以下文章小编为您整理的李好义传阅读答案，本文共11篇，供大家阅读。
篇1：李好义传阅读答案
李好义传阅读答案
原文
阅读下面的文言文，完成4―7题。
李好义，下人。祖师中，建炎间以白丁守华州，积官忠州团练使。父定一，兴州中军统制。好义弱冠从军，善骑射，西边第一。初以准备将讨文州蕃部有功，开禧初，韩腚锌边，吴曦主师，好义为兴州正将，数请出精兵袭金人，曦蓄异谋，不纳。会曦遣李贵追杀宣抚程松，贵语其徒曰：“程宣抚朝廷重臣，不可杀。”好义知其赤心，可以所谋告之。贵遂约李彪、张渊等，好义又密结亲卫军黄术、赵亮等。女弟夫杨君玉亦与知，好义戒言曰：“此事誓死报国，救四蜀生灵，慎毋泄。”留其母以质。既而君玉与李坤辰者来，坤辰因言安丙亦与合江仓杨巨源阴结忠义欲图曦。好义遂遣君玉偕坤辰约巨源以报丙。丙遂与好义约二月晦举事。好义夜飨士，麾众受甲，与好古、好仁及子姓拜决于家庙，嘱妻马氏曰：“日出无耗，当自为计，死生从此决矣。”马氏叱之曰：“汝为朝廷诛贼，何以家为?我决不辱李家门户。”好义喜曰：“妇人女子尚念朝廷不爱性命，我辈当如何?”众皆踊跃。时伪宫门洞开，好义大呼而入曰：“奉朝廷密诏，安长史为宣抚，令我诛反贼，敢抗者夷其族。”曦护卫千兵皆弃梃而走。曦闻外哄，仓皇而起。曦走贵追及手执其髻举刃中曦颊曦素勇有力扑贵仆于地不能起好义急呼王换斧其腰者二曦负痛手纵贵起遂斫其首引众拥曦首出伪宫，亟驰告丙宣诏，军民拜舞，欢声动天地，持曦首抚定城中，市不改肆。好义请乘时取关外四州，好义率众攻城，亲犯矢石，人人乐死，以少击众，前无留敌。金西和节使完颜钦奔遁，好义整众而入，军民欢呼迎拜，籍府库以归于官。好义喜诵《孟子》及《左传》，以为终身行此足矣。诛曦时，惟幼子植留家。迄事，人争冒功赏，君玉欲注植名，好义指心曰：“惟此物不可欺。”(节选自《宋史・李好义传》)
4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.曦走贵追/及手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王 换斧其腰者二/曦负痛手纵/贵起遂斫其首/
B.曦走/贵追及/手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵/贵起遂斫其首/
C.曦走/贵追及/手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力扑贵/仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵贵/起遂斫其首/
D.曦走/贵追及手/执其髻举刃/中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵贵/起遂斫其首/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.弱冠：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
B.晦：农历每月的末一天，朔日的前一天。除“晦”“朔”外，“望”指农历十五日， “既望”指农历十六日。
C.宣抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜，称为“宣抚”。
D.《左传》：又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。纪传体春秋史，相传是春秋时鲁国史官左丘明著。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.李好义年少有为，早年就建立功勋。他年纪轻轻就任兴州中军统制，擅长骑马射箭，在西部边境名列第一，并以准备将身份讨伐文州的蕃部有功。
B.李好义嫉恶如仇，坚决诛杀奸贼。吴曦叛宋降金时，李好义和李贵、杨君玉等人冲进吴曦内宫，并宣称是奉密诏合力杀死吴曦。
C.李好义竭诚报国，忠义至诚感人。诛杀吴曦时，他带领同宗子弟义无反顾;诛杀吴曦后，他英勇无畏，乘机率众夺取关外四州。
D.李好义通晓大义，惯于正道直行。诛杀吴曦后，人人争功冒领奖赏，杨君玉想把并未参与的李植的名字也写上，李好义绝不同意。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既而君玉与李坤辰者来，坤辰因言安丙亦与合江仓杨巨源阴结忠义欲图曦。
(2)金西和节使完颜钦奔遁，好义整众而入，军民欢呼迎拜，籍府库以归于官。
答案：
4.(3分)B
【解析】结合上下文意，使用排除法。
5.(3分)D
【解析】《左传》是编年体。
6.(3分)A
【解析】担任“兴州中军统制”的是李好义的父亲。
7.(10分)
(1)(5分)不久杨君玉与一个叫李坤辰的到来，李坤辰就说起安丙也和合江仓杨巨源暗地里结交忠义人士想要对付吴曦。
(2)(5分)金国的西和节度使完颜钦奔逃，李好义整顿部队入城，军民欢呼迎接下拜，登记府库收归官府。
【评分标准】(1)句意正确2分，“既而”“阴结”“图”的解释各1分，共5分。(2)句意正确2分，“奔遁”“整众”“籍”的解释各1分，共5分。
【参考译文】
李好义是下人。祖父李师中，建炎年间以平民身份守卫华州，累积做官到忠州团练使。父亲李定一，是兴州中军统制。李好义二十岁就参军，擅长骑马射箭，在西部边境数第一。最初以准备将讨伐文州的蕃部有功，开禧初年，韩腚锌拓边界，吴曦掌管军队，李好义是兴州正将，多次请求派出精兵袭击金兵，吴曦心中有别的图谋，不采纳。正好吴曦派遣李贵追杀宣抚程松，李贵对手下人说：“程宣抚是朝廷重臣，不能杀害。”李好义知道他的忠心，可以把自己的计谋告诉他。李贵于是联络了李彪、张渊等人，李好义又秘密接纳了亲卫军的黄术、赵亮等人。妹夫杨君玉也参与，李好义告诫说：“这事是誓死报效国家，拯救四蜀的生灵，千万不要泄露。”就留下他的母亲作为人质。不久杨君玉与一个叫李坤辰的到来，李坤辰就说起安丙也和合江仓杨巨源暗地里结交忠义人士想要对付吴曦。李好义就派遣杨君玉与李坤辰一道联络杨巨源并报告安丙。安丙就与李好义约定二月最后一天起事。李好义夜里犒劳士兵，指挥众人穿上铠甲，与李好古、李好仁以及子侄同姓在家庙参拜诀别，叮嘱妻子马氏说：“日出时没有消息，你就自己做打算，死生从此永别了。”马氏斥责他说：“你为朝廷诛杀贼子，还考虑什么家?我决不会辱没李家的门户。”李好义高兴地说：“妇人女子尚且顾念朝廷不爱惜性命，我们应当怎样?”众人都很踊跃。这时伪宫的大门洞开，李好义大声呼喊着进去说：“奉朝廷的密诏，安长史任宣抚，命令我诛杀反贼，胆敢违抗的就灭其族。”吴曦的护卫千兵全都扔掉棍棒逃跑。吴曦听到外面吵闹，仓皇起床。吴曦逃跑，李贵追上后，用手抓住他的发髻，举刃砍中吴曦的面颊，吴曦一向勇猛有力，将李贵扑倒在地起不来，李好义急忙叫王换向他的腰上砍了两斧头，吴曦负痛松开了手，李贵起身后就砍了他的脑袋，带领众人簇拥着吴曦的首级出了伪宫，急驰报告，安丙宣读诏书，军民下拜起舞，欢呼声惊天动地，拿着吴曦的首级安抚城里，市场不停止交易。李好义请求乘机夺取关外四州，李好义率领众人攻城，亲自冒着飞箭滚石，人人奋勇不怕死，以较少的兵力攻击众多敌人，前面没有敢停留的敌兵。金国的西和节度使完颜钦奔逃，李好义整顿部队入城，军民欢呼迎接下拜，登记府库收归官府。李好义喜欢读《孟子》及《左传》，认为终身按这个行事就足够了。诛杀吴曦时，只有小儿子李植留在家里。事情结束后，人人争报功劳冒领奖赏，杨君玉想把李植的名字也写上，李好义指着心口说：“只有这东西不能欺骗。”
[李好义传阅读答案]
