他还指出，语言是“做”的一种形式，而不是“知道”的一种形式。
虽然目前研究领域有关如何进行词汇教学的方法也层出不穷，但是运用系统功能语法的相关原理对词汇教学进行指导的研究并不多，功能语言学家Firth（1958） 提出的搭配理论，Trier（1931） 提出的语义场理论，以及Halliday（1978） 提出的语域理论，对词汇的习得和巩固都有积极的指导意义。本文主要从Firth的搭配理论和Trier的语义场理论两个角度来进行分析与应用。
（二）关于英语词汇教学
关于英语词汇量究竟有多大，无一定论。有人说，“天上有多少颗星，英语中就有多少关于星星名称的单词；地上有多少种树，就有多少关于树的名称的单词”。因此对于以汉语对为母语的中国人来说，记忆英语单词是非常令人头痛的事。尽管我们有许多记忆单词的方法：如利用前缀、中缀、后缀，根据读音规则、其他构词方法，但效果还是不理想。
词汇教学是语言学理论在实际教学实践的运用，在实际运用中，也有许多学者从各个领域进行相关研究，如语用学、语义学等。如黄建邺在《运用语义学理论指导英语词汇教学》指出在词汇教学中，要根据语义学中语义理论和成分分析法，使用简单易懂的表格和线段进行语义分析和对比，引导学生细心观察语言现象，使学生在学习新词的时候就能掌握与其相关的一连串的同义词和搭配词。刘丽萍在《点、线、面三位一体的词汇教学法――从词汇学、语体学、语用学角度谈词汇教学》中对普通语言学的理论对词汇教学的作用做出了比较详细准确的分析：所谓英语词汇教学要“点”“线”结合，“点”就是借助词汇学的相关理论，从词汇本身出发学习词汇； “线”除了从词的历史语法背景意义分析掌握外，还要进行词汇本身由“点”到“线”的扩展学习。而从“线”到“面”飞跃就是在口语交际、阅读、写作、翻译中熟练运用已了解和熟悉的单词，注意词汇在不同语境中的应用。
Wilkins曾提出“没有语法只能传递很少的信息，没有词汇则什么都无法表达”的观点，更是一针见血地指出了词汇学习的重要性。对于语言习得来说，词汇习得是其中心任务，听、说、读、写、译，没有那一项语言技能可以脱离对词汇的依赖。所以在语言教学中，词汇教学处于十分重要的地位。
二、系统功能语法在词汇教学中的应用
（一）搭配理论在英语词汇教学中的应用
最先由J.R.Firth在他的语义学理论中提出“搭配”这个词，认为理解一个词要看它与其他词语之间的相互关联，语义学家称之为词与词之间的横向组合关系。搭配理论指在某些词之间存在着搭配关系，但在另一些词之间却不存在搭配关系；在语义上有联系的词，在语言的实际运用中不一定有搭配关系。在英语教学特别是英语词汇教学中，我们可以用Firth的搭配理论来启发并指导学生学习词的搭配用法。
通过掌握固定搭配来进行词汇教学。记单词时最好把他们放在固定搭配里一起记忆，这样单词之间有了联系，可以进人长期记忆，同时让你的大脑“携带方便”，也可随时“调”出来使用。因为单一的单词只是原材料，固定搭配已经是半成品，更便于记忆和应用。一种形式是按照各种主题来记固定搭配，如：kick the bucket，go to church，be interested in，in spite of。这些固定的搭配由于往往可以作为整体来记忆，从而不仅有助于记忆掌握，而且有助于在语言中使用。
英语的搭配形式种类很多，这些复杂的搭配形式及种类以及它们表示的不同意义，就是对专门从事英语语言工作的人来说都是一件令人头痛的事。所以，学生在具体运用时，出现偏差不仅不可避免，如既有搭配上的张冠李戴，也有意义上的相互混淆等，同时教师控制难度也相当大，具体的控制和矫正方法教师应在实际教学中去探索、总结。除了让学生有意识地进行专门练习外，还要让学生学会自己对搭配形式进行归纳、总结；在搭配内容上，要多训练使用率高的词汇，因为使用率高的词汇，其搭配的形式和使用率也高。
（二）语义场理论在英语词汇教学中的应用
语义场中的“场”（ field） 原是物理学的一个概念，即相互作用的范围，如磁场。语言学借用场的概念来研究语义，就出现了语义场理论（Theory of Semantic Field） 。语义场又称为词汇场（ lexical field），是关于词汇系统中词义分析的学说，是指在意义上相互关联的词组成的完整而又变化的词汇系统。
Trier（1931） 提出的语义场理论认为，一个语言词汇中的某些词项是相互联系，相互依存的，很多词可以在同一概念的支配下结伴在一起构成语义场。根据这种语义场的理论，在学习一个单词时，老师应注意它的.常用搭配和使用场合以引导学生正确掌握词与词之间的横纵合关系。同时，我们要重视词汇记忆中的联想，在教学中引导和帮助学生将所学的词汇有机地联系在一起，可以收到举一反三，加强记忆，丰富词汇的作用。例如，在英语中有许多词汇在语义上都经历着弱化的过程，这些弱化在很大程度上是由于过度使用或滥用造成的。当初人们觉得形容词great，wonderful，excellent，marvelous频繁使用，于是stupendous，monstrous，terrible，fearful，appalling，terrific，horrid，dreadful等词相继被使用。副词very，awfully，terribly，frightfully 也经历着同样的命运。像这样在词汇教学中，我们若能将其与同一语义场内的其他词汇联系起来会取得更好的教学效果。
一个语言词汇中的某词项是相互联系，互相依存的，很多词可以在同一个概念的支配下结伴在一起构成语义场。而且同处于一个语义场中的词，它们在语义上有着密切的关系，互相搭配使用或共现（Cooccur）的可能性就比其他词项大一些。例如，“dog”一词就常会与cat，snake，cow，sheep，cricket，chicken等表示动物的词语共现，而不大可能与tree，flower等共现。
根据这种语义场理论，在学习一个单词时，教师应注意它的常用搭配和使用场合以引导学生正确掌握词与同的横组合关系。比如，学了remark（言词）一词，先根据横组合关系与sharp搭配成sharp remark（尖刻的言语），接着再以remark 为中心名词，要求学生找出还可与其搭配的表示“ 尖刻” 的其他形容词。如cutting remark，pointed remarks 和 scotching remarks等，这是同义联想。同时，还可继续以remark为轴心让学生就“ 尖刻” 发生反义联想，写出如proper/appropriate/happy remarks（适当的言语）等。
语义场理论还认为词与词之间存在着一种上下义关系。据此，我们在词汇教学时，也可采用词义的上下义关系来进行词汇的习得与扩大。如学了一个“animal”表示“类”概念的词，叫学生尽可能地多找出在该词基本概念（动物）的支配下的共同词语，如tiger，dog，wolf，fox，elephant等表示种概念的词语。同时，在狗这概念的支配下还会有诸如puppy（小狗），whippet（一种赛跑用的小灵狗），poodle（贵宾犬）等下义词。总之，根据这种支配与被支配关系，可不断产生新词，也能复现旧词。
还可以利用同义语义场和反义语义场来进行词汇教学。同义义场是指一种理性意思基本相同，而在发音、拼写、内涵、习惯用法等方面不同的词组成的语义场。如教significant一词，可以同时教其同义词important，meaningful，momentous，substantial，expressive等。反义义场是指由语义相对、相反或相矛盾的属于同一词性和同一范畴的一组词构成的语义场。可分为两极义场，如: wide--narrow;互补义场，如: married―single；换位义场，如buy―sell。
在词汇教学过程中，我们应当遵循词汇系统的内在规律，把词放在语义场中去教，并引导学生在语义场中去理解、记忆词汇，采用灵活多样的教学方法，达到殊途同归的目的，即高效率地进行词汇教学。
结语
Murcia & Rosensweig曾提出：“掌握了最低量的结构，同时也拥有大量的词汇比掌握了几乎所有全部结构但只有少量词汇的人在阅读理解和最基本的语言交际中更为有利。”这一说法强调了词汇量的重要性，同时也指出词汇是理解阅读与进行有效语言交际的材料。阅读理解、听力理解和写作实践以至口语交流中出现的问题大多都是由于词汇能力差引起的。可见，词汇教学理应成为英语教学中的一个极其重要的环节。再者，如何使学生有效地掌握更多的词汇乃是整个外语教学的中心议题之一。
总之，词汇在语言交际和教学过程中，起着非常重要的作用，在当前要求大学英语教学更上一个台阶的新形式下尤其如此。我们应利用系统功能语法中的搭配理论、语义场理论、语域理论等，结合各种教学方法，分析词汇，帮助学生找出单词内部、单词之间的结构和联系规律，经常地归纳总结词汇。使学生正确理解、掌握词汇，并能举一反三地灵活运用，从而提高他们的听、说、读、写各项语言交际技能。
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篇4：文献检索课教学中数据库功能的应用介绍论文
文献检索课教学中数据库功能的应用介绍论文
文献检索课是培养大学生们的信息意识和获取知识与信息的能力， 增强他们的自学能力和独立研究能力的一门科学方法课， 它是高等学校信息素质教育的核心课程， 也是图书馆普及文献检索知识的重要途径[1]. 以“文献检索课” 为检索主题在万方数据平台检索期刊论文， 年- 年共有 1 415 篇， 年均 140 余篇，这些论文大多关于文献检索课教学内容、教学方法与模式改革、教学手段、课程改革、课程建设等。 谢礼妹将文献检索课与专业课相结合， 对课程体系和课程内容进行了设计， 安排了专业课相关图书、期刊、法规、案例等检索方法讲解， 获得了较好的教学效果[2].
马丽萍老师提出从论文写作入手， 以数据库的文献检索作为一条主线， 串联重组文检课教学内容， 制作相应的教学课件， 设计数据库实习方案， 建立以数据库检索使用为主体的体验式教学体系， 促进文献检索课的生存和发展[3]. 笔者将数据库检索作为文献检索课最主要的教学内容之一， 让学生熟悉和了解学校所购买的国内外全文或题录数据库， 指导他们通过不同的检索途径查找相关文献信息， 获取原始文献。
中文数据库是新疆农业大学在不区分用户对象前提下使用频率最高的数据库， 除了基本的检索功能，一些中文数据库检索平台还提供了基于数据库文献信息资源的功能应用， 如万方数据平台上的知识脉络分析、学术统计分析、学术圈等， 中国知网科研助手、翻译助手、学术趋势搜索、学术研究热点等。 在文献检索课的'教学内容中加入这些数据库功能应用的介绍，可以引导学生更好的利用数据平台进行课程综述和毕业论文的写作， 把握学科前沿、热点， 更好地选题开展研究。
1 万方数据知识服务平台
1.1 知识脉络分析服务
万方知识脉络分析服务是以主题词为核心， 根据所发表论文的知识点和知识点的共现关系进行统计分析， 利用可视化的方式向用户揭示知识点发展趋势和共现研究时序变化14].在知识脉络分析图中 （如图 1）， 显示了 年- 年 “文献检索课” 相关研究 （论文发表数量） 随时间变化的演化关系， 曲线中各节点并非命中文献数， 而是该年度每百万期刊论文中命中文献数。 曲线图最下方是数据库自动统计出的对应年度排名前五的热词， 如 热词有教学改革 （7）、documentretrieval course （ 3） 、高 校 图 书 馆（3）、信 息 素 养 （3）、literature re-trieval course （ 3） , 括 号 中 的 数 字为相关文献记录数， 与点此热词链接后页面中显示的记录数并不一致。 在此页面中， 系统自动提交出了 10 篇经典文献和 10 篇研究前沿文献以及相关学者信息 （学者的发文量、被引频次和 H 指数）， 通过点击文献题名、作者、来源刊物、学者信息可查看题录信息并下载全文。
利用比较分析功能可以同时查看多个相关研究主题的变化趋势，如 图 2 所 示 , 1998 年-2014 年“ 文 献 检 索 课 ” 与 “ 文 献 检 索 ” 、“教 学 改 革 ”、“教学 模 式 ”、“高校图书馆” 研究发展趋势图。 由图可 知 ,近年 来 对 “ 教 学 改 革 ” 、“教学模式” 的相关研究呈现出上升的趋势， 特别是在 年出现了峰值。
1.2 学术统计分析服务
万方学术统计分析中有 年、 年和 中国学术统计分析报告， 分别从工业技术、基础科学、科教文艺、经济财政、农业科学、社会科学和医药卫生等十四个主题分别统计该领域中知识研究点，通过该统计报告列表中的关注指数、上升指数、下降指数和新兴指数可以了解到读者最为关注的知识点、呈上升或下降趋势的知识点以及新兴研究知识点， 在这些知识点后还列举出了共现研究知识点 （类似于数据库中 “检索热词”）。
该平台不提供知识点的检索，如 年中国学术统计分析报告中， 初步判断与文献检索课有关的研究点分布在 “教科文艺” 和 “社会科学” 中。 点击 “教科文艺” 后的 “高度关注” 之后可以看到， 与“ 信息 素 养 教育 ” 有 关 的研究 点“信息技术” 排名 28, 排名 35 的 “图书馆” 相关研究点也有 “素质教育”.
