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美丽双脚为魅力加分 保养双脚的8个秘方

时间:2023-04-12 08:05:35 其他范文 收藏本文 下载本文

这里给大家分享一些美丽双脚为魅力加分 保养双脚的8个秘方,本文共9篇,供大家参考。

美丽双脚为魅力加分 保养双脚的8个秘方

篇1:美丽双脚为魅力加分 保养双脚的8个秘方

双脚,可能是最容易被女性忽视的部位。但想想看,穿凉鞋或者游泳的时候让人家看到一双黝黑又粗糙的双脚,再美的脸蛋也会扣分吧?而拥有一双美丽的双脚,却能在特殊的时刻为你的魅力加分!

1、用醋泡脚治疗香港脚

每天洗完澡之后,用醋泡脚,一天一次,每次三十分钟,泡一个星期后不干净的脚皮就会慢慢剥落了。

2、双腿疲劳时按摩足弓

脚非常累的时候,在脚底内侧最凹的部位,用手指用力压下去,一边把脚趾放开、缩起来,重复著做这个动作,疲劳很快就会消失了。

3、脚指擦蜂蜜改善粗糙

脚指变的很粗糙时,可以擦上蜂蜜,然后用OK蹦贴好,一个晚上就能有所改善。

4、手泡热盐水改善手脚冰冷

手脚感觉冰冷时,可以先泡在热水里,再加上一匙的粗盐,等泡到水冷掉之后再按摩,对血液循环较好,身体也会热起来。

5、袜子里洒苏打粉除脚臭

有脚臭汗香港脚的人,可以把苏打粉撒在鞋子里或袜子里;再怎么严重的脚臭也会消失,对香港脚也有不错的效果。

或是把明矾放在袜子或鞋子里,但一定要时常更换;另外,洗澡时把药皂抹在毛巾上,在脚趾间搓揉,对预防香港脚也很有效。

6、脚部龟裂长茧要磨掉

为了使皮肤更平滑,先让双脚泡热水几分钟使角质软化,然后用磨砂膏搓揉按摩脚部。

茧较厚的地方可多搓揉几下,清洁过后再擦上乳液。针对龟裂部位,用胶布剪成小片贴在患处,洗澡时用磨石磨一下,然后再擦上保湿霜即可。

7、手脚皮肤粗糙时擦凡士林

睡前一定要擦上药用乳霜、芦荟液或曼秀雷敦,睡觉时一定要穿上袜子,或是将凡士林和水等量搅拌,滴几滴在手掌上,然后涂抹于患部。

8、少穿皮鞋和凉鞋

尽量少穿皮鞋(尤其是高跟鞋),能不穿就不穿。因为皮鞋的鞋底都比较硬,一直穿着脚底板会磨出黄黄的老茧,穿高跟鞋久了脚趾都会变得弯弯曲曲的,很丑。

能不穿凉鞋就不穿,非穿不可的时候记得擦好防晒霜!紫外线和地上扬起来的灰尘会让你的脚又粗又黑!

篇2:双脚的保养方法

我们几乎每天都会走路,无论是冬天还是夏天,我们很少会注意到双脚的保养,久而久之我们就会发现自己的双脚上很多的死皮,所以无论平常的工作再怎么忙碌,我们仍然要注意全身各方面的保养,这样我们的皮肤才会更加的光滑,接下来让我们一起来了解一下双脚的保养方法是什么呢?

