请先读一读下面这篇作文：
例文一送伞
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放学以后，王芳正在家里做功课。突然，天空暗下来，接着电闪雷鸣，哗哗的大雨倾盆而下。她凝望这瓢泼大雨，心想，这时赵老师也许还在学校批改作业，大概没带伞，赵老师可怎么回家呀？想到这儿，她毫不犹豫地拿了一把伞，给赵老师送去。
“王芳，你来晚了！”披着雨衣的郑亮在办公室门口叫住了王芳。
王芳奇怪地问：“怎么，赵老师回去了？”
“不！你看--”郑亮神秘地笑了笑，轻轻推开办公室的门。
王芳从半推开的门往里看去，只见赵老师正在办公桌上全神贯注地批改作业。这时候，王芳才发现办公室门外的墙脚跟也靠着一把雨伞。
“你的？”王芳指着伞问。
郑亮点了点头，轻声说：“轻点，别打扰老师的工作。”
“你这个机灵鬼，倒真有点能耐。”王芳带着敬佩的口吻说。
说完，他俩悄悄离开了办公室门口。一道闪电亮起，照亮了他们的身影，两条红领巾在亮光中显得分外鲜艳。
这篇作文的作者是小学五年级的同学。文章的中心思想、语言、层次段落等方面似乎都没多大问题。可是，读了以后总有这样的感觉，文章的题材显得虚假，好像不是五年级小朋友写的，没有儿童的思想感情，没有儿童的情趣，没有儿童的语言，一副“大人腔”。
人们在不同的年龄阶段，有着不同的思想感情。对于同一个事物，由于年龄不同，其态度也会迥然各异。譬如说去春游吧，如果临出发前突然下了雨，老师一定会犹豫不决，这次春游究竟去不去；而学生却仍高兴万分，根本不顾什么下雨不下雨的，一个劲儿嚷着，盼着早点出发；再譬如，突降暴雨，弄堂里积了水，快溢进家来，大人们一定十分焦急，忙着“筑坝”阻拦大水进屋；而天真的孩子则不然，他们盼望雨再下大一点，水快点进屋，好玩得痛快呢。看，同样对待一件事物，大人和小孩的感情多么不同。作文就是要写出自己的真实感情，不能有半点的虚假，半点的做作，是小孩的感情，就是小孩的感情，这样才真实、自然、动人。
因此，好的题材一定要防止“大人腔”，写出自己的真情实感来。当然，小孩的作文写成“大人腔”，不是说这些同学是故意装出一副大人腔的。关键是他们没有把自己真实的感情写出来，或者说是没有意识到文章就是要表现自己的真情实感；一旦明白了，领会了，自己的真实感情会自然而然地流露出来的，因为真正的感情是掩饰不住的。
下面两篇作文的题材都很好，具有真情实感，没有丝毫的“大人腔”。
例文二我喜爱的小鸭子
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“灵灵，你瞧我给你带来什么好东西了！”妈妈一进家门就冲着我嚷。我凑近一看，原来是五只可爱的小鸭子，乐得我雀跃欢呼。
多么有意思的小家伙。它们中间有一只是黑色的，我管它叫小黑。小黑那对大眼睛很有神，眼珠又黑又亮。嫩黄色的小嘴巴在黑色绒毛的衬托下，显得更加漂亮。小小的翅膀紧紧贴住身体，不仔细看是看不出的。它的脚趾之间有一层薄纱似的蹼相连。身体就像一个绒球，越到后面越肥大。小黑鸭挺着肚子在伙伴们中间神气活现地走来走去，看着它那一摇一摆的模样，我忍不住哈哈大笑。
从此，我每天多了一项喂鸭子的任务。每当我走到它们住的“小屋子”旁，小鸭子们都一个个迫不及待地伸着脖子“嘎嘎”直叫唤。我把食物向它们撒去，这些“小馋虫”们都争先恐后抢着吃。小黑鸭就像个“小霸王”，占领了一大块地方不让别的鸭子吃，其他四只束手无策，急得来回走动。