2 中国知网
2.1 学术趋势服务
在中国知网学术趋势检索平台上， 用户通过输入检索主题， 可以看到两张折线图， 分别是学术关注度（图 3）和用户关注度（图 4）。 学术关注度是以中国知网知识资源总库中与检索主题最相关的文献数量为基础，统计关键词作为文献主题出现的次数， 形成的学术界对某一学术领域关注度的量化表示， 以折线图的形式显示出某一知识点在各个时期内被学术界所关注的情况， 同时提供相关经典被引文献（热门被引文章）[5-6].折线图中， 每个节点是对应年度数据库收录的相关文献数量， 点击此节点会在折线图右侧显示该年度相关热门被引文章及其被引次数， 点击更多可以查看全部相关文献列表， 点击每篇论文的题目就可以进入知网节中查看论文的题录信息或下载全文。 如 2013 年知网数据库收录与 “文献检索课” 相关的论文 218 篇， 数据库将这些论文按照被引频次排序列表显示。
用户关注指数是以用户在中国知网系列数据库中所下载文章的数量为基础， 统计关键词做为主题的文章被下载的次数， 形成的用户对某一学术领域关注度的量化表示[6]. 折 线 图 中 显示近一 年 下 载 量 变 化 趋 势 ,每个节点即为当月下载量， 而折线图右侧是对应月份相关热门下载文章， 点击论文题目同样可以进入知网节中查看论文的题录信息或下载全文。
2.2 学科学术热点
在学科学术热点检索页面中 （图 5）， 检索词框前有 “热点主题” 和 “主要知识点” 两种分析选项。 如“热点主题” 结果记录中显示， 与检索主题相关的记录有 2 条， 分别是 “文献检索课； 文检课； 教学改革”和 “信息检索课； 教学改革； 文献检索课”; 结果列表中还显示出了主要文献数、相关国家课题数、主要研究人员数、主要研究机构数， 但这些数据并非超链接，不能具体的统计源原内容。 而在 “主要知识点” 结果记录中显示， 与检索主题相关的记录有 8 条，除文献检索课等还出现了信息素质、信息素质教育、用户教育等相关主题词。
点击上述每条记录的 “热点主题” 后， 会显示该热点名称、知识点、所属学科内热度排名、热度， 还有相关文献、被引情况、下载统计、相关研究人员和相关研究机构近年变化趋势折线图 （图中节点不是超链接）， 图下方是相关学术文献列表、相关研究机构及其出现次数等信息。
3 其它功能应用
相比较 Web of Science 数据库平台中的 “分析检索结果” 和 “创建引文报告”, 部分中文数据库也提供了类似使用简便的检索结果分析功能， 如中国知网提供的 “分析-阅读” 功能。
中国知网可以对检索结果中的部分记录进行统计分析， 如图 6, 用可视化图谱的形式 （文献互引图） 展示出这些相关文献之间引用与被引用的关系， 可以此直观地展示形式更能帮助学生从众多的相关文献中筛选出高被引文献。 检索结果单次导出数据的最高记录数是 500 条， 每次最多只能分析 150 篇文献， 而阅读功能每次 50 篇且需要购买此产品。
4 总结
新疆农业大学图书馆信息咨询与教学研究室在文献检索课授课过程中， 结合图书馆学情报学基础知识，如文献类型的分类和特点、利用与查找、文献检索原理及策略等内容， 重点向学生讲授已购数据库资源的检索与利用， 部分老师还加入了科技论文写作指导。
从以往的教学过程中可以发现， 单纯地理论和方法授课效果并不是很好， 结合专业文献信息检索指导， 可以促使学生较快地掌握基础性检索技巧， 更好地完成文献检索课学习任务。
上述数据库统计性功能服务， 帮助学生在文献信息检索过程中把握研究内容基于数据库文献资源的学术研究趋势， 特别是在论文开题和兴趣研究方面有参考意义。 同样在专业课程综述和学术论文写作中， 它们可以作为学生了解论文主题方向的研究背景和查找热门被引文献的快捷方式。 此外， 数据库平台提供的论文相似性检测、知识管理、翻译助手等功能应用，也是学生可以通过文献检索课深入了解的内容， 利用这些功能应用可以更好的完成学科专业的学习， 培养他们的科研兴趣。
参考文献：
[1] 邓 淑 芳，刘 冬 蔷。文 献 检 索 课 课 程 体 系教学 内容 的 设 置[J].现 代 情 报，2004,（3）：202-204.
[2] 谢 礼妹。与 专 业 课 结 合 教学的 文 献 检 索 课 内容 之 思 考---与 《空 间法模拟法庭》的结合教学[J].图书馆杂志，2015,（1）：43-48.
[3] 马 丽萍。数 据 库 内容 嵌入 文 献 检 索 课 程 教学 探 索[J].情 报 探 索，2010,（2）：12-13.
[4] 万方知识脉络分析 .
[5] 中国知网 .
[6] 黎 子 辉 .CNKI 与 万 方 的学术 趋势 分 析 简 述 与 对 比 [J]. 现 代 情 报 ,2013,（1）：142-144.
[7] 万方数据知识服务平台[J].情报资料工作，2014,（6）：114.
篇5：优质护理对眼科门诊的应用论文
优质护理对眼科门诊的应用论文
摘要：［目的］探讨优质护理在眼科门诊的应用。［方法］通过加强文件精神学习、进行礼仪培训、改善就诊流程和自身管理，进行延伸服务等措施，改善眼科门诊病人就诊体验。［结果］杜绝了护理不良事件，提高病人满意度。［结论］眼科门诊开展优质护理服务是提高病人满意度的主要措施。
关键词：眼科门诊；优质护理；延伸服务
随着医学模式的改变，医药卫生体制改革的深化和医疗市场的不断完善，使医院管理者面临新的机遇和挑战。提高护理质量，提供优质的护理服务是医院立足市场的重要措施之一［1］。我院为全国三级甲等综合性医院，眼科门诊作为专科门诊根据优质护理的要求和自身特点，开展了一系列优质护理实践。现介绍如下。
1基本资料
我院眼科共有诊间及诊位11个，其中专家门诊7个诊间，普通门诊4个独立诊位，全年门诊量11万余人次，平均每天500人次，高峰期可达700人次。平均每年眼压测量48000余人次，各项治疗及护理配合约20000余人次；眼底造影及激光治疗6000余人次。
2优质护理措施
2．1加强动员
护理部、门诊部及科室护理组多次组织学习，明确优质护理的目的、意义和要求，做到人人知晓，个个参与。
2．2规范礼仪服务
门诊部制定礼仪服务规范，开展礼仪培训及竞赛，规范门诊护理人员的语言及待人接物的标准，模拟门诊工作中的各种场景及解决方法，纳入平时考核，定期检查及强化。
2．3根据专科特点，采取各项措施，改进就诊流程，改善病人的就诊体验
①设立及规范各种标识。由于专科就诊流程较复杂，我们制作了眼科病人就诊流程易拉宝，放置在诊区入口，标明步骤，方便病人了解就诊流程；诊间和检查室门上统一制作了就诊注意事项，方便病人就诊和检查治疗。②由于专科特点，几乎所有检查治疗都在科内完成。为了方便病人，我们制作了眼科门诊布局图和就诊流程图，分为正反两面，合二为一，以图片形式介绍就诊流程，用不同色彩标注看诊及检查治疗的位置和房间号码，需要预约的项目等，发放给初诊病人，以便病人了解就诊程序，避免反复寻找和询问，为病人节约就诊时间。该图为卡片形式，可以反复使用，在方便病人的同时节约了成本。③根据病人病情制定最佳检查顺序，防止各项检查相互干扰和影响，如视野检查和散瞳等，方便病人检查治疗，节约病人就诊时间。④为复诊病人开展先检查治疗后缴费服务。眼科有很多老病人为定期检查治疗病人，比如青光眼病人需要长期测量眼压、倒睫病人定期拔除倒睫等，我们在了解病情的情况下，先检查治疗后缴费服务，加强了护患之间的信任，和谐了护患关系。
2．4加强诊间规范化管理，强化管理细节，提高服务水平
2．4．1规范仪器设备的管理①护士长登记固定资产编号，每个诊间配备1张电脑桌和1张办公桌，面对面放置，根据医生诊疗流程和习惯，电脑、打印机、裂隙灯、眼底镜、台灯放于固定位置，有固定电源，每天开诊前检查性能，开启到位，方便医生使用。②医生的座椅为可调节转椅，方便医生体位转换，提高工作效率；配备病人座椅2张，陪客座椅1张，数量明确，便于清点管理。2．4．2规范诊间物品管理2．4．2．1规范物品数量询问统计医生在诊疗过程中的需求及门诊量，定量供应每天使用物品药品，包括抗生素眼药水1瓶，棉签1包，5片单个包装无菌纱布1包，荧光素钠染色条2盒，以免造成浪费。2．4．2．2规范物品放置的位置利用规格为15cm×18cm×15cm的三层塑料抽屉柜，放于裂隙灯台面左侧，用双面胶固定，用于物品放置。第一层放置无菌纱布、棉签、荧光素钠染色试纸、无菌注射针头等无菌物品；第二层放抗生素眼药水、散瞳药、表麻药、粘弹剂等药品；第三层放置文具，使无菌物品与非无菌物品分类放置，寻找方便；此柜还起到医生检查时支撑手臂的作用，一物两用，受到医生欢迎；裂隙灯台面右边放置弯盘，用于放污染物品，诊间配备医疗垃圾桶随时倾倒。2．4．3规范诊间感染管理每天护士诊间巡回，添加各种物品药品。每天更换无菌物品，每周更换眼药水、手消毒液，诊间配备洗手设备及擦手物品。2．4．4规范诊间安全管理电脑用链条锁固定，每天门诊结束，及时关闭仪器设备电源及诊室门窗，检查桌椅板凳，每月安全检查并记录。
2．5加强感染管理
①自行设计制作了视力检查遮眼板使用的一次性纸套和眼科检查仪器使用的下颌托垫纸，避免交叉感染得到病人好评。②加强眼药水管理，每瓶药水注明开启时间和失效时间，防止过期。③治疗室每天紫外线消毒，加强无菌技术操作和手卫生督查。
2．6加强内涵建设，强化专科护理的培训
眼科治疗室是眼科门诊的重要岗位，特点是病人流量大，治疗、检查项目多，技术操作既精细又高风险［2］，稍有不慎便会发生护理不良事件，给病人造成无法挽回的损失，针对这些特点制定了一系列优质护理管理措施。①平时加强基础管理、专项管理和核心制度的学习、执行和督查，落实“三查七对”制度，加强对病人身份、眼别及医嘱的核查，严防差错事故。②加强专科护理培训。眼科治疗室专科检查治疗有十多项，通过循证护理制定了护理操作的流程及质量标准，定期学习和考核，治疗室固定1名高年资主管护师，在实际工作中进行传帮带，按要求进行质量检查及时改进，并积极开展新技术的学习和培训，目前我们在专科显微护理技术操作、脓肿切开等方面逐步形成了自己的特色和品牌。③加强应急预案的学习和演练。定期进行与科室密切相关的火灾、过敏性休克及电脑信息系统故障等应急预案的.学习和演练，提高了护理人员的应急能力。
2．7积极开展各项延伸服务