第一、定期去角质

双脚是全身最容易干燥的部位,同时也是大家最容易忽视的部位,日常只涂抹乳液是远远不足够的。还应该定期的去角质,将废旧的死皮角质去掉,一方面保持肌肤柔嫩,另一方面也是促进乳液的吸收。

使用天然的浮石,从膝盖以下的部分开始轻轻的打磨,改善足部肌肤,最后还要给足部肌肤涂抹上足够的乳液,减少厚皮的增生,轻轻的按摩促进吸收。

如何保养双脚才细致嫩白

第二、穿上棉袜

脚部涂抹上滋润霜之后,可以穿上一双棉袜,帮助肌肤更好的吸收产品中的营养成分,接下来就可以直接去睡觉了,第二天就能感觉到双脚的肌肤变得更加的细致柔滑了。

如何保养双脚才细致嫩白

第三、泡脚

双脚离心脏最远,流向双脚的血液不多,每天坚持温水泡脚可以加快身体血液的循环,促进新陈代谢,同样是双脚保养的一个重要方法。可以直接使用温水,也可以加入中药一起浸泡,以身体微微出汗即可。浸泡的时候还可以适当的按摩,脚底有丰富的穴位和神经末梢,按摩会给身体内脏和各个系统带来反射,对于很少锻炼到的部位有刺激的作用。

如何保养双脚才细致嫩白

第四、防晒

说到防晒,很多人想到的就是脸部防晒或者四肢防晒,其实双脚也需要防晒。尤其是经常穿着凉鞋、拖鞋等,却不注意防晒,脚面就容易出现一些晒黑的印记。出门前,双脚也需要涂抹上防晒产品,另外一些手足护理店也有晒后修复的服务,可以帮助晒黑的肌肤恢复弹性。

如何保养双脚才细致嫩白

第五、选对好鞋

我们的双脚除了基本的保养之外,其实最不能忽视的就是选择好的鞋子,一对舒适的鞋子就是给双脚最大的照顾。买鞋的时候,最好是在下午,这个时候试穿是最合适的。试穿的时候要多走一会儿,看看后帮是否会卡脚,前帮有没有紧勒的感觉,尤其是高跟鞋,一定要注意是否穿着舒适。

双脚的保养方法要注意的问题比较多,当我们经过长时间的走路以后,最好是对脚部进行按摩,让双脚的疼痛得到缓解,另外在穿鞋子方面,最好是少穿高跟鞋,能穿平底鞋就穿平底鞋,自己舒服才是最重要的,不要因为别人的眼光而让自己遭罪。

篇3:美丽的双脚作文450字

美丽的双脚作文450字

我的手触到了冰凉的东西——啊!那是妈妈的脚!被雨水浸透了,却还在忍受那铭心的痛。

我不会忘记,昨夜的风狂雨骤,今天还有些落雨。我把补课的书落在了家里,妈妈为了不影响我的学习,决定冒雨回家。结果,在上课前,我看到了浑身都挂满雨滴的妈妈,手里拿着我的书。

上完课,我和妈妈散步回家。一低头,我看到妈妈脚下那双高跟鞋。

“为什么不换双鞋?”我理直气壮地问。

“妈妈着急,没顾上。”

回到家中,我的鞋和脚已经都被雨后的泥水弄脏了。妈妈怕我脚冷,赶紧让我坐在柔软的沙发上,拿热水仔细地为我搓洗。看着我白净的脚,再看看妈妈那双湿漉漉的脚,我的心里有些忐忑不安。

我默默地打来一盆热水,将妈妈的脚浸在水中……

我的手触到了冰凉的东西——啊!那是妈妈的脚!

慢慢地,妈妈的脚微微发红,我仰起脸看着妈妈,她的一束头发垂在耳边,她的眼里满是灿烂的.笑。那笑掀起我心里的浪潮,让年少轻狂的我,久久不能平息。

妈妈的双脚好像也因为高兴,微微有些害羞了,我轻轻地抚摸了一下,那双美丽的脚比往日更加柔软了,我用毛巾拭干妈妈的脚,为妈妈换上新拖鞋,然后一下扑到了妈妈温暖的怀抱中。刹时,爱意充满我的全身……