在我的精心照顾下，小鸭们逐渐长大了。
可是，天有不测风云，灾难降临到了我的小鸭子身上。城市里发布了不准养鸡鸭的规定，我家的小鸭子也不得不杀掉。我苦苦地哀求爸爸，可他斩钉截铁地说：“不行！”
我跑得远远的，不愿看到小鸭子被杀的场面。我躲在屋子里，双手捂住眼睛。泪水慢慢模糊了我的视线。我仿佛看见了小鸭子在血泊中痛苦地挣扎着，我不敢睁开眼睛。
从此以后，我只要一听见路旁卖鸭小贩们的吆喝声，就不禁回想起我养过的那五只可爱的小鸭子，我多么希望妈妈再给我买几只小鸭子啊！
例文三可爱的小白兔
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在我生日那天，爷爷送给我一只可爱的小白兔。它浑身雪白，远远地看去，就像一只滚动的雪球；两只长长的耳朵，一有什么动静，就迅速地转一转，再逃到隐蔽处；一双红宝石似的眼睛格外醒目地嵌在雪白的小脸上，真是可爱极了；小小的三瓣嘴一张一合，好像在向你讨东西吃。我给它取了一个好听的名字：小白。
我把它养在洗衣机下面。一开始，小白看见我走过去，便惊慌失措地奔到洗衣机下面的小窝里。我拿它最爱吃的胡萝卜、青菜来引它，它不但不出来，反而躲得更远。没办法，我只好把青菜、胡萝卜放在地上，走了。等中午我来看小白，发觉它早就把这些“佳肴”吃光了。
过了几天，小白就不怕我了，反而看到我会迎上来。如果我把食物举得高高的，它就焦急得在我脚下打转转，直到我把食物放在它面前。
这天，我又来喂小白，小白见了我，就飞快地跑过来，我望着它那奔跑的样子，不禁想起了《龟兔赛跑》这个故事。小兔因为太骄做，赛跑输给了小乌龟。想到这儿，我蹲下身，把食物放在小白面前，抚摸着它那柔软的毛，说：
“小白，你可千万别学《龟兔赛跑》里的那只骄傲的小白兔啊！”
小白兔边嚼着青菜，边看着我，好像对我说：“我知道，我知道！”
多可爱的小白兔啊！
好的题材要具有真情实感，同时还必须防止另一个问题，就是别说“大话、空话和套话”。这“大话、空话和套话”都不是真情实感，有虚假做作的成分。
先说“大话”。
有个同学写了一篇作文《拾金不昧》。内容是这样的：有一天，“我”乘公共汽车时不幸被小偷偷去了皮夹，“我”懊恼极了。可是，下车后竟意外地在马路边的人行道上捡到了一只皮夹，里面有不少钱呢。于是“我”展开了思想斗争，想起了赖宁，决定把捡到的皮夹交给警察叔叔。接着，作者写了这样一段话：
这时，我背后好像有一股无形的巨大的力量推动着我前进。这是什么力量呢？这就是勇于改正错误的力量，向赖宁学习的力量。我鼓足勇气，迈出坚定而勇敢的步伐，向警察叔叔走去。
这一段话就是“大话”。言过其实，夸大其词。假如请作者说句心里话，当时真有那么“一股无形的巨大的力量推动着我前进”吗？他一定会哑然失笑，那才没有呢！那不是他的真情实感。
再说“空话”。
有一篇小学生作文，题目叫《他变了》。内容是写里弄里一个叫黑皮的小流氓，由于受到社会上坏人的影响，变坏了；后来在里弄干部和老师的教育帮助下，改正了缺点，又回到班级集体中来。他终于变了。作者在文章的最后写了这样一段话：
他变了。这说明了什么呢？说明一定要加强社会主义的法制，一定要加强对青少年的教育，因为我们是祖国的未来，祖国的希望。
