以下是小编收集整理的探索新媒体技术与财会工作有效融合的发展方向与要求论文，本文共7篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：探索新媒体技术与财会工作有效融合的发展方向与要求论文
摘要：随着互联网时代的发展, 新媒体技术在我们的生活与工作中也越发重要, 随处可见的是网络信息的应用。新媒体技术在给人们带来便利的同时, 也对企业管理提出了新的发展要求与方向。本文通过对新媒体技术在财会工作中的运用价值和对财会业务的影响, 提出了新媒体与财会工作有效融合的发展方向与要求。
关键词：新媒体与财会; 影响; 发展方向与要求;
1 新媒体技术的概念及特点
新媒体是人与人之间通过信息交流的媒介, 能为人们提供个性化的内容的媒体, 是实现传播者和接受者、交流者与交流者之间进行个性化交流的媒体, 是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。通过这些传统与新的传播媒介, 我们能及时地获取发生的事, 第一时间收到关于财务方面的知识, 节省时间与成本。
与传统媒体相比, 新媒体具有对象选择性增多、个性化突出、信息发布实时、表现形式多种多样、传播距离广等新特点, 具有多媒体化:数字、动画、声音、图像……全部整合, 网络化:每一个人都是网络时代中的生产节点, 每一个人都可以参与信息的生产、传播和发散, 信息化:随时传播及时的信息, 并可以实现资源的共享, 数字化:之前所有的形式都可以转为计算机代码进行传播——新媒体平台可以包容一切等特点。作为“新”媒体, 一般来说有两个明显特征:一个是可以在传统媒体的基础上增加些新的功能与特性, 如文字、图形、声音等;另一方面是与受众对象具有互动性。新媒体的迅速崛起, 让我们进入到了一个新的互联网时代, 各种企业管理也离不开互联网的应用。
2 财务会计的概念与发展目标
财务会计是指通过对企业已经完成的资金项目进行全面系统的核算与监督, 以为外部与企业有经济利害关系的债权人、投资人和政府有关部门及时提供企业的财务状况与盈利能力等一些经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计在企业的发展中起着关键作用, 是现代企业的一项重要的`基础性工作, 通过一系列会计程序, 能提供给部门与企业有用的决策信息, 并积极引导参与者制定经营管理决策, 提高企业经济效益, 为市场经济的健康有序发展提供服务。
财务会计的主要目标包括以下三方面: (1) 满足企业内部经营管理的需要。 (2) 提供符合国家宏观经济管理要求的会计信息。 (3) 满足相互了解企业财务状况及经营成果的需要。
3 新媒体技术在财务会计工作中的运用价值
3.1 财会的工作效率与水平得到了显著的提升
在因特网时代, 人们获取信息的要求越来越高, 打开网络, 便能收到自己的财务状况以便能及早的确定管理方案。在我国经济发展迅速的时代, 企业也面临着日趋严峻地市场竞争压力与考验, 这也使能够提供快捷服务的新媒体技术得到了前所未有的应用, 通过新媒体技术, 一方面可以进行信息的快速收集与整理和分析, 提升了市场竞争力, 另一方面它还有效提高了工作人员的工作效率, 实现了企业工作信息化与网络化的目标。有了新媒体的帮助, 财会在两方面取得了较为显著的成果, 一方面是电算化的应用, 二是可以进行企业资源规划。电算化主要提升了财会数据的准确性, 避免出现一些人工失误, 而且实现了数据的自动化处理, 完善了会计信息的核算方法与核算体系。通过新媒体应用提供的准确数据, 财会工作的效率大大地提升。
3.2 财会工作人员的决策水平明显提高
新媒体的应用, 使得企业工作人员的决策水平显著提高, 主要体现在对信息数据的准确分析上, 财会数据的有效分析在一定程度上体现出企业的管理水平, 它既能通过有效的数据管理做好相关部门的内部调整工作, 也可以应对来自外企的竞争, 因此可以说企业之间的竞争已经转变到决策水平之上。
3.3 企业管理与技术水平明显提高
人们依靠传统的媒体, 更多的是自己进行计算, 出现误差的可能性很大, 需要技术人员的重复检查, 不利于工作的有效开展, 遇到难的分析问题, 需要耗费大量的人力与物力, 整体的管理水平也明显下降。但融入了新媒体之后, 工作人员对自身的要求与能力有了新的追求, 他们需要更先进的电子设备来实现对网络的操控与运行, 企业的发展一方面还体现在工作人员对媒体的操控技术, 娴熟的手法与大脑的飞快运转大大提高了工作效率。管理部门也通过网络实现了对人员工作的审核与评价, 大大地减少了操控程序, 节省了时间, 带来了更高的效益。
4 新媒体环境对财会业务的影响
4.1 实现了业务形式的多样性