篇2：李孝子传阅读答案
李孝子传阅读答案
嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜①，母针衽以供孝子出就外塾。泣曰：“养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺饮，喀喀②不下者三昼夜矣。孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。”觉，一汗而愈。雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。俄而前后庐舍崩，所避处独完。山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏
孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，时届严寒，体故赢，手炭土，僵大雪中。治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏，年五十五卒。卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。
相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年，每出入，邻人指曰：小孝子，小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰：《孝经》一书，圣人所以为人子训者至矣。然世人方读书以求孝，而李孝氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“率性④之谓道，修道之谓教。”古之人能率其性者，无俟于教也。不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？
（选自《小仓山房文集·卷二十七》，有删节）
【注】①旨畜：贮藏的美好食品。②喀喀(kā)：呕吐声。③大父：祖父。④率性：遵循本性。
14.解释下面句子加点词语的意思（3分）
（1）母病喉，勺饮（ ）
（2）嘱其孤某善事大母。（ ）
（3）盖其天性然也。（ ）
15.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A.嘉定之曲江里有孝子李维煌。 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（陈寿《三国志·诸葛亮传》）
B.市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
C.蕴火覆之，沦以汤，乃苏。政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹《岳阳楼记》）
D.而李孝氏子独因孝以废书。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《孟子·公孙丑下》）
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）
（1）养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！
译文：
（2）古之人能率其性者，无俟于教也。
译文：
参考答案
14.（1）勺：用勺子。（2）事：侍奉，伺候。（3）然：这样。（3分，每小题1分）
15.C（C乃：副词，于是，这才。A之：结构助词，的'/结构助词，用于主谓短语间，取消句子的独立性。B而：连词，表转折/连词，表承接。D以：连词，表因果/介词，表凭借）（2分）
16.（1）赡养（供养）父母，是儿女的职责。做儿子的不能供养母亲，却要凭借（依靠）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！（3分，“职”“乃”“何”各1分）
（2）古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。（2分，定语后置、“俟”各1分）（句意不完整，语句不通顺，酌情扣分）
篇3：李勉传阅读答案参考
李勉传阅读答案参考
①李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也。
②至德初，从至灵武，拜监察御史。时关东献俘百余，诏并处斩，囚有仰天叹者，勉
过问之，对日：“某被胁制守官，非逆者。”勉乃哀之，上言日： “元恶未殄，遭点污者
半天下，皆欲澡心归化。若尽杀之，是驱天下以资凶逆也。”肃宗遽令奔骑宥释，由是归
化日至。
③勉以故吏前密县尉王啐勤干，俾摄南郑令，俄有诏处死，勉问其故，乃为权幸所诬。
勉询将吏日：“上方藉牧宰为人父母，岂以谮言而杀不辜乎！”即停诏拘啐，飞表上闻，
啐遂获宥，而勉竟为执政所非，追入为大理少卿。谒见，面陈王啐无罪，政事条举，尽力
吏也。肃宗嘉其守正，乃除太常少卿。王啐后以推择拜大理评事、龙门令，终有能名，对
称知人。
④肃宗将大用勉，会李辅国宠任，意欲勉降礼于己，勉不为之屈，竟为所抑。
⑤大历四年，除广州刺史，兼岭南节度观察使。番禺贼帅冯崇道、桂州叛将朱济时等
阻洞为乱，前后累岁，陷没十余州。勉至，遣将李观与容州刺史王翎并力招讨，悉斩之，
五岭平。前后西域舶泛海至者岁才四五，勉性廉洁，舶来都不检阅，故末年至者四十余。
在官累年，器用车服无增饰。及代归，至石门停舟，悉搜家人所贮南货犀象诸物，投之江
中。
（节选自《|日庸书李勉传》）
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
(1)是驱天下以资凶逆也( ) (2)肃宗遽令奔骑宥释( )
(3)乃除太常少卿( ） (4)会李辅国宠任( )
18．用现代汉语翻译句子。 （5分）
勉询将吏日： “上方藉牧宰为人父母，岂以谮言而杀不辜乎！”
19.下列各组中加点词的用法相同的一组是( )（3分）
A．乃为权幸所诬 今其智乃反不能及
B．勉不为之屈 如今人方为刀俎，我为鱼肉
C．王啐后以推择拜大理评事、龙门令 乃遣武以中郎将使
D．投之江中 今日之事何如
20.结合文意，判断③④两段画线句中两个“竟”的表意是否相同，请说明理由。（3分）
21.联系全文，用三个四字短语概括李勉的.主要品质。 （3分）
参考答案
17.（4分）(1)资助，助(2)立即，急速 (3)授官职(4)适逢，恰巧，正好
18.（5分）李勉对众将吏说：“圣上正依靠地方官作为民众的父母，怎能因为诬陷中伤的
言语而杀无罪的人呢！”(关键词：方、藉、牧宰、以、谮言。句式：岂……乎)
19．（3分）C(介词)
20.（3分）不同。第一个“竟”是“竟然”的意思，是意料之外，因为用了一个表转折关系的“而”字。第二个“竟’’是“最终”的意思，是意料之中，因为前文有“不为之屈”，是因果必然。
21．（3分）善良仁厚、知人善任、正直不阿、果敢勇猛、廉洁自律（要求：四字短语、任选三个、角度不同）
篇4：阅读及其答案：李贺传
阅读及其答案：李贺传
原文：
贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》。二公大惊，以所乘马命联镳而还，亲为束发。贺父名晋肃，不得举进士，公为著《讳辩》一篇。后官至太常寺奉礼郎。贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。旦日出，骑弱马，従平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里。凡诗不先命题，及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”上灯，与食，即従婢取书，研墨叠纸足成之。非大醉吊丧，率如此。贺诗稍尚奇诡，组织花草，片片成文，所得皆惊迈，绝云翰墨畦径，时无能效者。乐府诸诗，云韶众工，谐于律吕。尝叹曰：“我年二十不得意，一生愁心，谢如梧叶矣。”忽疾笃，恍惚昼见人绯衣贺赤虬腾下，持一版书，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉楼成，立召君作记也。”贺叩头辞，谓母老病，其人曰：“无上比人间差乐，不苦也。”居倾，窗中勃勃烟气，闻车声甚速，遂绝。死时才二十七，莫不怜之。李藩缀集其歌诗，因托贺表兄访所遗失，并加点窜，付以成本。弥年绝迹。乃诘之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣。“今存十之四五。杜牧为序者五卷，今传。孟子曰：“其进锐者其退速。”信然。贺天才俊拔，弱冠而有极名。天夺之速，岂吝也耶若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣。今兹惜哉！（选自《唐才子传·李贺》）
[注]郑王：李亮，唐高祖李渊的从父，隋朝时任海州刺史，高祖武德初年封郑王。
参考译文：
李贺，字长吉，是郑王李亮的玄孙。李贺七岁时就会写诗作文，名震京城。韩愈、皇甫湜读了他的作品，感到很稀罕，却不相信，说：“如果是古人，我们也许不知道；是今人，哪里有不认识此人之理。”于是二人共访李贺家，让李贺当场作诗。李贺梳总角发穿荷叶衣从内室出来，很高兴地接受命令，他旁若无人，拿笔就写，诗题叫《高轩过》。韩愈、皇甫湜二人大惊，就用自己乘坐的马命李贺骑上，并骑而还，亲自为李贺束发。李贺之父名叫李晋肃，所以李贺不能去考进士，韩愈为此写了一篇叫《讳辩》的文章。李贺后来官至太常寺礼郎。李贺外貌纤细瘦小，双眉相连，手指细长，字写起来很快。他白天出门，骑着瘦弱的马，后面跟着个剃着光头的小仆人，身背古锦做的袋子，碰到自己想出了诗句，就写下来放在袋子里。李贺凡要作诗，都不先写出标题。到晚上回家后，李贺的母亲就让婢女掏袋子里面，见到写的诗句很多，就生气地说：“这孩子是要把心呕出来才罢休啊。”点上灯，让李贺吃饭，李贺就从婢女手中把写的诗句拿过来，研好墨，叠好纸，把这些零散的诗句补足成一些完整的诗。除了喝酒大醉，参加丧礼，李贺通常都是这样的。他的诗十分崇尚奇异的风格，结构犹如花草，片片都有文采，所得诗句都高迈惊人，完全摆脱了通常诗家的常规，当时无人能够仿效。李贺所作的那些乐府诗，被宫廷的乐工们谱上曲来演唱。李贺曾叹息说：“我二十岁不得志，一生忧愁，心就像梧桐叶一样凋谢了。”他忽然病重，恍恍惚惚在白天见有个穿红衣服的人驾着红色的龙车腾空而下，手持一板文字，像上古时代的篆文，他对李贺说：“天帝新建成了白玉楼，立即召你去写篇记文。”李贺磕头推辞，说自己母亲年老多病。那个人说：“天上比人间更快乐，一点儿也不苦。”过了一会儿，窗户里烟气滚滚，听见龙车声疾速驰去，李贺就断气了。他死时仅二十七岁，无人不为之痛惜。李藩想编集他的诗歌，于是托李贺的表哥访求李贺被遗失的作品，并请他加以整理，就付给了李贺表哥有关的费用。但李贺的表哥一年多不见影子。到找到他责问时，这位先生说：“我常常恨李贺傲气十足，瞧不起比人，我已把他的诗文都烧了。”李贺保存到今天的诗文不过十分之四五，杜牧作序的《李贺集》五卷，流传至今。
老子后所：“那些进取急切的人，他们后退同样迅速。”这话一点儿不假。李贺天赋出众拔群，二十岁声名酒至于极点，上天夺走其性命如此迅速，难道是上天太吝啬了吗？如果稍微宽限他经历的年岁，使他能修养心性品德，看他的才能，成就应当不在古人之下啊。如今真是令人痛惜啊！
中考阅读训练：
8、对下列句子中加点词的解释不正确的'一项是（ ）
A 贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人 承：接受
B 贺父名晋肃，不得举进士 举：推荐、选用
C 老子曰：“其进锐者退速。”信然 信：果真、的确
D 若少假行年，涵洞养盛德，观其才，不在古人下矣 假：授予、给予
9、以下句子中，全都表明李贺有才华的一组是（ ）
①韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信
②贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书
③所得皆惊迈，绝云翰墨畦径，时无能效者
④従平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里
⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣
⑥上帝新作白玉楼成，立召君作记也
A ①③⑤ B ②④⑥ C ①③⑥ D ②④⑤
10、下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A 李贺是唐朝宗师后人，人长得纤瘦，手脚很长，但非常聪明，写字飞快，七岁诗文便震动京城。
B 韩愈、皇甫湜读了李贺的作品，不相信他只有七岁，直到李贺梳总角发穿荷叶衣出来，他们才大惊。
C 李贺写诗崇尚奇异的风格，完全摆脱了通常诗家的常规，当时无人能够仿效，其乐府诗常被谱成唱曲。
D 作者详细记叙李贺充满神奇色彩的病死过程，是要借天妒英才的说法凸显李贺出类拔萃的天赋。
11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）若是古人，吾曹或不知；是今人，岂有不识之理。（5分）
译文：
（2）非大醉吊丧，率如此。（5分）
译文：
参考答案：
8、B(应当解释为“参加科举考试)
9、C（②句描绘李贺相貌，说其写字很快；④句描述李贺平时很勤奋，⑤句写李贺表哥自述，因嫉恨李贺傲慢，烧掉他所搜集到的李贺诗文）
10、B（韩愈、黄埔湜不相信的不是李贺的年龄，而是不相信只有七岁的李贺能写出这样奇妙的诗文）
篇5：关西义隐传阅读答案
关西义隐传阅读答案
（十二）关西义隐传（（10分）
会朝廷有旨，凡民年高有德者，入觐计议。公①在行中，廷见，条治安十余事上之，不报，遂告．
病归乡。先时尝涉海适辽，占边域形胜阨塞②，及得敌人虚实之情，因慨然曰：“边务多有可建者，“或为丈夫者，安能坐受敌人之诡伪③乎？”将图上方略④。劝之曰：“计若遂，“恐公筋力非少壮之任矣。．⑤
幸审之。”乃抚膺叹曰：“计城晚矣。累在桑榆“矣。”遂绝口不复言。每良辰暇日，登高指顾山川，见长云飞鸟之势，感刘豫州髀里肉生之叹⑥。因以杖击石，长啸而歌曰：“老骥伏枥，“志在千里。烈士暮年，壮心不已。”此曹孟德之诗也耶。乃与水北山人徐某究《五纬》《河》《洛》《之书，以耕钓自将终焉。
（选自《江西古文精华丛书·传记卷》《）
指杨焕文。②阨塞：险要之地；险阻要塞。③诡伪：诡诈虚伪。④方略：方法与谋略。[注]①公：
⑤桑榆：比喻人的晚年。⑥刘豫州髀里肉生之叹：引用刘备的典故来自慨久居安逸，壮志渐消，不能有所作为。
56.对下面句子朗读节奏的'划分正确的一项是（（ A ）（（2分） 及得敌人虚实之情
A.及/得敌人虚实之情 B.及得敌人/虚实之情 C.及得敌人虚实/之情 D.及得敌人虚实之/情
57.解释文中加点词语的意思。（2分）
（1）会（正好，恰好）
（2）或（正好，恰好）