篇4:等待一双脚为我停留

等待一双脚为我停留

绵延千里的荒野上,弥望的是死气沉沉的沙丘

我沉默了许久,甚至忘了自己能否开口

只有来自脚下的声音 在寂静的春天里提醒着我

——别忘了

你不是冷漠无情的石头

也不是随波逐流的鸿毛

你原本是一朵绝美之花的种子 藏匿着小小的不安分和鲁莽

阵阵无情的风儿 将你掳到荒凉之地

那是我的心在呐喊么

——我从来没有忘记

我不是漂泊流浪的苍耳

也不是颠沛流离的野鹰

我知道自己应当是一朵备受瞩目的花 名贵而骄傲

我应当在圣洁的祭坛上 亭亭玉立 艳压群芳

而不是在无人问津的原野里 顾影自怜 无人观赏

我足以缀在名声显赫的贵族们的衣领上 受万人瞻仰

而非禁锢在这寸草不生的地狱 满怀思绪 付诸流光

我 究竟为谁绽放

谁 终将为我停留

篇5:等待一双脚为我停留

等待一双脚为我停留

神答道

——优雅 不是为了别人的目光

绽放 不是为了他人的赞赏

我急急地说

——我在寂静中悟出了一切

真正坚强的花朵 无论生长在哪里 都会随遇而安 一世安好 这 我知道

真正美丽的花朵 无论何时绽放 都能清闲宁静 娴舒素雅 这 我也知道

为什么我还是无法释怀

神轻浅一笑

——道理仅仅是知道 心灵却从未彻净

我将等待你真的明白 生命的目的

那时 也将是你绽开花蕊的季节

于是 ——不再奢求一双脚为我停留 不再抱怨这世界不会欣赏

我只用宁静 舒展心无旁骛的时光

我只用心血 生长心系一处的梦想

篇6:等待一双脚为我停留

等待一双脚为我停留

——毕竟我是一朵野性的花

我也渴望欣赏者的脚步 停留在我的身旁 由衷地叹道:自然的造化 总是美的 真的 纯粹的

可是 这里只有被阳光所遗忘的阴凉 只有被快乐所忽视的忧伤 ——更不要说 会有一个心诚的观赏者了

我在犹豫和彻悟的边缘间徘徊了多久

象征美与花的'神 降临在我混沌不安的梦中

——孩子,你是自然的精灵

我读出了你的焦灼和疑虑

——我的神,我的神

为什么我不能像别的花那样 受人宠爱

为什么连一只路过的老鸦 都对我的美 熟视无睹

远方难道没有一个远征的路人 肯将匆匆步履停下 靠近我 细细探看片刻

篇7:《等待一双脚为我停留》阅读答案

《等待一双脚为我停留》阅读答案

①又看到他了。他在拉小提琴。

②出悉尼中央火车站,走50米,向右看,一座年龄至少已近百岁的铁路桥跃入眼帘。他就在这铁路桥的桥洞里用小提琴制造音乐。火车在头顶轰隆隆跑过去,他不管不顾,兀自沉浸在手指和琴弦酝酿出来的精美旋律里。

③ 以往,每次听到他的琴声,我都想止步,竖起耳朵,仔仔细细把所有旋律全捕捉住。只可惜,每次都有事在身,我无奈地瞟他一眼,匆匆从他跟前晃过去——其实,每一次促使我无法停下脚步的“事”并非十万火急。可那些琐碎的甚至无关紧要的事却总压在我的心头,千呼万唤,逼迫我马不停蹄地奔向前方。今天,我不急。

④ 我走近他,先端详他的脸,再端详他的手指和小提琴。然后,我坐下,靠着桥洞洞壁,专心致志地聆听琴声。头顶上,火车撞击轨道的声音渐渐依稀,我的耳廓里荡漾的全是琴声。坦白说,我根本不知道他正努力演奏的是何乐曲,我只是喜欢这欢快的节奏。我能感觉到四周的空气里,流淌着轻灵曼妙的乐曲。无端地,我想起春天的脚步声;想起童年在中国老家,乡下,春天到了,绿草茵茵,我和其他几个顽童在裤裆底下夹一根棍子当尾巴拖在地上呐喊着“骑马啦骑马啦”,一同呼啸着从山冈往山下冲……