在交易方式上, 传统媒体更多的是利用现金、汇票、支票、结算等方式来实现, 而新媒体在传统的方式基础上, 在互联网电子商务平台的建立下, 一些新的资金传递方式逐渐替代了传统的方式, 在新的支付方式中可以通过互联网直接向收款方转付资金, 不仅更加方便快捷, 而且更具安全性与时效性;在时间和空间的利用下, 新媒体的加入使得财会人员可以不受时间、地点的约束, 在任何接通网络设备的前提下, 都可以进行财务的管理与统计, 方便了集团财会的汇总, 同时对财务的流入与流出了如指掌;在书面凭证的收集下, 新媒体的应用使得各种凭证都可以以电子文档的形式进行数据存储和网络传递, 不仅提高了数据的准确性, 还确保了信息数据的动态性。
4.2 实现了业务指标的多元化
互联网技术为财务工作带来了更多可靠与有价值的信息, 提供给企业与投资者更加有用的交易信息, 还提供了多方面的指标来协助投资者进行企业竞争与投资决策。市场占有率、股票现状、企业客户的满意度、企业的创新能力、税收率、投资率等都为企业与客户提供了明细的信息与方向。
篇2：探索新媒体技术与财会工作有效融合的发展方向与要求论文
5.1 实现高人才的培养
原来的会计工作更多的是看工作人员对专业知识的掌握程度, 但在新媒体的基础上, 现在的会计工作对人员的要求更提高了一层, 它不仅仅要求你在会计知识上有精确的认识与掌握能力, 还要求你掌握有关计算机、互联网、电子商务方面的知识。所以在新媒体与财会的融合过程中, 还需要你通过不断的学习增强专业知识与技能, 在实际的岗位中不断积累经验, 提高自身的职业素质, 培养创新精神, 积极应对互联网时代的变化。
5.2 树立新兴的财务管理观念
互联网的普及使得财务管理观念也发生着变化, 从传统观念上的物质资本转化为人才与脑力的资本上;另一方面还要在新媒体的应用下, 积极应对开发更多的应用软件, 将传统的电脑办公转化为网络时代下的VR办公室, 提高财务管理的水平。
5.3 保障财务安全
虽然有了新媒体, 但网络安全也成了重大隐患。许多不良分子利用网络病毒盗取客户的资金信息, 使大量的资金流失。因此, 为了确保网络信息的安全, 尤其对于企业财务管理来说, 不仅要建立健全相关的网络信息安全管理体制, 还应增强网络安全意识, 同时, 在技术上也要采取相关措施, 可以设立防火墙、身份验证的加密方式、指纹解锁等技术来控制黑*与病毒的入侵, 确保企业内部网络安全中心的安全性。
6 结语
新媒体与财务会计的有效融合符合时代的发展趋势, 在融合的过程中, 会出现不可预料的问题, 因此需要我们积极地面对当前企业财务管理的问题与磨难, 才能在趋势中实现突破与创新。加大对人才培养的力度和加强安全方面的管理, 制定合理的方案, 实现两者之间的快速融合。
参考文献
[1]朱妤.网络经济时代企业财务管理模式的创新[J].中国管理信息化, , 12:20-21.
[2]孙璐.传统媒体与新媒体融合发展研究[J].艺术科技, , 11:43-44.
篇3：数字媒体技术与数字媒体艺术的融合论文
数字媒体技术与数字媒体艺术的融合论文
数字媒体技术与数字媒体艺术的融合论文主要通过对数字媒体技术与数字媒体艺术两者发展现状以及两者融合的必然趋势加以阐述，为数字媒体技艺专业的人才培养提供参考价值。
数字媒体技术与数字媒体艺术的融合论文【1】
摘 要：数字媒体产业是数字信息时代的核心产业之一，数字媒体技术专业与数字媒体艺术专业随着数字媒体产业的蓬勃发展应运而生。
关键词：数字媒体 发展趋势 融合 人才培养
21世纪是数字信息的时代，数字媒体产业也被认为是数字信息时代最具发展潜力的阳光产业，国家政府也对这一新兴的融科技、文化、艺术为一体的产业给予大力扶持。
巨大的市场需求刺激着许多与数字媒体相关产业和领域的变革与发展。
在教育领域，国内各大高校都纷纷结合各自的优势背景和特色，开设和创办与数字媒体相关的学科和专业，数字媒体技术专业和数字媒体艺术专业在这样的背景和发展趋势之下应运而生。
1 数字媒体技术专业发展现状
数字媒体技术专业是一个宽口径，以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的跨学科新专业。
数字媒体技术专业的毕业生需要掌握信息领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。
因此，数字媒体技术主要依托于计算机信息技术，数字技术，网络技术等工科性质的技术，而将艺术修养，人文知识素养置于附属、辅助位置，从而导致学生综合知识素养的缺失，缺乏创意与内涵。
另外，数字媒体技术专业对学生计算机技术方面的培养也不如计算机科学技术、软件工程等专业那样严谨，造成学生文化艺术不如文科或艺术专业的学生，计算机技术也比不上计算机专业的学生，毕业时往往难以顺利就业。