这一段话就是“空话”。空洞乏味，言之无物。在这里作者似乎在抒发自己的感情，但恰恰相反，强加的“说教”，不着边际的“议论”，使这感情显得虚假、生硬。
最后说说“套话”。
《一个刻苦学习的人》是篇不错的作文，写了一位断了一条胳膊的同学坚持练习书法的动人事迹。很可惜，也在文章的结尾，像例行公事一般，写了这样一段话：
××同学的书法作品终于在展览会上展出了，获得了书法家们一致的称赞。我想，我应该向他学习。学习他顽强地与困难拼搏的精神，在学习上不怕困难，不怕挫折，冲破一个个科学堡垒，为我们的四化建设贡献自己的力量。
这段话便是“套话”，是千篇一律表决心的话，哪篇文章都能用上。这也不是作者的真情实感，读了使人厌烦。
有作家说，文章必须以情感人。这“情”应该是真挚的，而不是虚假的；是具体的，而不是空洞的；是自然的，而不是做作的。真挚的、具体的、自然的感情才能拨动读者的心弦，才是作者所要抒发的真情实感。虚假的、空洞的、做作的感情只能引起读者的反感，而且，这也不是作者要抒发的真正的“情”。
下面几篇作文的题材很有真情实感，抒发的感情也是真挚的、具体的、自然的。
例文四发烧
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今天早上，我一觉醒来，浑身像散了架似的一点力气也没有。喉咙痒痒的，不停地咳嗽，头重得抬也抬不起来。这时，妈妈走到我身边，摸了摸我的额头，说：“啊，好烫啊！大概是发烧了吧！”她拿来体温表一量，竟有39度。我一听，吓了一跳，好像比刚才更难受了。
我无精打采地来到了学校。上课时，我的眼皮好像要用一根小棒撑起来似的睁也睁不开。在我的眼里仿佛什么东西都在摇晃，迷迷糊糊的。老师提出问题，我连举手的力气也没有，更别说发言了。我真想趴在桌上睡一觉，就是闭一会眼睛也好。这时，从窗外吹来一阵冷风。我的身子一缩，鸡皮疙瘩也出来了。再一摸手背，手背上的汗都冰冷冰冷的。
“丁零零……”总算下课了，还没等老师走出教室，我就一下子趴在了桌子上，捂住耳朵，闭上了眼。这时，我只觉得头很重很重，一点精神也没有……
最后一节课的下课铃总算响了。我拿起沉重的书包，迈着艰难的步子，一步一步往家里走。呈现在我眼前的都是些不顺眼的东西，街上的人太多，街角那个老太婆太丑；楼门口的自行车太乱，房门漆得太绿，中药店前的中药味太难闻，树上的叶子太不整齐……总之，在我眼里什么都不顺眼。
终于到了家，我把书包往沙发上一扔，一下子躺在了床上。我望着天花板，它是那么白，那么沉重……我不知不觉地就睡着了。不知睡了多久，妈妈把我叫醒了。她叫我去吃饭。我看了看这一桌子菜，不由得皱起了眉头，我对这些菜毫无胃口，便在饭里倒了些开水，把饭勉强吞了下去。
晚饭后，我顾不得洗脸，就一头钻进了被窝。可我只觉得迷迷糊糊的，翻来覆去地睡不着。我眼前又浮现出早上那难受的样子。发高烧的滋味可真不好受啊！
例文五初冬的夜晚
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每当我想起三年前的那件往事，一股沁人肺腑的暖流就会在心里涌起，激动的心儿久久不能平静……
那是一个初冬的晚上。吃晚饭时，我忽然觉得嘴唇有点疼痛，让妈妈瞧瞧。妈妈看了吃惊他说：“你的嘴唇怎么肿得这么厉害？”爸爸凑过身来一看，着急地说：“要马上送医院去治疗，鼻腔下的三角部位要特别当心。”爸爸、妈妈立刻把我送到天山地段医院。
