以下是小编为大家整理的托福综合写作的那些套路，短期提分必看，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：托福综合写作的那些套路，短期提分必看
在托福四单项中，托福写作其实是一个能够实现短期大突破的部分，在综合写作部分，其实是有一些“套路”可以辅助我们短期提分的。一起了解一下吧!
托福综合写作的那些套路，短期提分必看
综合写作其实无非就是“一篇阅读+一段听力+总结”。开头给你3分钟看下给出的阅读材料，之后听一篇听力，最后总结下听力和阅读都说了什么，以及它们之间的逻辑关系是什么。
做综合写作笔记的时候，整张草稿纸分成两半，左半部分是reading部分，右半部分是listening部分。
现在3分钟阅读开始了。这三分钟里你要做的事情就是尽可能快的从这三百个字左右的文章里提炼出各部分的核心内容。只要是做过一两次综合写作的同学都知道你在读完第一段的时候会得到一个『main idea』，即reading的主观点是什么，这个时候你就在草稿纸main idea那一栏把它给记下来。之后一般会有三段阅读，每一段的内容和模式差不多是相同的。一般会给出一个『supporting idea』，这个supporting idea一定是用来支持main idea的。
就好像你平时写作文的时候第一段会给出一个观点，就好比：我觉得A是个大好人(main idea)，可是你光说A是大好人，不给出证明的点别人不信你啊，所以你接着说因为A是个诚实守信的好孩子(supporting idea)，这里的诚实守信算是好人的一个标准吧。那考试给出的文章自然也是按这个逻辑走的，可是我们光说道理不行啊，为了论证文中给出的这个supporting idea，或是丰满文章内容，一定要给出一些evidence去支持这个supporting idea，就好比A是个诚实守信的好孩子，是因为他从来不欺骗同学、他从不食言等等，例子可多可少，具体数目不会有限制。
一般第一段我们得出
了reading的main idea，算是文章主旨。然后从接下来的三段中我们会得到三个supporting idea去支持main idea，而针对每个supporting idea我们又会有几个或多个evidence去支持它。好了，现在3分钟阅读时间到，你尽可能多的将内容都记下来了，你突然变得信心十足。
为什么说你信心十足，因为你心里已经大概有了一个框架：你知道听力会以什么样的方式来反驳阅读。对，基本上95%都是听力反驳阅读的，出现听力赞同阅读的实在是太少了。
就好比你看一个节目，两个新闻评审人针对某个问题展开讨论，当他们各持己见，针锋相对时你才会觉得我天!太精彩了!如果两个人都是你一句我一句互相说对方的是对的，或是嗯嗯，你说的很有道理，你就会觉得这个节目好像没那么有意思了。
在综合写作里基本也是这样的，听力会觉得阅读你这么讲，那我偏偏不同意，我觉得你是错的，我就是来反驳你的，我要一点一点地，有逻辑，有顺序地否定你。都说了是反驳了，那听力一定会针对阅读中提出的main idea, supporting idea, evidence来一一反驳。那么自然listening肯定会说：“reading，你的main idea就是错的”，一般这个main idea也是listening一开始就会说出来的，那这个main idea是什么?reading 中的main idea取个反就是了啊。同样listening也要给出反驳的supporting idea，而这个supporting idea一般都是和reading一一对应的，这也是为什么我爱在草稿纸上分成两栏来写，因为一一对应，看的很清楚。
还是举例说明，前面reading中说A是个诚实守信的好孩子，那listening肯定会说其实A一点都不诚实守信，而且针对reading给出的evidence它还会反驳的特别有道理，比如他从不欺骗同学是因为他怕其他同学打他，他从不食言?谁说的，上次就有人发现他食言了。
这个例子可能说的不是很确切，但是我想说的意思就是：listening是个逻辑性，针对性很高的东西，reading怎么证明它自己的supporting idea是对的，listening就针对它提出的supporting idea以及支持这些supporting idea的evidence一个一个地反驳，反驳到你无话可说。反驳完了我还要自己另外加上一些evidence来支持我这么说不单单是因为你是错的，而且我还因为我也有自己的evidence。到这里你大概就能够把草稿纸上的东西填满了。
可有时你说你自己听力不是很好，漏听了一些东西，那么是不是根据这个草稿纸上的表格和我前面说的，你可以试试看猜一些听力会怎么反驳，你看下是否reading中的东西listening都反驳到了，倘若你发现漏了一个，那你可以猜测，你漏听的这点就是用来反驳reading中相应的那一点的。然后你开始依据这些资料来写作文了，作文的结构可参考模板，大家可以上网搜索一下然后自己稍微改一下，使它变成你自己的独一无二的模板。
Tips: 不要在意字数问题，不要害怕写多了或写少了，重点是写全了。写全的意思就是，evidence你给我好好听，它举到的例子，具体到什么物品，你都给我写出来，有多详细就多详细，那个物品的名字你拼不来你就用按那个发音去猜，你的目的就是告诉考官，我听到了!只是不知道怎么写而已。你当时听力记下来的东西都是有用的，全给我写上去!reading你可以不用写那么详细，用自己的语言总结一下，点到就好，但是你得点全了。而listening你越详细越好!最后，每每写完一个supporting idea的段落后，段落的最后你最好写上：“所以听力说阅读是错的”大致就是这个意思，这句话你得写，这体现了听力和阅读的关系。这句话不写你可能就从30变成了29。
托福写作高分的公理
1，托福作文就是新八股文
2，托福作文只要练好了人人可以拿27+
3，托福作文得高分不意味着你英语水平有多高
4，提高英语水平靠多听多读多背多说多写多练多译
首先让我们全面剖析新托福作文：(以下要求均为我自己的理解，非官方版本，官方要求请参照OG)
integrated writing/综合写作:要求考生在3分钟内读一篇文章，然后听一个lecture，在20分钟内根据文章和lecture内容写一篇250字左右文章比较两者的观点。(注：文章内容和lecture内容注定是对立的，如果你考的不是对立的，那只有一种可能，你的RP次到了人神共愤的地步了。)
综合写作的八股在于：第一段指出reading passage和lecture内容是对立的;第二、三、四段从三个方面/点来说明他们的内容是怎样对立的;第五段总结一下他们之间确实是对立关系。
independent writing/独立写作：给定一个题目，要求考生在30分钟内写出400字左右的文章，要求逻辑清晰，论述有力，无明显的语法和词法错误。
独立写作八股在于：第一段陈述你的观点，支持哪一方;第二、三、四段从三个方面论述你的观点;最后一段总结一下，综上所述，某某观点是正确的。
既然新托福两篇作文都是八股文，那必然有各自的八卦写法，接下来，让我们来看一下怎样写八股托福作文。
综合写作：模板，套模板，一定要套模板!
理由：1，模板让你的思路更加清晰，这是ETS要求的。
2，20分钟!开玩笑，怎么凑到300字?当然要用模板!
3，阅读听力我都不怕，就怕作文，写三句话错两句，我怎么得26+?当然还是用模板，既然是模板就意味着是你精挑细选的句子，保证了写作的质量!
提醒：1，模板要富于变化，一篇只能用5句那你就要准备10句!
2，模板不能一味照搬别人的，避免重复!
3，保证模板里的句子没有语法和用词错误!
一般来说，大家把一下几个句子稍微变形，即完成了综合写作第一步
1. The lecturediscusses…which differs from the main idea in the reading that… (用于第一段)
2. The professormade the point that …The reading , in contrast, held a different view .(用于第一或第二三四段)
3. Another important pointshowed in the listening material is that …but the reading presents aconflicting idea that…(用于第三四段)
4. Finally, the professorstated that …which challenges the standpoint made by the writer who saidthat…(用于第四段)
5. In general, the professordiscussed the problem of …that the reading viewed in acontraryopposingdifferent angle.(最后总结段)
6. According tothe lecture… on the other hand while the reading stated that …
7. The professor made the pointthat… on the contrary in contrast however, the writer demonstrated an ideathat…
8. The lecturesupportsillustrates the idea that…
9. The lecturecontradictsrefutes is contrary to is the opposite of the idea that…
10. Contrary tothe belief in the passage that …the professor says that…
11. The professorrefutes the viewpoint showed in the passage that… by saying that…(6-11均用于第二三四段)
大家可以把连接词变化一下，把动词变化一下或句式稍变，11句话灵活运用。
除了模板以外，综合写作我们还需要做什么?