⑤一曲终了,换一支。我依旧不知曲目,只意识到琴声柔和多了。我闭上眼睛——云游,回到了中国。杏花,春雨,江南,淡淡的喜悦。好像有风过来了,一地的落英缤纷。美哉。

⑥琴声渐渐远去,我睁眼,[A]他在看着我笑。我有些许慌乱,突然想起什么,赶紧摸自己的口袋,掏出一张10元的澳币,还有零零碎碎的硬币。此时,我才发现,他的跟前,没一顶破旧的`帽子,没张嘴的琴盒,连摊在地上的一张报纸也没有。他看着我,摇头,他已在演奏一支新曲子了,他没别的表示。拉完,他从肩头取下小提琴,解释:“对不起,我不能停下,我不能说话,我不能漏掉哪怕一个音符。”他又一次看我手上的钱,[B]微笑着说,“我不是卖艺的。”

⑦他怕有50岁了吧,清癯但富有光泽的脸颊,灰白色的络腮胡修剪得很齐整,脑门光敞明亮,后脑的头发却很厚,厚厚的头发微微朝上卷曲。我注意到,他左手无名指戴着一枚蓝宝石戒指,我猜,这枚个头绝不小气的蓝宝石肯定不是假冒伪劣产品。他身上穿着的短装夹克我叫不出名字,但显然不是廉价的地摊货色……他果真不像落魄街头的卖艺者,倒像站在维也纳金色大厅里表演的小提琴家。

⑧“你喜欢吗?”他问我。我知道他问的是琴声。我点头,使劲点头,再伸出双手,将两个大拇指一齐竖起来。[C]他笑了,笑得挺灿烂。笑完,他将琴再次放在宽阔的左肩上,继续演奏……

⑨ 他不再直通通地面对着桥洞里的人行道,而是侧转身,正对着我,欢快的琴声全朝我流泻。似乎,他是在为我这唯一的听众尽情演出。几只斑鸠走过来,在我们的脚边寻寻觅觅,就地胡乱啄几下,走了。几片法国梧桐树叶,借风的一臂之力,不知从哪闯进桥洞来,停在我们身旁。余下,南来的人,北往的客,匆匆复匆匆,没有脚步在我们眼前暂停。

⑩将近下午3点半时,我忽然惊醒,有一趟快速地铁从中央火车站直达布莱克镇,我得走了。又一曲终了,我说对不起我得告辞了,我说非常谢谢。我没料到他卸下琴,朝我弯腰,他的右手搁在胸前,深深地鞠躬鞠躬鞠躬,一共三次——像谢幕。尔后,他开始收拾他的琴,他竟真的“谢幕”了。他握紧我的手,说:“非常谢谢,今天我很开心,很开心。”仿佛,今天有我这位忠实的听众,他由此而感到无上喜悦。他又告诉我,每个周末,他不上班,都会在这里拉琴。他的最后一个动作,是笑吟吟地往我手上塞了一张碟。那是他自己录制的小提琴曲。

⑾ 他向南,走了,背着他的琴。我向西,去赶赴回家的地铁。余音袅袅的小提琴曲,仿佛还停留在我的耳畔。我的手上,紧紧捏着他的赠品。“真正从心底流出的音乐来到世上,不是为了钱财,而是为了寻找聆听的耳朵;真正用心创造的艺术来到世上,不是为了赢取名利,而是为了寻觅知音。”这话,我没说出口,我在心里悄悄说了两次。

1.阅读文章第④-⑨段,用简洁语言将其主要情节补充完整。

⑶夸赞高超技艺,赢得他倾心为我演奏。

2.第④段写到“我”对“他”的端详,却省略了端详的具体内容。请根据上下文,展开联想和想象,为作者补写一段恰当文字。

3.文章多次写到“他”的“笑”。请从划线文字ABC中任选一处,简要说说“他”“笑”的原因及其作用。

4.文章结尾说“真正从心底流出的音乐来到世上,不是为了钱财,而是为了寻找聆听的耳朵;真正用心创造的艺术来到世上,不是为了赢取名利,而是为了寻觅知音。”请结合文章内容,谈谈你对“真正从心底流出的音乐”“真正用心创造的艺术”的认识。(字数80-120字)

