下面小编给大家整理的LSAT阅读方法的选择和评价，本文共7篇，希望大家喜欢!
篇1：LSAT阅读方法的选择和评价
在做lsat阅读部分时，有不少不同的阅读方法，粗粗概括起来，坊间流传的大概主要有五种：
方法一：象平时读普通文章一样，一口气通读到头。
方法二：先看考题问题题干，再读全文。
方法三：一段一段地读。读一段后停下，看问题中有无相关问题，再回文中。
方法四：问题带着阅读走。先基本不看文章，先看问题题干，再去文中快速找答案；只看部分文章，不看全文。
方法五：基本与方法一同，细读全文的1/3，其余部分读各段落的第一句和最后一句。
the princeton review的《 cracking the lsat》在向它的读者推荐阅读方法时至少经历了两次截然不同的反复：起初它主张方法一，竭力鼓吹在阅读时先获文章big picture的重要性，并极力嘲讽方法二。但是令人嘲讽的是在的版本里，该书作者来了个180(吉利数字，lsat的满分。呵呵。)度的大转弯，他全力推荐了方法二，即他以前大加鞭挞的方法。为什么有这么大的转变？原因不详。作者在书中也未提及。
大名鼎鼎的kaplan 在它的《lsat》(-版)中则极力推荐方法五，即先仔仔细细阅读全文的1/3。它的理由是：几乎所有的文章(passage)在其前1/3部分均会引入文章的topic，scope; 作者的main idea/primary purpose,tone; 以及有关后文中的文章结构的许多暗示。所以仔仔细细地读文章的前1/3部分非常重要。
在lsat的复习和考试中，哪种方法更好呢？对这一问题的回答也许不得不套用“众说纷纭”这一老词了。下面还是让我们来看看美国鬼子的看法吧，正因为是他们厚颜无耻地发明了lsat这一鬼东西，才让我们多少人为之喜怒失常，呕心沥血!律师，大学和法学院指导mark alan stewart (ucla j.d.)是这样评价这四种阅读方法的(他把方法五与方法一合为一类)。请看下“图“。
approach mode level of activity
straight read-through passive low (即方法一，五)
preview, then read- preview moderate through (方法二)
work back and forth between passage and interactive high question (方法三)
question-driven respond to selected (方法四) questions without very high reading entire passage
根据他老人家的看法，方法一和五是一种被动的阅读方法，主动性最差，读了前面忘了后面，不可取。方法二(preview),较适用于时间不足时。方法三(interactive)，他认为用此可改善你做题时的concentration和答题的accuracy(试试看！)。方法四的主动性最高，较适合lsat考试之用；但是不是绝对地不看全文只看部分，需要在答题前看全文的最前几句和最后几句，以求得全文的big picture. (哇塞！光读读文章就搞这么多名堂，还不要了本菜侠的小命了！)
篇2：官方推荐LSAT应试复习“三阶段”方法简介
时下，LSAT正走进中国大陆人士的视野，逐渐成为继TOFEL、GRE和GMAT之后赴美留学考试之新热潮和新途径，美国境内每年大约有将近80万名考生，据LSAC（全美法学院入学考试委员会）统计，美国境内LSAT考生突破80万人次。而19中国大陆境内考生人数才不到区区200人，12月中国大陆境内考生人数亦不过240余人。