58.翻译下面句子。（2分） 为丈夫者，安能坐受敌人之诡伪乎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
59.选文写到杨焕文歌唱曹操的诗句，这有什么用意？（（2分）
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60.杨焕文最终以耕钓终此一生，这说明了什么社会现实？（（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
参考答案：
56.A（（2分）
57.（1）正好，恰好（（1分） （（2）有的人（（1分）
58.身为大丈夫，怎么能坐等敌人诡诈虚伪得逞呢？（（2分）
59.杨焕文想有所作为，报效国家，却屡屡不为统治者所采纳，他歌唱曹操诗句，表达心中的愤慨之 情。（2分）
60.封建统治者不重视人才，不听取百姓忠告，让那些人才终生没有施展才华的机会。（2分）
篇6：明史·蹇义传阅读答案
明史·蹇义传阅读答案
明史
蹇义，字宜之，巴人，初名瑢。洪武十八年进士。授中书舍人，奏事称旨。帝问：“汝蹇叔后乎?”瑢顿首不敢对。帝嘉其诚笃，为更名“义”，手书赐之。满三载当迁，特命满九载，曰：“朕且用义。”由是朝夕侍左右，小心敬慎，未尝忤色。惠帝既即位，推太祖意，超擢吏部右侍郎。
永乐二年兼太子詹事。帝有所传谕太子，辄遣义，能委曲导意。帝与太子俱爱重之。七年，帝巡北京，命辅皇太子监国义熟典故达治体军国事皆倚办时旧臣见亲用者户部尚书夏原吉与义齐名中外称曰“蹇、夏”。
仁宗即位，义、原吉皆以元老为中外所信。帝又念义监国时旧劳，尤厚倚之。义视原吉尤重厚，然过于周慎。士奇尝于帝前谓义曰：“何过虑?”义曰：“恐卤莽为后忧耳。”帝两是之。杨荣尝毁义。帝不直荣。义顿首言：“荣无他。即左右有谗荣者，愿陛下慎察。”帝笑曰：“吾固弗信也。”宣宗即位，委寄益重。时方修献陵，帝欲遵遗诏从俭约，以问义、原吉。二人力赞曰：“圣见高远，出于至孝，万世之利也。”帝亲为规画，三月而陵成，宏丽不及长陵，其后诸帝因以为制。迨世宗营永陵，始益崇侈云。
英宗即位，斋宿得疾。遣医往视，问所欲言。对曰：“陛下初嗣大宝，望敬守祖宗成宪，始终不渝耳。”遂卒，年七十三。赠太师，谥忠定。义为人质直孝友，善处僚友间，未尝一语伤物。士奇常言：“张咏之不饰玩好，傅尧俞之遇人以诚，范景仁之不设城府，义兼有之。” （《明史列传第三十七》，有删节）
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．杨荣尝毁义 毁：诋毁 B．其后诸帝因以为制 因：因此
C．傅尧俞之遇人以诚 遇：对待 D．陛下初嗣大宝 嗣：继承
2．下列句子分别编为四组，全都能表现蹇义受到几代皇帝“倚重”的一组是
①帝巡北京，命辅皇太子监国 ②小心敬慎，未尝忤色 ③宣宗即位，委寄益重
④超擢吏部右侍郎 ⑤授中书舍人，奏事称旨 ⑥军国事皆倚办
A．①②④ B．③④⑤ C．①③④ D．②③⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．蹇义谙熟朝廷典章制度，通达礼仪，军国要务处置皆称上意，故国家军政大事均倚办于他，与户部尚书夏原吉齐名。
B．蹇义原名蹇瑢，任职中书舍人，因奏事称旨，太祖喜其诚笃，为之更名“义”，并亲笔御书“义”字颁赐。
C．仁宗即位后，以其为国家元老，兼有监国功劳，愈加倚重。宣宗即位后准备修献陵，征求他的意见，他竭力赞同修筑献陵应本着节俭的原则。
D．宣宗在位的时候，杨荣曾经说蹇义的坏话，皇帝也认为杨荣不正直，蹇义却反过来为杨荣辩解。
4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝有所传谕太子，辄遣义，能委曲导意。
（2）其后诸帝因以为制。
参考答案
1．【思路点拨】对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的.具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。
【答案】B【解析】根据上下文语意，“因”应译为沿袭。
2．【思路点拨】确立全局观念，把握主要内容；看清题干，理解题干中概括性论断的含义；明确筛选指向；抓住中心句、中心词；回到原文，留心陷阱。
【答案】C【解析】②句是说蹇义做事谨慎；⑤句是说蹇义上奏能合皇上的口味。
3．【思路点拨】弄清题干要求，判断各选项正误时一定要找到可靠的依据。不管是归纳内容要点，还是概括文章中心，其信息来源都是文段内容，只有在文章能找到依据的才能判其正确，否则，是错误的。
【答案】D【解析】杨荣诋毁蹇义应是仁宗在位的时候。
4．【思路点拨】文言文中的专有名词（如帝号、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等）以及古今意义相同的词都可以照录保留，不必翻译。
【答案】（1）皇帝有什么事要指示太子，总是派蹇义去，蹇义能婉转地传达皇上的意思。（2）这以后各个皇帝沿袭下来以它作为形制。
【解析】注意关键词“辄”、“委曲”、“因”、“以为”的翻译。
【参考译文】
蹇义，字宜之，巴人，起初名叫蹇瑢。洪武十八年考中进士。授予中书舍人的官职，上奏论事合乎皇帝的意旨。皇帝问他：“你是蹇叔的后代吗?”蹇瑢叩头不敢回答。皇帝赞赏他的诚实厚道，替他改名叫“义”，亲手书写赐给他。任满三年应当提升，皇帝特地命他任满九年，说：“我将要用蹇义。”于是早晚服侍在皇上的左右，小心谨慎，从没有忤逆触犯过龙颜。惠帝即位后，推想太祖的意思，越级提拔蹇义为吏部右侍郎。
蹇义永乐二年兼任太子詹事。皇帝有什么事要指示太子，总是派蹇义去，蹇义能婉转地传达皇上的意思。皇上与太子都爱惜倚重他。七年，皇帝巡视北京，任命蹇义辅助皇太子代为处理国事。蹇义熟悉典制掌故，通晓治国的体要，军事国政都倚仗他办理。当时前朝旧臣被用为亲信的，户部尚书夏原吉与蹇义齐名，朝廷内外称之为“蹇、夏”。
仁宗登位，蹇义、夏原吉都以元老的身份被朝廷内外所信任。皇上念及蹇义在代理国事期间的旧功劳，尤其厚待并倚重他。蹇义对待原吉特别优待，然而过于周到谨慎。杨士奇曾在皇帝面前对蹇义说：“为什么这样谨小慎微啊?”蹇义说：“恐怕鲁莽从事成为以后的忧患罢了。”皇帝认为双方的意见都有道理。杨荣曾经说蹇义的坏话。皇帝（听了这些话）认为杨荣不正直。蹇义叩头说：“杨荣没有其他的意思。即使左右有说杨荣坏话的，希望陛下慎重考察。”皇帝笑着说：“我本来就没有相信。”宣宗即位，对蹇义委任托付更加深重。当时正修筑献陵，皇帝想遵照先帝遗诏从事勤俭节约，以此事询问蹇义、夏原吉。两人竭力赞同说：“圣上的意见高瞻远瞩，出于至孝，是千秋万代的利益所在。”皇帝亲自参加规划，三个月就建成献陵，宏伟壮丽不如长陵，从那以后各个皇帝沿袭下来以它作为形制。等到世宗营造永陵，才渐渐崇尚奢侈。
英宗即位，蹇义斋戒值夜得了病。皇上派医生前去探视，问他想说些什么话。他回答说：“陛下刚继承帝位，希望谨守祖宗的成法，始终不违背罢了。”不久就去世，终年73岁。赠官太师，谥号忠定。蹇义为人朴实正直，对待父母兄弟孝顺友爱，善于与同僚朋友相处，从没有一句话伤害别人。杨士奇常常说：“张咏不以身外玩物矫饰自己，傅尧俞待人以诚信，范景仁待人不设心机，（这些优点）蹇义同时具备了。”
篇7：陈与义传阅读答案
陈与义传阅读答案
陈与义字去非，其先居京兆，自曾祖希亮始迁洛，故为洛人。与义天资卓伟，为儿时已能作文，致名誉，流辈敛衽，莫敢与抗。登政和三年上舍甲科①，授开德府教授。累迁太学博士，擢符宝郎②，寻谪监陈留酒税。