做笔记，做听力笔记!
99.9%的情况下，综合写作的主体内容是三个对立的观点，所以大家只要把这个三个点记下来，然后把阅读里相应的三点抠出来放到模板里面去，你的综合写作就做完了，就是这么简单!
独立写作怎么办?
很遗憾，独立写作没有固定的模板，起码我没用过。没有模板怎么能叫八股文呢?独立写作的八股在于它的题目很固定，如果不信，请翻看OG上给出了那几百道例题。
绝大部分题目是：_和_相比，你觉得哪个更好/更合理?/你更支持哪个观点?
一部分题目是：____你怎么办?/你是怎么看的?
还有极小部分发散性题目很少考，而前面两种其实是一种题目，不信?你看个例子。
Q：Yourschoolhas received a gift of money. What do you think is the best way foryourschool to spend this money? Use specific reasons and details tosupport yourchoice.
这个题目没有给你二选一的选项，我们要做的是把它转化为二选一，捐款的用途无外乎这么几种：建图书馆、体育馆(还可细分篮球、_。。。)、学生公寓、办公大楼、买电脑。。。
这么多选项你只要从中挑选一个，然后把这个和其他的相比较这篇文章你就搞定了!
除了题目固定之外，写作的手法同样很固定。其实大家只要熟读范文100篇，不会背书也能写。而且能写高分作文。具体的方法就是在论坛找到那谁谁谁的185篇满分作文，挑选其中你觉得写的不错的把其中铺垫的句型，转换词挑出来，背一背，背多了你会发现所有的满分作文其实是一个套路出来的流水线作品(除极少数作文)。流水线作文谁不会写呢?那满分作文其实很简单的!
关于托福作文的几个比较常见的问题：
1,多少字数合适?OG上说综合写作150-225，独立写作300。个人认为综合250字，独立380+比较妥当，但是不用追求太多的字数，有字数没质量的作文绝对不能得高分。但是有质量的作文字数肯定少不了，ETS要求Use specific reasons and details to supportyour choice，你想想达到这个要求的作文字数能太少吗?
2,要准备多少时间? 三到四周
第一周把__85范文看透，每个题目自己都分析一下，同时学习好的句子。后面两周每天练一篇综合一篇独立，练手感，同时练打字速度。(用老键盘练，不能用笔记本键盘)
3，托福作文这么八股，考了高分其实不算什么，为了达到北美大陆以后我们写起论文来杠杠的，我们一起为提高整体英语综合实力努力吧。多听多读多背多说多写多练多译!
中国学生怎么提高托福写作能力
第一，要多看原版英语报刊文章。
比如在英国著名媒体Guardian中曾经发表过一篇文章US envoy to Iraq: ‘We have opened the Pandora‘s box‘ 中的第一句话〝The US ambassador to Baghdad conceded yesterday that the Iraq invasion had opened a Pandora‘s box‘ of sectarian conflicts which could lead to a regional war.〞很多同学可能看过后不知道这句话究竟是什么意思。是美国大使承认侵略伊拉克的行为打开了一个什么样的盒子吗?显然是不对的。其实，Pandora‘s box‘这个短语是一个英语传统习语，Pandora 原是希腊神话传说中从天宫下凡的人类第一个女性，Pandora’s box 之意表面上看来是贵重之物，而骨子里却是祸害，其含义为“万恶之源”、“造成极大混乱”。所以这句话的意思可以理解为驻扎巴格达的美国大使昨日承认由美国发动的伊拉克战争造成了当地的宗教斗争。如果每天可以阅读一两篇原版的英语报刊文章，遇到类似于这样不会的习语查查字典，再整理到自己的笔记本里，这样的效果是非常好的。如果写作文的时候能加上这样一句，可以给文章增色不少。在10月份的托福考试中的独立写作部分的题目是〝Do you agree or disagree with the following statement? In twenty years there will be fewer cars in use than there in today?〞如果想赞成这句话的考生，想表达汽车是污染之源可以就这么写：〝Car is the Pandora’s box of pollution.〞这当然比〝Car is the cause of pollution〞高明很多。
第二，可以选择性地听听VOA的相关节目。
在VOA Special English节目中，每周日Report固定节目为Words and Their Stories(词语掌故)。它的内容主要是各种词汇与短语，习语，俚语的典故与表达方法的说明，长约五分钟。这一专题节目的一大好处在于，听众可以听故事的过程里了解每一个词语生动有趣的词语和习惯用法。在轻松愉快的氛围下，学生可以主动地掌握知识。比如在2月3日词语掌故的节目中，与hit相关的各个习语就得到了介绍，在介绍〝hit the spot〞的过程中，播音员先介绍这个习语的起源，原来“hit the spot”一开始的意思是射箭正达靶心，后来随着历史的进展，这个短语的意思渐渐演变成了特指食物或者饮料特别让人满意的意思。最后还给了听众一个例子，百事可乐在多年前曾经出了一首广告歌，其中有一句话，〝Pepsi Cola hits the spot. Twelve four ounces， that‘s a lot.〞意思就是百事可乐让人们十分满意。用这种方式学习，学生们可以较完全地了解到一个习语的方方面面，这样对它的记忆也会较为牢固,对托福写作十分有帮助。
篇2：雅思写作短期提分技巧
一、知己知彼，方能查漏补缺
雅思写作考试比较限定范围，每篇文章将从内容完成情况、连贯性和一致性、词汇量以及语法掌握的范围和精确度四方面综合评判。如果练习过度偏重某一项，其效果往往是事倍功半。
所以仔细研究官方评分标准描述，了解自身的缺陷针对不足进行针对性的补强，为自己制定一个合理切实可行的计划。只有这样才能尽快找到写作的突破口。
二、跳出模板句式，活用主题词
中国的学生对于背模板句式非常热衷，这也是中国应试教育留下的不好影响，但这种方式真的不是一个好的学习方式。频繁套用模板句式，往往给人留下呆板、单调的印象，不连贯的感觉，总让人感觉不是考生自己的真实语言。
所以在备考期间要注重审题、找出题目关键词，洞悉出题意图。你也可以这样去练习，阅读一些开头段，主体段和结尾段，针对某一真题当场写些段落再进行比较分析，学会如何活用主题词，用自己的语言来反复呈现主题信息。
三、利用真题找出路
考试前很多烤鸭都喜欢临时磨枪，对网上的各种预测考题做重点准备，写好了就通篇背诵，最后得到的分数一定比较低。一是预测的主要是话题，一定程度上和真题有距离;二是有很多烤鸭准备了文章，考试时不做改动地照写。
在此小编建议各位烤鸭多看些历年真题回忆，对各类话题进行分析比较，重点训练自己的读题和解题能力。日常就可多积累关于近期生活和社会新闻的相关话题，尝试着自己去写，训练自己的举例论证能力。
每个雅思写作的考生考不到高分，都有自己的实际情况，每个人的情况不同，如果你的英语基础薄弱，那么你就要加强英语的基础训练，如果对于写作总是套用一些模版和套句，那么开始脱离这些，总之每个人的情况不同，根据情况加以改正，雅思写作拿高分应该是件很轻松的事情。
篇3：雅思写作短期提分技巧
对于很多考生而言，雅思写作很难突破高分，还总陷入低分困境。很多考生都会强调自己单词，句型，模板背的要多熟有多熟，但就是得不了高分。出现过这类问题的考生应该反思一下自己的雅思写作复习方法，看看自己使用的方法正不正确。为大家总结雅思写作提分的五点要求，希望考生结合这五点要求，看看哪些方面不足。
雅思写作提分要求1：审题最重要，紧抓题目中心论点，观点鲜明，论据充分。
通常来说，考生在进行雅思作文写作中。除了要抓住题目核心之外，就是要对考生写的话题要有鲜明的观点和充分的论据。尤其是对论据的叙述，因为观点很好被提出来，重点就是你选用的题材是不是很恰当。同时有良好的方法将论据一一延展。文章应该有一条无形的线贯穿始终，任何偏离文章总观点的内容都应该被删除，哪怕那些段落和句子非常亮眼。
雅思写作提分要求2：话题思路整理。
通常考生在学习雅思写作技巧的时候， 总会被强调文章逻辑结构。很多考生其实很难理解到底是什么意思，其实通俗来说就是内容扣题，例子客观，上下文互相呼应。考生在对模板的使用也需要注意，例如需要从各个话题母题(经典高频考题)及预测题目的思路整理出发，通过学习成熟写作内容来打开思路，练习审题，以保证作文内容的扣题。
雅思写作提分要求3：准确判断写作任务及文章逻辑结构。
传统的备考方法只注重题目表面陈述方式的差异性，比如：Argumentation(议论文)类题型题目的陈述方式常见的有：
1.一个观点的讨论。提问方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?