然而，由于LSAT考试推广和试题难度比较大等缘故,LSAT自1993年正式被引进到中国大陆，鲜有人知。至今已经有8年了，参加者甚少。一年一度只有12月份一次考试（美国及其海外多数国家和地区每年有四次LSAT考试----编者注）。着实让中国大陆考生难以忍受。一方面，考生人数少，直接导致该项考试场次安排受到影响。除了目前仅有北京大学一个考场之外，其他地方如上海、广州或武汉等中心城市，短期之内仍无望增设考场。另一方面，由于LSAT考试难度大（多数复习备考生和应试者认为LSAT考题难度超过同类出国留学考试GRE和GMAT等，是目前最难的一种出国留学考试），使得不少人望而却步，不敢问焉。
诚然，LSAT考试难度的确比较大。这无形之中给应试备考带来诸多困难。然而，掌握其题型特点和复习方法之后，LSAT考试难度最终还是可以克服的。笔者根据多年来努力推广LSAT考试和研究该项考试各题型特点以及教学辅导经验，总结出应试复习“三阶段”方法。现介绍如下，供大家参考使用。
所谓“三阶段”复习方法，具体是指：复习准备LSAT考试将分三个阶段进行。第一阶段，扎实学习和研究LSAT基本题型（阅读、逻辑、分析和作文等）的特点。这一阶段是基础。要求学习者必须熟悉LSAT四种基本题型（包括作文）各自的思路和基本解题方法。把握其各自题型规律和特点。具体办法：建议学习者从LSAT全真试题入手，一步一个脚印，从每一个部分、每一个问题开始，逐个认识题型、熟悉各自题目和题设条件，注意掌握经常出现的高频率词汇（往往出现在问题提问当中，如阅读题型之问题当中according、suggest、most strongly support、most clearly weaken……、逻辑题型之问题当中inference、assumption……、分析题型之问题当中must、could……等）、注意长短句表达方法和特定意思，注意将重点、难点、疑点问题着重标出，做好记号，同时应该包括相对比较容易的常考题型和问题，以便为下一阶段的复习做好充分准备，
备考资料
不求速度，但求质量，力争在这个阶段把各题型之问题“吃透”,尤其是了解各类题型的出题思路以及发问思路（每一类题型都有一个发问的角度，而回答的思路针对passage的特点进行分析而得的），特别是对刚刚开始接触LSAT等出国留学类考试的同学来说，更应该强调稳扎稳打，切忌浮躁。心理素质要强-----始终保持一种沉着冷静和积极进取的心态对待LSAT考试亦非常重要。此所谓“战略上要藐视敌人、战术上要重视敌人！”的真理所在。同样地，对待LSAT考试，我们在战略上要藐视它，在战术上务必要重视它！相信经过第一阶段扎扎实实学习和研究后，您可以顺利通过LSAT过关考试了，成功过半啦！时间紧凑起来大约需要一个半月或两个月。
第二阶段，重点、难点、疑点突破，归纳总结各部分题型有规律性的思路和基本解题方法。此阶段建立在第一阶段基础上，力求做到彻底弄清各难点、重点、疑点题型的思路及解题技巧，归纳总结各部分题型（特别是阅读理解、逻辑推理和分析推理题型中常见的基本题型）的思路和基本解题方法。这一阶段相当于第一轮复习。具体办法：可以集中时间复习某种题型，如在某段时间（一周或两周）内集中复习阅读理解或逻辑推理或分析推理。在第一阶段基础上做到“温故而知新”，很有必要。多数考生往往不大注意这一阶段之复习或是过于专注某单个题型之解答而花费过多时间和精力，得不偿失。如果第一阶段没有很好地学习和研究、没有打下坚实的基础，第二阶段复习将会成为一句空话，或是“只见树木，而不见森林”，收效将甚微。但愿大家妥善安排好这一阶段的复习。时间上，这一阶段大约需要一个月左右。