参考答案:

1.示例:⑴聆听音乐,沉浸在美好回忆里。⑵给钱遭拒,发现其并非街头卖艺者。

2.示例:他的脸清瘦,灰白的胡须非常扎眼。左手上戴着一枚戒指的手指在他那淡黄色的琴弦上高高低低地跳跃着。(针对“他”的脸、手指、小提琴想象,与第⑦段肖像描写合理照应且与上下文衔接自然,字数符合要求、语句通顺)

3.示例:[A]原因:发现我听得入迷,为我的聆听而高兴。作用:既表现了他为发现知音而高兴的心情,又间接表现了他演奏技艺之高超。[B]原因:为我的误解,为我的坚持付费而笑。作用:不仅表现他演奏技艺高超,更体现他的音乐境界之高。[C]原因:演奏获得充分首肯,为自己的音乐找到由衷知音感到高兴。作用:体现“他”是一位真正的音乐家,不为金钱名利,只是真心为音乐寻找知己;为下文我领悟到他音乐、人品的境界作铺垫。

4.答案要点:“真正从心底流出的音乐”“真正用心创造的艺术”:⑴发自内心,真正热爱、喜欢,不带金钱、功利色彩。⑵它们需要聆听,呼唤真正欣赏者。

篇8:等待一双脚为我停留阅读以及答案

等待一双脚为我停留阅读以及答案

(1)又看到他了。他在拉小提琴。

(2)出悉尼中央火车站,直走50米,向右看,一座铁路桥跃入眼帘。他就在这铁路桥的桥洞里用小提琴演奏音乐。火车在头顶轰鸣而过,他不管不顾,兀自沉浸在手指和琴弦酝酿出来的优美旋律里。

(3)以往,每次听到他的琴声,我都想止步,竖起耳朵,仔仔细细把所有旋律全捕捉到。只可惜,每次我都有事在身,只能无奈地瞟他一眼,匆匆从他跟前晃过去——其实,每一次促使我无法停下脚步的“事”都并非十万火急。可那些琐碎的甚至无关紧要的事却总压在我的心头,无声地千呼万唤,逼迫我马不停蹄地地奔向前方。今天,我不急。

(4)我走近他,先端详他的脸,再端详他的手指和小提琴。然后,我坐下,靠着桥洞洞壁,专心致志地聆听。头顶上,火车撞击轨道的声音渐渐远去,我的耳郭里荡漾的全是琴声。坦白说,我根本不知道他正演奏的是何乐曲,我只是喜欢这欢快的节奏。我能感觉到四周的空气里,流淌着轻灵曼妙的音乐。无端地,我想起春天的脚步声,想起童年在中国老家:乡下,春天到了,绿草如茵,我和其他几个顽童在裤裆底下夹一根尾巴拖在地上的棍子,大喊着“骑马啦骑马啦”,一同从山冈往山下冲……

(5)一曲终了,换一支。我依旧不知曲目,只意识到琴声柔和多了。我闭上眼睛——云游,回到了中国:杏花,春雨,江南,淡淡的喜悦。好像有风过来了,一地的.落英缤纷。美哉!

(6)琴声渐渐远去,我睁眼,他在看着我笑。我有些许慌乱,突然想起什么,赶紧摁自己的口袋,伸手进去,掏出一张10元的澳币,还有零零碎碎的硬币。此时,我才发现,他的跟前没一顶破旧的帽子,没有张嘴的琴盒,连一张摊在地上的报纸也没有。他看着我,摇头。他已在演奏一支新曲子了,除了摇两下头,他没别的表示。拉完,他从肩头取下小提琴,解释:“对不起,我不能停下,我不能说话,我不能漏掉哪怕一个音符。”他又一次看我手上的钱,微笑着说:“我不是卖艺的。”

