下面是小编收集整理的书、文具和本子作文，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：书、文具和本子作文
书、文具和本子作文
一天晚上，小主人把书包拿去洗了，把书和文具都倒了出来，这时，文具盒，书和本子就开始争吵了。
“咳！咳！咳！”文具盒清了清嗓子，说，“各位先生们，女士们下面是我文具盒的发言！”
“大家都知道，我文具盒的作用是很大的。”文具盒说，“我可以放很多的东西，比如铅笔、钢笔、橡皮等等很多的'东西，是主人的得力助手，因此，在我们三个当中，我的功劳是最大的。”
“去去去！”本子挤上来说，“别吹牛了！论功劳，应该算我的最大！要是没有我，你装再多的笔又有什么用？”
“滚！滚！滚！”书走上台来，把本子给甩到一边去，“你这个无名小卒，也想和我争功？”
本子挺起腰，说：“你又怎么了？”
“你知不知道，我可是小主人学习的重要工具，如果没有我，小主人能学习吗？”书反问道。
“你算什么？”文具盒问道，“也敢和我比？”
“是吗？”本子问，“明显是我的本领大，你文具盒只不过是个摆设而已吗??”
“我的功劳最大！”
“我的最大！”
“是我！”
“是我！”
天快要亮了，它们的争吵也渐渐平静了下来。
“停！”这时，书说，“不要再吵了，其实我们大家都有很大的本领，都有很大的功劳。”
本子和文具盒安静了下来，听书讲话。
“我们要互相合作，一起帮助小主人学习！”
本子和文具盒点了点头，一起说：“我们要同心协力，帮助小主人学习！”
篇2：书·本子·笔作文
有一天，文具王国里发生了大争吵。
书用傲慢的语气说：“你看我，多么华丽的包装，人见人爱，花见花开，甚至还有人专门给我买书壳子包着，怕我那‘英俊’的脸被弄坏了。在看看你们，那么低级，一沾水就完全用不成了。”本子听了，气不打一处来，说：“但主人还不是天天把我带着，有用时还拿我出来写写字，做做笔记。”“不，我最厉害。”“不，我最有用！”......
一向不爱说话的笔则在一旁默默地望着他们，心里纠结着：“我到底应不应该去阻止一下他们？”“到底去还是不去?”“他们会听我的劝告吗？”。最终，笔忍不住了，鼓起勇气，挺身而出，来到书和本子面前，对他们说：“人有优点也有缺点，我们文具也是一样，并不都是十全十美的，我们都有优点，同样也有缺点，我们应该做的不是在这里争吵，而是诚心诚意与其它文具取长补短，互相帮助。”
于是，书和本子握手言和，从此文具王国再也没有发生过这样的争吵，成了相亲相爱的一家人。
篇3：书·本子·笔作文
由于我们的语文老师总让我们写读书笔记，所以，我养成了写读书笔记的好习惯。
有一次，我做好读书笔记，却忘记把它们收起来。便去睡觉了。半夜，书、本子、笔趁我睡觉时，便开始讨论谁的功劳最大。
说着说着，它们便开始大声了起来，让睡意中的我隐隐约约听到了它们的争吵声。
书首先发话了：“如果没有我，小主人会做读书笔记吗？还用得上你们吗？所以说嘛，我的功劳才最大的嘛！”
本子不服气地说：“喂，如果没有我的话，你——笔，往哪儿写呀？还有你——书，没有我，就算小主要拿起笔写哪个地方，不知道怎么写呢？难不成写你脸上啊！所以，我的功劳最大！哼……
笔被它们一激，再也按捺不住了，生气地说：“哼，没有我，小主人怎么写读书笔记？怎么写作业，怎么考试？当然是我的功劳最大了！”
我被它们的争吵声吵醒了，便走到书桌前，对它们说：“其实你们的功劳都很大，但不能因为自己的功劳大，而轻视同伴的功劳啊？每个人都有自己的长处和短处，都是别人代替不了的！正所谓：尺有所短，寸有所长嘛。你们要团结起来！”
书，本子和笔听了我的话，都不约而同地互相道歉。
从此，它们就更加团结了。