第三阶段，综合模考和自我测试。在完成第一阶段学习和第二阶段复习基础上，顺利进入第三阶段----综合模考和自我测试，按照实际考试（时间）要求有步骤地进行。要求分单套试卷（最好是最新全真试题------可以向美国LSAC购买，但由于考虑到美国LSAC出售每套试题需要8美元，价格相对比较贵。为了节省成本，中国大陆考生可以就近在国内求购，可以与LSAT（中国）咨询培训中心吴东发老师联系获取，编者按）模拟进行测试，然后自我评卷、分析和总结。这一阶段相当于第二轮复习，具体办法：模考----评卷----分析-----总结-----模考----评卷----分析----总结……，至少应该模考五次以上，甚至十次或更多。努力做到熟能生巧。此阶段模考复习，应该巩固和提高对LSAT各题型之深刻理解，包括解题思路和技巧以及速度，应该努力接近并适应真正考试时对思维能力的高强度和难度之要求。培养自己专注如一、快速阅读、准确把握书面信息、快速反应、综合思维、分析推理和解决问题的能力。模考训练务必做到英文阅读和英语思维，切忌翻译成中文并进行汉语思维。每一次模考结束，都应该有总结，包括做对的和失误的地方。特别在时间和速度以及做题准确率上要同时并取，不能顾此失彼。实现高分突破（165分以上），努力完成三个阶段之复习备考，成败在此一举。此阶段模考复习，时间大约需要一个月左右。
上述三个阶段之学习和备考，对于英文水平高又有丰富之出国类考试经验的人来说，应该在三或四个月之内可以完成。而对于英文刚达到公外六级水平又无这类出国考试经验的人，就要多做些课外功夫了。当然，大家一定不要忘记在学习之余上网同广大的LSAT学友共同交流。
篇3：二手车选择方法
二手车选择方法 -资料
核查证件及牌号
首先查看该车的各种证件及税、规费发票的合法性，核对该车的车牌号、车架号和发动机号是否和该车行驶证相符，
进行静态直观检查
・・ 1.观察车身外边是否平滑、流畅，是否重新做油漆。观看车头发动机罩与左右翼子板是否平整、间隙是否均匀（国产车正常应该是4~6mm）。
・・ 2.来回开关车门，检查开启的.顺畅度，无音或开启时极为顺手，表示此车没什么大问题。
3.查看行李厢开口处左右两边板金件或后保险杠的结合处时，可翻开行李厢下的地毯，检查该处有无烧焊过的痕迹，如有则证明该车有过撞击。
4.打开发动机罩，先检查一下其内侧，如果有烤过漆的痕迹，表示这片盖板碰撞过。然后可从发动机上方横梁及机体下方两条纵梁或内侧副梁等处查看，如有烧焊、变形或做漆，则该车有可能遭受过碰撞。
5.打开水箱盖，注意观察是否有锈水或异物上浮，如有则表示水箱有锈蚀。检视油尺，如果呈暗褐色或粘稠状，则表示早就该换机油，且表明该车保养较差，
资料
6.检查发动机、水箱、水泵，汽缸盖及冷却系统的其他连接部位，各处均不得有漏水现象，发动机燃油系统，润滑系统及各连接部位，各处不得有漏油现象。
在动态中试车
1.启动发动机，检查各部分机件是否运转正常（水泵、压缩机、油泵等）。发动机在怠速状态下，是否有不规则抖动现象或发出异响（沉闷或有金属敲击声就不好），观察尾部排气颜色，如果正常应该是呈淡灰色；如果冒蓝烟，证明气缸密封性较差。
2.检查传动系统，在怠速状态下，踩下离合器踏板，原地挂挡齿轮有撞击声，且难以挂入，证明该离合器分离不彻底。若挂在三挡起步时，发动机不熄火，证明离合器有打滑现象。
3.在行驶中，左右打方向盘检查减震器是否过软或过硬，并松开方向盘看汽车是否有跑偏现象，高速行驶时踩下刹车，检查刹车的制动性能是否存在拖滞现象。
4.检查电器，依次打开大灯、远光，雾灯等，喷一些玻璃水，检查雨刷器工作是否正常，看车窗升起、降下是否顺畅或发出异响，空调冷暖是否运转正常。
最后，由于买车时比较兴奋，所以门锁、音响、保险盒这些地方恐怕都不太顾得上，最好不要忘记，还要认真检查备胎、随车工具等，以免出门坏胎时，没有应急工具。
篇4：选择简历方法
方法一：选择简历模板是制作个人简历的第一步，很多求职者并不会制作简历模板，这个时候可以在专业的网站上旋转式下载，这种简历模板虽然说没有什么竞争能力，但是在板块分布上还有布局上都十分合理。。这种简历模板比较简洁易懂，非常适合投递到事业单位。
方法二：在网络上选择下载模板之后。可以更改简历模板上的一些设计。增加一些具有个人特色的设计，投递到设计部或者是创意部，只有这样才能够获得面试机会。
如何编写简历内容?