及金人入汴，高宗南迁，遂避乱襄汉，转湖湘，逾岭峤。久之，召为兵部员外郎。绍兴元年夏，至行在。迁中书舍人，兼掌内制。拜吏部侍郎，寻以徽猷阁直学士知湖州。召为给事中，驳议详雅。又以显谟阁直学士提举③江州太平观，被召，会宰相有不乐与义者，复用为中书舍人、直学士院。六年九月，高宗如平江，十一月，拜翰林学士、知制诰。
七年正月，参知政事，唯师用道德以辅朝廷，务尊主威而振纲纪。时丞相赵鼎言：“人多谓中原有可图之势，宜便进兵，恐他时咎今日之失机。”上曰：“今梓宫④与太后、渊圣皆未还，若不与金议和，则无可还之理。”与义曰：“若和议成，岂不贤于用兵；万一无成，则用兵必不免。”上曰：“然。”三月，从帝如建康。明年，扈跸还临安。以疾请，复以资政殿学士知湖州，陛辞。帝劳问甚渥，遂请闲提举临安洞霄宫。十一月，卒，年四十九。
与义容状俨恪，不妄笑言，平居虽谦以接物，然内刚不可犯。其荐士于朝，退未尝以语人，士以是多之。尤长于诗，体物寓兴，清邃纡馀，高举横厉，上下陶、谢、韦、柳之间。尝赋《墨梅》，徽宗嘉赏之，以是受知于上云。
【注】：①上舍甲科：宋代太学分外舍、内舍和上舍，学生可按一定的年限和条件依次而升。甲科，唐宋科举考试中进士分甲乙科。②符宝郎：官名，掌管玉玺、金银等牌。③提举：掌管。④梓宫：皇帝、皇后的棺材。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．与义天资卓伟，为儿时已能作文卓：优秀
B．致名誉，流辈敛衽致：获得
C．会宰相有不乐与义者乐：愿意
D．以是受知于上云知：赏识
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．又以显谟阁直学士提举江州太平观B．则无可还之理
夫夷以近，则游者众五亩之宅，树之以桑
C．其荐士于朝D．尤长于诗
吾其还也设九宾于廷，臣乃敢上璧
11．下列句子中，全都能直接表现陈与义品行才学的一组是
①累迁太学博士，擢符宝郎
②召为给事中，驳议详雅
③宜便进兵，恐他时咎今日之失机
④平居虽谦以接物，然内刚不可犯
⑤三月，从帝如建康
⑥尝赋《墨梅》，徽宗嘉赏之
A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑤D．①②⑥
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．陈与义的先祖居住在京兆郡，从他的曾祖父陈希亮才开始迁到洛阳，故陈与义是洛阳人。
B．金人攻入汴京之后，高宗南迁，陈与义到襄汉一带躲避战乱，辗转湖湘等地，过了岭峤。
C．陈与义的诗歌清幽深远，曲折有致，高远超迈，纵横凌厉，成就高于陶、谢、韦、柳。
D．陈与义容貌庄严恭敬，不苟言笑，他曾向朝廷举荐贤才却不声张，很受读书人的赞誉。
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)七年正月，参知政事，唯师用道德以辅朝廷，务尊主威而振纲纪。(5分)
译文：____________________________________________________
(2)若和议成，岂不贤于用兵；万一无成，则用兵必不免。(5分)
译文：____________________________________________________
答案：
C（“乐”应为“喜欢、赏识”)
10.B（A项“以”分别为“介同，凭借”与“连词，并且”B项”之“均为结构助词，译为“的“;C项“其”分别为“代词，他”与“语气副词，表祈使语气”;D项“于”分别“介词，引进对象，不译”与“介词.在.表处所“）
11.B（①陈述陈与义的官职升迁.才学出众；③是丞相赵鼎所言；⑤陈述陈与义跟从皇帝回到临安）
12.以应是风弗为成就在陶、谢、韦、柳之问5
13.(1）绍兴七年正月，任参知政亊，只尊奉道德来辅佐朝廷，致力于作尊君主威望来振作纲常法纪，（落实“师““以““辅 务 振”等字的翻译.保持语句通畅’共5分）
（2）如果和议成功，难道不比战争好吗？万一和议不成功，那么一定免不了动武。（落实“若”“岂”“贤”“无成”等字的翻译，保持语句通畅，共5分）
翻译
陈与义，字去非，他的'先祖住在长安，从他的曾祖陈希亮才开始迁到洛阳’所以陈与义是洛阳人。陈与义天资超群，还是小孩子的时候就已经能写文章，很有声誉，同辈的人都对他很恭敬，不敢与他抗衡.政和三年他考上太学上舍曱科，被授予开德府教授，数次升迁至太学博士，提升为符宝郎，不久被贬去掌管陈留酒税。
到金人攻入汴京，高宗向南迁都，陈与义就到襄汉一带躲避战乱，辗转经过湖湘，过了岭峤。很久之后，被召为兵部员外郎。绍兴元年夏天，陈与义到了皇帝所在的地方，升为中书舍人，兼掌管皇帝诏书起草，后来被封为吏部侍郎，不久凭借徽猷阁直学士的身份到湖州做知州。后又召为给事中，他写的驳议详细典雅。又凭借显谟阁直学士的身份掌管江州太平观，被召入朝，正碰上不喜欢陈与义的宰相，又被任命为中书舍人、直学士院。绍兴六年九月，高宗到平江，十一月，授陈与义为翰林学士、知制诰。
绍兴七年正月，任参知政亊，只尊奉道德来辅佐朝廷，致力于尊崇君主威望来振作纲常法纪。当时丞相赵鼎说：“很多人说中原的形势可以谋求收复，应该就此进兵，否则恐怕将来一定会追究今日失去了时机。”皇上说：“现在皇上灵柩与太后、渊圣皇帝都没有回来，如果不与金人议和，就没有回来的希望了。”陈与义说：“如果和议成功，难道不比战争好吗？万一和议不成功，那么一定免不了动武。”皇上说：“是的。“三月，陈与义跟从皇帝到建康。第二年，跟从皇帝回到临安。陈与义因病请求辞职，又凭借资政殿学士的身份去湖州做知州，在殿上向皇帝辞别，皇帝慰问亲切，皇恩深厚，陈与义于是请求辞职，去监管临安洞霄宫。十一月，陈与义去世，享年四十九岁。
陈与义容貌庄严恭敬，不苟言笑，平时虽然与人交往谦恭，但是内心刚正不可冒犯。他向朝廷推荐贤士，退朝后从不告诉别人，士人因此都称赞他。陈与义尤其擅长诗作，描写外物寄托深意，清幽深远，曲折有致，高远超迈，纵横凌厉，风格与成就在陶、谢、韦、柳之间。他曾经创作一篇《墨梅》，徽宗很是称赞欣赏，他也因此得到了皇上的赏识。
篇8：《旧唐书李载义传》的原文与阅读答案
《旧唐书李载义传》的原文与阅读答案
李载义，字方谷，常山愍王之后。代以武力称，继为幽州属郡守。载义少孤，与乡曲之不令者游。有勇力，善挽强角抵。刘济为幽州节度使，见而伟之，致于亲军，从征伐。以功迁衙前都知兵马使、检校光禄大夫，兼监察御史。宝历中，幽师杀朱克融。其子延嗣窃袭父位，不遵朝旨，虐用其人；载义遂杀之，数其罪以闻。敬宗嘉之，拜检校户部尚书、兼御史大夫，封武威郡王，充幽州卢龙等军节度副大使，知节度事。
未几，李同捷据沧景以邀袭父爵。载义上表请讨同捷以自效上嘉其诚恳特加检校右仆射累破贼军以功加司空进阶金紫。太和三年，平沧景，策勋加平章事，仍赐实封三百户。四年，奚寇边，以兵击走之，仍虏其名王，就加太保。五年春，为其部下杨志诚所逐，因入觐。上以载义有平沧景之功，又 能恭顺朝旨，再拜太保、同平章事。其年，改山南西道节度观察等使，兼兴元尹。七年，迁北都留守，兼太原尹，充河东节度观察处置等使。寻加开府仪同三司。丁 母忧，起复骠骑大将军，余如故。
回鹘每遣使入朝，所至强暴。边城长吏多务苟安，不敢制之以法。但严兵防守，虏益骄悍，或突入市肆，暴横无所惮。至是，有回鹘将军李畅者，晓习中国事，知不 能以法制驭，益骄恣。鞭捶驿吏，贪求无已。载义因召李畅与语曰：“可汗使将军朝贡，以固舅甥之好，不当使将军暴践中华。今朝廷饔饩至厚，所以礼蕃客也。苟有不至，吏当坐死。若将军之部伍不戢，凌侮上国，剽掠庐舍，载义必杀为盗者。将军勿以法令可轻而不戒励之！”遂罢防守之兵，而使两卒司其门。虏知其心为下，无敢犯令。九年，加侍中。开成二年卒，年五十，赠太尉。