篇4：书·本子·笔作文
我学习的时候，书、本子、笔都有功劳，可是今天它们却争了起来，说要当“书包国”的国王。
笔大声地说道：“我的功劳最大，小主人几乎每天都用到我，比如：美术订、数学课……”书不以为然地说：“小主人要是没有我，说不定还学习不起来呢！”笔又来了个狮子吼：“我跟小主人十几年了，而你这个书呢？每年都在换，就没一次踏实过。”
本子说道：“你们别吵了！我的功劳才是最大的，小主人要用我写作业、记作业、抄作业……”书不禁脸红了，况且它那上面根本没人格子给小主人写字。笔又跳起来在桌子上面写了几个字，说：“我会写字 。”然后又用头上的橡皮擦掉，又说：“我还能擦字呢！”书包大声叫道：“你们别吵了，其实你们都有功劳，不管是好还是坏，我们都应该平等相待，不论是贵还是穷，我们也都 要跟它平等相待。因为我们都是一家人，我们都在尽心尽力地为主人工作着。”
听了书包的话，书、本子、笔停止了争吵，三国演义不再上演，都一心归晋了。他们也成为小主人的吉祥三宝了。
老师点评：小作者富有想象力，写出一篇妙趣横生的童话作文，富有寓意。语言描写精彩。
篇5：书、铅笔盒、本子、钢笔作文
书、铅笔盒、本子、钢笔作文
书、铅笔盒、钢笔和本子原先是一群十分要好的朋友，整天形影不离。有一天傍晚，小主人觉得书包脏了，便把它们四个倒了出来，拿著书包洗去了。于是就这样，争论大会开始了。
“咳、咳”。铅笔盒清了清嗓子，大声说：“谁都知道我。我能装许多的笔和橡皮，所以我是老大！”
“呸、呸、呸。”本子说，“铅笔盒老兄，你装那么多的笔有什么用呢？你想一想那么多笔在哪里写字呢？还不是在我本子身上写，我才是老大呢。”
钢笔不服气了：“哼！有什么用呢。要不是我辛辛苦苦为小主人写字，小主人哪能在本子上写出优美的文章。”
“滚、滚、滚。”书掺和着说，“你们三个都没有用，只有我有用。我身上全都是范文，能让小主人读书、学习，懂得更多的.知识。只有我才能称得上老大。”
没等本子顶嘴，钢笔便又说：“书老兄，你这身上的文章从哪来，还不是那些著名的作家用笔写出来。你想当老大，还是下辈子吧！”
“我是老大。”
”是我。”
“我才是老大呢！”
“是我”……
天渐渐地亮了，争论会也稍微平息了。
“我说都别吵了。”书开口又说，“我们各有各的作用，我们应该互帮互助，共同为小主人服务。”
铅笔盒、钢笔和本子听了，沉默了一会儿一起大声说：“知道了，我们会互帮互助，共同为小主人服务！”
篇6：以铅笔盒、书和本子为题的作文
以铅笔盒、书和本子为题的作文
在童话世界里，有这样的.一些文具：铅笔盒、书和本子，他们在这里玩的非常开心。有一天，它们不小心掉进了人类世界，跑到了小刚的书包里。
一天下午，在小刚的书包里铅笔盒向本子和书诉苦，说：“一年级时，小主人非常爱惜我，对我轻拿轻放。自从上了二年级，小主人开始不爱惜我了，上次还在我身上用力戳了个小洞呢。”说着还指了指那个小洞。
这时，书也说了起来：“主人弄得我比你厉害。”书非常生气地说：“一年级时，小主人对我爱护可嘉，二年级，小主人开始把我随意乱扔了，上次还在我的第一页上扎了几个小洞呢。”
本子不知道哪来的气，也说了起来：“主人弄得我比你们厉害。”本子愤愤不平地说：“小主人在我身上写着像草一样的字，生气了还打我呢，上次我都被打到天花板上了呢。”于是，它们决定出走。
第二天，小刚见铅笔盒、书和本子都不见了，急得大哭起来，铅笔盒、书和本子听到哭声，回来了，说：“小主人，让我们在得到您的第二次爱，好吗？”小刚说：“行，没了你们我就没法上课了。”就这样，铅笔盒、书和本子又得到了小主人的爱。
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