除了需要选择简历模版之后，还需要注重简历内容的编写形式。在编写过程中需要重视篇幅不宜过长，并且用词 需要谨慎不要过于浮夸，当然最重要的还是需要凸显之身优势，只有这样才能够在最大程度上获得面试机会。机会只留给有准备的人，只有学会打造出面面俱到的个 人简历才能够获得面试机会，从而才能够在最大程度上获得招聘人员的认可。
篇5：《选择》阅读答案
1、外貌(或神态、表情) 父亲渴望被儿子关爱(或：想和儿子住在一起。或：无奈、凄凉、痛苦。)
2、(1)怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚;(2)如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。
3、父爱给自己的感动 内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制。(或：父爱 父爱的博大精深)
4、(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓;(2)要为儿子捐献角膜。
5、(略，答案只要围绕文中人物的表现进行阐述，言之成理语言顺畅即可)
上面的选择的阅读答案对于大家掌握这篇课文非常有帮助效果，希望大家好好利用。
篇6：选择阅读答案
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 ②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!” ③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……” ④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸――”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 ⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。 ⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 ⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以――“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。 ⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。1、第⑥段中画横线句子属于_________描写，表现了父亲__________________________的心理。(2分)2、揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话，回答问题。(2分) (1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么? (2)他已做好的“最坏的打算”是什么?3、第⑧段中作者把___________比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了_________________。(2分)4、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(2分) 5、你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于20字)(3分)
《选择》答案1、外貌(或神态、表情) 父亲渴望被儿子关爱(或：想和儿子住在一起。或：无奈、凄凉、痛苦。)2、(1)怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚;(2)如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。3、父爱给自己的感动 内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制。(或：父爱 父爱的博大精深)4、(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓;(2)要为儿子捐献角膜。5、(略，答案只要围绕文中人物的表现进行阐述，言之成理语言顺畅即可)《选择》阅读答案
篇7：选择阅读答案
《选择》阅读题
海啸来得毫无征兆，它们瞬间漫过了马塔尔监狱高高的围墙，刺耳的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。
监狱长海尔墨面对这突如其来的灾难显得惊慌失措，因为他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯，其中还有85名死囚，而用不了多久整个监狱就将葬身海底。海尔墨用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。留给海尔墨的时间已经不多了，他沮丧地瘫坐在椅子上，此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。
“我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我不得不做出选择!”海尔墨举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令。“斯各特一号囚室，纽曼二
号囚室，鲁米斯三号囚室。打开囚室大门让犯人们暂时逃生去吧!最后请大家迅速撤离，愿上帝保佑我们都能平安!”海尔墨话音刚落，狱警们四散逃离，斯各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，唯独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室。监狱长有些愤怒了：“疯了吗?还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是，可是还有四号囚室的门……”鲁米斯哆嗦着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔墨变得声嘶力竭：“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去继续杀人越货吗?我是监狱长，我可承担不起这样的责任!”说完，海尔墨激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：“现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗?”海尔墨完全被这个平日里沉默文雅的老头给震惊了，他无奈地指指自己的办公桌：“如果你不怕接受被审判的命运，四号囚室的钥匙就在我办公桌的抽屉里!”