载义晚年骄恣，惨暴一方。以杨志诚复为部下所逐，过太原，载义躬身殴击，遂欲杀之，赖从事救解以免。然而擅杀志诚之妻孥及将卒。朝廷录其功，屈法不问。
(节选自《旧唐书·李载义传》)
4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 载义上表/请讨同捷以自效上/嘉其诚恳/特加检校右仆射/累破贼军以功加司空/进阶金紫/
B. 载义上表/请讨同捷以自效/上嘉其诚恳/特加检校右仆射/累破贼军/以功加司空/进阶金紫/
C. 载义上表请讨同/捷以自效/上嘉其诚恳特加检校右仆射/累破贼军以功/加司空进阶金紫/
D. 载义上表请讨同/捷以自效上/嘉其诚恳特加检校右仆射/累破贼军以功/加司空进阶金紫/
5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.“少孤”文中指小的时候父亲死去。在古代，人在幼年或成年时死了父亲或者父母双亡叫“孤”。
B.“进阶”有多种含义，一指在原来的基础上有较大程度的提高，但在层次上低于和没有达到质变境界，文中指进升官阶。
C.“实封”食邑制度之一。唐朝封户有虚实之别，其封国并无疆土，封户亦徒有虚名，唯加实封者，始食其所得封户之租税。
D.“从事”，古代官名。汉以后三公及州郡长官皆自辟僚属，多以从事为称。到宋代时被废除。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.李载义受人赏识。他身体强健，善于摔跤，并因此受到幽州节度使刘济的赏识而纳入亲军，跟随出征。
B.李载义维护朝廷尊严，面对回鹘使者横行霸道、肆意妄为，李载义义正辞严，最终回鹘使者不敢触法。
C.李载义晚年骄横残暴。他曾擅自杀死杨志城的.家人及部下将士，但朝廷顾念他的功劳，没有依法追究。
D.李载义因功升迁。曾因屡次打败敌军而被加授司空，后因平定沧景而立大功，被册拜太保、同平掌事。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）其子延嗣窃袭父位，不遵朝旨，虐用其人；载义遂杀之，数其罪以闻。
（2）今朝廷饔饩至厚，所以礼蕃客也。苟有不至，吏当坐死。
参考答案
4.B
5.A“指古人幼时死了父亲或者父母双亡”。
6.D平定沧景之功，只是“加平章事，仍赐实封三百户”，而“册拜太保、同平掌事”，是在他入朝觐见时，皇上针对之前他的功绩及表现授予的。
7.（1）朱克融的儿子朱延嗣私自继承了父位，不服从朝廷旨意，残暴地役使本州百姓，李载义因而杀掉了他，罗列他的罪状报告朝廷。（关键词：“虐用”“数”“闻”的翻译各1分，大意2分）
（2）如今朝廷供给极为丰厚，这是因为对蕃客以礼相待。假如接待不够周到，有关官吏该因罪责备处死。（关键词：“所以”“礼”“坐”的翻译各1分，大意2分）
参考译文:
李载义，字方谷，是常山愍王的后代。祖上世代以武力著称，相继任幽州辖区内的郡守。李载义少年时丧父，与乡里品行不良的人交游，他有勇力，善使强弓及与人 角力。刘济任幽州节度使，见到他而认为他是个奇伟之士，把他招到亲军里，跟随自己征战。由于战功升任衙前都知兵马使、检校光禄大夫，兼任监察御史。宝历年 间，幽州军队杀死朱克融，其子朱延嗣私自继承了父位，不服从朝廷旨意，残暴地役使本州百姓，李载义因而杀掉了他，罗列他的罪状报告朝廷。 敬宗赞赏他的这一举动，拜授他为检校户部尚书、兼任御史大夫，封武威君王，充任幽州卢龙等军节度副大使，代行节度事。
不久，李同捷占据沧、景来索求继承父亲的官爵。李载义上表，请求讨伐李同捷以表示愿为朝廷效力。皇上赞赏他的忠诚，特意加授检校右仆射。李载义屡次 打败敌军，因战功加授司空，进阶金紫。大和三年，平定了沧、景，论功加授平章事，并赐实封三百户。四年，奚侵犯边境，李载义率军迎击打退了敌人，并俘虏了 奚的名王，就原职加太保。五年春，被其部下杨志城驱逐，于是入朝觐见。皇上因李载义有平定沧、景的功绩，又能恭顺地服从朝廷旨意，册拜太保、同平章事。这 一年，改任山南西道节度观察等使，兼任兴元尹。七年，迁任北都留守，兼任太原尹，充河东节度观察处置等使。不久加授开府仪同三司。为母亲守丧去职，丧期满 了就重新任用为骠骑大将军，其余官职依旧。
回鹘每次派遣使者入朝，途径之处都横行霸道。边城的长官大多只是苟且偷安，不敢依法惩治，仅仅用兵严加防守，虏人越发骄横无理，有时冲进市肆，胡作 非为肆无忌惮。到这时，有个叫李畅的回鹘将军，熟知唐朝的内部事务，明白唐不能用法来驾驭制度，因此更加骄横放肆，鞭打驿站官吏，贪婪索取无休无止。李载 义为此召见李畅对他说：“可汗派将军前来朝贡，以便巩固舅甥之间的和好关系，不会是让将军来中原作恶。如今朝廷供给极为丰厚，这是因为对蕃客以礼相待。假 如接待不够周到，有关官吏该因罪责被处死。如果将军的部下不收敛恶行，凌*上国，入市抢劫，载义我一定要杀掉为盗者。将军不要以为法令可以轻视而不加劝诫 管束！”于是撤掉防守的士兵，而只派两位士卒作为门卫。虏人明白他不会被震服，无人敢于触犯法令。九年，加授侍中。开成二年去世，时年五十岁，追赠太尉。
李载义晚年骄横放纵，残暴地统治一方。由于杨志城也遭部下驱逐，路经太原，李载义亲自动手痛打他，并想乘机杀掉他，多亏从事解救使他免遭一死。然而李载义擅自杀死了杨志城的妻子儿女及部下将士。朝廷顾念他的功劳，没有依法追究。
篇9：文言文李觉传阅读答案
文言文李觉传阅读答案
对于语文高考来说，文言文阅读是一个比较稳定的题型，每年都会考，不会出现缺席。下面给大家分享文言文李觉传的阅读答案，欢迎借鉴！
《宋史・李觉传》
李觉，字仲明，本京兆长安人。太平兴国五年举九经，起家将作监丞、通判建州，秩满，州人借留，有诏褒之，就迁左赞善大夫、知泗州，转秘书丞。太宗以孔颖达《五经正义》诏孔维与觉等校定。王师征燕、蓟，命觉部京东诸州刍粮赴幽州。维荐觉有学，迁《礼记》博士，赐绯鱼。
雍熙三年，与右补阙李若拙同使交州，黎桓谓曰：“此土山川之险，中朝人乍历之，岂不倦乎？”觉曰：“国家提封万里，列郡四百，地有平易，亦有险固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。使还，久之，迁国子博士。
端拱元年春，初令学官讲说，觉首预焉。太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。觉曰：“陛下六龙在御，臣何敢辄升高坐。”上因降辇，令有司张幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。觉因述天地感通、君臣相应之旨，上甚悦，特赐帛百匹。
俄献时务策，上颇嘉奖。是冬，以本官直史馆。右正言王禹上言：“觉但能通经，不当辄居史职。”觉仿韩愈《毛颖传》作《竹颖传》以献，太宗嘉之，故寝禹之奏。淳化初，上以经书板本有田敏辄删去者数字，命觉与孔维详定。二年，详校《春秋正义》成，改水部员外郎、判国子监。四年，迁司门员外郎，被病。假满，诏不绝奉，卒。
觉累上书言时务，述养马、漕运、屯田三事，太宗嘉其详备，令送史馆。觉性强毅而聪敏，尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人，语及算雉兔首足法，觉曰：“此颇繁，吾能易之。”及成，果精简。淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。
（节选自《宋史・列传第一百九十》）