2 数字媒体艺术的发展现状
艺术媒介的变化和基于数字手段的内容整合，使得以数字科技、艺术设计和新媒体研究相统一的新型教育模式成为数字媒体艺术教育的指导思想。
所以数字媒体艺术专业是集数字媒体技术应用与艺术创作为一体的专业，是培养具有扎实的数字技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，能在影视艺术、网络多媒体艺术领域中进行创作实践的应用性人才。
可以看出，数字媒体艺术专业要求具备数字技术应用的能力，包括相关的数字艺术设计软件的应用，网络技术的应用等。
同时也比较注重艺术理论的学习和艺术修养的陶冶。
但是，有艺术专长的学生对于相关技术的学习难以精进，对相关技术软件的使用也局限于表面，因此即使有好的创意在运用数字技术表现时会受到一定的束缚，作品的展现形式不能完全符合于本人的创意和思想。
3 数字媒体技术与数字媒体艺术的融合
3.1 科技、艺术与文化
在古代，技术与艺术都指的是在劳动生产中的技能，随着社会的发展，社会分工越来越细，科技与艺术才逐渐分化。
但随着数字高科技时代的到来，科技与艺术又有了共同生长的土壤，依托于现代数字科技与计算机技术的数字媒体技术更是与新兴数字艺术的发展密不可分。
同时，数字艺术只有依赖于先进的数字技术才能取得更加长远的发展，其艺术创作形式和风格才会趋于更加成熟与完美。
不论是科技还是艺术，都是人类文明的一种表现形式，是人类社会生活的一种写照。
因此，我认为科技与艺术的灵魂都根植于人类社会所积累的宝贵财富―文化之中。
最高的科技，一定需要人文思想作为基本指针，才会避免人类全面彻底物化的危机或毁灭的末路。
因此，在数字高科技摇篮中诞生的数字媒体技术与数字媒体艺术在培养学生时应注重文化的熏陶，加强学生的人文知识素养。
3.2 未来发展的必然趋势
数字产业经过几年的发展，已经有一定的规模，但还远不能满足社会的需求。
数字产业需求的是具有过硬的计算机技术，同时又具备一定艺术创意的复合型人才。
因此，数字媒体技术与数字媒体艺术的融合在长远来看有利于培养市场所需求的人才。
此外，人们对数字媒体产品也越来越挑剔，数字媒体作品的创意层次和品位要求也越来越高，这些都在考验着作品设计与创作人才。
一件作品好不好，关键看创意好不好，创意在于赋予作品什么样的灵魂与思想，只有灵魂思想饱满充实的作品才会被人们所认可，而一件作品的灵魂其实就是一种文化精粹的体现。
既然现代的数字艺术根植于文化而又借助于数字技术得到展现，那么在数字媒体艺术与数字媒体技术逐渐融合发展的过程中加之于文化的滋养，以赋予其鲜活的思想与灵魂又未尝不可呢。
俗话说，过去的奢侈品是今天的必需品，那么今天的奢侈品也将成为明天的必需品。
在计算机发展之初，只有专业人士才能较好的掌握使用，但在今天，计算机已经成为人们工作学习和生活中的日常用品了。
因此，随着社会的发展，数字媒体技艺在作品创作，娱乐视听等各方面的发展将会越来越普遍化，运用新媒体进行创作的人将不再局限于艺术家，任何一个行业的人都有可能，所以说跨学科跨领域人才的培养是社会发展的必然趋势。
那么数字媒体技术与数字媒体艺术的融合在于更加有利于培养未来社会所需的跨学科的复合型人才，而且，许多杰出的艺术家，科学家等都是跨领域跨学科的人才，比如日本著名动画大师宫崎骏就拥有经济政治学的背景。
总之，我认为从长远来看，数字媒体技术与数字媒体艺术的发展趋势是不断吸收和借鉴双方各自的优势和特色，相互促进，相互转化的逐渐融合的过程。
4 数字媒体技艺的人才培养
数字媒体技术专业与数字媒体艺术专业目前在学生培养方面存在一种文化涵养缺失问题。
艺术创作的内容来自于我们日常的生活之中，而人们在日常生活中所积累起来的财富构成了我们博大精深的文化。
缺失了文化的底蕴，即使再精湛的艺术，运用再好的技术，创作出的也不过是缺少灵魂的作品。
因此，在数字媒体技艺的人才培养中应重视文化修养。
另外，数字媒体技艺是在交叉学科数字媒体技术与数字媒体艺术的基础上的再次交叉，在人才培养过程中，要尽量避免学生的知识分离化现象。
在教学指导中，要根据学生的特点区别对待，因材施教，避免陷入培养“被复合型”人才的误区。
最后，由于缺少实践，许多毕业生实践动手能力欠缺，在就业时往往不能满足用人单位的需要。
因此数字媒体技艺的人才培养应注重实践，可以创建教学、科研、生产相结合的工作室，以及数字人才培养创新工作室以锻炼学生的实践能力。
5 结语
随着网络信息技术的进一步发展，数字媒体技术与数字媒体艺术的融合将是其发展的必然趋势，在未来激烈的数字信息市场的竞争中，二者通过互相吸收借鉴，取长补短以完善自身价值的体系，才能在竞争中处于优势地位。
