1、精炼2、观点明确3、条理清晰4、情理并重5、具有号召力与感染力
二、蔡元培
北大建校：1898年
蔡元培：1917年任北大校长
主张：学术自由，兼容并包
蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家，主张五育并举，这是蔡元培教育思想的一个显著特点。
三、解读文本
一）明确演说的三大教育思想：
1、抱定宗旨（研究高深学问）
2、砥砺德行（原因：风俗日偷，道德沦丧）
3、敬爱师友（以诚相待、敬礼有加、同学间互相亲爱）
二）今日要做的二事：
一是“改良讲义”；
二是“添购书籍”
三）大学者，研究高深学问者也。
1、大学不同于中小学，学习贵在自己探索，老师只是引导指导作用，要坚持精神独立、学术自由的理念。
2、做学问是为国家、民族的进步发展，而不是升官发财。要勇于探索真理，为社会服务。
四）“若途志在做官发财——岂非与求学初衷大相背驰乎？”
“宗旨”：研究高深学问
批评现象：混文凭、“活动于社会”、以图做官发财
修辞手法：反诘
五）故必有卓绝之士——更何足以感人。
“重任”：以身作则，力矫颓俗
批评不良之风：德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世。
论证方法：对比论证
四、本文说理的特点
1、说理简单明白，情理并重
2、善于运用对比手法。
3、主要论证法：演绎法、对比法
知识要点：
1、蔡元培的教育思想主要有：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友
2、《就任北京大学校长之演说》的主要论证方法：演绎法和对比法
《自考考点——就任北京大学校长之演说.doc》
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