阅读题目
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A、太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲
B、太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门顾见/讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲
C、太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲
D、太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A、绯鱼，指绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制，五品以上佩鱼符袋。宋代因袭之。
B、《礼记》：据传成书于西汉，是中国古代一部重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。
C、国子监：中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。
D、秋赋：也称秋贡、秋荐，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A、李觉学问精深，政绩卓越。他明晓《九经》，参与孔颖达《五经正义》校定；担任将作监丞、建州通判，受到朝廷褒扬。
B、李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。
C、李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作《竹颖传》大加赞赏，王禹也大力举荐他。
D、李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）上因降辇，令有司张幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。（5分）
译文：
（2）淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。（5分）
译文：
参考答案：
10、C[命题立意]本题考查文言文的断句能力。
[解题思路]“左右”指身边的侍臣，作主语，排除A、B两项；“毕”，是结束的意思，排除D项。
11、B[命题立意]本题考查对古代文学文化常识的识记能力。
[解题思路]《礼记》是儒家思想的资料汇编。
12、C[命题立意]本题考查对文章内容的概括和分析能力。
[解题思路]王禹奏言，李觉不应该居史职，而非大力举荐他。
13、[命题立意]本题考查翻译文言文的能力。
[解题思路]关键词有：
（1）因，于是；张，张设；别，另外。（2）意，怀疑；宿，预先；就，完成；叹伏，赞叹佩服。
（1）皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的'《泰卦》，随从的大臣都依次而坐。（“因”“张”“别”各一分，句意两分）
（2）吴淑怀疑（猜测）他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。（“意”“宿”“就”“叹伏”各一分，句意一分）
参考译文：
李觉，字仲明，本是京兆长安人。太平兴国五年因通晓《九经》被举荐，开始做官担任将作监丞、建州通判，任期将满，建州百姓请求让他留下，皇上下诏书褒奖他，晋升做左赞善大夫，掌管泗州，转任秘书丞。宋太宗拿孔颖达的《五经正义》下令让孔维和李觉校定。朝廷的军队出征燕、蓟，命令李觉布置将京东各州粮草运往幽州。孔维推荐李觉，认为他有学问，李觉升迁为《礼记》博士，赏赐绯袍鱼袋（五品官职）。
雍熙三年，和右补阙李若拙一同出使交州，黎桓对他说：“这地方山川艰险，中原的人忽然到这里，难道不疲倦吗？”李觉说：“我们的国家疆土有万里之广，郡县有四百个，土地有平坦的，也有险峻的，这样的地方哪里值得说呀！”黎桓不说话，神色沮丧。李觉出使回来，很久之后晋升为国子博士。
端拱元年春天，刚让学官讲学，李觉首先参与。宋太宗驾临国子监拜谒文宣王结束，登上辇轿要从西门出去，回头看见有人在座位上讲学，左右侍臣说李觉正在聚集门徒讲授经书，皇上就召来李觉，让他对着皇上讲学。李觉说：“您高高在上，我怎么敢就登上讲说之位呢。”皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从的大臣都依次而坐。李觉于是讲述天地感应相通、君臣相合的要旨，皇上非常高兴，特意赏赐他百匹布帛。
不久李觉进献论时务的对策，皇上对他十分嘉奖。这年冬天，凭主管官员的身份在史馆当值。右正言王禹进言说：“李觉只是能通晓经书，不应当就这样担任史官职务。”李觉模仿韩愈的《毛颖传》写了一篇《竹颖传》来献给皇上，宋太宗赞许他，因此搁置了王禹的奏章。淳化初年，皇上因为经书的版本被田敏擅自删去了许多字，任命李觉和孔维详细校定。淳化二年，详细校定的《春秋正义》完成了，改任水部员外郎、做国子监判官。淳化四年，升任司门员外郎，遭受疾病。请假期满，皇上下诏不断绝他的俸禄，直到去世。
李觉多次上书谈论时务，阐述养马、漕运、屯田三件大事，宋太宗赞许他写得详细齐备，让人把奏章送交史馆。李觉的性格刚强坚毅、聪慧敏锐，曾经和秘阁校理吴淑等人一同考开封府的秋赋举人，谈及雉兔首足的计算方法，李觉说：“这个方法太繁琐，我能使计算变得简易。”等到完成，果然精巧简便了。吴淑怀疑（猜测）他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。
篇10：《李充嗣传》阅读答案
《李充嗣传》阅读答案
李充嗣，字士修，内江人。给事中蕃孙也。登成化二十三年进士，改庶吉士。弘治初，授户部主事。以从父临安为郎中，改刑部。坐累，谪岳州通判。久之，移随州知州，擢陕西佥事，历云南按察使。
正德九年，举治行卓异，累迁右副都御史，巡抚河南。岁大馑，请发帑金移粟振之，时流民多聚开封，令煮糜哺之。逾月，资遣还乡。初，镇守中官廖堂党于刘瑾，假进贡名，要求百端，继者以为常。充嗣言：“近中官进贡，有古铜器、窑变盆、黄鹰、角鹰、锦鸡、走狗诸物，皆借名科敛。外又有拜见银、须知银及侵扣驿传快手月钱、河夫歇役之属，无虑①十余事，苛派动数十万。其左右用事者，又私于境内抑买杂物，擅榷商贾货利。乞严行禁绝。”诏但禁下人科取而已。
十二年移抚应天诸府。宁王宸濠反，充嗣谓尚书乔宇曰：“都城守御属于公，畿辅则充嗣任之。”乃自将精兵万人，西屯采石。遣使入安庆城中，令指挥杨锐等坚守。传檄部内，声言京边兵十万旦夕至，趣供饷，以绐贼。贼果疑惧。事定，兵部及巡按御史胡洁言其功。时已就进户部右侍郎，乃赐敕嘉劳。有建议修苏、松水利者，进充嗣工部尚书兼领水利事。未几，世宗嗣位，遣工部郎林文霈、颜如翙佐之。开白茅港，疏吴淞江，六阅月而讫工。语详《河渠志》。
嘉靖元年论平宸濠功，加太子少保。苏、松白粮输内府。正德时骤增内使五千人，粮亦加十三万石。帝用充嗣言减从故额又请常赋外尽蠲岁办之浮额者内府征收监以科道官毋纵内臣苛索帝俱从之寻改南京兵部尚书。七年致仕，卒。诏赠太子太保，谥康和。
（节选自《明史》列传第八十九）
【注】①无虑：大约，总共。
10．对文中画波浪线部分的段句，正确的一项是（3分）
A．帝用充嗣/言减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/