在将来，数字媒体技术不再只是由理工科学生或科学家才能运用的计算机技术，而数字媒体艺术也不再是由艺术家或是对艺术感兴趣的科学家进行创作，而是将出现二者兼具的人才，即数字媒体技艺人才。
笔者认为这样的融合才真正有利于数字媒体信息的长远发展。
参考文献
篇4：播音主持与新媒体的融合论文
播音主持与新媒体的融合论文
摘要：广播电视播音主持随着社会的发展需要不断地变化发展，新媒体的出现构成了冲击，也可以提供一定的辅助。要加强传统媒体与新媒体的融合，由此来更好的优化广播电视播音主持工作，赢得更广的社会效益。本文从广播电视播音主持与新媒体的融合角度出发，为人们提供更多的发展参考。
关键词：广播电视播音主持；新媒体；融合
新媒体盛行之下，传统的媒体从业人员也需要不断的有媒体融合意识，提升自身对新媒体的适应能力。新媒体主要是有别于传统电视、广播、报刊以外的网络媒体。新媒体因为电脑、电视、智能手机的发展而不断的发展扩张，赢得越来越多人们的认可。在该背景下，传统广播电视播音主持需要适应新时代氛围，合理的利用自身优势，提升职业应对能力。
一、新媒体环境下广播电视播音主持工作的常见问题
(一)节目形式滞后
新媒体环境不同于传统媒体环境，节目形式多种多样，新颖创意的内容更多，同时对受众的感官刺激更强烈。一个节目如果不能在数秒或者几分钟达到有效的吸引刺激，节目内容缺乏高浓缩性，受众将不会持续的关注。当下的受众注意力集中能力更弱，需要不断的通过兴趣点来激发受众的关注动力。但是在传统的广播电视播音主持工作中，整体的节目较为单板，对内容、形式审核更为严格，强调表述的字正腔圆，主持人只是编导在节目实现上的一种能工具，缺乏自主意识。部分主持人，对整体节目的掌握缺乏足够的能力，由于更多的依赖于编导的指引，因此更多会陷入照本宣科等状况，缺乏自主灵活性的把控。主持人自身缺乏强烈的魅力吸引受众。但是在新媒体平台中，很多主持人是整个节目的策划者与执行者，他们清楚的知道受众要什么，每个节目本身受关注点的情况都清楚的掌握，能够有效的发挥自身优势来吸引受众，意识节目本身的节奏把控方法。
(二)缺乏与受众的亲近感
在传统广播电视播音主持工作的影响下，主持人更多属于单向性的传播内容，但是却无法知晓观众的实际感受与需求。新媒体时代与观众互动更为强烈，甚至很多处于在线实时互动，十分清楚受众的想法。虽然有些传统媒体开始运用新媒体平台辅助工作开展，但是整体的利用性不高，无法发挥融媒体的实际价值。不能更好的挖掘与观众互动的价值，了解观众情况过于片面。对于沉默的大多数观众想法仍旧缺乏实际的了解。真正在媒体上互动的观众只能代表部分意见，大量的情况被淹没。在主持风格上，部分过于严肃刻板，缺乏幽默趣味的亲近感节目氛围。
二、广播电视播音主持与新媒体的'融合
(一)保持亲民风格
新媒体的特点就在于接地气，满足人们多样化的需求，不再是刻板严肃的宣传工具，而是一种满足人们生活趣味，休闲娱乐或者直白有价值信息获取的方法。对于这种特性，广播电视播音主持需要依据实际节目定位做好调整，在表述中需要保持更为直白、趣味、亲切的方式，避免过于深奥，减少受众考虑话外音的时间，让受众更为直接快速的掌握你的要点。要说出受众群体的心声，当然受众群体多种多样，因此要针对大众型或者针对性的说明，表达真实，避免虚情假意。在此基础上再进行必要的舆论引导。真实不代表就要丧失舆论正面引导。传统广播电视播音主持能够继续存在，其与新媒体非专业人员相比，其价值在于正向积极的舆论导向意识与能力，体现主持的专业性，不是信口开河。因此，在专业的基础上，能够适度的切合民众真实的感受与生活内容，找出其中的趣味以及意味深长的点做节目效果的营造。避免生涩难懂，一方面要有文化底蕴内涵，另一方面要做好文化内涵的通俗、趣味阐述转化。让有更高文化需求的人感受节目的底蕴，也让更多的人了解内容，让主持的内容传播到更广的范围。让节目本身有“人味”，而不是呆板机械的表达。
(二)注重与受众互动
要积极的利用各种新媒体方式与受众互动，无论是微博、微信还是其他互联网平台，需要方便受众实时互动，及时的掌握受众的感受。或者抛出与节目有关的生活话题引发受众的反馈。甚至可以通过互动来了解受众具体从事什么职业、年龄、兴趣爱好、节目接收方式、节目收听收看习惯等，这样可以有效的帮助主持工作更为合理的定位与执行。一般情况下，当下最适合运用微信、微博互动，这种互动方式不会占用过多的节目成本，操作便捷，同时这种新媒体形式人们广泛运用，受众面更广。同时也可以通过这些平台积累节目本身的粉丝量，为后续节目的推广提供基础。甚至可以在这些平台上做节目预告与宣传，也可以通过多种活动来做粉丝调查活动，更了解粉丝的需求。也可以通过发送的内容来观察粉丝的喜好，为节目的开展提供一定数据信息的支持。在节目过程中，可以通过一定趣味话题的抛出来吸引粉丝参与。这种话题需要有较大的趣味性与分享诉求，同时也要让粉丝有话可说，避免曲高和寡。