⑺他怕有50岁了吧,有一张清癯但富有光泽的脸颊,灰白色的络腮胡修剪得很齐整,脑门光敞明亮,后脑的头发却很厚,厚厚的头发微微朝上卷起。我注意到,他左手无名指戴着一枚蓝宝石戒指,我猜,这枚个头不小的蓝宝石不是假冒伪劣产品。他身上穿的短装夹克显然不是廉价的地摊货色……他果真不像落魄街头的卖艺者,倒像站在维也纳金色大厅里表演的小提琴家。

⑻“你喜欢吗?”他问我。我知道他问的是他的琴声。我点头,使劲儿点头,再伸出双手,将两个大拇指一齐竖起来。他笑了,笑得很灿烂。笑完,他将琴再次放在厚实的左肩上,继续演奏……

⑼他不再直通通地面对着桥洞里的人行道,而是侧转身正对着我,欢快的琴声全朝我流泻。似乎他是在为我这唯一的听众尽情演奏。几只斑鸠走过来,在我们的脚边寻寻觅觅,就地胡乱啄几下,走了。几片法国梧桐树叶,借风的一臂之力,不知从哪闯进桥洞来,停在我们身旁。余下,南来的人,北往的客,匆匆复匆匆,没有脚步在我们眼前停留。

⑽将近下午3点半时,我忽然惊醒,有一趟直达快速地铁从中央火车站直达布莱克镇,我得走了。又一曲终了,我说:“对不起,我得告辞了。①非常谢谢!”我没料到他卸下琴,朝我弯腰,他的右手搁在胸前,深深地鞠躬,一共3次,像谢幕。尔后,他开始收拾他的琴,他竟真的“谢幕”了。他握紧我的手,说:“②非常谢谢,今天我很开心,很开心。”仿佛,今天有我这位忠实的听众,他由此而感到无比喜悦。他又告诉我,每个周末,他不上班,都会在这里拉琴。他的最后一个动作,是笑吟吟地往我手里塞了一张碟。那是他自己录制的小琴提曲。

(11)他向南,走了,背着他的琴。我向西,去赶赴回家的地铁。余音袅袅的小提琴曲,仿佛还停留在我的耳畔。我的手里,紧紧捏着他的赠送的碟片。“真正从心底流出的音乐来到世上,不是为了钱财,而是为了寻找聆听的耳朵;真正用心创造的艺术来到世上,不是为了赢取名利,而是为了寻觅知音。”这话,我没说出口,我在心里悄悄说了两遍。(摘自第22期《读者》)

12.标题解读——文章以“等待一双脚为我停留”为题,为我们提供了那些信息?(2分)

13.内容探究——第(4)(5)段中划波浪线的句子去掉好不好?请简要说说理由。(2分)

14.品味词句——说说第(10)段中两个加点的“非常谢谢”的内涵。(2分,每小题1分)

① 处:

② 处:

15.手法欣赏——第(9)段划横线的句子起什么作用?(2分)

16.人物分析——从下面任选一组句子对人物加以分析。(2分)

(1)我有些许慌乱,突然想起什么,赶紧摁自己的口袋,伸手进去,掏出一张10元的澳币,还有零零碎碎的硬币。

(2)火车在头顶轰鸣而过,他不管不顾,兀自沉浸在手指和琴弦酝酿出来的优美旋律里。

17.结构分析——文章结尾说:“真正从心底流出的音乐来到世上,不是为了钱财,而是为了寻找聆听的耳朵;真正用心创造的艺术来到世上,不是为了赢取名利,而是为了寻觅知音。”这句话在文中起什么作用?(2分)

18.拓展延伸——假如文中的作者回到国内,他要发一封简短的E-mail对弹琴人表示感谢,会怎样说?(2分)

参考答案

12.文体:记叙文;揭示文章主要内容(或中心)