①我科有儿童斜视弱视的专家，病人需求量特别大，平时专家门诊可达100人次，寒暑假时可达近200人次，一号难求，很多病人远道而来，无法挂号，即使当天赶来也因为担心挂不上号而惴惴不安，早早来院，候诊大厅人满为患，拥挤不堪。门诊为了缓解就诊压力，我们曾采用病历排队加号、纸张当天登记加号等方法，但都解决不了病人早早赶来的现象，有时专家下午看诊，病人上午就来排队。我们与医生沟通后在当天临时加号的基础上建立了加号登记本，根据专家门诊时间及病人的需求可以提前1周～2周登记，方便病人复诊，登记时留下联系方式，防止发生临时情况时联系；由于病人众多，还带着患儿，候诊大厅狭小，为了安全，我们创新地采用了分时段加号的方法，每半小时加1批，有效缓解了候诊的压力，病人无须早早赶来，只要记住加号时间，到时到挂号处直接挂号，节约了等候时间，改善了病人就诊体验。②眼科门诊有很多青光眼病人，青光眼是终身疾病，必须定期测量眼压，根据眼压变化情况来改变用药，因为眼压报告单为热敏打印纸，一段时间后就看不清了，我们以前通过描记平均值来方便医生进行对比，但病人的病历常常贴的到处都是，浪费病历纸张，医生翻看查找也不方便，我们特别为病人设计制作了眼压记录单，把测量日期、时间、眼别及用药等反映病人病情的项目集中在记录单上，与病历一样大小，可以贴于病历的一页，复诊时医生一目了然，节约了看诊时间也反映病人的病情发展，受到病人的欢迎。
2．8开展多种形式的健康教育
①完善健康教育处方，科室不但有白内障、青光眼、近视眼等常见病多发病的处方，还增加了经常开展的专科治疗和检查的健康教育内容，如散瞳检查、视野检查、激光治疗等健康教育处方，放于分诊台，供病人候诊时阅读。②定时更新健康教育宣传栏内容。根据季节和发病特点，针对性更新专栏内容，做到有的放矢。③每年世界青光眼日和全国爱眼日开展主题活动，有讲座有义诊，普及了眼部疾病的防治知识。
2．9做好人员及岗位管理
眼科门诊老年护士较多，过去都是固定岗位，开展优质护理后为了适应工作需要，重新制定了岗位职责和工作流程，采取治疗室固定1名高年资人员把关，其他岗位定期轮转的方法，加强岗位培训，使护理人员掌握更多专业技能，适应各岗位要求；根据人员和工作特点进行弹性排班，既照顾到老年护士体力，又利于工作。
2．10开展绩效考核及管理
过去的奖金分配都是按年资和职称平均分配，绩效考核后拿出一定比例奖金按照工作质量、工作数量、满意度、额外工作等分配，使低年资人员的奖金有了一定程度提高。
3结果
病人满意度普遍提高，从未开展优质护理前的82．6％上升到98％，并连续保持。在医院的“红旗窗口竞赛”中连续3年获奖。治疗室未发生护理不良事件。
4讨论
门诊是医院工作的第一线，门诊护理工作中任何环节的失误都会给病人带来伤害，影响医院声誉［3］，门诊优质护理是为病人提供安全、方便、快捷的就诊服务，眼科门诊通过开展优质护理，取得满意效果。①改善了护患关系，提高了护理满意度。长期以来门诊因为病人众多、环境嘈杂、等候时间长等原因，满意度一直不能达标，通过一系列就诊流程的改进，改善了病人的就诊体验，持续提高了满意度。②改进了自身管理。通过优质护理的开展，加强了专科门诊的环境、感染、安全、护理技术等各方面的规范化管理，提高了管理水平。③提高了护理人员的专科技能、应急能力和服务能力。通过专科护理培训应急预案的演练和礼仪规范的督查，促进了护理人员的学习和提高。④今后在岗位及绩效管理上还可以有更进一步的探索和尝试。眼科门诊在综合性医院中占有重要地位，通过各项优质护理措施的实施，使眼科门诊的整体护理水平得到提高，最大限度满足病人的需要。
参考文献：
［1］林丽萍，黄玩英，曾素华．持续质量改进在眼科门诊优质护理中的应用［J］．中国实用医药，2013，8（27）：268－270．
［2］林丽萍，黄玩英，吴素虹．眼科门诊治疗室精细化管理的成效［J］．现代医院，2012，12（9）：81－83．
［3］李贡辉，凡荣欢，胡影．眼科门诊患者就诊过程中的护理风险管理［J］．护理学杂志，2011，26（12）：20－22．
篇6：信息管理系统对门诊输液的应用论文
信息管理系统对门诊输液的应用论文
［摘要］目的：了解信息化管理系统在门诊输液工作的应用及效果。方法：以输液系统实施前同期的护士手工接诊工作为对照组，使用输液系统后同期的护士接诊工作为观察组，对两组的输液登记核对用时和护士工作量统计用时进行比较。结果：对照组输液登记、核对用时（4±0．3）min，观察组用时（1．5±0．2）min，观察组用时短于对照组（t＝43．07，P＜0．05）；对照组护士工作量统计用时（15±2．5）min，观察组用时（1±0．2）min，观察组少于对照组（t＝36．62，P＜0．05）。结论：信息化管理系统在门诊输液室的应用提高了护士工作效率，优化了输液流程，有利于提升整体医院管理水平，值得推广。
［关键词］信息化管理系统；门诊；计算机信息管理
在计算机技术高速发展的今天，我国绝大多数医院采用了医院信息管理系统来提高医院的工作效率、服务质量及安全管理水平［1］。山西省人民医院作为一所三级甲等综合医院，门急诊输液量大，患者病种多样，输液医嘱繁多，护士工作量巨大，也存在一定的护理风险。为进一步提高工作效率，优化输液流程，山西省人民医院于2014年底投入使用门诊输液系统，护士接诊工作效率提高，输液工作流程得到优化，起到了良好的.效果，报告如下。
1资料与方法
1．1一般资料以山西省人民医院2014年9～12月使用信息化管理系统前的门诊输液患者352例为对照组。2015年9～12月使用信息化管理系统后的门诊输液患者389例为观察组。病例选择为随机选取。两组患者性别、年龄、就诊时间等无统计学差异（P＞0．05）。1．2方法对照组按照常规流程进行输液：患者挂号―到医生处就诊―交费―取药―前往输液室进行排队―护士通过窗口接收和核对患者药物―手填输液袋标签―手工登记患者信息―配液―护士注射时再次核对患者姓名、年龄以及药物―患者呼叫接瓶或拔针―护士再次人工核对接瓶或拔针［2］。观察组的工作流程如下：a）临床医生在开具处方时门诊输液系统同时会显示出该患者输液医嘱；b）患者到药房取药至输液室，护士在输液系统中查找到该患者，打印代表该患者信息的二维码及输液贴；c）护士将病历本与系统中信息核对无误后给与配药输液。
2结果
2．1两组输液登记及核对用时比较从护士接诊患者至输液开始用时比较，对照组用时为（4±0．3）min，观察组用时为（1．5±0．2）min，观察组用时少于对照组，差异具有统计学意义（t＝43．07，P＜0．05）。2．2两组护士工作量统计用时比较对1个月平均用时进行统计，输液系统自动生成护士工作量统计报表，护士长可通过输液系统查看护士工作量，用时（1±0．2）min；在输液系统使用之前则是手工统计，用时较长，对照组用时（15±2．5）min，观察组用时少于对照组，差异具有统计学意义（t＝36．62，P＜0．05）。
3讨论
门诊输液工作繁忙，琐碎，输液的患者病种多样，药品多样，涉及众多科室。既往工作中，护士的工作在核对药品和患者身份时耗时较长，是输液护理流程中的“瓶颈”，由于医生手写处方存在字迹潦草、字迹不清情况，如果医生姓名无法辨认，则需要和患者核对，患者也存在不清楚医生姓名的情况，则登记本上不能准确体现医生信息，出现问题的话，再去寻找医生费时费力。传统的手工输液登记需要转抄输液条，工作量大的情况下在转抄过程中容易出现笔误、差错，导致不良事件可能发生。输液过程各个核对环节都要靠人工核对，尤其是输液高峰时，护士工作量大，注意力时有不集中，加之患者模糊应答（甚至有同名同姓患者），时常有差错出现，查对制度落实不到位；患者求助呼叫，护士工作忙碌时来不及处理，稍后则容易忘记，使患者需求不能及时得到解决。患者在漫长的排队等待过程中已经积累了一定的不良情绪，非常容易在输液室爆发，导致医患护患冲突。此外手工统计的方法也无法准确考核护士的工作量［3］。每月底护士要统计当月输液工作量，都要用手工算，速度慢，并且要反复算避免算错，护士长统计护士工作量也不准确，因为手工登记本无护士签字。在这种情况下，引入信息化管理系统对输液工作就能提到简化工作流程，提高工作效率的作用。门诊输液系统优势主要体现在运用信息化操作代替了手工操作，处方字迹清晰、格式统一、项目齐全、便于核对，杜绝了护士转抄输液贴过程中出错的现象，本次研究中发现的输液系统组登记、核查时间明显少于手工登记组（P＜0．05），充分说明了信息化操作节省了工作时间，使费时费力的人工登记核查变得轻松，提高了护士的工作效率。护士通过输液系统查找患者信息与药品信息，准确无误的对应药品，杜绝了找错药的工作隐患。患者也亲身体会到医院在加强安全用药管理方面所采取的科学有效的方法，排队、等待过程缩短，患者满意度有所提升。输液系统中每个执行人均有据可查，输液信息的追溯简单易行，同时可以查到每位患者所输液体，也确保了输液的准确与安全。护士的工作量统计通过输液系统也变得非常方便，信息管理系统自动生成工作量表，护士长可通过输液系统查看护士工作量，本文研究通过输液系统统计护士工作量用时明显少于人工登记组统计用时（P＜0．05），也说明了输液系统对于护士工作管理起到了良好的促进作用，不仅能够真实的反应护士工作情况，信息的存储在发生问题时也便于追根溯源，而且对于护士工作的客观分析也提供了依据，这对于为合理配置人力、优化排班模式提供了科学依据，也为绩效管理、数据化管理、奖励性绩效管理提供了基础数据，可较好的调动护士的工作积极性。同时通过工作量的比较和统计也能反应输液工作的节点，为护理资源合理分配提供基线情况，部门管理清晰流畅，也有效提升了护理管理质量［4，5］。综上所述，信息化管理系统在门诊输液室的应用提高了护士工作效率，优化了输液流程，为患者就诊提供了极大的方便，也有利于提升整体医院管理水平，值得广大医院进行深入的推广应用。
［参考文献］
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［3］高自娟．门诊无线输液管理系统的应用［J］．医学信息，2015，28（1）：26．
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篇7：中望3D浮雕功能的应用
中望3D是一款功能非常强大的三维CAD产品，与其他的三维CAD软件相比，中望3D有很多非常方便的功能，在日常的设计中,经常需要对产品的外观进行比较复杂的设计,这个时候中望3D中的浮雕功能就非常方便。下面就为大家介绍一下中望3D浮雕功能的应用。
以下是一个通过浮雕装饰过的首饰盒:
下面就让我们来看看如此复杂的花纹是怎么轻松的雕刻出来的.