同时可以将粉丝反馈的情况成为节目本身的一部分，将有才的粉丝回答加入到节目中，分享给更多的受众。粉丝的力量实质上是很巨大的，同时粉丝中也有较多的藏龙卧虎之人，很多人都是各方面的专才，有着表达、思维方面的优势，可以有效的借用这种优势来弥补节目本身内容的不足，同时也可以达到教学相长的效果。主持人可以通过与粉丝的互动来增长自身的见识，更好的了解粉丝与广阔社会的各个层面细节，对后续主持工作的成熟提供帮助。甚至可以通过粉丝的反馈来了解节目走向的需求，甚至可以启发主持人掌握主持工作的创意。将粉丝普遍反馈的内容作为工作参考信息，一旦大量人群在反映有关问题，势必表面该情况具有一定的普遍性，属于节目本身挖掘出的社会热点问题，其参考信息更高。同时也需要做好信息的反馈保密，避免将不合时宜的内容公开，要维护粉丝的感受，避免对粉丝心理上的冲撞。如果形成心理冲撞不适感，会引发相同类型的粉丝在节目上产生负面情绪。
(三)注重舆论正面引导
作为主持人，要充分的意识自己面对着大量的受众，每个人达到想法多种多样，虽然不可避免的构成部分人想法的冲撞，但是要尽可能的保持在安全范围内，避免因为语言不当引发的负面社会问题。要注重表达上三观的正确，这样才能更好的保证安全性。同时避免对底层民众的讥讽，底层普通老百姓在某些方面会有更脆弱的情感承受能力，同时也有自身社会阶层的局限性，不能因为阶层局限而随意的嘲弄，避免引发社会某些阶层之间的矛盾。要积极的传播正面的思考，虽然要接地气，但是不是接触基层的“恶气恶习”，要将生活中朴实、温暖、趣味的部分播散出来，形成良性的社会影响。作为专业媒体从业人员，需要有专业媒体从业人员的素养。虽然新媒体广泛盛行，但是并不一定代表具有长久的生命力。只有坚持正面的舆论导向，才能获得社会上更多且更持久的认可，符合社会主旋律需求，同时也肩负起作为媒体的自身社会职责。保持正向的舆论导向不仅是国家宣传部门的要求，同时也是社会的共识，是构建一个良好社会的基础，让媒体自身发挥正面社会影响力的价值。
三、结束语
广播电视播音主持需要随着时代的发展转变风格与方式，从而更好的与时俱进，保持与时代情况下受众的需求，同时在赢得受众认可的情况下做好社会舆论导向的媒体角色。要充分的运用新媒体各种形式来丰富节目本身的内容与形式，同时促进与受众的互动，建立自身的粉丝文化与社会效益。要充分的注重粉丝运用的运用，甚至可以通过粉丝去带动社会的正面影响与潮流，发挥媒体自身的一种社会正面影响力。充分的让新媒体与传统媒体融合，为传统媒体发展提供辅助。
参考文献：
[1]曾凡祎.新媒体环境下广播电视播音主持工作的开展[J].新商务周刊，，(19)：200.D.
[2]童猛.新媒体环境下广播电视播音主持工作的开展[J].新闻研究导刊，，7(21)：142.
[3]赵丰.探究新媒体环境下广播电视播音主持工作的开展[J].魅力中国，2017(15)：367.
篇5：传统动画艺术与新媒体融合途径论文
传统动画艺术与新媒体融合途径论文
摘要：随着现代科技和互联网的不断应用与发展，新媒体发展迅速。在信息网络时代下，动画创作者将传统动画艺术与新媒体融合，不仅能够促进传统动画在传播内容、传播形式以及文化表现形式等方面的创新发展，还可以从文化视角重新定位传统动画艺术的发展趋势，使传统动画艺术的内涵、表现形式和艺术表现手法等均能够获得外延性发展。该文在此基础上研究传统动画艺术与新媒体融合的有效性和方法。
关键词：传统文化；动画艺术；新媒体；有效融合
现代社会经济的发展促进了信息技术的应用与发展，互联网技术给人们带来了诸多便利。在信息网络时代下，新媒体发展迅速，人们的阅读习惯和学习方式等均发生了变化，人们也更加倾向于使用互联网获取相关信息。在新媒体时代，电视、报纸和广播等传统媒体受到较大的冲击，传统媒体行业的受众面缩小。传统动画艺术利用视觉暂留原理，通过连续播放静态的画面内容，形成一种动态的画面感，具有鲜明的视觉变化效果。国内外优秀的动画作品均是在这一原理的基础上创作的。传统动画艺术体现了传统文化的内涵，但是在表现形式和艺术效果上仍有较大的提升空间。新媒体环境下，将传统动画艺术与新媒体有效融合对促进现代动画发展具有重要的创新意义。因此，动画创作者应结合实际情况，研究传统动画艺术与新媒体有效融合的相关内容和方法。
一、传统动画艺术与新媒体融合的原因与优势