2.两个观点的讨论，即双边讨论式。提问方式：Discussboth opinions and give your own idea.
3.讨论现象或事物的利弊。提问方式：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...
上述三点看似不同，但并没有实质性的差别，它们都体现出了唯一的写作要求：即辩证地分析题目中提出的讨论内容并表明态度。其实，如果按照国外预科语言课程写作题型分类来判断，Argumentation(议论文)类题型分为三种Influence，Prediction，Solution;这种题型的分类更注重写作任务本身，而非题目的表面陈述方式。
很多考生都喜欢使用写作的万能模板，其实这样对于想突破高分的人而言是不利的。最好尽量避免使用这些模板，因为我们需要强调的是文章的中心观点决定文章逻辑结构，而不是题目表面的陈述方式，更不能忽略不同题目写作内容的差异来刻意统一出一个“最容易得分”的结构。换句话说，写作评分标准里第一项文章内容的确定在先，第二项文章逻辑结构的判断其次，是根据内容需求选择逻辑结构。
雅思写作提分要求4：语汇储备。
考生在使用词汇和短语的时候，一定要切记不要重复用词，最好能用多种表达方式去表现句子含义，这样才能体现考生用词丰富。此外，很多考生觉得记同义词就可以解决上述问题，但依旧得不了高分，其实是很多相近意思的词汇存在很多细节和适用语境的差别。例如要表达“小心的”，careful为最一般意义的小心，cautious则是“警觉”，meticulous有“一丝不苟”的含义，scrupulous是在“正直”前提下表现出的细心谨慎。这几个单词不能随意换用，而要根据描述的对象与程度来选用。另外最重要的就是用词准确性。一切使用不当的词汇都会断送分数。雅思考官对微小错误的惩罚力度极大，不论是基础语法还是词汇，连续的失误可能导致分数0.5-1分的惩罚，这与口语类似。由于较生僻的词汇一般有很具体的应用情景，稍有不当都可能给考官生搬硬套的印象，甚至直接影响最终成绩。
雅思写作提分要求5：选择恰当的语法结构。
很多考生在进行雅思写作的时候，总偏爱用几种句型替换写，而不在乎是不是合适的。因此选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。以下是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则。
1.在雅思写作中，一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。例如：
The situation thatresulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.
从意思上来分析，上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather's not being able to study”.
在表达这个概念时，原句用的主语是situation,谓语动词是was,不能强调需要表达的重点概念，可以改为下面这句话：
My grandfathercouldn't study engineering because his father needed help on the farm.
2.在雅思写作中，避免频繁使用“there be”结构。
例如：There were 25 cowson the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather.
可以改为：
My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.
更简洁的句式为：
My grandfather worked hard milking 25 cows daily.
3.在雅思写作中，把从句改为短语或单词。
例如：Dairy cows were raised on the farm, which was located 100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.
简洁的表达方式为：
The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.
4.在雅思写作中，仅在需要强调宾语而不是主语的时候，才使用被动语态。
例如：In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family.
本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather's family”.
而使用了被动语态后，仿佛重心变成了cows和hay,下面的表达方式是主动语态，相对来说更简洁一些：
In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.
雅思写作的要点内容整理
雅思写作得分要点指导
雅思作文一般来说，是图表题居多。分别是;柱状图，线形图，饼状图，派状图以及流程图。很多同学对雅思作文尤其是流程图题型产生了恐惧心理，一旦作文考到流程图就会抱怨自己的运气有多糟糕。但事实上只要把握流程图写作的以下6大要领，流程图写作将不再可怕。
1、找到流程图的过程，起点，终点。
2、找到图上标出的已知动作，如果出现生词，尽量猜测。无词，用自己的语言。
3、按照步骤，分段描述，千万不能省略任何一步。
4、切记!加入流畅合理的表示顺序的关联词。
5、句型以主动为主，搭配被动，以及主语从句(例如：It can be seen from the graph that…)。
6、时态要使用一般现在时。
雅思写作技巧之如何强化重点
首先，强化重点的技巧可以将作文核心句的摆放位置，就是考生常见的把想强调的内容放在句首或句尾。通常句首是最显眼的部分，考官更容易接收到考生所想要强调的重点。此外，把重点放在句尾也不失一个很好的方法，可以引导考官把全句通读，才能看到重点。这样能够加强考官对你的写作遣词造句的能力有一个综合的评价。可以从下题例子看出：
重点放句首：Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers ‘attention.
重点放句尾：The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilization.
其次，强化的技巧就是句法上用倒装来强调。对于雅思写作而言，最强调的就是句型的多变，如果考生只用一招来应对强化句子重点的话，很难取得写作高分。因此，除了放在句首句尾这种简单的技巧之外，考生应该掌握在复杂句中如何强化重点。对于复杂句的构成是主句加从句，所以如果要强化重点的话，考生可以把主句移到从句的后面。通常，除了名词和形容词从句之外，由于位置比较固定，所以不能移到从句的后面。像副词从句和短语，就可以把主句放在从句的后面，进行强化作用。看下面例子：
I came upon an old classmate when I went to town yesterday.
副词从句中主句放后面：
When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.
Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.
副词短语中主句放后面：
Because of its durability, steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools.
然后，如果考生想进一步突出雅思写作中的句子重点，可以将句子中一系列的项目做逻辑性的排列，进行重点的突出。换句话说就是把你所要强调的内容进行排序，例如大小，日期，年龄等排序。就好比爬楼梯一样，指引考官按照你的逻辑性排列一步一步看到你想表达的重点。如下例：
Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.
Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?
接下里，强化重点的技巧可以利用倒装完成。除了上述雅思写作技巧之外，还可以对你想要强调的重点进行重复。肯定不是单纯的重新写一个单词这么简单。对强调的重点需要对句式的把握，以及合理的语法布置。这样可以强化考官印象，加强中心思想的巩固。可以看下面例子作为参考：
...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.
最后，强化重点的技巧还可以重复进行实现。考生可以根据自己对语法掌握的程度，进行倒装句和平行句的运用。通过对句子进行倒装和平行，可以把想要强调的重点提到最合适的位置，让考官更直接的看到考生所想表达的重点，而且还会让句子种类变得丰富起来。其实有效的倒转和平行，可以更精炼句子，能够在雅思写作中取得高分。来看看下面的例子。
Seven dwarfs lived here in the center of the dark forest.
改写为：Here, in the center of the dark forest lived seven dwarfs.