13.不好。通过对春天、童年、中国老家的描绘,读者可以从侧面感受到琴声的轻灵曼妙和动听,是“真正从心底流出来的”,从而体现弹琴者的对艺术的用心创造。

14. ①感谢弹琴者为“我”奉献了如此优美动听的音乐;②感谢“我”这位忠实的观众能为他的音乐而停留、聆听。

15.通过斑鸠、梧桐叶的描写从侧面烘托(或反衬)出经过桥洞的人的行色匆匆,从而突出“我”是唯一停留的听众。

16.(1)通过“摁”、“伸”、“掏”等动作表现出“我”的慌乱,也表现出“我”对弹琴者是“卖艺的”的误会。(2)体现他对音乐的钟爱与专注。

17.深化主题(或升华主题),起画龙点睛的作用。

18.此题为开放性试题。言之成理即可。

篇9:等待一双脚为我停留的阅读答案

蔡成

①又看到他了。他在拉小提琴。

②出悉尼中央火车站,走50米,向右看,一座年龄至少已近百岁的铁路桥跃入眼帘。他就在这铁路桥的桥洞里用小提琴制造音乐。火车在头顶轰隆隆跑过去,他不管不顾,兀自沉浸在手指和琴弦酝酿出来的精美旋律里。

③以往,每次听到他的琴声,我都想止步,竖起耳朵,仔仔细细把所有旋律全捕捉住。只可惜,每次都有事在身,我无奈地瞟他一眼,匆匆从他跟前晃过去其实,每一次促使我无法停下脚步的事并非十万火急。可那些琐碎的甚至无关紧要的事却总压在我的心头,千呼万唤,逼迫我马不停蹄地奔向前方。今天,我不急。

④我走近他,先端详他的脸,再端详他的手指和小提琴。然后,我坐下,靠着桥洞洞壁,专心致志地聆听琴声。头顶上,火车撞击轨道的声音渐渐依稀,我的耳廓里荡漾的全是琴声。坦白说,我根本不知道他正努力演奏的是何乐曲,我只是喜欢这欢快的节奏。我能感觉到四周的空气里,流淌着轻灵曼妙的乐曲。无端地,我想起春天的脚步声;想起童年在中国老家,乡下,春天到了,绿草茵茵,我和其他几个顽童在裤裆底下夹一根棍子当尾巴拖在地上呐喊着骑马啦骑马啦,一同呼啸着从山冈往山下冲

⑤一曲终了,换一支。我依旧不知曲目,只意识到琴声柔和多了。我闭上眼睛云游,回到了中国。杏花,春雨,江南,淡淡的喜悦。好像有风过来了,一地的落英缤纷。美哉。

⑥琴声渐渐远去,我睁眼,[A]他在看着我笑。我有些许慌乱,突然想起什么,赶紧摸自己的口袋,掏出一张10元的澳币,还有零零碎碎的硬币。此时,我才发现,他的跟前,没一顶破旧的帽子,没张嘴的琴盒,连摊在地上的一张报纸也没有。他看着我,摇头,他已在演奏一支新曲子了,他没别的表示。拉完,他从肩头取下小提琴,解释:对不起,我不能停下,我不能说话,我不能漏掉哪怕一个音符。他又一次看我手上的钱,[B]微笑着说,我不是卖艺的。

⑦他怕有50岁了吧,清癯但富有光泽的脸颊,灰白色的络腮胡修剪得很齐整,脑门光敞明亮,后脑的头发却很厚,厚厚的头发微微朝上卷曲。我注意到,他左手无名指戴着一枚蓝宝石戒指,我猜,这枚个头绝不小气的蓝宝石肯定不是假冒伪劣产品。他身上穿着的短装夹克我叫不出名字,但显然不是廉价的地摊货色他果真不像落魄街头的卖艺者,倒像站在维也纳金色大厅里表演的小提琴家。

⑧你喜欢吗?他问我。我知道他问的是琴声。我点头,使劲点头,再伸出双手,将两个大拇指一齐竖起来。[C]他笑了,笑得挺灿烂。笑完,他将琴再次放在宽阔的左肩上,继续演奏