首先我们要先将首饰盒的主体做出来,当然为了动画效果,最好还是分开做,先做好盒子盖、盒子体，两个后连接件，两个前连接件，然后装配出来。
由于这次主要是介绍雕纹功能的使用，那么关于建模和装配功能，就只是简单介绍一下：
箱体的建模很简单，首先通过创建六面体，然后使用倒圆角、抽壳等特征编辑出来。首饰盒盖子上的那个星形花纹呢，是使用球体和椭圆体做加运算得到的，建模过程中唯一要注意的就是预留连接件的组装孔和卡槽，
下面我们来使用浮雕功能来处理模型表面：
先给模型附上一个材质，这里我选择的铬材质：
首先我们点击“视觉样式”选项，在工具栏里右键点击，选择第二个就是铬材质，然后会弹出如下对话框，建议输入一个背景图片，这样反射后看起来真实一些。
点击确定后就会得到如下效果：
然后我们就可以开始对其表面做浮雕处理了。点击曲面功能菜单栏，就能找到浮雕功能键了。
点击浮雕功能键，会弹出以下对话框：
注意这里使用平面投射，不要选择包裹投射。然后选择一张你准备好的纹理图片（建议使用黑白图片），然后再选择需要做浮雕处理的面，基本上就可以做出浮雕效果了。当然刚开始效果可能不会很好，这个时候我们就需要对浮雕的参数做调整，比如偏移值、像素值等等，当然别忘了还有宽度也要调整到你选择的面的大小，然后点击确定，就可以得到一个浮雕效果了。
篇8：妇科门诊中人性化护理作用论文
妇科门诊中人性化护理作用论文
1资料与方法
1.1一般资料
选择3月一2O1O年12月我院妇科门诊手术病人300例，均为女性；年龄18岁～55岁；有痛手术132例，无痛手术168例；人工流产术66例，清宫术32例，扩宫术16例，取环术68例，安环术59例，输卵管通水术16例，诊断性刮宫术43例。随机分为对照组和观察组，每组15O例，两组病人年龄、病情、病程等比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
1.2.1护理方法对照组采取常规护理。观察组采取人性化护理。
①门诊护理的重要性。门诊是医院最前沿的窗口，护理质量的好坏，直接影响病人的就诊率和满意度。护士是观察病情，发现异常变化的卫士，一个好的护士不仅能发现问题，及时做好处置，还应开展预防各种疾病的宣传和指导工作。要求妇科门诊护士营造宽松、温馨的氛围，创造整洁、卫生的环境，高标准、高质量地做好门诊护理工作，护士除了具有熟练的护理专业知识外，更要具有高度的事业心和责任感，满腔热情地为病人服务。
②心理护理。社会心理因素对疾病与健康的影响更值得关注与重视，在当今健康意识迅速提高的时代，门诊医疗的需求越来越大，门诊就诊病人多，病种复杂，就医程序繁琐。另外，病人在挂号、候诊及医生的检查、治疗等过程中易产生复杂的心理反应，任何一种不良的刺激均可使病人情绪变化，甚至发生病情突变[。妇科病人是一个特殊的群体，心理和情感脆弱，更需要给予更多的关怀。护士要主动迎接和引导、和蔼地询问病人就诊的目的和症状、耐心地解释、组织有秩序的候诊，同时要保持环境安静，以提高诊治效率。正确的心理护理可使病人感到温暖和可依赖，使病人对医护人员更加信任，更有利于融洽护患关系，从而提高病人的遵医行为，使手术顺利进行，达到预期的目的。
③术前护理。告知病人手术前准备及注意事项，护士要与病人进行一对一、面对面的交谈，并记录在门诊病历上。执行手术护理常规，排空小便，避免术中操作损伤膀胱；建立静脉通道，备好抢救物品和药品，如气管插管用品、氧气、阿托品等；摆好截石位，固定膝关节，以利于手术医生的操作。
④术中护理。妇科门诊手术虽然手术时间短，但不少病人都存在不同程度的恐惧感，我们要求手术接诊护士，接诊时多与病人沟通，了解病人的想法和需求，并根据实际情况有的放矢地给予干预，使病人对手术有一定的认识。真诚地告诉病人，只要精神和全身放松、主动配合，手术时间就会短，而且疼痛是可以忍受的。术中应适时地帮助病人擦汗、握握病人的手等，让病人感到亲切和安慰，病人感到胸闷、有牵拉痛不适时，嘱其做深呼吸，不必紧张，这样就会更好地消除其紧张和惧怕心理，使之积极地配合手术n]。
⑤术后护理。术毕帮助病人穿好衣裤，车床护送至休息室休息，注意术后不良反应，如恶心呕吐、血压下降、头晕等。严密观察其生命体征、面色、腹痛及阴道流血情况等。交代病人术后注意事项，培养良好的作息和生活习惯，注意个人卫生，保持外阴清洁，每天用温水清洗外阴部，避免不沽性生活。勤换内衣，不宜盆浴，防止污水进人阴道，引起感染。常规将病人留院观察2h，让病人感到温馨和舒适，同时也可减轻病人子宫收缩痛，并进行饮食指导，最后由家属陪伴离院。
1.2.2观察指标
采用焦虑自评量表(SAs)和抑郁自评量表(SDs)对病人进行心理特征的观察，同时比较两组病人就诊程序知晓率、疾病掌握率、保健知识掌握率和对医护服务的'满意度。
1.2.3统计学方法
采用SPSS11.5统计软件进行统计分析，计量资料采用t检验，计数资料采用检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组病人手术前后SAS和SDS评分比较两组病人术后SAS和SDS评分均降低，观察组评分低于对照组(P<0.05)。
2.2两组病人就诊程序知晓情况、疾病和保健知识掌握情况和满意度比较。
3讨论
医疗服务的目标是促进人群的身心健康发展，只有把人的健康放在首位，医疗服务才能体现出崇高的价值目标。人性化护理是一种创造性的、个性化的、行之有效的护理模式，其目的是使病人在生理、心理、社会和精神等方面处于满足而舒适的状态，在医疗市场竞争的新形势下，对病人实行人性化护理服务已成为医院提高核心竞争力的重要手段。笔者在临床工作中，将护理工作的重点放在协助疾病的诊断与治疗过程中，为病人提供人性化的护理，让病人有宾至如归之感，不仅仅提高了医护人员的自身素质，做好了妇科门诊的护理工作，同时也促进了科室的发展。
篇9：论文：智能型电能表结构设置及功能应用探讨
论文：智能型电能表结构设置及功能应用探讨
摘要：伴随我国社会经济体制的飞速发展，在电力需求量方面也在不断提升，电能资源的供应计划方案是对电力宏观调控的重要决策，可以具体地展现出电力资源领域的可持续发展要求。在当前电力科技不断更新的状况下，电能表的设计和使用也逐渐走向了智能化控制道路，通过对智能型电表的有效运用，给我国电力系统的实际工作带来了很大的帮助。
关键词：智能电表；结构设置；功能应用；电力系统；电力资源；电能计量
电能是当前我国较为缺乏的能源之一，在生产和发展过程中对电能的大量需求已经影响到供电部门的实际供电工作，那么如何切实解决地域电能合理化运用是供电部门眼下迫切需要解决的问题。为了改善电力资源在早期监测系统方面的缺陷，新时代下对电力资源的调控必须要对智能型电表进行实质性应用，对电力资源实施检测，对电力资源的供应和调度提供充分的保障。所以说，对智能电表的结构和具体的功能应用进行分析和了解，可以更好地实现电能的优化配置。
1 智能电表的具体结构和发展现状
电能表主要是用于某个时间段中对耗电量进行计量的专业仪表，在电能系统的控制及其调度的过程中都起到了至关重要的作用。伴随社会对电力资源的需求量不断的加大，传统型的电能表已经无法满足新体系下的需求，智能型电表已经普遍使用在不同地区的电能供应体系当中，而智能型电能表和传统的电能表在功能上存在较大的差异性，这就需要我们进一步加以研究。
智能型电能表从内部结构组成来看，可以具体分成三个部分：
第一部分：电流和电压的输入回路，就是将被测的电压或者是电流的实际功率通过相应的分压器和传感器转换成适用于电能表的乘法运算器中所需要的电压，然后再具体传输到乘法器当中。
第二部分：乘法器它主要的功能是功率的具体转换，当所测的电路的实际电压相应地加入到具体的输入端，这时候就可将其转化成和被测电路相对应的直流电压进行输出，然后再传送到变换器当中进行v-f的具体转换，乘法器是智能型电能表的核心内容，电能表的实际测量的准确性就取决于乘法器。其实际的原理就是对乘法器进行有效的运用，以此来实现对电功率和电能耗量方面的计量。
第三部分：v-f转换电路，通常称之为变换器。因为乘法的输出是一个直流电压，它是属于一个模拟的量，运用数字式电压表对相应的电压进行测量，用对应的功率单位瓦或者是千瓦，来具体表示出实际结果就是相应的功率数。电能的测量就需要将具体的电压转化成实际的脉冲数，在某一段时间内的脉冲数的总累计量才是实际需要测量的电能量。
2 智能型电能表的功能应用研究
智能型电能表除了具有传统电能表所有的功能以外，同时对国家的智能电网以及对新能源的运用有着良好的适应性，对电力资源的监测和计量方面的工作带来很大的便捷性和高效性。目前，智能电表不但具备最基本的监测元件，同时还包含了双向型和多种费用的相关计量、用户端的掌控以及大量数据传输形式的数据双向通信和预防偷电的智能化结构等，这些特点都是传统电能表所不具备的，所以说，智能型电能表体现出了日后节能型电网的终端发展趋势和目标。
2.1 智能型电能表的具体功能
（1）利用单片机的扩展存储器，对各个时间段的用电量进行记录和保存，并且通过具体的显示器来显示相应的数据；（2）要具备过电压断电的具体保护措施和过电流断电保护措施；（3）具备欠压断电防护和欠费停电的保护措施；（4）具备在过电压、过电流以及欠压断电之后用户自行供电等功能；（5）运用红外线记录器对电能表时钟进行校准，对应的脉冲代表着具体的电能值；（6）对电能表的表号进行设置、通过的电流值、通过的电压值、具体的时间段、开表的密码以及欠费停电之后的具体送电功能。
2.2 智能电表和手持抄录器之间的红外通讯电路
智能电表和手持抄录器二者之间的相互通讯方式是通过红外线通讯。红外线的通讯形式具备可靠性较高、安全性较高、设计成本较低等方面的优点，在电子产品领域中有着较为良好的发展前景，所以这项技术被普遍地应用到智能仪器的通讯领域当中。
3 智能电表在电能计量方面的功能
智能型电表可以实现很多方面的基本功能，因为智能电表中运用了微处理器处理方式，它还可以依据实际的需要做出相应的功能变更和拓展。
3.1 电能计量功能
这其中包含了电能的计量以及电能的实时计量两种功能，在实际实施累计功能的时候需要精确到0.1度，在进行实时电能计量的过程中，要是用户在用电量和电功率方面呈现较大的趋势，那么实时计量的功率值就需要做到更加准确。
3.2 时段掌控功能
对智能型电表实施操作的工作人员可以运用指定的传输介质对电能表的内部结构所涉及的日计时误差进行调整，对应电表内部的主控制模块的单片机就可以具体地设定出准确的读取周期，对调整后的计时进行准确的读取。通过这种形式可以有效地实施电表内部的'时段控制功能，还可以设定出具体的电量冻结时段，将电量储存起来。
3.3 分时计费功能（付费率功能）
分时计费功能的基本思想就是以经济为杠杆，用户在用电方面存在高峰期和低谷期，在不同的时期其电能的收费价格也存在一定的差别，所以说，在电能收费方面就要采取用电高峰期收费较高、低谷期收费降低的方式，通过这种方式的运用，可以有效提升人们的用电质量，有效预防了电能浪费的状况。
3.4 最大电能需求量计量
在智能型电表的设计当中，首先需要对此范围内的用户用电状况进行了解，并且要对最大用电量实施限定，然后在对相应时间段的实际用电量进行计量，从中记录下实际用电量的最大值，对实际的用电最大值和预先所设定的用电最大值进行比较，如果出现实际的最大用电量超出了预测值，那样电能表当中就会相应的发出警示信号。
3.5 监控功能
智能型电表对整体的供电系统的监控功能主要体现在两大方面：第一，当供电线路当中出现功率超出恒定限额的时候，电能表就会发出警示信号，当超出额定功率上限的时间大于电表中预先所设定的超出时间时，电表就会主动发出电路跳闸的信号；第二，在智能型电表作用在付费系统中时，当出现实际电量小于系统所设定的最小值，但是并没有低于零度以下时就会发出警示信号，当余下的电量在零度以下的时候就会发生跳闸的信号。智能型电表对自身的工作状态的监控方面主要体现在表内的电池电量控制，时钟的调整以及数据存储器等，智能型电表可以通过蜂鸣器或者是提示灯对表内的工作状况加以提示。
4 结语
本文主要对智能型电能表的具体结构以及相应的功能进行分析和探讨，通过阐述我们可以得知，智能型电能表主要是用于某一时间段中对耗电量进行计量的专业仪表，在电能系统的控制及其调度的过程中起到了至关重要的作用。伴随社会对电力资源的需求量不断的加大，传统型的电能表已经无法满足新体系下的需求，智能型电表已逐渐普及在不同地区的电能供应体系当中。总之，对智能型电能表进行科学有效的运用可以为我国电能资源的发展及其掌控方面起到保障性的作用。
参考文献
[1] 贾玲.智能型电能表结构设置及功能应用[J].电子技术与软件工程，，（5）.