雅思写作必须掌握的6个要点
雅思写作要点之一：词
学习英语没有捷径可走，从最简单的单词开始，词汇量越大越好，特别是在写作中要表达同样或相似意思的时候，如果能够做到多变而不重复，那肯定会给阅卷者留下深刻的印象。在背和记的过程中，语感会自然而然地增强，其潜移默化的效果在短期内效果并不明显，但坚持两三个月你就会感到，原来英语也不是那么爱和自己过不去。之后是多写作多练习，把自己在课堂上的东西要先掌握，然后再尽量在平时的文章中使用出来，这样才是真正的属于自己的东西
雅思写作要点之二：句
据观察发现，在写作的句型方面，一直以来都存在一个误区，就是很多考生认为句型越复杂越长越能体现自己的水平。其实不然，抛开写又长又复杂的句子容易出错不说，单是从语言的流畅性和阅卷者思路的延续性来看，这样的表达很可能不但不能给文章加分，反而会弄巧成拙，由于逻辑关系过多而被扣分。其实，句子的多样性取决于句子类型的丰富性，一篇文章能够熟练使用不同的句型。换句话说，它考察的是考生能否像当地居民一样写出地道的句子。既考察考生简单句和复杂句的综合运用能力，还考察考生对不同的句型的掌握情况。
除去以上两点之外，还需要注意的就是细节问题：
雅思写作要点之三：标点
要合理的利用标点符号，严格按照英文书写格式进行答卷。
雅思写作要点之四：大小写
句首单词字母大小写问题，虽然说起来很简单，但也是很多学生容易忽视的问题。在句号、叹号、问号后面的单词需要大些，这谁都清楚，但也要注意冒号、破折号、括号后面，并不是一个独立的新句子，所以首字母仍然要小写的。
雅思写作要点之五：分段
当你拿着一篇只有一段的很长的文章时，是不是会有很晕的感觉?或者说，当你看的文章分成很多的段落，而你的论证能力有限，费了半天劲也写不出几个句子，会不会每段都给人以流水账的感觉呢?所以，对于写作，想用写作形式来掩盖内容的不足，又能给阅卷者留下好的印象，那么请把Task1段落划分控制在3-5段，Task2控制在4-6段。这样既能让段落分配清晰，又可避免论证过多太分散中心思想。
雅思写作要点之六：合理分配考试时间
雅思写作考试共1小时时间，大小作文分别控制为40和20分钟相对较合理。也可根据自身情况进行调整。复习时，如果时间充裕，可先把多数精力放在大作文上，而如果离考前只有1、2星期，则要侧重小作文练习。短时间内小作文比大作文拿分要容易的多。
篇4：托福综合写作介绍必看
托福综合写作介绍必看
托福综合写作要求考生能够将课堂、讲座内容与阅读教材和其他材料相结合来写作。在综合写作题型中，考生必须：对听到和看到的材料做笔记，在写作前利用笔记组织信息;准确地从原文材料中总结、释义和引用信息;写出听到的信息与读到的信息之间是如何联系的。
综合写作的话题会涉及到一下几方面：生物、生态，考古、历史，天文，艺术，教育，商业、经济，科技以及地质等等。准备综合写作，考生需通过大量阅读积累相关话题范畴的通识性背景知识。
同学们请注意，在综合写作部分，听力文中的内容是写作的绝对重点，但是阅读也绝对不能忽视。很多情况下，由于没有好好看阅读材料，导致听力有很多地方没听出来，或者逻辑没听懂。这些可以通过仔细阅读而有所改善的。
同学们在训练听力能力的同时，也要注意概括总结能力的培养。否则，你虽然听懂和记录了听力的内容，却无法准确地把听到的内容概括出来，也并不能在综合写作任务中取得好分数。
托福写作高分满分范文点评和思路解析：为何参加危险运动?
托福写作难点话题一览
The attractions of dangerous activities
Why do you think some people are attracted to dangerous sports or other dangerous activities? Use specific reasons and examples to support your answer.
写作思路展开结构分析
这道题目可能不太好展开，危险运动的定义可能很多同学都不是特别清楚，大家不妨按照极限运动来进行联想，就是那种对人身安全可能有危险性，非常规性质的运动项目，比如跳伞蹦极之类的运动。而这类运动能够吸引人参加，原因多半是体验刺激、金钱利益之类的因素，大家可以从这些点着手论述。
本话题高分范文赏析
People engage themselves in dangerous activities for various reasons, which probably includes money, pleasure, and perhaps ironically, nescience. Perhaps the most direct drive might come from money, which is needed for everyone, any time and everywhere. People have enough wit to balance their certain choices, especially when they fa danger and money. Those stunt men or women in Hollywood movies, photographers who shoot sharks or crocodiles, or those who participate in stock car racing, are always sophisticated enough calculate whether the outcome overweigh the risk. If they are willing to take the risk, they must have evaluated well. They know exactly the rule: the more risks they take, the more they might get. There also is another kind of people in this world. Money is of almost no importance to them They perform dangerous activities just for their own pleasure. Perhaps the most appropriate example involves sports. Actually every kind of sports is dangerous, and even can be deadly. Danger always exists, but people tend to simply ignore it. Take parachuting for example, who can refuse the fascination of flying in the sky like a bird? On the other hand, it seems that danger itself makes the activity so fascinating as too hard to refuse. To conquer is the very nature of human being from the very beginning. Pheidippides said seconds before dropping dead two thousand years ago, “Rejoice,] we conquer!” And it seems perfectly logical for some people that celebration follows conquer. Ironically, sometimes blind brave comes out of nescience. Sometimes people simply don't know the activity is hazardous or how perilous it exactly is. It can be exemplified by a recent incident. Five students (three of them have a master's degree) lost their lives in a mountaineering expedition. Those students reportedly didn't, and it seems highly probable, make an adequate preparation before expedition, which made the tragedy ineluctable. People always praise alpinists with words such as strong, brave, courageous, but in this case none of these words is appropriate Those young students traded their springtime with blind brave, and died in vain.
三大托福写作技巧集锦
第一种新托福写作技巧是用一个单词代替一组意义相同的单词，比如：
①用forget(忘记)代替do not remember(没有记住)
②用ignore(忽视)代替do not pay attention to(不注意)
③用now(现在)代替 at this point in time(此时此刻)
④用because(由于)代替due to the fact that(鉴于下列事实)
第二种新托福写作技巧是省略同义词或近义词。
比如在下面例句中，形容词important(重要的)和significant(有重要意义的)，就是两个同义词(也可以说是近义词)，我们可以省略important，只保留significant。
①The government project is important and significant.(这项政府计划是重要的，有重要意义。)
②The government project is significant.(这项政府计划有重要意义。)
第三种新托福写作技巧是在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词。
比如在下面例句中，the cover of the book (书的封面)可以省略成the book cover，is red incolor(是红色的)可以省略成is red。
①The cover of the book is red in color.(书的封面是红色的)
②The book cover is red.(书的封面是红色的)
最后我们把这三种技巧结合起来，将一个冗长、绕嘴的句子，改写成一个简短、易懂的句子。
①University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty andemployees may have unobstructed passage through those areas of the campus.(校内道路必须是便于通行的，不拥堵的，以便让学生、教师和职员能够无阻碍地通过，到达校园的各处。)
②University malls must be free enough from congestion to allow people to walk through easily.(校内道路不应当拥堵，以便人们顺利通行。)
篇5：托福写作综合能力如何提
托福写作综合能力如何提高?