1.个性化的表现形式传统动画艺术的发展主要依靠传统媒体，但是在网络环境下，传统媒体的发展受到了新媒体发展的冲击，这影响了传统动画艺术受众面的扩大。动画创作者将传统动画艺术与新媒体有效融合，充分发挥新媒体表现个性化、受众范围广、传播模式具有交流性和互动性的特点，利用新媒体技术制作和传播动画片，能够更好地抓住观众的眼球，符合观众的需求。动画创作者运用新媒体能够个性化地表现传统动画艺术的内容，根据受众群体的不同需求，推出相应的动画产品。2.扩大受众范围信息技术和互联网在实际生活中应用广泛，人们习惯于通过网络获取信息，使用网络阅读、观看视频的人群不断扩大，传统媒体的发展在这种情况下受到较大的冲击。传统动画艺术与新媒体有效融合后，动画作品能够打破传统动画艺术在年龄方面的界限，根据不同年龄层观众的需求，融入社会性元素、文化性元素或地方性特色元素等，增加受众群体，扩大受众范围。传统动画艺术与新媒体融合，能够更加淋漓尽致地表现动画内容，抓住时代特征，转变传统媒体环境下动画作品的受众结构。3.多元化的艺术特点新媒体技术的不断发展给艺术创作领域带来诸多灵感。传统动画艺术与新媒体有效融合，能够在动画作品中增加多种内容和艺术元素，使作品的表现更加多元和生动。传统动画艺术与新媒体融合具有多元化艺术特点。一是增强动画内容的扩展性和即时性，使观众在观看中获得更好的体验。动画创作者使用新媒体技术，能够以先进的技术手段，对动画中的人物形象、服饰、道具、背景音乐以及特效等进行特殊化处理，在呈现三维效果的同时，巧妙融入一定的艺术、文化、历史、时代等元素，使观众能够在视觉冲击下获得较好的情感体验，留下深刻印象。二是动画播放的实时性。传统动画艺术与新媒体融合，可减少对播放时间的限制。创作者在多媒体平台上可以随时加工和发布动画，可以24小时实时在线播放。三是全息技术在传统动画艺术中运用具有智能化优势。在新媒体发展中，全息技术的曝光率加大。创作者使用全息技术展示传统动画艺术，可以实现360度的保真效果，并且能够在智能化感应系统中，使观众自主感应视觉距离等。在传感器作用下，全息技术可以让观众对动画画面产生触摸感，同时使用沉浸式音频，并从不同方向进行扬声处理，使观众的观片体验大大升华。
二、传统动画艺术与新媒体有效融合的途径
1.艺术勾画传统动画艺术具有多元化的艺术特征，在商业领域和文化领域中均具有重要的'价值。传统动画艺术充分展现了优秀传统文化的精髓，对于文化、精神的弘扬具有重要意义。传统动画艺术的创作需要动画创作者根据不同的内容、题材和主题构思人物、场景、事件等，由于艺术形式较单一，制作手法和技术相对有限，总体动画效果不佳。创作者将传统动画艺术与新媒体充分融合，则可以通过技术处理，在传统动画艺术作品中增加我国传统艺术文化元素，包括剪纸、戏曲、水墨和皮影等，对传统动画元素进行艺术化处理，使用现代技术进行多样化展示，从而呈现出良好的视听效果。在动画创作中应用新媒体技术，创作者可以对动画人物进行虚拟的勾画，在艺术加工中使其更加符合故事环境，同时能够使人产生身临其境的感受，这是传统动画艺术难以实现的。2.3D技术传统动画作品具有平面化的视觉效果，其播放形式主要是在电视上播放，往往难以吸引现代观众。对动画艺术进行立体化的画面处理，能够呈现三维效果，保证了动画播放的流畅性和连续性。3D技术在动画创作中的应用，主要是在动画画面设计中增强立体感，形成较强烈的视觉冲击，使人物形象更加丰满、动画情节更加生动。如，使用3D技术制作的动画片《玩具总动员》，其角色形象融入了现代因素，动画表现形式新颖，立体化、全方位地展现流行因素，吸引观众观看。传统动画艺术与新媒体的有效融合，要重点突出各自个性化特点，融入文化、美术等多种元素，打破传统动画艺术创作的局限性，结合3D技术，对传统动画艺术的表现内容进行细节处理，形成动感效果，促使传统动画艺术在新媒体平台和网络环境中获得创新发展。3.使用特效创作者将传统动画艺术与新媒体技术结合，可以在动画片中充分使用特效，对画面进行优化处理。特效在动画艺术中的使用，能够使动画视觉效果更加丰富，使不同角色能够在不同场景中展现生命力，继而使人物形象更加丰满、生动。对于动画中的高空、冲击以及爆破等画面，创作者使用特效可以更加细致地处理其中的细节部分，结合声效，升华动画片艺术效果，让观众在观看过程中获得较好的听觉感受和视觉感受。动画创作者使用特效，能够完成宏大场景的制作，在艺术和技术的充分融合中，促进动画艺术获得更大发展。
结语
信息网络技术为新媒体的发展提供了广阔的空间，现代人习惯使用互联网获取资讯，也更加倾向于在线观看视频、阅读等。传统动画艺术主要利用传统媒体如电视予以展示，其艺术展现形式存在局限性，表现手法较单一，传播范围有限。将传统动画艺术与新媒体有效融合，动画创作者需要对传统动画艺术的内涵、艺术特点和文化价值等进行多元化的分析，充分发挥新媒体艺术优势，综合应用数字编辑、计算机动画、三维虚拟、图片修改、影音互动等，丰富动画内容，更加生动地处理人物形象，满足观众的需求。
参考文献：
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[6]王玉.新媒体时代下的动画艺术形式——科技与艺术的结合.经济研究导刊，（36）.