[2] 哈建红.智能型电能计量表的工作原理及其发展趋势研究[J].科技信息，，（6）.
[3] 宋知润，张琦.智能型电能计量表的工作原理及其发展趋势研究[J].科技传播，2013，（4）.
篇10：《斗牛》中人物叙事功能浅析论文
《斗牛》中人物叙事功能浅析论文
【摘要】影片《斗牛》描述了在抗战时期一个山民与一头荷兰奶牛之间所发生的相互依存的患难情感故事。本文试图运用叙事学相关理论,对《斗牛》中的人物功能的安排做简要的分析。
【关键词】《斗牛》 角色/动元
由管虎导演、黄渤主演的影片《斗牛》,影片描述了在抗战时期一个山民与一头荷兰奶牛之间所发生的相互依存的患难情感故事。12月捧回了台湾金马奖中的“最佳男主角”和“最佳改编剧本”两项大奖,赢得了电影评论界的广泛关注。
在电影叙事里,人物功能概念源于俄国民俗学家弗拉基米尔普罗普对俄罗斯民间故事叙事结构研究中的对人物角色和功能的划分,以及法国学者格雷马斯所提出的“行动元”类型理论。它具有“角色”和“行动元”的双重性特点:角色指的是具有生动具体的形象与性格特征的人物,是人物形象的基础,表现为人物怎样做;行动元则是指人物是推动故事情节发展变化的行动要素,是情节的动因,表现为做什么。二者兼有,方能有丰满的人物形象的同时较好地完成叙事。
依照在叙事中的功能表现,故事人物一般分成三类:主要角色/驱动式行动元,反面角色/反动式行动元,辅助角色/帮助式行动元。三类角色相互影响、变换推动剧情叙事的进展。在此,本文试图运用该理论对《斗牛》中人物功能的安排做点简要的分析。
一、主要角色/驱动式行动元
在影片《斗牛》中,由黄渤扮演的牛二便是主要角色,牛二的这段经历以及他的性格特点也就当仁不让的成了影片的主体内容。牛二的性格就好比那影片片名所揭示的那样,有着永不服输的犟牛精神。牛二本是个大山里的放牛娃,孤苦伶仃,陪伴他的只有每日里牵来牵去的那头小黄牛;心里恋着村上的寡妇九儿,可家贫娶不上媳妇,每日里过着日出而作日入而息的农家日子。战争打破了这看似永恒的平静,村里驻扎的抗日队伍得知鬼子要来扫荡,转移前将国际上捐助的一头荷兰大奶牛交付村里看管。为八路养牛的任务阴差阳错的落到了牛二的`头上,在村民惨遭屠戮,村庄成为废墟的日子里,牛二和那头荷兰奶牛出演了一段乱世情。不断出现的闪回镜头回顾并回味着牛二那段昙花一现的爱情,与他一起幸存的奶牛成为他与前世姻缘的唯一联系,也成了他对爱人的寄托,直到后来他以爱人的名字九儿来命名了这头牛。在历经艰辛、九死一生之后,牛二不想再生活在这个人与人无休止地争斗厮杀的世界里,带着对往事的温馨回忆,牵着相濡以沫的爱牛躲入大山深处,长相厮守,过着男耕女织的世外桃源式生活了。片尾处他向昔日的八路军申请了那个正式手戳授权,可以更加名正言顺地与自己的九儿在山中厮守,讨要的“牛二之墓”被风刮乱了,不识字的他将其又排成了“二牛之墓”,此处很有点寓言化的意味,恍如爱情片里表现的那样,生死相随的人牛合一让人徒生出万分感慨:人所依凭的情感竟是如此微薄却又如此雄厚,人可以做的事情竟是如此卑微却又如此伟大,和一头牛相守一生。
二、反面角色/反动式行动元
反面角色是相对主要角色而言的,承担着制造障碍、阻挡主要角色行动的任务。在影片《斗牛》中,日军、难民、江湖郎中担当了这类角色,但也并非是一成不变的。日军是影片里首要的反面角色:惨遭屠村后,废墟里的村庄一片死寂,牛哞声引来了进村的日军小分队,牛二只能弃牛而逃,藏到村外。但牛二无法忘怀惨死的乡亲,也无从推卸自己的责任,因此潜回村庄寻牛。尽管二牛想尽办法,但他还是被日军发现了,并被一名在日军军官逼迫下的日本新兵刺伤了,并差点被日军军官砍了头。
难民们是出现的第二批反面角色:离乡背井、饥寒交迫的他们被牛奶的香味吸引而来,淳朴善良的牛二用挤出来的牛奶救援他们,在这里难民是受益者,但也就是他们使得奶牛因“劳累过度”而病倒。更为令人发指的是其中的败类――江湖郎中等人,妄图杀牛吃肉,与牛二发生了冲突。迫于无奈牛二带上牛躲了起来,在寻找牛的过程中,几人被日军布下的地雷所炸死。诚然,他们也有着为生存所迫的不得已,但他们的行为客观上给主人公牛二完成使命制造了严重的障碍,并差点置牛二于死地,成为片中戏份较重的反面角色。
三、辅助角色/帮助式行动元
辅助角色在影片的叙事发展中同样有着重要的影响。可以表现为主要角色的盟友,或是反面角色的盟友,角色的加入可能加剧叙事的冲突,也可以用来表现主人公的性格特征和处境。《斗牛》中贯穿影片叙事的主要辅助角色由寡妇九儿和荷兰奶牛交替承担,二者可视为一体。九儿是一个刁蛮、泼辣的山村小寡妇,不仅嗓门大、声音高,更敢“气焰嚣张”高呼“妇女解放”,九儿那种“天不怕,地不怕”的豪情,抓住了牛二的心。也正是在九儿的带着几分作弄意味的行为下,养牛的任务落在牛二的身上。将其推入情节冲突的漩涡中心。
牛二与奶牛的关系则显得有几分暧昧和隐晦。在村民们面前,那头奶牛被唤做“八路牛”;而当只剩下牛二一个人时,他对奶牛的叫唤则呈现出另一种色彩。影片中,牛二几次呼唤他心爱的“九儿”,回应他的却都唯有那头奶牛的鼻息与舔舐,而那一句“和九儿一个脾气”,则多次在精神内质上把九儿与奶牛的形象达成统一。换句话说,在这里奶牛就是九儿的化身,在影片故事的发展中代替九儿出场帮助牛二任务的完成。牛二与九儿、奶牛,这三者之间的关系成功地被导演摆在同一条轨线上,牛二和奶牛之间情感上的怪诞,因为有了九儿这个过渡形式而为观众所接受所理解。
除此之外,还有些次要的辅助角色在影片的叙事中起作用。比如在牛二被日军发现后,就在日军军官擦亮军刀准备砍牛二的头的时候,游击队出现了,消灭了日军的留守人员。这增加了情节的叙事冲突。还有些角色兼具辅助角色与反面角色于一身,像剧中的江湖郎中和那个会养牛的日本兵。这些辅助角色的设置同样有助于主人公牛二的生存环境和性格特征的体现。
总之,通过对《斗牛》的具体分析我们可以看出:在电影的文本创作已然成熟的今天,故事情节的设计与人物形象的塑造已趋向模式化、类型化。通过对相关理论的学习运用和掌握,有助于我们进行电影创作,但这并不意味着就是依样画葫芦,如何在继承的基础上进行创新探索,这应该是我辈电影人的神圣使命。
参考文献:
[1]史可扬.影视批评方法论[J].广州:中山大学出版社,.9.