1、托福听力笔记符号训练
记笔记是新托福综合写作最基本也是最重要的技能，阅读和听力的内容都要记录，尤其是讲座的内容。而尽管阅读材料隐去后还会再次出现，还是建议在阅读的时候尽量将主要东西记下来。记录的速度取决于考生对于单词简写或速记符号的熟练程度，考生可以参考托福听力笔记符号的相关资料，然后结合自己的习惯选择最适合自己的记忆符号。用两星期左右的时间，完善和熟练自己的速记能力和归纳能力。在这段时间里，考生要将重心集中在记录的内容是否准确，概括性是否全面的练习上，而在此过程中考生自身的“短期记忆力”也会由于这样的高强度训练得到很大的提高。
此外，一份成功的笔记应该是这样的：发现所听材料的隐含结构，找出观点的构架。为了避免在听力过程中记笔记会影响对讲座内容的把握，考生一定要注意记笔记在听力部分所占的比重。在完成听力部分内容的时候，切不可把记笔记当成是核心任务，而忽视听力的重要性，否则就会打乱对文章的理解。记笔记应该占据听力部分的30%，而剩下70%的就是专心听内容。
2. 综合新托福写作模板训练
综合写作的要求决定了它固定的写作方式，比如讲座要么是质疑或者反驳阅读文章，要么是支持或者加强阅读文章，所以只需要把相关描述质疑或者支持的固定语句背下来就可以。但是，模板是多变的，所以考生不用担心使用模板会造成雷同。要做的就是根据题目的要求和自己的特点，演变出适合自己的写作套路。
关于模板获取的方法，建议考生可以先认真读几篇优秀的范文;再用笔划掉其中涉及题目具体内容的部分;最后把余下来的部分抄写下来，再稍加变通和修改，就可以得到一个实用性比较强的模板。在平时也会学习一些综合写作的范文，而且会把范文中的模板记录下来，综合到一起，例如：①In the lecture, the professor is skeptical about the idea of the reading passage that……②The professor instead argues that the reasons in the reading……③the professor disproves the reading's idea that……像这样的句子在托福综合写作中是一定要出现的。因此，考生不用害怕会因为模板而造成失分。但是最好考生结合自己的习惯总结一份属于自己的东西。而且在临近考试之前多进行几次模拟训练，从而更好地巩固使用模板的能力。
3、托福写作综合演练
建议在托福考试前1周进行综合训练。所谓综合训练，就是考生要完全模拟托福考试的真实场景，不能像平时备考的时候一要，不看时间、反复听读等。这里需要考生一点，就是一定要在电脑里打作文，因为这样才能模拟实战的状态。此外，尽量不要用word写作文，用记事本或者其他不能自动纠错的工具。否则，考生就会养成打字错误的习惯，而如果考生使用记事本打字，就和真实的托福考试界面是一样的，这样考生就能够更加真实地模拟托福写作的场景，从而更加充分地完成托福综合写作任务。
新托福写作除了写作之外，还包含阅读和听力两个部分，甚是考察考生的英语综合能力。这里，我们可以通过新托福写作模板和听力笔记符号训练来提高写作能力，最后才是综合演练，以此考察自己是否有了很大的提升。
托福写作：简析“展开论证”
写作，作为语言类考试中较为主观类型的考察形式，特别提到的是第二部分任务，考生应当确切地陈述观点，并能清晰地论证展开。题目要求学生能运用reasons and examples来支撑观点，而评分标准中对于展开论证作出了确切的要求。
来看满分5分的内容要求：
评分标准中明确表示论证需要使用以下论证手法：解释、例证及细节，因此许多学生会了解到这些论证方式，而且通过一些培训课程会有意识地使用，今天我们就来概括性地理一理展开思路。
例题：
STEP 1审题及文章布局
是否同意过去的食品比现在的更加健康?题目非常清晰的出现了关键词：食品、古今对比、健康。所以在思考及最后文章写作的时候，学生必须考虑到这三个方面的相关性。接着，可以发现这道题可以用一边倒的方式写作，根据自己的主张找到三个简单直接的理由证明即可。
STEP 2 Main Idea
a. Fast pace of life
b. Modern agriculture
c. Overeating fatty food
STEP 3 Well Developed
在此，要提前提醒同学们，在主题句展开的时候需要紧扣题目，再次重申关键词：食品、古今对比、健康。
a. Fast pace of life
本段的展开中需要同学可以围绕针对以下这些问题：
什么是快节奏的生活：忙于工作、交通、会议、出差
引起什么问题：快餐-垃圾食品
First, the fast pace of life makes our food less healthy than before. Fast food is a good example. In the past, life was relatively easy for people. They did not need to go all the way to their companies, transferring buses and trains several times on the way. Their daily schedules were not as filled with meetings and business trips as today. They could all go home to enjoy dinners prepared at home by their family members. However, presently, almost everyone has to focus most of his or her hours on studying or working, while still trying to squeeze time for dinner. That is where fast food comes in. The sad truth today is that knowing about the risk of eating junk food, people still rush into KFC and McDonald’s to grab a bite in order to keep their timetable.
b. Modern agriculture
本段的展开中需要同学可以围绕针对以下这些问题：
现代农业有什么：科技(杀虫剂&化肥)
引起什么问题：有毒-疾病
What is more, the development of modern agriculture has contributed to unhealthy food.Before modern agriculture developed, every farmer just used natural fertilizer and focused on their limited farmland. However, the population explosion inevitably led to a revolution in modern agriculture technology, which greatly increased crops yields, and meanwhile, generated many food security risks. Agood case in point is the wide spread usage of chemical pesticide and fertilizer to protect crops from harmful insects and to increase production, but the residue of these chemicals directly caused many diseases, such as food poisoning, cancer, mal formation and mutation.
c. Overeating fatty food
本段的展开中需要同学可以围绕针对以下这些问题：
饮食习惯：暴饮暴食
引起什么问题：过渡摄入-富人病
Finally, but most importantly, overeating fatty foods has also affected our health adversely. The increase in material wealth of the entire population has created an environment of gluttony and overindulgence in food. For instance, meat, egg and milk now make up a larger proportion of people’s diet than before, increasing the average person’s intake of calories, oil and salt.In many hospitals, rich man’s diseases, like overweight, high blood pressure and diabetes are now commonly seen. This phenomenon, though people are aware of the problem, will continue to last, for we still continue to eat unhealthy food every day.
托福写作：灵活使用比喻句，让自己的文章更出彩
不久前，看到新闻推送说Uber的CEO大概要辞职了。因为之前左膀右臂纷纷离职，所以孤注一掷的首席执行官也要撑不下去了。于是，马上看到有段子手说
“So now Uber does not have a CTO, COO, CFO, and CEO on the edge of out, this is the closest Uber ever is to a self driving company.
Uber是如图嘀嘀打车的出行便利平台，进入中国之后，仅仅3年就因为无法本土化而推出中国大陆，此后Uber在其他市场的行情也不乐观，即使在原产地美国，市场占有率也屈居于另外一个打车软件Lyft之后。Uber的总裁是卡兰尼克也是常青藤校的辍学生，在市场行情不好的情况下，仍然执意开辟无人驾驶领域。目前，Uber已经储备了无人驾驶(self-driving)的汽车投入匹兹堡市场进行试点。时隔不久，就传出了公司首脑分崩离析的消息。
这个小段子中“Self-driving”一词一语双关起到了讽刺的有趣效果。一方面，Uber提供驾车服务，也正在推行无人驾驶的服务，巧合地描述了公司。另一方面，现在Uber群龙无首，没有了COO，CFO，CTO甚至CEO来做司机，整个公司变成了一个无人驾驶的公司。读到的人有一种“笑着哭”的赶脚，感叹这家公司未来的悲惨境遇。语言委婉地说人家是自己会开车的公司，貌似要说它前景好，而实际的含义却出人意料。
修辞是语言的修饰，是表达的艺术，触动人的情感，是全世界共同的特征。人类都喜欢比较事物的相似和不同之处，在丰富的想象里中创造自己的世界。英语学习中，也有许多基于西方文化产生的修辞。双关需要一定的巧合才能创造妙语，但是比喻却随处可见。
钱钟书先生说：“比喻是文学语言的根本”。
汉语中说“热锅上的蚂蚁”
英语中说“like a cat on hot bricks”
汉语中说“蠢得像猪”
英语中说“as stupid as a goose”
汉语中说“一贫如洗”
英语中说“as poor as a church mouse”
汉语中《诗经》将琼瑶比做“爱情”
英语中卡夫卡将人比喻成“虫”
每个文化有自己的相似点，但是只要我们找到两个事物之间的相似点就可以自己构造字字珠玑的比喻句哦。
丨话不多说，模板现行
描述同类事物的比较
我们可以说A to B is what Cis to D
中文解释为A之于B好比C之于D
如果我们要说“对孩子恰当的表扬好比太阳之于花一样”
可以怎么说呢?
Appropriate praise to a child is what the sun is to a flower.
以上比较的点是说两者都很重要。
恰当的表扬对于孩子很重要
太阳对于花也很重要
其实重要性在托福写作中是非常常用的内容。
所以，我们再来练习一个说两者重要性相似的句子吧
“教育之于现代社会好比水对于鱼一样重要”
Education to modern society is what water is to fish.
学会了吗?
重要性的句子在托福写作中一定会用到呢。
拿上周六的托福真题“在家吃饭还是出去吃?”举个例子。
我们可以说 Having meals at home ensures our safety.
Healthy food to us is what the sun is to a flower.
健康食物对于我们来说就像太阳之于花一样重要
希望大家快快出师，灵活使用比喻句，让自己的文章更出彩，成为一个个Self-driving老司机哦。
祝大家考试顺利。
篇6：托福听力短期提分原来这么容易
托福听力作为全球权威的英语能力考试，一直致力于最大程度还原真实的语言环境，从而准确地考查出考生的英语实际应用能力。所以，我们不得不思考，在真实的口语交流中，英语会呈现出哪些特点呢?同学们跟着我一起，来揭开这层面纱，理解托福听力信息的抓取的秘密!
托福听力短期提分原来这么容易
听力作为口语交流的表达，谈话各方会积极地参与进来，使沟通更加顺畅，所以，掌握以下技巧，你的托福听力就能获得高分咯。
1. 搞定信号词：在讲到重要信息的时候，Speaker 会用到大家都心领神会的信号词，使Listener不会错过后面的重要内容。回想一下，在我们母语环境日常中，如果你的同伴突然来一句‘我跟你讲噢’，你的耳朵的是不是自然而然的竖起来?同理呀，在英语交流中也有这些套路。所以，熟悉托福考试常用的型号词是得分的第一个关键。本文会给大家整理关键词哦。
2. 搞定重复部分：当Speaker觉得自己没讲清楚的时候，会来一些举例和解释。同样，当listener 觉得没有十足把握听懂的时候，会来一个重复进而确认。在进行举例、解释或重复确认的时候，Speaker会事先用一些引入词，通常听到这些，Listener就知道接下来大概要干嘛了。
托福听力中常见的信号词：
1. 转折
转折是对前文的否定，转折后面出现的信息往往需要强调，此处多为出题点。
常见的表示转折的信号词有：but, however, nevertheless, while, yet, unless, except for, actually, in fact, to tell you the truth, practically, virtually, as a matter of fact.