篇6：新媒体技术与影视创作的关系论文
新媒体技术与影视创作的关系论文
摘要：新媒体技术在当下影视创作中使用频率和范围非常广泛，其使用深度也由最初发展的简单技术转变为今天各大影视特效外包公司的出现甚至人们常用的手机之中。新媒体技术的不断变化发展同时也直接影响了影视创作人的思维转换和行业的变革，使得电影和动画的界线变得越来越模糊，促使二者迎来了又一次蓬勃发展的生机。本文主要针对新媒体技术在影视创作领域中的使用以及其带来的影响进行研究与论述。
关键词：新媒体技术；影视传媒；应用研究
在当下时代，全球化社会化已经不是新鲜的词汇，大融合的背景下各行业各领域时时刻刻都在创新，人们物质生活愈加丰富的同时也更注重精神世界的完善，对于日常的上班族来说，刷朋友圈、看电影、上微博、玩游戏已经成为最普通的减压方式，在这一现象的背后也可以发现手机的各种app愈发的多元化，甚至原来需要电脑操作才能够完成的工作现如今在手机上也可以完成，比如制作简单的动态网页效果，制作一段视频，这些都可以用手机来完成。人们常说的新媒体现在已经深入到生活中的各个角落，地铁隧道两端的动态广告，H5的制作，网剧的蓬勃发展，这些都是新媒体这一词汇的广泛体现。而在影视创作领域中，新媒体技术的应用则更加专业化并且具有针对性。
一、新媒体技术在影视宣传方面的作用
在新媒体技术诞生之前，较早的`影视宣传更多的是靠人与人之间的主动信息交流，人们知道一部电影可能是通过朋友聊天中取得的信息，或者在传统纸媒中看到，这样就直接导致了影视宣传周期的延长，对影片成本回收的时效性也会相对的延长，同时使用了过多的人力、物力、财力，但是票房未必会高。而新媒体技术出现之后，打破了这种单一的宣传方式，影视幕后的制作团队、负责宣传的工作人员可以通过手机就可以发布相关的宣传信息，微信、微博就是现如今最简单却收效效果最好的宣传平台。例如电影《我不是药神》在宣传时就成立了电影的官方微博账号，将电影一些列的信息第一时间发布到网上，演员的剧照以及电影处于什么阶段都会及时告知线上观众，这样做的好处就是大大节省了影视宣传的人力物力财力，同时宣传周期也大大缩短，经济成本也得到了有效的控制。而在微博宣传的另一个直接好处就是明星的影响力得到了最及时的发挥，众所周知当下一些电影制作人为保证票房收入，最喜欢找的演员明星就是具有几千万粉丝的流量明星，这样从受众群体上首先就保证了一大批固定粉丝观众，比如杨幂主演的电视剧《扶摇》，首先是原著网络小说的粉丝再加上明星杨幂的粉丝，这样就构成了一定数量的潜在观众，能够从一定程度上保证收视率。由此可见，新媒体技术的产生对影视宣传领域有了积极正面的影响，工作时间成本大大节约，信息传播的渠道也更加的多元化，观众接收到信息的时间几乎为零，因此新媒体技术对影视传媒行业有着重要的影响。
二、新媒体技术对影视创作的影响
新媒体技术自诞生以来，就以惊人的速度成长起来，而这一现象又直接使得影视制作思路和方式的巨大变化，人们观念中的传统影视都是以大制作、明星制为主要基调，但随着新媒体技术的普及和推广，网剧的出现等一些列新形势变化，视频网站等线上媒介不再以单纯的电影电视剧为主要播放源，同时线下观众也可以通过弹幕的形式将自己的想法及时通过文字与其他观众进行交流，这种互动也是新媒体技术的一个重要突出贡献，观众之间可以在线上进行交流，不仅增添了观看视频的趣味性，同时弹幕和评论本身也成为一批观众最喜欢的交流区域，这些互动形式从客观上又对网站的持续发展起到了积极的影响。与此同时，新媒体的出现还扩大了影视制作的平台，降低了制作人参与人的要求，使得电影电视这种以往看来需要花费大量金钱同时又对制作人有着较高专业要求的行业发生了巨大转变，新媒体技术让普通人也能够参与到影视制作当中，甚至成为导演。例如最近正在流行的网剧《沙海》，是根据网络文学作家南派三叔的小说《鬼吹灯》系列改编，《沙海》的投资成本并不高，相对于传统电视制作成本来说要低很多，而且成片效果好，《鬼吹灯》小说本身就拥有数千万粉丝的大IP，同时又被改编成电影电视剧很多次，虽评价褒贬不一，但播出热度与话题从未断过，像《沙海》等一系列网剧的出现，它们背后的导演大多数并不出名，而且多以年轻人为主，甚至有的网剧是通过网络众筹的形式把资金积累到一起，这样一来可以说任何一个出资的人都可以称为是“老板”，制作门槛的大大降低也是新媒体技术普及带来的另一个变化。综上所述，在新媒体的影响下，影视制作领域出现了翻天覆地的变化，新媒体技术伴随新媒体的出现而迅速发展，对影视的传播产生了积极正面的影响，大大缩短了宣传周期，有了技术支撑影视传播和制作理念都发生了一场“变革”，这也从另一方面使得传统影视制作人不得不转变创作思路，而迎合当下发展局势。这也导致了另一个问题，即快速消费化背景下的过度娱乐，催生了一大批走流量的烂片，为了吸引观众增加票房收入，故意制造话题绯闻等来当做影视宣传的一项手段，不利于社会风气的良好发展，这些问题都是影视人需要正视并积极改正的。
参考文献：
[1]卢迪，赵敬，吴晓莉.新媒体影视业发展特征及产业链分析[J].中国电视，2015(06).