B．帝用充嗣言/减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/
C．帝用充嗣言/减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/
D．帝用充嗣/言减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/
11．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．庶吉士，官名，是明、清两朝时翰林院内的短期职位。为皇帝近臣，负责起草诏书，有位皇帝讲解经籍等职责，为明朝内阁辅臣的重要来源之一。
B．从父，作为亲属称谓，指称祖父的亲兄弟的儿子。从父年长于父者为从伯，意即堂伯；年幼于父者为从叔，意即堂叔。
C．敕，即敕命、敕喻，本是古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚。明清时期，敕的范围扩大，也可泛指官府发布的文书。
D．白粮，与漕粮相对，明代主要由苏州、松江等府供纳。在用途上，漕粮主要为军饷，白粮个则主要供应宫廷、宗人府。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的'一项是（3分）
A．李充嗣政绩卓著，深受倚重。李充嗣为官一方，因政绩显著被举荐并多次被提拔；又因为平定朱宸濠有功，得到朝廷嘉许慰劳，被加封为太子太保。
B．李充嗣直言敢谏，不阿从富贵。刘瑾的党羽假借进贡的名义向地方百般索求，李充嗣直陈其弊端，但朝廷只是下诏禁止宦官手下的人征收索取的行为。
C．李充嗣政绩卓著，深受倚重。宁王朱宸濠谋反，李充嗣亲率军队抵御叛军，巧用计谋使叛军疑惧，为最终平定叛乱立下大功。
D．李充嗣政绩卓著，深受倚重。兴修苏州、松江水利时，李充嗣开掘白茅港，疏浚吴淞江，仅用六个月就顺利完工，并写下《河渠志》加以纪录。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）岁大馑，请发帑金移粟振之，时流民多聚开封，令煮糜哺之。（5分）
（2）传檄部内，声言京边兵十万旦夕至，趣供饷，以绐贼。（5分）
参考答案
10．B
11．C
12．D
13．（1）年成大灾，李充嗣请求拨发库银，运来粮食赈济灾民，当时流亡的百姓多聚集在开封，他命人煮粥给他们吃。（关键点“大馑”“帑金”“振”“糜“各1分，句意1分）
（2）在辖区内传令，扬言京军和边防部队十万人很快赶到，催促供给粮饷，来欺骗反贼。（关键点“传檄”“部内”“趣”“绐”各1分，句意1分）
篇11：文言文《李光传》阅读答案参考
文言文《李光传》阅读答案参考
李光传
李光，字泰发，越州上虞人。童稚不戏弄。父高称曰：“吾儿云间鹤，其兴吾门乎！”亲丧，哀毁如成人，有致赙者，悉辞之。及葬，礼皆中节。服除，游太学，登崇宁五年进士第。调开化令，有政声，召赴都堂审察，时宰不悦，处以监当，改秩，知平江府常熟县。朱勔父冲倚势暴横，光械治其家僮。冲怒，风部使者移令吴江，光不为屈。改京东西学事司管勾文字。
建炎三年，车驾自临安移跸建康，除知宣州。时范琼将过军，光先入视事，琼至则开门延劳，留三日而去，无敢哗者。光以宣密迩行都，乃缮城池，聚兵粮，籍六邑之民，保伍相比，谓之义社。择其健武者，统以土豪，得保甲万余，号“精拣军”。又栅险要二十三所谨戍之，厘城止为十地分，分巡内外，昼则自便，夜则守城，有警则战。苗租岁输邑者，悉命输郡。初欢言不便，及守城之日，赡军养民，迄赖以济。事闻，授管内安抚，许便宜从事，进直龙图阁。
溃将邵青自真州拥舟数百艘，剽当涂、芜湖两邑间，光招谕之，遗米二千斛。青喜，谓使者曰：“我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。”于是秋毫无犯。他日，舟过繁昌，或绐之曰：“宣境也。”乃掠北岸而去。
时秦桧初定和议，将揭榜，欲籍光名镇压。上意不欲用光，桧言：“光有人望，若同押榜，浮议自息。”遂用之。同郡杨炜上光书，责以附时相取尊官，堕黠虏奸计，隳平时大节。光本意谓但可因和而为自治之计。既而桧议彻淮南守备，夺诸将兵权，光极言戎狄狼子野心，和不可恃，备不可彻。桧恶之。桧以亲党郑亿年为资政殿学士，光于榻前面折之，又与桧语难上前，因曰：“观桧之意，是欲壅蔽陛下耳目，盗弄国权，怀奸误国，不可不察。”桧大怒，明日，光丐去。高宗曰：“卿昨面叱秦桧，举措如古人。朕退而叹息，方寄卿以腹心，何乃引去？”光曰：“臣与宰相争论，不可留。”章九上，乃除资政殿学士、知绍兴府，改提举临安府洞霄宫。
十一年冬，中丞万俟禼论光阴怀怨望，责授建宁军节度副使，藤州安置。越四年，移琼州。居琼州八年，仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史，狱成；吕愿中又告光与胡铨诗赋倡和，讥讪朝政，移昌化军。论文考史，怡然自适。年逾八十，笔力精健。又三年，始以郊恩，复左朝奉大夫，任便居住。至江州而卒。孝宗即位，复资政殿学士，赐谥庄简。
（选自《宋史·列传第一百二十二》）
4．对下列句子加点词语的解释，不正确的是( ) （3分）
A．籍六邑之民，保伍相比 籍：登记
B．和不可恃，备不可彻 彻：撤除
C．光于榻前面折之 折：告发
D．中丞万俟禼论光阴怀怨望 阴：暗中
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) （3分）
A．其兴吾门乎 择其健武者
B．有致赙者，悉辞之 及守城之日
C．统以土豪 始以郊恩
D．朕退而叹息 至江州而卒
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3分）
A．李光年少时就知礼知节，考取功名后更是不畏权贵。他先后触怒了朱冲、秦桧等人，后来屡遭告发而被贬谪，直至死前才复官任左朝奉大夫。
B．李光在担任宣州知州时，将应该按年交到县里的`苗租全都送到州里。开始人们纷纷指责不方便，最终却依靠这项措施补充了赡养军民的开销。
C．李光对邵青招抚劝说，并送给他粮食，邵青很高兴。后来邵青的船队经过繁昌时，有人骗他是在李光管辖的宣州境内，他就沿着北岸离开了。
D．秦桧在张榜公告时借助李光的名望来压制人们对和谈的非议，李光发现真相后极力陈述戎狄的狼子野心，与秦桧在皇帝面前辩论,秦桧很生气。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。（3分）
（2）同郡杨炜上光书，责以附时相取尊官，堕黠虏奸计，隳平时大节。（4分）
（3）居琼州八年，仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史，狱成。（3分）
4．C（折，使受挫，指摘）
5．D（都是连词，表顺承。A项，①副词，推测语气，多与句尾语气词配合使用，可译为大概、恐怕。②代词，其中的。B项，①代词，它。②助词，的。C项，①介词，用。②连词，因为。）
6．D（根据选文第四段，李光是在秦桧任命亲党郑亿年做资政殿学士后，与秦桧在皇帝面前辩论的。）
7．（1）我们是官军,所经之地都像对待盗贼一样对待我,只有李光不怀疑我。（3分）
（2）同郡人杨炜上书李光,指责他借依附权相谋取高官,中了狡猾的敌人的奸议,毁掉了平日的气节。
（4分）
（3）住在琼州八年,次子李孟坚因被陆升之诬告为私撰国史而获罪,被定案。（3分）
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