2. 因果
学术讲座中，因果是常见的逻辑关系之一。细节题多出现于此处。
表示原因的信号词有： because, because of, due to, since, as, for , the reason is, that’s why, by reason of, owing to
表示结果的信号词有：so, so that therefore, hereby, thus, as a result, consequently, hence, accordingly
3. 解释
解释的地方一般都比较难懂的地方，在讲座中常见的就是教授在给某概念下定义，此处也是关键内容，需要做笔记。
此类信号词有：I mean, what I mean is, all that means is, which is/ that is, in other words, … is referred to, … is known/called/named as…
4. 举例
比起例子中的种.种细节，教授借例子说明的道理更为关键。听到for instance, such as, namely, as an example, take example for, say, consider, take 之类的字眼后，考生需要会议起举例之前讲解的内容后会进行总结，如果考生记不起例子之前的内容，此时记下总结性话语也能保证答题。
相信大家都知道Practice makes perfect，其实这句话还有一个玄机，那就是——有意识的practice 才会makes perfect。希望今天的分享能raise your conscious 关于如何有效地听取托福听力中的信息，然后我们在坚持不懈的TPO 磨练中，去留心去实践这些技巧，磨出一把利剑，驰骋托福疆场。
托福听力备考过程中需要强调哪些细节
第一调：重音强调：
听段子时，我们作为听者，都会下意识地注意听那些“读音很重的词或结构”。因为它们got our attention(抓住了我们的注意力)，这就是ETS本能强调的突出体现，所以重音所在必为考点所在。
第二调：停顿强调：
一个段子读得好好的，突然一个停顿，过了一两秒种后才恢复过来。这种嘎然而止的现象特别能引起我们考生的注意。同样也达到了ETS get attention的目的，成为本能强调的又一突出体现。所以停顿所在必为新托福听力考点所在。
第三调：清晰强调：
该强调方式最具隐蔽性。因为大多数考生有一种奇怪的想法：认为容易听清听懂的地方不会考，最会考的是那些生僻难懂之处。所以不惜花大量时间和精力去分析、猜测难点含义，却忽略以致放弃已经听懂的地方。
不要忘记新托福听力考试是第二语言测试，不会“没有人性”到“专考生僻所在”。所以应引起我们充分重视的还是那些读得清晰的易懂之处。切记：清晰之处一样是考点所在。
托福听力考试临场技巧整理
问题1记笔记怕影响听，不记笔记怕露听
解决方案：首先大家要知道笔记只是一个辅助性的工具，笔记本身是没有任何意义的，甚至考试后会被粉碎。那么到底该不该记笔记，答案是需要，但是不包含大神级人物!对于大部分学生来说，笔记是需要的，它帮助我们记住框架以及一些细节题，但是笔记要做好事需要时间来练习的。大家只需要练习，在练习笔记是参考题目和文本就可以了，因为所有的笔记都是为了服务于做题的。
问题2关于听力中音的影响
由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的，那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音，你还觉得是错的，或者压根听不懂，听不出来。举个最简单的例子，receipt中的P是不发音，但是很多学生仍然认为P是发音的，在这种情况下，你怎么能听懂文章呢?
解决方案：跟读音频(最好速度都跟上)，模仿音频的发音，慢慢纠正自己的发音
问题3听懂了但是仍然做错，觉得自己明明似乎听懂了这题，但是一选出来答案就是错的，怎么想也想不明白。通常这种情况的出现大部分集中在imply和infer题。
解决方案：不要根据自己的思维方式去理解外国人的思维方式，同学们需要去揣摩这类题的出题规律及错误选项的规律。
分析托福听力考试考查方向
在旧托福中，有一种题型叫做短对话题。就是男女每人各一句对话，然后结合对话内容进行提问。在旧托福的这种题型中，可以根据对话人的语气、谈话内容等方面，直接猜测出题目答案，有非常强的规律性。但是在新托福中，题目设置更加客观理性，这种题目的规律已经不复存在。所以对于语音语调、关键词等方法的把握在托福考试中的效果已经不再明显。
那么，现行托福的命题材料选取是否有规律可循呢?根据教学实践经验和对大量真题和TPO 材料的研究，我们发现，在托福语料中，也是存在一定的规律的。托福听力文章多考查“学生的交流方式”以及“教师的讲课方式”。由于托福考试的材料多源于美国的校园学术生活场景，而托福的考查目的就是测试学生的英语水平能否符合美国学校的录取要求，所以托福听力语料的考查重点也就不言而喻了，托福意在考查学生能否听懂学生之间以及学生与教师之间的交流方式，考查能否听懂老师上课所用的讲课方式。
相对于雅思考试而言，托福听力更加注重“方式”的考查，而雅思更加注重“内容”的考查。雅思更加倾向于考查学生是否听懂语料中的细节内容，如数字、电话号码、门牌号码等，但托福听力几乎不涉及细节内容的考查，而主要考查学生是否理解这种交流方式。例如在雅思考试中，结合一个对话雅思会考查学生是否能听懂对话中的某个细节，而托福会考查对话中的人为什么要说这句话。
对于“交流方式”和“讲课方式”的考查，主要体现在了托福听力考试的两种文章类型的考查中，一种是对话，一种是课堂演讲。
在对话文章中，学生与学生之间、老师与老师之间总是在探讨某个问题，从提出问题——分析问题——解决问题的角度展开文章，几乎每一篇对话文章都包含这样的结构信息。在问题的阐述中，学生与教师用了大量的沟通方式，比如举例子、强调语气、反问设问、提出观点等，而托福的题目就是考查这些方式学生是否听懂。
在演讲文章中，教授讲解一个话题的展开方式以及讲解方式就是考查重点。比如教授要讲解一个知识点，需要用到举例子、引发思考、类比、提问、强调、总结、留作业等一系列讲解方式。几乎每篇演讲文章后面的题目，都是考查教授的讲解方式学生是否听懂。比如在托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET1 文章中，学生找到教授讨论如何进行REPORT 写作，这本身就是提出了一个讨论的话题，原文中说道：Well，Ihave some quick questions about how to write up the research project I did this semesterabout climate variations. 所以对应的题目就是Why does the man go to see his professor ? 题目就是考查考生是否听懂“这个男生为什么要去见导师?”。后文整篇对话都是在探讨这个问题，教授在帮学生分析如何写好一篇REPORT。
再比如托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET 2文章中，教授讲授ARISTOTLE 关于HAPPINESS的知识点。教授分别用了举例子、作比较、类比、反问、设问等一系列讲解方式。而文章对应的6 道题目，全部考查了这些讲解方式。例如文章的主题是什么?教授为什么举这个例子等等。
篇7：托福写作怎么开头才能提分?
托福写作怎么开头才能提分?
1、用副词开头
(1) 副词修饰全句
Luckily, he didn’t know my phone number; otherwise, he would bother me.
Incredibly, Helena got straight A in her school report this semester.
Interestingly, cats and dogs can hardly get along well in a house.
修饰全句常用的副词有：
obviously / undoubtedly
apparently / fortunately
clearly / unfortunately
incredibly / luckily
unluckily / surprisingly
frighteningly
这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相等与 “It is ... 形容词that ...” 。
举个例子：
Obviously, he is nervous about the test. =It is obvious that he is nervous about the test.
Unfortunately, he tripped over and fell in the mud. =It is unfortunate that he tripped over and fell in the mud.
(2) 强调副词
Hurriedly, the man drew me a scratch map to show me the direction.
Dangerously, the drunkard sped down the street.
Slowly and gently, snowflakes were drifting down from the sky.
(3) 副词表示某一领域
Geographically, Canada is the biggest country in the world.
Financially, she is independent, but emotionally she is dependent.
2、用插入语开头
表示说话人的态度，或使句子的意思更加准确
Strangely enough, Jennifer does not enjoy sunshine and beach.