篇11：公路工程中的应用论文
一、公路工程中限额设计的应用
1．1确定投资金额
限额设计的根本目标就是对公路工程的投资金额进行科学合理的确定，并通过它来实现对公路工程所投入的资金进行有效控制。目前，站在理论的高度，不断提升公路工程可行性研究报告的精确性和科学性已经成了合理限定投资金额的重要步骤，因为一项公路工程的成本是根据可行性研究报告中的预算决定的。当然，在具体的实践中，环境、背景、条件等客观因素可能会发生若干变化，那么这些预算的精确性也会随之有所波动，但是人们对其精确程度的要求是越来越高的。因此，我们更应当从技术、环境、经济、生态、资源等多方面、全方位进行综合考察，由专业人员进行深入细致的调察和充分的论证，最终形成科学合理的设计方案。
1．2分配设计限额
限额的分配设计，是一种对价值工程在公路工程中的运用，即工程的成本要与工程的对应职能相互匹配。实质上，这是对公路工程所包含的各个项目或者功能按照价值和作用大小进行划分，并根据划分的结果进行资金分配和限制，价值和作用大小与资金投入成正比分配，其目的在于保证工程项目各个部分的重要程度可以获得相同比例的投入。这种按照各个组成，部分的作用和价值直接确定投资成本的方法固然简单易行，但也有不足之处，那就是它包含了公路工程的造价和后期维护费用两个方面，因此我们需要在一定的分析之后剔除后期维护费用，然后再进行限额的设计分配。
1．3控制施工图设计造价
施工图设计对具体的工程施工具备指导作用，可以说是一项公路工程施工的指南，所以在施工图设计阶段，该公路工程所需要采用的设备、机器、仪表、材料以及施工图的形成，都必须严格控制在经过审核批准的初步设计中的概算之内。正因如此，在施工过程中相关部门要严谨的控制资金使用和流向，随时掌握经济情况并进行一定的分析和处理。
二、公路工程的造价控制
2．1挖掘可行性研究报告的深度
积极完成前期准备工作是在进行公路工程的造价控制时最基本也是最重要的工作，主要包括搜集相关资料文献和准确勘察当地社情民意。在前期的准备工作中，我们特别要注意的是要及时关注当地政府的方针政策和舆论导向、规划部门的相关规定还有当地群众的风俗习惯，此外自然条件也是很重要的考察因素，如地质条件、气候特点、环境变化、生态物种等。在经过了细致的前期准备之后，我们必须对这些资料进行相应的加工处理，也就是分析研究并最终得出最适合的方案。这是优化公路工程和限额设计的基础。
2．2严格规范预算
任何事物在萌芽期时都最为关键，因为它对后期的发展起着决定作用，造价控制也如是，设计环节是它的源头，也是对于它来说最为重要和关键的阶段。在设计阶段，我们必须要有充足而准确的资料并对设计部门提出明确的要求。对于公路工程来说，安全最为紧要，因此在设计阶段我们应当明确这一主要宗旨，其他的子项目、基础设施、技术工艺等都要围绕这一主题，在保证工程主题的情况下优化方案、节约资金。同时，我们还应当注意随时对方案的设计和管理进行考核和审查，严格执行相关标准。
2．3强化施工过程管理
根据实际的公路工程建设经验，在公路工程的具体施工过程中很容易造成一定的资金浪费，据此，我们要在充分保证公路工程的质量和安全的基础上尽可能降低工程施工过程的不必要的费用。施工图的设计必须要在初步设计优化之后，并且要适当的与当前的先进管理思想和高科技设备相结合，在不影响工程质量的前提下适度的缩短工程期限。同时，我们也应当对施工过程的管理方式，包括对人员、财务、设备、仪器等更加人性化、更加效率化、更加灵活化。
三、结语
随着国家城镇化步伐的不断加快和区域之间交通、物流的不断发达，公路工程近年来逐步取得显著发展，也收到了投资者的青睐，其收益性显而易见，那么如何做到经济、社会、环境的同步发展是全社会共同关注的话题。限额设计与造价控制统一于公路工程的系统之中，随着公路工程的发展，在不断变化的客观环境下，对其进行综合管理和监控是一项艰巨的任务，它对设计部门、管理部门、审查部门等既是一个开拓创新的机会，也是一个任重道远的挑战。
篇12：公路工程中的应用论文
一、土工合成材料在公路工程中的应用
1.1路堤加筋及软弱地基的处理
在软弱土地基上进行公路高填土路堤施工时，高填土的侧向土压力会使其表面产生一定的水平剪应力，从而导致堤身向两侧位移，堤身失稳。土工合成材料的路堤加筋作用，能够有效提高路堤的稳定性，从而减少或调节路堤的不均匀沉降。对于此类加筋工程，通常可在堤身底部铺设一层或多层的高模量土工网、土工格栅以及土工垫等。土工格栅是在挤压成型的聚合物板上打孔，然后进行单向或双向的冷拉，将打孔拉成长孔或方孔，这种较大的孔眼能够嵌入到土体中与土体紧密贴合，不仅可提高本身的强度，也可因其与土体的咬合而增加摩擦力，是一种非常理想的加筋材料。还有一种土工格栅是采用热熔挤压方法制作而成的，其强度与刚度要比冷拉格栅低，所以比较适合应用于要求较低的公路工程中。近年来公路工程也运用一种高强度的纤维土工格栅，这种土工格栅是由强度高、延伸率低的涤纶或玻璃纤维制成。在织成格栅后，可根据要求来浸渍PVC材料等，具有较高的强度及模量。
1.2台背路基处理
在公路工程施工过程中，修建桥涵、隧道等建造物是非常常见的。但在修建这类建造物时，对于台背的路基填土施工如果处理不好，容易因为刚度差异过大，而造成台背填土的不均匀沉降，进而产生桥头跳车现象。土工合成材料在施工过程中的合理应用，能够将构造物与回填材料构成一个整体，从而减少不均匀沉降的发生，提高公路施工质量。目前在台背路基施工处理过程中，比较具有代表性的土工合成材料是土工泡沫聚苯乙烯块，它可以作为台背路基的填筑或换填材料，不仅可有效减少路基的自重，也可提高路基的稳定性，避免桥头跳车现象的产生。
1.3路基防护
路基防护是公路工程的重要施工部分，它包括坡面防护和冲刷防护。在对土质边坡进行坡面防护时，可以利用拉伸网草皮、固定草种布以及网格固定撒种等来进行防护；在对岩石边坡进行防护时，可以采用土工网或土工格栅来防护；在对沿河路基进行防护时，可以采用土工织物软体沉排、土工模袋进行冲刷防护。冲刷防护是保证路基稳定性的重要措施，冲刷防护可采用直接防护的形式，就是对坡岸进行直接加固的方法；另一种是间接防护，也就是改变水流方向、速度等。在路基防护时，通常可采用土工网垫、土工格室、土工格栅等。土工网是一种网状结构的交叉黏结复合土工材料，其强度要比土工格栅低，但其变形较小，对于进行坡面防护具有一定的效果。土工网垫与土工格室都是三维结构，土工网垫通常是由长丝结合而成的三维聚合物，而土工格室则是由土工织物、土工格栅或土工膜等做成的网格状或蜂窝状三维结构。土工网通常应用于冲刷防护的路基工程中，在应用时，将土工格室打开后可以利用土石、混凝土材料等进行填充，从而形成刚度较大，且侧限较大的结构体。土工格室也可以用作垫层，或对软弱地基进行处理，其施工、运输都较为方便。
1.4排水
在公路工程中排水施工非常关键，它是保证公路结构整体稳定性的重要措施。土工合成材料在公路防排水施工中的应用，可以有效改善与提高结构的排水能力。在公路工程中，通常可将土工合成材料当作排水体和过滤体进行应用，主要应用于暗沟、渗沟等结构物中，常见的应用材料有土工复合材料、土工模袋等，是增强公路排水性能、保证公路稳定性的重要工程材料之一。土工模袋是一种袋状的双层聚合化纤织物，应用时可将混凝土或砂灌入模袋之中，使其成型，形成具有一定强度及透水性的结构，通常可应用在地基或护坡中。土工模袋的应用要比设置泄水孔方便，且具有较强的反滤及排水效果；土工复合排水材料通常采用薄形的土工织物进行包裹，其芯材可以采用不同的材料。这种复合土工材料不仅可以提高土工织物的排水性能，也可有效避免细小颗粒进入排水结构内部，造成排水通道阻塞。复合土工排水材料主要可应用在路基路面的纵横向排水系统中，也可应用在支挡结构墙后的反滤排水系统中。
二、结语
目前，虽然在公路工程中土工合成材料的应用时间相对较短，仍然缺少一定的经验，但应该认识到土工合成材料的工程优点，通过不断地分析试验来提高土工合成材料的应用效果，从而提高土工合成材料应用的科学性。
篇13：公路工程中的应用论文
一、建立计算机计量公路造价体系的步骤
1、计算机公路造价体系需建立在实用的目的上,并且需要把已有的数据库和电子表格的计算功能充分地结合起来,这样建立起来的计算机计量公路造价管理系统便具备快速审核计量数量、对计量单重进行复性检查、自动对分项工程量进行自动汇总等,并且能够充分做到将每个月计量报表进行审核汇总清除,从而为工程合同的管理提供有利的数据化依据,与此同时也可将整个工程都纳入已经预计好的范围内。
2、在建立计算机计量公路造价管理系统时最为关键的.一个环节是建立数据库。
(1)建立施工图纸的数据库,并把按照招标文件的规定把施工图纸的数量输到数据库里面,并做好标记。然后以此类推将工程变更等各种造价所需的数据依次录入Excel电子表里面,这样便建立成了变更数据库,而二者所结合起来的便是设计数据库。
(2)日常公路造价管理过程中,应该对计量单建立一个计量数据库,并将设计数据库里面的图纸编号以及施工图数量的字段换作凭证号和计量数量字段,这样在平时每天坚持将每期的计量工程量录入计量数据库里面,便可建立成计量数据库。建立两个数据库的工作量看似很大,而实际上并非如此,因为大半的工作都需要平时的积累,只要每天按时将数据录入计算机系统便可。像是个土工程量以及变更工作量原本因为施工合同和技术管理的原因需要每天进行统计,但是如今只要略微标准格式化就不会有问题;而计量数据库只要承包商每天能够按时的输入部位编号,在上报时也将软盘一并报上,等到对支付凭证核准以后才可以把它拷贝到已经建好的计量数据库中。
(3)当把数据库以及计量数据库建好以后,利用计算机自动生成系统便可以建立一个审核工作表,可根据这个表格的自动生成功能建立一个审核工作表,然后在表中对各种数据进行比较,以便于检查。此外还可以增强审核预警且作一定的调整设置,这样便能确保计量数据的准确性也能避免一些不必要的错误的发生。计量报表一定要认真审核,有问题要及时进行处理,确定没有任何偏差后才可向承包商进行支付,而将这些计量报表数据进行累加就可以建立一个完整准确的支付数据库。工作人员可以此为基础来借助Excel表格自带的分类汇总功能,对工程提供的数据进行计算汇总。一些事先设置好的工程进度表可根据实际所需进行设置,然后对工作情况进行总结。在设置汇总表时要把所完工的工程的计量报表与施工图上的数量表作比较,此外还要用数字模型来帮助推测,以期能够更加准确的估算公路工程的造价。
二、计算机在计量公路造价管理系统中的应用
1、维护公路造价数据库一定要从基础做起,并且要建立严格的审核制度,这样才能保证所录数据的准确无误性。此外对于有所更改的工程数量不管有怎样的变动都需要计算准确并由专人来输入,一定要把各项工作权责分明。另外造价管理系统的数据库要安排专人进行维护,这样才能保证数据的安全性以及准确性。