篇7：数字媒体技术高校网络课程开发与实践的探索论文
数字媒体技术高校网络课程开发与实践的探索论文
【摘要】信息技术的高速发展促进高校远程教育的迅速发展,远程教育的顺利实施离不开优质的网络课程。本文具体介绍了《数字媒体技术》网络课程的特点,分析了国内外网络课程研究的现状,解释了网络课程开发的目的和意义,提出了《数字媒体技术》网络课程开发的思路。
【关键词】高校网络课程 特点 现状 目的 思路
信息技术、网络技术的迅猛发展冲击着现代教育。而网络课程的使用改变着我们的传统教育理念、教学思想,更为现实的是改变着我们的课堂教学模式。
1 网络课程的特点
网络课程是一种新型教学方式,它在中国的发展仅有几年的时间,并且随着信息技术的发展而不断发展。但网络课程包含的含义是非常丰富的:技术是一方面,但更为重要的是要有现代教育理念。《数字媒体技术》网络课程除具有一般网络课程的特点外,还有如下特色:
1.1 页面设计科学合理
课程内容采用以知识点或教学单元为依据的模块化结构,知识点、知识单元的组合采用纵向体系与横向联系相结合的方式,配以良好的导航结构,根据具体的知识要求采用文本、图片等形式,并辅以智能化的自测模块结构,以方便学生对教学效果的检测。
1.2 注重教学设计分析
注重教学目标及教学内容的分析,注意利用各种信息资源来满足学生学习环节的需要,突出以学生自学为主的基本原则。
1.3 交互手段多样
采用多媒体技术与计算机交互性相结合的思路,交互讲解内容,允许用户通过各种交互手段来控制信息流,使学生在使用该教程时,可以按照自己的意愿选择教学内容和进度,由被动接受知识的地位转到自己掌握学习主动权的地位,更有效、更积极地投入学习,体现在人机交互和人人交互等功能。
1.4 设计风格规范灵活
对课程内容的整体功能上实现较为严格的规范,而在具体内容的表达上,根据内容的需要,进行灵活的个性化设计。
1.5 视频强化网上技能训练
《数字媒体技术》是一门实践性较强的学科,要求一定的技能训练作支持。我们根据课程内容,提供给学习者课程内容中实验素材的下载;在动画视频模块中,我们还提供了实例最终效果供学习者参考;在视频播放时,采用流媒体技术来实现。
2 国内外网络课程发展的现状
2.1 网络课程的研究内容
主要是有关网络课程的设计与开发;网络课程的教学应用模式单一,主要是学科的课堂辅助教学;关于网络课程具体的维护与管理方法,还有待于进一步进行研究。目前,大部分网络课程离教育部的网络课程认证标准的要求还有一定的差距。
2.2 网络课程的建设普遍存在重视技术性能、忽视可用功能的现象
在网络课程的建设中,制作技术并不是难关,但很多网络课程没有按照《现代远程教育资源建设技术规范》中有关网络课程的制作规范去制作,导致网络课程的可用性差。
2.3 网络课程的教学设计仍有欠缺
有些网络课程在教学设计方面缺乏对学习目标、学习指导以及学习动机的设计,而这些正是网络课程最需要的,因此可以看出网络课程在教学设计方面还需要进一步的加强和重视。
2.4 网络课程的学科教学特色不够突出
许多网络课程在结构布局和设计风格方面都体现了一定的艺术性,但如何考虑学科的教学特色,还有待于进一步研究。
3 网络课程开发的目的与意义
《数字媒体技术》课程作为“教育技术学”专业的一门重要专业课程,对教育技术学的.发展有着潜移默化的推动作用。这门课程需要在理论知识的基础上进行大量的实践操作。然而,在一般的高校,《数字媒体技术》课程的教学只安排了一学期的课时,除了安排实践操作的课时外,理论知识教学课时就所剩无几了,在短时间内想要深入学习这门课程显然是很困难的事。
本网络课程就是针对由于课时安排不充分,导致学生学不深、学不透的现象,充分利用计算机技术、网络通信技术和多媒体技术,而建立起的一个《数字媒体技术》课程教学的网络课堂,让学生可以充分利用课后时间对该课程的内容进行深入彻底地学习。通过大量的调查分析,最终确定开发的《数字媒体技术》网络课程,应能实现以下的一些功能:可以使学生在学习上不受空间和时间的限制;能突出学生学习的自主性;能提供丰富多样的学习资源;学生可通过网络在极短的时间内获得丰富的教学信息和教学内容;学生还可以通过网络将自己的作业作品上传到网站上,教师可以通过这些作品来对学生的学习效果进行评价;具有多种多样的表现形式。
4 课题开发思路
正如研究任何其它专题网络课程开发项目一样,我做的《数字媒体技术》网络课程的开发也经历了从选题,调研,熟悉开发环境,查找类似的相关系统的资料;系统概要设计,数据库结构设计,功能模块开发,功能模块测试,系统调试和系统试运行和修改。下面的流程图(图1-1)反映了我的基本的思路和过程。
随着网络技术的发展,高校教育亦会迅速发展,二十一世纪,高校远程教育将是高校教育的一种重要形式,优质网络课程的编制将是高校的一个重要工作,在此对《数字媒体技术》高校网络课程的开发提出了一些拙见,供大家参考。
参考文献
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