Generally speaking, winter in Vancouver is gloomy.
类似的插入语有：
no wonder，no doubt
in other words，in my opinion
in conclusion，in fact
s a matter of fact
3、用形容词、并列形容词或形容词短语开头
修饰句子的主语，表示主语的特征或状态
Frantic, the young mother rushed out the door with the baby in her arms.
Tasty and crisp, potato chip are a favorite snack for both children and adults.
Happy at his good marks at school, the little boy skipped on his way home.
Desperate and hopeless, the poor man committed suicide.
4、用分词、分词短语开头
(1) 修饰句子主语，表示主语所处的状态或主语同时进行的另一个较谓语动词次要的动作。
Scared, the girl moved timidly and cautiously into the dark room.( 状态)
Chased by my dear pet cat, the mouse dashed into a small hole.( 状态 )
Spoiled by his parents, the naughty boy always insists on things he wants.( 状态)
Puffing and hugging, he finished his run.( 另一动作)
Looking at herself in the mirror, she fingered her silk scarf on her shoulder.( 另一动作)
(2) 修饰谓语动词，表示原因、时间等。
Lying down on the couch, he felt much relaxed.( 时间)
Feeling bored, she turned on the TV and switched from channel to channel.( 原因)
Wanting to find out the business hour, she called the store.( 原因)
Having completed the form, he mailed it out immediately.( 时间)
5、用介词短语开头
表示句子谓语动词发生的时间、地点、方式、原因、条件
On seeing him approach, the girl immediately turned her face to a shop window
pretending to look at something there.( 时间)
Around the corner, a crowd gathered.( 地点)
Unlike his father, Peter touches neither cigarettes nor alcohol.( 方式)
Due to the limit of seats, he was not accepted.( 原因)
In case of fire, use the stairways.( 条件)
6、动词不定式开头
强调谓语动词动作的目的
To celebrate the arrival of the Millennium, we held a grand party in the hotel.
To show my trust on him, I deposited $ 10,000 into his bank account.
7、用独立分词短语开头
使句子有正式的味道
Birds singing in the tree, another routine day starts.
Sea gulls flying over the water, the old fisherman flung his fishing meat into the open sea.
A dog following them, the police searched every suspect.
8、用过渡句开头，表示此句与上下句的关系
Consequently, I slowed down to avoid a fine ticket.
In fact, she was a kindhearted woman.
9、用同位语开头
表示主句位于动词发生的时间、地点、原因、方式、条件等
A signing officer of the bank, Jane signs her name hundreds of times each day at work.
A TV addict, Jim watches TV movies one after another every evening until after midnight.
10、用副词从句开头
表示主句谓语动词发生的时间、地点、原因、方式、条件
When you are in need of help, give me a call.
Wherever you go, I follow.
Since your children love hamburgers and fries, we might as well eat in MacDonald.
As if it were summer, everybody wear shorts and a T-shirt.
In case that you get lost, call me at this number.
11、用名词从句开头
作整句的主语
Whether you take the position or not makes great difference to me.
Why I am unhappy is something I can’t explain.
What they should do about the hole in the roof is their most pressing problem.
托福高分作文经典套句整理
新托福IBT写作的文章结构和语句的通顺与否是出题者重点考察的两部分内容，所以大家要注意在考试中熟练地使用一些句式，自然就能使文章更容易拿到高分。下面就为大家整理一些托福高分作文经典套句。
开头：
When it comes to..., some think...
There is a public debate today that...
A is a common way of..., but is it a wise one?
Recently the problem has been broughtsintosfocus.
提出观点：
Now there is a growing awareness that...
It is time we explore the truth of...
Nowhere in history has the issue been more visible.
进一步提出观点：
...but that is the only part of the history.
Another equally important aspect is...
A is but one of the many effects. Another is...
Besides, other reasons are...
提出假想例子的方式：
Suppose that...
Just imagine what would be like if...
It is reasonable to expect...
It is not surprising that...
举普通例子：
For example(instance),...
... such as A,B,C and so on (so forth)
A good case in point is...
A particular example for this is...
引用：
One of the greatest early writers said ...
“Knowledge is power”, such is the remark of ...
“...”. That is how sb comment ( criticize/ praise...).
“...”. How often we hear such words like there.
讲故事(先说故事主体)，this story is not rare
..., such dilemma we often meet in daily life
..., the story still has a realistic significance.
提出原因：
There are many reasons for...
Why ..., for one thing,...
The answer to this problem involves many factors.
Any discussion about this problem would inevitably involves ...
The first reason can be obliviously seen.
Most people would agree that...
Some people may neglect that in fact ...
Others suggest that...
Part of the explanation is ...
进行对比：
The advantages for A outweigh the disadvantages of...
Although A enjoys a distinct advantage ...
Indeed , A carries much weight than B when sth is concerned.
A maybe ... , but it suffers from the disadvantage that...
承上启下：
To understand the truth of..., it is also important to see...
A study of ... will make this point clear
让步：
Certainly, B has its own advantages, such as...
I do not deny that A has its own merits.
结尾：
From what has been discussed above, we may safely drawthe conclusion that...
In summary, it is wiser...
In short...
篇8：托福口语和写作提分策略
托福如何取得高分?关于托福口语和写作备考方法!
口语部分
托福口语还是以“练”为主，无论是模仿还是其他，一定要张嘴说。我们在备考计划中，也要注意这些方面。
1、自主创造语言环境
“自言自语法”练习中，可以随心所欲地创造语言环境。可以在任何时候、的任何地方采取适当的语速和音调。
2、模仿训练
采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。二要仔细模仿。优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，需要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松懈，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、精选训练材料
托福口语备考的时候，建议考生有目的的选择你所说的材料，开始的时可以练习小故事，语言尽量的简单，生动，有明确的细节，这样对于把握语言的连贯性有好处，对于托福口语的提高也有着很重要的意义。
4、狠抓句型训练
很多考生觉得语法在考试中考的越来越少了，就不重视句型的练习，其实这是不对的，句型在最能直接反应说话的应用单位的，口语的培养就必须要抓句型的。
在自己在说英语的时候最好要带上手势，动作和表情，虽然说语言是人们交流的重要工具，但是不是唯一的工具，说话带上手势，动作和表情的话给人又是另一种感觉。
5、学会及时复述
当你阅读完一篇文章的时候，要用自己的话在复述一遍，刚开始的时候，你的复述中允许自己带点中文，但是还是要尽量能背诵下来，考生也可以在复述的过程中用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，辅助自己较完整的复述所读材料。还可以听磁带或是可能视影片后在复述，这种办法既能提高听力又能练习口语，还可以矫正自己的语调和语音。
6、丰富说话语言
考生说话要有感染力，你所说话能给别人带去一种什么样的感情，要是总是一个语调说话，跟机器人没有什么区别。
写作部分
很多同学在准备托福写作时，往往非常急躁，对基础知识不是特别重视，总是觉得词汇和句式的学习是没用的。但是，如果没有扎实的基本功，托福写作拿高分是不可能的。关于基本功的训练，有两个方面需要注意，即词汇和语法。
在词汇方面，根据写作的要求，背单词时不但需要记住单词的含义，还需要快速、准确的拼写出来。并在平时的练习过程中，注意积累词汇的高级表达及同义词。
在句式方面，富于变化的表达也会赢得考官的青睐。因此，在日常的写作中，需要同学们有目的有意识的去积累及练习高级句式。
除了基础积累外，就是培训。接受系统培训的最大优势就是节省时间。托福写作可以自学的，但是在备考过程中也需要有个人帮你评判你是否在进步?你现阶段的写作存在的问题是什么?你可以找一个老师，也可以找英语水平比较的同学帮你看一下。说到底，写作的提升是需要基础积累和系统培训相结合的。
谁说托福口语和写作不能拉分?这里就有一位口语25，写作26的浙大学员!