巨大的马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经快被海水淹没，愤怒的死囚们的吼声让人毛骨悚然。鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，“哐当”一声，囚室的大门终于打开了，马塔尔监狱所有的死囚带着对生的渴望，呼啸着从那个头发花白的老狱警身旁游过。
可怕的海啸在冲毁了不计其数的房屋、道路和农庄，在夺走了大约一千五百多入的性命后终于退去，一切又重归宁静，马塔尔监狱也迎来了新的曙光。
一拨拨当初被放走的犯人都回来自首了，他们被登记后重新关押在一至三号囚室里，可怕的是四号囚室却空空如也。搜捕死囚的行动已经在全国范围内展开・可怜的鲁米斯戴上沉重的镣铐被芳押进熟悉的四号囚室。“没有一个死囚会选择回来。你就等着接受审判吧!”监狱长海尔墨“哐当”一声锁上了囚室的大门。
鲁米斯私自放走85名死因.将在监狱广场执行绞刑的消息，被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇，人们纷纷为他抱不平，可是谁也阻拦不了死刑的到来。
行刑那天，监狱广场上阴霾密布，刑场下人头攒动，群情激愤。可怜的鲁米斯被套在绞刑架上，苍老的脸盘，花白的头发，显得那么凄楚。执行绞刑的时间到了，只要一声令下
砍断绳索。鲁米斯就将结束他的生命。危急时刻・突然有人走向刑场.一个、两个、三个……“我们是来自首的死囚，请把鲁米斯放下来吧，放下这个高尚的人!”荷枪实弹的军警迅速包围了刑场，那些原本在人们眼中凶神恶煞的死囚，此刻显得那么平静，他们没有反抗，干脆利落地报出了代表死因身份的号码。
刑场下的人们开始欢呼起来，可是监狱长海尔墨登记死囚号码后，却发现少了两名犯人.如果85名死囚不能悉数自首.那等待鲁米斯的将还是死亡，很快监狱查清楚了两名犯人的资料.刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊：“勇敢地站出来吧!为了洗清罪恶!”可是5分钟过去了，l0分钟过去了。两位死囚依然没有出现。人们开始绝望，看来可怜的鲁米斯最终还是要为他的义举付出代价。
就在人群躁动不安，局面难以控制的时候，一辆警车呼啸而来。警长证实两名死囚已经在海啸中遇难，他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到，已经证实了他们的身份。目光坚毅的鲁米斯终于被从绞刑架上放下来，人群里响起雷鸣般的掌声，83名死囚在军警的押解下，义无反顾地走向四号囚室，尽管等待他们的还是死亡的命运。
善良的鲁米斯给了死囚一次选择，他坚信信任是相互的。选择就此逃逸的人，打开的是地狱之门，他们将永远背负着无法洗去的罪恶;选择回来也许就是打开了天堂之门。他们向人们证实，信任唤醒了他们那还未完全泯灭的良知……
(本文有删改)
17.通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并洗说其中揭示的道理。(3分)
18.请根据语境解释下面句中加点的词。(2分)
此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通。
水泄不通：
19.请认真揣摩、品味文章第一段文字，结合具体的语言环境分析其描写的作用。(2分)
20.本文在刻画老狱警鲁米斯这一主要人物形象的同时，还写了监狱长和众狱警。你认为文章这样写的用意是什么?试作简要分析。(3分)
21.本篇文章主要写了“海啸的来临”、“海啸造成的损失”、“海啸消退以后”等方面的情节，这些情节写得有详有略，其中略写了 ，详写了 、 等情节。请根据自己的理解。简述文章这样安排详略的目的是： 。(5分)
22.记叙文中，运用叙议结合的写作形式一般有三种情况：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。请根据自己的理解，说说本文属于哪一种叙议结合的形式?联系文章内容谈谈这样写的好处。(3分)
【答案】17.鲁米斯为死囚选择逃离海啸的生路;死囚选择自首回报鲁米斯的义举。(大意正确即可)揭示了信任的力量，表现了人性的光辉。(大意正确即可)
18.“水泄不通”本义是“好像连水也流不出去”，常用来形容拥挤或包围得非常严密。这里是说狱警们将监狱长的办公室包围得非常严密。
19交代了海啸的可怕，渲染了恐怖的气氛，给人们造成了强烈的心理压力，为情节的发展奠定了基础。(大意正确即可)
20.通过对比，衬托出老狱警鲁米斯面对灾难镇定、忠于职守、尊重并善待生命的高尚品质。(大意正确即可)
21.海啸造成的损失海啸的来临 海啸消退以后 使文章详略得当，突出了在鲁米斯义举的感召下死囚们义无反顾地返回监狱，做出了正确选择，有力地表现了文章的主题。(大意正确即可)
22.本文属于先叙后议的形式叙述了鲁米斯在海啸来临过程中的义举及海啸后死囚的真诚回报，揭示了相互信任的可贵的意义，深化了文章的主题。(大意正确即可)
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