妈妈挂好急诊，我们一起来到医院值班室。
“医生，请你看看，这孩子的嘴唇怎么肿成这样？”妈妈焦急地对医生说。
医生仔细地为我检查了一番，又量了量体温，脸上不由得露出了疑云，摇摇头说：“外表上看不出什么，也没炎症，说不清楚。你们还是到中心医院外科去看看吧。”
爸爸、妈妈带我来到中心医院，外科医生也诊断不出病因。我听了急得快要哭出来。爸爸像热锅上的蚂蚁--团团转，急得额上都沁出了汗珠。妈妈费力地抱着我，一边说：“别急，不要哭。”一边却用手帕不停地抹自己的眼眶。他们商量后决定带我到外科有名的市六医院去就诊。
没想到，到市六医院也是“竹篮子打水--一场空。”妈妈望着我越发红肿的嘴唇，急得满脸通红。爸爸毅然背起我。对妈妈说：“再去华山医院看看，查不出病因怎么能放心？”
夜深了，一阵阵凛冽的寒风吹落树枝上一片片黄叶，翻卷着马路上一张张枯叶。路上没有车，爸爸、妈妈顶着寒风，轮流背着我、抱着我，硬是一路步行赶到华山医院，累得他们气喘吁吁，直冒热汗。
真是“老天有眼”，病因终于被一位经验丰富的老医生查出来了。原来，是病毒性过敏感染引起的。爸爸、妈妈这才放下心来，脸上都露出了欣慰的笑容。
我们一连看了四家医院。回家时，已是深夜12点多了。马路上行人稀少，寒气逼人。我披着妈妈厚厚的呢大衣，伏在爸爸宽厚的背上，感到十分温暖，幸福的泪水挂满了眼眶。
多好的爸爸、妈妈啊，我永远不会忘记这个初冬的夜晚。
例文六一瓶染发宝
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金秋的公园里，到处盛开着绚丽多姿的菊花，这也意味着我妈妈的生日来临了。
记得在我生日那天，妈妈出人意料赠我一本精装的成语词典和一套《安徒生童话》，并在书上写了一句格言：“书籍是人类进步的阶梯。”今天是妈妈的生日，难道我不该送她一件礼物吗？
送什么礼物呢？冥思苦想，有了。过度的辛勤操劳使妈妈过早出现了银丝，妈妈平时十分简朴，她每天都带冷菜冷饭到单位里去吃，舍不得在单位食堂里买，省下一点钱，给我买最喜欢吃的东西。她从不用化妆品，只是用厂里发的防裂膏。我曾多少次劝妈妈保护一下自己的皮肤。妈妈总是说，不要紧不要紧，防裂膏挺好的。对，我买一瓶染发宝送妈妈，让她永葆青春。于是，我从自己的“小金库”中取出平时一角、二角，一元、二元……积攒下来的零用钱匆匆忙忙地来到百货店，精心挑选了一瓶“依娜”染发宝，兴高采烈地回家了。
回到家后，我拿出两根彩色绸带，编了一根精致的幸运环扎在礼物上，并且用针线在绸带上绣了“祝妈妈生日快乐”这几个字。
“嗒嗒嗒”，一阵熟悉而有节奏的脚步声由远而近地传来，是妈妈回来了。我迫不及待地打开门，双手捧着礼物迎了上去，妈妈接过礼物先是一愣，然后问：“你这是干什么？”
“妈妈，您的生日到了，我送您一瓶染发宝，略表我做女儿的心意。”
妈妈抚摸着我的头，意味深长地说：“啊，女儿，你长大了。”
望着妈妈脸上那欣慰的笑容，我的眼前仿佛出现了一个满头秀发的妈妈。
★小学生作文讲义稿——选择好的题材必须要打开思路，开拓题材面
《小学生作文讲义稿——好的题材必须具有真情实感.doc》
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