我是浙江大学的学生，我学的专业对语言要求比较低，我自己也比较水，所以考了好多好多次。
我考的次数很多，个人觉得成绩也很一般，想法如下：
阅读：
我开始考的时候阅读总是做不完，后来老师建议我背核心词汇，我背了五六遍核心词汇，阅读终于能做完了，再加上熟练背诵老师给的技巧，阅读25+没什么问题。后来我考了GRE，阅读就稳定在28+了。所以GRE学习对托福词汇量的拓展还是很有帮助的，托福遇到瓶颈的同学不妨开始背一背GRE的单词。但是托福改革之后难度增加，细节题变多，词汇题变少，所以我的阅读考得还是比较糟糕。就我来说，阅读考试要按技巧做，不可以吃饱了撑的去理解和学习文章，不然一定会做不完的。这次我六选三的题基本都放弃了，所以考完还有五分钟。这也是给后面的同学一个提醒，希望同学们上课能好好掌握老师讲授的技巧，并融汇贯通，这样不仅能节约时间，也能提高正确率。
听力：
听力先是背单词，然后是听内容，等到内容基本能听懂了，再加上一些技巧就可以考25+的分数。技巧比听力水平更重要，强化班老师给了一些PPT，我后来翻出来又学习了一遍，感觉收获很大。反正我听力也一般般，每次都要错一点，模拟练习的时候一直稳定在22分，考试的时候会稍微高一些。
口语：
这次口语是个意外之喜，我以为只能考22分。我考试的时候发挥比较好，心态也比较好，于是就信口胡说。因为考了很多次，所以模板已经滚瓜烂熟了，考的时候就用一下模板，听到什么就复述一遍。第四题我还是没答出来，因为这次的lecture不按套路出牌，所以我答得有点糟糕。但是分数还可以。口语还是很考水平的，信口胡说能说清楚就行了，不用太有负担。
写作：
我之前写作一直在27、28，这次不知道为什么只有26。我写作是套模板的。之前强化班是Y老师上的课，他给的思路都很有创造性，所以我考试的时候很快能想出思路，所以我在内容上没什么问题。托福改革之后综合写作出现了新题型，所以原来的模板不太好用，需要新准备一个模板。
很显然，虽然我四门都考得很一般，总分也够申请了，所以大家不要太有压力，随便考考嘛。最后希望大家都能考到理想的成绩，不辜负自己的努力!祝愿新航道越办越好!
托福独立口语/写作教育类素材整理
116 People learn in different ways. Some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learn by listening to people talk about things. Which of these methods of learning is best for you? Use specific examples to support your choice.
学习有不同的方式，做事情，阅读或者聆听别人的教诲，你更倾向哪个?
1.读书可以培养交流能力 段落大意:孩子们读书可以增强他们以后在学习和工作中的交流能力
Reading skills are essential to success in society today. The ability to read is highly valued and very important for social and economic advancement. Instilling reading into a child’s life can prove to be one of the most valuable skills that they will ever learn. As a result from reading books, the child will be more likely to read and speak in front of people. This is a very marketable skill to have in the workforce and for school.
2.读书对理解社交自信心的锻炼段落大意。读书可以增强人们的理解能力，社交能力，自信心。
3.读书对于词汇的扩充和语言的理解有重要作用
段落大意：读书可以扩充人们的词汇量，增强人们对词汇的理解。
The second effect that reading books has is vocabulary growth. Along the same lines of comprehension, the growth of vocabulary is also very important. Having a large vocabulary is not only impressive but also useful in many areas of public speaking. For example, many politicians say the same things over and over again, and to the untrained listener this might go on unnoticed. Their ability to do this comes largely from an extensive vocabulary base. Many different words have the same meaning, or as they are more commonly referred to are synonyms. Upon looking up a word in the dictionary one might be surprised to realize that they already know the definition of it. By cross-checking these words and learning the different synonyms to them, one’s vocabulary is being established. As a result of reading books over a period of time, a learning process is formed.
113 Some people think that your community would be a good place to locate the university. Compare the advantages and disadvantages of establishing a new university in your community. Use specific details in your discussion.
政府打算建一所新大学，有人认为你家附近是个合适的地方。比较好处与坏处，详细阐述。
030 It has recently been announced that a new high school may be built in your community. Do you support or oppose this plan? Why? Use specific reasons and details in your answer.
可能在你们社区内建一所高中。你同意还是反对，详细阐述原因。
1.私立学校的建立的必要性以及优势
段落大意：私立学校的教育更容易为孩子们打下良好基础，无论是在他们的学习还是工作能力上。
As time has gone by, Americans have increasingly paid more attention to the schooling process, trying harder all the time to get the best education possible for their children. As a result, more parents are turning from the public school systems to the private schools. This happens for several reasons. First, students that graduate from private schools tend to be better prepared for college. Second, private schools open up many opportunities to succeed in the business world. Last, private schools allow parents and students to decide which school will give students the best education. Overall, private schools offer a better education for high school students than public schools.
2.社区学校的种.种优势
段落大意：教育被全社会都认为是很重要的事业。在社区建立学校，方便家长，便于学生交流。
Many people in today’s society believe it’s wise to send their children to private schools. In making the decision on whether to put children in public or private schools, they look to four main factors: curriculum, class size, the graduation rate, and cost. When people have to pay for something, their first thought is, “Will I be getting what I’m paying for?” With a private school education, the amount you have to pay is usually well worth it. Here students can find people who are just like them and can associate better.
141 If you could makeone important change in a school that you attended, what change would you make?Use reasons and specific examples to support your answer.
如果你能在你读书的学校做出一件重要的变化， 你改变什么?
1.交流能力对现代企业的重要性
段落大意：有效的交流是现代企业成功的一个必备因素(因此本题可以写到在学校里加强培养学生交流能力的重要性)。
2.交流能力对经济发展的重要性
段落大意：交流是企业对抗来自国内外发展阻力的手段。
In today’s turbulent economic environment and rapidtechnological change, communication is critical in allowing a business to dealwith the restructuring of national and international economies, in preventingmarket saturation, and in allowing a business to deal with their competitorsmore effectively.
3.学校教育对交流能力的重视和培养
段落大意：各个大学已经开始注意交流培训的重要性。
Oral communication skills have, in fact, been found to be the second mostimportant job skill by the American Society of Personnel Administrators. Evenbusiness colleges have begun to recognize the importance of communicationskills in business success and many have begun to offer their own communicationclasses.
4.理财能力的培养
段落大意：学生理财能力的培养以及发展，能让学生更加清楚的理解未来财产的状况以及规划。
Money management is all about discipline and how wehandle risk-that's, not overtrading, cutting your losses, and letting yourprofit run. In other words, money management is theprocess of analyzing trades for risk andpotential profits, determining how much risk, if any, is acceptable andmanaging a trade position to control risk and maximize profitability. Theimportance of money management can best be shown through drawdown analysiswhich is simply the amount of money you lose in trading, expressed as apercentage of your total trading equity. Drawdown does not measure overallperformance, only the money lost while achieving that performance. Itscalculation begins only with a losing trade and continues as long as theaccount hits new equity lows.
5.危机管理的能力
段落大意：危机意识充斥着整个世界的经济发展领域，学生们应该学习危机管理的能力。
135 Some high schools require all students to wear school uniFORMs. Other high schools permit students to decide what to wear to school. Which of these two school policies do you think is better? Use specific reasons and examples to support your opinion.
有些学校强制学生穿校服， 有些不要求。 你喜欢哪种?
1.校服是学校在权威和秩序方面的体现
段落大意：校服对昭显学校权威，维持学校秩序有着重要作用。
Public schools have recently stepped up to their 'A' game around the country. For a while, dress codes have been implemented in private and parochial schools across the county. It wasn't until more recent that the issue was brought to discussion about a dress code in public schools. Uniforms serve a purpose to the schools that are adapting the change in attire. The uniform dress code has helped make private and parochial schools more prestigious for their organization and the results of it. Uniforms would be beneficial to the public school system because a lot of what the public school system is known for would be stopped because of the newly executed dress code.
2.学校秩序的下滑，使得校服的规制十分重要
段落大意：近年来学校的纪律在各方面都有所下滑，校服的规定有利于扭转这种局面。
In recent years the face of public schools has changed drastically. Our schools were always intended to be a place where the students could go and learn in a safe and secure environment. Unfortunately for us, the times have changed; discipline, safety and security in our public schools have all fallen by the wayside. Today, our children are faced with the growing threat of violence and crime in their classrooms. In aspirations of bringing back the essential requirements for education in the classroom, numerous parents, teachers, and school officials have come to conclusion that requiring school uniforms is a clear-cut step in reversing the downward trend of our schools. The majority feel that school uniforms will help expedite the effort to guide our schools in the right direction. The implementation of school uniforms has the potential to help bring under control the disciplinary problems found in our schools, and it can do so in many ways.
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