2、日常的计量审核工作对公路造价管理来说也很关键,它属于工程合同日常管理工作中的基础性工作,所以需要安排专业人员来输入计量单,每期的工作表要按时进行审核,要保证它的时效性和准确性,等到审核完毕后要把期中支付报表都累积在一块,这样也就把支付数据库建好了,也能派上更大的用场。
3、计量数量与施工图数量一致性问题的处理审核中应注意到,实际计量数量与施工图数量一致性问题。作为一个计量审核人员必须掌握合同、招标文件等有关规定及施工常识,对有些项目如软基处理部分设计本身难以正确,须以现场监理签单为准,但对有些项目如结构部分,图纸数量一般就相当正确,以施工图数量控制即可。一般而论,设计图纸本身的误差所导致工程数量与实际计量数量相差的增减额度应大致相等。如果某项目出现实际计量数量大大超过设计数量的异常情况,就可组织力量去仔细查实真相。如果确实存在设计数量偏少的情况,应进一步咨询设计单位原因,得到确认方可,同时促使其提高设计质量;否则的话可能就是现场监理如何准确计量的问题,就可追查原因,采取相应措施。反之如果某项目出现实际计量数量大大小于设计数量的异常情况,也要组织力量去认真检查,判断出问题所在,采取相应措施处理。
三、建立计算机计量公路造价管理系统的意义
目前采用计算机对公路造价进行管理已经取得了非常好的成效,不仅弥补了以前造价管理中错付、漏付以及多付的现象,而且对公路工程的造价预估也更加的准确,并为工程竣工时的决算以及审计打好了坚实的基础。另外由于这项系统的建立给承包商创造了极大的利益,且不单单能将计量的质量提高,还可以对漏计起到一定的预防作用,所以建立计算机计量公路造价管理系统得到了广大承包商的大力支持和热烈欢迎,在一定程度上计算机的广泛应用也促进了整个公路造价系统计量水平的不断提高。
四、结语
在公路造价管理系统中采用计算机系统进行计量支付管理,由于操作技术简单,很容易上手而广受欢迎。一般会一些基本的电脑操作的人员便可以直接运用它,而不需专门进行培训。如果对Office办公系统比较精通,甚至还懂一些编程,则可以以此为基准设置一个操作界面,然后往里面增设菜单和功能键,以便于人机更加便捷的进行对话,取得良好的操作效果;若条件允许则可以在建立计量单数据库时添一些质检项目,也就是说建立质量台账,这样将两者充分结合起来便可建成比较完善的计算机公路造价管理系统,以此来完成对公路工程进度、质量以及投资的三大控制的计算机管理。
篇14：工程施工中的应用论文
工程施工中的应用论文
一、混凝土施工技术在道路桥梁工程施工中的应用
（一）控制好生产混凝土时的配比问题
1.要根据施工的各项规范，结合工程施工的实际情况，对水灰比和坍落度进行有效的控制与掌握。为了最大程度的减少泌水情况的发生，一般要将坍落度控制
在80-100毫米的范围内。
2.对混凝土的初凝时间要进行严格控制，一般7小时左右正适合，同时要保证混凝土中的含气量在1.7%之内。
3.要根据实际情况合理选择混凝土材料，一般都采用硅酸盐类的水泥，并对强度等级进行确定。注意水泥的厂家以及批号等情况，同时要保证在同一工程中只使用同种类型的水泥。
4.为了确保骨料的质量符合相关的标准，就要合理选择骨料。一般都选择颜色相同、强度高、级配连续的碎石，对其中的含泥量要控制在1%以内，如果里面混有杂质，要及时清理干净。粒径一般要在5-31.5毫米之间，对它的产地也要加以注意。在选择细骨料的时候，要选择中粗砂，而且要保证其中的含泥量在2%以下，细度模数要在2.5以上，里面不能混有杂物，同时要对砂子的细度、颜色、出产地加以注意。
5.在选择减水剂时，要选择具有高效能的，并且要结合实际需要来控制外加剂的掺入量，对外加剂的厂家以及品牌也要进行关注。为了避免对混凝土的坍落度以及泌水率产生影响，要注意减水剂与水泥是否匹配。
6.在选择掺合料时，要选择好矿物的掺合料，这种掺合料可以在一定程度上对混凝土的性能进行改善，既要使其有一定的活性，也要将粒径混凝土内部充填的密实性发挥出来。
7.要对混凝土的流动性以及后期强度加以改善，可将不含杂质的粉煤灰掺合进去，这样可使其细度模数应该在二级以上。
（二）按照工艺要求进行施工，保证混凝土的施工质量
1.关于混凝土模板施工技术的分析
混凝土施工中的重要技术之一就是模板施工。在进行道路桥梁的施工时，要对模板进行设计，要考虑到模板安装与摘除的方便性以及模板支撑施工的牢固性与方便性。同时要保证模板要有符合标准的强度、硬度、平整性以及稳定性，避免模板产生变形或因密实性不好造成浆体流失。对模板材料要进行合理的选择，模板材料要有较强的吸水性与耐腐蚀性，而且它的表面要光滑、平整。要结合不同构件的不同规格选择适宜的模板材料，如果是E形、T形这种复杂的构件，可以选择竹胶板；如果是圆形的构件，一般选择钢模板会比较适合。如果选用了钢模板，就要对它的表面进行抛光，这样可以保证混凝土有较强的光洁度。同时对一些细节也要加以注意，比如在固定模板螺栓的时候，要尽量不使混凝土表面出现破损现象，这也是对其牢固性的一种保障，在拆除模板的时候也会很便捷。
2.对混凝土的浇筑质量加强控制
在混凝土施工过程中最关键的环节之一就是混凝土的浇筑，所以一定要加强对道路桥梁的混凝土浇筑过程的掌控。要对混凝土的'送料时间进行严格的控制，送料一定要在混凝土发生初凝之前。同时要注意混凝土坍落度的测量，一定要贯彻逐车测量的原则。在浇筑之前，一定要与前一次混凝土的色彩进行对比，检查结果合格后再进行浇筑，浇筑过程中要采用分层浇筑的方法，对每层的厚度也要严格进行控制。对混凝土的振捣也要做到及时掌控，为保证能够进行充分的振捣，要合理选择振捣设备，防止振捣过度或振捣不足的现象发生。一般可以采取两次振捣的方法，这样可以在一定程度上减少振捣混凝土表层产生的气泡数量。
（三）关于道路桥梁工程混凝土施工后的养护
1.关于混凝土的养护分析在道路桥梁工程完成后，一定要对混凝土做好保养工作。在混凝土的硬化、强度不断增加的过程中，要以混凝土的水硬性特点为依据，对它的持久度与强度作出相关的保障。如果不进行保养，则很可能造成表面水分流失，从而产生裂纹、色差现象。要以混凝土的强度为依据，结合施工时的实际气象状况，一定要待试压块的强度达到规定的强度时，再将混凝土的各项构件侧模拆除，注意不能提前拆除。拆除模板后，可采用传统的浇水法对混凝土的表面进行防止干燥的养护，还可以使用特定的养护遮盖物覆盖在混凝土的表面。如今一些新型的混凝土养护膜与养护剂也被广泛应用到混凝土的养护过程中，这也是一种很好的养护方式。养护的时间一定要根据实际气候的情况来决定，一般都在12个小时以上。
2.对混凝土的施工缺陷及时修补
在道路桥梁工程中，混凝土的施工可能存在着一些缺陷，这就需要后期做适当的修补。一定要对混凝土的泌水性和模板偶然漏浆状况加以重视，以便进行有效的掌控。混凝土表面可能会有气泡状孔洞或砂带的现象发生，这时就需要采取适宜的措施进行修补，拆除侧模后要及时对混凝土表面的浮浆与砂带进行相应的处理。
二、结束语
如今我国道路桥梁事业呈不断发展的趋势，混凝土施工技术在道路桥梁工程的施工中得到了广泛的应用，并成为道路桥梁工程施工的主要技术之一，占有着重要的地位。而且混凝土的施工质量直接影响着道路桥梁工程的质量，为了保证桥梁的安全性，就要不断提高混凝土施工技术。本文根据混凝土的特点，结合实际对混凝土施工技术在道路桥梁工程施工中的应用进行了分析，希望我国道路桥梁的建设之路会越来越广阔。
篇15：教学管理中的应用论文
教学管理中的应用论文
（一）
一、计算机技术在中职教育教学管理中的应用
随着我国经济发展和社会主义建设水平的不断提高，社会各界在发展过程中对人才的需求越来越旺盛。同时，对人才质量的要求也越来越高，中职院校作为为我国培养和输送高素质技能人才的基地，在近几年来的发展和建设过程中存在的问题也越来越明显。
(一)建立健全的教务管理系统。
为了能够从根本上提高中职院校的教学质量和管理水平，建立健全的教务管理系统是十分必要的，通过合理地利用计算机技术建立健全的教务管理系统，加大对中职院校信息资源管理的力度，与时俱进，提高中职院校教育教学管理的科学性和实效性，为中职院校的日常教学工作和管理工作的顺利开展奠定坚实的基础和保障。
(二)计算机技术在学生成绩管理方面的应用。
成绩作为衡量一定时间范围内教师的教学质量和学生的学习效率的主要因素之一，在整理过程中是十分复杂和繁琐的，中职院校在对学生的成绩进行整理的过程中需要针对每一个学生在一定时间范围内所有教学科目考试过程中的成绩、所得学分等方面进行审查、统计、分析和管理，而中职院校作为专门培养专业技能型人才的教学机构，学生在学习过程中需要学习和进行考试的科目较多，因此在进行学生成绩管理时的复杂度和难度可想而知。但是如果通过计算机技术对学生的成绩进行管理，相对而言就简单和便捷了很多，在每一阶段的教学任务完成后，教职人员可以利用计算机管理技术或者是专业的信息处理软件对学生的成绩进行管理，实现对学生的所有考试科目的总得分、平均分以及班级成绩的排名情况进行整理和管理;同时，计算机技术还能为学生提供成绩的查询功能，学生只需要将自己的学生账号和密码输入就可以登录学校的教务系统对自己的排名的具体情况进行查询。
(三)计算机技术在教师的教学质量调查方面的应用。
随着新课改对中职教育教学的不断改革和创新，教育行业对中职院校教师教学质量的要求也越来越高，提高教师的教学质量和学生的学习效率成为中职院校在发展过程中的重点和难点问题。中职院校在调查教师教学质量的方式和途径方面相对比较单一，通常都是通过问卷的形式进行调查，具有一定的弊端，而且很容易受到外在因素的干扰，调查得到的结果并不是十分科学。而通过计算机技术建立了教务管理系统后，学生在对教学质量进行评价时，只需要进入教务管理系统，找到教师教学效果评价一栏，点击进入后就可以对各个学科教师的教学质量进行评价，同时还可以提出自己的意见和建议，学生通过计算机技术对教师的教学质量进行评价的过程中，不会受到外界因素的干扰，完全可以凭借自己的主观感受进行评价，从而有效地提高了教师教学质量评价的科学性和严谨性。
二、结语
总而言之，中职教育院校与其他的普通教育院校不同，教学和管理的主要目的就是为我国培养和输送更加专业的技能型人才，在教学过程中更侧重于学生专业技能的培养和提高。计算机技术在中职院校的教育教学和管理过程中发挥了十分重要的积极作用，在极大程度上减轻了教师的工作量，提高了教师的教学质量和学生的学习效率，推进了我国中职院校的健康持续发展。
（二）
一、数据挖掘技术在教学管理中的应用
1.1针对学生个人信息分类，因材施教
由于每个学生的自身知识功底、能力素养等方面均有不同，加大了教学管理中真正做到因材施教的教学效果的难度。数据挖掘技术可以对学生的学期表现进行评价系统设定，对学生的学习成绩、选修课得分、实践活动经历、资格证考证情况进行系统的登记管理，形成数据列表。期末考试结束后每个学生的总成绩都会输入到教务系统中，作为毕业学分累计的重要参考证据。每个学生的综合表现在教务系统中定位，为老师对学生进行整体评价提供参考依据，也方便老师了解学生的学习表现，因材施教，制定可行的教学方法。这样一来，学生便会为自己的评价值向好方向转变作出努力，促进教学模式的灵活性。