⑨他不再直通通地面对着桥洞里的人行道,而是侧转身,正对着我,欢快的琴声全朝我流泻。似乎,他是在为我这唯一的听众尽情演出。几只斑鸠走过来,在我们的.脚边寻寻觅觅,就地胡乱啄几下,走了。几片法国梧桐树叶,借风的一臂之力,不知从哪闯进桥洞来,停在我们身旁。余下,南来的人,北往的客,匆匆复匆匆,没有脚步在我们眼前暂停。

⑩将近下午3点半时,我忽然惊醒,有一趟快速地铁从中央火车站直达布莱克镇,我得走了。又一曲终了,我说对不起我得告辞了,我说非常谢谢。我没料到他卸下琴,朝我弯腰,他的右手搁在胸前,深深地鞠躬鞠躬鞠躬,一共三次像谢幕。尔后,他开始收拾他的琴,他竟真的谢幕了。他握紧我的手,说:非常谢谢,今天我很开心,很开心。仿佛,今天有我这位忠实的听众,他由此而感到无上喜悦。他又告诉我,每个周末,他不上班,都会在这里拉琴。他的最后一个动作,是笑吟吟地往我手上塞了一张碟。那是他自己录制的小提琴曲。

?他向南,走了,背着他的琴。我向西,去赶赴回家的地铁。余音袅袅的小提琴曲,仿佛还停留在我的耳畔。我的手上,紧紧捏着他的赠品。真正从心底流出的音乐来到世上,不是为了钱财,而是为了寻找聆听的耳朵;真正用心创造的艺术来到世上,不是为了赢取名利,而是为了寻觅知音。这话,我没说出口,我在心里悄悄说了两次。

15.阅读文章第④-⑨段,用简洁语言将其主要情节补充完整。(2分)

⑶夸赞高超技艺,赢得他倾心为我演奏。

16.第④段写到我对他的端详,却省略了端详的具体内容。请根据上下文,展开联想和想象,为作者补写一段恰当文字。(50字左右,3分)

17.文章多次写到他的笑。请从划线文字中任选一处,简要说说他笑的原因及其作用。(2分)

18.文章结尾说真正从心底流出的音乐来到世上,不是为了钱财,而是为了寻找聆听的耳朵;真正用心创造的艺术来到世上,不是为了赢取名利,而是为了寻觅知音。请结合文章内容,谈谈你对真正从心底流出的音乐真正用心创造的艺术的认识。(字数80-120字,4分)

15.答案示例:⑴聆听音乐,沉浸在美好回忆里。⑵给钱遭拒,发现其并非街头卖艺者。

评分:2分。共2空,每空1分。

16.答案示例:他的脸清瘦,灰白的胡须非常扎眼。左手上戴着一枚戒指的手指在他那淡黄色的琴弦上高高低低地跳跃着。

评分:3分。针对他的脸、手指、小提琴想象1分,与第⑦段肖像描写合理照应且与上下文衔接自然1分,字数符合要求、语句通顺1分。

17.答案示例:[A]原因:发现我听得入迷,为我的聆听而高兴。作用:既表现了他为发现知音而高兴的心情,又间接表现了他演奏技艺之高超。

[B]原因:为我的误解,为我的坚持付费而笑。作用:不仅表现他演奏技艺高超,更体现他的音乐境界之高。

[C]原因:演奏获得充分首肯,为自己的音乐找到由衷知音感到高兴。作用:体现他是一位真正的音乐家,不为金钱名利,只是真心为音乐寻找知己;为下文我领悟到他音乐、人品的境界作铺垫。

评分:2分。其中,分析原因1分,作用1分。

18.答案要点:真正从心底流出的音乐真正用心创造的艺术:⑴发自内心,真正热爱、喜欢,不带金钱、功利色彩。⑵它们需要聆听,呼唤真正欣赏者。

评分:4分。真正从心底流出的音乐真正用心创造的艺术两个要点,每个要点1分;言之有据(结合文章)1分;语言表达字数1分。

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