1.2挖掘大众所需知识点，进行提炼整合
数据挖掘的针对的信息领域极为广泛，它可以对信息内容和结构等方面进行解析。最为突出的浏览记录挖掘功能，对于教学管理上的应用效果极为显著。它可以获取网站信息访问记录，提取出大众最感兴趣的、信息浏览量最多的内容点。在教学系统管理中，便可以搜索到学生们进入的次数相对较多的网站，了解学生普遍关注的信息内容都有哪些，利用数据挖掘技术对浏览信息加以整合，制定出最为合适的教学发展目标。为学生普遍关注的信息点做成专栏，设置相关联信息的搜索快捷方式，建立信息探讨学习小组，学生们可以志愿加入网站信息维护中，对自己喜好的信息内容的研究和维护，促进学生之间的合作交流。培养学生的团队意识，在探讨学习中吸收教学成果。开拓学生们的浏览视野，为提供优质的教学资源做贡献。
1.3杜绝机械化人才培养现象
信息挖掘技术虽然是靠计算机固定执行程序完成任务，但并不会导致教学领域的机械化现象出现。教育课改以来，学校注重培养学生的主观能动性，充分发挥学生的主体作用，任何教学方法和模式必需服务于学生。在教学管理中，运用数据挖掘技术，可以从教务系统中直接采集信息，通过对采集数据的解析和归纳整合，排列出信息的`同化性，运用数据分类模式对信息进行分类。针对学生的个性发展情况，兴趣爱好和学习习惯等情况进行信息整理，并制定适合学生个性化教学发展目标的实施方案。这样一来，学生的多样化学习模式就会得到提升。数据分类分析法在教学管理中应用，是一项人性化的理念渗透方式。
二、总结
综上所述，数据挖掘技术在教学管理中起到了巨大的辅助作用。它的固有特点可以促进教学资源的优质整合，对教育管理体系的革新和完善。通过数据挖掘技术，科学的探寻出教学模式中存在的问题和不足，为解决的方法策略提供参考依据。进一步的提高教学管理模式的科学化、系统化，达到既定的高效率教学。在教学管理中，教学资源的信息量巨大，对学生的个人信息、班级信息、系部建设等方面进行大容量监管，利用信息挖掘技术的好处恰恰在这点上得到淋漓尽致的发挥。对教学管理进行信息预测和归类整合，进行有价值信息的筛选。
（三）
一、信息技术在我国教学管理中的应用
经过了近的建设，教育信息化建设已成为我国教育事业的重点发展方向，我国的教育信息化推广也取得了显著进展。为我国各层次的专业人才培养、社会发展与繁荣、国家信息化科技创新、社会各类服务与教育管理等提供了良好的信息基础环境、全新的变革手段和畅通的共享协作渠道，全国各地也分别提出了重点实施计划，推动了国家教育的创新发展和深化改革，进一步推进了教育领域信息化建设，已成为建设人力资源强国、推动教育现代化进程必不可少的创新力量、重要保障和基础支撑。作为一名教学管理人员，意识到迫切需要改变信息化建设重硬件轻信息资源的观念，充分认识到了教学管理才是高校管理的核心，信息技术在高等教育领域的广泛应用和不断渗透，其信息化程度直接影响到高校的办学质量与教学效益。
1.在基础设施建设方面
随着互联网技术的普及，教育部顺应大势，明确提出实施教育信息化建设工程，中国教育卫星宽带传输网(CEBsat)与中国教育科研计算机网(CERNET)基本相互连通，覆盖全国，已经初步形成了“天地合一”的现代化远程教育传输网络，力求把高校教育信息化建设工作推上一个科学规划的良胜轨道。在存储信息能力和聚合计算能力方面，中国教育科研网络(ChillaGrid)达到180TB和16万亿次以上。经过多年的努力，全球200多个城市、多个科研机构、大学和教育单位已经被CERNET覆盖。拥有2000多万的用户，是目前全球最大的国家学术交流型互联网。我国高等学校已经全面完成了教育信息系统的建设，全国高校已全部覆盖了校园网络，师生平均每一百人就拥有计算机63台，多媒体教室比例达到4365%。
1.2在教育资源建设方面
随着教育信息化的发展，教育资源的不断扩充，我国开发了各科各项教育教学资源库。在“中国高校人文社会科学文献中心”集中收录了近37万种外文图书和2800种外文期刊，初步建成由多种版本教材的国家基础教育资源库、国家职业教育资源库和高等教育精品课程资源库(1100门)等组成的包含整个义务教育阶段的教育资源。而在“中国高等教育文献保障体系”的联合目录数据库馆藏总量将近700万条，涵盖的数据达到180万条;全面实现教育资源信息化改革，绝大部分高校已经建立了教学资源库，8571%的高校建立了电子图书资源，5044%的高校建立了全校统一的教学资源管理平台，院校平均电子图书达到了293万册。13在信息化教育教学方面用信息技术改进教学方式，利用网络课程资源进行自主学习，是高等学校普遍采取的手段。522%的学校建有网络辅助教学平台，采用多媒体教学的课程比例达到515%。以上说的是高等院校，但是中职学校却是这个体系中的一道薄弱环节，在课堂教学中只有20%的学科采用了计算机辅助教学(我国中等职业教育要解决“一块黑板”式的教学模式，一定要更多的建造技能型和实训型的教室)，而中职学校拥有网络教学辅助平台的只有87%。基础教育学校，在课堂教学中采用信息技术的比例达到了27%，开设信息技术课程的达到66.8%。随着教育信息化的稳步发展，网络远程教育依托现代信息科学与技术，已发展成为高等教育、职业教育和全民终身学习体系的重要基础。
二、实施教学管理信息化过程中应处理好的关键问题
教育信息化管理是时代的要求和必然的发展趋势，但如何恰到好处地应用信息技术，绝不是一件简单的事，需要我们在教学实践中不断总结经验，绝不能盲目，应该切实处理好一些关键问题，使信息技术的应用落到实处。
2.1教师教学观念及对信息技术的掌握问题
作为课堂教学活动中信息技术的主要使用者，教师自身必须要很好地掌握这门技术。而大多数的老教师，由于很早前就已经从事教学活动，所以在教学观念及教学习惯上都具有很大的传统性。所以在信息化时代来临时，很难转变自身的教学观念，同时也很难很好的掌握和运用信息技术。这就要求学校加大教师技术培训的力度，同时教师们也要学会把握时代脉搏，跟随时代的潮流，以致使教师们能更好的转变自身的教学观念，及早的掌握信息技术。从而使自身在信息化教育等的浪潮中不至于迷失方向。
2.2在学生自主运用信息技术时的安全问题
高效率和信息量大是信息技术的主要特性，我们只需在搜索引擎中搜索关键词，含有该关键词的网页就都被检索出来，所需查找的学科资料就会全部呈现。而在以前，我们往往需要花费数日时间才能在图书馆里查找到如此多的资料，而且还没有如此齐全。不可否认，信息技术是当前最高效率的技术。所以教会学生自主运用信息技术是必不可少的。但是，我们必须认识到，目前网络上的资源非常丰富，其中不乏许多不良、甚至是虚假信息。学生的辨识能力有限，这些信息存在误导学生的可能，甚至可能影响学生的身心健康。基于以上考虑，我们必须把信息技术高效与安全的关系问题处理好。我认为可以从以下两方面着手，可以有效处理好这个问题:首先在学生自主利用信息技术进行学习时，教师应充分发挥主导作用，应该时刻掌握学生网上学习的动向，绝不可放任自流，随时督促学生完成学习任务，把学生向解决问题的方向引导。这时，学生仍然是运用、学习和掌握信息技术的主体，但是教师还应有一定的把控力，让学生朝健康方向发展，从而保证了学生能够不受不良信息的误导。其次，学校可以建立学校自己的校园网站，这样既保证了网络的高效率性同时有隔断了不良信息的来源。
篇16：行政管理中的应用论文
行政管理中的应用论文
（一）
一、网络技术在高等学校行政管理工作中应用的主要问题研究
从社会的发展和高等学校的实际需要来看，网络技术在高等学校的应用是必然趋势。分析目前高等学校行政管理的实际情况，网络技术的应用还存在着一些比较具体的问题。
1.1管理的理念的问题
目前高等学校的行政管理的理念，仍旧受到传统的行政管理理念的影响，一些高等学校在行政管理过程工作中对于网络技术的应用不够广泛。网络技术作为先进的一种管理工具，对其的使用需要受到高等学校行政管理部门的重视，同时也需要高等学校行政管理人员的积极参与。但是目前在一些高等院校行政管理工作中仅仅是将网络技术当作一个简单的项目进行操作，没有将网络技术的应用上升到行政管理的理念的高度。在具体网络技术的应用中网络技术的应用程度比较低，对于网络技术的关注不足。这些都在管理的理念方面严重的限制了网络技术在高等院校的进一步发展。
1.2配套的制度不够健全
网络技术在高等学校的快速发展需要有良好的配套制度。从目前我国高校的实际管理的状况来看，高等学校在行政管理中还比较缺乏完善的网络技术的配套制度。因为配套制度的不够健全，使得在高校的行政管理中部门之间的沟通与配合能力较弱，这甚至使得网络技术在高等学校的'行政管理中应用失败。比如网络安全和身份确认要是缺少良好的配套制度，必然会使得网络技术在应用的过程中产生很多问题，这对于网络效用的发挥会产生很多的负面影响。也会使得信息的交流和资源的共享存在一些障碍，网络技术的作用难以得到很好的发挥。
二、网络技术在高等学校行政管理中的应用探究
2.1积极转变观念，全员参与网络技术在行政管理中的应用
为了能够很好的提升网络技术在高等学校行政管理中的应用效果，高等学校的行政管理人员应当积极的转变传统的观念，不断的提升高等学校行政管理人员在网络技术应用方面的主动性和积极性。在进行观念转变的过程中，全体师生都应当一起参与到网络技术的应用中来，树立应用网络技术开展行政管理工作的意识，从而更好的促进网络技术在高校行政管理工作中的应用。
2.2强化制度建设，提供强有力的支撑
随着网络技术的不断应用和发展，高等教育的管理者应当不断的强化网络技术的应用和对于相关配套制度的建设。从制度上，给高等学校的行政管理和网络技术的应用提供强大的保障与支撑。也只有这样，才可以营造出有利于网络技术健康发展的外部环境，从而确定网络技术在高等学校行政管理中的重要作用。
2.3开展技术培训，重视人员素质的提升
高等学校应该关注网络技术的发展与进步，通过不断的提升高校在网络监控方面的技术水平，不断提升网络安全方面的技术实力，从而更好的确保高等学校在网络技术的应用中能够确保网络安全和信息的流畅沟通。
三、小结
总的来讲，网络技术和计算机技术的不断发展必然会影响到高等学校的行政管理工作。本文结合自身对于网络技术的理解，探讨和分析了目前高等学校行政管理过程中网络的应用范围和高校行政管理工作中网络技术应用中所存在的一些问题，最后阐述了网络技术在高等学校行政管理中的具体应用策略。网络技术在高等学校行政管理工作中的应用，需要先进的计算机技术和网络技术的支撑，也需要技术人员和高等学校管理人员的积极配合，另外也需要高等学校行政管理工作各项制度的不断健全，这样才能够更好的促进高等学校行政管理中网络技术的有效应用。
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